Schoolkrant van deRosa Boekdrukkerschool

Nr. 4 - zomer 2014Rosaboekje

Met:Kortingsbon: 1 bolletje ijs voor 50 cent!

Nieuw-nieuw-nieuw: de com

plimentendoos

De middelbare school: ‘Toen ik naar de open dag

ging, voelde ik me comfortabel en veilig’

Zomer-nummer!

Gelukkig is er niemand gestoken

- 2 -

HuiswerkJantje zat in de klas en vroeg aan de meester: ‘Meester, word je gestraft voor iets wat je niet gedaan hebt?’

gestraft voor iets wat je niet gedaan hebt?’ Waarop de meester antwoordde: ‘Natuurlijk niet Jantje, als je niets gedaan hebt, waarom zou je dan gestraft worden? Het is juist beter als je niets gedaan hebt. Zo hoort het in het leven.’Jantje haalt opgelucht adem en zegt: ‘Ben ik ff opgelucht. Ik heb namelijk mijn huiswemijn huiswerk niet gedaan.’

Slecht rapport

Jantje komt thuis met

zijn rapport en na het

bekijbekijken ervan zegt zijn

vader: ‘Dat is een slecht

rapport Jantje. Dat verdient

straf.’ Waarop Jantje

antwoordt: ‘Dat vind ik ook

pa! Ik weet wel waar de

meester woont.’

Hoeveel kanten heeeen bal?

Hoe krijgt een sk

elet de deur ope

n?

Met zijn sleutelbeen.Twee

! De binne

nkant

en de bu

itenkant!

DomEr is een nieuwe leraar in de klas.

Hij wil zien of de kinderen in zichzelf geloven. Daarom zegt hij: ‘Wie dom is gaat staan.’

Na enkele minuten… Tim staat op en de leraar vraagt: ‘Denk je echt dat je dom bent?’WWaarop Tim antwoordt: ‘Nee, maar ik vind het zo zielig dat u als enige staat.’

Het kan lopen maar

niet stappen. Wat is het?

Je neus.

MoppenDuizendpoot

Een man gaat naar een dierenzaak en zegt: ‘Ik wil een dier dat alles kan!’

De winkelier antwoordt: ‘Neem een hond.’ Zegt de man: ‘Die kan niet alles, toch.’

‘Nou, dan een kat,’ antwoordt de winkelier. De man weer: ‘Nee, daar ben ik allergisch voor.’

DDe winkelier oppert een duizendpoot en de man vindt dat een goed idee. Hij gaat naar huis en

zegt tegen de duizendpoot: ‘Maak mijn keuken schoon!’ Tien minuten later komt hij de keuken

weer in en warempel, alles is schoon! Hij zegt tegen de duizendpoot: ‘Ruim m’n huiskamer op.’

En ja hoor, als hij tien minuten later terugkomt, is alles opgeruimd. De man zegt vervolgens:

‘Haal een krant!’ Maar na tien minuten, na twintig minuten en zelfs na dertig

minuten is de duizendpoot nog niet terug en de man begint ongerust te worden.

Hij kijkt buiten waar de duizendpoot is en daar zit-ie! De man vraagt: ‘Waar was je?’

DDe duizendpoot antwoordt: ‘Ja, ik ga al, maar even mijn schoenen aantrekken!’

Inhoudsopgave

- 3 -

VoorwoordBeste lezer,

HHet Rosaboekje werd bedacht toen we op zoek waren naar een Naschoolse Activiteit (NSA) die ouders konden geven. Er zijn nu vijf moeders die de heel bijzondere redactiekinderen leren wat ze moeten doen om een goede journalist te zijn. Voor dit vierde Rosaboekje heeft Hetty ook aan de redactiekinderen laten zien hoe ze de schoolkrant opmaakt. De De redactie bestaat bij elk nummer weer voor een deel uit andere kinderen. De oplettende lezer heeft misschien wel in de gaten wie onze topjournalist is!

Ik vind het zo leuk om te zien wat onze leerlingen de afgelopen Rosaboekjes hebben gemaakt. Bijvoorbeeld de interviews met mensen in de buurt, zoals Jurriaan die de straten sschoonmaakt, de mensen van de sportschool voor vrouwen en van Dental Factory. Er is een mevrouw op de Admiralengracht die al jaren spulletjes naar school brengt om mee te knutselen. Ik zou het leuk vinden als zij ook eens ondervraagd wordt.

