Bab 2-

BAB 2

NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA

Jelaskan peranan faktor pengenalan sistem politik Barat menjadi pemangkin nasionalisme. (ms 45-46)

Tema Fakta

MusnahMemusnahkan sistem politik tradisional

ResidenResiden mengambil alih pentadbiran negeri daripada pembesar tempatan

PencenPara pembesar diberi pencen

PegawaiPembesar diganti oleh pegawai British

CabarIni mencabar sistem atau amalan tradisi tempatan

MaruahMenjatuhkan maruah

BenciMembangkitkan kebencian terhadap British.

Jelaskan faktor perkembangan sistem pendidikan menjadi pemangkin nasionalisme. (ms 46)

Tema Fakta

IntelekMelahirkan golongan intelektual Melayu

MenyedarkanMereka menyedari perlunya sumbangan untuk menyedarkan bangsa Melayu.

IdeaMenggunakan idea baru untuk memajukan diri dan menolak penjajahan British.

Jelaskan faktor dasar British mentadbir Tanah Melayu menjadi pemangkin nasionalisme.(ms46)

Tema Fakta

DatangBritish menggalakkan kedatangan imigran ke Tanah Melayu

AsingRamai orang asing datang dan menetap di Tanah Melayu

ImigranJumlah imigran meningkat

PersainganWujud persaingan dengan penduduk tempatan

EkonomiImigran menguasai ekonomi Tanah Melayu dalam bidang perlombongan, perladangan dan perniagaan.

PadiOrang Melayu kekal dengan penanaman padi.

BandarBandar baru dibuka sebagai pusat pentadbiran British.

KampungOrang Melayu kekal tinggal di kampung dengan segala kekurangan.

PrasaranaKemajuan ekonomi meningkatkan taraf hidup di bandar.

JurangWujud jurang taraf hidup bandar dan luar bandar yang ketara.

Jelaskan faktor pendudukan Jepun menjadi pemangkin nasionalisme di Tanah Melayu.

(ms 47-48)Tema Fakta

KonsepKonsep Kawasan Kesemakmuran Asia menekankan kebebasan negara-negara asia untuk menentukan kemajuan dan meningkatkan persaudaraan di kalangan negara.

KesengsaraanKesengsaraan hidup akibat kekurangan makanan dan ubatan serta kekejaman pentadbiran Jepun.

ZalimPenjajah tetap zalim dan menekan kehidupan orang tempatan.

BenciPenduduk membenci penjajahan sama ada kuasa Barat atau Timur.

Jelaskan penguasaan Parti Komunis Malaya menjadi pemangkin nasionalisme . (ms 48)

Tema Fakta

KejamPKM menguasai balai-balai polis dan memerintah dengan kejam.

MembunuhMembunuh dan menangkap sesiapa sahaja yang dianggap sebagai penyokong Jepun.

PerkaumanMencetuskan konflik perkauman

DibakarRamai orang Melayu dibunuh dan rumah mereka dibakar.

DibalasDibalas oleh orang Melayu di Perak, Johor, Negeri Sembilan dan Pahang.

Jelaskan peranan gerakan Pan-Islamisme sedunia menjadi pemangkin nasionalisme. (ms 48)Tema Fakta

ProgresifMembangkitkan fahaman yang lebih progresif terhadap Islam.

DidokongGerakan didokong oleh pelajar Islam seluruh dunia.

AbduhGerakan reformis Islam dimulakan oleh Syeikh Muhammad Anduh tersebar luas.

Tulisan

(dunia/akhirat)Tulisannya mengupas Islam ialah cara hidup yang menekankan dunia dan akhirat.

Al-ManarIdea disebarkan melalui majalah al-Manar.

Jelaskan peranan kesedaran politik serantau menjadi pemangkin nasionalisme. (ms 48-49)

Tema Fakta

IndonesiaBerlaku terutama di Indonesia.

MatangKesedaran politik dan pendidikan Indonesia yang lebih matang melahirkan ramai golongan intelektual.

KaryaKarya penulis Indonesia menjadi bacaan masyarakat di Tanah Melayu.

TersebarIdea kebebasan politik dan penentangan terhadap penjajah tersebar luas.

KemasukanKemasukan orang Indonesia ke Tanah Melayu memudahkan penerimaan unsur kegiatan nasionalisme Indonesia di Tanah Melayu.

Jelaskan Ikhtibar yang boleh diambil daripada kesedaran semangat kebangsaan di Tanah Melayu kepada generasi muda hari ini

Tema Fakta

IlmuPentingnya ilmu pengetahuan

SertaiPerlunya menyertai persatuan/badan sosial

KerjasamaSikap kerjasama/tolak ansur

SemangatSemangat patriotik

Jati diriMemelihara jati diri

BudayaMenghidari budaya negatif

TeknologiMenguasai ilmu teknologi

PendidikanPeluang pendidikan kepada semua

PercayaTidak mudah percaya kepada orang luar/asing

perpaduanPerkukuhkan perpaduan kaum

Tajuk :

Peristiwa Penentangan Pemimpin Tempatan di Serawak ( ms-33-35)Penentangan Linggir

Jelaskan peristiwa Linggir menentang James Brook di Sarawak?

