Historia Oral, Memoria y Pasado Reciente. Paul Thompson.

5/10/2018 Historia Oral, Memoria y Pasado Reciente. Paul Thompson.

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Historia, memoria ypasado recienteAn ua ri o N 20

2003/2004

E scue la de hlstorlaF ac ult ad d e H urn an ld ad es y ArtesUniversidad Na[ ional de Rosar io


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Historia, memoria y pasado recientc

Paul Thompson**

M i propio t ra ba jo c on l a h is to ria o ra l su rg e d e ta l c on te xt o i nt er dis ci -plinario ya q ue , fo rrn ad o en la h isto ria so cial, a partir d e 1964 m e dedi-qu e a la en seiia nza e n e l D ep arta men to d e S oc io lo gfa c n la U niv ersid add e E ssex. F ueron m is eolegas soei61ogos de esa U niversidad qu ienes,cu an do m e ofrecicron c sc ri bi r l a historia social de G ran B rctaiia en lasp rirn cra s d os d ecad as d el siglo X X -qu e lu eg o se co nve rtiria e n m i libraThe Edwardians (1975)- m e a le nt ar on a e nt re vis ta r h om bre s y rnujcresqu e h abfa n v ivid o d ura nte esc pe rio do . G ra n pa rte d el rn eto do qu e a do p-t c, i nc lu ye nd o e l u sa d e m u cs tra s c st ad fs tic as y de una extcnsa gufa dec n tr ev is ta s, t a rn b ie n venia d e la in flu en cia so cic lo gica . P or o tro la do , e nesa etapa concebi este "metoda" -y apelo a este termino p or qu e e n a qu e-1 Ia e po ca n o se h ablab a todavia d e "h isto ria o ral"- c om o el u ti li za do e nla s e ntrc vista s en h isto ria so cial y po r c on sigu ie nte m i in teres esta bapucsto en el pasado d e r ni s c nt re vi st ad os m a s q ue e n su s ex pe rien cias d evida mas r ec ie nt es . L a consecuencia de ello fue que a ninguno d e lo s 44 4hombres y m ujeres que grabe les pregu nte nada acerca de su s experien-cias despues de 1920, una omisi6n que hizo qu e su s testimonies fueran,ta nt o h is to rie s c om o s oc ic lo gic am en te , m en os v ali os os d e 1 0 q ue p ot en -c ia Jrn cn te e ra n, h ec he q ue re tr os pe ct iv am en te la rn en te m u ch o.E l d esa rro llo d e rn i trab ajo e n e l m arc o d e la so cio lo gfa, y particular-m en te la i nfl ue ri ci a d e c ol eg as s oc io lo go s c om o D an ie l B ert au x, m e c on -d ujero n h acia u na pe rspe ctiva m as a rn plia qu e fu sio na ra el in te rcs tan to.e n el p as a do c om o en e l pre sc nte a trav es d el u so d e en tre vista s b asa da sen u na iin ica h isto ria d e v id a 0 d e g ru po s d e e nt re vi st as t ra ns ge ne ra ci o-n al es r ea li za da s a d et er min ad as fa mil ia s. D os d e m is r ec ie nte s Ii bro s q ueeje rn plific an c ste a bo rd aje so n Pathways to S ocia l C la ss (1997) yG row in g U p I n S te pf am il ie s (1 99 7) , e stu dio sa mb os d e c ara cte r t an to h is -t or ic o c om o s oc io lo gic o. P ar a e l li bro s ob re fa mil ia s p os tiz as , g ra ba mo sen trevistas d e h isto ria d e vid a c an 5 0 h om bres y m u je re s, t od os n ac id o sen 195 8 y quienes alrededo r d e los 16 afios d e e da d h ab fa n e xp er im e nt a-do e) nuevo casarniento de un o d e su s p ad re s. L os en tre vista do s fu ero ne le gid os p ara u n e stu dio g ru pa l n ae io na 1, po r 10 q ue h ab fa n s id o i nt erp e-la do s e n in te rva lo s a 10 la rg o d e su v id a, pe w n un ea e n pro fu nd id ad , y ap esa r d e qu e cu an do gra ba mo s esta s en tre vista s esta ba n re cie n e n m ita dd e s us t re in ta a ii os , fu e m uy ll am ati vo c on st at ar c om o a qu el la s i nf an ci esm u y c er ca na s p ert en ec ia n s in e mb arg o a u na e po ca y a d es ap are ci da -pore jem plo, un perfodo d e pleno em pleo , d ond e el u sa de dro gas n o tenia lap ro fu si on q ue a dq ui ri ri a J ue go y d on de e l d iv orc io e ra to da vfa in fre cu en -te- 10 q ue l as c on ve rt fa e n e xp er ie nc ia s h is to ri ca s.

Historia oral y contemporaneidad"

i.C ua l d eb eria se r n ue stra visio n a cc rc a d e la s p otc nc ialid ad es fu tu re sde la historial oral en el u mbral de l N uevo sig lo ? H acerse tal prcgun tain med iatam ente dispara u na segu nd a: i,qu e enten dem os por "historicoral"? Para ofrecer algunas rcspuestas arnplias a estc desafio quisierure cu rrir a O 1i pro pia e xpe rie nc ia d e 30 aiios de trabajo en el campo de lah is to ri a o ra l.

E n prim er lu gar, d ec id id arn en te m e in clin e po r u na d efin ic io n arn pliad e "h isto ria o ra l" c om o la in te rpre tac io n d e la h isto ria , la s so cie da de s ylas cultu ras en proceso de cam bia a traves d e I n e sc uc ha y rcgistro d e la smernor ias y e xp er ie nc ia s d e s us p ro ta go ni st as , y p OI' 1 0 t an to n o m e p are-ee apropiado con cebirIa ni co mo u n m eto do d e trabajo O 1in ucio sam ented ete rm in ad o y c on reg la s fijas n i c om o u na su b-d isciplin a sep arad a,

E n prim er luga r; podrfamos decir que es un metoda que siempre has id o e se n ci almen te interdisciplinario, una especie de cruce d e c am in ose nt re l a s oc io lo gia , la a nt ro po lc gia , In historia y l os a na li si s l it er ar io s yc ultu rales, H aber sid o testigo e n m i pro pia ex pe rien cia d e in vestigac io nd e c om o d isc iplin as pa rtic ula tes p ue de n SCI' tra nsfo rm ad as pa r n ue va sm od as m etodo l6gicas, m e revel6 en cierta m edida que la fuerza cru cialde la histo ria oral descansa sabre un a form a fu ndam ental de interaccionh u ma na q ue t ra sc ie nd e l as f ro ~ te ra s d is ci pl in ar ia s,

* Este texto fue originalmente presentado como una conferencia publica en laUniversidade Federal deMinas Gerais en Belo Horizonte, el 29 de agosto de 2000.Traduccion del I ng les : Mar is a A rmida ,** Maste r o f Art s: Gr ado acadern ico si tuado ent re la lic cnc iat ur a en l ct ra s y cl doctorado(N. de T.) .