Trouwens, Adam, die de naam Rosaboekje heeft bedacht, is pas verhuisd naar Egypte. Ik hoop dat het nog eens lukt om hem te interviewen, per e-mail.

Nog even terug naar het maken van het Rosaboekje. Dit is al het vierde nummer. Het kost veel geld om hem zo te drukken. We zijn op zoek gegaan naar sponsors (mensen die mee willen betalen). Ons Stadsdeel West heeft een subsidiepot voor vrijwilligers. We vroegen het stadsdeel oof de schoolkrantouders een zakcentje konden verdienen en of de drukkosten konden worden betaald. Ja! Na dit nummer komen er in ieder geval nog twee Rosaboekjes in deze mooie vorm.

En dan nog wat. Het is een eer om als leerling het RosaboeRosaboekje te mogen maken. In dit nummer doet de jongste leerling tot nu toe mee: Iza uit groep 5. Ze kan het en doet het met veel plezier! Wie van onze leerlingen wil ook, maar durft het niet te zeggen? Dat wil ik graag weten. Want dan help ik je even op weg.

Juf Karin

p. 12 Vakantietips, Intussen in groep 1/2C en Sudokup.13 Interview: Het nieuwe schoolpleinp. 14 Intussen in groep 8p. 15 Reportage: Op bezoek bij het Bijeneiland het Bijeneiland p. 16 Intussen in groep 4 en Been in het gipsp. 17 Reportage: Het nieuwe Jan Maijenpleinp. 18 Intussen in groep 3A en 3Bp. 19 Mijn kamer, Het fietsexamen en Naar de middelbaen Naar de middelbare school

p. 2 Moppen p. 3 Voorwoord van juf Karin Abmap. 4 De redactie stelt zich voor p. 5 Interview met meester Johnp. 6 Zit er genoeg magie in jouw leven en Intussen in groep 5/6pp. 7 Reportage: Circus Elleboog in schoolp. 8 Intussen in groep 6/7 en Woordzoekerp. 9 Later als ik groot ben enOp vakantie in De Baarsjesp. 10-11 Het lekkerste ijs van het MeMercatorplein

Redace Adam Abdelbackey, Serkan Karacaer, Nurdan Kirdag, Jasmine Nassar, Madina Soule en Iza TilliEindredace Shirley Brandeis, Maartje Dammers, Mechteld Jansen en Sen Snijder

Opmaak Hey Walstra Druk Printenbind.nlCOLOFON- 4 -

Ik ben Madina uit groep 7 en ik ben 10 jaar.

Ik zit bij de schoolkrant omdat meester Gerard dat aan mij vroeg. Op school vind ik rekenen en spelling het leukst. Later wword ik advocaat.

Ik heet Nurdan, ben 11

jaar en zit in groep 8. Op school vind ik rekenen en taal het leukst om te doen. Ik heb één zus (Vildan) en één

bbroertje (Alper). Mijn lievelingseten is linzensoep en friet. Eigenlijk heb ik geen favoriete sport(st)er, maar wel een favoriete zangeres: Demi Lovato. Ik heb een hekel aan pesten en ruzie. Ik hou veel van lezen, maar dan moet het boek wel leuk en spannend zijn!LaLater wil ik kinderarts worden en als bijbaan wil ik kleding ontwerpen en dan ook proberen te maken!

Hallo, ik ben Serkan. Ik ben 11 jaar oud en zit in groep 7. Mijn beste vak is

spelling. Mijn hobby is basketbal, m’n lievelingseten patat en pizza. Mijn Mijn favoriete sporter is Kobe Bryant. Ik heb een hekel aan verliezen. Later wil ik politiejournalist of architect worden. Ik ben zelf

schooljournalist.

Ik ben Iza. Ik ben 8 jaar en

zit in groep 5. Mijn hobby’s zijn zwemmen, tekenen en

gedichgedichten schrijven. Mijn leukste vak op school is topograie. Wat ik niet goed kan is neplachen. Later wil ik medicijnen studeren omdat ik graag mensen wil helpen. Maar ik wil geen dokter worden, want dan moet je allemaal vieze dingen zien!vieze dingen zien!

Ik ben Jasmine. Ik ben 12 jaar en zit in groep 8.

Het vak waar ik het beste in ben is rekenen. Mijn hobby’s zijn zwemmen, zingen en

volleyballen. Mijn lievelingseten is spaghetti. Mijn favoriete band is One Direction en mijn mijn favoriete sporter Ireen Wüst. Ik heb er een hekel aan als

mensen liegen.