TemaFakta

Taklukpemimpin kaum iban menentang penaklukan James Brook pada tahun 1849

serangmenyerang Kapal Nemesis milik James Brook dekat Batang Lupar

Halang serangan berpunca daripada langkah James Brook dan Wiliam Farkuha menghalang pelayaran Linggir di Sungai Saribas

Tewas Linggir dan pengikutnya tewas dalam pertempuran tersebut

Penentangan Rentap

Ceritakan perjuangan Rentap menentang James Brook di Sarawak?

Tema Fakta

IbanMemimpin kaum Iban menentang James Brook di Sungai Skrang

LanunJames Brook bertindak menghapus orang Iban yang dianggap lanun

NangaMenyerang kubu James Brook di kubu Nanga Skrang

BerjayaBerjaya mengusir James Brook di Nanga Skrang

BakarJames Brook bertindak balas dengan membakar kampung Rentap

SadokRentap dan pengikutnya berundur ke Bukit Sadok

Serang Kubu Rentap di Bukit Sadok diserang oleh James Brook

KalahRentap kalah kepada tentera James Brook pada tahun 1861

UndurRentap berundur ke hulu Sungai Entabai

LemahSerangan Rentap semakin lemah

Penentangan Syarif Masahor dan Datuk Patinggi Abdul Ghafur

Terangkan tentang perjuangan Syarif Masahor dan Datuk Patinggi Abdul Ghafur di Sarawak?

Tema Fakta

MelayuMemimpin orang Melayu menentang James Brook

TolakMenolak penguasaan James Brook di wilayahnya di Sungai Rajang

CukaiHilang kuasa memungut cukai

Pengaruh Hilang pengaruh terhadap penduduk tempatan

BantahMembantah James Brook membina kubu di Konowit

SerangMenyerang kubu James Brook di Konowit

KuchingBersama Datuk Patinggi Abdul Ghafur menyerang James Brook di Kuchng

GagalPenentangan ini gagal

Ke BruneiSyarif Masahor melarikan diri ke Brunei

SerahDiserahkan oleh Sultan Brunei oleh British kepada Singapura

Ke BetawiDatuk Patinggi Abdul Ghafur melarikan diri ke Betawi

TahanBerjaya ditahan oleh Belanda/diserah kepada James Brook

Nyatakan ciri patriotisme yang ada pada pemimpin tempatan di Sarawak?

Tema Fakta

Beraniberani mempertahankan hak dan kedaulatan tanah air

Pemikiran pemikiran strategik dari aspek pembinaan kubu

Juang kehebatan berjuang di hutan

Kepimpinan kepimpinan cemerlang kerana berjaya mendapat sokongan masyarakat

Gigihgigih berjuang

Setia setia negara

Tabah tabah menghadapi cabaran

Peristiwa penentangan pemimpin tempatan di Negeri Sembilan,Kelantan dan Terengganu (m/s39-44) Ceritakan perjuangan Datuk Syahbandar Abdullah Tunggal menentang British di Negeri Sembilan?

Tema Fakta

MasukMenentang kemasukan British di Sunagai Ujong

EngganEnggan menandatangani perjanjian dengan British pada tahun 1874

RebutBerebut kawasan sempadan pungut cukai dengan Datuk Kelana Syed Abdul Rahman

Bantah Membantah tindakan Datuk Kelana mempelawa British campur tangan

KalahDatuk Syahbandar kalah kepada Datuk Kelana kerana kerjasama British

KuasaDatuk Kelana menguasai Sungal Ujong dengan pengawasan British

UndurDatuk Syahbandar undur ke Selangor

TandatanganBersetuju menandatangani perjanjian dengan British pada tahun 1874

LetakBersetuju meletak jawatan

HijrahBerhijrah ke Singapura

Nyatakan sebab Yam Tuan Antah menentang British?Tema Fakta

DudukBritish menduduki Sungai Ujong

Kelana British menyokong Datuk Kelana menduduki Terachi dan Paroi

Tawan British menawan Bukit putus/Jempul/Terachi

Perjanjian Menandatangani perjanjian damai dengan British pada tahun 1888

Ceritakan perjuangan Tok Janggut menentang British di Kelantan pada tahun 1915?