ANUARIO W 20 - Escucla de H istoria - FH Y A - UNR 15


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P T/WIIIPS()II - Historiu oral )' contemporaneidadi./

lududablcmcrue Lambi cn h a y vinculos I 1 1 u y e st rc ch os e nt re c l t ra ba jod e la h isto ria o ral y la antropolcgia. Por supucsto que cxiste una largat ra di ci 6n d e t ra ba jo COil h ist orie s d e v id a e n la a ntro po lo gfa n orte y lati-noamericana, incluyendo clasicos tales corno Pedro Martine: de OscarLewis 0 Worker ill tli Calle de Sidney M intz. Si bien cs lamentable quet al es e n tr ev is ia s n o -s ea n siernprc grabadas y L ew is 11;1id o a m en ud o c ri-tic ad o p or s us ideas s i mp lis ta s s ob re lu "ell ltura de 1


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Historic, memoria y pasado reciente

grupales se convicrten en un punta d e in fle xio n vital al rea viva r u n in te -re s activo en la vida y en las relaciones socialcs con otros y, p ar e sta 'raz on , e sta te cn ic a e sta sie nd o a mpliam en te u tiliza da por trabajadorcssociales y sanitarios.

Desde el punta de vista del d es ar ro ll o d el area la boral, tal como HugoSlim y y o h em os argumenrado en Listening for (J Change (1 99 3), la n ec e-si da d d e re cu rrir a la e xp eri en ci a plasrnada en la s h isto ria s d e vid a de lagenre de l lugar, ricos y p obr es , h ombr es y r nu je re s e s c ru ci al si h ay a lg undeseo de tcner exito en el diseno de prograrnas asistenciaics adecuados.A s!, p or ejemplo, u n p rog ra rn a de a sisten cia pa ra la in du stria d e la pescaen K era la s c centro c orn ple ta rn en te e n c l financiarniento para la adquisi-cion de boles de m ay or envergadu ra, porque csto era 1 0 q ue l os p es ca do -r es r ec lamab a n. Sin em bargo , los ho mbres representabau solarncnte lam it ad d e l a i nd us tr ia , c l p ro ce sa m ie nt o y In cornercializacion d e l p es ca d oer a l levado adelante por la s rnujeres de las rnismas families y posterior-m en te, e sc uch an do tarn bien su s h isto ria s, se rec on ocio qu e ad ern as d e lo sb ote s e xis tia u na n ec es id ad i gu alr ne nte im pe ri osa d e i nv ers io n c n in fra es-tructura y e qu ip os p ara fa en ar, c on se rv er y ven de r lo s productos de b.pesea.

Ell segundo termino, ereo que la mejor invcstigacion de hisroria orales aqu clla qu e aba rca ta nto la co rn pre nsio n e in te rpreta cio n d e vid as in di-viduales com o un analisis social mas amplio, en otras palabras la quea rtic ula l os re su lt ad os d e l a i nv es ti ga ci on cualitativa can los de la inves-tigacion cuantitativa. Esta perspectiva ha estado sicmpre presente en mipropia pnictica, par ejem plo, en el case de Growing Up III Srepfamilies,las farn ilia s po stizas fu ero n e xtraid as d e u na m ue stra n acio nal m ien trasque para The Edwardians c on st ru irn os n ue stra p ro pia m ue stra n ac io na l,Sin embargo, muchos investigadores sociales se concentran exc1usiva-m ente en uno 11 o tro ti po d e a na li si s de m odo que tenernos, por un lado,invcstigadores que sc cent ran exclusi vamcnie en cstadfsticas, ut i Iizanencuestas basad a s e n cucstionarios nacionales y que tal vez e n rn uc ho safios n o h an llevad o a c abo perso na lrn en te trabajo can e ntrevistas 0, pa ro tro In do , in ve st ig ad ore s q ue u ti li za n so lo m et od os c ua lita tiv os e nfra sc a-do s en u n p re cio so p ufi ad o de e n tr ev is ta s r ea li za d as pa r ellos rnismospero incapaces de extraer ninguna probable co nclusion , Y por 10 tanto amenudo conducidos a retraerse b ien a u n a nalisis pu ram en te n arrativeo bien a una reflex ion personal en re lacion a los registro s m ales. La his-to ria o ra l qu e presta aten cio n a la rn uestra , 0 m ejor aiin , que sc vinculac on r n uc st ra s de u na e nc ue st a ma s a ba rc ativ a rc pre se nta u n im po rta nt e

p ot en ci al p ara c crra r la b rc ch a y de exra m an cra fo rta lcc cr a mbo s tipo s d ei nves ti ga ci 6 1 1 .

POI' s up ue st o q ue e xi st en limites claros a 10 q ue podernos c xt ra er s ol a-m en te d e la s e sta di st ic as . E n c l t ern a d e la m ig ra cio n par e je mp lo , d e g ra nim po rtan cia tan to a n ive l m un dial co mo p articu la rm en te en B ra sil, rene-m as n um er os as e sta df stic as a cc rc a de la p ro ee de nc ia d e lo s m ig ran te s, In .proporcion d e h om br es y mujeres, los sala ries comparat ives. etc . (hayque tener en cuenta sin embargo, que aun estas estadis ticas oficiales pue-den tencr sevcrasl irni taciones : por e je mp lo , e n Estados Unidos se est imaque ta l vez haya dos veccs mas na tives d e las Indias Occidcntalcs que lo sque legal mente entraron y l as ci fras respecto a lo s mexicanos son todavfam as dudosas), pew la inform acion qu e arrojan no pu cde explicar por sfrn ism a po rqu e las pe rso nas d e a lgu na s culturas rnigran frecuentemente yo tra s n o, p or e sto , lo s in fo rm es narratives so n c sen ciale s. P ar ejem plo , enJ n gl ate rra c erca d el 90 % d e res t al! ran tes h i nd ues so n m an e jad es po r fam i-l i as o r ig i n ar i as de un a pequeiia ciudad de Bangladesh: S y lh et , u bi ca da encl d elta d el rio G anges. A partir de sus hislorias de vida sc pucdc dcxcu-b ri r q ue e st as p er so na s. tradicionalrnentc n ave gan tes cxpe rto s d e las va s-tas redes de canales f luviales y crecidas estacionalcs, se convirt icron enu ipu lan tes d e In m arin a r ne rc an te b ri ui ni ca entre las decadas de 1920 yJ940. A lg un os se e stablcciero n e n 10: : ; puertos briuinicos y u no s pec osinstalaron rcstaurnntes para abasteccr .\ su propia c incipientc comuni-dad. Su cxito puso en rnarcha una dramalica cadcna rnigratoria en la u.lt i-rna parte d el siglo. D csde las estadisticas p ue de e st irn ars e e l nurnero defamilias bangladies inrnigrames, si sus hombres y rnujeres tienen trabajospa go s, m in sus in gre so s y p ob re za relativa, Pero sin una descripcion afo nd o, e s im po si ble e nte nd er porque h an v en id o a In gla te rra d ct erm in a-das familias y vecinos y no otros, c6mo han experimentado el moverseentre d os c ul tu ra s ta n rnarcadarncnte di ferentes , qu e sign ifica para u narnujer bangladi tra nsi ta r p orta nd o u n v cl o p ar la s a lta rn en te s ex ua liz ad asc alles d e u n p als o cc id en tal, cu ales so n su s d esco s y a sp ira cio ne s p ara e lfu tu ro . L a h isto ria o ral n os pu ed e d ecir esto no s610 acerca de e ll os s in od e u na in term in able serie d e gru po s rn igrato rio s, en B rasil a en o tras par-te s d el m u nd o.

