7.5.5.bimbingan konseling edit

DAFTAR DISTRIBUSI

1. Kepala Sekolah

2. Wakil Manajemen Mutu

3. Kepala Tata Usaha

4. Wakil Kepala Sekolah Kurikulum

5. Wakil Kepala Sekolah Kesiswaan

6. Ketua Program Keahlian Teknik Taknik Audio Video

7. Ketua Program Keahlian Tata Busana

8. Ketua Program Keahlian Teknik Mekanik Otomotif

9. Koordinator Bimbingan Konseling

STATUS REVISI

No. Revisi

No. Halaman

Bagian/Sub Bagian yang Direvisi Disetujui oleh

Tanggal

DAFTAR ISI

Dafatar distribusi ....................................................................................................................

Status revisi .............................................................................................................................

Daftar Isi ................................................................................................................................

Diagram Alur ...........................................................................................................................

1. Tujuan ......................................................................................................................

2. Ruang Lingkup ........................................................................................................

3. Referenci / acuan .....................................................................................................

4. Definisi ....................................................................................................................

5. Prosedur ...................................................................................................................

Lampiran ...................................................................................................................................

DIAGRAM ALUR

1. Tujuan :Prosedur ini disusun untuk pedoman mengatur tata cara memberi pelayanan bimbingan dan konseling kepada siswa

2. Ruang Lingkup :Prosedur ini digunakan untuk memberi pelayanan yang sesuai dengan harapan peserta diklat terutama peserta diklat yang bermasalah

3. Referensi / Acuan :− Persyaratan ISO 9001:2008 klausul 7.5.5− Pedoman mutu SMK Tunas Harapan Pati− Permendiknas no. 27 Tahun 2008 tetang Srandar Bimbingan Konseling− PP. No. 74 tahun 2008 tentag Tugas Guru BK /Konselor

4. Definisi :Bimbingan dan Konseling adalah tindakan yang diberikan kepada peserta didik agar mereka dapat berkembang sesuai dengan bakat minat yang dimiliki

5. Prosedur1. Identifikasi

1. Memahami identitas peserta didik2. Memahami latar belakang peserta dididk3. Mengenali kasus peserta didik4. Mengelompokan kasus peserta didik5. Menangani kasus

2. Mekanisme penanganan kasus peserta didik1. Memahami identitas dan latar belakang peserta didik

1. Mengambil data pribadi siswa2. Mengambil data keluarga peserta didik3. Mengenal latar belakang pendidikan ( asal sekolah )4. Mengenal latar belakang pekerjaan orang tua

Mekanisme Penanganan Kasus

Identifikasi

Siswa Wali Kelas

Guru BimbinganKonseling

Pembina OSIS Waka KesiswaanKepala Sekolah

Guru Mata Diklat

Penyelesaian Kasus

Orang Tua / Wali Murid

Verifikasi

2. Mengenali kasus peserta didik1. Sering datang terlambat ke sekolah2. Sering tidak masuk tanpa keterangan3. Meninggalkan pelajaran tanpa izin kepada guru4. Menggunakan kendaraan tidak standar5. Keterlambatan melengkapi administrasi sekolah6. Tidak mengikuti kegiatan yang diselenggarakan oleh sekolah baik wajib maupun

pilihan3. Identifikasi kasus

1. Tidak masuk sekolah tanpa keterangan sebanyak tiga kali berturut-turut atau dalam satu minggu tidak berturut-turut, siswa di panggil untuk menghadapa BP.

2. Siswa terlambat lebih dari Sepuluh menit, siswa tersebut dibolehkan masuk kelas dengan membawa surat keterangan terlambat yang ditanda tangani oleh Guru piket, terlambat Tiga kali sama skornya dengan Alpa Satu kali.

3. Siswa meninggalkan pelajaran tanpa izin guru mata diklat harus menghadap BK4. Siswa merusak fasilitas sekolah baik disengaja maupun tidak disengaja harus

mengganti5. Siswa melakukan hal-hal yang kurang sopan atau pelanggaran norma susila

menghadap BP6. Siswa membawa benda yang membahayakan diri sendiri maupun orang lain7. Siswa melakukan perkelahian baik dengan teman dalam satu sekolah maupun teman

dari lain sekolah harus diklarifikasi bila terbukti tindakan itu dilakukan atas dasar kesengajaan, siswa tersebut harus dikeluarkan dari sekolah

