EJE TEMÁTICO 3

ANÁLISIS DE RECURSOS DE INFORMACIÓN EXISTENTES EN CIENCIA Y

TECNOLOGÍA, Y EVALUACIÓN DE OBRAS DE REFERENCIA

PRESENTADO POR:AIDA YOLIMA MARTINEZ HUERTAS

ALBA CATALINA CABRERA CARRANZA

CAROLINA DIAZ RAMIREZ

LEIDY VIVIANA PAVAS QUIÑONES

YAQUELINE CRUZ MORENO

GRUPO 1

PRESENTADO A:JORGE MARIO ZULUAGA CAMPUZANO

DOCENTE

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO

CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN BIBLIOTECOLOGIA Y

ARCHIVÍSTICA

RECURSOS DE INFORMACIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA

2012

Análisis de recursos de

información existentes en

Ciencia y Tecnología, y

evaluación de obras de

referencia.

El crecimiento exponencial de los recursos de información y de las

obras de referencia, particularmente en los asuntos de ciencia y

tecnología, obligan al profesional de Ciencias de la Información a

enfocarse en el conocimiento adquirido, a opinar sobre su diseño,

a planificar su presentación y acceso, a elegir pautas para su

análisis y evaluación, y a establecer los medios para su difusión,

preservación y actualización, contribuyendo con ello al desarrollo

de la cultura científica y tecnológica de sus comunidades, las

cuales cada día necesitan más recursos de información.

Plantear información que sea clara y concisa para

nuestros compañeros en el área de recursos de

información.

Determinar qué son los recursos de información tanto

en ciencia como en tecnología.

Comprender como se evalúan las obras de referencia

y su aplicación en cualquier tipo de documentación.

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La información es un conjunto de datos organizados acerca de

algún suceso, hecho o fenómeno, que en su contexto tiene un

significado determinado, cuyo fin es reducir la incertidumbre o

incrementar el conocimiento sobre algo.

En otras palabras, es la comunicación o adquisición de

conocimientos sobre una materia en particular para ampliar o

precisar los que ya se tiene.

Son medios y bienes que

permiten adquirir, ampliar,

precisar o comunicar

conocimientos, con el fin de

resolver una necesidad o llevar

a cabo una empresa.

El manejo eficiente de los

Recursos de Información permite

que las empresas obtengan

mayores ventajas competitivas

en los mercados, tomen mejores

decisiones y planeen estrategias

adecuadas; por lo tanto, es el

medio fundamental de cualquier

tipo de organización para su

éxito.

El Profesor López Yepes considera que hay dos tipos derecursos de información:

Elementos materiales: información contenida en cualquiersoporte, centros que contienen la información.

Elementos técnicos: canales de comunicación entreusuario y especialista

Burk y Horton clasifican los recursos de información en:

Servicios de información: estructura que suministrainformación

Sistemas de información: centralización de todos losflujos de información, donde las entradas se transformanen salidas

Fuentes de información: empresa o persona de donde seadquiere la información, es decir de donde se procede.

CLASIFICACIONES DE RECURSOS

DE INFORMACIÓN

RECURSOS VISIBLES, TANGIBLES

• Logran el propósito técnico establecido.

• Herramientas

• Equipos

• Instrumentos

• Materiales

• Máquinas

• Dispositivos

• Software – hardware específico

• Redes de comunicación

• Periféricos para impresión

• Periféricos para las telecomunicaciones (correo electrónicos, fax, etc.)

RECURSOS INVISIBLES, INTANGIBLES

• Alcanzan el desarrollo en los procesos técnicos de una organización

• Capital intelectual (humano, información, conocimiento, proveedores, usuarios)

RECURSOS DE INFORMACIÓN EN

CIENCIAS

Se entiende por ciencia y tecnología en el

entorno de la documentación y las fuentes de

información, la súper-especialización de los

recursos, referencias y contenidos científicos,

informativo-divulgativos, técnicos y

tecnológicos de las ciencias experimentales y

aplicadas en particular así como de aquellas

áreas de conocimiento colindantes o

relacionadas cuya capacidad de cuantificación

sea próxima a las primeras.

Los recursos de información tecnológicos sirven

para:

1. optimizar procesos, tiempos, incluso recursos

humanos, agilizando el trabajo y tiempos de

respuesta que finalmente impactan en la

productividad y muchas veces en la preferencia

del cliente o consumidor final.

2. Apoyo en clases académicas y la utilización de

recursos didácticos actualizados.

3. Apoyo a cualquier tipo de presentación.

4. Fuente de documentación.

5. Agiliza la comunicación interpersonal.

6. Crea redes de información y documentación.

7. Actualización constante.

8. Rapidez y agilidad en los procesos.

Los puntos fuertes.

Los puntos débiles.

Las oportunidades de negocio.