U n segundo ejem plo de la potencialidad que tiene la com binacion deam bos tipos de evidencia, es In dinarnica del carn bio dem ografico. Lam ay on a d e lo s pa ises en el m un do e strin pre ocu pad os ya se a par e l e st an -camiento 0 cafda de s us p ob Ja ci6 n ( co mo o cu rre m ay orm en te e n Europa)0, m as c orn un rn en te, po r el excesivarnente ra pid o n ivel d e crcc irn ie nto d e


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P . Thompson - Historic oral Y conteniporancidad/,

la misrna que arnenazu cal l condcnarlos a u na p ob rc za p crp ct ua . V : ; ' ' 'in tc nt os g ub ern am en ta le s pa ra in cid ir sabre las tendencias de la pobla-cion raramente han tenido un clare impacto. P a r c jc rn pl o , tanto la !taliafascista como l a R u si a cornunista llevaro n a cabo sostenidos pero total-mente ineficaces intentos para ele var la tasa de nacimiento en su s palses.Un a vez mas, dcsde hace mucho tiempo u na s er ie innumerable de esta-dfsticas sobre e l te ma ha n estad o disponibles pero la problernatica a Inqu e apuntaban estaba basada en las presunciones del sentido corrnin de lac la se m ed ia , En l a d ec ad a de J 970, Diana Gittins llcvo adel ante unai nv es ti ga cio n d e h is to ri a o ra l como pa rte d e u n M .A .2 e n la U nive rsid adde Essex, sobre la t ransrni sion de conoc irniento de iecnicas de control dela natalidad entre m ujeres de la clase obrera. Hasta entonces, sc habladad o por scntado que el conocim ien to sobre el con trol de In natalidad fu eadquirido primero po r las clases m ed ias ed ucad as y d ifu nd id o lue go 0 .1resto de I a poblacion a t ra ve s d e elias. Pero en sus p rime ra s v ei nt e e nt re -vis tas, Gitt ins descubri6 que aquellas rnujeres de clasc obrera mils cerca-1 1 < 1 5 a las clascs medias, como las ernpleadas domcsticns, no obtenfan nin-gu n conocimiento de estas, mientras qu e las mejor in fo rm ad as e ra n lasmujcres que trabajaban juntas en fabricas y oficinas y qu e intercambia-ban i nf or ma ci on e nt re elias rnismas, independienternentc de la burguesfa.

Bubo as f ma s de una corriente de influencia social de c lasc en lareduccion del tamaiio de la familia e n G ra n B re ta ri a entre finales d el s ig loXIX y m ediados del siglo XX . E n s ur na , la irnportancia d e la c ul tu ra bur-guesa en esta t ransformacion habia sido grose ramente sobreestimada .Tarnbien se habra supuesto que el agente crucial en la introduccion de lacontracepcion habfa sido el varon y esto se reflejo en las estadisticas mis-mas, que m arc ab an lo s n ive le s de f er ti li da d s ol ame nt e por la ocupaci6nde los rnaridos. Can las hipotesis deducidas de sus prirnc ras enrrcvistasde historia oral, Gillins fue capaz de reanalizar las estadisticas para sulibro Fair Sex, y dernostrar q ue l a o cu pa ci on de las mujeres fu e Ian cru-c ial como Ia de los hombres en Ia determinacion del tarnaiio de las fami-lias de clase obrera,Ala inversa, como historiadores orales debemos poner especial cuida-

do en no extraer conclus iones forzadas de nuestros entrcvistados, En cadaproyccto neces itarnos prestar especial atenci6n a la fonfiulacion de estra-t cg ia s a pr op ia da s p ara la seleccion d e la s muestras. Par su pue sto qu e haydiferentes tipos de muestras posibles y para crear una tota lmente repre -senta tiva tal vez debernos tornar una sub-rnuestra de un estudio 0 grupod e e st ud io s ) 'a e xi st en te s 0 b ie n lle va r a de la nte u n n ue vo rn uc st rc o, ya se a

a nivcl local 0 nacional, Otra alternativa, cspccialrnente aplicable parainterpretar carubios sociales, es tamar una muestra de families y entrevis-t ar d os 0 mils gcueraciones pcncnccientes a I ns m is m as a bien u ti li ze r ub or -dajcs mas flexibles como una "rnucstra cstratcgica" 0 deliberada, cuando elplan de muest ra cvol uci ona en respuesta a l hn ll azgo de los p ri rn er os e nt re -visrados, Sicmprc hay que tencr en cucntu que diferentes proycctos conob je t i v a s y problemas distill lOS r cqu ier en so luciones diferentes.

El punto clave c s q ue los historiadorcs orales siernpre deben couside-ra r las im plic an cias c uan tita ti va s d e su in vestigac io n, a do pta nd o IInaestratcgia de rnuestreo que se ajuste a sus objetivos y con capacidadcxplicativa tanto a nivel cualitativo como cuantitativo.

i,Cuales son, en tcrminos tematicos , las fuerzas y poteacialidades paraIas _i nvesti gac iones de Ia hi s tor i a ora I? Q u i sie ra e n fa ti za r c ua 1ro : vocesocultas, esferas escondidas, tradicion oral y cstablecimiento de couexio-nes entre vidas,

Eli primer l ug ar , l as voceS ocultas. D e h ec he , cada hombre y rnujcrtie ne u na his toria d e vida historica y s o ci almen t e i n tc r cs an t e qu e contar.En general. tc ncm os ac ce so a m uc has h isto rias d e vid a de personas per-t en ec ie nt cs s cc to re s p od er os os y p ri vi le g ia d os : h a ce n da d os , abogados,sacc rd ote s, h om bres d e negocios, banquercs, etc. Pero la h isto ria o ra ltiene eI s in gu la r p od er d e permitirnos acceder tam bicn a las experienciasde aque llas personas cuyas vidas esran a! margen del poder y cuyas vocespermanecen ocultas porqlle su s vivencias irnprobablcmcnte sean docu-mentadas en los registros. Estas voces escondidas per tcncccn sobre todoa l as r nu je rc s y po r c llo la h isto ria oral h a sid o tan fu nd am en ta l e n la ere-acion de la historia de genero, pero inc luyen ta rnbien a muchos otros sec-tores sociales como los trabajadores no sindicalizados, la poblacion pau-per izada, los discapacitados , los sin techo 0 lo s grupos rnarginados, EnBrasil p uc de n i nc lu i rs e en e s ta c a tegorf a los pueblos indfgenas, las comu-nidades rura lcs de ex esclavos que vivcn en quilombos y sobre todo, lasfa mil ie s d e la s [avelas d e l as g ra nd es c iu da de s.

