Aus- und Weiterbildungsprogramm Programme de Formation ... · Erweiterte Prüfung der SAP...

2019

Aus- und WeiterbildungsprogrammProgramme de FormationTraining Program

als interne Auditoren wollen wir Schritt halten mit der Transformation der Organisation und dem Umfeld in dem wir tätig sind. Der Beruf des internen Auditors entwickelt sich weiter und das Ausbildungsangebot des IIA Switzerland und dessen Gestaltung passen sich an diese Entwicklung an.

Wir freuen uns, Sie bei unseren Schulungen und Konferenzen willkommen zu heissen und grüssen Sie herzlich.

Les transformations des organisations et du monde dans lequel elles évoluent, contraignent les auditeurs internes à s’adapter au nouvel environnement. La profession d’auditeur interne évolue et l’offre de formation et la présentation du programme d’IIA Switzerland s’adaptent pour y répondre au mieux.

En attendant d’avoir le plaisir de vous accueillir à nos formations et conférences, veuillez agréer nos meilleures salutations.

As internal auditors, we want to keep pace with the transformation of the organization and the environment in which we operate. The profession of an internal auditor continues to evolve and so does the training program and its compo-sition offered by IIA Switzerland.

We look forward to welcome you to our trainings and conferences and send you our best regards.

quali revisori interni desideriamo mantenerci al passo con le trasformazioni dell’organizzazione e dell’ambito in cui siamo attivi. La professione di Revisore interno si sviluppa ulteriormente e l’offerta formativa di IIA Switzerland nonché la sua con-cezione si adattano a tale evoluzione.

Ci rallegriamo di potervi accogliere calorosamente alle nostre formazioni e conferenze.

Klaus Rapp

Leiter Aus-und WeiterbildungskomiteeResponsable du comité de formation

Head of the Training Committee

Denis Neukomm

GeschäftsführerDirecteur

Managing Director

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

Chères et Chers collègues,

Dear colleagues,

Cara collega e caro collega,

• Wie tickt mein Internal Audit Team?

• Das forensische Interview

• Warnsignale «Red Flags» – Verschleierungen erkennen

• Fraud & Korruptionsbekämpfung im öffentlichen Sektor

• IT-Audit Basics (neues Konzept)

• Data Analytics Basics

• Personalentwicklung im Zeitalter der Digitalisierung und im Hinblick auf eine «Arbeitswelt 4.0» – Prüfungs-ansätze für ein wichtiges Zukunftsthema

• Ethik und Verhaltensökonomie im Kontext der Internen Revision

• Zeitgerechtes Risk Assessment für Interne Revisoren

• Vom Nullwert zum Mehrwert mit Risikomanagement 2.0

• Grundlagen zur SAP Systemprüfung

• Fit for IT-Audit für Fachrevisoren

• IT-Audit Top down mit IT Managementstandards

• Grundlagen in der Zollcompliance und Risk Management

• Grundlagen und Risiken im Warenursprung

Neue Kurse 2019

Nouvelles formations 2019

New Trainings 2019

• Le suivi des recommandations

• Transformer les données de l'entreprise en preuves d'audit

• Atelier: construire le programme de travail

• Communiquer efficacement en tant que Directeur d'Audit Interne

• Utiliser les outils d'analyse causale pour l'auditeur

• Créer son contrôle interne

• Maîtrise et bonnes pratiques du processus de gestion des risques et de contrôle interne

• Détecter et prévenir les fraudes

• Comprendre les enjeux des nouveaux modes d'organisation et comment les auditer

• Maîtriser la qualité des données

• Blockchain and Digital Assets in Banking and Asset Management

• Risk Assessment Techniques for decision making support tool

• How to define risk evaluation criteria and risk appetite for a company

• Successful Strategies for Heads of Internal Audit – a master class

• Social Media Audits (English)

• Internal control system: key elements, governance and challenges

INHALT | CONTENU | CONTENT

Einführungsseminar «Grundlagen der Internen Revision» 13.–16.05.2019 / 25.–28.11.2019 S. 12

Resilienztraining für Auditoren 27.–28.03.2019 S. 10

Kommunikationspsychologie in der Internen Revision 15.–16.04.2019 S. 10

Wie tickt mein Internal Audit Team 24.10.2019 S. 20

Zeitgerechtes Risk Assessment für Interne Revisoren 27.–28.02.2019 S. 06

Agile Prozesskompetenz für Interne Revisoren 07.03.2019 S. 07

Integrierte Internal Audit Planung 25.06.2019 S. 14

Stichprobenprüfungen – aktuelle Anforderungen und Methoden 26.–27.08.2019 S. 15

Vom Nullwert zum Mehrwert mit Risikomanagement 2.0 19.–20.09.2019 S. 17

Microsoft® Excel für Revisoren 14.11.2019 S. 21

IT-Audit Basics 21.–22.03.2019 S. 09

Fit for IT-Audit für Fachrevisoren 05.–06.06.2019 S. 12

Advanced Data Analytics in Big Data 24.–25.09.2019 S. 18

Data Analytics Basics 01.10.2019 S. 19

IT-Audit Top-down mit IT-Managementstandards 16.10.2019 S. 19

Grundlagen zur SAP Systemprüfung 20.11.2019 S. 23

Grundlagen zur Prüfung der SAP Finanzbuchhaltung 21.11.2019 S. 23

Erweiterte Prüfung der SAP Finanzbuchhaltung 22.11.2019 S. 24

Atelier: construire le programme de travail 22.05.2019 S. 28

Utiliser les outils d'analyse causale pour l'auditeur 04.06.2019 S. 29

Conduire un projet de cartographie des risques 07.10.2019 S. 30

Créer son contrôle interne 08.10.2019 S. 31

Utiliser la pensée critique pour innover 10.–11.10.2019 S. 31

Maîtrise et bonnes pratiques du processus de gestion des risques et de contrôle interne 29.10.2019 S. 32

Maîtriser la qualité des données 31.10.2019 S. 33

Maîtriser le risque cyber 01.11.2019 S. 33

How to define risk evaluation criteria and risk appetite for a company 10.04.2019 S. 37

Root cause analysis (RCA) and analysing audit themes 21.05.2019 S. 38

Risk assessment techniques as a decision-making support tool 03.–04.12.2019 S. 42

Blockchain and Digital Assets in Banking and Asset Management 06.02.2019 S. 34

S'initier à l'audit interne 04.–05.02.2019 S. 25

Conduire une mission d'audit interne: la méthodologie 12.–14.03.2019 S. 25

Réussir les écrits de la mission d'audit 21.–22.03.2019 S. 26

Le suivi des recommandations 16.04.2019 S. 26

Transformer les données de l'entreprise en preuves d'audit 02.–03.04.2019 S. 27

Communiquer efficacement en tant que Directeur d'Audit Interne 04.04.2019 S. 27

Maitriser les situations de communication orale de l’auditeur 20.–21.05.2019 S. 28

BASICS

SOFT SKILLS

TOOLS AND TECHNICS

IT

Kurs zum Erwerb des Befähigungsausweises zur Durchführung von Internal Audit Quality Reviews 18.–20.03.2019 S. 08

Das forensische Interview 20.02.2019 S. 06

Warnsignale «Red Flags» – Verschleierungen erkennen 04.06.2019 S. 11

Durchführung von internen forensischen Untersuchungen 13.11.2019 S. 21

Fraud & Korruptionsbekämpfung im öffentlichen Sektor 26.09.2019 S. 18

Fraud Risiken & Täter – Ursachen, Identifikation & Bewertung 04.12.2019 S. 24

Deutsche Sprachkompetenz für Interne Revisoren 05.03.2019 S. 07

Grundlagen in der Zollcompliance und Risk Management 26.03.2019 S. 09

Ethik und Verhaltensökonomie im Kontext der Internen Revision 09.05.2019 S. 11

Verbesserung der Geschäftsprozesse durch Audits 12.–13.06.2019 S. 13

Personalentwicklung im Zeitalter der Digitalisierung und im Hinblick auf eine «Arbeitswelt 4.0» – Prüfungsansätze für ein wichtiges Zukunftsthema 26.–27.06.2019 S. 14

Revision des Einkaufs 29.–30.08.2019 S. 16

Grundlagen und Risiken im Warenursprung 03.09.2019 S. 17

Social Media Audits 07.11.2019 S. 20

Projekte prüfen aus Sicht der Internen Revision 18.–20.11.2019 S. 22

Revisionsberichte als Marketinginstrument der Internen Revision 20.–21.11.2019 S. 22

CIA Preparation Course Part I 06.–07.03.2019 / 30.–31.10.2019 S. 34

CIA Preparation Course: Part II 07.–08.03.2019 / 31.10.–01.11.2019 S. 35

CRMA Exam Preparation Course 19./20.03.2019 S. 36

CIA Preparation Course: Part III – Internal Audit Knowledge Elements 08.–10.04.2019 / 25.–27.11.2019 S. 35

Internal Audit Quality Assessment-Performing an Internal or External Review (IIA Accredation Course) 30.09.–02.10.2019 S. 40

Détecter et prévenir les fraudes 23.–24.05.2019 S. 29

Comprendre les enjeux des nouveaux modes d'organisation et comment les auditer 18.–19.09.2019 S. 30

Organiser les interfaces gestion des risques – contrôle interne – audit 30.10.2019 S. 32

Auditing Governance and strategic risk 22.05.2019 S. 38

Successful Strategies for Heads of Internal Audit – a master class 23.05.2019 S. 39

Business Continuity Management (BCM): building and auditing 18.–19.06.2019 S. 40

Social Media Audits 29.10.2019 S. 41

Internal control system: key elements, governance and challenges 05.–06.11.2019 S. 41

CERTIFICATION & QUALIFICATIONS

FRAUD

SPECIFIC TOPICS

Sie wünschen ein auf die individuellen Bedürfnisse Ihres Auditteams abgestimmtes Training? Holen Sie eine Offerte für ein On-Site Seminar ein.

Vous désirez une formation adaptée aux besoins de votre équipe d’audit? Contactez-nous pour une offre de formation intra-entreprise.

