Název Výživová pyramida Šablona CZ.1.07/1.4.00/21.2698 Poř.číslo
MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg . č.: CZ.1.07 /1.4.00/21.2389
description
Transcript of MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg . č.: CZ.1.07 /1.4.00/21.2389
MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLAreg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizaceMasarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice
www.zsslapanice.cz
IndieDIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
autorMarkéta Bokorová
VY_32_INOVACE_BK_03-09_D-6
vzdělávací oblast:
předmět:
ročník:
Člověk a společnost
Dějepis
6.
ZŠ Šlapanice 2012 – 2013
Indie
Indie• Tento stát se začal rozšiřovat mezi řekami
Indus a později Ganga. • Indové byli rozděleni do společenských skupin
různé úrovně – kast (to trvá dodnes). • Indie se vyvíjela izolovaně až do doby, kdy do
ní pronikl Alexandr Veliký (4. stol. př.n.l.)
• Indie – oranžový puntík
Kultura Indie
• Indové vytvořili vlastní písmo, které ale nebylo nikdy rozluštěno, protože se dochovalo málo písemných památek.
• Psali na různé destičky, kůru či kůži. Úkol: Nakresli si indické písmo.• Staroindické texty se jmenují védy. Nejznámější indické texty jsou Rámájana a Mahábhárata.
Kultura Indie
• Vynalezli desetinnou soustavu číslic , arabské číslice (Arabové je přenesli do Evropy).
• Z Indie pochází šachy a jóga.
• V Indii vznikla dvě světová náboženství: hinduismus a buddhismus.
hinduismus
Je to polyteistické náboženství (víra ve více bohů). Věří, že po smrti se člověk znovu narodí do jiné kasty, podle toho, jak se choval). Posvátné zvíře je kráva.Hlavní bohové: Brahma, Višnu, Šiva.
buddhismus
Jeho zakladatelem byl Siddhártha Gautama, který přijal jméno Buddha. Cílem je dosáhnout nirvány, tedy vysvobodit se z koloběhu znovuzrozování (reinkarnace).
Kultura Indie
• Původní indická kultura byla vyspělá, stavěli vodovody a kanalizace. Ulice a chodníky byly stavěny do pravého úhlu, podle plánu. V domech byly koupelny a toalety.
Významný panovník
• Ašóka Sjednotil téměř celou Indii (na území Indie bylo totiž mnoho království).
Známá města: Harappa, Mohendžodaro
Významné památky
• Velká stúpa v Sánčí
• Skalní chrámy v Adžantě
Velká stúpa v Sánčí
Skalní chrámy v Adžantě
Skalní chrámy v Adžantě
Skalní chrámy v Adžantě
Test na závěr1. K Indii nepatří řeka:a) Gangab) Indusc) Eufrat
2. Mezi indické vynálezy patří:d) hedvábíe) šachyf) sklo
3. V Indii nevzniklo náboženství:g) buddhismush) hinduismusi) křesťanství
Test na závěr4. Náboženství, které vyznává více bohů se říká:a) polyteismusb) monoteismusc) ateismus
5. Skupinám, rozděleným podle majetku se říká:d) kastye) klasyf) kluby
6. Védy jsou :g) literární památkyh) indické bohyněi) společenské skupiny
Test na závěr7. Mezi indické literární památky patří:a) Mahábháratab) Epos o Gilgamešovic) Hymnus na slunce
8. Indickým panovníkem byl:d) Achnatone) Gilgamešf) Ašóka
9. K Indii patří město:g) Lagašh) Mohendžodaroi) Mennofer
Zdrojehttp://en.wikipedia.org/wiki/File:Bahai-house-of-worship-delhi2.jpg lotosový chrámHOEFNER, Michael. Wikipedia.en [online]. [cit. 1.11.2013]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/5f/Bahai-house-of-worship-delhi2.jpg
http://en.wikipedia.org/wiki/File:New_Delhi_Temple.jpg chrámSANSTHA, Swaminarayan. Wikipedia.en [online]. [cit. 1.11.2013]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c2/New_Delhi_Temple.jpg
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Hindu_marriage_ceremony_offering.jpg indická svatbaRATHORE, Jaisingh. Wikipedia.en [online]. [cit. 1.11.2013]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/38/Hindu_marriage_ceremony_offering.jpg