Tema Fakta

PenasihatMenentang pengenalan sistem penasihat British yang diperkenalkan tahun 1910

CukaiMembantah pelaksanaan sistem cukai yang dipaksa terhadap penduduk Pasir Puteh

EngganEnggan bayar cukai

LayananBantahan Tok Janggut tak dilayan oleh Pegawai Daerah Pasir Puteh

TangkapPolis diarah menangkap Tok Janggut tetapi gagal

SerangMenyerang Pasir Putih dengan bantuan rakan-rakan

DudukBerjaya menduduki Pasir Putih

TubuhMembentuk sebuah kerajaan

LantikEngku Besar Jeram dilantik sbg Raja/Tok Janggut sbg Perdana Menteri/Che Ishak sbgPegawai Daerah

GunaBritish guna nama sultan bawa masuk tentera Negeri Selat dgn kapal H.M.S.Cadmus

SaringBritish serang Tok Janggut di Saring Pasir Putih

Korban Tok Janggut terkorban dalam serangan tersebut

DiarakMayat diarak ke seluruh Pekan Kota Bharu

SongsangMayat digantung songsang kepala ke bawah kaki ke atas

Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, buktikan bahawa Tok Janggut adalah pejuang bangsa dan bukannya penderhaka

Tema Fakta

Tanah air Mempertahankan tanah air daripada penjajah

HasilMempertahankan hasil bumi

BebasBerjuang untuk membebaskan bangsa daripada penindasan penjajah

AgamaMemperjuangkan kesucian agama Islam

Korban Sanggup berkorban untuk negara

CukaiTidak rela rakyat dipaksa membayar pelbagai cukai

Maruah Mempertahankan maruah

Sokongan Perjuangan mendapat sokongan penduduk setempat

Tindakan British menggarak mayat Tok Janggut ke seluruh Pekan Kota Bharu dan digantung songsang adalah perbuatan tidak wajar. Berikan alasan anda

Tema Fakta

AgamaMencabar agama Islam

HinaSatu penghinaan kepada masyarakat Melayu

BenciMembangkitkan perasaan benci kepada British

Hormat British tidak menghormati sensitiviti Masyarakat Melayu

perikemanusianTidak berperikemanusiaan

Ego Menunjukkan sikap ego British

Penentangan Haji Abdul Rahman Limbung di TerengganuSiapakah Haji Abdul Rahman Limbung?TemaFakta

Nama Nama sebenar beliau ialah Haji Abdul Rahman bin Haji Abdul Hamid

Limbung Mendapat gelaran Limbung kerana beliau sering mengajar agama di Limbung, Kemamam

Mengapakah penduduk Kuala Berang, Terengganu menentang British?

Tema Fakta

Undang2Menentang undang-undang tanah British

IzinSetiap tanah yang dibuka hendaklah mendapat keizinan British/pas kebenaran

TradisiPeraturan tanah bertentangan dengan amalan tradisi masyarakat tempatan

CukaiSistem cukai diperkenalkan keatas tanah

Pengaruh Pengaruh kepimpinan Haji Abdul Rahman Limbung

Nyatakan peristiwa penentangan Haji Abdul Rahman Limbung di Terengganu?

TemaFakta

KetuaTahun 1922 Haji Abdul Rahman mengetuai penduduk kampung

Bersih membersihkan tanah di Kuala Telemung tanpa persetujuan British

KumpulTahun 1925 seramai 300 orang penduduk kampung telah berkumpul

Bukadan membuka tanah milik Tengku Nik Maimunah

SuraiPeristiwa ini dapat disuraikan oleh Tengku Nik Maimunah

Serang Pada tahun 1928 penduduk melancarkan serangan bersenjata

DudukMenyerang bangunan kerajaan di Kuala Berang dan berjaya menduduki

Arahan Bersiap-sedia menunggu arahan untuk menyerang British di Kuala Telemu

Jelaskan tindakan British untuk menghadapi penentangan penduduk tempatan di Terengganu?Tema Fakta

SultanMenggunakan kuasa dan nama sultan kerana rakyat Melayu tidak menderhaka kepada sultan

PembesarMenghantar tiga orang pembesar yang membawa perintah sultan untuk menawan semula Kuala Berang

TangkapMenangkap dan memburu sesiapa sahja yang menghalang tindakan British

SerangSeramai 25 orang polis menyerang Kuala Telemung

Singapura50 orang polis dari Singapura digunakan untuk menyerang Haji Abdul Rahman

TahanMenahan Haji Abdul Rahman Limbung

Buang Membuang negeri Haji Abdul Rahman ke Makkah

Apakah akibat penentangan terhadap British kepada pemimpin tempatan?

Tema Fakta

KuasaKehilangan kuasa/pengaruh

KawasanKehilangan kawasan/wilayah/negeri

KampungDiserang/kampung dibakar

buruan Menjadi buruan/melarikan diri/ditangkap

Hukuman Dijatuhi hukuman bunuh/buang negeri

Pencen Diberi pencen

Terima Menerima pentadbiran barat

Undang2 Undang-undang barat diperkenalkan

Tradisional Pentadbiran tradisional merosot

Pada pendapat anda,bagaimanakah untuk menghargai jasa tokoh pejuang tanah air kita?

