Nivelacion Matematicas II Ciclo PFR...

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26/02/2015 1 Copyright © febrero de 2015 por TECSUP NIVELACION Matemáticas II CICLO TECNOLOGIA MECANICA ELECTRICA Mg. Luis Carlos Moreno Fuentes INFORMACION DEL CURSO CODIGO PG2014 NOMBRE CURSO Matematicas DEPARTAMENTO INFORMACION DEL PLAN DE TEMA TIPO PLAN HORAS X SESIÓN 2 teórico-Practico APROBADO POR: SIST. DE EVALUACION SESIONES 6 sesiones de Aula FECHA APROBACION NIVEL 2 CURRICUL A C9-2014-1 AUTORIZADO POR: PROGRAMA Tecnología Mecanica Electrica FECHA AUTORIZACION OBJETIVOS 1 Familiarizarse con operaciones matemáticas de algebra , trigonometría y calculo superior en tres dimensiones para reforzar su formacion en matemáticas 2 Identificar las aplicaciones de operaciones algebraicas y trigonométricas en problemas que contengan tres incógnitas. CLASE COMPETENCIAS, CAPACIDADES TERMINALES A OBTENER UNIDADES DE FORMACION CONTENIDOS DIDACTICA / MEDIOS 1 Graficar, puntos, segmentos de recta en un sistema de coordenadas cartesianas en tres dimensiones Geometria del espacio Sistema de coordenadas rectangulares en tres dimensiones. Punto en el espacio. Distancia entre puntos en 3D. Definición de vector, elementos de un vector. Calculo del Modulo de un vector. Tipos de vectores Se utiliza multimedia, pizarra. Ejercicios de aplicación. 2 Realizar operaciones de suma y resta de vectores Adición de vectores Operaciones con vectores, Métodos para operaciones de suma y resta de vectores unidimensionales y en el plano Se utiliza multimedia, pizarra. Ejercicios de aplicación. 3 Operar con las funciones trigonométricas para obtener los valores de los ángulos. Evaluar aprendizaje Trigonometría Circulo unitario. Razones trigonométricas de un ángulo agudo. Razones trigonométricas inversas. Obtención de ángulos y catetos y usando trigonometría. Se utiliza multimedia, pizarra. Ejercicios de aplicación. 4 Resuelve problemas de sistemas de ecuaciones lineales con 3 incognitas Algebra Determinantes de 2x2 y 3x3. Sistema de ecuaciones lineales de 3 incognitas. Metodo de cramer. Solucion de una ecuacion cuadratica. Se utiliza multimedia, pizarra. Ejercicios de aplicación. 5 Diferenciar las dos formas de producto de vectores Producto de vectores Producto escalar. Angulo entre dos rectas. Producto Vectorial y sus propiedades. Se utiliza multimedia, pizarra. Ejercicios de aplicación. 6 Resolver problemas de integrales definidas aplicando el teorema de barrow. Evaluar aprendizaje Cálculo Integral Integral definida. Regla de Barrow Se utiliza multimedia, pizarra. Ejercicios de aplicación.

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  • 26/02/2015

    1

    Copyright febrero de 2015 por TECSUP

    NIVELACION

    Matemticas

    II CICLO

    TECNOLOGIA MECANICA ELECTRICA

    Mg. Luis Carlos Moreno Fuentes

    INFORMACION DEL CURSO

    CODIGO PG2014

    NOMBRE

    CURSO Matematicas DEPARTAMENTO

    INFORMACION DEL PLAN DE TEMA

    TIPO

    PLAN

    N HORAS

    X SESIN 2 terico-Practico APROBADO POR:

    SIST. DE EVALUACION

    N

    SESIONES 6 sesiones de Aula FECHA APROBACION

    NIVEL 2

    CURRICUL

    A C9-2014-1 AUTORIZADO POR:

    PROGRAMA Tecnologa Mecanica Electrica FECHA AUTORIZACION

    OBJETIVOS

    1

    Familiarizarse con operaciones matemticas de algebra , trigonometra y calculo superior en tres dimensiones para reforzar su

    formacion en matemticas

    2 Identificar las aplicaciones de operaciones algebraicas y trigonomtricas en problemas que contengan tres incgnitas.

    CLASE COMPETENCIAS, CAPACIDADES

    TERMINALES A OBTENER

    UNIDADES DE

    FORMACION

    CONTENIDOS DIDACTICA / MEDIOS

    1

    Graficar, puntos, segmentos de recta en

    un sistema de coordenadas cartesianas

    en tres dimensiones Geometria del espacio

    Sistema de coordenadas

    rectangulares en tres dimensiones.

