La Feminización de la Enseñanza Mariano F. Enguita.

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La Feminización de la La Feminización de la EnseñanzaEnseñanzaMariano F. EnguitaMariano F. Enguita

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““La feminización de la docencia La feminización de la docencia produce como efecto no deseado produce como efecto no deseado la degradación del servicio”.la degradación del servicio”.

““Unas mujeres, las maestras, Unas mujeres, las maestras, resuelven su papeleta a costa de resuelven su papeleta a costa de otras”otras”

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La feminización en el ámbito La feminización en el ámbito educativo, es una de las educativo, es una de las consecuencias que tiene que ver consecuencias que tiene que ver con:con:

- La reducción del tiempo escolar.- La reducción del tiempo escolar. - La conversión del docente en un - La conversión del docente en un

trabajador a tiempo parcial.trabajador a tiempo parcial.

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Estudio de la EPA IIT98Estudio de la EPA IIT98

Las mujeres sostienen de Las mujeres sostienen de forma prácticamente total la forma prácticamente total la economía doméstica y una economía doméstica y una parte creciente de la parte creciente de la extradoméstica.extradoméstica.

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¿En qué tipos de trabajo se ¿En qué tipos de trabajo se concentran las mujeres con un concentran las mujeres con un

porcentaje más alto?porcentaje más alto?

EnseñanzaEnseñanzaSaludSaludHosteleríaHosteleríaTextilTextil

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Consecuencias de la doble Consecuencias de la doble jornada laboral de las jornada laboral de las

mujeresmujeres Mantienen lo esencial de las tareas Mantienen lo esencial de las tareas

domésticas.domésticas. Las tareas domésticas tiene que ser Las tareas domésticas tiene que ser

asumidas por lo varones, o por asumidas por lo varones, o por servicio doméstico o por familiares.servicio doméstico o por familiares.

Lo hijos pasan mucho tiempo solos.Lo hijos pasan mucho tiempo solos. La limpieza y la cocina se La limpieza y la cocina se

simplifican.simplifican.

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Mejor económicamente:Mejor económicamente:

Pagan al servicio doméstico y Pagan al servicio doméstico y un colegio privado para que un colegio privado para que la custodia de los niños se la custodia de los niños se prolongue.prolongue.

Peor económicamente:Peor económicamente:

Trabajan por necesidad. Trabajan por necesidad. Fuerte presión.Fuerte presión.

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Mujer Mujer

EmpleoEmpleo

EscuelaEscuela

CustodiaCustodia

Dentro del tiempo de Dentro del tiempo de custodia las mujeres se custodia las mujeres se preocupan por el preocupan por el tiempo ofrecido y la tiempo ofrecido y la calidad didáctica de calidad didáctica de este. En la actualidad este. En la actualidad en los colegios públicos en los colegios públicos la custodia es la custodia es insuficiente y insuficiente y dudosamente dudosamente educativa. Existe una educativa. Existe una desrresponsabilización desrresponsabilización de la mayoría de los de la mayoría de los centros educativos.centros educativos.(según Enguita).(según Enguita).

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Enguita dice que la feminización Enguita dice que la feminización produce un efecto no deseado.produce un efecto no deseado.

Cuando las mujeres reducen su Cuando las mujeres reducen su jornada se tendrían que contratar jornada se tendrían que contratar profesores adicionales y los conyuges profesores adicionales y los conyuges de las maestras tendrían que asumir de las maestras tendrían que asumir una mayor carga doméstica.una mayor carga doméstica.

1º. No hay suficientes recursos económicos 1º. No hay suficientes recursos económicos para contratar más profesores.para contratar más profesores.

2º. Es bastante imposible que los conyuges 2º. Es bastante imposible que los conyuges aumenten la carga domésticaaumenten la carga doméstica

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El autor sufre diferentes críticas El autor sufre diferentes críticas intentándolo tachar de machista, él intentándolo tachar de machista, él se defiende diciendo que todo se defiende diciendo que todo habría sido igual si las mujeres habría sido igual si las mujeres hubiesen accedido al mercado de hubiesen accedido al mercado de trabajo antes que los varones, o si trabajo antes que los varones, o si el orden de acceso hubiera sido el orden de acceso hubiera sido por edad o si hubiese empezado por edad o si hubiese empezado primero una mitad aleatoria y primero una mitad aleatoria y luego la otra. luego la otra.

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Frases textuales del autor:Frases textuales del autor: El argumento para que las mujeres salgan del El argumento para que las mujeres salgan del

hogar, tengan un empleo o conduzcan un hogar, tengan un empleo o conduzcan un automóvil es , sencillamente, que tienen el automóvil es , sencillamente, que tienen el mismo derecho y la misma capacidad para mismo derecho y la misma capacidad para hacerlo que los hombres, no que puedan hacerlo que los hombres, no que puedan hacerlo sin esfuerzo alguno, ni que carezca de hacerlo sin esfuerzo alguno, ni que carezca de efectos sobre el desempleo, ni que contaminen efectos sobre el desempleo, ni que contaminen menos.menos.

Los problemas asociados a la feminización no Los problemas asociados a la feminización no se deduce que las mujeres deban volver al se deduce que las mujeres deban volver al hogar, sino otra cosa: que hay que afrontar hogar, sino otra cosa: que hay que afrontar tales problemas.tales problemas.

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BIBLIOGRAFÍABIBLIOGRAFÍA

http://www.ei-ie.org/worldcongress2004/dochttp://www.ei-ie.org/worldcongress2004/docs/WC02Res_FeminisedNature_s.pdfs/WC02Res_FeminisedNature_s.pdf

DIALNET: La imagen y el papel de la mujer DIALNET: La imagen y el papel de la mujer en los libros de texto escolares.en los libros de texto escolares.

http://www.elpais.com/articulo/educacion/http://www.elpais.com/articulo/educacion/Maestras/cambiaron/escuela/elpepuedu/Maestras/cambiaron/escuela/elpepuedu/20071105elpepiedu_3/Tes20071105elpepiedu_3/Tes

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