Mario A. Núñez MolinaIDEALOficina de Avalúo y Tecnologías de Aprendizaje

“En cuestiones de cultura y saber, sólo se pierde lo que se guarda, sólo se gana lo que se da”. (Antonio Machado)

Imagine a world in which every single person is given free access to the sum of all human knowledge. That's what we're doing. - Terry Foote, Wikipedia

More than one-third of the world’s population is under 20. There are over 30 million people today qualified to enter a university who have no place to go. During the next decade, this 30 million will grow to 100 million. To meet this staggering demand, a major university needs to be created each week. (Sir John Daniel, 1995)

Recursos digitalizados ofrecidos de forma gratuita y abierta para ser utilizados en la enseñanza, el aprendizaje y la investigación por maestros y estudiantes sin fines comerciales. (UNESCO, 2002)

Open Course Ware (Ejemplos: MIT y Open Learn)

Herramientas de software abierto (e.g. Moodle)

Repositorios de objetos de aprendizaje (Ejemplo: Merlot)

Libros y revistas de acceso abierto

Compartir el conocimiento es una buena tradición académica

Responsabilidad de aquellas instituciones que reciben fondos de los contribuyentes

Podemos mejorar la calidad de los materiales

Un excelente mecanismo para atraer nuevos estudiantes

Para estimular la innovación

MIT OpenCourseWare (MIT OCW) is an initiative of the Massachusetts Institute of Technology (MIT) to put all of the educational materials from its undergraduate- and graduate-level courses online, free and openly available to anyone, anywhere, by the end of the year 2007. MIT OpenCourseWare can be considered as a large-scale, web-based publication of MIT course materials.

Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health

Massachusetts Institute of Technology

Tufts UniversityUMass BostonUniversity of California, IrvineUniversity of Notre DameUtah State UniversityUniversity of California, Berkeleyhttp://openocw.org/

http://www.merlot.org/merlot/index.htm

El objetivo principal del acceso abierto a la investigación es aumentar el impacto de las investigaciones investigaciones científicas.

PubMED Central:

Biomed Central

J-Stage (Japan Science and Technology Information Aggregator):

HighWire Press

Directory of Open Access Journals (DOAJ

Open Jgate: http://www.openjgate.org/

OAIster (pronounced “oyster”): http://oaister.umdl.umich.edu/

Directory of Open Access Journals: http://www.doaj.org/

OpenDOAR, the Directory of Open Access Repositories: http://www.opendoar.org/

CiteSeer: http://citeseer.ist.psu.edu/ Multimedia Educational Resource for Online

Learning and Teaching (Merlot): http://www.merlot.org/

EduSource Canada: http://www.edusource.ca/ Socolar: http://www.socolar.com/ Scientific Commons:

http://en.scientificcommons.org/

The iBerry OCW Finder: http://iberry.com/cms/OCWfinder.htm

Recolecta: http://www.recolecta.net:8080/arc3/index.jsp

Opencourseware Finder: http://ocwfinder.com

OpenContentOnline.com: http://www.opencontentonline.com/

Ariadne: http://www.ariadne-eu.org/index.php

Creative Commons Search: http://search.creativecommons.org/

Organizaciones y proyectos con Licencias Creative Commons: http://wiki.creativecommons.org/Content_Curators

http://contenidoabierto.pbwiki.com/Password es edublogs

ideal@uprm.edu