Bab 8 Perjuangan insan pendidik
-
Upload
vince-here -
Category
Education
-
view
2.003 -
download
6
Transcript of Bab 8 Perjuangan insan pendidik
TOKOH-TOKOH PENDIDIK
BARAT
1. JOHN DEWEY
2. MARIA MONTESSORI
3. JEAN PIAGET
4. CARL ROGERS
5. ALBERT BANDURA
JOHN DEWEY (1859-1952)
DILAHIRKAN DI BURLINGTON,VERMONT
1859
BIDANG FALSAFAH-UNIVERSITI JOHN
HOPKINS
UNIVERSITI MINNESOTA-BERTUGAS-
1OTAHUN
1894-UNIVERSITI CHICAGO-KETUAI
JABATAN FALSAFAH,PSIKOLOGI &
PEDAGOGI
JOHN DEWEY (1859-1952)
1896-TUBUH SEKOLAH MAKMAL
UNIVERSITI
LETAK JAWATAN-KONTROVERSI
PINDAH-KOLEJ GURU COLUMBIA
DIJEMPUT KE
CHINA,JEPUN,TURKI,MEXICO, AFRIKA
SELATAN & RUSSIA
JOHN DEWEY (1859-1952)
BERSARA WAJIB-1930
KEKAL SEBAGAI PROFESSOR EMIRITUS-
1939
MENINGGAL DUNIA DI NEW YORK 1952
PANDANGAN
“SECARA KESELURUHAN, PENDIDIKAN
BOLEH DIANGGAP SEBAGAI SATU
PROSES YANG MEWUJUDKAN
KEADAAN KONDUSIF DAN SELESA AGAR
DAPAT MEMUDAHKAN INDIVIDU
MENYESUAIKAN DIRI DENGAN
PERSEKITARAN FIZIKAL DAN MORAL
MEREKA”
PANDANGAN
“DI DUNIA KINI YANG SENTIASA BERUBAH,
PENDIDIKAN BUKAN LAGI DIANGGAP SEBAGAI
SESUATU YANG TETAP & MUKTAMAD;
KEADAAN & KEPERLUAN BERBEZA ANTARA
SEBUAH NEGARA DENGAN NEGARA LAIN &
ANTARA SATU LOKASI DENGAN LOKASI YANG
LAIN.
SATU-SATU SISTEM PENDIDIKAN MUNGKIN
SESUAI & BERKESAN DI SATU-SATU TEMPAT ATAU
SATU-SATU SASARAN TERTENTU PADA SATU
MASA SAHAJA.
KEMUNGKINAN IA TIDAK BERSIFAT SEDEMIKIAN DI
TEMPAT, PADA MASA ATAU UNTUK SASARAN YANG
PANDANGAN
SETIAP INDIVIDU MEMPUNYAI POTENSI YANG UNIK TANPA MENGAMBIL KIRA CIRI-CIRI FIZIKAL ATAU PSIKOLOGI MASING-MASING.
MATLAMAT PENDIDIKAN IALAH UNTUK MEMBANTU SETIAP INDIVIDU MECAPAI POTENSI DEMI KEPENTINGAN MASYARAKAT”
PANDANGAN
PARA PENDIDIK BERTANGGUNGJAWAB UNTUK MEMBANTU INDIVIDU MEMAHAMI SERTA MENGHARGAI NORMA DAN AMALAN SATU-SATU BUDAYA.
INI MEMBAWA IMPLIKASI BAHAWA PEMUPUKAN KEMAHIRAN KREATIF DAN KRITIS AGAK PENTING UNTUK MENGATASI KEKURANGAN YANG SEDIA ADA DALAM MASYARAKAT KINI AGAR DAPAT MENUJU KE ARAH PEMBENTUKKAN SEMULA MASYARAKAT YANG LEBIH BAIK”
PANDANGAN
“KAEDAH MENGAJAR TIDAK BOLEH
DIASINGKAN DARIPADA KANDUNGAN MATA
PELAJARAN.
KEDUA-DUA KOMPONEN INI ADALAH
SALING BERGANTUNGAN.
