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자기주도학습의 만능 KEY [파스파투]

교과, 세부특기사항 [영어]관련

English Literacy 문해력

[과목별 세부능력 및 특기사항] 란에는 특별히 기록할 만한 과목 및 학생에 한

하여 각 과목별 성취기준에 따른 성취수준의 특성, 실기능력, 교과적성, 학습

활동 참여도 및 태도, 수행능력 등을 간략하게 문장으로 입력한다. 방과후 학교

수강내용(강좌명, 이수시간 등)도 입력할 수 있다. 이 부분은 객관적인 사실을

토대로 학생의 자질을 구체적으로 간단히 적어주면 자기소개서를 작성할 때

유용하게 활용할 수 있다. 이 영역에서 중요한 건 복습이 아니라 예습이라는 점

이다. 즉, 미리 준비해 수업시간에 충분히 어필해야 한다.

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English Literacy 문해력 [수능기초]

1. 맨날 문제만 풀고, 진짜 공부는 언제?

문제를 푸는 것이 한편으로 중요하고 효과적인 학습법이기도 하다. 결국 실력은 시험의 성적으로 판가름 날 것이니, 문제의 유형에

적응하는 데에는 분명 필요한 일이다. 그러나 "맨날 문제만 푼다"는 의구심을 저버릴 수 없다. 문제풀이만으로는 수능 영어학습

궁극적인 목적은 달성되지 않는다. 결론은 그렇다면 유형을 익히면서 결국 독해와 추론 능력을 키워야만 한다. 이를 위해 쉽게 단어는

문장으로 외우라고 한다. 맞는 말이다. 그런데 어떤 문장을 얼마나 외워야 하는가? 외워야 한다면 반드시 필요한 단어와 숙어가

들어간 문장을 외워야 한다.

엄선된 최근의 모의고사와 수능 문제를 기본으로 학습하고, 다양한 방법으로 단어 숙어 구문 어법을 정리 구성해 수능 수준까지 단

번에 오를 수 있도록 했다. 영어는 다른 나라 언어이다. 단어부터 문법까지 모두 다르기 때문에 어느 정도 분량을 암기하는 일은 피할

수 없다. 그러나 같은 방법으로는 금세 피로해 지고 만다. 본서는 기출문제에서 출발해 꼬리에 꼬리를 무는 방식, 연상기법 스피드

CHECK 등 다양한 방법으로 어법과 숙어를 문장으로 이해 암기하도록 구성했다.

2. 수능 학습을 위한 학습형 문제유형 구분과 대비

수능 문제의 유형은 표준이다. 사실 그 동안 검증된 유형을 반복해서 활용하고 있기 때문에 이에 맞춘 정확한 학습이 필요하다. 흔히

출제의도를 따지지만, 사실 그것은 말 그대로 출제의도 일뿐 학습을 위한 구분이 아니다. 학습의 궁극적인 목적은 동일한 문제를 풀기

위함이 아니다. 학습이 거름이 돼서 유사한 문제, 나아가 심화 발전된 문제까지 해결하는 능력을 기르는 일이다. 문제유형에 적응하는

것만으로 만족할 수 없는 이유다. 그래서 문제유형 구분은 학습의 방향을 정립하는 데 중요하다.

수능문제 유형을 학습형 6종으로 구분했다. 우선 사고력과 형태에 의한 분류로 [추론]과 [실용문장] [어휘어법]을 나눴다. 여기에

사고력 유형으로는 사실적 사고와 비판적 사고에 속하지만, 영어라는 특수성 때문에 문제의 형태에 의해 구분되는 분류로 [내용완성]

[내용일치] [문맥파악]까지 해서 모두 6종으로 나눴다. 각 유형을 익힌다면 그 변형쯤은 일도 아니다. 그리고 전체적으로는

수능에서의 유형별 출제의 빈도에 따라 문항 수를 배분했다.

3. 독해를 넘어 LITERACY(문해력)

수능 영어의 핵심이 독해라는 것은 주지의 사실이다. 그런데 사실은 보통 독해라고 하는, 번역 수준의 직독직해 정도로는 풀리는 않는

문제가 많다. 독해 수준으로는 대비가 불가능하다는 말이다. 어휘도 어법도, 이제는 출제되는 도표나 실용문 역시 독해가 아닌

영어라는 언어를 활용한 이해를 묻는다. 제시문 자체의 이해가 아닌 해독을, 미루어 알아내는 추론을 요구한다. 간단히 말해도

상위권으로 가려면 빈칸추론 대한 대비책이 확실히 있어야 한다.

단순히 문제를 나열하거나 자료를 제공하지 않는다. 독해의 기술을 제공한다. 물론 이는 공식 몇 개를 외우거나 기술 몇 가지를

습득하는 것으로 끝나지 않는다. 가능한 모든 문제에 추론의 기술을 활용 연습할 수 있도록 구성했다.

[홀수, 좌측] 수능 학습형 문제 분류 6

[추론 推論]

고난도 문제인 빈칸추론으로만 이해하는 경우가 많다. 그러나 사실은 직독직해 식의 번역 단계만으로는 풀 수 없는 문제들, 주제, 제목,

요지/주장, 목적, 심경/분위기 등이 모두 추론형 문제에 속한다. 그래서 수능 영어가 독해 중심인데, 그 독해는 바로 추론이 대부분이라

고 해도 과언이 아니다. 본서가 초점을 맞추고 있는 부분이기도 하다.

[내용완성]

전체 제시문의 맥락에 맞춰 핵심적인 부분을 채우거나 찾는 문제 유형이다. 연결어 파악, 지칭대상 파악, 문장 삽입이 그 대표적인 유형

이다.

[내용일치]

사실적 사고를 평가하는 문제가 주류로, 문자 그대로 제시문의 내용과의 또는 불일치 문제가 주종이다. 이 유형에서 난이도가 높은 문

제는 내용요약이라고 할 수 있다.

[문맥파악]

이른바 맥락 context에 대한 이해 문제이다. 형태로는 글의 흐름 또는 글의 순서를 찾는 문제와 문단위치 지정 등이 해당 분류에 들어

간다.

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[실용문장]

수능에 필수적으로 나오는 도표내용 파악과 안내문 등 실용문을 포함하며 대화 혹은 담화 속에서의 세부내용 파악 등을 대표적인 문제

로 들 수 있다.

[어휘어법]

문법이 아니고 어법이라는 단어를 쓰는 바, 정확한 독해와 문장작성을 위한 도구로서의 어법과 어휘의 바른 쓰임새를 알아보는 문제 유

형이다.

[짝수, 우측] 심화학습 CONTENTS 분류

[구문•어법 연구]

기출문제에서 반드시 알아야 하는 어법을 중심으로 하고, 여기에서 확장된 개념을 정리했다. 여기에서 익힌 것은 바로 아래 [구문독해]

를 통해 내 것으로 만드는 작업을 해야 한다.

[구문독해]

기본적으로 어법과 관련된 구문이다. 용례의 난이도가 점차 높아지도록 구성했다.

[전치사 DRILL]

우리말에 없는 품사가 전치사다. 영어적 사고라고 하면 전치사의 활용과 이해라고 할만하다. 전치사는 동사 등과 결합해 이른바 숙어

를 생산해 낸다. 전치사의 원래 의미를 이해하면 연상을 통해 이해하기 쉬워진다.

[동사 DRILL]

독해와 어법의 핵심 품사이다. 주요 동사를 중심으로 숙어화된 동사의 용법을 익히도록 했다.

[명사 DRILL]

사물을 가리키는 명사는 뜻 자체가 문제가 아니다. 관용 표현으로 만들어진 경우에 주목해야 한다.

[WORD POWER]

같은 단어여도 쓰이는 분야에 따라 뜻이 변형 확장된다. 수능 독해문제는 여러 테마가 골고루 나온다. 그렇기 때문에 테마에 따라 의미

가 달리지는 것에 적응해야 한다. 테마 별로 많이 나오는 표현을 익히도록 했다.