En segundo lugar, l as esferas escondidas, esto es, los aspectos de Inrnayorla de las vidas de las personas qu e rararncnte aparecen representa-dos en los registros hist6ricos. Probablemente, 10.esfera ma s irnportantede todas sea lade las relaciones fami li ares, inc1uyendo las di ferentesexperienc ias de la infancia que cruzan todas las escalas sociales. desdel os s ec to re s m as p ri vile gia do s h as ta los chicos de la calle en las grandesciudades. Si n embargo, ha y un area descuidada tanto po r los historiado-r e - s orales c om o p or o tro s, y e s l a e xp e ri en c ia de l a a nc ia ni du d. L a v ej ez

ANUARIO N 20 - Escuclnde His toda FH y A - U?\,R


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llistoria, memoria y pasado recientees una experienc ia extraord inariarnen te ocu ita, a menudo concebidacom o una fuse de manse retiro y decadenc ia, pero com o pude descubriren las entrevistas realizadas para m i li bra I DOll 't F eel O ld (1990) repre-sen ta, par el con trario , una e tapa altarnen te desafian te de carnbios rad ica-les, en la cu al las pe rsonas tienen que u ti li ze r c re at i vam ente las expe-riencias ma s ternpranas de su v id a p ara Iuchar contra la depresi6n y lac nf er rn ed ad . F ue s or pr en de nt e como algunos de los m as vitale s en trevis-tados se habian lanzado hacia nuevas actividades, como e! caso de unam ujer que se ded ic6 a los arreglos flora les cncon trando en esta actividadun a conexion can su padre que habra side artista, u otros que se habianvue lto a casar, encarando un nuevo periodo de juven il romantic ismo apesar de Ia edad ,

O tr a e sf er a escondida es la d el c rim en , l a v io le n ci a y las d rogas. E Iabordaje de un trabajo con te rnporaneo sobre esta problernatica es d iffcily a veces peligroso , pe ro ha sido uno de los temas principales de la escue-la de historias de vida de Chicago. Tarnbien es posible cn trevistar vie jose x c r ir n in a le s y en este sen tido , han habido algunos valiosos libros basa-dos en testimonies de hombres que permanecen nun en prision,

Una te rcera esfe ra ocu lta es la cultu ra in formal del trabajo: desde Infabrics d e au to s hasta In plantacion y molienda de azu car, En m i pro piainvcsrigacion realizada sabre un a fabrica inglesa de autornoviles en 1< 1dccada de los '80 quede asornbrado par c! grade en que los trabajadorese ran capaces de mantene r una cu ltu ra secreta en el trabajo que n i loss u p er vi S or es p od f a n e nt en de r y que se ex presaba en acti v idades recrca ti-vas tan d isim iles com o jugar al ajedrez, leer libros, de so lla r c on ejo s q uec az ab an en lo s terra pJen es d el fe rro ca rril, y o rg an iza r fie sta s de c um ple -aiios y ce lebrac iones navide ftas, E n una navidad , par ejem plo , habfan e re -ad o grandes sistem as d e l uces in te rmit en te s sabre In linea de m onta je, u ti-lizando parte s de im plem entos au tornotrices, un juego que conc lu i, repre -sentaba tam bien un in ten to par dem ostrar que, a pesar de estar con dena-dos a la ru tina de l trabajo en la linea de monta je , conservaban todaviaintac tas su s h ab ilid ad es c om o v erd ad ero s trab ajad ores califica do s,

M as rec ien temcnte, en m is registros sabre la e lite financie ra de la citylo nd in en se p ara rn i tra ba jo Clty Lives (1996), encontre que otros juegosigualmen te asornbrosos habfan sido cornunes par 10 menos hasta los '70en tre corredores de balsa en la city lond inense , .En la Bolsa de Valores, par ejemplo , se generaban frecuentemente

inciden tes en tre ellos su rgidos de la practica de arrojarse unos a otros pro-yectiles d e p ap el 0 prenderle fuego a los papeles de trabajos de los de rnas,

asi COIllO tarnbicn e ra n Irc cu cu te s las b rorn as v crb ale s, c J griterfo y losabuchcos, Los corrcdorcs de bolsa habian sido cn su m ayona cducudoxcn intern ados para varoncs y como adultos cont inuaban l lcvando adc lan-tc cl misrno t ipo de jucgos que practicaban en sus colcgios, Fuc sola-mente c ua nd o s c v ic ro n ohligad~s a ad rn j ti r mujcres que In atm osfera de" cl ub " s e d cs vn nc ci o y m od ales m as series se co nv irtie ro n en n orm a. N osorprendc por tanto que esta cul tu ra de t raba jo sea c scasamcntc rc fe ridue n la s h isto ria s o fic ia le s s ab re e l m un do Iin an cie ro ,

Otro aspccto del rnundo f nanciero ha sido cxpucsto rcciemcmcnte pDfJunko Sakai , quicn ha complctado su invcstigacion cn Essex sobrc losbu nco s jap on cses en L ond rcs, S u estu dio CS Iascinam c: cnco ntro q ue elpe rsonal masculine japones c in glc s manterna cu ltu ras de trabajo com -p lc uu n en tc s cp ar ud a s, E x cc p ci on a lm e nt e, algunos japo ueses fu ero n in-Ilucn ciado s p or la in sistcncia d e sus co legas ing lcses e n con clu ir cl h ora -rio labora I a Ins 5.30 pm y comcn zaban a abandonar Ia of c in a por sf rni s -m os , p cro s 61 0 p ara r cg rc sa r Iu rtiv arn cn tc u na h ora ]TI


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rnuchas esferas y pucde corroborarse en situaciones muy distintas: en Iaape!;\cion que haccn en sus dcsfilcs a las batallas de l s, XV II en tre pro-testames y ca to lic os e n Irla nd a, en tre ju dio s y p al cs tin os e n O rie nt eMedic , ent re hombres y mujeres en c l trabajo 0 ent re gcnerac iones den-tro de u na rnisrna familia.

La s influencias transgcneracionalcs en las fam ilias so n u n eje mp lo fa s-cinante de c om o l as t ra di ci on es pueden ser una m ezcla de , por un lado,modelos direc iamente observables -como el de una abuela q ue p ro ve e asu n ie ta d e u n eje mp lo de m ate mid ad in ce pcn dien re- y , por e l otro , demi te s s ir nb o li co s que no o bs ta nt e p ue de n scr un a poderosa influenciapara la Iorrnacion de i de nt id ad . P or eje mp lo . en mi s a ct u at es registross ob re fa mi lia s ja rn aiq uin as tr an sn ac io nu le s, h as ta ah ora n i un a s ola p er ,s an a h a r et ro tr ai do ~1I lin aje a un e scla vo n eg ro . L os iin ico s an ce strosn e gr os m c nc io na do s se reficren a lo s cimarroncs q ue Iu ch aro n pa r eOI1-seguir s u lib er ta d, S in embargo. la maycria de lo s entrevistados re fie re aalgiin un antccesor blanco, inchiyendo en e1 caso de una fam ilia a unH igh la nd er e sc oc cs v en cid o, quien habfa side tra nsp ortad o a Jamaica encautiverio c om o p re so p ol it ic o. Ha y micmbros de rnuchas de cstas fami-lias que n un c ultiv an l as " ti er ra s farniliares" t ra n sm i ud a s d ir ec tam em ed es de lo s p rim er os ex esc lav os d e su p ro pio lin aje a m ed iad os de l sigloXIX. por 10 q ue SliS apellidos debcn huber facihnente pasado de un ag cn cr ac io n a o tra y to do s e llo s d cb en h ub er te nid o mas a n te p as ad o s e sc la -vo s que l ib re s, s in e m ba rg o y e n t an to que f am i li as m i gr an te s transnacio-n alc s, e sto c s, pe rson as vivic nd o c on u na gran indcpendcncia y dctcrrni-nacion, 1 0 q ue n cc cx it .m c on oc cr , y 1 0 qu e rccucrdan, n o c s Iii h erc nc iaesclavista sino su de sc cndcnci a de h omb re s l ib re s ,