4. Penanganan kasusPenanganan kasus dilakukan dengan melibatkan berbagai komponen sekolah antara lain :Orang Tua/Wali Murid peserta didik, Guru Mata Diklat, Wali Kelas, Guru BK, Pembina OSIS, Waka Kesiswaan, dan Kepala Sekolah. 1. Orang Tua atau Wali Murid

1. Orang tua/wali murid wajib datang ke sekolah bila mendapat surat panggilan, berkaitan dengan kasus yang dilakukan peserta didik selama mengikuti KBM

2. Orang tua/wali murid memberikan informasi sejelas-jelasnya berkaitan dengan kasus anak, bila kasus terjadi di lingkukungan keluarga dan berpengaruh bagi kelancaran KBM di sekolah

3. Orang tua/wali murid bersedia bekerjasama dengan pihak sekolah demi penyelesaian kasus yang dialami peserta didik

2. Guru Mata Diklat1. Setiap guru terlibat dalam membimbing dan menyelesaikan kasus peserta didik2. Setiap guru mempunyai buku catatan kasus siswa yang berfungsi untuk mencatat

pelanggaran-pelanggaran yang dilakukan peserta didik selama mengikuti KBM3. Setiap guru wajib melaporkan pelanggaran-pelanggaran peserta didik kepada wali

kelas bila dipandang perlu

3. Wali Kelas1. Setiap wali kelas bertanggungjawab penuh terhadap kelasnya2. Setia wali kelas harus mengenali identitas peserta didik melalui buku data pribadi

siswa3. Wali kelas mencatat kasus peserta didik menggunakan buku kasus siswa dan

melaporkan kepada sekolah bila dipandang perlu4. Wali kelas bekerjasama dengan BK dalam menyelesaikan kasus peserta didik bila

dipandang perlu5. Wali Kelas wajib melaksanakan bimbingan terhadap pesertra didik yang menjadi

tanggungjawabnya

4. Guru Bimbingan dan KonselingGuru Bimbingan dan Konseling bertanggung jawab membimbing peserta didik bekerjasama dengan komponen sekolah. Peran guru BK antara lain :

1. Menyusun program bimbingan dan konseling2. Mengolah data dan informasi yang diperlukan dalam pelaksanaan BK3. Melayani konsultasi bagi peserta didik yang bermasalah4. Melayani konsultasi bagi orang tua / wali murid yang ingin tahu perkembangan

anaknya di lingkungan sekolah5. Melayani konsultasi dengan pihak lain yang berkaitan dengan pelaksanaan BK

6. Melaksanakan kunjungan ke rumah ( home visit ) bila masalah peserta didik tidak dapat diselesaikan di lingkungan sekolah

7. Melaksanakan bimbingan karier dalam bentuk klasikal maupun individual8. Memberi pelayanan bagi peserta didik yang terlambat 9. Mengenali denah duduk bagi peserta didik yang bermasalah10. Mengenali denah kelas yang rawan ( bermasalah )11. Mendata peserta didik yang bermasalah12. Mendata ketidakhadiran, keterlambatan peserta didik13. Melaporkan hasil bimbingan kepada sekolah secara periodik

5. Pembina OSIS dan Waka KesiswaanPembina OSIS dan Waka Kesiswaan ikut berperan aktif dalam menyelesaikan kasus peserta didik, sebelum kasus peserta didik dilimpahkan kepada Kepala Sekolah.

6. Kepala SekolahKepala Sekolah memberi keputusan secara final bila peserta didik yang berkasus sudah tidak dapat ditoleransi lagi.

5. Sanksi Bagi siswa yang melanggar tata tertib/melakukan pelanggaran wajib mendapat sanksi sesuai dengan pelanggarannya. Kreteria sanksi yang dikenakan kepada peserta didik adalah :1. Pelanggaran pertama sanksinya peringatan lisan 2. Pelanggaran kedua sanksinya surat pernyataan 1 memanggil orang tua.3. Pelanggaran ketiga sanksinya surat pernyataan 2 memanggil orang tua.4. Pelanggaran keempat sanksinya surat pernyataan 3 memanggil orang tua.5. Pelanggaran kelima, skorsing atau dikeluarkan dari sekolah.