SEORANG PENDIDIK YANG BERKESAN
SEHARUSNYA BERUPAYA UNTUK
MENGAITKAN PERKEMBANGAN MURID
BERSESUAIAN DENGAN KONTEKS
FIZIKAL,SOSIAL DAN POLITIK DI MANA
MEREKA BERADA”
PANDANGAN
“PENDIDIKAN TIDAK SEHARUSNYA
TAMAT APABILA INDIVIDU
MENINGGALKAN BANGKU SEKOLAH
SEELOK-ELOKNYA BERLAKU
SEPANJANG HAYAT SESEORANG DEMI
PERKEMBANGAN YANG BERTERUSAN”
MARIA MONTESSORI (1870-1952)
DILAHIRKAN DI CHIARAVALLE,ITALI-1870
TAMAT PENGAJIAN-PERUBATAN 1896
DOKTOR PEREMPUAN PERTAMA DI ITALI
1901-BIDANG PSIKOLOGI & FALSAFAH
1904-PROFESSOR ANTROPOLOGI DI
UNIVERSITI ROM
MARIA MONTESSORI (1870-1952)
1906-LETAK JAWATAN-TUMPU PADA 60
KANAK-KANAK DI DAERAH SAN
LORENZO, ROME
MENINGGAL DUNIA DI
NOORDWIJK,HOLLAND 1952
SUMBANGAN
TELIBAT DENGAN PENDIDIKAN KANAK-
KANAK
DICALONKAN ANUGERAH NOBEL PEACE
PRIZE 1949,1950,&1951
PERJUANGAN DITERUSKAN MELALUI
ASSOCIATION MONTESSORI
INTERNATIONALE (AMI) DI
AMSTERDAM,NETHERLANDS
SUMBANGAN
KAEDAH MONTESSORI DIPERKENALKAN
PAMERAN BILIK DARJAH
PUSAT LATIHAN MONTESSORI DI LAREN
SIRI KURSUS LATIHAN PERGURUAN DI
INDIA
PUSAT MONTESORI DI LONDON
JEAN PIAGET (1896-1980)
DILAHIRKAN 1896
DIBESARKAN DI LAKE NEUCHATEL,
SWITZERLAND
UMUR 10 TAHUN-MAHIR MEMBUAT
PEMERHATIAN YANG RAPI
BIDANG ZOOLOGI-KEDOKTORAN
MENINGGAL DUNIA 1980
SUMBANGAN
70an-80an-PEMIKIRAN BELIAU MENJADI
INSPIRASI BAGI REFORMASI
PENDIDIKAN NEGARA EROPAH DAN
AMERIKA yang lebih cenderung kepada
pendekatan berpusatkan kanak-kanak.
CARL ROGERS(1902-1987)
Lahir : 1902; Oak Park, Illinois,Chicago
Berdikari dan berdisiplin(asuhan dan didikan)
Sudah mahir membaca sejak pra sekolah
Mula pendidikan formal di gred dua
Menceburi bidang pertanian/sejarah/agama
di Universiti Wisconsin-Madison.
Melanjutkan pelajaran di kolej guru,Universiti
Columbia 2 tahun kemudian
1928 - Memperoleh ijazah sarjana sastera
1931 - Doktor Falsafah
Semasa menyiapkan tesis kedoktoran,
beliau melibatkan diri dengan kajian-kajian
berkaitan dengan kanak-kanak di
Persatuan Mencegah Keganasan
Terhadap Kanak-kanak, Rochester, New
York.
1930 – dilantik sebagai pengarah
persatuan
Dianugerahkan Award for distinguished
profesional contributions to Physchology
oleh Persatuan Psikologi Amerika(APA)
Menerima anugerah ahli humanis Amerika
Tahun 1964.
Dicalonkan untuk anugerah Nobel Prize
atas jasa beliau terhadap konflik antara
kumpulan nasional di Afrika Selatan dan
Ireland Utara
1987- meninggal dunia
SUMBANGAN
Penghasilan buku pertama yg berjudul The
Clinical Treatment of the Problem
Child(1939)
Buku kedua berjudul Counseling and
psychotherapy: Newer Concept in Practice
1945 – mendirikan sebuah pusat kaunseling
di Universiti Chicago
1951 – penerbitan Client-centered Therapy
ALBERT BANDURA (1925-KINI)
Lahir :1925; Mundare, Kanada
Menerima anugerah Bolocan dalam bidangpsikologi daripada Universiti Colombia
1951 – memperoleh sarjana sastera
1953 – Doktor Falsafah dari Universiti Iowa.