Un a de l o s c j cmplo s mils dcstucublcs de I ; ) inf luencia de las tradicio-nes famil ia res sobre el cornportamiento de la s gcneraciones posreriores.me fue refcrido por John B yng-H all en una em revista que incluim os enThe AIyths W ile Live B y. Jo hn B yn g-H all es de sce ndien te d el alm ira nteb ritan ic o B yn g, fa mo so p or h ab er p erd id o, ap aren te rn cn te p ar su co bu r-d fa en com bate , la isla de M allorca a m cdiados de l s. XV III. C om o cas-t ig o , f uc e je c ut ad o en el alcazar d e su p ro pio ba rc o. B yn g-H all afirm a q uedesde esa humillacion pu blica, e n c ad a g en eracio n h ay osteniaciones deun desrnesurado coraje, com o c l caso de su propio abuc lo que , siendoG ob er na do r d e N ig er ia , s ofo c6 u na re be li on p ara nd os e d es ar rn ad o y solo,v istie nd o u na tu nica b lan ca, en la cirna de un a c elin a ( es tr atc gia q ue fun-cion6 porque l o s r c bel d e s 10 confundieron con un fantasrna), 0 e l caso desu propio padre, que aiin en los m em entos ma s a lg id os d el te rro r M au

M au, perrnanecio en su rem ota gran ja , durrn iendo sie rnpre abrazado a suescope ta, John m ism o com prend i6 cuan in ternalizado estaba e l rn ito tam-b ie n e n lSIcuando en su juven tud , regresando a Ingla terra desde A frica enbarco, fue atacado par la polio y en e l delirio provocado por la fiebre sofioq ue h ab ra sid o herido pa r un a bala de canon , a l igua\ que su ancestro dos-c ie nt os a n os antes.

Finalmente , en 1 0 q u e se refiere al potencial tem.itico quisiera enfati-zar el pod er especial que en el marco de In h is to ri a o ra l tie ne n Iu s e ntre -vistas que apun tan al registro de historias de vidas a l perrn itir e l estable-cimiento de conexiones. L a rnay orla de In docum entac ion tiende a ser cla-sific ad a e n d iferen te s ca te go rfa s q ue no so n faciles de conectar en tre sf.Por e jemplo , en 1 0 que respec ta a la rn igrac ion , m ien tras tal vez hay aabundancia de in fo rm ac io n ta nto ac erca d el contexte origina l como de lnuevo, s610 una historia de vida puede conectar ambos puntos en unanarracion explicativa que de cuen ta de los dos extrem es del proceso: i.C Juetipo d e p ers on as e lig e e rn ig ra r y p or q ue , cuales so n su s lo gro s y q ue sig -n ific an p ara cllo s, p or qu e d ec id en quedarse 0 retornar?

H e e st ad o p a rt ic u la rr n en te interesado e n la s co nex i on es en tre familia ytrabajo y este fue un terna principal en m i analisis sobre las com unidadespescadoras en Escocia publicado bajo el nomhre L iv in g T he F is hin g. Eneste trabajo m e cen tre en cuutro areas d iferen tes , cada una d e las cu alesp re se nta ba v ar ia cio ne s l la rn at iv as e n 1 0 q ue resp ecta ala e st ru ct ur a f am i-liar y In rela cio n cm presa rial, llcg an do a la conclusion de qu e a mb as e sfe -ras estaban estrecharnente relacionadas. La pesca mas exitosa se encon-trab a e n areas ta le s c om o la s Is la s S he tla nd 0 el E stuurio M oray , que con-ta ba n c on b ate s f ar nilia re s y donde los n ifios habian c recido en fam iliasigualitarias y habian side alentados a pensar por s( misrnos d esde tem -prana edad . E sto parecia generar pescadores afanosos e invcntivos, capa-c es d e r no dif ic ar 0 d esa rro lla r su e qu ipa rn ie nto a sf como de buscar nue-v as m cr ca do s y area s d e p esc a. E n c oru raste , en o tro s sitios como I ns I sl asO cc id cn tu lc s, d on de las f um il ia s c ra n mas pn tr ia rc a lc s y sometlan a losnifios a una terrea discipline en la que se priorizaba la e rnu lacion de losrnayores y donde los adultos demostraban ser renuentes a las innovacio-n e s, e n co n tr e e s ta n ca rn i en to 0 d ec ad en cia , u n alto porcen ta je de alcoho-lis rn o e ntr e lo s v aro ne s y v io le ncia fam iliar. R ecu erd o p articu la rm en te elrelato de un hombre de las Islas O cciden tale s sobre la historia de su abue-10 , qu ien habra regrcsado de una estad ia en Canada con nuevas ideas,imbuido de las cualcs habia adqu irido un bote de pesca mas grande y lam ay or carre ta de l pueblo . experirnen tando un gran progreso econ6m ico

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Historia, lIIelllori(1), pasudo rccicnte

en poco tiernpo. Pero a lrededor de dos ai ios despues este prospero pesca-dor rnurio al volcarse la nueva carreta sabre el y entonces el comentario de'los islefios ante el suceso fue que el accidente habia sido un eastigo divino,el pescador habra r nu e rt o a p la st nd o por el peso de sus propios bienes.

Las rafces sociales de la creatividad individual contimian siendo unode los principales intereses en mi trabajo de historia oral. M,lS reciente-mente he estado registrando historias de vida de pioneros en la investiga-cion social y a qu i, o tr a v ez , un analisis complete de las misrnas hace posi-ble estab lecer sorprcndentes conexiones: por ej emplo, en mi en trev istn aPeter Townsend, qu icn durante los u ltim os c in cu en ta afio s ha sid o el prin-cipal invcst iaador bri t. in ico sobre pobreza, ancianidnd v familia, surgi6 elhecho de qu~ cl mismo es el hijo unico de una madre 'solt era , por 1 0 queel terna de la crisis de la famili a ha representado una problematica que 10involucra personal mente. En e\ mismo sentido, en la Coleccion Nacion::dde Historia de Vida de la B ib li ot cc a B ri ta ni ca en L on dre s, h crn os estadorecopilado entrevistas "en profundidad" con pintores y escultores y, masrecienternente, art istas y artesanos , tratando de explorar como sus propiasvidas habian incid ido en su creatividad persona I.