Lampiran :1. Form 01 – POS 7.5.5 Data pribadi siswa2. Form 02 – POS 7.5.5 Buku pribadi siswa 3. Form 03 – POS 7.5.5 Data Keterlambatan4. Form 04 – POS 7.5.5 Surat Keterangan Masuk Kelas5. Form 05 – POS 7.5.5 Surat Keterangan Meninggalkan Sekolah6. Form 06 – POS 7.5.5 Surat Panggilan Orang Tua7. Form 07 – POS 7.5.5 Surat Izin Tidak Masuk Sekolah

YAYASAN PENGEMBANGANSMK MANBA’UL HUDA

Alamat : Jl. Raya Tayu – Puncel Km. 11 Kembang – Dukihseti – Pati CP. 59158Telp. Dan Fax.: (0295)454354 e-mail : [email protected]

A. DATA PRIBADI

1. Nama lengkap : …………………………………………………...........

2. Tempat/Tgl Lahir : …………………………………………………...........

3. No. Induk Siswa : …………………………………………………...........

4. Jenis Kelamin : …………………………………………………...........

5. Agama : …………………………………………………...........

6. Alamat siswa :

a. Alamat rumah : …………………………………………………...........

b. Alamat baru: …………………………………………………...........

7. Diterima di sekolah ini , tanggal ……….. bulan ………….. tahun …………….

a. sebagai siswa baru, Program Keahlian ………………………………………….

8. Sekarang bertempat tinggal bersama ……………………………………………

9. Jarak dari rumah sampai SMK .............................…………………… km

10. Transportasi yang digunakan ……………………………………………………..

11. Identitas Orang Tua Wali Murid :Identitas Ayah Ibu Wali Murid

NamaUmurAgamaPekerjaanPendidikanStatus Tiri / Kandung Tiri / KandungAlamat

12. Diantara saudara – saudara kandung, Saudara anak ke …………..........dari ……. saudara

13. Keterangan Tentang Saudara – Saudara Anda :

No. Nama Pendidikan Sekolah di Pekerjaan1.2.3.4.5.6.7.

14. Siapa yang membiayai sekolah Anda :1. Orang Tua2. Wali Murid3. Biaya Sendiri

B. DATA PENDIDIKAN :1. Riwayat Pendidikan :

Jenjang Pend. TK SD SMP/MTsTahun MasukTahun LulusNama Sekolah

2. Kursus yang pernah atau sedang diikuti …………………………………........................

3. Ekstrakurikuler yang Anda ikuti pada waktu di SMP/MTs :…………………. ...............

……………………………………………………………………………………...................

4. Pernahkah Anda tidak naik kelas :

1. Pernah 2. Tidak Pernah

5. Pernahkah Anda tidak lulus ujian :

1. Pernah 2. Tidak Pernah

6. Apa motivasi Anda masuk ke SMK Manba’ul Huda?

………………………………………………………………………………………………….

7. Apa rencana Anda setelah lulus dari SMK Manba’ul Huda?

1. Bekerja 2. Melanjutkan Studi

8. Pekerjaan apa yang Anda cita – citakan setelah lulus SMK Manba’ul Huda ?

………………………………………………………………………………………………….

9. Bila Anda mempunyai rencana melanjutkan ke Perguruan Tinggi, Perguruan Tinggi mana

yang Anda inginkan ?

………………….......................................

10. Pelajaran apa yang Anda senangi ?

……………………………………………………………………………………......................

11. Pelajaran apa yang tidak Anda senangi ?

……………………………………………………………………………………......................

12. Kegiatan apa yang Anda lakukan di luar sekolah ?

……………………………………………………………………………................................

C. DATA HUBUNGAN SOSIAL

1. Tipe teman yang bagaimana yang Anda sukai?

…………………………………………………………………………………………………..

2. Tipe teman yang bagaimana yang tidak kamu sukai?

…………................................................................................................................

Kembang , ………………………Responden,

……………………………

BUKU PRIBADI SISWA

Pas foto3X4

KELAS……………

A. DATA PRIBADI SISWA 1. Nama Siswa : ……………………………………………………………………...

2. Tempat Tanggal Lahir : ……………………………………………………………………...

3. Nomor Induk Siswa : ……………………………………………………………………...

4. Jenis Kelamin : ……………………………………………………………………...

5. Kewarganegaraan : …………………………………………………………………......

6. Agama : ……………………………………………………………………...

7. Alamat Rumah : ……………………………………………………………………...

………………………………………………………………………

8. Alamat Sementara : ……………………………………………………………………...

………………………………………………………………………

9. Saudara Anak ke : …………… dari ………………………………… saudara.

B. DATA KELUARGA 1. Nama Ayah/Wali : ……………………………………………………………………...

2. Agama : ……………………………………………………………………...

3. Alamat Ayah/Wali : ……………………………………………………………………...

………………………………………………………………………

4. Pekerjaan Ayah/Wali : ………………………………………………………………………

5. Nama Ibu : ……………………………………………………………………...

6. Agama : ……………………………………………………………………...

7. Alamat Ibu : ……………………………………………………………………...

………………………………………………………………………

8. Pekerjaan Ibu : ……………………………………………………………………...

Biodata ini dibuat sesuai dengan data pribadi saya yang sebenarnya.