Hallo, ik ben Adam. Ik ben 10 jaar en zit in groep 7. Ik

ben goed in rekenen en ik voetbal graag. Mijn favoriete gerecht is döner en mijn favoriete sporter is Messi. Ik heb één zus. Het allerleukste dat er is, is gamen. Ik heb een hekel aan

scheetjes! Lascheetjes! Later wil ik dokter worden.

Interview met meester JohnElke ochtend staat hij op het schoolplein om in de gaten te houden of iedereen op jd binnen is: meester John (58)! Al ach en jaar, ongeveer net zo lang als het gebouw er staat, werkt hij op de Rosa Boekdrukker. Niet alleen als conciërge, maar ook als voetbaltrainer. 'Ik vind dit werk nog steeds leuk.' Door Nurdan, Jasmine en Serkan

Wat doet u als conciërge? Wat wilde u vroeger toen u klein was worden?

Geeft u ook les?

Wat vindt u het leukst aan uw werk? Wat voor ziekte had u?

Vindt u het hier nog steeds leuk?

Wat zijn uw hobby’s?

Wat voor auto heeft u?

Nog één vraag: spreekt u verschillende talen?

‘Zoveel! Stencilen, kopiëren, telefoon opnemen, tussenschoolse opvang. En als er een kleine reparae nodig is dan doe ik dat. Limonade voor jullie inschenken, al dat soort dingen. Als er bijvoorbeeld een wc-pot verstopt is bel ik de loodgieter.’

‘Ik wilde vroeger metselaar worden, of mmerman. Daar heb ik ook voor op school gezeten en mijn diploma’s voor gehaald, maar ik werd jammer genoeg afgekeurd door ziekte. Via een banen-pool voor langdurig werklozen ben ik weer aan het werk gekomen. Ik was de eeeerste WAO’er daarvan. Eerst werkte ik bij de Coranjnschool, daarna bij de Mercatorschool. Die laatste school werd samen met de Pionier de Rosa Boekdrukkerschool. Toen ben ik hierheen verhuisd.’

‘Een hernia. Dat is een zenuw die bekneld zit bij je rubekneld zit bij je ruggengraat. Dat straalt dan helemaal uit naar je been. Ik ben toen geopereerd, maar zes weken erna moest ik weer terug voor een tweede hernia, die zat iets lager. Nu loop ik met de derde. Die laat ik niet opereren omdat de kans om in een invalidestoel te te komen dan 80 procent is. Soms ga ik als ik thuiskom ’s avonds aan de deur hangen om de wervels van elkaar af te halen.’

‘Nee, ik spreek maar één taal. Als ik in Duitsland ben praat ik gewoon gebroken Duits met veel Nederlands erin, en ze verstaan me allemaal. Als ik een biertje bestel krijg ik gewoon een biertje.’

‘Trouwens, kunnen jullie je mijn bruilo nog herinneren? Dat was één géén groot feest. We zijn hier in de sportzaal getrouwd, al die kinderen erbij met trouwpakkies aan.’

‘Nee… ja, voetballes. Ashvin en ik doen het voetballen. Ik hou van voetbal, ben zelf ook trainer geweest bij Buitenveldert. Daar zijn onze dames dit jaar landskampioen geworden.’

‘Ja, anders had ik hier niet meer gewerkt! Je moet nooit met tegenzin naar je werk gaan.’

‘Autorijden, vissen, voetballen, spelletjes doen op de computer.’

‘Een Chevrolet Spark, bifuel. Dat betekent dat-ie zowel op gas als op benzine kan rijden.’

‘De kinderen, maar ook de leerkrachten en alles.’

'Een conciërge doet zoveel'

- 5 -

De vrolijkste paaseieren

- 6 -

Zit er genoeg magie in jouw leven?

1. Als het regent…A) ga ik lekker gamenB) pak ik een boek en doe ik alsof ik zelf de hoofdrolspeler benC) schrijf ik of teken ik verhalen over magische wezens

2. Als ik een vallende ster zie…2. Als ik een vallende ster zie…A) denk ik: o, kijk daar gaat weer een meteoriet door de dampkringB) doe ik een wensC) vraag ik me af of bewoners van andere planeten de ster ook zien

3. Als ik naar een vuuvuurwerkshow kijk…A) vraag ik me af hoe vuurwerk werktB) ga ik altijd helemaal uit mijn dakC) wil ik een magische spreuk verzinnen

4. Als iemand een verhaal vertelt over elfen…A) moet ik hard lachenB) hoop ik altijd maar dat eles echt bestaanC) wil ik daarna vertellen waar ik ze ik ze heb gezien

Vooral A)Jij houdt ervan als het leven gaat zoals je het plant.