    Punto en el espacio. Distancia

    entre puntos en 3D. Definicin de

    vector, elementos de un vector.

    Calculo del Modulo de un vector.

    Tipos de vectores

    Se utiliza multimedia, pizarra.

    Ejercicios de aplicacin.

    2

    Realizar operaciones de suma y resta de

    vectores Adicin de vectores

    Operaciones con vectores,

    Mtodos para operaciones de

    suma y resta de vectores

    unidimensionales y en el plano

    Se utiliza multimedia, pizarra.

    Ejercicios de aplicacin.

    3

    Operar con las funciones trigonomtricas

    para obtener los valores de los ngulos.

    Evaluar aprendizaje Trigonometra

    Circulo unitario. Razones

    trigonomtricas de un ngulo

    agudo. Razones trigonomtricas

    inversas. Obtencin de ngulos y

    catetos y usando trigonometra.

    Se utiliza multimedia, pizarra.

    Ejercicios de aplicacin.

    4

    Resuelve problemas de sistemas de

    ecuaciones lineales con 3 incognitas Algebra

    Determinantes de 2x2 y 3x3.

    Sistema de ecuaciones lineales de

    3 incognitas. Metodo de cramer.

    Solucion de una ecuacion

    cuadratica.

    Se utiliza multimedia, pizarra.

    Ejercicios de aplicacin.

    5

    Diferenciar las dos formas de producto de

    vectores Producto de vectores

    Producto escalar. Angulo entre dos

    rectas. Producto Vectorial y sus

    propiedades.

    Se utiliza multimedia, pizarra.

    Ejercicios de aplicacin.

    6

    Resolver problemas de integrales

    definidas aplicando el teorema de barrow.

    Evaluar aprendizaje Clculo Integral Integral definida. Regla de Barrow

    Se utiliza multimedia, pizarra.

    Ejercicios de aplicacin.

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    2

    Sistema de coordenadas rectangulares en dos y tres dimensiones.

    Punto en el espacio en 2D y 3D.

    Distancia entre puntos en 3D.

    1ra Clase

    Puntos en el plano. Coordenadas

    Un sistema de referencia en el plano est formado por dos rectas: OX (llamada eje de abscisas) y OY (llamada eje de ordenadas) que se cortan en un punto O (llamado origen de coordenadas)

    X

    Y

    O 1

    1

    P

    p1

    p2 (p1, p2) Cada punto del plano queda unvocamente determinado por sus coordenadas

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    3

    Sistema de coordenadas cartesianas en 2D y 3D

    Puntos en 2D y 3D

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    4

    Sistema a derechas

    Graficar el punto

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    5

    Distancia entre dos puntos

    Rpta: d=10.5u

    Cual es la distancia

    d=???

    ?????????

    Hallar la distancia entre los siguientes dos

    puntos

    RPTA:

    d=(5-4)2+(12-

    7)21/2

    D=10.3u

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    6

    Calcular la distancia del segmento en cada caso

    d=7.81 u d=6.32 u

    EJERCICIOS

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    7

    Un vector fijo es un segmento orientado que va del punto A

    (origen) al punto B (extremo).

    VECTOR

    Elementos de un vector

    X+

    La direccin del vector es la direccin de la recta que contiene al vector o de

    cualquier recta paralela a ella.

    El mdulo del vector es la longitud del segmento AB, se representa por

    El sentido del vector es el que va desde el origen A al extremo B.

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    SIMBOLOGIA

    Representacin de un vector

    Y

    X+

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    CALCULO DEL MODULO DE UN VECTOR

    Coordenadas de un vector

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    10

    Tipos de vectores

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    11

    Operaciones con vectores

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    12

    SUMA GEOMTRICA DE VECTORES

    Conociendo dos vectores , la suma de estos no solo depender de su mdulos, sino

    tambin de sus respectivas direcciones, o

    sea del ngulo que estos forman.

    Existen varios mtodos geomtricos para sumar o restar vectores.

    ByA

    B

    A

    Se emplea para sumar o restar dos vectores coplanares concurrentes:

    La suma o resta de dos vectores depende de sus

    mdulos y tambin del ngulo que estos forman.

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    SUMA DE DOS VECTORES

    Sean los vectores y el ngulo que estos forman, para sumar estos vectores

    debemos proceder del siguiente modo:

    CosABBAR 2222

    ByA

    B

    A

    a) Juntar los orgenes de los vectores A y B observando el ngulo que estos forman.

    b) Por el extremo de cada vector

    trace una paralela al otro

    vector formando el

    paralelogramo.

    c) El vector resultante R es el vector

    que parte del origen comn y que se

    halla sobre una de las diagonales del

    paralelogramo.

