Grettegutua barnehage

- en god start på veien videre

MÅNEDSPLAN JANUAR

OG FEBRUAR 2019

LITT INFORMASJON SOM GJELDER ALLE AVDELINGER

Riktig godt nytt år alle sammen, og tusen takk for all hyggelig oppmerksomhet til oss før jul, både på personalrommet og for øvrig! Det er veldig hyggelig å bli satt pris på i hverdagen! Samtidig vil vi takke for all hjelp, oppslutning, støtte og deltakelse på alle arrangementene vi hadde før jul. Det var stor oppslutning omkring grøtfestene våre, og vi håper det ble opplevd som så fint og koselig som det så ut som. Arrangementene evalueres på neste FAU-møte, så innspill kan sendes til enten meg (Johanne), eller de valgte foreldrerepresentantene på avdelingen. Som noen av dere kanskje har lagt merke til er det noen nye voksne fjes på noen av avdelingene. Christina Rønning Fremstad og Lena Rønning Hansen er på arbeidspraksis gjennom Dokka VGS i januar. Lena er med Sjarmtrollene, mens Christina er med Lykketrollene. De var her hele uke 2 (med unntak av mandag), og skal være her hver mandag og tirsdag i januar. Vi ønsker de varmt velkommen. Vi har Anette Rognerud, Rikke Frilseth og Veronica Olsen Simensen på arbeidsopplæring. Anette er knyttet til Sjarmtroll (og noe Lykketroll), Rikke er knyttet til Lykketroll og Veronica er knyttet til Småtroll. Litt info til slutt: Ved årets barnehagefotografering vil det kun være tilbud om kjøp av gruppebilder. Det er en fotograf fra Ariel Foto som kommer for å ta bildene, de tar seg også av fakturering og den slags. Dato er satt til 20. mai. Denne endringen er blitt gjort ut i fra erfaringer og evalueringer fra tidligere. Ariel Foto kan selvsagt kontaktes dersom det ønskes enkeltbilder, men da må dette gjøres privat. Ha noen flotte vintermåneder!

HUSK

Å rygge godt tilbake på parkeringsplassen. Gjerne litt på skrå med «nesa» mot barnehagen, slik at det blir bedre med plass til alle. Vi skjønner at det er frustrerende trangt på parkeringsplassen vår – men vi må dessverre bare leve med det, og samarbeide så godt vi kan.

Å skru av motor og lås bilen mens du er inne i barnehagen.

VIKTIGE DATOER

Onsdag 12. februar: Innleveringsfrist for behovslapp Vinterferie! 01.mars er frist for barnehagesøknad/endringsskjema 2020/2021. Dette skal ALLE unntatt Tanntrollene levere. Skjemaet finnes på hjemmesiden. Vi deler også ut til hver og en.

VIKTIG OM KLÆR

Det er behov for minst ETT ekstra par med votter, lue og sokker.

Ved glatt føre er det lurt å tre over raggsokker på skoene.

Sjekk alltid om votter og annet er vått, og må tas med hjem for tørk.

UKE Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag HUSK

1

1 1.nyttårsdag

2 Planleggingsdag

3 Planleggingsdag

2

6 Madelen 5 år Martin 5 år

7

8

9

10

Begrepslæring, Språkgrupper for Tanntroll, ferdig før påske.

3

13

14

15

16

17

Astrid 3 år 18/1

4

20

21 Viljar 6 år Selim 3 år

22 23 Alexsander 5 år

24

5

27

28

29 Samia 3 år

30 Mie 5 år

31

UKE Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag HUSK

6

3

4

5

6

7

Dennis 3 år 8/2 Anna 6 år 1/2

7

10 Andrea 6 år

11

12 FRIST FOR INNLEVERING VINTERFERIELAPP!

13

14

8

17 18 Olivia H. 4 år

19 Karneval

20 21 Isra Sammy 4 år

Fastelavnssøndag

9

24

25

26 27 Oda-Oline 6 år

28 Vinterferie på skolene, vi innhenter info om hvor mange barn som skal ha fri hele eller deler av denne uka.

HUSK Å LEVERE ENDRINGSSKJEMA FØR 1.MARS

https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjln57zwOzcAhXE-6QKHQ1XC6AQjRx6BAgBEAU&url=https://www.oppegard.kommune.no/karneval-paa-sfo-fredag-9-februar.6083935-438975.html&psig=AOvVaw3lAADHk4FYoJUE8-cTDXk_&ust=1534334838163845