La primera vez que vine a Brasi l, hace diez efios, conoci a un cerumistaextraordinario en Pernambuco, Manuel Galdino, quien combinaba tecni-cas tradicionales can In inventiva ternatica de un escultor, a la vez que eraun notable y fluido improvisador. Ana Dourado, historiadora oral deRecife y yo, proyectamos la realizacion de un libra sabre Manuel, com-binando fotograffas de su trabajo, textos de su poesia oral y su propiavida: el estaba entusiasmado y Ana comenzo a entrevistar lo , pero repcn-tinamente y debido a las condiciones de pobreza en que vivia, murio deuna enfermedad menor y evitable, Creo sin embargo, que existen enBrasil muchos artistes poco conocidos cuyos testimonies serfan muyval iosos tanto para sf mismos como para perrnit ir el acceso a un conoc i-miento profundo de las pobres pero crca tivas comunidades dc las cua lcscmcrgieron.

Pcrmi taseme volver ahora sobrc a lgunos de los desafios c laves can losque debera enf rentarse la hi storia ora l en el futuro.

En primer lugar nos toparnos con un constante problema, e\ lema de la"verdad", 0 sea, la naturaleza de la memoria l .podemos fiarnos de ella?Dado que esta cuesti6n siempre sera fundamental para los his toriadoresorales, dedique una seccion completa a ella en The Voice of the Past(capitulos 4 y 5), por consiguientc no voy a expkiyarme aquf sobre el tema.Dicho simplernente, los testimonies combinan dos tipos de contenido. Por

un lado, pueden r ed itu ar m uc ho en cuanto a valiosa informacion factica,p or e je rn plo : d on dc vi vi o una persona, s u e s tr u c tu r a familiar, los tipos detrabajo que desarrollo, etc, - intormacion cuya vcracidad pucdc probarscde varias maneras, pero junto can esto, los test imonies tarnb ien llevanla igualmente rcveladora marca de la fuerza modeladora de la memo-ria :tSI como de l a c on c ie n c ia i~ldividual y colectiva. Hay silencios, comolos que Luisa Passerini not6 en las mernorias de aquellos que vivieronba jo e l fasci smo, que pueden reprcscntar una marca de cuanto sufri cronestas personas, asi como los niiios pueden rcprimir recuerdos de abusosexua l cometido por un famili ar. Y existc t am bie n la r ec on str uc cio nac tiva de la memoria el lo rden a dotar de sentido el pasado vivido 0 inclu-so de conectarlo con suerios perdidos, como tan clocuenterncnte dernostroAlessandro Porte ll i en sus ent re vistas a viej os cornunistas de Terni, enltalia central.

Portelli mostro como m uc ho s, a un qu e -y esto debe se r destacado-cicrtarnente no todos los activis tas locales que entrevisto, hablan asi mila-do los recue rdos de un a antigua hue lga contra el ingrcso de Italia a laGTAN en la cual la poi ic ia hab fa asesinado a uno de los manifestan tes,COil Ia memoria de huclgas postcrio res cont ra las acerfas, prcsurniblc-mente porquc eI t ema de la OTAN resul t6 ser pasaj ero, rnicntras que lalucha por m:111ene t e l cmp leo fue sostcn ida duran te decades. Porte 11tarnbicn detalla como un viejo comunista, para reconciliarsc can unarevolucion que nunca sucedio, le conto la historia de Ull pasudo quehabria podido ser:' segun su relate , wando los comunistas tomaron ladeci sion cruc ial de parti cipa r en las primcras e lecc iones de posguerra enlugar de scguir la lucha armada COIllO partisanos, el mismo habra habla-do con su Hder nacional Togliatt i. a quicn advirtiosobre la perdida de esaoportunidad {mica dicicndole: "Como dice Marx, cuando el fordo estavolando es el mOllIenla pam disparar", De heche, ni e l cnt revi stadohabla tenido jamas la ocasion de mantcncr esta charla personal con ellfder del PC, ni Marx habia dicho nada parecido acerca de los tordos: enverdad, l a ci ta era un proverbio trad icional de los campesinos de la Ital iacentra l. Pero, aunque en ambos e jemplos las memorias recolectadas porPortell i cran objet ivamente falsas, proporcionan en cada caso -precisa-mente por la forma en que los entrevistados cambiaron 0 inventaronrecuerdos sobre a lgunas experienc ias- una vfvida evidenc ia de como laconciencia de los rnili tantes cornunistas locales se desarrollo como res-puesta a los acontecimientos asf como el modo en que fueron capaces deentrecruzar su marxis rno con la antigua cultura popular de su region.

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Esta re con stru cc i6n d e la memoria tambien puede revelarse respectode los valores Iamiliarcs y es espcciatmenteposible qu e ernerja entrevis-lando a mas de una gcncracion pcrten ec ic nte ,\ u na rnisma familia. Pa rejemplo, rec ientem ente en trcviste en Gran Bretafia a una mu jer jarnai-qu ina mayor que habra trabajado com o enferrn era y habia sido un a acti-va figura en una de las iglesias quien refirio un sincere r ela ta s ab re sumatrimonio con un pastor y sabre sus hijos, Pero no fue sino mas tarde ,cuaudo entreviste a su niera, qu e com preudf algunos aspectos que no apa-redan explic itados en la entrevista: que la mu jer habra ten ido a su hijom ay or com o m adre soltera an te s d e conocer al pastor, si b ie n a mb os habl-an criado a cste n in o c om o pro pio y qu e accmas, despues de la rnuerte de lp as to r e ll a habia icnido un segundo, breve y fracasado m atrim onio . En uncontexte jamaiquino ampliado, u na historia fam iliar c om o esta scria com-plctarnente norm al, de heche la m ay orfa de las rn ujeres tuv ieron su s hijosfuera del matrim onio ; pero para m i entrevistada, esta especie de correc-cion de su h is to ria e ra clararnente beneficiosa para su identidad y respe-tab ilid ad c om o refe ren te d e su igles ia,

Una vez mas, y para sinte tizar, d ire qu e ten ernos tanto qu e apren deraccrca de la reconstruccion de la memoria como de los hcchos rnisrnos,y, en este caso, am bos surgen de los registros orales, EI problema de lamem oria siem pre sera una cuestion fu nd am en ta l p ar a lo s h is ro ria do re soralcs, pero creo que debem os abord arlo teniendo en cuen ta la doble fuer-za, ob jc tiva y subje ti va, qu e contienc la h istoria oral.

Un segundo y m as r ec ie nte d es aff o fue introd ueido par e l nueva entu-s iasm o pO l' leer las entrevistas COIIIO narraciones. H ay r nu ch os recursospara su abordajc, desdc las tccnicas cspeciales para la in te rp re ta ci on d es -arrolladas par G abrie le R osenthal para entrevistar a vie jos n azis ale rn a-n es pasan do par e l an alisis lite rario d e ge neros au tobiog rafic os y discur-sivos, hasta las perspectivas untropologicas sobre la conformucion de losregistros producidas par e l contexto y el g en er o q ue t an p er su as iv ar ne nt eha fundam entado Elizabeth Ton kin en su libro Narrating Our Pasts. Hecn con trad o fasc in an tes las p erspe ctiv as ofre cid as par eI a bo rd aj e n ar ra ti -vo y en coautoria c an M ary Chamerlain edite recientemente u n v ol um e nde artfculos sobre el tem a: Narrative an d Geller (1998).

