OLVER YUQUILEMA MEDINAAutor ProyectoDocente

Niños de grado primero no reconocer algunas letras, no articulan palabras, se olvidan fácilmente de la forma y los sonidos.

Los de grado tercero tienen deficiencias en su lectura tartamudean, se enredan y su lectura no es fluida.

 Los estudiantes de Tercero presentan problemas con su ortografía, y no tienen la motivación para realizar las correcciones que le sugiere el docente porque no cuentan con los recursos, materiales y el apoyo.

Se presenta mucha dificultad frente a la comprensión lectora, porque practican una lectura mecánica sin entender lo que leen, propiciando un obstáculo a la elaboración de resúmenes.

Implementar Recursos y Materiales Educativos digitales para la lectura básica, correcciones ortográficas, comprensión y elaboración de resúmenes, para los grados Primero y Tercero, cuya aplicación permita utilizar recursos educativos de la web y material didáctico realizado por el docente.

Identificar las dificultades de aprendizaje en el área de leguaje.

Buscar los recursos y materiales educativos digitales que ofrece la web 2.0

Aprovechar los recursos y materiales educativos digitales que ofrece la web 2.0

Aprovechar el material didáctico creado por el docente en el proceso de formación con las TIC de

CPE

Utilizar los recursos y materiales didácticos digitales en la integración de las TIC en la lectura,

correcciones ortográficas y la creación de resúmenes.

En el enlace encontramos trabalenguas, ejercicios donde se ejercita la velocidad y fluidez en la lectura y el musculo del ojo: http://edyd.com/:http://cillueca.educa.aragon.es/web%20lectura/web%20primaria/primaria.htmen este recurso encontraremos cie actividades donde se enseña el uso adecuado de cada una de las letras del abecedario, ademas del buen uso de la puntuacion y acentuacion. http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/super-sitios/100-actividades-educativas-onl.php se usan videos relacionados con la problemática que encontramos en es usa las ilustraciones del profesor “súper o” quien de manera didáctica, entretenida y divertida enseña a los alumnos el correcto uso de la ortografía. http://www.youtube.com/watch?v=1MukLFmpsA4, http://www.youtube.com/watch?v=jiu4w5XP7ZQ, http://www.youtube.com/watch?v=nbDZdhDQCYc, http://www.youtube.com/watch?v=M37dZdAo1Rk

Childsplay -1.5.1_win 32 : Apoyara a resolver el problema de reconociendo de las vocales a, e, i, o, u, sus sonidos y formas.””Descubre que esta haciendo” permite asociar imágenes con frases cortas ayuda la lectura.” Lenguajes wf ” permite identificar palabras teniendo encuentra la letra inicial.”Muevelamano” permite la agilidad en la escritura

Adaptarse al uso de las nuevas tecnologías e incluirlas como parte de un plan de estudio es realmente necesario y vital para mejorar cada día el nivel educativo de nuestros estudiantes, La inclusión de las tics como punto de apoyo para la educación es algo inevitable en la actualidad .