PMRI(ALGEBRA)

KELOMPOK 6 :

1. SRI YANUARTI (06121408009)

2. FATHAN BAHTRA (06121408014)

3. WINDA EFRIALIZA (06121408017)

4. NOVELIA CITRA RESMI (06121408020)

5. SHERLY OKTAVIANI (06121408021)

6. RATNA FEBIOLA (06121408023)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKAFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SRIWIJAYA2013/2014

MATERI : Aljabar

Tujuan Pembelajaran:

1. Agar siswa mampu memecahkan masalahan (penalaran) aljabar dengan banyak strategi.

2. Agar siswa mampu menguasai materi aljabar yang diberikan.3. Agar siswa mampu mengaitkan materi aljabar dalam kehidupan sehari-hari, dari

informal ke formal.

Soal :

1. Empat Badak lebih kuat dari lima kuda

Gajah lebih kuat dari satu Badak dan dua kuda

Hewan mana yang lebih kuat antara satu gajah ditambah tiga kuda dengan empat badak? Berikan alasanmu!

2.

Terdapat 9 karung beras yang salah satu beratnya berbeda 1kg dibandingkan dengan 8 karung beras lainnya, berapa kali minimal banyak cara menimbang karung beras tersebut untuk menemukan satu karung beras yang beratnya berbeda atau lebih sedikit dibandingkan berat yang lainnya. Berikan alasanmu !

3. Bangunan Candi Borobudur terdiri dari tiga tingkatan, yaitu Kamadhatu, Rupadhatu, dan Arupadhatu. Arupadhatu merupakan bagian teratas candi yang denah lantainya berbentuk lingkaran. Diatas lantai ini terdapat sejumlah stupa kecil berbentuk lonceng yang disusun dalam tiga teras lingkaran melingkari stupa induk seperti yang ditunjukkan pada gambar berikut.

Perkirakan berapa banyak stupa kecil pada bagian Arupadhatu tersebut? Tuliskan strategimu!

4. Seorang panitia konsumsi sebuah acara seminar pendidikan ingin mengecek apakah total kotak nasi yang dipesan sudah sesuai. Cara yang ia lakukan adalah dengan menyusun kotak – kotak nasi tersebut diatas dua buah meja seperti yang ditunjukkan pada gambar berikut.

Bantulah panitia tersebut menghitung total kotak nasi. Gunakan strategimu sendiri.