Tema Fakta

BukuMenulis buku kisah perjuangan/buku biografi

MonumenMendirikan monumen

GaleriMembina galeri tokoh

NamaMengabadikan nama tokoh pada bangunan/sekolah/universiti/jalan raya/hotel/dewan

PerayaanPerayaan hari ini dalam sejarah mengenai kelahiran tokoh

BintangPenganugerahan bintang

SukanNama rumah sukan di sekolah/maktab/Universiti

Apakah sikap pejuang pemimpin tempatan yang boleh dijadikan iktibar?

Tema Fakta

CintaSemangat cintakan tanah air/negara

Setia Setia pada pemimpin

JujurJujur dan ikhlas dalam perjuangan

korbanSanggup berkorban / berani

AmalanMempertahankan amalan tradisi/budaya

BebasMemperjuangkan kebebasan

KerjasamaKerjasama/tolong-menolong

DisiplinBerdisiplin

Tabah Tabah/gigih berusaha/tidak berputus asa

Ilmu Berilmu pengetahuan

Pada pendapat anda mengapakah perjuangan pemimpin tempatan menentang penjajah menemui

kegagalan

Tema Fakta

IlmuKekurangan ilmu pengetahuan

SenjataTiada senjata moden

OrganisasiTidak tersusun/tidak berorganisasi

TenteraTentera tidak terlatih

KerjasamaKurang kerjasama antara pemimpin

SetempatBersifat setempat

Nama British menggunakan nama dan kuasa sultan

Jika anda seorang pemimpin, apakah tindakan yang boleh diambil bagi memastikan sesuatu perjuangan mencapai kejayaan

Tema Fakta

WibawaBerwibawa/berkaliber

SemangatSemangat perjuangan yang kental

IlmuBerilmu pengetahuan

OrganisasiBerjuang melalui organisasi

MatlamatMempunyai matlamat yang jelas

KerjasamaBekerjasama

PerpaduanMementingkan perpaduan

Teknologi Menguasai teknologi

Pada pendapat anda , bolehkan negara kita dijajah semula?

Boleh/Ya/Setuju/Mesti

Berikan alasan anda

TemaFakta

Bergantung Bila ekonomi dikuasai oleh negara luar/ negara bergantung/mengikut telunjuk negara asing

CampurtanganMembiarkan campurtangan luar dalam urusan pentadbiran negara

bantuanSering meminta bantuan luar bila berhadapan dengan masalah

maklumatMemberi maklumat kerajaan kepada negara luar / membocorkan rahsia kerajaan

AkhlakKeruntuhan akhlak / moral

Rasuah Amalan rasuah /penipuan berleluasa

GejalaGejala sosial tidak disekat

Pertelingkahan Pertelingkahan pemimpin beterusan/ politik tidak stabil

Ekonomi Ekonomi tidak stabil

Masuk Kemasukan orang asing

Budaya Budaya negatif berkembang

b - Tidak boleh / mustahil / Tidak Berikan alasan anda

Tema Fakta

PemimpinLahirkan pemimpin yang berkaliber

EkonomiMajukan ekonomi negara

Kebajikan Jaga kebajikan rakyat

PerpaduanPerkukuhkan perpaduan kaum

PertikaianKurangkan pertikaian politik

IlmuMenguasai ilmu pengetahuan

Hubungan Kukuhkan hubungan diplomatik

TeknologiPembangunan teknologi

AmanKekalkan keamanan negara

Cinta Semaikan semangat cintakan negara

Sebagai seorang pemimpin masa depan negara , bagaimanakah anda menangani setiap cabaran yang dihadapi

Tema Fakta

Putus asaTidak berputus asa

BeraniBerani menghadapi risiko

CekalCekal / tabah/ gigih

FikiranBerfikiran positif

RasionalRasional dalam mengambil tinndakan

BijaksanaBijaksana dalam membuat keputusan

IlmuMempersiapkan diri dengan ilmu pengetaguan

teknologiMenguasai bidang Teknologi

toleransiBertoleransi

Rundingan Selesaikan masalah secara rundingan

3 Tajuk: Gerakkan Islah meningkatkan minda bangsa(ms-49-50)i) Apakah yang anda faham dengan Gerakan Islah

TemaFakta

BetulGerakan yang berusaha mendorong orang Melayu membetulkan pandangan mereka terhadap ajaran Islam yang sebenar

KMDikenali sebagai Kaum Muda

contohSyeikh Tahir Jalaluddin / Syed Syeikh Abdul Hadi / Dr. Burhanuddin al-Helmy /

Hj Abas Mohd. Taha

Senaraikan tokoh-tokoh Gerakan Islah. (ms49)

Kata kunci Huraian

TahirSheikh Tahir Jalaludin

SyedSyed Syeikh al-Hadi

DrDr. Burhanuddin al-Helmy

Senaraikan akhbar yang menjadi saluran Gerakan Islah. (ms 49)

