@ggarcialutz (Gustavo García Lutz)

@iburone (Ismael Burone)

Recopilación del libro «Aprobar o aprender. Estrategias de evaluación en la sociedad en red»

La evaluación como instancia de La evaluación como instancia de aprendizajeaprendizaje

#moodlemootuy

La EvaluaciónLa Evaluación

En el proceso de planificación y desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje, la evaluación debe estar presente desde el principio, en todo el proceso y hasta el final. La evaluación es el elemento transversal a todo el proceso.

AlumnosAlumnos

•Trabajo en equipo•Elaboración de proyectos•Uso de e-portfolios•Trabajo autónomo

DocentesDocentes

•Labor tutorial, asesora, orientadora e informativa•Motivadores

Evaluando en Evaluando en la sociedad en redla sociedad en red

Importancia del Feedback (retroacción)Importancia del Feedback (retroacción)

La retroacción ha de permitir que cada alumno/a conozca sus fortalezas así como sus debilidades

¿Qué uso le damos a Moodle?¿Qué uso le damos a Moodle?

Es importante en este punto, rescatar que utilizar un campus virtual como simple repositorio de material seleccionado acríticamente o limitar nuestra tarea de docentes a la preparación de unidades, módulos o dispositivos formativos en soporte virtual serían, posiblemente, ejemplos de un mal uso de la tecnología

No existen tecnologías buenas o malas en sí mismas No existen tecnologías buenas o malas en sí mismas sino coherentes o no con el objetivo pretendido y al sino coherentes o no con el objetivo pretendido y al servicio de finalidadesservicio de finalidades.

Descentralizando conocimientosDescentralizando conocimientos

En algunos Centros, en donde se utilizan LMS se puede visualizar un escaso impacto del uso de este sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Suelen seguir la modalidad «curso», es decir, cerrados, necesitando permisos para editar, etc. Frente a ello, contamos con la web 2.0 y las redes sociales, que permiten crear, mezclar (mashup), difundir, colaborar y descentralizar conocimientos.

Entornos diferentesEntornos diferentes

La web actual es un entorno diferente, social, participativo, interactivo y audiovisual, ha evolucionado en el campo tecnológico, pero especialmente ha cambiado en un sentido social.

EnredadosEnredados

Stephen Downes nos recuerda que hoy aprender significa crear redes neuronales, y esto se consigue interactuando abiertamente con los demás, con sus conocimientos y sus recursos.

Evaluando con blogsEvaluando con blogs ¿qué nos aportan?¿qué nos aportan?

El desarrollo de habilidades de trabajo colaborativo, la construcción del discurso, la necesidad de aprender a buscar información, seleccionarla y recrear nueva información para ser publicada, la disciplina y los hábitos de trabajo constante, el fomento de la lectura comprensiva y significativa, etc.

Conócete a ti mismoConócete a ti mismo e-portfoliose-portfolios

Son soportes importantes y eficaces para acompañar las reflexiones de los estudiantes sobre sus aprendizajes, al tiempo que comparten su experiencia y reflexión con los demás compañeros de clase.

Permiten una amplia gama de estilos de aprendizaje y de personalización de la enseñanza con una diversidad de códigos usados como evidencias de aprendizaje.

Trabajando juntos (Wikis)Trabajando juntos (Wikis)

Los buenos proyectos educativos basados en wikis facilitan la puesta en marcha de dinámicas constructivistas.

Características:•Simplemente colaborativa•Horizontalidad•Consenso•Apoderamiento•Proceso•Sencillez•Control de cambios•Facilidad de evaluar aportaciones

¿Sabías que Wiki significa rápido en hawaiano?

Rompiendo paradigmasRompiendo paradigmas

No podemos pretender que nuestros alumnos desarrollen trabajos colaborativos y de construcción del conocimiento mientras sigamos evaluando desde un punto de vista de aprendizaje básicamente conceptual, mediante modelos tradicionales de exámenes o trabajos basados en contenidos

Cano, Elena (editora) (2012). Aprobar o aprender. Estrategias de evaluación en la sociedad en red. Col-lecció Transmedia XXI. Laboratori de Mitjans Interactius. Universitat de Barcelona. Barcelona

¡Comenzó el Taller!¡Comenzó el Taller!

Herramientas mencionadas durante el Herramientas mencionadas durante el taller…taller…

https://mahara.org/

http://www.livebinders.com/

http://www.wikispaces.com

http://audacity.sourceforge.net

http://wallwisher.com/

https://www.slideshare.net/

http://www.glogster.com/

http://demo.moodle.net/login/index.php