♤ 어휘의 어법

예를 들어 '말하다'라는 듯의 동사는 많지만 다 쓰임새가 다르다. 단순 번역만으로는 안 된다는 말이다. 필요할 때마다 이에 대한 어법

을 용례를 중심으로 정리해 두었다.

♧ 혼동단어 비교

비수한 철자를 기자고 있지만 뜻과 용법이 전혀 다른 단어를 용례와 간단한 TEST 문제로 익히도록 했다.

독해의 기술

현실적으로 제시문은 글이라는 특수성 때문에, 일상과 같은 배경을 대신해 일정한 형식을 갖추고 있다. 즉, 진술

statement을 통해 논의 argument를 전개해 나간다. 제시문의 논의는 정의-현상-결과로 이루어져 있다고 1차적으로

생각하자. 이는 실전적인 사고의 방법이라고 할만하다.

제시문은 무엇인가에 대한 이야기를 시작한다. 거두절미하고 예시를 먼저 앞세우거나 주장을 먼저 던지기도 하고, 혹은

전제나 결론 가운데 일부를 빼놓기도 하고, 앞과 뒤를 연결 시켜 놓고는 한 쪽은 빈칸으로 처리해 버리는 등 제시문은

다양한 구성방식의 글을 가져다 쓴다. 그럼에도 제시문은 정의-현상-결과의 세 부분을 어떤 형태로든 담고 있다. 정의

현상 결과라는 용어는 아주 정밀한 구분은 아니다. 이는 오히려 실전적인 사고법, 즉 문제의 내용적 형식을 바로 파악하기

위한 생각의 구획정리이다.

[정의-현상-결과]의 사고법

단적으로 말해 제시문은 정의-현상-결과로 구성되어 있다. 먼저 정의-현상-결과가 무엇을 의미하는 알아보자.

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정의Ⓦ What 무엇에 관한 것인가?

현상Ⓗ Happen 무슨 일이 일어났나?

결과Ⓡ & then 그래서 어떻게 됐는가?

[정의Ⓦ]는 논의의 대상을 말한다. Justice가 아니라, Definition이다. 이 부분은 곧바로 주제와도 연결된다. 사고법으로는 'What?'

도대체 무엇에 관해서 이야기하고 있는가 물어보고 제시문을 활용해 스스로 답해보는 것이다.

[현상Ⓗ]은 '(What) Happen?'이다. 무슨 일이 일어났는가, 어떻게 진행되었는가에 대한 답이다.

[결과Ⓡ]는 '& then?'이다. 그래서 어떻게 됐는가? 결론 결과가 뭔데? 라는 질문에 대한 답이다.

제시문의 독해는 머리와 손으로 동시에 하는 작업이다. 머리로는 이 세 물음을 던지고 제시문에서 답을 찾아야 한다. 제시문 안에서

해결할 수 있다면 사실적 이해에 가깝고, 제시문을 바탕으로 미루어 짐작해 내야 한다면 추론에 가까운 문제일 뿐이다. 세 질문 가운데

하나가 없다면 채워 넣는 것이 바로 답이 될 것이다. 어떤 경우든 제시문은 이 세 가지 말을 유기적으로 연계해 이야기 하고 있다.

[정의-현상-결과]의 확장 변형

그러나 이를 단순하게 혹은 좁게만 보지 말라. 우리의 머리는 사실 이런 과정을 연쇄적으로 그리고 총체적으로 알아 낸다. 그리고 그

과정을 단축하고, 더 멀리 떨어져 있는(단순히 문단이나 문장의 거리만이 아니라 내용적으로 떨어져 있는) 개념과 주장을 연결해 내는

능력이 향상되는 것이 바로 독해력의 향상이다.

정의-현상-결과의 사고법을 조금 더 확장해 보자. 확장이라고 해도 사실은 각 단어가 지칭하는 범위 안에 변형이 있을 수 있다는

사실을 기억해 두는 것 정도다. 즉, [정의]에는 전제와 주장도 포함할 수 있다. [현상]은 제시문에서 먼저 내세운 주장에 대한 논증,

반증, 예시로 나타난다. [결과]는 말 그대로 결과적으로, 결론적으로 정의와 주장이 현상을 거쳐 어떻게 됐는지 말한다. 그래서 정의를

새롭게 Definition 하거나, 업그레이드된 주장을 한다.

정의Ⓦ ⇢ 전제, 주장

현상Ⓗ ⇢ 논증, 예시

결과Ⓡ ⇢ 재정의, 재주장

이렇게 변형이 가능하고, 한 어구 정도가 아니라 한 문장 정도로 각 항목이 늘어 날 수도 있다. 어떤 경우든, 확정 변형을 머리에

담아두면, 훨씬 능숙하게 제시문을 다룰 수 있을 것이다. (책 본문에 이를 훈련할 수 있도록, 필요 제시문의 해석에 ⓌⒽⓇ로 정의 현상

결과를 표기해 두었다)

난이도에 따라 [수능기초][수능개념][수능완성] 3단계로 구분했다. 대략 고1,2,3 수준에 각각 해당된다. [정의-현상-결과]의 독해

법을 제시했다. 이는 단순히 알아두라는 것이 아니라 앞으로 실제문제를 통해 익혀가야 하는 방법임을 밝혀둔다. 방법이 습관이 되어

야 한다는 말이다.

English Literacy 문해력 [수능개념] [6]

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361 추론推論 주제 추론 ★★★

다음 글의 주제로 가장 적절한 것은? [3 점] [2014 년 3 월]

Our essentially subtropical body isn’t well suited to life in the Arctic because we don’t have the fur of polar bears or the

thick, insulating fat of sea mammals. But we can make fur clothing, shelters to contain warmth, and weapons with which

to hunt and defend ourselves. These items are good examples of cultural adaptation, which show how culture is used to

survive the natural world. Keep in mind, though, that people must also survive the cultural world they inhabit, and that is

just as important. For example, if you don’t greet your neighbors the right way, you may cause bad feelings; in the same

way, your grandfather may not appreciate your elaborate, back-slapping handshake the way your buddy does. So

although culture does help you survive the natural world, it also tells you how to survive the cultural world of social

interactions.

① ways to improve biological adaptation ② the use of culture for human survival ③ genetic factors to reduce human

adaptability ④ the influence of instruction on human survival ⑤ the role of communication in social interactions

[해석&] 우리는 북극곰의 털가죽이나 해양 포유류의 두꺼운 단열용 지방을 가지고 있지 않기 때문에 Ⓦ본래 아열대에 적합한 우리의 신체는

북극에서의 생활에 적합하지 않다. 하지만 우리는 털옷, 온기가 있는 거처, 그리고 사냥을 하고 스스로를 방어할 수 있는 무기를 만들 수 있다.

이러한 것들은 문화적 적응의 좋은 예인데, 이것은 자연 세계에서 살아남기 위해 문화가 어떻게 이용되는지를 보여준다. Ⓗ하지만, 사람들은

또한 그들이 살고 있는 문화 세계에서도 살아남아야 하며, 그것도 똑같이 중요하다는 점을 명심하라. 예를 들어, 여러분이 이웃 사람들에게 올

바른 방식으로 인사를 하지 않는다면, 여러분은 불쾌감을 유발할지도 모른다. 같은 방식으로, 여러분의 할아버지는 친구가 하듯이 일부러 과

장되게 하는 인사를 달갑게 여기지 않을 것이다. ®그러므로 문화가 여러분이 자연 세계에서 살아남는 것을 정말이지 도와주지만, 그것은 여

러분에게 사회적 상호작용이 있는 문화 세계에서도 살아남는 방법을 알려주기도 한다.

[Words] essentially 본래 subtropical 아열대의 insulate 단열하다 elaborate 정성을 다한, 공들인

[TIP] 신체적 적응까지 포함해 인간은 문화적 적응을 이루어야 한다는 내용의 글이다.②

362 추론推論 주제 추론 ★★

다음 글의 주제로 가장 적절한 것을 고르시오. [2011 년 4 월]

Many studies show that a lack of knowledge about nutrition leads to unhealthy eating habits and obesity in the young.