Vooral B)Jij weet dat er meer is tussen hemel en aarde, maar je hebt niet altijd zin om altijd zin om het te onderzoeken.

Vooral C)Jouw hele leven zit vol magie.

Door Madina

- 7 -

Hallo, ik ben Jona uit groep 3B. Ik ben 6 jaar oud. Ik zit op Circus Elleboog op school. Ik zit op Circus Elleboog op school. Het is altijd op woensdag na school. We doen meestal spelletjes en trucjes. Het allerleukste vind ik bijna alles. En de juf vind ik heel

aardig.

Hallo, ik ben Samin en ik zit in groep 3A. Ik ben 5 jaar oud en ik zit op Circus Elleboog. We gaan meestal op de trapeze en op een koord, om

erop te lopen. En ik vind mijn juf heel aardig. Ik wil mijn juf heel aardig. Ik wil later meester worden.

Hallo, ik ben Mina en ik zit in groep 3A. Ik ben

6 jaar oud. Bij Circus Elleboog doen we meestal spelletjes en we lopen ook op het koord en op de trapeze en we lopen ook op de bal. Zelf vind ik bal lopen hetleukst en op de trapeze en ook nog leukst en op de trapeze en ook nog jongleren. Ik vind mijn juf Jafna heel aardig. Ik wil later kok worden en

dan wil ik in Amsterdam werken.

- 8 -

Woordzoeker

Intussen in groep 6/7De entreetoetsDoor Serkan

Wij hebben in groep 7 in april de entreetoets gemaakt. We vonden het lastig, maar ook makkelijk. We hadden als vakken: Spelling, Rekenen, Taal, Schrijven en Studievaardigheid. We deden er twee weken over om de eom de entreetoets af te maken. Daarvoor hadden we ook heel goed geoefend, en we hadden ook de echte oefenentree gemaakt.

Davut vertelt: ‘Hallo, ik ben Davut en ik ben 11 jaar oud. Ik vond de entreetoets te makkelijk. En een beetje saai ook. Het moeilijkst vond ik: Woordenschat en Studievaardigheden. En de rest vond ik makkelijk.’

Zoek de woorden:• boerderij • hond • zebra • olifant• aap•• panda• schaap• pad• bladluis

- 9 -

Later als ik groot ben…

Door Serkan

op vakantie in de baarsjesZes weken zomervakantie. Poeh, dat is lang. Zeker als je niet op vakantie gaat. Wat doe je dan in de buurt? Of je krijgt deze zomer een logé op bezoek. Waar neem je hem of haar mee naartoe?

De redactie van het Rosaboekje tipt leuke dingen in De Baarsjes.

ZwembadOp een warme dag is niets fijner dan verkoeling zoeken in het water. En waar kan dat beter dan bij Sportplaza Mercator? Je kunt daar heerlijk buiheerlijk buiten zwemmen in het grote bad. Op zondag kun je tussen 11 en 14 uur ook binnen zwemmen. Voor de kleintjes is er een speciaal bad.

SpeeltuinIn De Baarsjes barst het van de speeltuinen. De bekendste is misschien wel die achter het Erasmuspark. Ben je daarop uituitgekeken dan hebben wij een p: de speeltuin op het Columbusplein. Er zijn veel verschillende toestellen voor grote én kleine kinderen. Maar pas op als het waait, er ligt veel zand op het plein en dat wordt dan vervelend in je ogen geblazen.

Picknick in het parkDé plek om uit Dé plek om uit te rusten jdens een zomers dagje is natuurlijk het Erasmuspark. Je bent even lekker in de natuur en kunt genieten van de rust. Neem iets te eten en te drinken mee en plof neer op een gras picknickkleedje dat je in het park park kunt halen. Tip: aan het water heb je de beste plek. Of wandel eens naar de bloementuin. Ook daar is het goed toeven.

Hoi, ik ben Deria, ik ben

8 jaar en zit in groep 4. Mijn 8 jaar en zit in groep 4. Mijn hobby is zwemmen. Later als ik groot ben, wil ik dokter zijn en wil ik in Turkije wonen in een grote villa. Later wil ik ook

trouwen en wil ik 1 kind.