    En esta ecuacin no debe

    reemplazarse los mdulos de A o B.

    d) Para hallar el mdulo del vector resultante se debe usar el mtodo del paralelogramo.

    CosABBAR 2222

    PROCEDIMIENTO

    B

    A

    B

    A

    A

    B

    R

    BAR

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    a) Invertir el sentido del vector

    con el objeto de obtener el

    vector opuesto y poder construir la diferencia.

    DIFERENCIA DE VECTORES

    Sean los vectores y el ngulo que estos forman, para hallar la diferencia debemos:

    ByA

    1802222

    CosABBABA

    CosABBABA 2222

    B

    B

    b) Seguir el procedimiento

    del mtodo del

    paralelogramo. En la frmula del paralelogramo:

    De la trigonometra se sabe que: Cos(180 - ) = - Cos

    Luego:

    A

    180

    B

    B

    B

    BA

    A

    180

    B

    A

    Sean los vectores que deben sumarse segn el mtodo del tringulo.

    Vectorialmente:

    ByA

    Se emplea para sumar dos vectores ordenndolos secuencial mente, el valor resultante se trazar desde el primer origen hasta el ltimo extremo.

    PROCEDIMIENTO

    a) Ordenar los vectores colocando un vector despus de otro

    b) El vector resultante se traza desde el primer origen hasta el ltimo extremo.

    R

    BAR

    En esta ecuacin no se

    debe reemplazar los

    mdulos de los vectores Sen

    R

    Sen

    B

    Sen

    A

    Ley de Senos:

    ByA

    B

    A

    A

    R

    B

    180

    A 180

    B

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    Si ordenamos secuencialmente 3

    ms vectores tal como se hace en el

    mtodo del tringulo, el mtodo se

    denomina POLGONO.

    Sean

    CyBA , los vectores que sumaremos segn este mtodo Procedimient

    o 1.Ordenar los vectores

    colocando un vector despus de otro

    uniendo extremo con origen

    ByA

    2) El vector resultante se traza desde el

    primer origen hasta el ultimo extremo.

    Vectorialmente:

    CBAR

    En esta ecuacin no se deben remplazar los

    mdulos de CBA

    ,,

    A

    B

    C

    A

    R

    B

    C

    BC

    A

    A

    B

    C

    D

    Entonces si se tiene los

    siguientes vectores

    El vector resultante

    de la suma de todos

    ellos ser:

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    A B

    C

    D

    DCBAR

    R

    Ejemplo 8:

    Hallar el vector resultante de la suma de los

    siguientes vectores

    A B

    C

    A B

    C R = 2

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    VECTOR UNITARIO

    El vector unitario de un vector es otro vector en la misma direccin y cuyo mdulo es la unidad.

    En el diagrama se observa un vector ; si en la misma direccin de

    trazamos otro vector de mdulo igual a la unidad diremos que es el

    vector unitario de .

    Mdulo:

    C

    C

    C

    c

    Matemticamente el vector unitario se halla dividiendo el vector entre

    su respectivo mdulo.

    C

    C

    x

    c

    y

    C

    cCC

    1

    c

    Vectores unitarios en el plano

    ij

    x

    y

    i Vector unitario en la direccin del eje x+ j Vector unitario en la direccin del eje y+

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    VECTOR UNITARIOS PRINCIPALES En cualquier direccin es posible determinar el

    respectivo vector unitario, en el plano cartesiano unitario,

    en la direccin x e y, los vectores unitarios reciben nombres especiales, estos son i y j respectivamente

    i = 1; 0 en la direccin horizontal.

    j = 0; 1 en la direccin

    vertical.

    Cualquier vector puede ser expresado en funcin de

    los vectores unitarios principales i y j

    X - i

    Y

    i

    j

    - j

    Vectores unitarios en el espacio

    x y

    z

    ij

    k

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    VECTORES UNITARIOS , ,

    1

    1

    1

    Los vectores unitarios , y se encuentran en los ejes x, y y z

    x

    y

    z

    Se llaman unitarios

    por que su magnitud

    es la unidad

    = = =

    Cualquier vector se puede escribir

    utilizando los vectores unitarios , y

    Por ejemplo, el vector definido por el punto P=(4, 5,

    -6) se puede escribir de la

    forma:

    4

    5

    x

    y

    z = (4,5, 6)

    = (4,5,6)