Moreover, with the increasing number of dual-income families, parents are finding it more difficult to teach their children

how to eat well. To fill the gap, governments need to put the emphasis on nutrition education in the classroom. The aim of

this education should be to teach young students how to eat more healthily. Young students need to have a better

relationship with food, learning about what is on their plate and how it gets there. With this education young children can

get interested in what they are eating and break bad eating habits. Nutrition education in schools can help more students

eat balanced diets that include more vegetables and have a healthy life.

① the need for nutrition education in schools ② the absence of education about health care ③ the relationship between

food and health ④ disadvantages of unhealthy eating habits ⑤ tips for parents to keep children safe

[해석&] 많은 연구들이 Ⓦ영양에 대한 지식의 부족이 젊은 층의 건전하지 못한 식습관이나 비만으로 이어진다는 사실을 보여준다. 더욱이 맞

벌이 가정의 수가 점점 증가함에 따라서 부모들은 자녀에게 음식을 잘 섭취하는 방법을 가르쳐 주는 것이 더욱 어려워지고 있다고 생각한다.

이 차이를 메우기 위해서, Ⓗ정부는 교실에서의 영양 교육을 강조할 필요가 있다. 이러한 교육의 목표는 어린 학생들에게 더욱더 건강하게 먹

는 방법을 가르치는 것이 되어야 한다. 어린 학생들은 그들의 접시에 어떤 음식이 오르고 그것이 어떻게 거기까지 오는지에 대해 배우면서 음

식과 더 좋은 관계를 맺을 필요가 있다. 이러한 교육을 통해서 어린 아이들은 그들이 먹고 있는 것에 관심을 갖게 될 수 있으며 나쁜 식습관을

근절 할 수 있다. ®학교에서의 영양 교육은 보다 많은 학생들이 더 많은 채소를 포함하는 균형 잡힌 식사를 하도록 그리고 건강한 삶을 살아가

도록 도울 수 있다.

[Words]dual-income 맞벌이 nutrition education 영양교육 plate 접시

[TIP] 학교의 영양 교육이 필요하다는 내용의 글이다. ①

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[구문•어법 연구] use 의 3 가지 용법

① used to + 동사원형: -하곤 했다 (과거에는)-했었다

You used to embarrass me all the time. 넌 언제나 나를 곤란하게 만들곤 했어.

There used to be a big tree there. 거기에 큰 나무가 있었다.

② be used to + 동사원형: -하는데 사용되다

Nuclear energy is used to produce electricity. 원자력은 전력 생산에 사용된다.

I used to love her. 나는 그녀를 사랑했었다. → 지금은 사랑하지 않는다.

③ be(=get) used to + -ing(명사): -하는데 익숙하다 = be accustomed to

The man is used to material comforts. 남자는 물질적인 안락함에 익숙해져 있다.

I am used to working in a noisy room. 나는 시끄러운 방에서 일하는 데 익숙해져 있다.

[구문독해]

☐ He used to take a walk every morning.

그는 매일 아침 산책을 하곤 했다.

☐ We used to have whisky before going to bed.

우리는 자기 전에 위스키를 한 잔 마시는 것이 습관이었다.

☐ He used to stay at home, and sleep beside his dear mother.

그는 집에 있으면서 다정한 어머니의 곁에서 자곤 했다.

☐ Politeness towards women is less observed today than it used to be.

요즘은 여성에 대한 예의가 옛날보다 지켜지지 않고 있다.

☐ While working, he used to whistle.

일하면서 그는 휘파람 부는 것이 보통이었다. →지금은 불지 않는다.

[동사 DRILL] fill ‘비어 있는 것을 채우다’의 의미, '(빈자리를) 대신하다' (수요 요구를) 충족시키다'로 확장, add ‘더하다, 보태다’의 의미,

‘늘어나다’로도 사용

☐ Your glass is empty; can I fill it up?

잔이 비었군요. 채워 드릴까요? [fill it up] -을 가득 채우다, 위로 가득(up) 채우다

♧ glass 대 grass: glass ⓝ 유리. 글라스. (pl) 안경 grass ⓝ 풀

▣ a bright sunlit day on the water that causes them to squint and reach for colored [glasses/ grasses] also has an adverse

effect on the film in the camera unless certain precautions are taken.

☐ John is sick, I am going to fill in for him at work.

존이 아프다, 내가 그를 대신해 일할 것이다. [fill in for] -의 대리의 역할을 하다, -을 대신하다(=substitute, replace)

☐ His motive for murder is beginning to add up.

그의 살인동기가 이치에 맞아가기 시작했다.[add up] 합계하다, 계산이 맞다

♤ add (무엇을 어디에 첨가하다라고 할 때)=into 를 쓰면 안되고 to 를 사용

The other ingredients are then added into the mixture.(×)

The other ingredients are then added to the mixture.

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363 추론推論 제목 추론 ★★

다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은? [고 2 2014 년 3 월]

If you’ve ever visited a fortune-teller you probably came away amazed at the things they knew about you ─ things no

one else could possibly have known. So it must be a supernatural power, right? Research into the fortune-telling

business shows that fortune-tellers use a technique known as “cold reading,” which can produce an accuracy of around

80 percent when “reading” a person you’ve never met. While it can appear magical to some people, it is simply a process

based on the careful observation of body-language signals plus an understanding of human nature and a knowledge of

probability statistics. It’s a technique practiced by tarot-card readers, astrologers, and palm readers to gather information

about a “client.” * cold reading: 사전 지식 없이 빠르게 알아차리는 것

① Don’t Ignore Supernatural Things ② How Fortune-Tellers Know So Much ③ Why People Want Their Fortune Told ④

Nonverbal Signals Show Your Emotions ⑤ Your Future Depends on Your Willpower

[해석&] Ⓦ점술가를 찾아가 본 적이 있다면 여러분은 아마 그들이 여러분에 대해 알고 있는 것, 즉 다른 사람이라면 도저히 알 수 없었을 것을

알고 있는 것에 깜짝 놀라면서 자리를 떴을 것이다. 그럼 그것이 초능력임에 틀림없다, 그렇지 않은가? 점술업에 대한 조사는 점술가가 Ⓗ“사

전 지식 없이 빠르게 알아차리는 것”으로 알려진 기술을 사용한다고 보여주는데, 그것(그 기술)은 결코 만난 적이 없는 사람을 “읽어낼” 때

80 퍼센트 정도의 정확성을 이끌어 낼 수 있다. 몇몇 사람들에게 마법인 것처럼 보일 수 있지만, 그것은 ®인간 본성에 대한 이해와 확률 통계

에 대한 지식뿐만 아니라 몸짓 언어 신호에 대한 주의 깊은 관찰에 기초를 둔 과정에 불과하다. 그것은 “고객”에 관한 정보를 모으기 위해 타로

카드 점술가, 점성가 그리고 수상가(手相家)에 의해 행해지는 기술이다. ① 초자연적인 것들을 무시하지 마라 ② 점술가들이 어떻게 그렇게

많이 아는가 ③ 사람들이 왜 점을 보기를 원하는가 ④ 비언어적인 신호들은 감정을 보여준다 ⑤ 미래는 의지력에 달려 있다

[Words] fortuneteller 점술가 probability statistics 확률 통계 astrologer 점성가 palm reader 수상가(손금을 봐주는 사람)

[TIP] 점술가의 기술은 사실은 빨리 알아차리는 것으로 본성이나 통계, 관찰에 근거하고 있다는 내용이다.이런 내용의 글을 제목으로 바꾼다

면 까지 진행해야 제목추론 유형의 문제에 적합한 답이 나온다. ②

364 추론推論 제목 추론 ★★

다음 글의 제목으로 가장 적절한 것을 고르시오. [고 2 2011 년 6 월]

I remember preparing to run a marathon years ago, and though I trained well for it, I was really scared that I’d get

cramps, or that, for some reason, I wouldn’t be able to finish. So as an act of faith, I started thinking of something I’d do

only if I had already successfully run the marathon. What I decided to do was write a letter to my grandmother in New

York, as if the marathon had already come and gone and I had happily completed it. I wrote her a couple of pages,

excitedly telling her how easy it had been and even making fun of myself for having worried so much the week before the

race. I kept this letter with me all week and read it to myself whenever I felt nervous. On the day of the race, I ran the

whole way — no cramps, no problems whatsoever, just like I’d written to my grandmother.