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On-Site Seminare

Formation intra-entreprise

On-Site Trainings

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Sem

inar

e SV

IR

Das forensische Interview

Lernziele • Einführung ins Thema und Definitionen• Bedeutung und Einordnung des Interviews in der forensischen

Untersuchung• Charakteristiken des Interviewers und Eigenschaften des Interviews• Risiken und Mechanik, Kommunikation• Fragen-Typologie im forensischen Interview• Ablauf des forensischen Interviews

KursnummerD193456

Kursdatum20.02.2019 (1 Tag)

KostenMitglieder CHF 750.–Nicht-Mitglieder CHF 950.–

CPE 7

KursortZürich

Zielgruppe• Einsteiger und

jüngere Mitarbeiter• Erfahrene Revisoren

und Fachspeazialisten mit einigen Jahren Berufserfahrung

• Führungskräfte

Beschrieb / Inhalt

Das professionell geführte forensische Interview gilt in Forensik-Kreisen als eigentliches pièce de résistance, als anspruchsvoller Kernpunkt jeder forensischen Untersuchung. Das forensische Interview bietet Möglich-keiten zur Wahrheitsfindung, ist indessen nicht frei von Risiken. Nachdem der interne Auditor typischerweise in eine forensische Unter suchung mit einbezogen wird, soll er im Rahmen dieses praxis-bezogenen Lehrganges mit den Grundlagen des forensischen Interviews vertraut gemacht werden.

Zeitgerechtes Risk Assessment für Interne Revisoren

Lernziele • Die Inhalte der neuen ISO 31010 einem Dritten erklären• Die Regeln, Knackpunkte und Teilschritte eines Risk Assessment

Prozesses verstehen• Verschiedene Assessment Methoden zu unterscheiden und vergleichen• Fremde Assessments auf Stichhaltigkeit prüfen und bewerten• Eigene Assessments methodisch sauber durchführen

KursnummerD193583

Kursdatum27.–28.02.2019 (2 Tage)


CPE 14

KursortZürich





Beschrieb / Inhalt

• Neue Standards, inbesondere ISO 31010 – Risk Assessment Techniques – Informationen aus erster Hand

• Einbettung des Risk Assessments in das Risikomanagement• Inhalte und Funktionsweise des ISO 31010• Betrachtung und Diskussion von Anwendungsfällen im Kontext

Interne Revision• Erarbeitung von Regeln/Prüffragen für (eigene) Anwendungsfälle –

Fokus Interne Revision

7

Sem

inar

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IR

Deutsche Sprachkompetenz für Interne Revisoren

Lernziele Dank des praktischen Workshopcharakters können die Teilnehmer nach dem Kurs besser schriftlich und mündlich kommunizieren. Insbesondere werden folgende Kompetenzen aktiv verbessert:• Deutsche Grammatikfehler erkennen und vermeiden• Wirksam auf Deutsch kommunizieren

KursnummerD193448



CPE 7

KursortZürich




• Führungskräfte• IR-Mitarbeiter mit

deutscher Mutter- sprache (Deutschland, Österreich, Schweiz) oder IR-Mitarbeiter mit Deutschkenntnissen auf Niveau C2.

Beschrieb / Inhalt

Kompetenz 1: Deutsche Grammatikfehler erkennen und vermeiden• Sie kennen die wichtigsten Grammatikregeln, welche in Berichten

von Internen Revisoren gerne missachtet werden (Kommasetzung, Gross-/Kleinschreibung, Bindestriche, etc.)

• Sie kennen die geläufigsten Standardfehler, welche sich bei schriftli-chem Deutsch im schweizerischen Sprachraum gerne einschleichen

• Sie schärfen Ihr Bewusstsein für Helvetismen, welche sie gezielt einsetzen oder vermeiden können

• Sie haben Ihre Kenntnisse gefestigt durch praktische Beispiele aus dem Revisionsalltag

Kompetenz 2: Wirksam auf Deutsch kommunizieren• Sie kennen die wichtigsten Regeln für ein gutes, klar verständliches

schriftliches Deutsch• Sie haben Ihre Kenntnisse gefestigt durch praktische Beispiele aus

dem Revisionsalltag• Sie lernen ein Modell zur wirksamen Kommunikation von Inhalten

kennen («von Einsicht zu Einfluss»), das sowohl das Berichtschreiben als auch das Formatieren, Überarbeiten und Präsentieren des Berichts umfasst

Agile Prozesskompetenz für Interne Revisoren

Lernziele Dank des praktischen Workshopcharakters haben die Teilnehmer nach dem Kurs ein erhöhtes Prozessverständis. Insbesondere werden folgende Kompetenzen aktiv verbessert:• Kompetenz 1: Prozesse verstehen• Kompetenz 2: Kennenlernen von Scrum für IR-Prozesse• Kompetenz 3: Interne Revisionsprozesse agil gestalten

KursnummerD193472



CPE 7

KursortZürich




• Führungskräfte• IR-Prozessverantwortli-

che und IR-Leiter sowie Mitarbeiter der IR, welche agil arbeiten

Beschrieb / Inhalt

Kompetenz 1: Prozesse verstehen• Sie kennen die wichtigsten Prozesssprachen zur Abbildung von

Prozessen und wie sich diese unterscheiden• Sie kennen Möglichkeiten zur visuellen Abbildung und Modellierung

von Prozessen• Sie haben einen Überblick über mögliche Prozessrollen, Automati-

sierung und Strategiebezug, Prozesscontrolling und mögliche Prozesskennzahlen von Internen Revisionsprozessen

Kompetenz 2: Kennenlernen von Scrum für IR-Prozesse• Sie verstehen das Scrum Framework• Sie kennen verschiedene agile Methoden• Sie sammeln erste Erfahrungen mit Software zur Anwendung von Scrum• Sie erkennen Möglichkeiten zur Prüfung von agilen ProzessenKompetenz 3: Interne Revisionsprozesse agil gestalten• Sie können reflektieren, wie agile Methoden in der Internen Revision

angewendet werden können• Sie können diskutierte Erfahrungen und Voraussetzungen für die

Anwendung von Scrum in Ihre eigene Prozessgestaltung einbringen• Sie lernen ein reales Beispiel für agile IR-Planungsprozesse auf drei

Ebenen kennen (Mehrjahresplanung und Jahresplanung; Portfolio-planung, Arbeitsplanung innerhalb der Prüfung).

Sem

inar

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IR

8 Kurs zum Erwerb des Befähigungsausweises zur Durchführung von Internal Audit Quality Reviews

Lernziele Ziele des dreitägigen Workshops• Anwendung der Berufsgrundlagen für das Interne Audit und der

Standards für die berufliche Praxis der Internen Revision im Rahmen der Qualitätsbeurteilung

• Kenntnis des Ablaufs einer regelmässigen internen oder externen Qualitätsbeurteilung der Internen Revisionsfunktion

• Kennenlernen und Anwenden bewährter Methoden und Instrumente zur Qualitätsbeurteilung

• Hinterfragen und Auswählen der Ansätze für externe Qualitäts-beurteilungen

KursnummerD193420



CPE 21

KursortZürich

Zielgruppe• Erfahrene Revisoren



Beschrieb / Inhalt

Die Standards für die berufliche Praxis des Internen Audits (Attribut-standards 1300 ff.) erfordern ein die gesamte Tätigkeit des Internen Audits abdeckendes Qualitätsmanagementprogramm sowie regel - mässige interne und externe Beurteilungen. Ähnliche Vorgaben machen Regelungen z. B. der Finanzdienstleistungsaufsicht.Innerhalb des 3-tägigen, auf dem entsprechenden IIA-Kurs aufbauen - den Workshops werden den Teilnehmenden Aufgaben, Kriterien und Abläufe von Qualitätsüberprüfungen der Internen Revision vermittelt.

Inhaltsübersicht• Über die Schulung – QA Manual & Process Overview• Wesentliche Berufsgrundlagen (IPPF)• Qualitätsmanagementprogramm der Internen Revision• Vorbereitung der Qualitätsbeurteilung • Durchführen der Beurteilung• Bewerten der Beurteilungsergebnisse• Beurteilungsoptionen

Am Ende des Kurses wird den Teilnehmern auf Basis aktiver Teilnahme und eines abschliessenden Tests unter Nutzung der Seminarunterlagen die Befähigung zur Durchführung von Qualitätsüberprüfungen anhand des IIA-Zertifikats «Accreditation in Quality Assessment/Validation» bestätigt.

Sem

inar

e SV

IR

9IT-Audit Basics

Lernziele • IT-Systeme und -Topologien verstehen und erschliessen können• Grundlegende Ansatzpunkte für IT-Audits kennen• Mit IT und Fachabteilung kommunizieren können• Audit-Ansätze für häufige Prüffelder finden können• Basis für CISA- und CIA-Examensvorbereitungen legen

KursnummerD193460



CPE 14

KursortZürich




• Einsteiger und Quer-einsteiger in Internal und IT Audit, die Grundlagenkenntnisse erwerben oder ver-tiefen wollen

Beschrieb / Inhalt

Grundlagen des IT-Audits • Prüfablauf und Prüfkriterien für IT-Assurance• Assurance-Koordination

IT-Systemstrukturen• Netze, Technik, Betriebssysteme, Datenbanken• Anwendungssysteme• IT-Management

IT-spezifische Prüfinstrumente• Rahmenmodelle, Checklisten, Self Assessments

Praktische Umsetzung• IT Audit Universe, Risikobeurteilung, Arbeitsprogramm• Prüfung und Dokumenation• Bericht und Follow-up• Typische IT-Prüffelder

Grundlagen in der Zollcompliance und Risk Management

Lernziele Die Teilnehmer erhalten einen Überblick über die Grundlagen und Informationen für die Risikobewertung in Ihrem Unternehmen. Ebenfalls sollen sie in der Lage sein, die folgenden Fragesätze zu beantworten.

