გაკვეთილის თემა :
-
Upload
jescie-hansen -
Category
Documents
-
view
107 -
download
0
description
Transcript of გაკვეთილის თემა :
![Page 1: გაკვეთილის თემა :](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050708/56812b1c550346895d8f116a/html5/thumbnails/1.jpg)
გაკვეთილის თემა:
,, ჩვენ და მათემატიკა”
კლასი IV
: 22.12.11თარიღი
![Page 2: გაკვეთილის თემა :](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050708/56812b1c550346895d8f116a/html5/thumbnails/2.jpg)
გაკვეთილის მიზნები . IV.1 მათ ასახელებს რიცხვის ჩანაწერში თანრიგებში
, მდგომი ციფრების შესაბამის მნიშვნელობებს წარმოადგენს .რიცხვს სათანრიგო შესაკრებთა ჯამის სახით
, იყენებს პოზიციურ სისტემას ალაგებს მოცემულ რიცხვებს .ზრდით ან კლებით
. IV.2 – მათ ასრულებს შეკრება გამოკლებას სხვადასხვა.ხერხით
. IV.10 , მათ ზომავს და ითვლის ტეხილის სიგრძეს .მრავალკუთხედის პერიმეტრს და აფიქსირებს შედეგს
.IV.3 10– , 100– . . მათ ხსნის რიცხვის ზე ზე და ა შ გამრავლების და ნულებით დაბოლოებულ რიცხვების .გამრავლების შემოკლებულ წესებს
.IV.9 მათ ანაწევრებს ბრტყელი გეომეტრიული ფიგურის . გრაფიკულ გამოსახულებას მითითებული ფიგურის მისაღებად
.მათ IV.6 ასახელებს ერთსა და იმავე შესაბამისობას მისი გამოსახვის ხერხისაგან ;დამოუკიდებლად
![Page 3: გაკვეთილის თემა :](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050708/56812b1c550346895d8f116a/html5/thumbnails/3.jpg)
ინდივიდუალური მუშაობა
741 304 რიცხვი წარმოადგინეთ .სათანრიგო შესაკრებთა ჯამის სახით
( 1 )დრო წთ
![Page 4: გაკვეთილის თემა :](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050708/56812b1c550346895d8f116a/html5/thumbnails/4.jpg)
სწორი პასუხია:
700 000 +40 000+1 000+300+4
![Page 5: გაკვეთილის თემა :](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050708/56812b1c550346895d8f116a/html5/thumbnails/5.jpg)
567, 756, მოცემული რიცხვები657, 576, 675, 765 დაალაგეთ
.ზრდადობის მიხედვით
( 1 )დრო წთ
![Page 6: გაკვეთილის თემა :](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050708/56812b1c550346895d8f116a/html5/thumbnails/6.jpg)
რამდენჯერ გაიზრდება, რიცხვი თუ მას მარჯვნივ
.მივუწერთ სამ ნულს ( 1 )დრო წთ
![Page 7: გაკვეთილის თემა :](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050708/56812b1c550346895d8f116a/html5/thumbnails/7.jpg)
სწორი პასუხია:
567, 576, 657, 675, 756, 765
![Page 8: გაკვეთილის თემა :](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050708/56812b1c550346895d8f116a/html5/thumbnails/8.jpg)
სწორი პასუხია:
1000–გაიზრდება ჯერ
![Page 9: გაკვეთილის თემა :](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050708/56812b1c550346895d8f116a/html5/thumbnails/9.jpg)
არხის გათხრას ერთი 5 , ექსკავატორი უნდება საათს ხოლო
3 . მეორე საათს რამდენი წუთით ჩამორჩება მეორე
?ექსკავატორი ( 1 )დრო წთ
![Page 10: გაკვეთილის თემა :](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050708/56812b1c550346895d8f116a/html5/thumbnails/10.jpg)
სწორი პასუხია:
120 წუთი
![Page 11: გაკვეთილის თემა :](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050708/56812b1c550346895d8f116a/html5/thumbnails/11.jpg)
? დააკვირდით და ჩასვით ნიშნის:ნაცვლად
73 050, 73 100, 73 150, 73 200, ...?...., ..?..., ..?...