① Power of Pretending ② Experience Counts ③ Grandmother’s Affection ④ Life Is a Marathon ⑤ Encouragement from

Family

[해석&] 나는 여러 해 전에 마라톤 참가 준비를 했던 생각이 나는데, 훈련을 잘 하기는 했지만, 쥐가 나거나 몇몇 이유로 완주하지 못할까 봐

두려웠다. 그래서 Ⓦ믿음을 가지려는 행동으로, 마라톤을 완주하는 데 성공했다면 내가 하게 될 일을 생각하기 시작했다. 내가 하기로 결심했

던 일은, 마라톤이 이미 지나갔고 그것을 즐겁게 끝낸 것처럼 뉴욕에 계신 할머니께 편지를 쓰는 것이었다. 나는 할머니께 그것이 얼마나 쉬웠

는지를 신나게 말하고 경주가 있었던 이전 주에 아주 많은 걱정을 한 것에 대해서 자신을 비웃기까지 하면서 두어 페이지를 써 내려갔다. 나는

Ⓗ일주일 내내 그 편지를 간직했고 초조할 때마다 그것을 혼자 읽었다. 경주가 있던 날, 나는 끝까지 달렸는데, 할머니께 ®편지를 썼던 것과

똑같이 쥐도 나지 않았고 아무런 문제도 없었다. ①가장하기의 힘 ②경험이 중요하다 ③ 할머니의 애정 ④ 인생은 마라톤 ⑤가족의 격려

[Words] cramp 경련, 쥐 act of faith 신념을 가지기 위한 행동 make fun of -을 조롱하다, 비웃다

[TIP] 마치 마라톤 완주에 성공한 것처럼 할머니께 편지를 쓴 것이 도움이 되어 실제로 마라톤을 뛸 때 아무런 문제가 없었다는 내용이다. 따

라서 이 글의 제목으로 ① '가장하기의 힘'이 가장 적절하다. ② 경험이 중요하다 ③ 할머니의 애정④ 인생은 마라톤 ⑤ 가족의 격려 ①

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[동사 DRILL] have ① 소유하다, 소유 휴대 생각 행위 경험

☐ Taiwan’s voters finally had their say on Saturday.

타이완의 투표권자들은 마침내 토요일에 그들의 의사 결정권을 가졌다. [have the say] 발언권 결정권을 가지다(=have the power of

acting or deciding)

☐ Do you have an alibi for that night?

당신은 그날 저녁에 알리바이(현장 부재증명)가 있습니까? [have an alibi fo]r 알리바이가 있다

☐ I have nothing to do with this accident

나는 이 사고와는 아무런 관계가 없다. [have nothing to do with] -와 관계가 없다(=be not related to)

♤ related (-와 관계 있다고 할 때)=to 를 사용

Many of these illnesses are related with smoking.(×)

Many of these illnesses are related to smoking.

(매우 관계 있다고 할 때)=closely 를 사용

The size of a family is deeply related to parental income.(×)

The size of a family is closely related to parental income.

(-와의 관계라고 할 때)=명사 relations 을 쓰고 전치사 with 를 사용

The new government is trying to improve its relation with America.(×)

The new government is trying to improve relations with America.

☐ She has an eye for music.

그녀는 음악을 보는 눈이 있다. [have an eye fo]r -을 보는 눈이 있다(=have good judgment for), 기호나 취향을 가지다

☐ My father has math at his fingers’ ends.

나의 아버지는 수학에 정통하시다. [have - at one’s fingers’ ends] -에 정통하다

☐ Economic policy has its roots in the free market system.

경제정책은 자유시장제도에 기반을 두고 있다. [have one’s roots in] -에서 생기다, 기인하다 (=arise from), 기반을 두다

♤arise 자동사이기 때문에 수동태 불가, 반면 arouse 는 타동사이기 때문에 (-이 일어나다 라고 할 때)=수동태 사용

These problems have been arised as a result of overpopulation.(×)

These problems have arisen as a result of overpopulation.

[전치사 DRILL] for: 마음에 두는 것, 목적 의향

☐ With typical Japanese foresight for investing for the long pull, Mr. tanaka plowed the proceeds into his spanking new

premises.

장기간에 걸친 투자를 위한 전형적인 일본인의 통찰력으로 타나카씨는 수익을 그의 매우 새로운 부동산에 재투자했다. [for the long pull]

장기간에 걸친, 장기간 (=for a long time)

☐ He did not go to Oxford for nothing.

그는 이유 없이 옥스퍼드에 가지 않았다. [for nothing] 공짜로, 이유 없이

☐ A: I like that painting you bought. Did it cost much?

B: No, the artist sold it to me for next to nothing.

A: 당신이 산 저 그림이 좋네요. 얼마 주고 사셨어요?

B: 아뇨, 화가가 제게 거의 공짜로 팔았습니다. [for next to nothing] 거의 공짜로, 공짜에 가깝게(=for chicken feed)

☐ After World WarⅡ, he decided to leave China for good.

2 차 대전 후 그는 영원히 중국을 떠나기로 했다. [for good] 영원히(=forever, permanently)

☐ Peter may be a good man for all I know.

잘 모르지만 아마 피터는 좋은 사람인 것 같다. [for all] -에도 불구하고(=in spite of, with all. Despite) for all I know (잘은 모르지만)

내가 아는 바로는, 아마

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365 추론推論 요지 추론 ★★

다음 글의 요지로 가장 적절한 것을 고르시오. [고 2 2011 년 6 월]

In software development it’s well known that bugs should be fixed as soon as possible after they’re identified. Waiting to

fix a bug toward the end of a project can take fifty times as much effort as it would take to fix the bug the first time it was

noticed. Failing to learn what you’re supposedly taught each day is a serious bug. If you don’t understand something you

were taught in class today, treat it as a bug that must be fixed as soon as possible. Do not put it off. Do not pile new

material on top of it. If you don’t understand a word, a concept, or a lesson, then drop everything and do whatever it takes

to learn it before you continue on.

① 불법 복제 소프트웨어를 사용하지 말라. ② 컴퓨터를 활용하는 공부 습관을 기르라. ③ 받은 학습 자료는 체계적으로 정리하라. ④ 새로운

학습 내용은 반드시 이해하고 넘어가라. ⑤ 시험을 잘 보려면 예습과 복습부터 철저히 하라.

[해석&] 소프트웨어를 개발할 때는 Ⓦ버그가 확인된 후에는 되도록 빨리 수정해야 한다는 것이 잘 알려져 있다. 프로젝트의 끝 무렵에 버그

를 수정하려고 미루는 것은 처음에 버그가 발견되었을 때 수정하는 것보다 노력이 50 배나 더 필요할 수도 있다. Ⓗ매일 배우도록 되어 있는

것을 배우지 못하는 것도 심각한 버그다. 만약 오늘 수업에서 배운 어떤 것을 이해하지 못한다면 그것을 되도록 빨리 수정해야 할 버그로 간주

하라. 그것을 미루지 말라. 그 위에 새로운 자료를 쌓지 말라. 만약 단어나 개념이나 한 과를 이해하지 못한다면, 모든 것을 그만두고, ®계속

진행하기 전에 그것을 배우기 위해 필요한 것은 무엇이든지 하라.

[Words] supposedly 아마도, 생각건대 on top of -의 위에

[TIP] 이해가 되지 않는 부분은 이해를 한 후에 다음 단계로 진행하라는 것이 이 글의 요지이므로 정답은 ④ '새로운 학습 내용은 반드시 이해

하고 넘어가라'이다. ④

366 추론推論 요지 추론 ★★

다음 글의 요지로 가장 적절한 것은? [고 2 2012 년 6 월]

An experiment was conducted using a diverse set of behavioral measures to determine whether the use of dietary

supplements, such as vitamins, minerals or amino acids, would influence subsequent health-related behaviors.

