Visibilidad y diseminación del conocimiento

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    28-Jul-2015
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    Education

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1. INNOVACIN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOSVISIBILIDAD Y DISEMINACIN DEL CONOCIMIENTOPORTAFOLIO DE EVALUACINRODRGUEZ HERRERA SUNNY ARELY 2. FORTALECIMIENTO DE VALORES Y SUS DIVERSAS CLASIFICACIONES DELOS MISMOS PARA SU ENTENDIMIENTO Y APLICACIN DENTRO DEDIVERSOS CONTEXTOS. 3. NDICE BSQUEDA DE POSIBILIDADES DE DISEMINACIN SELECCIN DE AUDIENCIA PARA VALORAR CRITERIOS DE VISIBILIDADDEL CONOCIMIENTO ANLISIS DE LAS EVIDENCIAS DEL PORTAFOLIO DE EVALUACIN. COMO OBTENER CRITERIOS PARA LA VISIBILIDAD DEL CONOCIMIENTOMEDIANTE UN PROCESO, ESTRATEGIA O INSTRUMENTO DEEVALUACIN.VALORACIN PERSONAL 4. BSQUEDA DE POSIBILIDADES DE DISEMINACINConsiderar el uso de: Blogs Youtube Pginas de facebook Pginas web Repositorios educativos Plataformas moodle de la institucin con acceso para losestudiantes, docentes y administrativos. 5. SELECCIN DE AUDIENCIA PARA VALORAR CRITERIOS DE VISIBILIDADDEL CONOCIMIENTOA quien ser dirigido dicho trabajo.Docentes del mdulo desarrollo ciudadano, interpretacin de normas deconvivencia social, civismo, tica. Que participan en el proceso deformacin y emplean la utilizacin y produccin de rea como mejora ensu prctica educativa.Alumnos de bachillerato y secundaria. Quienes emplearan dichainformacin y contribuirn a la diseminacin de la mismaPadres de familia. Quienes los emplearan con base en su intersautodidacta. 6. OBJETIVOLa diseminacin de rea de produccin propia o creados por demsmiembros de las comunidades educativa, ya sean docentesespecializados, administrativos, profesionistas o alumnos, para quepuedan ser usados con base en las 4rs en su prctica profesional. 7. PROCESOIncrustacin de informacin en sitios pertinentes incluyendo lasplataformas de cada institucin, que permita ser evaluada para sudistribucin con base a la opinin de usuarios y sus retroalimentacionescomo yahoo o youtube mediante la insercin de comentarios ypuntuaciones.Darle seguimiento a la informacin mediante la herramienta de COMPARTIR en facebook. 8. EVALUAR LAS OPINIONES DE LA INFORMACIN MEDIANTECUESTIONAMIENTOS GENERALES.EMPLEANDO RESPUESTAS DE:Muy adecuadoAdecuadoPoco adecuadoPertinenteInadecuadoFue de utilidad la informacin, cree que la informacin es pertinente parasu utilizacin con sus alumnos, que tanto recomendara la informacin.Opiniones personales. 9. Empleo de navegadores y motores de bsqueda como YOUTUBE,Google, Bing; utilizando palabras clave como valores, valores ticos,valores universales, valores institucionales, moral, etc. 10. http://www.conalep.edu.mx/quienes-somos/Paginas/valores-conalep.aspxhttps://www.youtube.com/results?search_query=valores 11. Se pueden observar los comentarios sobre el video y la informacin. 12. En la plataforma de conalep se observan los documentos relacionadoscon nuestro tema con la posibilidad de modificarlo y/o dejar comentarios. 13. OBTENCIN DE CRITERIOS PARA LA VISIBILIDAD DEL CONOCIMIENTOMEDIANTE UN PROCESO, ESTRATEGIA O INSTRUMENTO DEEVALUACIN.Creatividad para hacer visible el conocimientoEstrategias de diseminacinCompetencias para la comunicacin de los conocimientos 14. VALORACIN PERSONALCon base en mi prctica docente he notado el fortalecimiento de lamisma mediante el uso de rea, incrementando el desarrollo de mishabilidades en su uso y la posible creacin futura de los mismos.