Las enfermedades del sistema reproductor son muy variadas entre ellas encontramos las de carácter   infeccioso, inflamatorio y las de transmisión sexual (las enfermedades de transmisión sexual son las dolencias que suelen o pueden transmitirse a través de una actividad sexual íntima, ya sea heterosexual u homosexual

Ingresa paciente femenino de 26 años de edad consiente y orientada al consultorio para revisión genital proporcionando preparación psicológica, se realiza examen de poapanicolao, se perciben verrugas en el aparato reproductor externo, en cavidad vaginal y en exocérvix.

Déficit de conocimientos r/c Indiferencia hacia los Métodos anticonceptivos m/p Incapacidad para prevenir enfermedades de transmisión sexual

Alteraciones en el aparato reproductor femenino r/c proceso de la enfermedad m/p verrugas

Riesgo de desarrollar CaCu

DEMANDA DE AUTOCUIDADO PRESENTES Y FUTURAS DEL

INDIVIDUO

DEMANDAS DE LAS CAPACIDADES DE

AUTOCUIDADO PRESENTES Y FUTURAS DEL INDIVIDUO

CAPACIDADES DE

AUTOCUIDADO

LIMITACION DE

AUTOCUIDADO

DEFICIT DE AUTOCUIDADO

OPERACIONES DESCRIPTIVAS

(OBJETIVO)

• Patrón de reproducción alterado

• Alteraciones ginecológicas

•Alteraciones en el aparato reproductor

Puede respirar por ella mismaTiene un aporte de agua al organismo en cantidad y calidad adecuadosSu alimentación es balanceadaProceso de eliminación realizado por ella mismaCuidado personal íntegro

Incapacidad para prevenir enfermedades de transmisión sexual

Déficit de conocimientos en relación con el cuidado hacia la salud reproductiva

La paciente adquirirá los conocimientos necesarios, a través de la capacitación del personal enfermero y controlará su autocuidado para aprender a vivir con la enfermedad.

ACCIONES DE ENFERMERÍAACCIONES DEL PACIENTE

RAZONAMIENTO CIENTÍFICO

OPERACIONES DE CONTROL(RESULTADO ESPERADO)

OPERACIONES PRESCRIPTIVAS Y DE

TRATAMIENTO

-Profilaxis para evitar que aparezca.

-Evitar contacto.

* El brindar información a la paciente reduce angustias y de esta manera la paciente puede participar activamente en la mejora del proceso de la enfermedad.

*Así se evita que se siga activando la enfermedad

Que la paciente comprenda la enfermedad, riesgos que implica, la asimile, disipar sus dudas y evitar la reaparición del problema o evitar que se presente.

Que la paciente comprenda que el evitar el contacto íntimo evitará el contagio y el uso de preservativo reducirá riesgos de propagación.