KursnummerD193584



CPE 7

KursortZürich




Beschrieb / Inhalt

Im Kurs werden die folgenden Fragestellungen behandelt:• Haben Sie den Überblick über Ihre Zollrisiken in Ihrem Unternehmen?• Können Sie mögliche Konsequenzen für Ihr Unternehmen und Ihre

Mitarbeitenden beurteilen?• Kennen Sie Ihre Rechte und Pflichten als Importeur und Exporteur in

Bezug auf den Zollprozess?• Sind Sie gegenüber Ihren Lieferanten, Dienstleister und Kunden im

Verzollungsprozess genügend abgesichert?• Ist Ihnen die Kontrollphilosophie der Zollbehörden bekannt?• Ist das Verhalten bei externen Zollprüfungen klar definiert?

Dieser Kurs wird in Zusammenarbeit mit Swiss Shippers Council durchgeführt.

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Sem

inar

e SV

IR

Resilienztraining für Auditoren

Lernziele Auditoren sind häufig hohem Druck und Belastungen ausgesetzt. Unvorhergesehene Situationen, Veränderungen und Konflikte gehören zu ihrem Alltag. Um den zum Teil widersprüchlichen Erwartungen gerecht zu werden benötigen sie eine ausgeprägte innere Stärke und Resilienz. Resilienz beinhaltet Persönlichkeitseigenschaften aber auch Denk- und Verhaltensmuster, die in herausfordernden Situationen hilfreich sind. Die aktuelle Forschung weist nach, dass Resilienz kein angeborenes Persönlichkeitsmerkmal ist, sondern durch die Interaktion erworben, trainiert und verankert werden kann.

KursnummerD193566



CPE 14

KursortZürich





Beschrieb / Inhalt

Ein praxisnaher, abwechslungsreicher, interaktiver und spielerisch gestalteter Workshop für erfahrungsorientiertes Lernen. In diesem Seminar werden Methoden und Tools vermittelt und angewendet, die Auditoren dabei unterstützen, ihre persönliche Resilienz zu steigern und an schwierigen Situationen zu wachsen.In diesem Workshop werden folgende Inhalte behandelt: • Einführung Resilienz – Definition, Herkunft, Froschung • Resilienzfaktoren (Kreativität, Akzeptanz, Selbstverantwortung,

Zukunftsorientierung, Achtsamkeit, Netzwerkorientierung, Lösungs orientierung und Optimismus)

• Resilienzrad – Die Perspektiven und das Zusammenspiel der Resilienzfaktoren

• Persönliches Resilienz Profil – Selbsteinschätzung• Resilienzrad als Selbstcoachinginstrument• Phänomen Stress in Theorie und Praxis• Achtsamkeit und Entspannungsübungen • Übungen, Tipps und Tricks für die Umsetzung im Alltag

Kommunikationspsychologie in der Internen Revision – Wie Revisoren mit aktivem Konfliktmanagement mehr als nur berichten können

Lernziele • Die Konfliktdynamik und die typischen Verhaltensmuster erkennen • Erkennen wie Ihr Gegenüber «tickt» • Die vier Seiten einer Nachricht verstehen und reflektieren können • Die Grundzüge der Gewaltfreien Kommunikation anwenden können • Die Wirkung vom aktiven Zuhören, erkennen und einsetzen können

KursnummerD193485



CPE 14

KursortCongress Hotel Olten, Olten





Beschrieb / Inhalt

Der Erfolg vom Revisor und der Abteilung ist abhängig von gewissen-hafter und professioneller Prüfungsarbeit – ebenso wichtig und oft unterschätzt sind die psychologischen Aspekte in einer Umgebung mit hohem Konfliktpotzenzial. Der Revisor kann mit einem fundierten Kommunikationsmanagement die geleisteten Arbeiten zum Erfolg für sich, die Abteilung und die Firma bringen.

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IR

Ethik und Verhaltensökonomie im Kontext der Internen Revision

Lernziele Ehtik und Verhaltensöknomie bestimmen einen Grossteil unseres Empfindens und Handelns. Dadurch haben sie eine immense Bedeutung für die Arbeit der Internen Revision.Dieser Kurs zeigt auf, wie mit den komplexen Themenstellungen um-zugehen ist, die nicht auf hard facts beruhen. Dies beinhaltet den persönlichen Umgang mit Ethik und Verhaltensökonomie sowie die Deutung von Beobachtungen im Rahmen von Audits.

KursnummerD193585



CPE 7

KursortZürich





Beschrieb / Inhalt

• Verständnis für seine «persönliche Ethik» schaffen• Verhaltensökonomie und irrationales Verhalten verstehen• Zusammenhänge erkennen• Vermittlung praktischer Tipps zur Anwendung des Wissens im

Rahmen von Prüfungen• Umgang mit unethischen und irrationalen Situationen üben

Warnsignale «Red Flags» – Verschleierungen erkennen

Lernziele Ziel des Kurses ist es, die Teilnehmenden für gängige Warnsignale (Red Flags) im Verhalten, in geschriebenen und gesprochenen State-ments sowie im Datenmaterial zu sensibilisieren. Täter zeigen bei fast allen Täuschungsmanövern verräterische Zeichen. Fraud-Risikofaktoren werden durch fundierte Methoden begründet und effizient beurteilt. Damit wird auch die Prävention wirksam. Nach dem Training werden Auffälligkeiten und Ablenkungsmanöver in der beruflichen Revisions-praxis frühzeitig entdeckt und richtig gedeutet.

KursnummerD193455

Kursdatum 04.06.2019 (1 Tag)


CPE 7

KursortZürich



• Führungskräfte• Primäre Zielgruppe:

Interne Revisoren und im weiteren Sinne auch Wirtschaftsprüfer

• Geschäftsführungs-mitglieder, Aufsichts-organe, Finanzverant-wortliche und Analysten

Beschrieb / Inhalt

Von der Prüfungsplanung über Prüfungsgespräche bis hin zu den Analytics und schliesslich auch im Revisionsbericht ist es vorteilhaft, die Warnsignale und Risikofaktoren zu kennen und rechtzeitig zu erkennen.• Gängige Tarnungen im Datenmaterial und im Verhalten• Statement-Analyse: Was gesprochene und geschriebene Worte

verraten• Situationsbedingte Faktoren, die auf ein erhöhtes Fraud-Risiko

hindeuten• Aktuelle und direkt in die Revisionspraxis umsetzbare Forschungs-

erkenntnisse

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Einführungsseminar «Grundlagen der Internen Revision»

Lernziele Nach erfolgreicher Teilnahme sollen die Teilnehmer• Grundkenntnisse über Aufbau und Arbeitsweise einer

Revisions abteilung besitzen• vor dem Hintergrund einer geschlossenen Konzeption

Revisions tätigkeiten systematisch planen und• die Durchführung und den Einsatz von Methoden/Techniken

vorbereiten können

KursnummerD193434 D193425

Kursdatum13.–16.05.2019 25.–28.11.2019 (4 Tage)


CPE 28

KursortZürich


jüngere Mitarbeiter

Beschrieb / Inhalt

• Die Revisionsabteilung• Planung und Kontrollen• Revisionsarbeit (Fachliche Planung)• Revisionsarbeit (Durchführung der Prüfung)• Revisionsergebnisse

Fit for IT-Audit für Fachrevisoren

Lernziele Fokus: Die Fachrevisoren fit machen für General IT-Audit Controls, so dass die Fachrevisoren prozessorientiert Kernaspekte direkt mitprüfen können.Das zweitägige Revisionstraining vermittelt die Risiken beim Einsatz von innovativen IT-Technologien wie z. B. Blockhain, Smart Contracts, Robotic Process Automation oder künstliche Intelligenz.Das Training zeigt auf, wie diese Technologien bzw. deren Risiken durch die klassischen IT-Prüfungsthemen eines Fachrevisors abgedeckt werden und welche zusätzlichen Fragestellungen sich für ein Unternehmen erge-ben. Die entsprechenden Risiken werden auch exemplarisch im Kontext der IT-Bankenregulierung und der Verwendung von COBIT betrachtet.Jeder Themenblock der klassischen IT-Prüfungsthemen endet mit einer Sammlung von IT-Prüfungsfragen, die dem Fachrevisor in späteren Prüfungen als Prüfungsleitfaden dienen kann.Insgesamt werden für Fachrevisoren die wesentlichen IT-Risikogrund-lagen zur Verfügung gestellt, so dass ein Fachrevisor bei der Prüfung der Geschäftsprozesse in der Lage ist selbstständig Prüfungsschritte durch zuführen. Auf Basis langjähriger Prüfungserfahrung in Joint-Audits werden IT-Prüfungsfragen behandelt, die ein Fachrevisor selbstständig verantworten kann, d. h. ohne spezielles und tiefes IT-Know-How.

KursnummerD193588



CPE 14

KursortZürich




• FührungskräfteBeschrieb / Inhalt

• Architekturmodell – Geschäftsprozesse und dazugehörige Anwendungen• Three-Lines-of-Defense – Steuerungs- und Betriebsmodell im

IT-Betriebsumfeld • Registrierung und Klassifizierung von Anwendungen in einem

Inventarsystem• Definition der Verantwortlichkeiten (fachlich, technisch, betrieblich)• IT-Sicherheit und Behandlung der Schutzziele Verfügbarkeit,

Vertraulichkeit und Integrität• Risiken im Umfeld neuer Technologien und Innovationen • Blockchain• Smart Contracts• Robotic Process Automation (RPA)• Künstliche Intelligenz• Identitäts- und Berechtigungsmanagement • Verantwortlichkeiten für technische Robot Process

Automation (RPA) User• Software Engineering – Code Reviews, RPA Algorithmen• u. w.

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Verbesserung der Geschäftsprozesse durch Audits

Lernziele Die Wirtschaftlichkeit von Geschäftsprozessen ist essentiell für das Fortbestehen einer Unternehmung. Aufgabe der Internen Revision ist es, im Rahmen ihrer regulären Prüfungstätigkeiten Optimierungspoten-tiale in den Prozessabläufen zu erkennen und damit nachhaltig zu einer Effektivitäts- sowie Qualitätssteigerung beizutragen.

Nach erfolgreicher Teilnahme sind die Seminarteilnehmer in der Lage, eine strategische Vorgehensweise zur Planung und Durchführung von Prozessrevisionen zu entwerfen. Darüber hinaus lernen sie:• Prüfungsansätze (u.a. Checklisten) im Bereich der Prozessrevision

zu entwickeln,• Kennzahlen für die Bewertung von Prozessen zu definieren,• Innovative Audit Methoden und Werkzeuge einzusetzen,• Risikokontroll-Matrizen zu bewerten,• das Thema «Fraud» in der Prozessanalyse zu berücksichtigen.

