Post on 11-Jul-2015
მასწავლებლის კვლევა2012 წლის მაისი
მიზნობრივი ჯგუფი -სსიპ ქ.ბათუმის #4 სკოლის 16-17 წლის 80 მოსწავლე;
კვლევის ტიპი -გამოკითხვა -კითხვარებით;
კვლევის დრო - ერთი თვე;
ავტორი - ნატალია კეჭეხმაძე-სსიპქ.ბათუმის #4 სკოლის 2010 წლისრუსულიენის სერტიფიცირებული მასწავლებელი
და მე-10 კლასის დამრიგებელი.
მიზნები და ამოცანები
განსაზღვროს ვინ და რა უფრო
ეხმარება მოსწავლეებს სწავლაში:
1.წიგნი;
2.კომპიუტერი;
3.მასწავლებელი;
4.მშობელი.
შედეგები და სტატისტიკა
კვლევამ აჩვენა,რომმოსწავლეთაუმრავლესობააღიარებს ოთხივესეგმენტისაუცილებლობას-შემდეგიპროცენტულიმაჩვენებლებით:
56
816
70% 10% 20%
Chart Title
მოსწავლეთა რაოდენობა
პროცენტული მაჩვენებელი
დასკვნა
კვლევამ დადოდასკვნა:მოსწავლეთა უმრავლესობას მიაჩნია, რომ
განათლების მიღებისათვის ოთხივე სეგმენტიაუცილებელია.
! მასწავლებლებმა კი მიიღეს რეკომენდაციები:
იმუშაონ მშობლებთან ერთადმოსწავლეთაცოდნის დონისგაუმჯობესებისათვის, თანამედროვესწავლებისა და სწავლის ახალი მიდგომებითადა მეთოდებით,საგაკვეთილო პროცესში ისტ-ისგამოყენებით.