RESONANCIA 1

A N A L I S I SUnidad IntervenciónC a r o l i n a R o d r i g u e z

RESONANCIAANALSIS / UNIDAD DE INTERVENCION – Prof: Carolina Stevenson Rodriguez

sonido

temperatura

memoriatacto

corporeidad

luz

fluidos

Experimentar arquitectura a través

de diferentes sensaciones

RESONANCIAANALSIS / UNIDAD DE INTERVENCION – Prof: Carolina Stevenson Rodriguez

Peter Zumthor

Sonido del espacio

Temperatura del espacio

Magia de lo real

Consonancia de los materiales

Cuerpo de la arquitectura

Cosas a mi alrededor

Entre el sosiego y la seducción

Entre el interior y el exterior

Grados de intimidad

La luz sobre las cosas

Foto de Brother Klaus Field Chapel

RESONANCIAANALSIS / UNIDAD DE INTERVENCION – Prof: Carolina Stevenson Rodriguez

MATERIA RESONANCIA TAMIZAJE

ANALISIS

EJERCICIO 1 EJERCICIO 2 EJERCICIO 3

sonido temperatura memoria tacto corporeidadluz fluidos

Peter Zumthor

B I T A C O R A

RESONANCIAANALSIS / UNIDAD DE INTERVENCION – Prof: Carolina Stevenson Rodriguez

RESONANCIAEJERCICIO 2

Objetivo: experimentar arquitectura a través de, la memoria, el tacto y el espacio como instrumento de sonido.

Método: 1. Escoger un espacio (en el campus o en la ciudad) que sea

de su interés.2. Recolectar y suministrar la siguiente información sobre

ese espacio (sin mencionar cual es el espacio): • 5min de grabación de sonidos (formato digital en

youtube). • Una foto de detalle (tipo postal) de una textura

predominante en el espacio. • Cerrar los ojos y describir en un texto corto la

sensación sonora que se experimenta en ese espacio. Por ejemplo, que tipos de sonidos son, que intensidad (fuerte - débil) o tono (agudo-grave) tienen, como se distribuyen en el espacio, etc.

4 semanas, grupos 3

FASE 1

04 de Septiembre 2015. (subir información a SICUA)

(grupos 3 personas 5%)

RESONANCIAANALSIS / UNIDAD DE INTERVENCION – Prof: Carolina Stevenson Rodriguez

Entregables (grupos 3): • 3 maquetas musicales • Formato texto explicativo (ver formatos)• Video (max. 5min en youtube)• Bitácoras de investigación individual (cuaderno de dibujo)

Método: 1. Con la información dada, imaginarse y recrear un

espacio habitable, dándole una calidad sonora y una materialidad concreta.

2. Diseñar tres maquetas musicales (a escala) del mismo espacio, utilizando materiales y formas diferentes.

3. Probar las maquetas grabando sonidos en su interior.4. Tomar fotos y videos internos de las maquetas.5. Hacer un video que explique el espacio por medio de

recorridos y sonidos .

FASE 2

“ ¡Oíd! Todo espacio funciona como un gran instrumento; mezcla los sonidos, los amplifica, los transmite a todas partes. Tiene que ver con la forma y con la

superficie de los materiales que contiene y cómo éstos se ha aplicado. ”Peter Zumthor, Atmósferas

Foto del interior de un violín, Mierswa Kluska02 de OCTUBRE 2015 (exposición colectiva)

(grupos 3 personas 20%)

RESONANCIAANALSIS / UNIDAD DE INTERVENCION – Prof: Carolina Stevenson Rodriguez

ASPECTOS DEL SONIDO

Absorción

Difracción

Cuando una onda sonora alcanza una superficie, la mayor partede su energía es reflejada, pero un porcentaje de ésta esabsorbido por el nuevo medio. Todos los medios absorben unporcentaje de sonido que propagan.

Reverberación

Resonancia

Frecuencia

https://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Reverberation_different_decay_times.ogg

https://www.youtube.com/watch?v=m2Y-RRo1NIg

Fenómeno que afecta a la propagación del sonido. Se habla de difracción cuando el sonido se dispersa como consecuencia del encuentro con obstáculos que no le son transparentes.

Fenómeno sonoro producido por la reflexión que consiste en una ligera permanencia del sonido una vez que la fuente original ha dejado de emitirlo.

Reforzamiento de ciertas amplitudes sonoras como resultado de la coincidencia de ondas similares en frecuencias, es un caso particular de resonancia mecánica.