Neben vielen Praxisbeispielen aus der Prüfungspraxis und Projektarbeit des Referenten, werden zahlreiche Übungen in Gruppen-/Einzelarbeit genutzt, um einen Bezug zum Arbeitsalltag der Teilnehmer zu nehmen.

KursnummerD193497



CPE 14

KursortZürich



• FührungskräfteBeschrieb / Inhalt

Grundlagen des Prozessmanagements in Unternehmen• Prozessmanagement kann doch jeder – oder?• Prozessmodelle – das richtige Werkzeug für das Audit• Prozesse messen – Kennzahlensysteme• Umgang mit Prozessschnittstellen • SteuerungskomponentenDie Rolle der Internen Revision• Die Interne Revision als Prozessoptimierer? • Integration von rechtlichen Vorgaben in Prozessaudits• Planung eines Prozessaudits• Kundengerechte Berichterstattung: Optimierungspotenzial? Praxisbeispiele• Prozesse aufnehmen, Dokumentation evaluieren• Interviewtechniken, Gespräche mit der Fachabteilung• Datenschutz in ProzessenTrends im Prozessmanagement – Auswirkungen auf die Prozessrevision• Fraud-Aufdeckung durch Prozessanalyse? Auf der Jagd nach Betrügern! • Continuous Auditing – Innovative Werkzeuge • Ausblick

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Integrierte Internal Audit Planung

Lernziele Nach erfolgreicher Teilnahme sind die Teilnehmer in der Lage• einen risikobasierten Internal Audit Jahresplan zu evaluieren• Die kritischen Aspekte der Jahresplanung bezüglich der Standards

IPPF zu kennen • den Entwicklungsprozess der Jahresplanung von der Risikoevaluation

bis zur Genehmigung zu steuern• Prüfbereiche anderer Assurance Funktionen in die Jahresplanung zu

integrieren• Hilfsmittel und Instrumente (Tools) für die Jahreplanung zu beurteilen

KursnummerD193488



CPE 7

KursortZürich




Beschrieb / Inhalt

Einführung und Standards• Definitionen• StandardsWesen einer risikobasierten Jahresplanung• Metoden der Risikoevaluation• Bezugspunkte der Planung wie Unternehmenseinheiten, Kernprozesse,

Systeme, Projekte, etc.• Planungsmethoden und -hilfsmittel (Tools)Planungsaspekte• Bewertung der bisherigen Prüfungsergebnisse• Planungsbezogene Interviews• Bezugsgrössen/Kennzahlen für Planungsprioritäten• Bewertung der organisatorischen Komplexität einzelner Unternehmens-

einheiten• Risikoexpositionen im internationalen Masstab• Entwicklungsprozess der Planung bis zur Genehmigung• Prüfgebiete: Business Case und fachliche Anforderungen• Flexible Anwendung des Jahresplanes/Planrevision• Zusammenfassung

Personalentwicklung im Zeitalter der Digitalisierung und im Hinblick auf eine «Arbeitswelt 4.0» – Prüfungsansätze für ein wichtiges Zukunftsthema

Lernziele Prüfung verschiedener Aspekte der Personalentwicklung im Unterneh-men, um beurteilen zu können, ob das Unternehmen für den demografi-schen und technologischen Wandel in die Arbeitswelt 4.0 gerüstet ist.

KursnummerD193531



CPE 14

KursortZürich





Beschrieb / Inhalt

Ohne Mitarbeiter funktioniert kein Geschäftsprozess. Die Diskussionen um Fachkräftemangel, Veränderungen der Arbeitswelt und neuen An - for derungen an Mitarbeiter beschäftigen uns täglich. Die immensen Möglichkeiten haben essentielle Auswirkungen auf die Prozesse. Einfache Tätigkeiten fallen weg, Skillanforderungen verändern sich und werden anspruchsvoller. Der demografische Wandel verursacht zudem eine alternde Belegschaft. Ein hoher Krankenstand (Überlastung/Stress/Burn out) oder ein Mangel an Nachwuchskräften – können folgen. Diese Veränderungen betreffen Führungs- als auch Fachkräfte. Die Personalentwicklung muss sich diesen neuen Herausforderungen stellen. Sie erlebt geradezu eine Renaissance. Ihre Aufgabe ist der har-monische Transfer des vorhandenen Personals in die Arbeitswelt von morgen sowie eine vorausschauende Bedarfsplanung. Ob diese strategische Herausforderung erkannt und in der Personalent-wicklung angenommen wird, ist für das Unternehmen lebenswichtig. Des-halb muss die interne Revision die Personalentwicklung im Fokus haben.

Inhalte:• Herausforderungen für das Unternehmen durch Wandel • Konsequenzen des Wandels für Unternehmensorganisation und Personal• Personalarbeit als Erfolgsfaktor zur Bewältigung des Wandels• Beurteilungsfaktoren und Prüfungshandlungen • Veränderungsprozesse prüfen/begleiten

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IR

Stichprobenprüfungen – aktuelle Anforderungen und Methoden

Lernziele Durch ständiges Unternehmenswachstum, einer ansteigenden Vernet-zung der Unternehmen untereinander sowie der voranschreitenden Digitalisierung der Wirtschaft, wächst die Menge der potentiell zu prüfenden Daten stetig. Zur gleichen Zeit sind Revisoren und Prüfer vor die Aufgabe gestellt, mit immer weniger personellen und finanziellen Ressourcen zu arbeiten.Dies hat zur Folge, dass die Bedeutung von Stichprobenprüfungen stetig ansteigt.In dem Seminar bekommen Sie einen kompakten Überblick über verschiedene Stichprobenverfahren, deren Einsatzmöglichkeiten sowie die Grenzen der einzelnen Methoden. Sie lernen, Umfang und Struktur von Stichproben unter Berücksichtigung der jeweiligen Prüfziele korrekt auszuwählen und Stichprobenelemente professionell zu analysieren. Des Weiteren erfahren Sie, wie Sie Fehler hochrechnen und die Ergebnisse professionell auswerten.

KursnummerD193452



CPE 14

KursortZürich





Beschrieb / Inhalt

Grundlagen• Evolution• internationale gesetzliche und berufsständische Anforderungen• Erläuterungen der erforderlichen Fachbegriffe• stochastische und mathematische GrundlagenAnerkannte Stichprobenverfahren• Überblick der möglichen Stichprobenverfahren und Auswahlhilfe• Anwendungsvoraussetzungen• praktische Grenzen und Risiken der Anwendung• Konfidenzintervalle und HypothesentestsFallstudien• Livedemonstration• ÜbungsaufgabenDigitale Datenanalyse• notwendige Vorarbeiten• Verwendung von Standard- und Datenanalytiksoftware• Data Mining als ideale Ergänzung

Sem

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e SV

IR

Revision des Einkaufs

Lernziele Die Beschaffung von Werkstoffen, Betriebsmitteln sowie Dienstleistun-gen ist ein elementarer Kern der betrieblichen Leistungserstellung. Ineffizienzen in den Arbeitsabläufen, der Lieferantenauswahl und den Beschaffungspreisen haben eine direkte und hohe Auswirkung auf die Profitabilität des Unternehmens. Aus den Beschaffungsvorgängen er-geben sich hohe Zahlungsströme, die zu dolosen Handlungen verführen können. In Zeiten des global steigenden Wettbewerbs und Margen - drucks können aus diesen Faktoren existenzbedrohende Risiken erwachsen. Lernen Sie in diesem Seminar, wie die Interne Revision die Einkaufsprozesse ganzheitlich prüfen und bewerten sowie Risiken und Verbesserungspotential aufdecken kann.

KursnummerD193453



CPE 14

KursortZürich




Beschrieb / Inhalt

Grundlagen des betrieblichen Beschaffungswesens• Bedarfsermittlung – wer liefert was?• Verlässliche Lieferantenauswahl mittels Lieferantenbewertungen • Einbeziehung des Qualitätsmanagements• Angebotsprozesse und Verhandlungen• Besonderheiten (öffentlicher) Ausschreibungsverfahren• Konditionen und Zahlungsbedingungen• Bedeutung der INCOTERMS und der unterschiedlichen Risiken für

Lieferant und KundeEffizienz der Einkaufsprozesse• Optimierung des Operating Working Capitals• Steuerung des Einkaufsprozesses über Key Performance Indicator • Minimale und maximale Lagerbestände versus Just-In-Time-Lieferungen • Bündelung von Bedarfen zur Verbesserung der Einkaufskonditionen• Besonderheiten von RahmenverträgenPrüfung der Einkaufsprozesse• Keine Bestellung ohne Bestellanforderung der Fachabteilung!• «Three-Way-Match» der Bestellung, des Lieferscheins und der

Rechnung• Verwendung von Kreditoren Pro Diverse (CPD-Konten)• Personelle Trennung kritischer Prozessteile• Typische Fallstricke in der Kreditorenbuchhaltung und im ZahlungsverkehrIT-Unterstützung bei Prävention und Prüfung• Typische Prüfungshandlungen anhand einer Funktionstrennungsmatrix• «no budget, no purchase order, no pay» – wie finde ich das in der IT?• Abbildung mit SAP®-Bordmitteln als Beispiel – wie kann ich das für an-

dere Systeme in Microsoft® Ecxel übersetzen?• Hinweise auf dolose Handlungen im Einkaufsbereich durch Data Mining

16

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Sem

inar

e SV

IR

Grundlagen und Risiken im Warenursprung

Lernziele Die Teilnehmer erhalten einen Überblick über die Grundlagen und Informationen für die Risikobewertung in Ihrem Unternehmen. Ebenfalls sollen sie in der Lage sein, die folgenden Fragesätze zu beantworten.