No hay ninguna duda que se puede aprender rnucho de la lectura denuestras entrevistas a partir de esta clase de sensibilidad. Es mu y SOf-prcndente, p or e jempl o, cuan diferentes pueden ser c1lenguaje y el esiilode una historia de vida cuando el narrador es alguicn habitu ado a las pre-sentaciones publicus: Ia frase bfblica en el activ ista de Ia iglesia, por

cj emplo 0 las destrezas en con tar anecdcras adquiridas por un hom breque ha pasado muchas neches contando historias en el bar local.Gencralmente , tambien hay notables contrastes entre Ia forma en quehom bres y m ujeres narran sus historias de vid a: los hom bres enfatizan un"yo" activo, ponicndose a sf mismos en el centro de la escena, m ientrasque las mujeres mucho mas frecuentemente en fatizan el concepto de"grupo", utilizando e l p ro n omb re "nosotros" 0 el terrnino n eu tr al " un o" .Una notable y entretenida descripci6n de com o hombres y r n uj er e s d i fi e-ren en las conversacioncs cotidianas pu ede ser lefda en el libro Yml JustDOll 't Understand d e D eb or ah T an ne r.

H ay que advertir sin embargo, que aunque todo csto sea cornple ta-m en te valid o, se c orre u n s erio pe ligro: rn uc hos h isto riad ores orales e stantan absorbidos en In lec tu ra de los testim on ies desd e una perspectiva queprioriza los aspectos narratives y que se centra casi exclus ivamcnre encomo los cntrevistados dicen 10 que dicen, que dejan de lado la includi-ble reflexion sobre que es 1 0 qu e los e st es r ea lr ne nt e e st an e xp re sa nd o,Po r eso creo que si bien es necesario ser sensible a! aspe cto n arrativo, n ose d eb e ir d em as ia do lejos en esa direccion porque se corre el peligro dep er de r t od os a qu e ll os p ro po si to s originates y potencialidades de la histo-ria oral.

U n tercer y tarnbien nuevo desaflo se encuentra en las oportunid ad esde compartir nuestro material. U na parte c on sid erable d el trabajo e n h is -tori a oral, espccialm ente en Estados U nid os, esta arch ivado y consiste enproy ectos origin alrn en te d es tin ad os a cre ar fu en te s b iografic as p ublicas.P ero m uc has o tras en tre vistas son realizad as en e l m arco d e in ves tizacio-'= 'nes especfficas y en estos iiltimos casos, generalrneme una vez que lostrabajos son publicados, las c intas y grabaciones languidecen en algunestan te en las casas u ofic inas de los investigadores, n o disponib les paraotros y son en genera! desechadas cuando el investigador se rnuda a sere tira. M uchas veces, cste tipo de entrev istas "en profundidad " son reali-zadas par sociologos tanto com o por historiadores orales, sin em bargo, enam bos cases con tienen el rn ism o valor potencial com o recursos para otrasinvestigaciones.

A l prin cipio me interese en esta situacion p orq ue h ab fa mo s d ec id id od eja r l as t ra ns cr ip cio ne s d e l as e ntr ev is ta s re aliz ad as p ar a The Edwardianscomo un archive info rm al en Essex y de heche u n g ran nurnero d e p er so -n as las han u tilizad o; alre de dor d e d ie z p ublicac ion es d e o tros in ve stiga-d ores se han basado en este m aterial que he pu esto a disposic ion, 1 0 qu epara m i e s u na in es pe ra du fu en te d e g ra ti fi ca ci6 n y p lac er.

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Hacia fines de la decada d e 1980 estuve e n c on dic ion es d e e stablec erla Co1ecci6n Nacional d e H istoria de V ida en el Archive de Son ido de laBiblio tcca N acional Britanica creada en prirnera instan cia com o un cen-tro nacional para el archive de historia o ral y que luego se convirti6en une sp ac io d e st in ad o tanto a conservar com o a generar m aterial. En es cm arco, pudim os llevar a cabo una acotad a recopilac ion de in vestigacio-ne s sociales qu e mostraron tanto las entrevistas como las notas de campod e las proyectos significativos desarrollados desde la de c ada de 1950, delos cu ales solam ente un 10% habfa sido archivado y e l res to e staba prac -ticarnente destruido 0 coma scrio ries go d e perderse. En 1994, e l Consejode Investigaci6n Econ6mica y Social fund6 el "Qualidata" a traves de lcual hernos localizado y rescatado el mas preciado m at er ia l t em p ra no yestablecio una polftica para pro teger e l m aterial de entrev istas que surjand e f ut ur as i n ve s ti ga ci on e s.

Si n embargo, uno de las riesgos que se corren cs poner dernasiadocsfuerzo en generar 0 c o ns e rv ar c n tr e vi st as qu e n ad ic u sa ra e n e l fu tu ro ,par e llo ex i ste u na necesid ad urgen te de cornpartir la experien cia in ter-nacional sobre este pu nto . E SIO Y particularmente irnpresionado por lapo litrca que vicne llevando adelante Suecia en esta materia, a traves delapoy o a la generaci6n de m aterial autobiografico sobre u na b as e re gu lar :como un rccurso disponible e n l as b ib li ot ec as piiblicas. las escuelas y clsiste ma u nive rs itario, Por n ue stra ex perien cia e n G ran Brerafia, podemosdecir sin embargo que el grupo entrevistas mas probablemente consulta-da es, en primer terrnino, aquel basado en algun tipo de m uestreo nacio-na l 0 re gion al, e n se gu nd o lu gar, las histo rias d e vid as c om ple te s, su stan -c ialm en te pro fundus, que abarcan una am plia gama de temas y en tercert er rn in o, m at er ia l t ra ns cr ip to , c om pe nd ia do Y o rg an iz ad o t ema ti ca mcn t e.Con el nuevo material, todoslos textos pueden ser cornputarizados y lasgrabacion es dig italizadas d e m odo tal qu e una vez escogido y organiza-do , habria n ue vas po sibilid ad es d e ponerlo a disposicion de bibliotecas yd e l s is tema educative y de investigacion.

Yes entonees aqu i donde n os e nc on tram os c on n ue stro cuarto desaffo,el de las nuevas tecnologias de fa comunicacion. l .Debemos cons iderar-las como una e x tr ao rd i na ri a o p or tu n id a d 0 rcconocerlos c om o los porta-voces de nuestro olvido futuro? Despues de todo , la historia oral como laconocernos fue indu dablern ente hija de la dorada epoca del son ido, cuan-do la radio era la vanguardia de la com un icaci6n de masas , una era quey a ha pasado largarnente al olv ido, Personal m ente no creo que los logrosd e l os h is to ri ad o re s orates dcvengan d e las con dic iones de los adelantos

tecnicos, de hecho, m uchos de los v ideos de historia oral que se h an p ro -ducido son m uy rigid os y repetitivos porque sus realizad ores no han cap-( ad o l a n ec es id ad de aplicacion de t cc ni ca s d if er en te s para lograr qu e elproducto aud iovisual transm ita su m ensaje atray cndo al m ism o tiernpo elin tc rc s d e los es pec tad ore s. L am cn tablem en te , las rn ism as d ebilid ad es ser ep ite n e n l a r n ay o ri a d e los proy ec tos sabre nistoria oral realizados co ntecnicas de m ultim edia en CD 's que he tenido oportu nidad de observar.