Magnitud que mide el número de repeticiones por unidad de tiempo de cualquier fenómeno o suceso periódico.

https://www.youtube.com/watch?t=71&v=wvJAgrUBF4w

RESONANCIAANALSIS / UNIDAD DE INTERVENCION – Prof: Carolina Stevenson Rodriguez

MASA / DENSIDAD / POROSIDAD

RIGIDEZ / DUREZAVS

ASPECTOS DEL SONIDO + rigidez + agudo

+ densidad + grave

RESONANCIAANALSIS / UNIDAD DE INTERVENCION – Prof: Carolina Stevenson Rodriguez

http://tedxtalks.ted.com/video/Bruno-Zamborlin-at-TEDxBrusselshttps://www.youtube.com/watch?v=EDQgU1CPpis&index=1&list=RDEDQgU1CPpishttps://www.youtube.com/watch?v=TtZ3qmGBWEM

EL SONIDO DE LOS OBJETOS

RESONANCIAANALSIS / UNIDAD DE INTERVENCION – Prof: Carolina Stevenson Rodriguez

EL SONIDO DE LOS MATERIALES

Madera AglomeradoCuero Plástico

Metal Vidrio Espejo 3 tipos de maderas

Concreto

Parafina

RESONANCIAANALSIS / UNIDAD DE INTERVENCION – Prof: Carolina Stevenson Rodriguez

EL SONIDO DE LAS FORMAS

RESONANCIAANALSIS / UNIDAD DE INTERVENCION – Prof: Carolina Stevenson Rodriguez

Eco Mesquita Masjid-e Imam, Isfahan, Iranhttps://www.youtube.com/watch?v=jEcSGRSupXE

Greenwich foot tunnelhttps://www.youtube.com/watch?v=fEc3ktpnYO0

Whispering Gallery, Golgubaz Bijapur, Indiahttps://www.youtube.com/watch?v=eZ_4T0wA2bk

The Anechoic Chamber at BREhttps://www.youtube.com/watch?v=BYBSA9v8IRE

EL SONIDO DE LOS LUGARES

RESONANCIAANALSIS / UNIDAD DE INTERVENCION – Prof: Carolina Stevenson Rodriguez

ACTIVIDAD

1. Lograr con el mismo material al menos 5 versiones diferentes del mismo sonido

2. Lograr con la misma forma y diferente material al menos 5 versiones diferentes del mismo sonido

3. Combinar forma y material para crear un sonido agudo

4. Combinar forma y material para crear un sonido grave

RESONANCIAEJERCICIO 2

RESONANCIAANALSIS / UNIDAD DE INTERVENCION – Prof: Carolina Stevenson Rodriguez

EL SONIDO DE LA NATURALEZA

Incendio Forestal Ventarrón

QuebradaOlas del mar Tormenta

Deslizamiento

RESONANCIAANALSIS / UNIDAD DE INTERVENCION – Prof: Carolina Stevenson Rodriguez

EL SONIDO DE LA NATURALEZA EN LA ARQUITECTURA

http://nedkahn.com/portfolio/feather-wall-video/

The Blur Building, Diller & Scofidio, 2002, Suiza

Ned Kahn, Brisbane Airport

https://www.youtube.com/watch?v=0WT5Lu1MKYs

https://www.youtube.com/watch?v=3YZvzHk3wNcDigital Water Pavilion Expo Zaragoza 2008

RESONANCIAANALSIS / UNIDAD DE INTERVENCION – Prof: Carolina Stevenson Rodriguez

EL SONIDO DE LA NATURALEZA EN LA ARQUITECTURA

Juegos pirotécnicos, metro, NYhttps://www.youtube.com/watch?v=gKSAcO3yPdU

https://vimeo.com/29524860

The Singing Ringing Tree, UK y Aeolus, acoustic sculpture, UKhttps://www.youtube.com/watch?v=Ve6PTrlLGOU

Sea organ, Zadar, Croaciahttps://www.youtube.com/watch?v=5P0xxMOkmqAa

Singing building, Alemaniahttps://www.youtube.com/watch?v=JQZgq_lrwQ4

RESONANCIAANALSIS / UNIDAD DE INTERVENCION – Prof: Carolina Stevenson Rodriguez

ACTIVIDAD

1. Lograr con el mismo material al menos 5 versiones diferentes del mismo sonido

2. Lograr con la misma forma y diferente material al menos 5 versiones diferentes del mismo sonido

3. Combinar forma y material para crear un sonido agudo

4. Combinar forma y material para crear un sonido grave