Tanntroll

TEMA: DYRENES VERDEN

MÅL FRA RAMMEPLANEN

MÅL FRA COS

«Barna skal få oppleve at det finnes mange måter å tenke, handle og leve på. Barnehagen skal vise hvordan alle kan lære av hverandre og fremme barnas nysgjerrighet og undring over likheter og forskjeller. Barnehagen skal bidra til at alle barn føler seg sett og anerkjent for den de er….» (Rammeplanen s. 9)

Smågruppetid gir den voksne rom for inntoning på hvert enkelt barn, og bedre muligheter til å forstå barnet innenfra og gi dem det de trenger, både av glede og trøst, og som vi vet – tilgjengelige voksne er den viktigste faktoren for barns trivsel og trygghet i barnehagen. (COS se barnet innenfra s 106)

AKTIVITETER I HVERDAGEN TURER

Vi blir kjent med dyrene gjennom lek, sang og fakta, og lærer litt om navn, utseende og levesett. Hvordan er de forskjellige, og hvorfor? Hvor bor de og hva gjør de? Vi studerer og undres sammen

Vi tar inn en pc som vi bruker som oppslagsverk og tar oss noen turer på biblioteket etter hvert, for å låne bøker om dyra våre. Vi synger, leker, undersøker, former, leter og maler. –og vi gjør sikkert andre ting også Miljøene lager vi sammen som et fellesprosjekt med ulikt materiell og ulike teknikker. Miljøene skal lekes i og med. Dette arbeidet går fram mot barnehagedagen 20.mars, som i år har temaet «Ulike sammen»

Viktige elementer er respekt for hverandres arbeid og respekt for liv. Vi fyller temaet med både lek og alvor så godt vi bare kan

Vi er også i gang med ei ny økt med begrepslæring. Vi leker med ord og begreper i faste grupper tre ganger i uka. Tankekartene blir hengt opp i frisørsalongen vår, slik at alle som vil kan ta en titt

I tida framover deler vi gruppa i to ulike turdager. Slik får vi bedre tid til hvert enkelt barn, både på tur og i barnehagen og det blir større rom og bedre vilkår for lek og annerledes aktivitet på slike dager, da gruppene er mindre.

Den ene gruppa går på tur onsdag med sine faste voksne, mens den andre går på torsdager. Gruppene er faste, både når det gjelder barn og voksne.

Vi gjør som vi tidligere har gjort; Smører niste og pakker sekker rett etter frokost. Vi går fra barnehagen ca.kl. 10.00, og kommer oss på tur til ulike turmål i nærmiljøet. Oversikt over turgruppene er lagt i hyllene.

LITTERATUR(BØKER, RIM OG REGLER) SANGER

Sammen finner vi ulike faktabøker og andre bøker om dyr når vi har laget oss en oversikt over hva slags dyr vi skal jobbe med.

Vi lager litteraturliste etter hvert

Sammen finner vi ulike sanger og musikk som passer til temaet vårt. Vi lager liste etter hvert.

Lykketroll

TEMA: DYRENE I AFRIKA Riktig godt nyttår alle sammen, og det var godt å se dere igjen Håper alle har hatt en fin juletid og ladet batteriene godt! Vi har brukt og bruker de første ukene i det nye året til å komme inn i barnehagehverdagen igjen på en rolig og avslappende måte. Vi er også så heldige å ha fått inn Salman på Lykketrollgruppa Vi er kjent med Salman fra Tanntroll og ønsker han og foreldrene Abdikafi og Fowsa Adan velkomne til oss