Par otro Iad o, sin em bargo, no podernos d escon ocer que tanto la poten-c i al a u d ic n ci a coma cl a lc an cc q ue la h isto ria oral p ucd c adq uiri r a trav csde los m edios m odernos de cornuuicacion, es enorm e. Por ejemplo, unp ro gr am a r ec ie nt e basado e n t es timon i os filrnados e n G ran Bretaria pro-ducido por Steve H um phries, narraba las h isto rias d e m ujercs que habianvivid o e n los hogare s "Magdalena" en Irlanda, lugares sospechados deirreg ularid adcs sexu ales. D e h echo , c on fr ec ue ne ia e st as r nu je re s eranvic tirnas de abuses par parte de figuras locales prorninentes com o algu-n o s c le r ig os y pa r 1 0 tanto eran encerradas en estos hogares com o unaform a d e silenciarlas, Pero au n p eo r e ra e l tra ta rn ie nto a l qu e se l as s om e -t ia , d ia s e nt cr os d e d ur o trabajo a 10 qu e s e su maba I n b ru ta lid ad f is ic a delas rnon jas y los asaltos sexuales por parte de sacerd otes v isitantes.C uando se film6 cl program a, n in gu na d e las protagonistas qu e au n viviaen lrlan da au toriz6 a q ue su s m ern orias fu eran tran sm itid as, p ar 10cua l cldocum en tal tuvo que basarse en los testim onies de rnujeres que habianin migrad o poslerio rm en te a In glate rra, Pe ro c uan do el can al d e telev isionproporcion6 una llnca tc lefonica de ay uda d urante los tres dtas siguieutesala ernision del program a, se recibieron alrededor de 400 llam ados dem ujere s d es de la R epu blic a d e Irlan da rep ortan do ex perien cias s im ilare s,Estc cs un caso en el cual la transrn ision de voces ocu ltas ayud6 a des-pcn ar la c on cie nc ia n ac io nal sobre estes he ch os,

Hay tarnbien nuevas y e x ci ta nt es p os ib il id a de s para la difusion de lah is to ria o ra l a t ro ve s de canales d e m ultim edia y de internet. El forrn atode m ultimedia tiene un potencial especial debido a que integra son ido,im agenes y texto y puede tal vet. tran sforrn arse e n u na via im portan tepara atraer a un publico mas joven, La creaci6n d e sitios e n i nt er ne t y laco rn bin ac ion d e d ife re ntes tip os d e d oc um en to s abre n tam bie n pe rs pec ti-vas nuevas y prom etedoras, V aries proy ectos d e historia oral en Europa yA me ric a han sido producidos en estos nuevos form atos, pe ro c on muchafr ec ue nc ia n o r es ult an d in arn ic os ala ve z qu e carecen de u n d is ef io a gi l.En este sentido, el trabajo realizado en e l M useo da Pessoa en S an P ablo,que abarca una arnplia gum a d e tern as -si n di ca to s, g ra nd es crnprcsas,

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clubes de futbol, viajantes de subterraneos, etc.-es pionero en eleganciay sofisticacion.

N ue str o u lti mo desafio es esc1areccr cl papel qu e le cabe a la historiaoral en In form acion de fa identidad en 11110 era globatizada. E n este sen-tido, creo qu e l a in fl uenci a de la globalizacion y la s te nd en ci es h ac ia unmundo cultural hornogeneo p ro du cid as p or n ue str a c re cie nt e intcgracionen cl marco de una econom fa global, hacen m ucho m as necesario cl for-talecirnicnto de nuestras raices locales. El sentido de pertenenciu, deidcntidad COI11UIl y de com unidad pucd e scr crucial para pcrm itir el des-arrollo de la a ec i6 n s oc ia l a nivellocal y l a h is to ria o ral p ue de c on tri bu irindudablemente a clio. Para el trabajo titulado Listening for a Change, hedesarrollado un cstudio de caso de dos favelas en Recife : BrasiliaTcirnosa y C asa A marela, en las cuales la creacion de una historia colec-tiva qu e e s e ns cn ad a ah ora en las cscuelas l oc al es s ab re la forma en qu ese realizaron las ocupaciones de tierra, se transform o en un estfrnulo mu yi mp or ta nt e p ar a el desarrollo de la ex itosa cam pafia por In posesion de latierra y la provision d e s ervic io s d e agu a potable y e le ct ri ci da d, q ue fin al -m ente fueron conced idos por el M un icipio de la ciudad.

Creo tam bien que la historia oral ticne un gran potencial en la gen era-ci6n de entendimicn tos hurnanos internacionales, el mas extendido eneste sentido es el utilizado par las ONG's en su biisqucda de contribu-ciones p ara fo nd os des tinados a paliar las consecuencias de desastres.Pod em os tarn bic n u tilizar la his toria oral para e nte nd er mas acerca de lasperso nas q ue v iven t rans na c iona lment e , entre qu iencs se d estacan tam -bien aquellos que fo rm an parte del personal de las ONG's, tal como serefleja en el estudio re aliz ad o p or AndraZhourissobre veteranos britani-cos que trabajan en la preservacion d e la se lvaam azonica. En poco tiern-po, c on la cornputarizacion d e l as t ra du cc io ne s quizas se a p os ib le c rc aru n b an c o i n te rn a ci on a l y p lu rili ng uis tic o d e h is to ri as d e v id as e n i nte rn et ,qu e sig nifiqu e n o 0 5610u na fu en te d e re cu rsos sin o s implcmente una via atraves de la cual gente corm in de diferentes nacionalidades p ue da c on e-cer m as acerca de otros y descubrir cuanto tienen en corm in entre ellos.D es de u na p er sp ec tiv a m as d rar na ti ca y despues de presenciar los a vecesterrorfficos testim onies del apartheid en las audicncias de la C orn isionSu dafric an a por 1a V erd ad tclev isad os d iariam cn te a tod a la n ac ion i,cabeim aginar e l papel que puede jugar la historia oral en tender un puente enc on flic tos tan profu nd am en te arraigad os com o los d e Irlan da"d el N orte 0e l M ed io O rie nte ?

P ara c on clu ir, qu is ic ra c xprc sar rni convcncim iento accrca d el rico

potencial abierto a la historia oral en el presente y bacia e l fu tu ro, tan toen B rasil c om o in tc rn acion alm ern e, A pre nd er a e scu char e s u na habilid adhurnana fundamental: ella esta alli para ayudarnos a en tender nuestropasado en forma mas acabada a traves de la creaci6n de m ernorias n acio-n ale s p er o tarnbien para c on stru ir u n m ejor y mas d er no cr at ic o f ut ur o.

34 ANUARIO W 20 - Escuela de H istoria - F H Y A - U NR

Historia Oral, Memoria y Pasado Reciente. Paul Thompson.

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