    Y utilizando los vectores unitarios

    - 6

    = 4 + 5 6

    = 4 + 5 6

    = 4 + 5 6

    Podemos graficar el

    vector si es necesario

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    23

    TRIGONOMETRIA

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    Triangulo rectngulo

    Cateto AB es opuesto a y tambin adyacente al ngulo

    Cateto BC es opuesto a y tambin adyacente al ngulo

    Circulo unidad en trigonometra

    El crculo trigonomtrico, o

    goniomtrico, es aquel crculo cuyo

    centro coincide con el origen de

    coordenadas del plano cartesiano y

    cuyo radio mide la unidad. El crculo

    trigonomtrico tiene la ventaja de

    ser una herramienta prctica en el

    manejo de los conceptos de

    trigonometra, pero al mismo tiempo

    es un apoyo terico, pues ayuda a

    fundamentar y tener una idea

    precisa y formal de las funciones

    trigonomtricas. A travs del crculo trigonomtrico se puede obtener de forma

    manual o analtica el valor aproximado de las razones

    trigonomtricas para un ngulo determinado si se dispone de los

    instrumentos geomtricos necesarios.

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    26

    x=Cos , y=

    Sen

    Valores de Seno y Coseno

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    SENO

    COSENO

    TANGENTE

    COTANGENTE

    SECANTE

    COSECANTE

    FUNCIONES TRIGONOMETRICAS

    Signos de las Razones Trigonometricas

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    29

    Localizaciones en el circulo unitario

    F.T. 0, 90, 180, 270

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    30

    FUNCION PERIODICA SENO Y COSENO

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    31

    ANGULOS DE REFERENCIA

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    32

    Rpta:

    a-=10.7

    b= 11.8

    =25

    RAZONES TRIGONOMETRICAS

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    33

    Tringulos notables

    R.T. de tringulos notables

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    35

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    36

    Hallar el valor de x en cada una de la siguientes

    figuras

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    37

    Determinantes de 2x2 y 3x3. Solucin

    Sistema de ecuaciones lineales de 3 incgnitas.

    Mtodo de Cramer.

    Solucin de una ecuacin cuadrtica.

    Clase 4

    DETERMINANTES

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    38

    Determinante de orden 3 Se resuelve aplicando la regla de sarrus

    SISTEMA DE ECUACIONES CON 3

    INCOGNITAS

    Resolver el siguiente sistema de ecuaciones

    Solucin

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    39

    METODO DE CRAMER

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    40

    SISTEMA DE ECUACIONES CON 3

    INCOGNITAS

    Resolver el siguiente sistema de ecuaciones

    Solucin

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    41

    Ejercicios.

    Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones lineales:

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    42

    Ecuacin cuadrtica

    La ecuacin cuadrtica o tambin conocida

    como la ecuacin de segundo grado es aquella

    ecuacin que obedece a un polinomio de segundo

    grado de la forma ax2 + bx + c igual a cero.

    Donde el coeficiente "a" es necesariamente

    diferente a cero (En el caso que a = 0 se obtiene

    una ecuacin lineal o de primer orden)

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    44

    Solucin

    X1=6/18=1/3

    X2=6/18=1/3

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    45

    PRODUCTO ESCALAR

    Este producto nos permitir calcular ngulos

    entre dos vectores y adems proyecciones

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    46

    PRODUCTO ESCALAR

    Dado dos vectores A y B llamaremos producto escalar de A y B al nmero real

    determinado por:

    A B = | A | | B | cos

    Dado dos vectores A y B llamaremos producto escalar de A y B al nmero real

    determinado por:

    A B = | A | | B | cos

    De forma inmediata se deduce que el producto escalar de dos vectores

    perpendiculares es nulo (si AB =/2 y cos /2=0). Por otra parte el producto escalar de un vector por si mismo es igual a su mdulo al cuadrado

    (A A=A2).

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    47

    Por lo que se obtiene finalmente la expresin del producto

    escalar de dos vectores en funcin de sus componentes

    rectangulares.

    Producto escalar de los vectores unitarios rectangulares

    positivos:

    PRODUCTO ESCALAR

    Como aplicacin inmediata del

    producto escalar podemos

    determinar el ngulo formado

    por dos vectores. Igualando

    expresiones

    PRODUCTO ESCALAR

  • 26/02/2015

    48

    a) A . B = B . A es conmutativo

    b) A . (B + C) = A . B + A . C

    c) (a . A) . B = A . (a. B) (para a R)

    d) A . A > 0 (para A 0)

    e) | A . B| < | A | . | B | (desigualdad de Cauchy - Schwarz)

    f) Si A 0, B 0 y = 90 A . B = 0 (El producto escalar de vectores

    ortogonales es nulo ya que el cos 90= 0.)