Participants in Group A were instructed to take a multivitamin and participants in the control group were assigned to take

a placebo. However, all the participants actually took placebo pills. The result from the experiment demonstrated that

participants who believed they had taken dietary supplements felt safe from health problems, thus leading them to

engage in health-risk behaviors. To put it simply, people who take dietary supplements may make poor decisions when it

comes to their health — such as choosing fast food over a healthy and organic meal. * placebo: 위약(僞藥)

① 패스트푸드를 자주 먹으면 영양 불균형을 피할 수 없다. ② 운동이 병행되지 않은 식이요법은 효과가 제한적이다. ③ 건강 보조 식품 사용이

소홀한 건강 관리로 이어질 수 있다. ④ 위생적인 생활 환경 관리는 면역 체계 강화에 필수적이다. ⑤ 효과적인 치료에 환자의 심리적 안정이

반드시 필요하다.

[해석&] 비타민이나 미네랄 또는 아미노산과 같은 Ⓦ건강 보조 식품의 사용이 이후의 건강과 관련된 행동에 영향을 미치는지 알아보기 위해

다양한 행동 척도 세트를 이용한 한 가지 실험이 실시되었다. 그룹 A 의 참가자들은 종합비타민을 복용하도록 지시 받았고 통제군의 참가자들

은 위약을 복용하도록 배정되었다. 그러나 사실 모든 참가자들은 위약을 복용했다. 이 실험의 결과는 Ⓗ건강 보조 식품을 복용했다고 믿은 참

가자들은 여러 건강 문제로부터 안전하다고 느꼈고 그래서 그것이 그들로 하여금 건강에 위험한 행동에 관여하도록 이끌었다는 점을 보여주

고 있다. 간단히 말하자면, ®건강 보조 식품을 복용하는 사람들은 건강과 관련해서 건강에 좋은 유기농 식단보다는 패스트푸드를 선택하는

것과 같은 잘못된 결정을 내릴 수도 있다는 것이다.

[Words] supplement 보조제 subsequent 뒤이은 assign 배정하다 demonstrate 증명하다

[TIP] 건강 보조 식품을 섭취하는 사람이 그렇지 않은 사람들보다 자기 건강에 더 위험한 선택과 행동을 한다는 연구 결과이다. 그러므로 글의

요지로 적절한 것은 ③ '건강 보조식품 사용이 소홀한 건강관리로 이어질 수 있다'이다. ③

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[WORD POWER] 약품 관련 THEME

☐ Antibiotics are prescribed to kill bacteria.

항생제는 세균을 죽이기 위해 처방된다.

antibiotic 항생제, 항생 물질 bacteria 박테리아, 세균 prescribe 처방하다, 규정하다

☐ He swallowed two pills, one at a time.

그는 한 번에 하나씩 알약 2 개를 삼켰다.

pill 알약, 정제 swallow 삼키다

♤ time (오랜 시간이라고 할 때)=관사를 써서 a long time 이라 표현

The journey takes long time.(×)

The journey takes a long time.

(계속해서, 줄곧)=all the time, (매 번)=every time 사용

Medical science is developing every time.(×)

Medical science is developing all the time.

(좋은 시간을 보낸다고 할 때)=have a good time

We spent a very good time in New York.(×)

We had a very good time in New York.

[동사 DRILL] be ③ 변칙이 기본인 동사

☐ He is entitled to a pension.

그는 연금을 받을 자격이 있다.[ be entitled to] -의 자격이 있다(=have a right to) [be eligible to] -에 적격이다, -할 자격이 있다

☐ The revolutionary new drug is widely credited to Arthur Kessler.

그 획기적인 신약은 일반적으로 Arthur Kessler 의 공으로 여겨진다. [be credited to] -덕분(덕택)이다, -의 공으로 돌려지다(=be

ascribed to)

♧ evolution 대 revolution 대 resolution: evolution e vəlu ːʃən] ⓝ 진화 revolution re vəlu ːʃ-ən] ⓝ 혁명

▣ Naples, Italy, is thought to be the birthplace of pizza as we know it today. However, pizza may be the product of 2,000

years of [revolution / evolution], beginning in the Middle East.

▣ Today, however, there are other ways to find a resolution / revolution] that will be agreeable to both you and your

opponent.

☐ The steel industry was geared to the needs of war.

철강산업은 전쟁 물자 생산에 맞추어져 있다. [be geared to] 초점이-에 놓여지다, 맞추어지다

☐ I’m inclined to get tired easily.

나는 금새 피곤해지는 체질이다. = tend to -하는 경향이 있다 [be inclined to] -하는 경향이 있다, -하고 싶다

☐ Parents are obligated to support their children.

부모는 자녀를 양육할 의무가 있다. [be obligated to] -하지 않을 수 없다

☐ Was I supposed to come to the meeting?

내가 회의에 참석하기로 되어 있었나요? [be supposed to] -할 것으로 예상되다; (관습상) 요구되다

☐ She is not subject to the caprices of that age. (=be prone to)

그녀는 그 나이 또래의 변덕을 쉽게 부리지 않는다. [be subject to] -을 받기 쉽다, -에 걸리기 쉽다, -하기 쉽다

☐ I’m tied up at the moment.

지금은 짬을 낼 수가 없네요. [be tied up] 바쁘다 (=be busy, have one’s hands full)

☐ I'm played out after looking after the baby.

아기를 돌보았더니, 나는 아주 지쳐버렸다. [be played out] 기진맥진하다, 녹초가 되다(=be exhausted, be worn out)

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367 내용일치 내용일치 ★★

Joseph B. Friedman 에 관한 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것은? [고 2 2013 년 9 월]

Joseph B. Friedman was an independent American inventor with a broad range of interests and ideas. By the age of

fourteen, he had conceptualized his first invention, the lighted pencil, and was attempting to market his idea. Over the

course of his inventing career, he would experiment with various ideas. He was issued nine U.S. patents and held patents

in Great Britain, Australia and Canada. His first patent was issued for improvements to the fountain pen on April 18, 1922.

This was also the first invention that he successfully sold to Sheaffer Pen Company in the mid 1930s. In the 1920s,

Friedman began his education in real estate. Although he was working as a real estate agent in San Francisco, California,

the 1930s proved to be his most productive patenting period, with six of his nine U.S. patents being issued then. One of

these patents was his most successful invention—the flexible drinking straw.

① 14 살 때 첫 발명품을 구상했다. ② 9 개의 미국 특허를 받았다. ③ 1920 년대에 첫 번째 특허권이 팔렸다. ④샌프란시스코에서 부동산 중

개인으로서 일했다. ⑤ 가장 성공적인 발명품은 구부러지는 빨대였다.

[해석&] Joseph B. Friedman 은 다양한 분야에 대한 흥미와 아이디어를 가지고 있는 미국인 개인발명가였다. 열 네 살 때 그는 그의 첫 번

째 발명품인 불빛이 나오는 연필을 구상했으며, 그의 아이디어를 팔려는 시도를 했다. 그의 발명 인생 전반에 걸쳐 그는 다양한 아이디어를 가

지고 실험을 했다. 그는 9 개의 미국 특허권을 발급받았고, 영국, 호주, 캐나다에서 특허권을 보유했다. 1922 년 4 월 18 일에 만년필에 대한

개량으로 그의 첫 번째 특허권을 발급받았다. 이것은 또한 그가 1930 년대 중반에 Sheaffer Pen Company 에 성공적으로 판매한 최초의

발명품이었다. 1920 년대에 Friedman 은 부동산에 대해 공부를 시작했다. 비록 그가 캘리포니아주의 샌프란시스코에서 부동산중개업자로

일을 했지만 1930 년대는 그가 가장 생산적으로 특허권을 발급받은 시기였으며, 그 당시 그의 9 개의 미국 특허권 중 6 개가 발급되었다. 이

러한 특허품 중의 하나인 구부러지는 빨대는 가장 성공적인 발명품이었다.