Mandelová, H. a kol. Pravěk Starověk Dějepisné atlasy pro ZŠ. Kartografie Praha a.s. Praha. 1995. str. 20 mapa starověkých států
Zdrojehttp://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:IndusValleySeals.JPG písmoMUKERJEE. Wikipedia.cz [online]. [cit. 5.2.2013]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/7b/IndusValleySeals_unicorns.jpg
www.office.microsoft.com šachy a jóga, Taj Mahal
http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Sivakempfort.jpg socha Šivy v BangaloreGUPTA, Deepak. Wikipedia.cz [online]. [cit. 26.1.2013]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/fc/Sivakempfort.jpg
http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Kamakura_Budda_Daibutsu_front_1885.jpg socha Buddhy v JaponskuBEYER, Dirk. Wikipedia.cz [online]. [cit. 26.1.2013]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/5d/Kamakura_Budda_Daibutsu_front_1885.jpg
Zdrojehttp://en.wikipedia.org/wiki/File:Sanchi_Stupa_from_Eastern_gate,_ Madhya_Pradesh.jpg stúpa v SánčíVYAS, Raveesh. Wikipedia.en [online]. [cit. 5.2.2013]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/20/Sanchi_Stupa_from_Eastern_gate%2C_Madhya_Pradesh.jpg
http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Ajanta_(63). jpg Adžanta (zvenku)AUTOR NEUVEDEN. Wikipedia.cz [online]. [cit. 5.2.2013]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c3/Ajanta_%2863%29.jpg
http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Ajanta,_ Inside_a_Cave.jpg Adžanta (chodba)CHITNIS, Daniel. Wikipedia.cz [online]. [cit. 5.2.2013]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/3d/Ajanta%2C_Inside_a_Cave.jpg
http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Buddha_Ajanta_. jpg Adžanta (Buddha)CHITNIS, Daniel. Wikipedia.cz [online]. [cit. 5.2.2013]. Dostupný na WWW: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/6b/Buddha_Ajanta_.jpg
Informace pro učitele
• Prezentace slouží ke 2 vyučovacím hodinám o Indii.
• Propiska dole vpravo je symbol pro zápis. Ostatní slouží jen jako doplňková informace.
• Prezentace obsahuje test na ověření učiva.• Prezentace obsahuje na závěr doplňovací zápis
pro zohledňované žáky.
Zápis pro zohledňovanéIndie
Tento stát se začal rozšiřovat mezi řekami _________________ a později ________________. Indové byli rozděleni do společenských skupin různé úrovně – _____________ (to trvá dodnes). Indie se vyvíjela izolovaně až do doby, kdy do ní pronikl Alexandr Veliký (4. stol. př.n.l.)
Kultura v IndiiIndové vytvořili vlastní písmo, které ale nebylo nikdy rozluštěno, protože se dochovalo málo písemných památek. Psali na různé__________________ ___________________________.Staroindické texty se jmenují ___________. Nejznámější indické texty jsou __________________________ a _______________________.Vynalezli ____________________________________________________ , __________________________________ (Arabové je přenesli do Evropy).Z Indie pochází _______________ a _______________.V Indii vznikla dvě světová náboženství: ______________________ a ________________________. _____________________________________________________________, stavěli vodovody a kanalizace. Ulice a chodníky byly stavěny do pravého úhlu, podle plánu. V domech byly koupelny a toalety.
Významný panovník• ________________ – Sjednotil téměř celou Indii (na území Indie bylo totiž mnoho království).
Známá města: Harappa, Mohendžodaro
Významné stavby Indie• Velká stúpa v Sánčí• skalní chrámy v Adžantě