التعلم مصادر مراكز الشامله

المدرسيه المكتبات تحول مبرراتشامله تعلم مصادر مراكز الى التقليديه

المدرسيه 1. المكتبه في المتوفره التعلم مصادر محدودية

المكتبات 2. نحو المدرسيه لالداره الواقعيه غير النظرهالتقليديه

الكتب 3. قراءه على اقبالهم وعدم نفورالطالب

الطالب 4. العمار المناسبه المطبوعه والمواد الكتب نقص

المكتبه 5. داخل للمطبوعات جيد تنظيم وجود عدم

خبرتهم 6. وقلة الموظفين كفاية عدم

او 7. الضوئيه العروض في المكتبه استخدام امكانيه عدمالتدريب مكان

المدرسيه المكتبات تحويل يمكن كيفشامله تعلم مصادر مراكز الى

لكل 1. وقاعات وحدات الى وتحويلها المدرسيه المكتبه تصميم اعادهمحدده وظيفه منها

ولوحات 2. ومجسمات ملصقات من المطبوعه غير المواد اضافهتعليميه

اخرى 3. بدائل من عليها والحصول المعرفه مصادر تعدد

التعليميه 4. الوسائل انتاج في المعلمين مساعده

المناهج 5. في النظريه المعلومات لربط تفاعليه متعدده وسائط وجودالعمليه بالتطبيقات

حاسوبيه 6. معلومات شبكه بواسطه والمراكز بالمؤسسات االتصال

مع 7. الخاصه االحتياجات لذوي والتعليم للتدريس تصلح قاعات توفرالعاديين

المعاصره الشامله التعلم مصادر اهدافمراكز

للطالب 1. التفكير مهارات لتنميه مناسبه تعليميه بيئه توفير

لمصادر 2. المتنوع لالستخدام الزمه وتسهيالت تحتيه بنيه توفيربالمدرسه التعلم

الخاصه 3. االحتياجات وذوي العاديين الطالب احتياجات تلبية

الطالب 4. من االيجابيه المشاركه على التشجيع

وخدمات 5. بمصادر التعليمي الموقف ربط على المعلمين معاونهالمركز

النوذج 6. في الحادثه التغيرات لتقبل الطالب اعداد في المساهمهالمعاصر التربوي

في 7. المحيط المجتمع الفراد والتوعيه للتدريب الفرصه اتاحةوالتكنولوجيه واالجتماعيه التربويه المجاالت

التعلم مصادر بمراكز الخاصه االهداف الشامله

ذوي 1. ومن العاديين الطالب احتياجات تلبيهالخاصه االحتياجات

والتسليه 2. للمطالعه المناسب المناخ توفيروالترفيه

استخدامها 3. وكيفيه التعلم بمصادر الطالب تعريف

اهداف خاصه

بالمتعلمين

وانتاج 1. بتصميم الخاصه المعلمين مهارات تنميةالتعليميه المواد واستخدام

المعلمين 2. كفاءة مستوى زياده في المساهمهالمهنيه

المعلمين 3. لدى المعلوماتيه المهارات تنميه

اهدافخاصه بالمعلمين

المقرارات 1. لتبسيط متنوعه تعلم مصادر توفيرالدراسيه

وبشريه 2. ماديه ومصادر تسهيالت توفير

المصاحبه 3. المدرسيه النشاطات ممارسة دعمالدراسيه للمناهج

اهدافخاصه الدراسيه بالمقرارات

النشطه 1. العقول من جيل وتاهيل تكوينوالمبتكره

المؤسسه 2. واهداف المراكز نشاطات بين التكاملالتعليميه

المدرسه 3. داخل المستمر التعليم عمليه تفعيل

اهدافخاصه بالمؤسسه التعليميه

التكنولوجيه 1. والمستحدثات االجهزه توفير

المتنوعه 2. مصادرالتعلم وانتاج تصمصم

الطالب 3. بين التعلم ومصادر االجهزه تداول تنظيموالمعلمين

بتوظيف اهدافخاصهتكنولوجيا منتوجات

التعليم

الفراغ 1. اوقات واستغالل القرائيه غرسالميول

الطيبه 2. السلوكيه العادات من غرسالكثير

االفالم 3. واعاره المكتبيه االعاره خدمات تقديم

اهداف خاصه بالبيئه

المحيطه بمراكز التعلم

التعلم وظائفمراكزمثل مباشره تعليميه وظائف

واساليبهم 1. طرائقهم تطوير على المعلمين مساعدهالتعليميه

التقليديه 2. التدريس لطرائق بديله تعليم نظم توفير

مثل عامه وظائفخدميهالتعلم 3. مصادر من التعليميه المؤسسه احتياجات دراسه

المختلفه او 4. باالنتاج سواء التعلم ومصادر التعليميه الوسائل توفير

الشراء

التعلم مراكز مستويات

تعلم مصادر مركزالمدرسه مصادر

تعلم مصادر مركزوالمناطق االدارات

التعليميه

تعلم مصادر مركز الوزاره

تعلم مصادر مركزالمدرسي الفصل

مصادر مراكز انشاء دوافعومعاصره شامله تعلم

دوافع انشاء مراكز مصادر التعلم

الى ادى

الدور التقليدي للمكتبه المدرسيهالتقدم التكنولوج

ياالنفجار المعرفي والمعلومات

ي

مفهوم تطويرالوسائل التعليميه

االيجابي التغيروظائف على

المنظومه عناصرالتعليميه

االتجاهات التربويه العالميه

التعلم مصادر مراكز الشامل

التعلم مصادر مراكز انشاء متطلبات

واالداريون 1( والمتعلم المعلم وهم المراكز من المستفيدين مجتمعوالبشريه 2( الماديه االمكانيات كل وتشغيل استخدام على قادره ادارهللعمل 3( مدرب بشري كادرالعمليات 4( لكافه ومعايير وقرارات وتعليمات وانظمه سياساتمناسبه 5( ماديه بيئه توفير خالل من للعمل مختلفه تسهيالتممكنه 6( المتطلبات لجعل كافيه ميزانيه

المتطلبات االساسيه

الضوضاء 1. عن بعيد المناسب الموقع

عن 2. االيقل يجب الكافيه و 250المساحه طوابق3متر

واالجهزه 3. االثاث

والمعلومات 4. التعلم مصادر

المتطلبات الفنيه

ومسمياتهم العاملين عددمراكز اختصاصي المركز مدير

التعلم مصادر

اختصاصي مكتبات شامله

اختصاصحاسبا ي

ت وشبكات

مصمم ومنتج مواد تعليميه

فني تشغيل اجهزه وصيانتها