Projekt Moderní škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3590
Pořadové číslo projektu:CZ.1.07/1.4.00/21.1781
description
Transcript of Pořadové číslo projektu:CZ.1.07/1.4.00/21.1781
Základní škola, Most, J. A. Komenského 474, p.o.434 01 Most
Digitální učební materiálvytvořen v projektu
Pořadové číslo projektu:CZ.1.07/1.4.00/21.1781Šablona:VY_32_INOVACE_DUM51_05 Sada:VY_32_INOVACE_DUM51
Autor: Mgr. Jaroslav HASILRočník/předmět:6. – 9.ročník, Mediální výchova – časopis, volitelný
předmět
Mediální výchova – školní časopis
Předmět: Mediální výchova – časopis, volitelný předmětRočník: 6. – 9. ročníkKlíčová slova: Mediální výchova, školní časopisJméno autora: Mgr. Jaroslav HASILAdresa školy: Základní škola, Most, J. A. Komenského 474, 434 01 Most
Slovo tým se používá v běžném životě velmi volně. Myslí se tím skupina lidí,
nejčastěji pracovní skupina, kolektiv. Ne každá skupina je ovšem tým.
Týmová práce je dobře koordinovaná a účelně synchronizovaná činnost, která je
charakteristická těsným propojením aktivity skupiny. Týmová práce vyžaduje
sladění norem, hodnot, stanovisek, vzájemné porozumění. Každý jedinec musí
sdílet cíle skupiny a musí se cítit těmito cíli zavázán.Co přispěje ke vzniku dobrého týmu? Jak dokázat, aby tým pracoval
efektivně,tedy aby v co nejkratším čase a co nejlépe dosáhl cíle?
Týmové role:Rozdělte role v týmu. Do první tabulky podle charakteristik přiřaďte
jména. Do druhé tabulky napište konkrétní osoby.Přičleň jednotlivé role v redakci časopisu Předseda (Vedoucí) - klidný, dominantní, stabilní
Koordinuje tým, vede ho k spolupráci a k dosažení cílů. V diskuzi nedominuje, jeho příspěvkem je položení správných otázek. Jeho vedení spočívá zejména v sociální rovině.
Navrhovatel (Režisér) -- činorodý, impulzivní, dominantní Navrhuje a řídí práce v týmu. Vyžaduje akci, žene tým k vyšší produktivitě.
Inovátor (Chrlič) -- inteligentní, individualistický Přichází s novými nápady a podněty, s originálními řešeními. Má velkou představivost a je zdrojem inspirace pro celý tým. Zajímají ho jen globální náhledy, žádné detaily.
Upozorňovatel (Rejpal) -- racionální, stabilní, skeptický Nejobjektivnější člen v týmu, poskytuje detailní analýzy, hodnotí nápady a varuje před chybami. Není příliš nadšený.
Organizátor (Tahoun) -- svědomitý, disciplinovaný Stará se o to, aby nápady a rozhodnutí byly transformovatelné do konkrétních úloh a zajišťuje, aby byly realizovány. Pracuje systematicky, má rád pevné struktury.
Objevovatel (Shánil) -- společenský, čilí, přátelský Shromažďuje informace, nápady, navazuje kontakty, získává podporu z venku. Nejlépe se mu daří pod tlakem, je dobrý improvizátor.
Podporovatel (Hasič) -- citlivý, mírný
Je dobrým posluchačem, rozvíjí nápady, všímá si potřeb a problémů ostatních, podporuje je. Pomáhá vytvářet dobrou atmosféru v týmu.
Dokončovatel (Dotahovač) -- tichý, pečlivý, úzkostlivý Stará se o to, aby se dodržoval řád a časový plán. Do detailů vše kontroluje. Dává pozor, aby se na nic nezapomnělo.
Úprava fotografiíJpeg resampler 2010 - freeware Malování v příslušenství WINDOWS
COREL PHOTO-PAINT 12(X5) Windows Live Fotogalerie
http://clanky.rvp.cz/wp-content/upload/prilohy/2755/kooperace.pdfhttp://www.softskills.wz.cz/html/spoluprace.html