Kata kunci Huraian

NNeracha

IIdaran Zaman

PPengasuh

I Al Iman

SSaudara

Isu Perjuangan Kaum Muda

Tema Fakta

JanaMenjana Islam dari sudut kemajuan dunia

GesaMenggesa orang Melayu memajukan ekonomi, politik dan sosial

PenjajahMenyemat sikap mengkritik penjajah ke dalam fikiran orang Islam

RajaMengkritik raja yang tidak berperanan memajukan orang Melayu

PembesarMengkritik pembesar yang tidak berperanan memajukan orang Melayu

PendidikanMenekankan pendidikan dunia dan akhirat

PerempuanMementingkan pendidikan kaum perempuan

Betul Membetulkan pandaganan orang Islam terhadap ajaran Islam yand sebenar

Cara Penyebaran idea Kaum MudaTema Fakta

AkhbarMelalui akhbar- al-Iman / Neracha / Saudara / Idaran Zaman

MajalahMelalui Majalah Pengasuh

MadrasahPenubuhan Madrasah Madrasah al-Masyhur / Madrasah al-Diniah / Madarasah Il-Ihya Assyarif

DakwahKegiatan dakwah terutama di Negeri-Negeri Selat

RisalahPenyebaran Risalah/Buku

Apakah cabaran yang dihadapi oleh Kaum Muda dalam perjuangan mereka? (ms50)

Kata kunci Huraian

TentangDitentang oleh Kaum Tua/ golongan alim ulama dalam masyarakat

PengaruhMasyarakat sudah dipengaruhi oleh fahaman kaum tua

Undang-undangUndang-undang dikeluarkan oleh Negeri-negeri Melayu menghalang pengaruh kaum muda

DakwahKegiatan dakwah tidak dibenarkan kecuali mendapat keizinan sultan

LarangDilarang membawa masuk buku-buku dan risalah kaum muda ke negeri- negeri itu

BritishTentangan oleh British

NNSDapat Bergerak di Negeri Negeri Selat sahaja

Apakah kejayaan yang dicapai oleh Kaum Muda? (ms50)

Kata kunci Huraian

MadrasahMenubuhkan beberapa buah madrasah

PendidikanMenjalankan sistem pendidikan Islam yang meliputi pendidikan dunia dan akhirat.

AjarPendidikan fardu ain, Ilmu Hisab dan Bahasa Inggeris diajar.

PeluangMemberi peluang kepada pelajar perempuan mendapatkan pendidikan.

Kesan Gerakan Islah terhadap kebangkitan semangat kebangsaan di Tanah Melayu

Tema Fakta

PemikiranMemberi kesan besar kepada pemikiran Masyarakat Melayu/ buka minda

PendidikanOrang Melayu Sedar akan kepentingan Pendidikan

EkonomiKesedaran tentang kemajuan ekonomi orang Melayu

IntelektualMenimbulkan kesedaran Intelektual

SemangatMenyemarakkan lagi semangat kebangsaan

AkhbarMerancakkan penerbitan akhbar dan majalah

Wanita Kaum wanita di berikan pendidikan sewajarnya

Ikhtibar perjuangan Kaum Muda kepada generasi hari iniTema Fakta

EkonomiPerlu memajukan ekonomi

IlmuPentingnya menguasai ilmu dunia dan akhirat

PerempuanPerempuan diberi pendidikan sewajarnya

KritikSikap mengkritik yang membina diperlukan

AjaranMembetulkan padangan salah terhadap ajaran Islam

PusatPentingnya menubuhkan pusat pendidikan formal

Kolot Pandangan kolot merugikan masyarakat Melayu

Tajuk : Akhbar,Majalah dan Novel : Penggerak Kesedaran Kebangsaan(ms -50-Namakan akhbar tahun 1920-an dan 1930-an di Tanah Melayu. (ms 51)

Kata kunci Huraian

WartaWarta Malaya

LembagaLembaga Malaya

MajlisMajlis

MajlisUtusan Melayu

NegaraWarta Negara

FajarFajar Sarawak

Namakan dua tokoh wartawan yang muncul pada tahun 1920`an dan 1930`an. (ms 51)

Kata kunci Huraian

ZainalZainal Abidin Ahmad ( Zaba)

OnnDato Onn Jaafar

RahimAbdul Rahim Kajai

Nyatakan isu pendidikan / sosial yang dibangkitkan oleh akhbar Melayu pada tahun 1930an. (ms 51)

Kata kunci Huraian

MajuMemajukan pendidikan tinggi orang Melayu

PerempuanMenggalakkan pendidikan untuk anak perempuan

TabungMenggalakkan tabungan untuk pendidikan anak-anak

InggerisMementingkan pendidikan bahasa Inggeris untuk kemajuan orang Melayu

TarafMeminta taraf sekolah Melayu dibaiki dan diberi nilai ekonomi

SeruMenyeru orang supaya tidak meninggalkan pendidikan Islam

MelayuBahasa Melayu dimartabatkan sebagai bahasa rasmi dalam pentadbiran British

NilaiMengekalkan nilai-nilai baik masyarakat Melayu

SikapMenyeru orang Melayu meninggalkan sikap negatif contohnya memilih kerja/ tidak mahu berusaha

Jelaskan isu-isu ekonomi yang dimainkan oleh akhbar-akbar Melayu 1930an. (ms 51)

Kata kunci Huraian

GalakMenggalakkan syarikat kerjasama

DagangMeminta British mengurangkan kemasukan orang dagang kerana mengancam ekonomi tempatan.