Hallo, ik ben Sumeyye en

ik ben 6 jaar oud. Ik zit ik ben 6 jaar oud. Ik zit in groep 1/2B. Later wil ik turnjuffrouw worden en dan wil ik in een heel groot huis wonen met

vier kamers.

IJscuypje zit nog maar kort op het Mercatorplein, maar het was er erg druk. Zo druk dat er geen jd was om vragen te beantwoorden. Dus kochten we een ijsje.

Ice & Bites is te herkennen aan het grote ijsje voor de deur. Het was er ook druk, maar we mochten toch een paar vragen stellen.

Nurdan: ‘Hoeveel soorten ijs hee u?’ Ice & Bites: ‘50 soorten, maar er staan er nu 24. We wisselen per seizoen.

De populairDe populairste smaken zijn

chocola, smurfenijs en vanille.’

Op een snikhete dag ging een speciaal proefteam van de schoolkrantredactie naar het Mercatorplein om te testen waar je het beste ijs kunt kopen. We hebben twee ijswinkels getest: IJscuypje en Ice & Bites.

Lees hier de uitslag. Door Serkan, Nurdan en Iza

Het lekkerste ijs van het Mercatorplein

- 10 -

Wat vonden we van Yscuypje?Aantal smaken: 18

Voordelen: Uitgebreid en duidelijk menu. Makkelijk te vinden. EEr staan banken voor de deur waar je lekker op kunt zien.

Nadelen: Aan een grote weg met veel verkeer: dat kan gevaarlijk zijn voor kleine kinderen.

Smaaktest: Serkan: ‘IJscuypje zit ook in het AmAmstelpark en daar is het ijs lekkerder. Ze hebben daar ook smurfenijs.’

Serkan: ‘Hee u ook gezond ijs?’ Ice & Bites: ‘In alle smaken zit melk, maar echt gezond is ijs niet. Maar daarom eet je ook geen ijs. IJs is vooral lekker!’

Iza: ‘Wat doet u als klanten vervelend worden of gaan worden of gaan zeuren?’ Ice & Bites: ‘Ik heb geen vervelende klanten. Ik heb zoveel smaken dat ze aljd wel tevreden zijn.’

Smaaktest: HHet hele proeeam vond het ijs van Ice & Bites lekkerder dan dat van IJscuypje. Ze hebben ook meer smaken. We kregen er een gras proefmonster.Ice & Bites hee de ijsjestest gewonnen!

- 11 -

- 12 -

Sudoku

Intussen in groep 1/2 C

(advertene)

Waar ga jij naartoe op vakantie?

Pedram (12 jaar/groep 8):

'In de zomervakantie ga ik met mijn familie naar Duitsland. Daar ga ik dan mfamilie naar Duitsland. Daar ga ik dan met mijn vrienden naar Movie Park Germany. Wanneer ik weer terug in Nederland ben, ga ik veel met mijn vrienden om. En ik ga ook inkopen doen, omdat ik volgend jaar

naar de middelbare school ga.'

Majda (12 jaar/groep 8):

'Deze zomer ga ik naar Marokko. Daar ga ik meedoen aan de ramadan. Ook ga ik naar meedoen aan de ramadan. Ook ga ik naar het strand met mijn familie en natuurlijk ga ik veel spelen met mijn vriendinnen, nichten en neefjes. En dan samen lekker picknicken. Als ik weer terug ben in Nederland ga ik inkopen doen omdat ik na de vakantie naar

de middelbare school ga.'

'In de zomervakantie wordt het nieuwe schoolplein gebouwd'

- 13 -

Wanneer wordt het nieuwe schoolplein gebouwd?'In de zomervakantie. Dan heeft iedereen er zo min mogelijk last van.'Wat gebeurt er met het klimrek?'Dat komt op de plek van het voetbalveld te staan.'

En dan hebben we nog de rups...'Die gaat weg.'

Gebeuren er ook nog andere dingen?'Ja, het tuintje gaat weg en er komen bomen.'

Komen er nieuwe dingen voor in de plaats?'Ja, er komen ietsenrekken.'Daar kun je niet op spelen. Komen er dan ook nog andere speeltoestellen?'Zeker! Er komen trampolines.'O, maar wat gebeurt er dan met het

voetbalveld?'Dat komt weer op de plek van het klimrek. Daar komt een heel nieuw voetbalveld.'

Je hebt het vast gehoord: het schoolplein gaat op de schop. En aan wie kunnen we nu beter vragen hoe het eruit komt te zien dan aan meester Gerard.

