ГЛОБАЛНИ ПЛАН НАСТАВНИКА ЗА ШКОЛСКУ 2014/2015. ГОДИНУ

Школа:

Разред и одељење: V Недељни фонд часова: 4

Наставник: Наставни предмет: МАТЕМАТИКА

Р.б.

НАЗИВ НАСТАВНЕ ТЕМЕ(Наставна област, активности, садржаји,

наставно подручје,...) СТАНДАРДИ

Број часова

обрада

Утврђивање,понављање,

вежбање, систематизација

Писмени,контролни,

проверасвега

1. Скупови 7 6 1 14

Ученик уме да:Основни нивоМА.1.1.1,МА.1.1.4

- прочита и запише различите врсте бројева (природне бројеве)- Ученик уме да изврши једну рачунску операцију са бројевима истог записа, помажући се

сликом кад је то потребно.Средњи нивоМА.2.1.2, МА.2.1.4

- израчуна вредност једноставнијег израза са више рачунских операција различитог приоритета, укључујући ослобађање од заграде.

- користи бројеве и бројевне изразе у једноставним реалним ситуацијама.Напредни нивоМА.3.1.1.- одреди вредност сложенијег бројевног израза.

2. Геометријски објекти 5 6 11

Ученик:Основни нивоМА.1.3.1,МА.1.3.3.

- влада појмовима дуж, полуправа, права, раван (уочава њихове моделе у реалним ситуацијама и уме да их нацрта користећи прибор).

- влада појмовима круг, кружна линија (издваја њихове елементе, уочава њихове моделе у реалним ситуацијама и уме да их нацрта користећи прибор).

3. Дељивост бројева 7 6 1 14

Ученик уме да:Основни нивоМА.1.1.4, МА.1.1.5, МА.1.4.3, МА.1.4.4.

- изврши једну рачунску операцију са бројевима истог записа, помажући се сликом кад је то потребно.

- Ученик уме да дели са остатком једноцифреним бројем и зна када је један број дељив другим.

- користи различите апоене новца.- при мерењу одабере одговарајућу мерну јединицу.

Средњи нивоМА.2.1.3.

- примени основна правила дељивости са 2, 3, 5, 9 и декадним јединицама.Напредни нивоМА.3.1.2, МА.3.1.3

- оперише са појмом дељивости у проблемским ситуацијама.- користи бројеве и бројевене изразе у реалним ситуацијама.

4. Угао 11 8 1 20

Ученик уме да:Основни нивоМА.1.3.1,МА.1.3.3.

- влада појмовима дуж, полуправа, права, раван (уочава њихове моделе у реалним ситуацијама и уме да их нацрта користећи прибор).

- влада појмовима круг, кружна линија (издваја њихове елементе, уочава њихове моделе у реалним ситуацијама и уме да их нацрта користећи прибор).

Средњи нивоМА.2.3.1

- одреди суплементне и комплементне углове, упоредне и унакрсне углове; рачуна са њима ако су изражени у целим степенима

Напредни нивоМА.3.3.1

- рачуна са угловима укључујући и претварање угаоних мера; закључује користећи особине паралелних и нормалних правих, укључујући углове на трансверзали.

-

5. Разломци 26 32 58

Ученик уме да:Основни нивоМА.1.1.1, МА.1.1.2, МА.1.1.3, МА.1.1.4, МА.1.1.5, МА.1.2.1, МА.1.4.1, МА.1.5.4

- Прочита и запише различите врсте бројева (природне бројеве)- преведе децимални запис броја у разломак и обрнуто.- упореди по величини бројеве истог записа, помажући се сликом кад је то потребно.- изврши једну рачунску операцију са бројевима истог записа, помажући се сликом кад је то

потребно.- дели са остатком једноцифреним бројем и зна када је један број дељив другим.- реши линеарне једначине у којима се непозната појављује само у једном члану.- Користи одговарајуће једницие за мерење дужине, површине, запремине, масе, времена и

углова.- Одреди задати проценат неке величине.

Средњи нивоМА.2.1.1, МА.2.1.2, МА.2.1.3, МА.2.1.4, МА.2.2.1, МА.2.2.5

- Упореди по величини бројеве записане у различитим облицима.- Одреди реципрочну вредност броја; израчуна вредност једноставнијег израза са више

рачунских операција различитог приоритета, укључујући ослобађање од заграде, са бројевима истог записа.

- Примени основна правила дељивости са 2, 3, 5, 9 и декадном јединицом.- Користи бројеве и бројевне изразе у једноставним реалним ситуацијама.- Реши линеарне једначине.- Користи једначине у једноставним текстуалним задацима.

Напредни нивоМА.3.1.1, МА.3.1.3, МА.3.2.1

- Одреди вредност сложенијег бројевног израза.- Користи бројеве и бројевене изразе у реалним ситуацијама.- Саставља и решава линеарне једначине и неједначине.-

6. Осна симетрија 5 8 1 14

Ученик уме да:Средњи ниво

МА.2.3.6- - Уочи осносиметричне фигуре и да одреди осу симетрије.

Уводни час, иницијални и завршни тест 3 2 5

Писмени задаци 4 4 8

Укупно: 61 73 10 144