PerniagaanMenggalakkan perniagaan di kalangan orang Melayu.

LarangMelarang orang Melayu menjual tanah mereka

JimatMenyeru orang Melayu berjimat cermat

KhasMeminta British mengadakan kampung khas Melayu di Kuala Lumpur.

Jelaskan isu-isu politik yang dimainkan oleh akhbar-akbar Melayu 1930an. (ms 51)

Kata kunci Huraian

MengkritikMengkritik British kerana mengurangkan kuasa raja Melayu.

MengkritikMengkritik pembesar dan Raja-raja Melayu kerana tidak memimpin dengan baik untuk kebajikan orang Melayu.

Pilih kasihMenolak pilih kasih British dalam pentadbiran kerajaan.

BersatuMenyeru orang Melayu bersatu dalam satu pertubuhan kebangsaan.

DagangMenentang tuntutan orang dagang dalam politik tempatan.

M.A.SMenuntut diadakan Malay Administration Service (M.A.S) untuk melindungi orang Melayu dalam perkhidmatan kerajaan

Huraikan mesej-mesej yang diutarakan melalui novel Melayu pada tahun 1930an. ( ms 53 )

Kata kunci Huraian

CintaSemangat cinta akan tanah air

WarisanMenghargai warisan bangsa

KebolehanBerbangga dengan dengan kebolehan sendiri

Pendidikan Mementingkan pendidikan

NegatifMembuang pandangan negatif yang menghalang kemajuan

SumbanganMenghargai sumbangan tokoh masa lampau

InspirasiMenjadikan sejarah sebagai inspirasi dan pendoman semangat perjuangan

KesenanganMenolak kesenangan demi maruah bangsa.

Jelaskan isu yang berkaitan wanita yang dibangkitkan dalam akhbar, majalah dan novel

Melayu pada tahun 1930an. ( ms 51-53 )

Kata kunci Huraian

AnakPendidikan untuk anak perempuan

PendidikanMenggalakkan wanita mendapat pendidikan tinggi

BebasKebebasan wanita

PerpaduanPerpaduan dalam kalangan guru perempuan

SopanMenyeru wanita menjaga kesopanan

Peranan Akhbar

Tema Fakta

SemangatMenyemai semangat kebangsaan di kalangan orang Melayu

Maju Membangkitkan kesedaran untuk memajukan diri

BersatupaduMembangkitkan kesedaran untuk bersatu padu

Bangsa Memajukan bangsa Melayu

PersoalanMembangkitkan persoalan tentang politik,ekonomi, sosial dan pendidikan

Kritik Mnegkritik tentang dasar Penjajah yang menekan orang Melayu

Mengapakah akhbar berkesan dalam membangkitkan semangat kebangsaan

Tema Fakta

MediaMedia yang rapat dengan rakyat

SemuaBahan bacaan semua lapisan masyarakat

MurahKos murah

RamaiRamai pembaca

SebarMudah disebarkan

SesuaiSesuai untuk isu-isu semasa

MenarikMenarik

Mudah Mudah didapati

Mesin cetakKemudahan mesin cetak

Pada pandangan anda, apakah peranan akhbar yang sewajarnya demi kemajuan dan kemakmuran Negara

Tema Fakta

SemagatMelahirkan/ membangkitkan semangat kebangsaan

KesedaranMembangkitkan kesedaran untuk memajukan diri

Memajukan Kesedaran agar masyarakat memajukan bangsa

Bersatu paduMembentuk masyarakat bersatu padu

Galak Menggalakan semua golongan memajukan diri

PendidikanMemajukan pendidikan semua kaum

Ekonomi Galakkan masyarakat majukan ekonomi

Peranan Majalah dalam gerakan nasionalisme

Tema Fakta

Contoh Majalah Guru/ Pengasuh / Bulan Melayu

BangsaMemajukan bangsa

Persoalan Memfokuskan persoalan mengenai pendidikan,ekonomi,bahasa,sastera,politik antipenjajahan