KursnummerD193590



CPE 7

KursortZürich




Beschrieb / Inhalt

Im Kurs werden die folgenden Fragestellungen behandelt:• Unterscheidet Ihr Unternehmen die einzelnen Ursprungsarten korrekt?• Kennen Sie die Risiken bei der Ursprungsdeklaration Ihrer Waren im

Export?• Können Sie mögliche Konsequenzen von Falschdeklarationen

beurteilen?• Kennen Sie Ihre ursprungsmässigen Rechte und Pflichten

(insbesondere auch als Ermächtigter Ausführer)?• Verfügen Sie über ein klar definiertes Ursprungsmanagement?• Ist das Vorgehen bei Prüfungen durch die Zollbehörden klar definiert? Dieser Kurs wird in Zusammenarbeit mit Swiss Shippers Council durchgeführt.

Vom Nullwert zum Mehrwert mit Risikomanagement 2.0

Lernziele • Verstehen von typischen Barrieren und Mängeln im aktuellen Risikomanagement

• Erkennen und Bewerten von Risiken und der Auswirkungen der identifizierten Schwächen

• Formulieren und Anwenden von methodischen Ansätzen zur Überwindung der identifizierten Schwächen

• Ableiten von Handlungsbedarf für typische Anwendungsfälle für interne Revisoren/Management

KursnummerD193589



CPE 14

KursortZürich




Beschrieb / Inhalt

• Elemente und Methoden für modernes und dynamischeres Risiko-management

• Interaction und Integration des Risikomanagements mit Governance und Assurance

• Update zu Standards, inbesondere neue ISO 31010 – Risk Assessment Techniques – Informationen aus erster Hand

• Risiko-Reporting: Wichtiger Baustein zum Schaffen von Mehrwert• Wissensbasis für die Revision des Risikomanagements

18 Advanced Data Analytics in Big Data

Lernziele Stetig wachsende Datenbestände stellen eine neue Herausforderung bei der Analyse dar. Gerade Abteilungen, die prüfende oder kontrollieren-de Aufgaben wahrzunehmen haben, sehen sich mit der Auswertung grosser Datenmengen konfrontiert. Mittels gezielter Konzepte lassen sich auch mehrere Millionen Datensätze schnell und sinnvoll analysieren. Neben grundsätzlichen Informationen zur sinnvollen Verarbeitung grosser Datenmengen, erhalten Sie eine Übersicht über geeignete Tools und deren fortschrittlichen Möglichkeiten bei der Datenanalyse. Anhand praktischer Beispiele üben Sie intensiv den Einsatz von verschiedenen Tools für umfangreiche Datenanalysen.

KursnummerD193454



CPE 14

KursortZürich




Beschrieb / Inhalt

Grundlagen• Tabellen/Datentypen/Relationen• Normalisierung• Prüfung der DatenqualitätImport• Tools zum Testen/Aufbereiten der Rohdaten• Typische Importfehler und deren Vermeidung• PerformanceverbesserungenTools• Power BI• RayQ• KNIMEAlgorithmen der Datenanalyse• Neuronale Netze• Cluster• Entscheidungsbäume• Klassifizierungen• Regressionen & Korrelationen• Statistische Zwillinge

Fraud & Korruptionsbekämpfung im öffentlichen Sektor

Lernziele Ziel des Kurses ist es, den Teilnehmenden praktikable Methoden mitzu-geben, um Risiken für dolose Handlungen frühzeitig erkennen, präzise einschätzen und entsprechend berichten zu können. Mit Fokus auf den öffentlichen Sektor stehen dabei leicht umsetzbare Massnahmen der Fraud- und Korruptionsbekämpfung im Vordergrund. Nach dem Training sind die Teilnehmenden in der Lage Fraud-Risiken und die Art, wie diese Risiken im jeweiligen Prüfbereich gehandhabt werden, zu beurteilen.

KursnummerD193451



CPE 7

KursortZürich



• Führungskräfte• Geschäftsführungsmit-

glieder, Aufsichts-organe, Finanzverant-wortliche und Analysten

Beschrieb / Inhalt

• Zahlen, Daten, Fakten: Öffentliche Verwaltung Schweiz im internationalen Vergleich

• Massnahmen-Empfehlungen zur Fraud- & Korruptionsbekämpfung• Werkzeuge zur Prüfung der Aufbau- & Ablauforganisation, z. B. Fraud

Risk Assessment (FRA), Prüfstrategie & Prüffragen der internen Revision, u. a. zum Beschaffungswesen

• Informationsgewinnung durch forensische Befragungstechniken & -taktiken

• Integrierte Übungen & zahlreiche Interaktionsmöglichkeiten

Sem

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IR

19Data Analytics Basics

Lernziele Im Revisionsalltag muss immer häufiger mit grossen Datenmengen um-gegangen werden. Die Herausforderung der Revision besteht darin, die Masse an Daten richtig zu analysieren und so an die relevanten Infor-mationen zu gelangen. Dieses Seminar soll Ihnen einen Einstieg in die Welt der Datenanalyse geben und Ihnen die Möglichkeit geben, grosse Datenmengen aufzubereiten und zu analysieren.

Anhand von bekannten MS® Excel- und Access-Vorgehensweisen erler-nen Sie den Umgang mit grossen Datenvolumen. Sie lernen Möglichkei-ten kennen die Daten zu verarbeiten, auch wenn sie die herkömmlichen Excel-Grenzen übersteigen. Mittels Übungsaufgaben an Schulungslap-tops und unterschiedlicher Praxisbeispiele werden Ihnen verschiedene Szenarien der Datenanalyse demonstriert.

KursnummerD193532



CPE 7

KursortZürich





Beschrieb / Inhalt

Grundlagen• Daten, Relationen, Datenbanken• Überblick über aktuelle Technologien• Datenschutz und DatenanalyseErste Schritte – der Datenimport• Formate beachten• Abstimmung der Datenmenge• Möglichkeiten durch Fuzzy-LogikenRichtiger Umgang mit grösseren Datensätzen• Regelbasierte Filtermethoden• Datenbanken in MS® Excel – Standard oder PowerPivot• Risikoorientierte Auswahl zur DetailprüfungStandardanalysen mit Hilfe von Excel-Tools• Volumenanalysen• Schichtungen• Altersanalysen• Ausreisser• Benford’s Law

IT-Audit Top-down mit IT-Managementstandards

Lernziele IT Assurance lässt sich durch Anwendung der «grossen» Frameworks COBIT und ITIL strukturieren. Wir untersuchen, was die Modelle für die Assurance-Praxis zu bieten haben und wie sie kombiniert bzw. ergänzt werden können. • Vergleich audit-tauglicher Komponenten von COBIT und ITIL • Kenntnis ergänzender Methoden • Auswahl, Anpassung und Kombination von Toolsets

KursnummerD193461



CPE 7

KursortZWB, Zürich



• Führungskräfte• IT-Prüfer, IT-Consul-

tants und IT-Manage-ment

Beschrieb / Inhalt

IT-Prüfung: Ziele, Möglichkeiten, Rahmen • Prüffelder bestimmen: Top Down oder Bottom-up? • Prüferanforderungen: Experten, IT-Affine und andere • Integrierte PrüfansätzeHilfsmittel und Vorgaben • Top-down-Prüfkriterien• ITIL-Modell und Arbeitshilfen• Die COBIT-Tools• Ausgewählte Prüffelder in ITIL und COBIT• Einbinden andere Modelle (ISO 27001, Branchenstandards, ...) Anwendungsfelder • Strukturierung der Prüflandkarte • Risikobeurteilung und Planung• Checklisten, Arbeitsprogramme, Self Assessments• Ergebniskommunikation

English and/or inhouse seminar or workshop on request.

Sem

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IR

20 Wie tickt mein Internal Audit Team?

Lernziele Die KursteilnehmerInnen verstehen, welche Faktoren in Teams eine wichtige Rolle spielen und die Teamdynamik beeinflussen. Sie lernen, Symptome und Symptomträger im Team als wichtige Hinweise für eine Schieflage zu schätzen und die Ursachen vertieft zu verstehen. Sie lernen verschiedene Methoden, die Situation in ihrem Team zu analysieren und geeignete Massnahmen einzusetzen, ihr Team zu einem leistungsfähigen Organ auch in anspruchsvollen und belastenden Zeiten zu entwickeln.

KursnummerD193530



CPE 7

Kursortoffen




Beschrieb / Inhalt

Ein Team ist ein anspruchsvolles und subtiles System, das auf Verände-rungen sensibel reagiert und nach eigenen, systemischen Gesetzen funktioniert. Nicht nur die Konstellation der unterschiedlichen Persön-lichkeiten spielt eine Rolle, auch die offizielle und die unausgesprochene Hierarchie sowie das Dienstalter und viele weitere, oft unbekannte oder vernachlässigte Faktoren beeinflussen die Atmosphäre. Sie können sogar Konflikte generieren, welche die Betroffenen in einem anderen Kontext nicht miteinander hätten.Wie können Sie als Leiter durch innovative Methoden die Teamdynamik ergründen und positiv beeinflussen hin zu einer grösseren Leistungs-fähigkeit und Freude an der Zusammenarbeit?

• Systemische Grundlagen und Prinzipien• Teamdynamiken in Reaktion auf die Umwelt• Analytische und kreative Methoden zum vertieften Verstehen • Analyse des eigenen Teams und Auswertung• Methoden der Einflussnahme auf die Teamdynamik

Social Media Audits

Lernziele Viele Unternehmen und Mitarbeiter sind mittlerweile in den sozialen Netzwerken präsent. Die verschiedenen Fachbereiche profitieren von dem direkten Draht zu ihren Kunden. Doch der direkte Austausch mit den Nutzern birgt auch hohe Risiken. Für viele Revisionsabteilungen stellen diese Kommunikationskanäle eine neue, komplexe Herausforde-rung dar. Neben einführenden Grundlagen der sozialen Netzwerke erlernen Sie in diesem Seminar, welche Möglichkeiten Ihnen die Ein-bindung von Social Media in die Unternehmensstruktur bietet, aber auch welche Risiken es zu beachten gilt.

