Figueroa olor tegui ,Karina.

Mendoza Félix, Jaqueline

Flores De

Proceso por el cual el ser humano

adquiere la experiencia de

interrelacionarse con los

demás, adquiriendo en dicha

experiencia aptitudes y

conocimientos que le permitirán

desenvolverse en la sociedad.

aprenden valores, normas, habilidades de su cultura,

las identidades, comprensiones y comportamiento se forman

el ser humano va desarrollando y perfeccionando sus

potencialidades naturales, aculturándose, cultivándose.

Se aprenden disciplinas

básicas, aspiraciones aceptadas, destrezas necesarias y roles apropiados.

adquieren sentido de quiénes son y a dónde pertenecen.

En esta teoría podemos decir que el comportamiento humano es producto de la herencia o la naturaleza genética.

También se debe a la nutrición que cada ser humano posee dentro de su familia.

Esta teoría se dice que lo que la persona llega hacer es por su ambiente en el que vive y no la genética.

También podemos decir que se basa a la socialización que todo ser humano tiene

El Id representa los impulsos innatos, lo irracional.

El Ego representa la parte racional que trata con el mundo exterior.

El Superego es la representación interior de las normas y valores de la sociedad (consciencia).

Enfatizaron el

papel de la

interacción

simbólica

en el desarrollo

de la personalidad.

Identificó la importancia de las

comunicaciones simbólicas contenidas en una sonrisa, en un

abrazo o una palmada y especialmente en el lenguaje.

Se da cuando la gente se anticipa a su propia participación en una circunstancia social, observando cómo las demás personas piensan, sienten y se comportan.

Es aprender nuevas maneras de pensar, sentir y comportarse, diferentes maneras de actuar del ser humano

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