MÅL FRA RAMMEPLANEN MÅL FRA COS

«Barna skal få oppleve at det finnes mange måter å tenke, handle og leve på. Barnehagen skal vise hvordan alle kan lære av hverandre og fremme barnas nysgjerrighet og undring over likheter og forskjeller. Barnehagen skal bidra til at alle barn føler seg sett og anerkjent for den de er, og synliggjøre den enkeltes plass og verdi i fellesskapet.» (Rammeplanen s. 9) Vi skal bli kjente med dyrene som bor i Afrika gjennom lek, sang, bøker og fakta. Hvordan ser de ut, og hvorfor er de forskjellige? Hva spiser de og hvor bor de? Dette skal vi undre oss over sammen med barna, og vi skal lage våre egne dyr også Vi skal lytte til barnas interesser og la de påvirke og medvirke til samlinger og aktiviteter. «Barnehagen skal være bevisst på barnas ulike uttrykksformer og tilrettelegge for medvirkning på måter som er tilpasset barnas alder, erfaringer, individuelle forutsetninger og behov.» (Rammeplanen s. 27)

Smågruppetid gir den voksne rom for inntoning på hvert enkelt barn, og bedre muligheter til å forstå barnet innenfra og gi dem det de trenger, både av glede og trøst, og som vi vet – tilgjengelige voksne er den viktigste faktoren for barns trivsel og trygghet i barnehagen. (COS se barnet innenfra s 106)

AKTIVITETER I HVERDAGEN TURER

Vi kjører den vanlige dagsrytmen vår, men kommer til å dele mer inn i grupper enn tidligere. Nå har vi igjen fått nye bordplasseringer, som kommer til å bli gjeldene en stund ut mot våren. Nå er vi alle samlet inne på avdeling og hvert bord har fått navnet på hvert sitt dyr. Dette er utgangspunktet for gruppeinndelinger, selv om vi også deler inn i grupper på tvers av disse Vi arbeider imot Barnehagedagen som er i mars med Dyrene i Afrika, hvor vi skal lage en utstilling. Fint om alle barna kunne tatt med seg fire tomme doruller i bhg

Nå kjører vi i gang med turdag hver mandag igjen! Det vil bli små og store turer som vi tilpasser etter vær og føre.

LITTERATUR(BØKER, RIM OG REGLER) SANGER

Barna velger.. Vi finner bøker som handler om dyr som er fra Afrika og barna velger hvem, vi skal jobbe med.

Løven og Musa

Dyrene i Afrika

En elefant kom marsjerende

En dag møtte jeg en krokkodill

Homba-homba

Jungelsangen (Det tusler og det tasler)

HUSK

Skal ikke ha med vannflasker i bhg. Vi bruker kopper pga bakterier, smittefare og sikkerhet. Ha med fire tomme doruller så fort dere har samlet opp Om mulig.

Sjarmtroll

TEMA: Dyrenes verden

MÅL FRA RAMMEPLANEN MÅL FRA COS

Barnehagen skal introdusere nye situasjoner, temaer, fenomener, materialer og redskaper som bidrar til meningsfull samhandling. Barna skal få undersøke, oppdage og forstå sammenhenger, utvide perspektiver og få ny innsikt (Rammeplanen, s 22) Gjennom denne perioden skal barna få kjennskap til ulike dyr som finnes i verden. Hvor bor de? Hva heter de? Hva eller hvem spiser de? Gjennom de ulike fagområdene i rammeplanen pirres nysgjerrigheten. Barna skal få kjennskap til ulike dyr som finnes i verden. Progresjon i barnehagen innebærer at alle barna skal utvikle seg, lære seg og oppleve framgang. Alle barna skal kunne oppleve progresjon i barnehagen, og barnehagen skal legge til rette for at barn i alle aldersgrupper får varierte leke-, aktivitets- og læringsmuligheter. (Rammeplanen, s 44)

Smågruppetid gir den voksne rom for inntoning på hvert enkelt barn, og bedre muligheter til å forstå barnet innenfra og gi dem det de trenger, både av glede og trøst, og som vi vet – tilgjengelige voksne er den viktigste faktoren for barns trivsel og trygghet i barnehagen. (COS se barnet innenfra s 106)