Bentuk Disiarkan dalam rencana dan puisi

Isu sosial dan Pendidkan yang di bangkitkan dalam majalah

Tema Fakta

PendidikanPendidikan untuk anak-anak Melayu

MelayuMenggalakkan pendidikan orang Melayu

BahasaMemajukan bahasa dan sastera

IlmuMemperluaskan ilmu dalam semua bidang

GuruMenggalakan perpaduan di kalangan guru pemimpin bahasa

PerpaduanMenyeru perpaduan di kalangan orang Melayu

Taraf hidupMembaiki taraf hidup orang Melayu

SifatMenggesakan orang Melayu menjauhikan diri daripada sifat buruk

IslamMembincangkan soal pentafsiran Islam yang progresif

Tafsiran Memberikan pentafsiran kepada persoalan orang Islam

NovelNama Novel

MeMelor Kuala Lumpur

K Keris Melaka

AAnak Mat Lela Gila

PPutera Gunung Tahan

Peranan Novel

Tema Fakta

MesejMembawa mesej tentang semangat kebangsaan yang patut dimiliki oleh generasi muda

TuntutMenuntut sikap membela maruah bangsa

Wanita Sikap positif wanita untuk memajukan diri bagi membangunkan bangsa

Mesej semangat kebangsaan yang dibangkitkan dalam novelTema Fakta

SemangatSemangat perjuangan menentang penjajah

WiraSemangat wira pemuda tempatan menjaga maruah bangsa

MenghargaiMenghargai sumbangan tokoh Kesultanan Melayu Melaka

SejarahMenggunakan sejarah sebagai inspirasi/pedoman

WarisanMenghargai warisan bangsa sendiri

CintaMencintai tanah air

BanggaBerasa bangga dengan kebolehan sendiri

MaruahMenjaga maruah bangsa tolak cinta pegawai British

Isu dan mesej yang berkaitan kaum wanita dalam novel dan majalah

Tema Fakta

PerpaduanMenggalakkan perpaduan di kalangan guru perempuan Melayu Johor

PendidikanMenggalakan wanita mendapatkan pendidikan

KesopananMenjaga kesopanan dengan nilai Islam /budaya timur

OborMenjadi obor untuk memajukan bangsa

EmasipasiKebebasab menentukan hala tuju kehidupan

ModenWanita yang mementingkan pendidikan moden untuk kebaikan dirinya

Pandangan Buang pandangan negatif yang menghalang kemajuan bangsa

Andaikan anda seorang penulis cadangkan tema penulisan yang dapat menaikkan imej negaraTema Fakta

PerpaduanPerpaduan/integrasi nasional

SatuSatu Malaysia

MakmjurKemakmuran Malaysia

IstimewaKeistimewaan Malaysia

KejayaanKejayaan Malaysia

BolehMalaysia Boleh

CemerlangMalaysia Cemerlang, Gemilang dan Terbilang

SemangatSemangat Patriotik

IndahKeindahan Malaysia

Tajuk : Perjuangan Nasionalisme oleh Persatuan Persatuan Melayu (MS 55-57)a)Persatuan Melayu Singapura (KMS)

Tema Fakta

TubuhDitubuhkan pada tahun 1926 di Singapura

DidukungDidukung oleh golongan berpendidikan Inggeris

PengasasMohammad Eunos Abdullah/Tengku Kadir Ali / Embok Suloh

TujuanMenjaga kepentingan sosioekonomi penduduk Melayu Singapura

Nama 2 pemimpin Kesatuan Melayu Singapura. (ms 54)

Kata kunci Huraian

EunosMohamad Eunos Abdullah

TengkuTengku Kadir Ali

EmbokEmbok Suloh

Peranan dan kejayaan Mohammad Eunos Abdullah dalam KMS

Tema Fakta

WakilMenjadi wakil KMS dalam pentadbiran British

AhliMewakili orang Melayu menjadi Akli Majlis Perundangan NNS

KebajikanKebajikan orang Melayu mendapat perhatian British

PenempatanMemperolehi sebuah penempatan khas orang Melayu di Singapura

CawanganMendorong penubuhan cawangan KMS di Melaka,Pinang dan Negeri Melayu lain

Nyatakan tindakan yang dilakukan oleh Kesatuan Melayu Muda untuk menghalau British dari Tanah Melayu. (ms 56)

Kata kunci Huraian

BekerjasamaBekerjasama dengan Jepun.

PropagandaMenjadikan KMM salah sebuah badan propaganda Jepun

MembeliMembeli warta Malaya untuk dijadikan alat propaganda anti-British.

MengelilingiMengililingi Tanah Melayu untuk mencari sokongan..

CawanganCawangan KMM ditubuhkan untuk meluaskan propaganda menentang British.

