1. Adolescents &! Laurence Juin /2012rseaux sociaux

2. !Le rseau social et ladolescent : !Hyper prsence et hyperactivit ! ! 1. Un rseau social...un quoi? ! 2. Comprendre Facebook ! 3. Quelle posture adulte adopter ?

3. Un rseau social...un quoi?

4. DnitionSur un site internet : Linternaute sinscrit Cre son "prol" Tisse et gre un rseau Diffuse des informations Echange des liens, photos, vidos... Joue

5. Internet na rien invent MOI

6. ... Mais Internet modie et rednit

7. Fans "inconnus" Famille Partout dans leCameroun monde Mail + YouTube Mail + blog + rseau social + YouTube IRMA Paris

8. Des rseaux...

9. ...mais pour les ados : !! UN rseau !

10. Que fait mon enfant sur FB?

11. Pratiques variables selon lge ! Il dcouvre , sociabilise, joue, explore Il publie, change, se met en valeur, sexprime, sexpose, apprend Il ressert les liens, choisit, trie, bloque, rchit

12. Quelle posture adopter ?

13. Accompagner !

14. Apprendre ! Le fonctionnement dun rseau Et ne pas diaboliser pour amorcer le dialogue pour changer des pratiques pour conseiller et accompagner

15. valuer ! Estimer lge requis Ne pas anticiper lenvie valuer les besoins Savoir le faire patienter

16. duquer ! "Ceci est ton espace " "Mais ceci nest pas un espace priv" IRL / Virtuel ? Espace identitaire

17. Rchir ! Image de soi, image de / par lAutre Donnes personnelles, prives, intimes Message de soi, message sur/ de lAutre

18. Ngocier !!En plusieurs temps :!1) cration et gestionaccompagnes!2) amis!3) lenvol!4) rester "amis" ?

19. Conclusion : le quadruple A ! Aucune recette Accompagner Accepter lerreur Adulte rester !

20. Pour me joindre :laujuin@gmail.com!laurencejuin.net