Keterangan1. Diberi keterangan bila orang tua sudah meninggal2. Alamat harus ditulis lengkap ( desa, dukuh, Rt, dan Rw )

…………………, …………………...Yang mengisi,

………………………………………..

BUKU KASUS SISWA SMK Manba’ul Huda

PROG. KEAHLIAN : …………………………

TAHUN PELAJARAN : …../…………………….KELAS : …………………………WALI KELAS : …………………………

NO. HARI/TANGGAL JENIS KASUS PENANGANAN TINDAK

LANJUT

TANDA

TANGAN

DATA KETERLAMBATAN PESERTA DIDIK KE SEKOLAHSMK MANBA’UL HUDA

TAHUN PELAJARAN …… / …………

Hari / Tanggal : …………………………..

No Nama Kls Waktu Terlambat

Alasan Terlambat Datang ke Sekolah

Ket.Transportasi Malaske

sekolah

ketiduran Keperluan kerluarga

Nongkrong di tempat

umum

LupaJadwal

KejadianTak

Terduga

Lain-lain

Pati, …………………Guru BK,

……………………….



SURAT KETERANGAN MASUK KELAS

Yang bertandatangan di bawah ini menerangkan bahwa :

Nama : ……………………………………………………………………………

Kelas : ……………………………………………………………………………

Terlambat : …………menit, jam pemelajaran ke ……………………………….

Alasan : ……………………………………………………………………………

DIPERBOLEHKAN / TIDAK DIPERBOLEHKAN *)

Mengikuti pemelajaran mulai jam ke ………………….., tanggal ……………………………………….

Catatan :

Pati, …………………….

Petugas,

………………………………



SURAT KETERANGAN MENINGGALKAN SEKOLAH

Yang bertandatangan di bawah ini menerangkan bahwa :

Nama : …………………………………………………………………………..

Kelas : …………………………………………………………………………..

Tidak dapat mengikuti pemelajaran jam ke : ………………………………………………………………

Karena ...............................................................................................................................................

Demikian surat keterangan ini dibuat agar dapat digunakan sebagaimana mestinya.

Catatan :

Pati, …………………Megetahui Petugas,

Guru Kelas,

………………………….. ……………………………



Nomor : …………………………. ……., ……………………

Hal : Panggilan Orang Tua/Wali Murid

Yth. Orang Tua/Wali Murid

Dari : …………………..

NIS : …………………..

Kelas : …………………..

Diberitahukan dengan hormat bahwa anak tersebut di atas terlambat datang ke sekolah,

sehubungan dengan hal tersebut kami memohon kehadiran Bapak/Ibu selaku Orang Tua/Wali

Murid untuk datang ke sekolah pada :

Hari : ……………………………

Tanggal : …………………………….

Pukul : …………………………….

Menemui : …………………………….

Keperluan : Membahas permasalahan tersebut dan tindak lanjutnya.

Demikian panggilan dari kami atas perhatiannya, kami mengucapkan terima kasih.

Catatan :

Mohon untuk tidak diwakilkan

Kepala Sekolah,

……………………

Seri …………………….01

Hal : Izin Tidak Masuk Sekolah , ……………..

KepadaYth. Bapak/Ibu Wali KelasKelas …………………… SMK ............................ di Pati

Dengan hormat, Yang bertanda tangan di bawah ini kami selaku Orang Tua / Wali Murid memberitahukan bahwa siswa :

Nama : NIS : Kelas :

Pada hari ini tanggal tidak dapat masuk sekolah karena Oleh karena itu kami mohon izin untuk siswa tersebut. Demikian pemberitahuan kami, atas perhatian Bapak / Ibu Wali Kelas, kami mengucapkan terima kasih.

Hormat kami,Wali Kelas, Orang Tua / Wali Murid,

……………………….. ………………………….

7.5.5.bimbingan konseling edit

Documents

Transcript of 7.5.5.bimbingan konseling edit