[Words] inventor 발명가 conceptualize 구상하다 issue 발급하다

[TIP] 그가 처음으로 특허권을 판매한 것은 1930 년대라고 본문에 나와 있다. 따라서 내용과 일치하는 것은 ③번이다. ③

368 내용일치 내용일치 ★★

shorthorned lizard 에 관한 다음 글의 내용과 일치하는 것은? [고 2 2014 년 9 월]

Shorthorned lizards are small, flat, round lizards that have short, stubby horns. They are found in the deserts and

semiarid environments of North and Central America. During hot weather, they are most active during the morning hours

and less active in the afternoon. Shorthorned lizards prefer soft, sandy soils, near rocks where they can blend in with the

background. They can quickly burrow into loose soil to hide. Their color varies from redbrown to yellowgrey, depending

upon their surroundings, since their color provides them with camouflage. Their underside is white or light gray, without

spots. When threatened, they are capable of blowing up their bodies up to twice their normal size. And if this proves

insufficient, they shoot blood from their eyes to confuse their predators. The blood can travel a distance of up to three

feet. * semiarid: 반건조 기후의

① 날씨가 더울 때는 오후에 가장 활동적이다. ② 바닥에 딱 붙어 몸을 숨길 수 있는 딱딱한 토양을 선호한다. ③ 몸의 아랫면에 흰색이나 밝은

회색의 반점이 있다. ④ 몸을 평소 크기의 3 배까지 부풀릴 수 있다. ⑤ 눈에서 피를 쏘아 포식자를 교란시킨다.

[해석&] Shorthorned lizard 는 짧고 뭉뚝한 뿔들이 있는 작고 납작하며 둥그스름한 체형을 가진 도마뱀이다. 그것들은 북아메리카와 중앙

아메리카의 사막과 반건조 기후 환경에서 발견된다. 날씨가 더울 때는 오전에 가장 활동적이고 오후에는 덜 활동적이다. Shorthorned

lizard 는 그들이 주변 환경에 섞일 수 있는 바위 근처의 부드럽고 모래가 많은 흙을 선호한다. 그것들은 숨기 위해 푸석한 흙 속으로 재빨리 구

멍을 파고 들어갈 수 있다. 그것들의 색깔은 주변 환경에 따라 적갈색부터 누런 회색까지 다양한데, 그 이유는 색깔이 위장 기능을 제공하기 때

문이다. 몸의 아랫면은 흰색 또는 밝은 회색이며, 반점이 없다. 위협을 받으면 그것들은 자신의 몸을 평소 크기의 두 배까지 부풀릴 수 있다. 그

리고 만약 이것이 충분하지 않으면, 그들은 포식자를 교란시키기 위해 눈에서 피를 쏜다. 그 피는 3 피트의 거리까지 날아갈 수 있다.

[Words] lizard 도마뱀 stubby 뭉뚝한 burrow 굴을 파다

[TIP] 해당 도마뱀은 오전에 활동하며, 흙을 선호하며, 반점이 없으며, 위협을 받으면 몸을 두 배로 부풀린다.⑤

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[전치사 DRILL] up(부사): 위로 가는 힘, 동사 의미를 강조

☐ A government’s economic resources must not be used up.

정부의 재정적 자원은 고갈되어서는 안 된다. [use up] 소모하다(=consume); 고갈되다(=deplete)

☐ I’ll check up it.

내가 확인해 볼게.[ check up] 조사하다, 확인하다; 건강진단을 하다

☐ I’m going to give a speech tomorrow, so I have to brush up on my notes.

나는 내일 연설을 할 예정이므로 원고들을 재검토해야 한다. [brush up on] 복습하다, 재검토하다(=review), 몸단장하다

☐ The verdict in the trial was up in the air while the jury discussed the case.

배심원이 사건을 논의하는 동안에 재판에서 평결은 미정이었다. [up in the air] 계획이 미정으로, 막연하여(=uncertain)

♤ while while(접속사)+절, during(전치사)+명사

The Japanese have a tendency to keep silent while meetings.(×)

The Japanese have a tendency to keep silent during meetings.

(어떤 사건이 발생할 당시의 배경에 대해 이야기 할 때)=while 절의 시제는 과거 진행형을 사용

While I drove to the airport, my car broke down.(×)

While I was driving to the airport, my car broke down.

☐ I spend a lot of time keeping my company’s database up to date.

나는 내 회사의 데이터베이스를 최신으로 유지하는 데 많은 시간을 쓴다. [up to date] 최신식으로(의), 현대적으로, (시대 등에) 뒤지지 않

고

☐ Life has many ups and downs. = Sunny spots get darkened and dark spots get sunny.

인생에는 많은 영고성쇠가 있다. [ups and downs] (길 등의) 오르내림, 기복, 영고성쇠

☐ He was in almost regular possession of up-to-the-minute facts and figures about his rival company.

그는 경쟁 회사에 관 한 최신의 정확한 정보를 거의 정기적으로 입수하고 있었다. [up-to-the-minute] 극히 최근의, 가장 참신한(=latest,

up-to-date, read-hot, contemporary)

[WORD POWER] 교육 관련 THEME

☐ Regular school attendance is important for all pupils.

규칙적인 학교 출석은 모든 학생에게 중요하다.

regular 규칙적인, 정기적인 attendance 출석, 출근, 참석 pupil (어린) 학생, 제자

☐ She didn't succeed to obtain a scholarship in the Paris Academy of Fine Arts.

그녀는 파리 미술 학교에서 장학금을 얻는 데 성공하지 못했다.

fine arts 미술 academy 학교, 학술원 scholarship 장학금, 학문 succeed 성공하다

☐ Some parents sacrifice a lot of money to enroll their kid into a private school.

어떤 부모들은 아이들을 사립학교에 입학시키기 위해 많은 돈을 사용한다.

sacrifice 희생하다, 활용하다 enroll 등록하다, 입학시키다

☐ Unauthorized absence of any kind is truancy. 승인 받지 않은 결석은 그 어떤 것도 무단결석이다.

unauthorized 승인되지 않은, 공인되지 않은 absence 결석, 결근, 부재 truancy 무단결석

♤ absent (공식적으로 참가해야 하는 곳에 참가하지 않는 것)=absent, (그냥 모임에 참가하지 않는 것)= miss 로 표현

It's a pity that you were absent from the training session (×)

It's a pity that you weren't at the training session.

It's a pity that you missed at the training session.

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369 내용일치 내용 요약 ★★

다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A)와 (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? [고 2 2011 년 9 월]

In the West, if a farmer wanted to become more efficient or to increase his yield, he introduced more and more sophisticated

equipment. This allowed him to replace human labor with machines like a combine harvester or a tractor. He cleared another

field and increased his acreage because now his machinery allowed him to work more land with the same amount of effort. But

in Japan or China, farmers did not have the money to buy equipment — and, in any case, there certainly was not any extra land

that could easily be converted into new fields. So rice farmers improved their yields by becoming smarter, being better

managers of their time, and making better choices. For example, they were willing to weed a bit more diligently, and they

became more proficient at fertilizing, spent a bit more time monitoring water levels, did a better job keeping the claypan

absolutely level, and made use of every square inch of their rice field.

While Western agriculture was ____(A)____ oriented, rice agriculture in some Asian countries was ____(B)____ oriented.