KursnummerD193527



CPE 7

KursortZürich





Beschrieb / Inhalt

Grundlagen• Definition und Historie der sozialen Netzwerke• Datenschutz• Internationale rechtliche RahmenbedingungenChancen und deren Nutzung• Social Media Strategie• Nutzen für Public Relations und Human Resources• Training und Sensibilisierung der Mitarbeiter• Monitoring von TrendsRisiken und deren Abwehr• Social Media Guidelines• Shitstorms und Malware• Identitätsdiebstahl von privaten und betrieblichen Konten• IT-Sicherheit und Datenverluste• Validierung des FirmenauftrittsPrüfungen• Entwicklung eines individuellen risikoorientierten Prüfungsplans• Empfehlungen der ISACA und des IIA

Sem

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IR

21Durchführung von internen forensischen Untersuchungen

Lernziele Der Kurs bereitet die Teilnehmer darauf vor, zielführend und effizient interne forensische Untersuchungen durchzuführen. Dabei werden die wesentlichen Phasen einer Untersuchung dargestellt und den Teilneh-mern mittels praktischer Anleitungen und methodischer Werkzeuge nähergebracht. Unter anderem kennen die Teilnehmer nach Abschluss der Schulung die wichtigsten Aspekte einer IT-gestützten forensischen Untersuchung welche für die Identifikation und Sicherstellung von Beweisen unabdingbar ist.Der Erfolg von internen Untersuchungen hängt zu einem grossen Teil davon ab, die richtigen Fragen zum richtigen Zeitpunkt zu stellen; daher beinhaltet das Training eine Einführung in das Thema: forensische Interviews.

KursnummerD193478



CPE 7

KursortZürich




• Führungskräfte• Fachspezialisten, welche

für die Durchführung von forensischen Untersuchungen ver-antwortlich sind

Beschrieb / Inhalt

• Vorteile und Besonderheiten einer dezidierten Investigations- Funktion innerhalb eines Unternehmens

• Erfolgsfaktoren bei der Durchführung forensischer Untersuchungen• Erkennen und vermeiden von Risiken bei der Durchführung forensi-

scher Untersuchungen • Wann, was und wie soll eine interne Untersuchung durchgeführt

werden: eine praktische Anleitung zur Entscheidungsfindung• IT-Forensics• Grundlagen forensischer Interviews

Microsoft® Excel für Revisoren

Lernziele Das Officetool Microsoft® Excel ist wahrscheinlich das am häufigsten genutzte Tool in Unternehmen. In der Internen Revision dient es oft als Grundlage für Prüfungen oder auch zur Aufbereitung von Daten, die aus Prüfungen resultieren.Microsoft® Excel gewährt dem Anwender einen schnellen Überblick über den Datenbestand und bietet komplexe Auswertungsmöglichkeiten sowie unterschiedliche Optionen für die Visualisierung der Analyseergebnisse in grafischen Diagrammen. Mit den ab Office 2013 integrierten Funktionen wie Power Pivot wurden die Analysemöglichkeiten nochmals ausgebaut und bieten nun eine Möglichkeit auch grössere Datenmengen zu prüfen.Ziel des Seminars ist die Vermittlung• spezifischer Funktionalitäten und Einsatzmöglichkeiten für die

Revisionsarbeit,• von Formeln zur revisorischen Datenanalyse für den Revisionsalltag,• eines grundsätzlichen Verständnisses von komplexeren Daten-

strukturen und deren Datenqualität.Die Teilnehmer werden innerhalb des Seminars vielfältige Übungen zu den jeweiligen Seminarinhalten bearbeiten und somit in die Lage versetzt das vermittelte Know-how in den Arbeitsalltag zu überführen.

KursnummerD193496



CPE 7

KursortZürich




• Führungskräfte• Revisoren, die diese

Grundlagen benötigen und diese Methoden in der Praxis anwenden möchten

Beschrieb / Inhalt

Durchführung von Datenanalysen in Excel®

• Tipps & Tricks• Datenimporte bei unterschiedlichen Formaten• Wenn/Dann-Funktionen• SVERWEISE• Aggregationen• Zerlegen von komplexen Datensträngen• Pivottabellen und -Diagramme• Datenanalyse mit Power Pivot (KPIs, Measures und Relationen)• Formatierungsmöglichkeiten: Einfache Formate und bedingte

Formatierung• Anwendung der Benford-Analyse

Sem

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IR

22 Projekte prüfen aus Sicht der Internen Revision

Lernziele Nach erfolgreicher Teilnahme sind die Teilnehmer in der Lage• eine Projektrevision vorbereiten und durchführen zu können• Stärken und Schwächen in Projekten und im Projektmanagement

erkennen und ansprechen zu können• durch ihre Vorschläge zum Projekterfolg beitragen zu könnenDie Teilnehmer kennen die wesentlichen Anforderungen des DIIR Standards Nr. 4 und können sie auf den Lernstoff anwenden.

KursnummerD193486

Kursdatum18.–20.11.2019 (2,5 Tage)


CPE 18

KursortZürich





Beschrieb / Inhalt

Einführung und Standards• Definitionen• StandardsVorbereitung der Prüfung eines Projektes• Auswahl prüfungsrelevanter Projekte• Revisionsziele, -objekte, -vorgehen und Soll-Vorstellungen• Prüfungsmethoden und -hilfsmittel sowie Rolle der IRDurchführung der Prüfung eines Projektes• Prüfungsankündigung und Abstimmung• Prüffeld: Rahmenbedingungen für Projektarbeit• Prüffeld: Projektorganisation, -planung, Aufgabenverteilung• Prüffeld: Menschenführung• Prüffeld: Wirksamkeit Risiko-, Qualitäts- und Testmanagement• Prüffeld: Projektcontrolling und Berichtswesen• Prüffeld: Dokumentation• Prüfgebiete: Business Case und fachliche AnforderungenDokumentation der Prüfung eines ProjektesZusammenfassung

Revisionsberichte als Marketinginstrument der Internen Revision

Lernziele Der Revisionsbericht ist für die Interne Revision das wichtigste Medium, um ihre Ergebnisse und damit sich selber darzustellen. Die Schulung soll Revisoren in den unterschiedlichsten Situationen dabei unterstützen, ihre Revisionsarbeit zielgerichtet zu vermitteln, so dass die Informationen von den Entscheidungsträgern aufgenommen und verarbeitet werden können. Damit kann die Interne Revision einen noch grösseren Mehr - wert für das Unternehmen schaffen. Gleichzeitig wird die Akzeptanz der Internen Revision im Unternehmen gefördert.

KursnummerD193523



CPE 14

KursortZürich





Beschrieb / Inhalt

• Vermittlung der Grundregeln der schriftlichen Kommunikation (Struk-tur, Sprache, Satzbau, Einsatz von Tabellen und Grafiken)

• Anforderungen der IIA Standards an Dokumentation und Berichtswesen• Übungen zum Verfassen von Revisionsberichten und Erörterung von

praktischen Beispielen• Erstellen von Tätigkeitsberichten der Internen Revision• Checkliste zur Qualitätssicherung von Revisionsberichten

Sem

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e SV

IR

23Grundlagen zur SAP Systemprüfung

Lernziele Revisoren erhalten mit diesem Einstiegskurs das erforderliche Basis - wissen zur Durchführung der wichtigsten Prüfungshandlung um eine SAP-Systemprüfung selber in einem SAP-System durchführen zu können. Sie lernen anhand konkreter Fallbeispiele die erforderlichen SAP-Aus-wertungen und Prüfungshandlungen praxisorientiert und interaktiv anzuwenden.

KursnummerD193586



CPE 7

KursortSAP, Regensdorf




Beschrieb / Inhalt

Der Schwerpunkt liegt in der Schulung von Auswertungen für die Prüfung der Berechtigungen, Protokollierung, Change-Management sowie der Systemsicherheit mit Bezug zum DSAG- und SAP-Prüfleit - faden. Ergänzend werden auch ausgewählte Transaktionen des Audit- Information-Systems (AIS) und Methoden zur Datenextraktion vorge-stellt.

Inhalt Berechtigungsauswertungen, Systemparameter Authentisierung/ Identifikation. Tabellenprotokollierung/Änderungsbelegkonzept, Berechtigungsparameter HR, System-/Mandantenschutz, Sicherheits-konzeption.

Grundlagen zur Prüfung der SAP Finanzbuchhaltung

Lernziele Revisoren erhalten mit diesem Einstiegskurs das erforderliche Basis - wissen über die SAP-Finanzbuchhaltung vermittelt, damit sie im Rahmen der Jahresabschlussprüfung die wichtigsten Prüfungshandlungen in einem SAP-System selber durchführen können. Sie lernen anhand konkreter Fallbeispiele die erforderlichen SAP- Auswertungen und Prüfungshandlungen praxisorientiert und interaktiv anzuwenden.

KursnummerD193502



CPE 7





Beschrieb / Inhalt

Der Schwerpunkt liegt in der Schulung von Auswertungen für die Prüfung des Hauptbuches, der Kreditoren und der Debitoren sowie der wichtigsten Auswertungen der Anlagenbuchhaltung. Ergänzend werden Vorgehensweise und Methoden zur Datenextraktion und Prüfung des Belegjournals vorgestellt.

Inhalt Aufbau und Struktur des SAP Rechnungswesens, Wirksames Abstimm-ververfahren und Auswertungen, Hauptbuch (Kontenplan, Belege, Bilanz/GuV, Abschluss), Nebenbücher Kreditoren/Debitoren, Anlagenbuchhaltung(Abstimmung mit Hauptbuch), JET-Analyse und Extraktion.

Sem

inar

e SV

IR

24 Erweiterte Prüfung der SAP Finanzbuchhaltung

Lernziele Revisoren erhalten mit diesem Kurs die Fähigkeit, eine SAP-Finanz-buchhaltung im Rahmen der Jahresabschlussprüfung sowohl vertieft wie auch in ausgewählten Spezialgebieten zu prüfen. Sie lernen anhand konkreter Fallbeispiele die erforderlichen SAP-Auswertungen und Prü-fungshandlungen praxisorientiert und interaktiv anzuwenden.

KursnummerD193503



CPE 7





Beschrieb / Inhalt

Der Schwerpunkt des Kurses liegt in der Schulung von Auswertungen für die Prüfung der Anlagenbuchhaltung, Lager- und Materialwirtschaft, Personalbuchhaltung sowie der Mehrwertsteuer.