Door Iza

Je mag niet

fietsen op h

et schoolple

in!!

Door Serkan

Je mag niet m

eer fietsen op

het schoolplein

, want dat is

gevaarlijk. Er l

open een heleb

oel kinderen en

daarom vinden

wij dat je niet

mag fietsen o

p het plein. Vo

oral niet onder

schooltijd. Dit

geldt ook voor

de mensen di

e haast hebben

.

JJe kunt een be

keuring krijgen

als de politie

het ziet,

dus je mag niet

fietsen op het

schoolplein.

Wonderwel!

Meneer Hans legde eerst kort maar krachtig uit wat we precies zouden doen. Daarna ging groep 8 naar het bevolokaal, waar elk groepje een tafel mocht uitkiezen waar je van alles kon doen. waar je van alles kon doen. Bij eentje kon je graan malen (waardoor het meel werd), wat superleuk was. Nadat je het had gemalen mocht je het in een zakje doen en lekker meenemen naar huis.

Op 7 april had groep 8 een techniekles in het bevolokaal. Meneer Hans Wilschut gaf de les en ze hebben leuke, smerige en bijzondere dingen gedaan.

Ernaast kon je een lampje laten branden door van alles te gebruiken: een batterij, koperen draden, noem maar op. Ook kon je een soort circuit maken om een ballon op te blazen. Je maakte er een ballon aan vast en een pomp, ballon aan vast en een pomp, waardoor je de ballon kon opblazen. Dat was superleuk!Het smerige maar leuke testje was zelf POEP maken, door ontbijtkoek met appelstroop en pindakaas te mengen. Daarna kon je het een drolvorm geven. Meester Gerard mocht de beste drol kiezen, en dat was de drol van Laila!

- 14 -

Intussen in groep 8

Op bezoek bij het bijeneiland

Best spannend om bij bijen op bezoek te gaan: zullen ze ons steken? Imker Oscar kijkt eerst of de bijen een goed humeur hebben. ‘Dit is een moeilijke jd voor ze,’ legt hij uit. ‘Er bloeien nu niet veel planten die ze lekker vinden.’ Gelukkig, we mogen ernaartoe. Naar het eiland, vvoorzichg lopend tussen de brandnetels door, naar de kasten waar de bijen wonen. Beschermende kleding is niet nodig. ‘Je moet je rusg bewegen en niet in de vliegroute van de bijen gaan staan,’ zegt Oscar. ‘Dan doen ze je niets.’

DoodIn de kasten zien raten: kleine hokjes van bijebijenwas die aan elkaar vastplakken. Elk hokje is een ‘cel’. De bijen bewaren daar nectar of stuifmeel. En honing natuurlijk! De koningin legt ook haar eitjes in de cellen. ‘Er zijn drie soorten bijen,’ vertelt Oscar. ‘De koningin, werksters en darren. Alleen de werkster steekt. Als ze een zoogdier steekt, blij haar angel in de huid hangen en trekt ze haar eigen lije kapot als zze wegvliegt. Dan gaat ze dus dood.’

ZwermenIIza en Madina vragen wat een imker doet. ‘Die hee verschillende taken,’ vertelt Oscar. ‘Hij oogst natuurlijk de rijpe honing. Hij zorgt in de winter voor genoeg voedsel; misschien moet de koningin extra suikerwater krijgen. Hij helpt de bijen om de varoamijt kwijt te raken. En hij moet voorkomen dat het hele bijenvolk vertrekt als de koningin weggaat; dat heet zwermen. De De koningin verlaat de kast als er een nieuwe komt.’

Stemmen?Hoe regelen de bijen dat er een nieuwe koningin komt? vraagt Jasmine. Gaan ze dan stemmen? ‘Daar lijkt het wel een beetje op,’ zegt Oscar. ‘De bijen die een nieuwe koningin willen, beginnen een speciale cel voor haar te bouwen.

- 15 -

De bijen die de oude koningin nog willen houden, breken die cel weer een stukje af. Als de cel helemaal af komt, vertrekt de oude koningin. Ik zeg trouwens geen koningin, maar “moer”. Het is haar taak om eitjes te leggen.’