1953 – mula bertugas di jabatanpsikologi, Universiti Stanford sehingga kini
1974 – dilantik sebagai presiden PersatuanPsikologi Amerika.
SUMBANGAN
Eksperimen anak patung Bobo.
Menghasilkan 3 buah buku berpandukan
keputusan eksperimen tersebut.
1. Adolescent Aggression(1959)
2. Social learning and Personality
Development(1963)
3. Aggression : A Social Learning
Analysis(1973)
Social Learning Theory
Social Foundations of Thought and
Action:A Social Cognitive Theory
Self Efficacy: The Exercise of Control.
HAMKA (1908-1981)
Biodata
-lahir di kampung molek, maninjau sumatera barat
-diberi gelaran “Buya” (orang yang dihormati)
-usia 10 thn (belajar agama dan bahasa arab di sumatera
thalib
-1927 (sebagai guru di medan)
-1929 (guru di padang panjang)
SAMBUNGAN…
-1957-1958 (dosen di universitas islam dan
universitas Muhammadiyah)
-pernah menjadi Rektor Perguruan Tinggi
Islam dan prof. Universitas Mustopo, Jakarta.
-1981 (meninggal dunia)
SUMBANGAN
-mengkaji karya ulamak timur tengah seperti Zaki Mubarak,
Jurji Zaidan dll.
-mengkaji tokoh brat sperti William James, Sigmund Freud,
Jean Paul Satre dll.
-bertukar pendapat dgn tokoh terkenal seperti Raden Mas,
Surjopranoto dll.
-1920an menjadi wartawan akhbar spt Pelita Andalas, Seruan
Islam, Bintang Islam.
-Pernah menyunting majalah spt Kemajuan Masyarakat, al-
Mahdi, Pedoman Masyarakat.
HASIL KARYA HAMKA
-karya ilmiah islam spt Tafsir al-Azhar sebanyak 5 jilid
-karya kreatif spt novel Merantau ke Deli, Dibawah Lindungan
Kaabah, Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck dan dijadikan
buku teks satera di Malaysia dan S’pore.
-anugerah kehormatan utk beliau spt Doktor Honoris
Causa, universiti al-Azhar (9158) dan juga dari universiti
kebangsaan Malaysia.
-menerima gelaran Datuk Indono dan Pangeran Wiroguno
daripada kerajaan Indonesia.
LAO TZE (MAHAGURU)
-Lahir pada tahun 570 sm di Luoyang China.
-di lantik sbg penyimpan arkibimperal oleh raja Zhou di
Luoyang
-beliau begitu tekun membaca karya kelasik yang ada
dalam arkib tersebut sehingga beliau menjadi seorang yang
berpengetahuan luas.
-setelah Luoyang tidak aman, beliau berpindah pula ke
barat dengan menaiki lembu.
LAO TZE (MAHAGURU)
-sesampai ke Han Gu Pass, beliau telah di
tahan oleh pengawal yg mengawal
keselamatn di tmpt itu.
-pengawal meminta agar beliau berkongsi
kebijaksanaan beliau dan akhirnya beliau
turun dari lembu dan menghasilkan esei
yang panjangnya lebih drpd 5000
p.perkataan.
SUMBANGAN LAO TZE
-Lao Tze mempunyai ramai pengikut
-conficius pernah meminta pandangan beliau tentang
adat resam Cina.
-melalui prinsip beliau dunia ini terdiri daripada langit
dan bumi dll yg dipanggil dao.
-segala dikawal oleh peraturan semulajadi maka
timbulnya konsep kaya-miskin, cantik-hodoh dan
sebagainya.
