PERANAN GURU DALAM BIMBINGAN KONSELING SEKOLAH

Oleh

 Februl Defila (10050051)

Lili Susani (10050079)Resi wulandari (10050059)

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN(STKIP) PGRI SUMATERA BARAT

PADANG2012

Profesi pendidikan

A. Peranan Personil Sekolah Dalam

Manejemen Bimbingan Dan Konseling

Kepala sekolah

Description of staff roles

Interpretation of program

Time and facilities

Staff selection

Wakil kepala sekolah sebagi pembantu kepala sekolah, membantu kepala sekolah dalam melaksanakan tugas-tugas kepala sekolah.

Wakil Kepalasekolah

Koordinator Bimbingan dan Konseling

Mengusulkan kepada kepala sekolah dan mengusahakan bagi terpenuhinya tenaga, prasarana dan sarana alat dan perlengkapan pelayanan bimbingan dan konseling.

Mengkoordinir bimbingan dan konseling

Guru pembimbing

Guru pembimbing sebagai pelaksana utama, tenaga inti dan ahli, guru pembimbing bertugas :1. Memasyarakatkan pelayanan bimbingan dan konseling.2. Merancanakan program bimbingan dan konseling.3. Melaksanakan segenap program satuan layanan bimbingan dan

konseling.4. Melaksanakan segenap program satuan kegiatan pendukung

bimbingan konseling.5. Menilai program dan hasil pelaksanaan satuan layanan dan

kegiatan pendukung bimbingan konseling.6. Melaksanakan tindak lanjut berdasarkan hasil penilaian layanan

dan kegiatan pendukung bimbingan dan konseling.7. Mengadministrasikan kegiatan satuan layanan dan kegiatan

pendukung bimbingan yang dilaksanakan nya.8. Mempertanggungjawabkan tugas dan kegiatannya dalam

pelayanan bimbingan konseling secara menyeluruh kepala coordinator BK serta Kepala Sekolah.

Wali kelas

Wali kelas sebagai pengelola kelas tertentu dalam pelayanan bimbingan dan konseling mempuyai peranan : 1) Membantu guru pembimbing melaksanakan tugas-tugasnya,

khususnya di kelas yang menjadi tanggung jawab nya.2) Membantu guru mata pelajaran melaksanakan peranannya

dalam pelayanan bimbingan dan konseling, khususnya di kelas yang menjadi tanggung jawabnya.

3) Membantu memberikan dan kemudahan bagi siswa, khususnya di kelas yang menjadi tangung jawabnya, untuk mengikuti/menjalani kegiatan bimbingan dan konseling.

4) Berpartisipasi aktif dalam kegiatan khusus bimbingan dan konseling seperti konferensi kasus.

5) Mengali tangankan siswa yang memerlukan layanan bimbingan dan konseling kepada guru pembimbing.

Organisasi pelayanan BK di sekolah

KADISDIK

KEPALA SEKOLAH

Wakil Kepala Sekolah

TATA USAHAKOMITE

Koordinator Guru Pembimbing

Guru Pelajaran/Praktik

Wali Kelas

SISWA

B. Peranan Guru Dalam Bimbingan

Tugas Pokok Guru

Tugas kemasyarakatan

Tugas manusiawi

Tugas professional

C. Guru Dan Peranannya

9. Evaluator

9 Peranan Guru menurut Sardiman

6. Tranmitter

7. Fasilitator

8. Mediator

5. Inisiator1. Informator

4. Director

3. Motivator

2. Organisator

TERIMAKASIH