HyperSerSerkan wil weten hoe lang Oscar al imker is: ‘Het is sinds 2009 mijn hobby, maar daarvoor heb ik aljd al meegekeken met andere imkers in mijn familie. Als je imker wilt worden, moet je eerst een heel jaar samen met een ervaren imker voor een bijenvolk zorgen. Anders ga je fouten maken en dan kunnen de bijen doodgaan.’ Nurdan vraagt waarom hij bijen houdt. OsOscar: ‘Van bijen kun je veel leren over wat er in de omgeving groeit en bloeit. Over de planten; waar gaan de bijen nectar en stuifmeel halen? En o ja: ik ben nogal hyper. De bijen maken me rusg.’

Is het Erasmuspark een goede plek voor bijen? ‘Heel goed!’ zegt Oscar. ‘Er bloeien aljd een heleboel bloemen in een park, vaak meer dan buiten de stad. Dit eilandje is ook een goede plek, omdat niemand hier last van de bijen hee. En het is ook leuk om de mensen erover te kunnen vertellen!’

De redace kreeg nog een potje honing om te proeven. Die was erg lekker! En gelukkig is er niemand gestoken.

Open imOpen imkerijdagWil je het Bijeneiland zelf ook bekijken? Kom dan op zaterdag 12 juli tussen 12.00 en 15.00 uur naar de open imkerijdag in het Erasmuspark. Zie: ww.facebook.nl/bijeneiland.

Het woeste eilandje in het Erasmuspark is sinds kort veranderd in een heus bijeneiland. Wat gebeurt daar allemaal? De redace trotseerde brandnetels en bijen om imker Oscar Vrij te ondervragen. Door de redace

- 16 -

In groep 4 hebben ze een complimentendoos gemaakt. Er zitten complimentjes in voor alle kinderen. Voordat ze de doos openmaopenmaken, zingen ze eerst een liedje. Als ze het liedje hebben gezongen dan maken ze de doos open en delen ze de complimenten uit aan de kinderen. Dat doen ze elelke donderdag.

ComplimentendoosDoor Iza

Intussen in groep 4

Been in het gipsHallo ik ben Serkan, en ik had laatst tijdens het voetballen op het schoolplein m‛n voet gebroken. Het voelde heel pijnlijk. Toen ging ik naar het ziekenhuis en hadden ze een foto gemaakt. Het bleek gebroken te zijn en ik kreeg gips voor drie weken. Ik moest natuurlijk op krukken lopen, maar daarna was het gelukkig weer over. Nu doet het nog een beetje pijn.Nu doet het nog een beetje pijn.

Maar de glijbaan kon langer en breder en er hadden best nog best nog meer toestellen bij gekund.

Leuk en fijn, maar het kon beter!

- 17 -

Vanuit school lopen we naar het Jan Maijenplein. Meteen bekijken we alle toestellen. Wij denken aan de toestellen die er vroeger stonden en vergelijken die met die van nu. Iedereen is het erover eens dat de ttoestellen van nu veel mooier zijn. Dan zien we een meneer en zijn dochtertje die aan het spelen zijn. De redactie grijpt haar kans en stelt natuurlijk een paar vragen. Nurdan en Jasmine ven Jasmine vragen welke toestellen ze beter vinden, die van nu of die van vroeger. ‘Het is er nu leuker geworden en mooier,’ vindt de meneer. ‘Er zijn betere toestellen bij gekomen en de oude zijn weg. Alleen een minpunt is dat er te weinig toestellen zijn, er konden er wel meer bij! Maar het is toch wel handig, want want terwijl ik in café Cook een kopje kofie zit te drinken, kan ik toezicht houden op mijn kind dat lekker op het pleintje zit te spelen.’ De redactie stelt ook een paar vragen aan het dochtertje van de meneer. Ze is ongeveer twee jaar oud. Nurdan en Jasmine vragen of zij het er nu leuk vindt en het kind geeft als antwoord: ‘Ja, ik vind het nu heel leuk geworden hier. Het allerleukste toestel vind ik het klimrek!’

Al met al is het pleintje beter geworden, want er zijn leuke toestellen bij gekomen.

Op 14 april 2014 is de redactie naar het Jan Maijenplein gegaan. Dat is verbouwd. Reden genoeg om eens een kijkje te nemen! Door Nurdan, Madina en Iza

Intussen in groep 3A

Intussen in groep 3BIn groep 3B hebben we een zakkenmuseum gemaakt. Het museum bestaat uit verzamelingen die kinderen van huis hebben meegenomen. Zo hebben we al een verzameling Skylanders, honkballen, sieraden, oude muntjes honkballen, sieraden, oude muntjes en ijsstokjes. Het zakkenmuseum is gemaakt omdat wij in groep 3B een verhaal hebben gelezen over kinderen uit de klas van juf Angela, die allemaal schatten in hun broekzakken hadden. Samen met broekzakken hadden. Samen met juf Angela bedachten de kinderen dat het leuk is om van de schatten een museum te maken: een (broek)zakkenmuseum. Dit idee vonden we zo leuk! Nu hebben we ons eigen zakkenmuseum in de zakkenmuseum in de klas gemaakt.

