მასწავლებლის კვლევა2012 წლის მაისი

მიზნობრივი ჯგუფი -სსიპ ქ.ბათუმის #4 სკოლის 16-17 წლის 80 მოსწავლე;

კვლევის ტიპი -გამოკითხვა -კითხვარებით;

კვლევის დრო - ერთი თვე;

ავტორი - ნატალია კეჭეხმაძე-სსიპქ.ბათუმის #4 სკოლის 2010 წლისრუსულიენის სერტიფიცირებული მასწავლებელი

და მე-10 კლასის დამრიგებელი.

მიზნები და ამოცანები

განსაზღვროს ვინ და რა უფრო

ეხმარება მოსწავლეებს სწავლაში:

1.წიგნი;

2.კომპიუტერი;

3.მასწავლებელი;

4.მშობელი.

შედეგები და სტატისტიკა

კვლევამ აჩვენა,რომმოსწავლეთაუმრავლესობააღიარებს ოთხივესეგმენტისაუცილებლობას-შემდეგიპროცენტულიმაჩვენებლებით:

56

816

70% 10% 20%

Chart Title

მოსწავლეთა რაოდენობა

პროცენტული მაჩვენებელი

დასკვნა

კვლევამ დადოდასკვნა:მოსწავლეთა უმრავლესობას მიაჩნია, რომ

განათლების მიღებისათვის ოთხივე სეგმენტიაუცილებელია.

! მასწავლებლებმა კი მიიღეს რეკომენდაციები:

იმუშაონ მშობლებთან ერთადმოსწავლეთაცოდნის დონისგაუმჯობესებისათვის, თანამედროვესწავლებისა და სწავლის ახალი მიდგომებითადა მეთოდებით,საგაკვეთილო პროცესში ისტ-ისგამოყენებით.