( 1 )დრო წთ
![Page 12: გაკვეთილის თემა :](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050708/56812b1c550346895d8f116a/html5/thumbnails/12.jpg)
სწორი პასუხია:
73 250, 73 300, 73 350
![Page 13: გაკვეთილის თემა :](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050708/56812b1c550346895d8f116a/html5/thumbnails/13.jpg)
შეფასება ასახელებს რიცხვის ჩანაწერში თანრიგებში , მდგომი ციფრების შესაბამის მნიშვნელობებს წარმოადგენს რიცხვს სათანრიგო შესაკრებთა , , ჯამის სახით იყენებს პოზიციურ სისტემას .ალაგებს მოცემულ რიცხვებს ზრდით ან კლებით
მაღალი
საშუალო
დაბალი
მაღალი
საშუალო
დაბალი
![Page 14: გაკვეთილის თემა :](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050708/56812b1c550346895d8f116a/html5/thumbnails/14.jpg)
ჯგუფური მუშაობა 1 დავალება ( 2 )წუთი
3207 . 4 ( )გაამრავლე დაშლის გზით
45 723 , რიცხვი დაამრგვალეთ ათეულამდე, ასეულამდე ათასეულამდე და უმაღლეს
.თანრიგამდე
:შეასრულეთ შეკრება ადვილი ხერხით 3574 + 428 +126 +72
![Page 15: გაკვეთილის თემა :](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050708/56812b1c550346895d8f116a/html5/thumbnails/15.jpg)
2 დავალება (3 )წუთი
?+ 349= იპოვე უცნობი შესაკრები500
35 745 + 4 327შეკრიბეთ ქვეშმიწერით
შეაფასე ჯამი და სხვაობა:მიახლოებით
42 + 87, 96 – 42
![Page 16: გაკვეთილის თემა :](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050708/56812b1c550346895d8f116a/html5/thumbnails/16.jpg)
დავალება 3 (4 წუთი)
: იპოვე ტეხილის სიგრძე
რომელი ქალაქების გავლით უფრო მალე ჩავალთ :მზიურიდან სამღერეთში
ცეროდენა
მზიური მამულეთი
ყვავილეთი დედულეთი სამღერეთი
:გაზომე და გამოიანგარიშე მართკუთხედის პერიმეტრი
![Page 17: გაკვეთილის თემა :](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050708/56812b1c550346895d8f116a/html5/thumbnails/17.jpg)
შეფასება
– ასრულებს შეკრება გამოკლებას სხვადასხვახერხით
, ზომავს და ითვლის ტეხილის სიგრძეს მრავალკუთხედის პერიმეტრს და აფიქსირებს
შედეგს
მაღალი
საშუალო
დაბალი
მაღალი
საშუალო
დაბალი
![Page 18: გაკვეთილის თემა :](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050708/56812b1c550346895d8f116a/html5/thumbnails/18.jpg)
სააზროვნო კითხვები1. , 3– . შეადგინეთ ყველა შესაძლო ოთხნიშნა რიცხვი რომლის ციფრთა ჯამი ტოლია ის
2. , შეავსეთ ჯადოსნური კვადრატი სადაც რიცხვთა ჯამი ყველა მიმართულებით 240. იქნება
60 20
140 3. , :მართკუთხედში გაავლე ერთი მონაკვეთი ისე რომ მიიღოთ ) ა სამკუთხედი და ოთხკუთხედი ) ბ სამკუთხედი და ხუთკუთხდი
4. :იპოვეთ შესაბამისობა/ , / , / , /.....ავეჯი სკამი რიცხვი სამი ადამიანი მოსწავლე მართკუთხედი
) , ) , ) , ) ა სამკუთხედი ბ ოთხკუთხედი გ კვადრატი დ სიგრძე
5. 40 . 9 .ხეზე ბეღურა იჯდა მონადირემ გაისროლა თოფი და მოკლა ?რამდენი ბეღურა დარჩა ხეზე
6. :შეადგინეთ ამოცანა გამოსახულების მიხედვით 265 + (265 – 60) ( 10 )დრო წთ
![Page 19: გაკვეთილის თემა :](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050708/56812b1c550346895d8f116a/html5/thumbnails/19.jpg)
:სწორი პასუხები1. , 3– . შეადგინეთ ყველა შესაძლო ოთხნიშნა რიცხვი რომლის ციფრთა ჯამი ტოლია ის 1110, 1011, 1101, 2001, 2010, 2100, 1200, 1020, 1002, 30002. , შეავსეთ ჯადოსნური კვადრატი სადაც რიცხვთა ჯამი ყველა მიმართულებით იქნება
240. 60 160 20 40 80 120 140 0 100 3. , :მართკუთხედში გაავლე ერთი მონაკვეთი ისე რომ მიიღოთ ) ა სამკუთხედი და ოთხკუთხედი
) ბ სამკუთხედი და ხუთკუთხდი
4. :იპოვეთ შესაბამისობა / , / , / , /.....ავეჯი სკამი რიცხვი სამი ადამიანი მოსწავლე მართკუთხედი ოთხკუთხედი ) , ) , ) , ) ა სამკუთხედი ბ ოთხკუთხედი გ კვადრატი დ სიგრძე
5. 40 . 9 .ხეზე ბეღურა იჯდა მონადირემ გაისროლა თოფი და მოკლა ? რამდენი ბეღურა დარჩა ხეზე არცერთი
6. :შეადგინეთ ამოცანა გამოსახულების მიხედვით 265 + (265 – 60) I -- 265 II -- 60- ით ნაკლები ?სულ ორივეში
![Page 20: გაკვეთილის თემა :](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050708/56812b1c550346895d8f116a/html5/thumbnails/20.jpg)
შეფასება ანაწევრებს ბრტყელი გეომეტრიული ფიგურის გრაფიკულ გამოსახულებას მითითებული ფიგურის მისაღებად
ასახელებს ერთსა და იმავეს შესაბამისობას მისი გამოსახვის ხერხისაგან დამოუკიდებლად
მაღალი
საშუალო
დაბალი
მაღალი საშუალო დაბალი
![Page 21: გაკვეთილის თემა :](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050708/56812b1c550346895d8f116a/html5/thumbnails/21.jpg)
საშინაო დავალება
ზამთრის არდადეგების პერიოდში მოიძიეთ ინტერნეტის საშუალებით და
ამოხსენით სახალისო ამოცანები (50 )ამოცანა
www.aura.ge
![Page 22: გაკვეთილის თემა :](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050708/56812b1c550346895d8f116a/html5/thumbnails/22.jpg)
მადლობა! ყურადღებისთვის
![Page 23: გაკვეთილის თემა :](https://reader034.fdocuments.net/reader034/viewer/2022050708/56812b1c550346895d8f116a/html5/thumbnails/23.jpg)
• --5 გავაშელი ქ• --5ძიძიგური ქ