ZA’BA (1895-1973)
ZAINAL ABIDIN B. AHMAD
BUKIT KG.KERDAS, JEMPOL KUALA
PILAH
SEKOLAH MELAYU (LINGGI)
ST.PAUL’S INSTITUTION SEREMBAN
1915 PEPERIKSAAN SENIOR CAMBRIDGE
ZA’BA (1895-1973)
GURU BAHASA MELAYU-ENGLISH
COLLEGE JOHOR BAHRU.
RENCANA PERTAMA “Temasya Mandi Safar
di Tanjung Kling”
KOLEJ KUALA KANGSAR-
GURU+PENTERJEMAH
ZA’BA (1895-1973)
1923-PENTERJEMAH DI PEJABAT
PELAJARAN NEGERI-NEGERI SELAT &
PERSEKUTUAN TANAH MELAYU
1924-PENSYARAH MAKTAB SULTAN
IDRIS, TANJUNG MALIM
ZA’BA (1895-1973)
1939-JABATAN MAKLUMAT SINGAPURA
1942-SEKOLAH ORIENTAL & KAJIAN-
KAJIAN AFRIKA, UNIVERSITI LONDON
(1954-1959)-KETUA JABATAN PENGAJIAN
MELAYU DI UNIVERSITI MALAYA
ZA’BA (1895-1973)
MENYUSUN PEMBENTUKAN
PENUBUHAN BAHASA PELAJAR-
PROFESOR DIRAJA UNGKU AZIZ
PENUBUHAN PERSEKUTUAN BAHASA
MELAYU UNIVERSITI MALAYA
1959-LETAK JAWATAN
1973-MENINGGAL DUNIA (78 TAHUN)
SUMBANGAN
AHLI BAHASA-PERKEMBANGAN BAHASA
MELAYU
KEISTIMEWAAN DALAM PENULISAN
PERANCANG KURIKULUM SEKOLAH +
PENULIS BUKU TEKS = ERA JEPUN
SUMBANGAN
PENASIHAT UMUM PERSAUDARAAN
SAHABAT PENA MALAYA-1937
1939-YDP PERSATUAN MELAYU
SELANGOR
1946-AJK PENGGUBAL RANG PIAGAM
UMNO
TERIMA ANUGERAH ATAS SUMBANGAN
DALAM BIDANG BAHASA
ANUGERAH
GELARAN PENDITA DALAM BENTUK
SONGKOK-1956
DOKTOR PERSURATAN-UNIVERSITI
MALAYA (1959),UNIVERSITI
KEBANGSAAN MALAYSIA (1973)
BINTANG PANGLIMA MANGKU
NEGARA(1962)
BURHANUDDIN HELMI (1911-1969)
BURHANUDDIN B. MUHAMMAD NOR
ULAMAK,AHLI
TASAWUF,PIDATO,SASTERAWAN &
PERUBATAN HOMEOPATI
CHANGKAT TUALANG,PERAK 1911
AL-HELMI- “orang yang tdak pemarah”
BURHANUDDIN HELMI (1911-1969)
SEKOLAH MELAYU,KELAS AL-
QURAN+AGAMA
1924-SEKOLAH AGAMA
SG.JAMBU,SUMATERA BARAT
1926-PONDOK PULAU PINANG,JITRA
KEDAH
MADRASAH AL-MASYHUR AL-
ISLAMIYYAH DI PULAU PINANG-
MENENGAH ATAS (1934)
BURHANUDDIN HELMI (1911-1969)
PELAJARAN HOMEOPATI DI INDIA-
GELARAN DOKTOR
MENGENALI PEJUANG-PEJUANG INDIA
MELAWAT UNIVERSITI DI SANTINIKATAN-
FALSAFAH,KEBUDAYAAN & KESENIAN
INDIA
SUMBANGAN
MENGHASILKAN BANYAK RENCANA
TERJEMAH AL-QURAN (36 TAHUN)
TERUSKAN DALAM TAHANAN (1965-1966)
KAMUS JAWI MELAYU-INGGERIS-ARAB
AMINUDDIN BAKI (1926-1965)
BAPA PENDIDIKAN MALAYSIA
KG.CHEMOR,PERAK
SEKOLAH MELAYU CHEMOR
1936-SEKOLAH ANDERSON,IPOH