AKTIVITETER I HVERDAGEN TURER

Vi skal se nærmere på norske skogsdyr, og gjennom lek, litteratur, forming, drama og musikk skal vi bli bedre kjent med de ulike dyrene som finnes i skogen. Vi fortsetter med eventyr fra Snakkepakken, i januar skal vi høre om De tre bukkene bruse. Her kommer vi til å bruke både sanger og konkreter, og kanskje vi klarer å dramatisere eventyret i slutten av måneden I februar skal vi høre om Skinnvotten, her bruker vi også konkreter og fortelling.

Vi prøver å ta noen turer utenfor porten, kanskje finner vi spor av dyr som har vært ute. Vi deler i grupper, og går turer til biblioteket for å låne bøker om norske skogsdyr.

LITTERATUR(BØKER, RIM OG REGLER) SANGER

Vi tar med små grupper på biblioteket.

Bukkene Bruse

Mikkel Rev

Nøtteliten

5 små mus (regle)

Godt Nyttår! Vi har nå drikkekopper til barna, så ingen trenger å ha med seg flasker. Disse vasker vi ved behov, og minst to ganger i uka. Fint hvis du tar en kikk i kassa, så det er nok skifteklær, og ellers klær etter været

Småtroll

TEMA: Husdyra våre Ku, kalv, okse, sau, gris, høne, kylling, hund, katt, kanin og geit.

MÅL FRA RAMMEPLANEN MÅL FRA COS

Barnehagen skal introdusere nye situasjoner, temaer, fenomener, materialer og redskaper som bidrar til meningsfull samhandling. Barna skal få undersøke, oppdage, forstå sammenhenger, utvide perspektiver og fa ny innsikt (Rammeplan, s.22). Gjennom denne perioden skal barna få kjennskap til ulike dyr som finnes i verden. Hvor bor de? Hva heter de? Hva eller hvem spiser de? Gjennom de ulike fagområdene i rammeplanen pirres nysgjerrigheten.

Smågruppetid gir den voksne rom for inntoning på hvert enkelt barn, og bedre muligheter til å forstå barnet innenfra og gi dem det de trenger, både av glede og trøst, og som vi vet – tilgjengelige voksne er den viktigste faktoren for barns trivsel og trygghet i barnehagen. (COS se barnet innenfra s 106)

AKTIVITETER I HVERDAGEN UTELEK

1 åringer -Gjennom lek med barna, samtaler vi om hva de ulike dyra sier, hvor de bor og hva de spiser. -Samlingsstund med eventyret bukkene bruse, som vi har valgt og fordype oss i nå i januar og februar. -Gjennom samtale med bilder av husdyra og konkreter, gjør barna seg kjent med ord og begreper fra eventyret og om husdyra våre. -Vi lager bilder av bukkene bruse, barna får stimulert den taktile sansen ved å kjenne på ull, maling og ulikt materiell. 2 åringer. Samlingsstunder nesten hver dag Eventyret om geitekillingen som kunne telle til 10, med konkreter Lek med dyra når unga sjøl vil Lage fjøs til dyra Male

-Vi er ute hver dag på utelekeplassen i barnehagen, dersom gradestokken ikke viser for kalde grader eller om det er isføre som nå. -Vi legger ekstra vekt på og legge til rette for grovmotorisk aktivitet med store puter, eller et stort rom og løpe i på de dagen vi ikke kommer ut. Vi deler opp gruppa slik at barna kan få tilbud om ulik aktivitet. -Vi tar stadig en løpetur eller en spontantur nedover den store gangen vår.

LITTERATUR(BØKER, RIM OG REGLER) SANGER

Bøker om husdyra våre Regla om tuppehøne

Kua mi Bæ bæ lille lam Med krøllet hale Jeg har en liten hund Bukkene bruse sangen Lille kattepus Alle killebukkene Oppe på fjellet

Vi gratulerer: Astrid som blir 3 år 18. januar Selim som blir 3 år 21. januar Samia som blir 3 år 29. januar