MaahadMaahad II Ihya Assyariff di Gunung Semanggol, Perak menyediakan kader-kader dikenali tentera semut untuk menentang British

Perkembangan Persatuan Sahabat Pena Malaya(PASPAM)Tema Fakta

Tubuh Ditubuhkan pada tahun 1934

Pulau PinangDipimpin oleh golongan cerdik pandai Pulau Pinang

Pemimpin Pemimpinnya ialah S.M.Zainal Abidin B.A

Galak Galak ahli berkenal-kenalan

TukarBertukar-tukar pendapat bagi memajukan diri/bangsa

Perpaduan Menggalakkan perpaduan / persaudaraan di kalangan orang Melayu

Organisasi Organisasi yang kemas

PerlembagaanMempunyai perlembagaannya sendiri

SifatTidak bersifat politik

SosialMenggalakkan kegiatan sosial

Sedar Menekankan kesedaran perpaduan Melayu

Perkembangan Persatuan NegeriTema Fakta

Gabung Menggabungkan tenaga Intelektual Melayu

Nasib Membincangkan nasib orang Melayu dalam soal ekonomi/pendidikan/perkhidmatan kerajaan

Perpaduan Menggalakkan perpaduan di kalangan orang Melayu

Sarawak Persatuan Melayu Miri / Persatuan Melayu Sarawak / Persatuan Kebangsaan Melayu Sarawak

Tokoh Datu Patinggi Abang Abdillah

EratMengeratkan perpaduan Melayu

PendidikanMenggalakkan pendidikan

JagaMenjaga budaya dan maruah bangsa

IslamMenegakkan ajaran Islam

Kongres Pernah menghadiri Kongres Melayu di Singapura 1940

perhubungan kegiatan berpersatuan tidak menonjol di Sabah sebab kesulitan perhubungan

pendidikanTaraf pendidikan masih rendah

Kesedaran Kesedaran berpersatuan masih rendah

Perkembangan Kesatuan Melayu Muda (KMM)Tema Fakta

Tubuh Ditubuhkan pada tahun 1939 di Kuala Lumpur

Ilham Diilhamkan oleh Sultan Djenain

Daftar Didaftarkan oleh Mustpha Hussein

pimpinDipimpin oleh Ibrahim Hj Yaakob

Senaraikan matlamat utama Kesatuan Melayu Muda. (ms 56)Tema Fakta

PerpaduanMenggalakkan perpaduan pemuda Melayu seluruh Tanah Melayu,

PendidikanMeningkatkan tahap pendidikan orang Melayu

PolitikTujuan penubuhan lebih bersifat politik

RayaIngin menubuhkan Melayu Raya atau Indonesia Raya.

Nyatakan tindakan yang dilakukan oleh Kesatuan Melayu Muda untuk menghalau British dari

Tanah Melayu. (ms 56)

Tema Fakta

BekerjasamaBekerjasama dengan Jepun.

PropagandaMenjadikan KMM salah sebuah badan propaganda Jepun

MembeliMembeli warta Malaya untuk dijadikan alat propaganda anti-British.

MengelilingiMengililingi Tanah Melayu untuk mencari sokongan..

CawanganCawangan KMM ditubuhkan untuk meluaskan propaganda menentang British.

MaahadMaahad II Ihya Assyariff di Gunung Semanggol, Perak menjadi penyokong KMM

SemutPeranannya menyediakan anggota tentera dikenali tentera semut untuk menentang British

Mengapakah Kongres Melayu yang telah diadakan pada tahun 1939 dan 1940 merupakan

kemuncak kesedaran orang Melayu menjelang Perang Dunia Kedua? (ms 56-57)Kata kunci Huraian

BincangMembincangkan kemunduran orang Melayu dalam ekonomi dan pendidikan

DedahMendedahkan layanan pilih kasih British terhadap orang Melayu

WujudMewujudkan perpaduan orang Melayu untuk mengatasi permasalahan sosioekonomi dan politik yang amat lemah.

AtasiMengatasi masalah kenegerian di kalangan orang Melayu untuk menentang British

PerpaduanMenunjukkan perpaduan orang Melayu dalam gerakan menentang British

Kepentingan Kongres Melayu 1939 dan 1940

TemaFakta

KesedaranMenandakan kemuncak kesedaran orang Melayu

MundurBincang kemunduran orang Melayu dalam ekonomi/pendidikan

Pilih kasihBincang sikap pilih kasih British

IntelekMendapat sokongan intelek dan akhbar Melayu

PerpaduanMenggambarkan perpaduan Melayu dalammenyelesaikan masalah sosioekonomi dan politik

kenegerianMenunjukkan orang Melayu dapat mengatasi perasaan kenegerian yang memisahkan mereka

Pada pendapat anda, mengapakah orang Melayu pada masa itu menubuhkan persatuan

TemaFakta

Satu paduMenggalakkan kesedaran untuk bersatu

MelayuMembela kepentingan Melayu dalam semua bidang

PerpaduanPerpaduan untuk menghadapi masalah bersama

KuatOrang Melayu akan menjadi bertambah kuat

SuaraSuara Orang Melayu akan didengari oleh British

SemangatSemangat kenegerian akan di atasi

TindasOrang Melayu tidak mudah ditindas

KuasaMengukuhkan kuasa politik orang Melayu

KebajikanKebajikan orang Melayu akan terbela

kebangsaanMemupuk semangat kebangsaan