1946-PERSATUAN PELAJAR-PELAJAR
MELAYU INSAF (PERMI)
AMINUDDIN BAKI (1926-1965)
1947-KOLEJ RAFFLES
1948-GABUNGAN PELAJAR-PELAJAR
MELAYU SEMENANJUNG (GPMS)
1949-BELAJAR DI UNIVERSITI MALAYA
SINGAPURA
(1949-1951)-GURU SAMBILAN DI
SEKOLAH MALAM ANGLO-MELAYU
AMINUDDIN BAKI (1926-1965)
1950-AKTIF DALAM GPMS-YDP
1951-IJAZAH SARJANA SASTERA
KEPUJIAN
BERTUGAS DI SEKOLAH INGGERIS
SULTAN YUSUFF,BATU GAJAH
SEKOLAH ANDERSON,IPOH-JULAI 1952
(UNIVERSITI LONDON)
AMINUDDIN BAKI (1926-1965)
1953-IJAZAH SARJANA PENDIDIKAN
PENSYARAH DI MAKTAB PERGURUAN
SULTAN IDRIS,TANJUNG MALIM
KETUA PEGAWAI PENDIDIKAN
SELANGOR (36THN)
KETUA PENASIHAT PENDIDIKAN
MALAYSIA
AMINUDDIN BAKI (1926-1965)
MENGANGGOTAI:
1. SENAT UNIVERSITI MALAYA
2. DEWAN BAHASA DAN PUSTAKA
3. PERSATUAN SEJARAH TANAH MELAYU
1965 MENINGGAL DUNIA-SERANGAN
JANTUNG
SUMBANGAN
MEMPERKENALKAN SEJARAH ISLAM-
GURU-GURU PELATIH MPSI
PENYEDIAAN PENYATA RAZAK 1955
AJK PENASIHAT LAPORAN RAHMAN
TALIB 1960
WUJUDKAN SRP,SPM & STPM
MENUBUHKAN LEMBAGA PEPERIKSAAN
MALAYSIA
AWANG HAD SALLEH (1934-KINI)
SEORANG TOKOH PENDIDIK NEGARA
KG.PULAU BETONG,BALIK PULAU,PULAU
PINANG1934
SEKOLAH MELAYU BALIK PULAU
SEKOLAH MELAYU KUALA
KETIL,SEMILING DAN GURUN,KEDAH
(DARJAH III)
AWANG HAD SALLEH (1934-KINI)
SEKOLAH MELAYU SEBERANG
PERAK,KEDAH DARJAH IV
TAMAT SEKOLAH-SEKOLAH MELAYU
SG.KOROK LAMA DARJAH VI
1951-1954-MAKTAB PERGURUAN SULTAN
IDRIS,TANJUNG MALIM
AWANG HAD SALLEH (1934-KINI)
1956-Lower Certificate Of Examination
1957-Malaysian Certificate Of Education
1961-1964-MAKTAB BAHASA,JOHOR
BAHRU
MELANJUTKAN PELAJARAN DI
UNIVERSITI MALAYA-BIDANG SASTERA &
PENDIDIKAN
AWANG HAD SALLEH (1934-KINI)
1972-DOKTOR FALSAFAH-Universiti
Stanford California-Amerika Syarikat
GURU PELATIH-SEKOLAH MELAYU
GUNUNG,KEDAH 1950
1957-GURU BAHASA KEBANGSAAN DI
MAKTAB SULTAN ABDUL HAMID,ALOR
SETAR
AWANG HAD SALLEH (1934-KINI)
1959-PENOLONG PENSYARAH MAKTAB
LATIHAN HARIAN
1964-1969-PENSYARAH MAKTAB BAHASA
LEMBAH PANTAI,KUALA LUMPUR
PENOLONG PENSYARAH DI FAKULTI
PENDIDIKAN UNIVERSITI MALAYA-
PENSYARAH 1969
AWANG HAD SALLEH (1934-KINI)
DEKAN FAKULTI PENDIDIKAN UNIVERSITI
MALAYA (APRIL 1974-1 SEPTEMBER
1978)- PENGARAH INSTITUT TEKNOLOGI
MARA
1980-NIAB CANSELOR UNIVERSITI
KEBANGSAAN MALAYSIA