(A) (B) ① mechanically - labor ② mechanically - market ③ commercially - team ④ commercially - profit ⑤ commercially -

performance

[해석&] Ⓦ서양에서는, 농부가 효율성 혹은 생산량을 높이고 싶을 때, Ⓗ더 많은 정교한 장비를 도입했다. 이는 그로 하여금 인간의 노동력을 콤바인

이나 트랙터와 같은 기계들로 대체할 수 있게 했다. 농부가 다른 밭을 개간하거나 땅 면적을 증가시킬 수 있었던 것은 농기구들로 인해 같은 노력으로

도 ®더 많은 땅에서 일할 수 있었기 때문이었다. 그러나 Ⓦ일본이나 중국의 농부들에게는 장비를 구입할 돈이 없거나, 어떤 경우에든 쉽게 새로운 논

밭으로 전환시킬 수 있는 여분의 땅이 없었다. 그래서 쌀 재배농부들은 Ⓗ더 현명해지거나, 시간을 더 잘 활용하거나, 더 나은 선택을 함으로써 그들의

생산량을 늘렸다. 예를 들면, 그들은 잡초 뽑기를 게을리 하지 않았으며, 비료 주는 것에 더 능숙해졌고, 물 수위를 관리하는 데 더 많은 시간을 보냈으

며, 논바닥을 균일하게 유지하는 작업을 더 잘 해냈고, ®논의 구석구석을 잘 활용하였다. → 서양의 농업은 (A)기계 중심이었던 반면, 몇몇 아시아 국

가에서 쌀농사는 (B)노동 중심이었다.

[Words] acreage 에이커로 잰 면적 diligently 부지런히 claypan 점토질 바닥

[TIP] 이는 그로 하여금 인간의 노동력을 콤바인이나 트랙터와 같은 기계들로 대체할 수 있게 했다라는 서양의 농업은 (A) 기계 중심적이다. 쌀 재배

농부들은 더 현명해지거나 시간을 더 잘 활용하거나 더 나은 선택을 함으로써 그들의 생산량을 늘렸다는 동양의 농업은 (B) 노동 중심적이다. 따라서

답은 ①이다. ② 기계적으로 - 시장 ③ 상업적으로 - 팀 ④ 상업적으로 - 이득 ⑤ 관습적으로 - 행위 ①

370 내용일치 내용 요약 ★★★

다음 글의 내용을 한 문장으로 요약하고자 한다. 빈칸 (A)와 (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것은? [3 점] [고 2 2012 년 9 월]

For most of us, the pain of losing a dollar is far more powerful than the pleasure of winning a dollar. Marketing and advertising

executives follow this principle. A study of insurance policies, for instance, found that consumers switch companies twice as

often when their carrier raises rates, as opposed to when the competition decreases its rate by the same amount. In everyday

life, people make poor choices when they try to avoid loss. Many home owners looking to sell their houses right now would

rather keep them on the market for an extra year than drop the price to $5,000 less than they paid, even though keeping the

home for an extra year will surely cost them more than $5,000. The idea of a loss was just too painful for them. In contrast, home

owners facing a gain on a house often sold too early and for too little. The gain didn’t matter as much as long as there wasn’t a

loss.

People tend to let the fear of loss ____(A)____ rational decision-making, which causes them to be ____(B)____.

(A) (B) ① overpower - worse off ② encourage - more careful ③ prevent - well informed ④ change - open-minded ⑤ disrupt -

rather indifferent

[해석&] 우리 대부분에게 Ⓦ1 달러를 잃게 되는 고통은 1 달러를 얻게 되는 즐거움보다 훨씬 더 강력하다. 판매와 광고 업체 경영진들은 이러한 원칙

을 따른다. 예를 들어, 보험 정책에 관한 한 연구는 소비자들이 경쟁업체가 똑같은 금액의 보험료를 내렸을 때와는 달리 그들의 보험업자가 보험료를

올렸을 때 두 배 더 자주 보험회사를 변경하는 것을 보여주었다. 일상 생활에서 사람들은 손실을 피하려 할 때, 좋지 않은 선택을 한다. 지금 당장 집을

매매하고자 하는 많은 집주인들은 일 년 더 집을 보유하는 것이 5 천 달러 이상의 비용이 더 들어감에도 불구하고, 자신들이 지불했던 가격보다 5 천

달러 싸게 가격을 내리느니 일 년 더 시장에 내놓은 상태로 두려고 한다. Ⓗ상실의 개념은 그들에게 너무 고통스러웠다. ®대조적으로 주택 매매에서

이득을 얻을 수 있는 집주인들은 너무 일찍 그리고 너무 적은 차액으로 집을 팔곤 했다. 이익은 손해가 없는 한 많이 중요하지 않았다. → 사람들은 상

실의 두려움이 이성적 의사결정을 (A)억누르게 하는 경향이 있는데 이것은 그들이 (B)더 어려운 상황에 빠지게 되는 원인이 된다.

[Words] in contrast 이에 반해서 worse off 더 어려운 상황에 빠지게 되는

[TIP] 고통보다 즐거움이 강하기 때문에, 손해보고 팔기에는 시간이 걸리는 등 잘못된 선택을 한다는 글이다. ①

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[구문•어법 연구] would rather - than / be accustomed to-ing

① would rather - than...: ...할 정도라면 -하는 편이 좋다.

I would rather die than disgrace myself. 치욕을 당하느니 차라리 죽는 편이 낫다.

② be accustomed to -ing: -하는데 익숙하다

He is accustomed to speaking English in public.(그는 남의 앞에서 영어로 말을 하는 것이 익숙하다.)

[구문독해]

☐ We are accustomed to hearing of America as a new world, and of England as at least part of the world.

우리는 미국을 신세계, 영국을 적어도 구세계의 일부라고 하는 말에 너무나도 익숙해 있다.

☐ I'd rather go out in the rain than stay home with you.

너와 함께 집에 있느니 빗속에 나가는 편이 낫다.)

☐ I would rather do it myself.

나 자신이 하고 싶다.

☐ I don't want to work under another woman. I'd rather take orders from a man.

다른 여자의 밑에서 일하고 싶지 않다. 나는 차라리 남자로부터 명령을 받고 싶다.

☐ She is quite used to living alone in the house.

그녀는 혼자서 사는 일에 익숙해지고 있다.

♤quite (비교급 앞에서 다소'라고 할 때)=quite 를 쓰지 않고 rather, slightly, somewhat 이나 a bit, a little 을 사용

This year the work at university is quite harder than last year.(×)

This year the work at university is rather harder than last year.

(quite 가 다소의 의미일 때)=어순을 quite a 로 표현

In the circumstances, it was a quite rude answer.(×)

In the circumstances, it was quite a rude answer.

(꽤 많은 이라고 할 때)=quite a lot

There are quite many foreign students in London.(×)

There are quite a lot of foreign students in London.(×)

PHRASE CHECK-UP ( )를 해석을 참조해 숙어로 각각 한 단어씩 채울 것

▣ A good textbook is expected to be ( ) ( ) error. 좋은 교재는 틀린 부분이 없어야 한다.

[free from] -이 없는(=without)

▣ Mother tries new recipes ( ) ( ) ( ) ( ). 어머니는 가끔 새로운 요리를 시도해 보지만 아이들은 그 요리를 좋아하지 않는다.

[from time to time] (=at times, once in a while, (every)now and then) 때때로, 가끔(=sometimes)

▣ The boss ( ) ( ) to the strikers' demands and agreed to raise their salary. 사장은 파업자들의 요구에 굴복하고 봉급을 인상해

주는 것에 동의했다.

[gave in] 굴복하다(=surrender)

▣ Now, let's ( ) ( ) ( ) work. 자, 이제 본격적으로 일을 시작합시다.

[get down to] 본격적으로 시작하다

▣ The ladder fell, and he couldn't ( ) ( ) the roof. 사다리가 넘어져서 그는 지붕에서 내려올 수 없었다.

[get off] (탈것에서)내리다

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371 내용완성 연결어 ★★

다음 글의 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오. [2012 년 6 월]

Persuasion is the strategic use of language to move an audience. It works by appealing to our emotion as well as by

appealing to our reason. Therefore, sometimes you may try to appeal to an emotion in your audience by imitating it:

hysteria by being hysterical, anger by raging. ___(A)___, you may try to re-create the circumstances which excited in you

the emotions that you want to excite in your audience. However, the best measure is to appear calm, detached,

thoroughly in control of your feelings, while you are controlling your narrative for your own purposes. Even your choice of

words should be selective; you must pay attention to their nuances. If you address a labor union, ___(B)___, it will make a

great difference whether you refer to the members as workers, comrades, or just people.