Inhalt Anlagenbuchhaltung (Abschlussarbeiten, AiB, Abschreibungen), Mehr-wertsteuer, Personalabrechnung, Materialwirtschaft (Bewertung, Inven-tur, Preisdifferenzen, WE-/RE-Konten), Journal Entry Tests und Datenex-traktion, weitere Tipps und Tricks.

Fraud Risiken & Täter – Ursachen, Identifikation & Bewertung

Lernziele Ziel des Kurses ist es die Teilnehmenden für gängige Tat-Muster, Ge-legenheiten zur Tatausübung und Motivationen der Tat zu sensibilisieren. Damit wird eine erhöhte Achtsamkeit gegenüber Auffälligkeiten in der beruflichen Revisionspraxis erwirkt. Die Entstehungsgründe von Fraud sind bei der Prüfungsplanung und -durchführung, Berichterstellung sowie auch für die Prävention essentiell. Nach dem Kurs sind die Teil-nehmenden in der Lage eine begründete und effiziente Beurteilung von Risiken, die auf Fraud hindeuten können, vorzunehmen.

KursnummerD193563



CPE 7

KursortZürich



• Führungskräfte• Interne Revisoren und

im weiteren Sinne auch Wirtschaftsprüfer

• Geschäftsführungs-mitglieder, Aufsichts-organe, Finanzverant-wortliche und Analysten

Beschrieb / Inhalt

Blickwinkel von Wirtschaftsstraftätern einzunehmen und die Vor-gehensweisen der Delinquenten «verstehen» zu lernen erweisen sich beispielsweise beim Assessment des Kontrolldesigns sowie bei der Festlegung der Prüfschritte als vorteilhaft. • Praktischer Erklärungsansatz, wiederkehrende Muster und

Besonderheiten bei Wirtschaftsstraftaten in Unternehmen• Täter und ihre Denkweisen, Gelegenheiten, Motive und andere

Hintergründe doloser Handlungen• Effiziente und lasche Kontrollmechanismen, oft unterschätzte

Situationen mit erhöhtem Risiko• Beurteilung der Wirksamkeit von Präventionsmassnahmen

Sem

inar

e SV

IR

25S'initier à l'audit interne

Les objectifs • Définir l’audit interne.• Positionner l’audit interne au sein du dispositif de contrôle interne

de l’organisation.• Comprendre le métier de l’auditeur interne.• Se positionner par rapport aux compétences exigées par le métier

d’auditeur interne.

Numéro de coursF193447

Date04.–05.02.2019 (2 jours)

TarifsMembres CHF 1090.–Non-membres CHF 1290.–

CPE 14

LieuHôtel de la Paix, Lausanne

Groupe cible• Professionnels débu-

tants et collaborateurs relativement jeunes

• Réviseurs expérimentés et spécialistes avec quelques années d'expérience profes-sionnelle

• Titulaires de fonctions dirigeantes

Description / Contenu

Qu’est ce que l’audit interne? Quelle est la place de l’auditeur interne au sein d’une organisation? Autant de questions qu’un auditeur interne débutant est en droit de se poser. Cette formation vous apportera ces éléments de réponse et vous permettra d’appréhender les normes de la profession ainsi que les grandes étapes d’une mission d’audit.

• L’audit interne• Les champs d’évaluation de l’audit interne• Les clients de l’audit interne• Les processus clés de l’audit interne• Le programme d’assurance qualité de l’audit interne• Les normes: leur finalité, leur rôle, leur évolution• Déontologie et objectivité de l’auditeur interne• Les qualités relationnelles de l’auditeur interne

Conduire une mission d'audit interne: la méthodologie

Les objectifs • S’approprier les différentes étapes d’une mission d’audit• Identifier les objectifs de la mission en fonction des risques de

l’activité auditée• Collecter les informations permettant de répondre à ces objectifs• Évaluer la qualité des informations recueillies• Élaborer des recommandations «levier du changement»


Date12.–14.03.2019 (3 jours)


CPE 21






Auditeur interne, vous souhaitez vous approprier une démarche d'audit facilement utilisable et transposable dans votre environnement, fondée sur l'analyse des risques et conforme aux meilleures pratiques internationales.

• Le Cadre de Référence International des Pratiques Professionnelles de l’audit interne – les normes de fonctionnement

• Le processus de conduite d’une mission d’audit interne: les acteurs, les étapes, les entrées, les sorties

• Les éléments d’une observation d’audit: référentiel, fait (point fort, point faible), cause, conséquence, recommandation

• L’ étape de planification d’une mission d’audit interne • objectifs d’audit et procédures d’audit • L’étape de réalisation d’une mission d’audit interne • L’utilisation des outils fondamentaux

Form

atio

ns A

SAI

26

Form

atio

ns A

SAI

Réussir les écrits de la mission d’audit

Les objectifs • Identifier les écrits concourants à la réussite d'une mission d'audit interne

• Concevoir les différents documents de la mission• Rédiger des documents communicants, apportant une valeur ajoutée


Date21.–22.03.2019 (2 jours)


CPE 14





• Responsables de l’audit interne


Formuler clairement, expliquer, démontrer, convaincre, faire passer des messages, les rendre lisibles et attractifs requiert des techniques et des méthodes adaptées au monde professionnel. La qualité des documents produits tout au long de la mission conditionne l’image de marque de l’audit et l’acceptation des conclusions de la mission.

Les normes et les modalités pratiques d’application relatives à la communication • La méthodologie de rédaction • Les écrits nécessaires à une mission d’audit interne • le compte-rendu d’entretien • la fiche d’observation • le rapport • la synthèse • les recommandations • les supports de présentation PowerPoint

Le suivi des recommandations

Les objectifs • Comprendre les enjeux du suivi des recommandations• Partager son expérience en termes de suivi des recommandations• Acquérir les bonnes pratiques en matière de suivi des recommanda-

tions et des plans d'actions• Organiser le suivi efficace des recommandations


Date16.04.2019 (1 jour)


CPE 7





• Auditeurs internes, contrôleurs internes, repsonsables financiers


Vous souhaitez mettre en place et maintenir un système qui vous permettra de suivre efficacement les plans d’actions mis en œuvre par les audités à la suite des missions d’audit interne.

• L'audit interne dans le monde• Le suivi des recommandations: une étape clé du processus d'audit

interne• Corrélation entre suivi des recommandations, planification et

réalisation des missions• Les Normes de fonctionnement et le suivi des recommandations• Le processus de suivi des recommandations • le rôle du responsable d'audit interne en termes de suivi des

recommandations • la documentation du suivi • des principes d'organisation• Des recommandations applicables et appliquées• Des modalités de suivi cohérentes avec les moyens alloués • Les outils de suivi • les progiciels intégrés • l'expression des besoins

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Form

atio

ns A

SAI

Transformer les données de l’entreprise en preuves d’audit

Les objectifs • Comprendre le contexte du recueil d’informations• Faciliter le recueil d’informations• S’approprier et utiliser à bon escient une série d’outils et de

techniques utiles à chaque étape de la mission• Traiter et analyser les données quantitatives


Date02.–03.04.2019 (2 jours)


CPE 14





• Responsables de l'audit interne


Vous souhaitez gagner en efficacité, en pertinence et en fiabilité dans l’élaboration de vos preuves d’audit en maîtrisant les techniques et les outils les plus adaptés à chaque étape de vos missions, faciliter le recueil des informations quantitatives et qualitative, traiter et analyser les infor-mations. Les outils et techniques dans ce module seront là pour vous faciliter la recherche et l’analyse des informations de façon fiable.

• Le processus de conduite d’une mission d’audit interne et les différents outils à la disposition des auditeurs à chaque étape

• Les pièges du recueil d’informations• Les outils et techniques: test de cheminement et piste d’audit,

circularisation, analyse de données, rapprochements, observations, graphiques, brainstorming…

• Le traitement et l’analyse des données avec Excel: contexte, gestion des fichiers, traitements pour détecter les anomalies, calculs sur des questions d’audit, tableaux croisés, recherche de doublons, fusion de fichiers…

Communiquer efficacement en tant que Directeur d'Audit Interne

Les objectifs • Faciliter la communication à tout niveau • Comprendre les enjeux de la communication suivant ses interlocuteurs • Echanger sur les difficultés rencontrées dans la communication • Développer une posture adaptée à chaque situation et aux différents

interlocuteurs • Développer une posture gagnant/gagnant


Date04.04.2019 (1 jour)


CPE 7


Groupe cible• Titulaires de fonctions

dirigeantes


Une clef de la réussite (ou de l’efficacité) du poste de RAI est sa capacité à adapter sa posture de communication selon ses interlocuteurs et les enjeux qui y sont associés: Membres du Conseil, de la Direction, équipes d’auditeurs, responsables de filiales et d’entités auditées…Au cours de cette formation les DAI pourront à la fois expérimenter et échanger leurs pratiques sur ces différents niveaux de communication, partager sur les bonnes pratiques, éviter les écueils, comprendre les en-jeux de la communication.

• Apports et rappels sur des outils de communication issus de la Pro-grammation Neuro-Linguistique, de la systémique et de l’analyse tran-sactionnelle

• Assertivité• Echanges avec l’ensemble des participants• Transferts de bonnes pratiques • Entrainement avec un professionnel du théâtre forum pour découvrir

des solutions diverses à des situations complexes vécues par les participants

28 Maitriser les situations de communication orale de l’auditeur

Les objectifs • Installer une relation de confiance et de coopération avec les audités• Recueillir des informations utiles et pertinentes• Favoriser l’acceptation des constats et la mise en œuvre des recom-

mandations


Date20.–21.05.2019 (2 jours)


CPE 14







La communication orale est un élément indissociable de la fonction d'auditeur interne et contribue à la réussite de sa mission. Quelles sont les pratiques en la matière dans la profession? Comment rendre sa communication efficace lors des réunions ou des entretiens? Cette formation vous aidera à être à l'aise dans les situations de communi - cation orale de vos missions.

