¿QUÉ SON LOS RECURSOS EDUCATIVOS ¿QUÉ SON LOS RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS (REA)?ABIERTOS (REA)?

¿Qué son los REA?

Materiales educativos creados en cualquier soporte digital y con una licencia abierta, lo que le permite que sean de dominio público de manera libre y gratuita, es decir que tengan la posibilidad de usarlos, modificarlos, copiarlos, usarlos o adaptarlos sin ninguna repercusión legal.

Dicho concepto se dio a conocer en el Foro de la UNESCO en 2002 sobre Incidencias de los Programas Educativos Informáticos Abiertos.

Declaraciones internacionales

● Declaración de Berlín (2003)Apoya el acceso Abierto y el depósito en archivos abiertos institucionales, por lo que el contenido y las herramientas de software deben ser libremente accesibles y compatibles.

● Declaración de París (2012)Adoptada en el Congreso Mundial de REA de 2012, llevado a cabo en la sede de la UNESCO en París. Promueve políticas para la producción y el uso de REA que impulsen la educación así como el uso de licencias abiertas para poder facilitar la reutilización, revisión, combinación y redistribución de materiales educativos.

Beneficios de los REALos REA, facilita:

1. El intercambio de datos entre aplicaciones de propósitos similares.

2. El acceso y apropiación de tecnología.

3. El crecimiento del movimiento de cultura libre; y

4. La democratización del uso de herramientas digitales y sistemas operativos.

Características de los REA

Acceso libre

Código abierto

Gratuito

¿A qué se refiere libre, abierto y gratuito?

● Abierto: Implica libertad de uso, libertad de acceso, libertad de distribución. Debe garantizar que los materiales se encuentren en formatos electrónicos estándar.

● Libre: No depender del uso de programas informáticos comerciales.

● Gratuito: Que no sean o que hayan sido causantes de un pago.

¿Qué necesitas para elaborar un REA?

● Software libre y gratuito.

● Uso de formatos abiertos

● Licencia Creative Commons

Software libreEs aquel software que respeta la libertad de todos los usuarios que adquirieron el producto y, por tanto, una vez obtenido el mismo puede ser usado, copiado, estudiado, modificado, y redistribuido libremente de varias formas.

Para garantizar que es ético y no comete algún delito, presenta las sig. libertades:

Libertad 0: ejecutar el programa como se quiera,Libertad 1: estudiar el código fuente del programa y cambiarlo para que el programa haga lo que el usuario quiera,Libertad 2: distribuir copias exactas del programa,Libertad 3: contribuir con la comunidad, distribuir copias de las versiones cambiadas cuando el usuario quiera.

Uso de formatos abiertos

Un formato abierto es una especificación disponible públicamente que permite abrir, leer o modificar aplicaciones.

Garantiza el acceso a datos sin incertidumbre por derechos legales, disponibilidad de tecnología o especificación técnica. 

Tipo de archivo Ejemplo

Texto PDF (doc.portátilTXT (formato de texto)HTML (pág. web)

Imagen JPEG (formato imagen)PNG (formato imagen)SVG (formato gráficos)

Video DIRAC (formato vídeo)THEORA (formato vídeo)

Audio FLAC (formato audio)SPEEX (formato voz)VORBIS (formato audio)

Uso de licencias Creative Commons (CC)

Creative Commons es una organización sin fines de lucro, fundada en 2001 por Lawrence Lessig, cuyo objetivo es permitir la distribución y uso de contenidos a través de ofrecer modelos de licencias de derechos de autor.

Tipos de licencias CCAttribution Atribución

(BY) copiar, distribuir, exhibir y representar la obra y hacer obras derivadas siempre y citando la fuente como lo hace el autor o el licenciante.

Non-commercial No Comercial

(NC) copiar, distribuir, exhibir y representar la obra y hacer obras derivadas para fines no comerciales.

Tipos de licencias CC

Non-derivative No Derivadas

(ND) copiar, distribuir, exhibir y representar copias literales de la obra y no tiene el derecho de producir obras derivadas.

Share-alikeCompartir Igual

(SA) distribuir obras derivadas bajo una licencia idéntica a la licencia que regula la obra original.

OER CommonsProyecto iniciado en 2007 como biblioteca digital, es un repositorio de recursos educativos abiertos puesto en marcha por el ISKME, institución estadounidense (líder reconocido en la aplicación de investigación educativa a la práctica educativa) sin ánimo de lucro cuyo objetivo es ayudar a entidades educativas a ampliar su capacidad de reunir y utilizar datos, compartir información y hacer el conocimiento abiertamente accesible a estudiantes, educadores y toda persona interesada.

Organismos que promueven los REA

UNESCO OCDE

Recomienda a los estados fomentar el conocimiento, promover y utilizar REA para ampliar el acceso a la información, crear entornos favorables para el uso de TIC y poder reducir la brecha digital contando con la adecuada infraestructura, reforzar la formulación de estrategias sobre REA.

Ha publicado un informe donde se expone algunas razones para publicar contenidos abiertos, desde el punto de vista de los gobiernos, las instituciones educativas y los profesores e investigadores individuales. Reitera su compromiso de apoyar a México en ésta y otras áreas de política pública, a través del intercambio de mejores prácticas y análisis de las tendencias internacionales en la materia.

Ejemplos de proyectosa. OpenCourseWare del MIT, donde casi todos los cursos son gratuitos y diponibles en línea

b. Banco Mundial, que implementó el Repositorio de Conocimiento Abierto, una colección en línea de publicaciones, permitiendo que toda persona pueda acceder a dicho material.

Otros: TEMOACK-12

Foundation OER AfricaP2PU

Connexions

ReferenciasLawrence, L. (2004). Cultura libre, cómo los grandes medios están usando a tecnología y las leyes para encerrar la cultura y controlar la creatividad. [En línea] Tomado de. http://www.worcel.com/archivos/6/Cultura_libre_Lessig.pdf

OECD. (2008). El conocimiento libre y los recursos educativos abiertos. Recuperado de, http://www.oecd.org/spain/42281358.pdf

OCDE. (2010). TICS en a reactivación económica de México. Recuperado de, http://www.oecd.org/centrodemexico/ticsenlareactivacioneconomicademexico.htm

Stallman, Richard (2007). «Fundamentos éticos, políticos y económicos del software libre». BiD: textos universitaris de biblioteconomia i documentació, desembre, núm. 19. <http://bid.ub.edu/19stall2.htm> [Consulta: 20-09-2013].

Unesco. (2012). Declaración de París sobre los REA . Recuperado de, http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/CI/CI/pdf/Events/Spanish_Paris_OER_Declaration.pdf

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Elaborado por:

Lucy Minelva Oxté Oxté

Mérida, Yucatán, diciembre de 2013