    Propiedades

    2,3 5,-1 = (2)(5) +(3)(-1)=10-3= 7

    Ejemplo:

    PRODUCTO ESCALAR

    Si tenemos dos vectores A = a1 , a2 , . . ., an y B = b1 , b2 , . . ., bn el producto escalar entre ambos puede hallarse mediante la sumatoria del producto de cada una de sus

    coordenadas.

    A B = a1b1+ a2 b2 + . . . + an bn

    PRODUCTO ESCALAR

    Ejemplo: Hallar

    k-j7i6B

    k2-j5i3A

    BA

    15(-2)(-1)(5)(-7)(3)(6)BA

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    PRODUCTO VECTORIAL

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    50

    El resultado de un producto vectorial es otro vector que es perpendicular

    al plano en el que se encuentran ByA C

    BxAC

    A

    Cu B

    PRODUCTO VECTORIAL

    |C|=| A x B | = A B sen

    El producto vectorial de dos vectores A y B, se denota por AxB, su

    resultado es un nuevo vector C, (AxB=C), su mdulo queda

    definido de la forma que sigue:

    Regla de la mano derecha

    Dos vectores no nulos a y b son paralelos, si y slo si a b = 0.

    TEOREMA Criterio de Vectores Paralelos

  • 26/02/2015

    51

    El sentido de C coincide con el que tendra el avance de un

    sacacorchos (rosca derecha) si lo dispusiramos en la direccin de C

    hacindolo girar en el sentido de llevar el primer vector hacia el

    segundo vector que se multiplica.

    PRODUCTO VECTORIAL

    Propiedades a) A x B = - (B x A) no es conmutativo

    b) A x (B + C) = A x B + A x C

    c) (a . A) x B = A x (a. B) ; (para a R)

    d) A x B es perpendicular a los vectores A y B

    e) (A x B) x C = A x (B x C)

    f) (A x B)2 = (A . A) . (B . B) - (A . B)2

    g) | A x B | = | A | | B | | sen |

    Nota: El mdulo del producto vectorial se utiliza para calcular el rea del

    paralelogramo determinado por los vectores.

    Ejemplo: Hallar el rea del paralelogramo formado por los vectores :

    A=2i+5j y B= 3i+2j

    Solucin: A | 2, 5 x 3, 2 | = | (2 2)i - (5 3)j| = | 4i 15j| = 241

    Finalmente podemos comentar que el producto vectorial de dos vectores paralelos es nulo. Lo mismo podemos decir del producto vectorial de un vector

    por si mismo

    PRODUCTO VECTORIAL

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    52

    Como consecuencia de la definicin, los productos vectoriales entre los

    vectores unitarios sera,

    PRODUCTO VECTORIAL

    Ejemplo: Hallar

    k-jiB

    k-jiA

    76

    253

    BxA

    kxk))( -( -jxk))( -( -ixk))(( -

    kxj))( -()jxj)( -(ixj))((

    kxi))((jxi))((ixi))((C

    CBxA

    127262

    157565

    137363

    Quedando finalmente

    )(1412

    5)(30

    )(321

    ij

    ik

    jkC

    kjiC 51919

    0

    0

    0

    ijikjkC 1412530321

    k j

    k i

    j i

  • 26/02/2015

    53

    Mtodo de cramer

    A este resultado tambin puede llegarse desarrollando el siguiente determinante

  • 26/02/2015

    54

    Producto vectorial El producto vectorial lo realizamos asi

    lo que nos conduce a obtener

    kjiba21

    21

    31

    31

    32

    32

    bb

    aa

    bb

    aa

    bb

    aa

    321

    321

    bbb

    aaa

    kji

    ba

  • 26/02/2015

    55

  • 26/02/2015

    56

    a) u = - 2i + 3j; v = - 7i + 4j c) u = i + 7j 3k; v = - i 7j + 3k

    b) u = 10i + 7j - 3k; v = - 3i + 4j 3k d) u = 2i + 4j - 6k; v = - i j + 3k

    Calcular el producto vectorial para los siguientes vectores

    SON ORTOGONALES O

    PARALELOS LOS SGTES

    VECTORES:

    a) u = 3i + 5j; v = - 6i -10j

    b) u = 2i + 3j; v = 6i + 4j

    c) u = 2i +3j; v = - 6i + 4j

    d) u = 2i - 6j; v = - i + 3j