Het zakkenmuseum is een museum met dingen van kinderen. Je moet dingen meenemen van huis. Amaya, groep 3B

Naar het zakkenmuseum kan je dingen meenemen.Teun, groep 3B

UitjesweekGroep 3A had wel een héél bijzondere week. Een echte uitstapjesweek! Op dinsdag gingen we namelijk naar kinderboerderij de ZimmerhoZimmerhoeve. Daar hebben we een heleboel dieren gezien. We mochten de cavia’s aaien, de geiten en de schapen eten geven en de hele dikke varkens bekijken. Ook deden we een speurtocht en allemaal leuke spelletjes.En toen hadden we vrijdag nóg een uitstapje: het schoolreisje naar speeltuin Oud Valkeveen

in Naarden! We gingen erheen met de bus, een echte dubbeldekker. In het park was een heleboel te doen. De achtbaan, de waterfietsen, het ooievaarsnest, kijken naar een voorstelling, een hele hoge glijbaan, de klimvulkaan. En we mochten lekker pootje baden in het water bij het strandje. Iedereen was kletsnat maar ggelukkig ook zo weer droog, want het was heel lekker warm weer. Wij willen elke dag wel op schoolreisje!

- 18 -

Mijn kamerDoor Serkan

Naar de middelbare school… hoe voelt dat?

- 19 -

Twee redaceleden uit groep 8 hebben twee meiden uit hun klas gevraagd wat ze ervan vinden dat ze volgend jaar naar de middelbare school gaan. Door Jasmine en Nurdan

Hoe is hHoe is het om straks naar de middelbare school te gaan?Nouha: ‘Ik vind het echt spannend, want het is daar anders dan op de basisschool. Je maakt bijvoorbeeld nieuwe vrienden.’Betül: ‘Ik vind het spannend maar ook eng, want je leert nieuwe mensen kennen.’

WWat of wie denk je te gaan missen van de Rosa Boekdrukker?Nouha: ‘Meiden en de leraren, en dat je in één lokaal blij werken, want op de middelbare school moet je steeds naar een ander lokaal!’

Betül: ‘Bijna iedereen, en dat we niet zoveel huiswerk krijgen als op de middelbare school!’

Naar welke school ga je?Nouha: ‘Iedersland College.’Betül: ‘Cartesius.’

Waarom deze school? Wat maakt die zo bijzonder?Nouha:Nouha: ‘Dat er in één klas twaalf kinderen zien. En omdat er weinig kinderen in een klas zien hee iedereen ook meer aandacht! En er is nog een reden dat ik die school heb gekozen, en dat is dat ik dan samen in de bus kan zien met mijn buurmeisje.’BBetül: ‘Ik weet het niet echt, mijn hart zei het eigenlijk tegen mij. Toen ik naar de open dag ging voelde ik me comfortabel en veilig, en op dat moment dacht ik: hier wil ik elke ochtend heen gaan.’

Ik slaap met mijn zusje in een kamer in een stapelbed. Ik slaap boven en mijn zusje beneden. Ik heb een grote boekenkast met heel veel boeken. En ik heb ook een grote tv met een computer ineen. Daar speel ik meestal met mijn Xbox 360 op. Ik heb ook een klerenkast met veel kleren. En ook heb ik een speelhoek waar je kan spelen.En ook heb ik een speelhoek waar je kan spelen.

Het ietsexamenOp 3 april had groep 8 het ietsexamen. Vol spanning gingen de kinderen naar het Rembrandtpark bij het Iedersland College. EEen verkeersbegeleider heeft uitgelegd wat we zouden zien en wat er ongeveer zou gebeuren. Alle leerlingen stonden bij een tent waar de namen van de leerlingen werden opgenoemd met een nummer emet een nummer erbij. Daarna moest je bij het bordje START gaan staan, en als een kind langs het kruispunt was geietst mocht de volgende leerling beginnen. Het was best een lange route, maar het viel toch wel mee, ondanks dat een paar kinderen de weg kwijt waren geraakt en dat sommigen vielen!