Las amenazas con que puede

con que puede encontrarse

nuestra organización.

Son todos los libros de uso auxiliar que nos permiten

obtener una información rápida, breve y exacta o nos

sirven para ponernos en la pista de un dato seguro que nos

conducirá a la fuente de la materia que nos interesa

indagar. Por su propia naturaleza no están destinadas a ser

leídas en forma continua o de corrido, sino que sólo se

utilizan ocasional y fragmentariamente para resolver

consultas. Las obras de referencia o consulta, ya sea en

formato impreso o electrónico, tienen por objetivo de

ofrecernos información básica sobre tópicos generales o

específicos, remitiéndonos a otras fuentes de información,

o ambas cosas.

1.Conocimiento delautor y del editor.(autoridad).

2. Examen de loselementosconstitutivos de laobra:

• Prefacio o introducción.

• Guía de uso.

• Tabla de materias detallada.

• Anexos, fuentes, abreviaciones e informaciones.

• Ilustraciones, mapas y gráficos.

• Notas a pie de página y bibliografía.

Los aspectos a tener en cuenta en una evaluación de las obras de referencia son:

Contenido intelectual de la obra:

3. Examen de una parte dela obra cuyo contenido seconozca con ciertaprofundidad:

4.Presentación material dela obra:

5. Evaluación de recursosde internet:

• Estilo

• Organización de contenido.

• Índices.

• Referencias cruzadas.

• Notas bibliográficas y lecturas complementarias.

• Ilustraciones.

• Fiabilidad y exhaustividad del contenido en relación con los propósitos de la obra.

• Actualización y puesta al día del contenido.

•Identificación y

actualización.

•Contenido.

•Diseño.

•Encuadernación.

•Manejabilidad y peso.

•Legibilidad de la obra.

Notas a pie de pagina y bibliografía

Se debe realizar periódicamente una evaluación de las

obras de referencia en las bibliotecas universitarias por

lo tanto es necesario asegurar el mayor numero de

títulos posibles de obras de referencias así:

Obras de referencias generales publicadas en el país.

Colecciones de obras especializadas en español que

siguen carreras e investigaciones.

Colección de obras en lenguas extranjeras en áreas

especializadas.

1. IDENTIFICACIÓN

DE LA OBRA

• Análisis de la portada y otras partes de la obra para obtener: Autoridadresponsable

• Título (evaluar si es representativo del contenido de la obra) Editorialresponsable

• Edición (comprobar si son nuevas ediciones o reimpresiones)

• Año de edición (actualidad)

• Otros datos que se identifiquen y se consideren pertinentes.«La principal característica a tener en cuenta al momento de analizar yevaluar una obra de referencia es verificar que su actualidad, es decir, lapublicación no debe tener mayor antigüedad que cinco (5) años».

2. LECTURA DEL PROLOGO,

PREFACIO, OTROS PRELIMINARES

• Esta lectura se da con la finalidad de conocer:

• Objetivos de la obra

• Alcance y limitaciones

• Ordenación

• Forma de consulta

• Existencia de índices y su manejo

• Idioma o idiomas

3. ANALISIS DEL CUERPO DE LA OBRA

• Tratamiento del contenido temático

• Objetividad

• Veracidad

• Actualidad

• Redacción

• Responsabilidad del contenido

• Presentación física del contenido

• Tipo de letras

• Ilustraciones

• Títulos, letras guías, palabras guías

• Diseño gráfico

4. ÍNDICES

• Incorporados o independientes de la obra

• Manejo

Planteamos información clara y concisa a nuestros

compañeros en el área de recursos de información.

Determinamos qué son los recursos de información

tanto en ciencia como en tecnología.

Comprendimos como se evalúan las obras de

referencia y su aplicación en cualquier tipo de

documentación.

Meneses Figueiredo, Nice. CRITERIOS PARA LA EVALUACION DE LAS COLECCIONES DE OBRAS DE REFERENCIA,. 1982, http://unesdoc.unesco.org/images/0005/000507/050711so.pdf (recuperado 28 de octubre de 2012).

Moscoso, Purificación, REFLEXIONES EN TORNO AL CONCEPTO «RECURSO DE INFORMACIÓN», http://emastromatteo.files.wordpress.com/2010/02/rgid9898120327a.pdf(recuperado 26 de octubre de 2012).

OBRAS DE REFERENCIA http://ocw.usal.es/ciencias-sociales-1/fuentes-de-informacion/contenidos/2.pdf (recuperado 26 de octubre de 2012).

Portela,Paloma. CURSO GENERAL DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN JURÍDICA, 2001 http://www.iberius.org/es/AisManager?Action=ViewDoc&Location=getdocs:///DocMapCSDOCS.dPortal/2516 (recuperado 26 de octubre de 2012).