III. Visibilidad y diseminación abierta del conocimiento

EVIDENCIA DEL TEMA: POTAFOLIO 3

ELABORO: ELIZABETH MERINO REYES

OBJETIVO

• Implementar estrategia de visibilidad y diseminación del conocimiento científico mediante el uso de herramientas digitales de acceso público y gratuito; TIC y REA.

EXPLORAR POSIBILIDADES DE DISEMINACIÓN

Se utilizó la página de “Dropbox” que es un servicio de alojamiento de archivos multiplataforma en la nube, operado por la compañía Dropbox. El servicio permite a los usuarios almacenar y sincronizar archivos en línea y entre ordenadores, para así compartir archivos y carpetas con otros usuarios.

VISIBILIDAD

• Por experiencia profesional se aprovechó este recursos para compartir con lo alumnos la temática a revisar en la siguiente clase, con un archivo que publica la UNAM y que se compartió a través de la carpeta con el nombre de la asignatura: Desarrollo Prenatal de la Universidad La Salle.

https://www.dropbox.com/home/DESAROLLO.SALLE/DESARROLLO.PRENATAL

SELECCIONAR UN TIPO DE AUDIENCIA

• Por el tipo de actividad se seleccionó a estudiantes de licenciatura en psicología de la ULSA Oaxaca

• Elaboración y aplicación de encuesta a los alumnos una vez que el documento fue compartido y revisado, sobre el uso de los recursos abiertos y su efectividad académica.

DESARROLLAR PROCESO/ESTRATEGIA/INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA COLECTAR CRITERIOS PARA LA

VISIBILIDAD

• Misma encuesta se colocó en la misma carpeta para su fácil acceso y ubicación.

• Consistió en 7 preguntas de opción que elegí para obtener información al respecto del uso que los alumnos otorgan a los recursos educativos.

• Se aplicó a 10 alumnos.

• Las preguntas que se incluyeron fueron las siguientes

EVIDENCIAS PARA PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN

• A) Resultados cuantitativos obtenidos

90

100

70100

60

10

100

RESULTADOS DE LA ENCUESTA SOBRE VISIBILIDAD Y DISEMINACIÓN DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS

ABIERTOS

OBTENCIÓ COMPARTIR MÉTODOS CREDIBILIDAD VISIBILIDAD DISEMINACIÓN UTILIDAD

EVIDENCIAS PARA PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN

• B) Resultados cualitativos obtenidos

Cómo puede observarse en el gráfico de resultados cuantitativos el 100% de los encuestados afirma que utiliza el medio virtual para obtener y compartir información. Aunado a ello poseen habilidades para determinar la credibilidad ante fuente y datos verdaderos de la información tratada.

Sin embargo, el 70% revela que no posee métodos ni técnicas para organizar el conocimiento de manera accesible y científica, por lo tanto se explica la relación que existe del 60% de la población que no ha realizado alguna publicación para compartir dicha información.

La encuesta detecta que aún cuando las personas están insertas en las redes virtuales de conocimiento y el 100% valida la utilidad que estos medios proveen en la formación académica, solo el 10% sabe a que se refiere el término RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS

EVIDENCIAS PARA PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN

C) Para fomentar la comprensión e importancia del uso de los REA y como medio de diseminación, se compartió una síntesis del tema que se encuentra disponible en la misma carpeta donde se realizó la actividad y en la página

con la finalidad de promover el uso responsable, ético y formativo que el movimiento Educativo Abierto ha brindado a la formación del mundo y de esta forma promover la participación activa de los alumnos en la visibilidad y diseminación del conocimiento http://es.slideshare.net/usuarioE/visibilidad-y-diseminacin-del-

conocimiento-39222117