(A) (B) ① In short - in addition ② By contrast - in addition ③ Hence - however ④ Nevertheless - for example ⑤ Also - for

example

[해석&] Ⓦ설득은 청중을 감동시키는 언어의 전략적인 사용이다. 그것은 이성에 호소함으로써 뿐만 아니라, 감정에도 호소함으로써 작용한

다. 그러므로 때때로 당신은 그것을 모방함으로써, 예를 들어, 히스테리하게 되면서 히스테리를, 격노하면서 분노를 청중에게 있는 감정에 호

소하려고 애를 쓸지도 모른다. 또한 당신은 청중에게서 자극하고 싶은 감정을 당신에게서 자극했던 상황을 다시 만들려고 애를 쓸지도 모른다.

하지만 ®가장 좋은 조치는 자신의 목적을 위해 말을 통제하면서, 차분히, 거리를 두고, 완전히 당신의 감정을 통제하는 것처럼 하는 것이다.

단어를 선택하는 것조차도 선별적이 되어야 하고, 그 단어의 뉘앙스에 대해서도 주의를 기울여야 한다. 예를 들어, 당신이 Ⓗ노동조합에서 연

설한다면 조합원들을 근로자나 동료나 혹은 그저 사람이라는 표현 중에서 어느 것으로 부르는지는 큰 차이를 만들 것이다.

[Words] detached 거리를 두는 narrative 이야기, 담화 refer to A as B A를 B라고 부르다 comrade 동료, 동지

[TIP] 화자는 청중의 감정을 건드려서 그들을 설득한다. 히스테리나 분노를 드러내어 청중들도 히스테리나 분노를 느끼게 하고 다른 방법으

로는 자기에게 있었던 상황을 조성해서 청중들도 그때 그 감정을 느끼게 한다고 하였으므로 두 문장을 자연스럽게 이어주는 것은 (A) '또한'

이다. 단어 선택이 중요하다고 말하면서 어떤 단어를 사용하느냐에 따라 큰 차이를 만들어내는 예를 들고 있으므로 적절한 것은 (B) '예를 들

면"이다. ⑤

372 내용완성 연결어 ★★

다음 글의 빈칸 (A), (B)에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오. [2013 년 6 월]

All human societies have economic systems within which goods and services are produced, distributed, and consumed. In

one sense, the economic aspect of culture is simply the sum of the choices people make regarding these areas of their

lives. These choices critically determine much of people’s lives. ____(A)____, choosing to become a farmer rather than an

insurance broker may determine where you live, who you are likely to meet, the sorts of behaviors you will expect in your

spouse and offspring, and so on. However, such choices are not unlimited; rather, they are limited by our cultures,

traditions, and technologies. ____(B)____, our environments set the boundaries within which choices about the production,

distribution, and consumption of goods and services are made. To the extent that economic systems are part of culture,

people in different cultures have different sorts of economic behavior.

(A) (B) ① By contrast - Consequently ② For example - Conversely ③ For example - Furthermore ④ Similarly - Instead ⑤

Similarly - Nevertheless

[해석&] 모든 인간 사회에는 상품과 서비스가 산출되고, 분배되며, 소비되는 경제 체계가 있다. 어떤 점에서는, Ⓦ문화의 경제적인 양상은 사

람들이 삶의 이러한 영역에 대해 그들이 하는 선택의 단순한 합이다. 이러한 선택이 결정적으로 사람들의 삶의 많은 부분을 분명하게 결정한

다. 예를 들어, 보험설계사보다 농부가 되기로 결정하는 것은 어디에 살고, 누구를 만나게 될 것이며, 배우자와 자녀에게서 기대하게 될 행동

유형 등을 결정하게 될 것이다. 하지만, 그러한 Ⓗ선택이 무제한적인 것은 아니다. 오히려, 그것들은 우리의 문화, 전통, 그리고 기술에 의해

제한된다. 게다가, 환경이 상품과 서비스의 생산, 분배, 소비에 관한 선택이 이루어지는 경계를 설정한다. ®경제 체계가 문화의 일부인 만큼,

다른 문화에 사는 사람들은 서로 다른 종류의 경제적 행동을 취한다.

[Words] distribute 분배하다, 배포하다 insurance broker 보험설계사 spouse 배우자

[TIP] 개인이 만드는 선택이 삶의 양상을 바꾼다는 내용 뒤에 농부에 대한 이야기가 나오기 때문에 (A)에 적절한 단어는 'For example'이고,

우리의 행동은 문화에 종속된다는 이야기가 나온 뒤에 경제적 행동이 문화권마다 상이하다는 내용이 나오기 때문에 (B)에 적합한 단어는

'Furthermore'이다. 따라서 정답은 ③ '예를 들어 - 덧붙여'이다. ③

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[필수암기 숙어]

♠ not less than 적어도, 최소한 no less than 못지않게, 만큼이나

☐ He has not less than 100 dollars. 그는 적어도 100 달러는 가지고 있다.

☐ She has no less than 10 children. 그녀에게는 애들이 10 명이나 있다.

♠ not more than 기껏해야 no more than -에 지나지 않다(=only)

☐ You studied not more than 30 minutes. 너는 기껏해야 30 분 공부했다.

♠ not more than 많아야, 기껏해야 no more A than B = not A anymore than B A 가 아님은 B 가 아님과 같다

☐ He has no more money than Ted. 테드와 마찬가지로 그에게도 돈을 별로 없다.

☐ He is no more than a policeman. 그는 단지 경찰관에 지나지 않는다.

♠ on purpose 일부러 to the purpose 적절한, 효과적인

☐ The clown fell down on purpose. 광대는 일부러 넘어졌다.

☐ She speaks always to the purpose. 그녀는 늘 효과적으로 말한다.

[동사 DRILL] have ② 소유하다, 소유 휴대 생각 행위 경험

☐ They had words last night, so they are not speaking today.

그들은 지난 밤에 말싸움 했었다. 그래서 그들은 오늘 말도 하지 않는다. [have a word with] -와 대화하다 have words (with) -와 말다

툼하다(=quarrel)

☐ I’ve never finished before, but I’d like to have a go at it.

나는 한번도 끝맺음을 해 본 적이 없지만, 한번 해보고 싶다. [have a go at] -을 해보다, 상연하다, 공격하다

☐ The crops have yet to be harvested.

농작물들은 아직 추수되지 않았다. [have yet to] 아직 -하지 못하다

☐ Will you have another cup of tea?

차를 한 잔 더 드시겠습니까?

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☐ I have a headache, a sore throat, a slight fever.

두통이 있고요, 목이 따끔거리고 약간의 열이 있어요.

☐ A: Please make yourself at home and have some tea.

B: Thank you for having me in.

A: 마음 편히 하시고요, 차 한잔 하세요

B: 초대해 주셔서 감사합니다. [have a person in] -를 초대하다, 맞아들이다

☐ I’ve been having my hair done here for ten years.

나는 여기서 10 년 동안 머리를 잘라 왔다. [have one’s hair done] 머리를 하다

[전치사 DRILL] in ③ 상대적 넓은 공간, 긴 시간

☐ In spite of financial problem, he persist in his project.

재정 문제에도 불구하고, 그는 자신의 계획을 고집했다.[ in spite of] -에도 불구하고

☐ On hearing from her son, she was shedding tears in spite of herself?

그녀의 아들의 소식을 들자마자, 그녀는 자신도 모르게 눈물을 흘렸다. [in spite of oneself] 자신도 모르게(=taking no notice of), 무의

식적으로 (=unconsciously)

☐ It is possible to get energy from the sun, but in terms of economy, it is not practical.

태양으로부터 에너지를 얻는 것은 가능하다. 그러나 경제적인 관점에서 보면 실용적이지는 않다. [in terms of]-의 견지에서, -의 점에서 보

아(=with regard to, with respect to, in view of, in the light of)