Contenu• Le Cadre de Référence International des Pratiques Professionnelles de

l’audit interne• Les moments d’échange au cours d’une mission d’audit• Une image de l’audit à forte plus-value pour l’organisation• La présentation aux audités du service d’audit et de la mission• La réunion d’ouverture: les conditions de réussite, la préparation• Les échanges sur des éléments factuels• La négociation en audit interne• La réunion de restitution: les conditions de réussite, la préparation

Atelier: construire le programme de travail

Les objectifs • Comprendre les enjeux du programme de travail…• Structurer la matrice du programme de travail• Savoir identifier les sources d’information• Identifier les techniques d’audit et définir les procédures d’audit• Elaborer un planning de mission• Utiliser le programme de travail


Date22.05.2019 (1 jour)


CPE 7







Le programme de travail permet de définir le travail de l’auditeur pour obtenir une preuve de qualité. Déterminer les techniques d’audit appropriées, décrire la nature des tests à mettre en œuvre, formaliser l’étendue de ces tests requièrent une réflexion pertinente adossée sur une formalisation adéquate. Cette formation vous permet d’acquérir la méthodologie nécessaire à l’élaboration d’un programme de travail adapté.

• Le programme de travail dans la phase de planification• L’élaboration de la matrice du programme de travail• Les différentes sources d’information• L’identification des techniques d’audit et la définition des procédures

d’audit• L’utilisation du programme de travail

Form

atio

ns A

SAI

29Détecter et prévenir les fraudes

Les objectifs • Identifier les responsabilités des différents acteurs (auditeur interne, responsable de l’audit interne, manager) dans le domaine de la fraude

• Détecter les faiblesses du contrôle interne favorisant la fraude et le blanchiment de capitaux

• Identifier les configurations organisationnelles les plus à risque• Identifier les différents types de fraude et évaluer leurs conséquences• Utiliser des techniques de détection


Date23.–24.05.2019 (2 jours)


CPE 14





• Responsables finan-ciers, responsables du contrôle interne


Dans le cadre d’une mission, un auditeur peut détecter une fraude, mettre en évidence des conflits d’intérêts ou des faiblesses dans le dispositif de lutte contre le blanchiment de capitaux. Qu’est-ce que la déontologie de l’audit interne lui recommande de faire? Quel doit être son comportement? Jusqu’où peut-il aller? Qui l’accompagne dans ses travaux?

• Le rôle de l’audit interne• Les différents supports de la fraude• La séparation des fonctions• La spécificité du risque informatique• Prévention et reporting du risque avec la remontée des indicateurs• L’organisation de la lutte contre la fraude• Les moyens informatiques de détection des fraudes• Les obligations légales et réglementaires

Utiliser les outils d'analyse causale pour l'auditeur

Les objectifs • Connaitre les exigences des normes en matière d’analyse des causes• S’approprier les outils d’analyse de causes • S’assurer que l’analyse causale permet d’augmenter l’efficacité des

missions• Comprendre l’impact de l’analyse causale sur la culture du risque


Date04.06.2019 (1 jour)


CPE 7







Bien que les équipes d'audit aient conscience de l'importance de l'analyse des causes, beaucoup n'ont pas encore une approche structurée et systématique. Intégrez une approche qui vous permettra d'améliorer la qualité et la durée de vos missions.

Contenu• Normes professionnelles• Origines et écueil de l’analyse causale• Méthode des 5 pourquoi, diagramme d’Ishikawa, arbres logiques

et de Pareto• Maîtrise du timing de la mission• Impact sur le rapport d’audit• Catégories de risque• Culture du risque de l’entreprise

Form

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SAI

30 Comprendre les enjeux des nouveaux modes d’organisation et comment les auditer

Les objectifs • Connaître les concepts relatifs aux nouveaux modes d’organisation • Identifier les impacts potentiels de ces nouveaux modes d’organisation

et leurs enjeux• Être source de valeur ajoutée en pouvant donner un avis indépendant

ou en accompagnant l’organisation dans des projets de transformation


Date18.–19.09.2019 (2 jours)


CPE 14







Les organisations cherchent à faire toujours plus vite avec moins de moyens, être plus proches du marché. L’enjeu pour les auditeurs est de comprendre ces méthodes favorisant l’innovation, qui sont de plus en plus adoptées, pour permettre à leurs organisations de garder un environnement de contrôle satisfaisant dans un contexte incertain et en permanente accélération.

Les nouveaux modes d’organisation• Comprendre les enjeux associés et en quoi cela concerne l’audit interne

(prise de décision décentralisée/place du control owner/amélioration des processus/mesure de la performance (nouveaux indicateurs et nouveaux critères)/définition des objectifs et alignement stratégique)

• Comment auditer ces nouvelles méthodes et/ou accompagner l’entre-prise dans leur mise en place (rôle de business ou advisory partner)?

• Les nouvelles méthodes d’innovation (Design thinking/Lean startup/business model Canvass)

• Comprendre les enjeux associés et en quoi cela concerne l’audit interne (critères de prise de décision définition des objectifs et alignement stratégique / modèle d’investissement et gestion de la RD/mesure de la performance (nouveaux indicateurs et nouveaux critères)/stratégie de l’entreprise et relais de croissance futurs)

• Comment auditer ces nouvelles méthodes et/ou accompagner l’entre-prise dans leur mise en place (rôle de business ou advisory partner)?

Conduire un projet de cartographie des risques

Les objectifs • Se sensibiliser à l'importance de la gestion des risques, et appréhender les concepts clés (lien «risque-contrôle», et ratio «cout-bénéfice» lié à la mise en place d'une activité de contrôle interne).

• Comprendre (et pouvoir expliquer aux acteurs concernés) la finalité/valeur ajoutée d'un exercice de cartographie des risques.

• Acquérir une méthodologie adaptée (par phase) pour la conduite en interne d'un projet de cartographie des risques.

• Acquérir des outils à la fois simples & adaptés (ex. graphiques de nuages de points, restitution synthétique, rapport écrit) afin de mener à bien ce projet.


Date07.10.2019 (1 jour)


CPE 7





• Auditeurs externes (financiers), resp. de gouvernance et de conformité interne


• Définition et architecture d’un management des risques, incluant une cartographie des risques.

• Répartition des différents rôles en interne (management des risques en général, et cartographie des risques en particulier),

• Les différentes étapes clés du processus de cartographie des risques (ateliers d’identification, d’évaluation, de hiérarchisation, puis traitement des risques majeurs retenus),

• Communication interne (aux diverses directions concernées) du livrable officiel (version finale et validée de la cartographie des risques),

• Pilotage et amélioration continue.

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SAI

31Créer son contrôle interne

Les objectifs • Définir et appréhender la fonction «contrôle interne» & la replacer dans son contexte.

• Identifier les acteurs liés au contrôle interne. • Mettre en œuvre concrètement des outils de contrôle interne,

(objectif de séminaire à atteindre de manière pratique, c-à-d via un cas pratique, «case study»: création par groupes de participants d’un référentiel de contrôle interne / matrice des risques & contrôles).

• Identifier les fonctions partenaires (en interne) de l'équipe «contrôle interne».

• Piloter les actions de suivi des plans d'amélioration identifiés.


Date08.10.2019 (1 jour)


CPE 7





• Auditeurs externes• «Compliance»


• Comprendre le lien «risque/contrôle», (se concentrer sur les risques majeurs pour un contrôle interne pratique et efficace)

• Définir et choisir les processus à intégrer au sein de votre plan de contrôle interne.

• Profile attendu du contrôleur interne (C.I), et des membres de l'équipe C.I.

• Créer une matrice des risques et contrôles, comme outil simple, pratique et adaptée à un contrôle interne efficace.

• Types d'activités de contrôles (préventifs, détectifs, correctifs).• Exemples d'activités aujourd'hui considérées comme incontournables.

Utiliser la pensée critique pour innover

Les objectifs • Comprendre la double nature de la résolution de problèmes: logique et créativité.

• Acquérir une pensée critique pour aborder les problèmes.• Acquérir des stratégies d’approche créatives de résolution des problèmes.• Combiner les ressources proposées par les parties prenantes.


Date10.–11.10.2019 (2 jours)


CPE 14




• Réviseurs expérimentés• Titulaires de fonctions

dirigeantes


Les enjeux de la pensée critique sont déterminants pour les organisa - tions contemporaines. Cette formation vous permettra de développer les compétences de pensée critique et d’innovation.

Contenu• Dimension de la résolution de problème • Pensée critique • Perceptions, représentations et biais cognitifs • Composantes de la pensée critique • Composantes de la pensée créative • Pensée divergente, pensée convergente • Résolution de problème

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SAI

Maîtrise et bonnes pratiques du processus de gestion des risques et de contrôle interne

Les objectifs • Définir le moment opportun d’une évaluation• S’approprier les bonnes pratiques de déploiement et de pilotage• Anticiper les potentiels points de tension• S'approprier les facteurs clefs de succès,• Créer un référentiel méthodologique d’évaluation


Date29.10.2019 (1 jour)


CPE 7







Une évaluation est nécessaire pour dresser le panorama des réalisations, apprécier la qualité des résultats du dispositif, et détecter des pistes possibles d’amélioration.

• Revue du contexte réglementaire en matière de mise en place, déploiement et pilotage de ce processus, répartition des rôles et des responsabilités

• Qu’est ce qu’un dispositif de Contrôle Interne et de Management des Risques efficace?

• Rappel des principes fondamentaux avec mise en perspective des attentes de l’ordonnance du 8/12/08 et des concepts de gestion des risques étudiés dans le cadre du CRMA

• Revue des bonnes pratiques du processus de gestion des risques et de contrôle interne, partage sur les facteurs clefs de succès

• Comment apprécier l’efficacité d’un dispositif de gestion des risques et de contrôle interne?

• Evaluation du bon fonctionnement du processus de Management des Risques: identification, analyses et bonne adéquation du système d’évaluation des risques

• Evaluation de l’organisation du processus de Management des Risques et Contrôle Interne

• Evaluation des éléments relatifs à l’environnement interne et à l’environnement externe de l’organisation

• Evaluation de la revue du management des risques clefs, dont le reporting• Evaluation des outils utilisés et de l’efficacité des plans d’action

Organiser les interfaces gestion des risques – contrôle interne – audit

Les objectifs • Recenser les enjeux d’une bonne coordination• Recenser les risques associés à une mauvaise articulation• S’approprier les bonnes pratiques sur l’articulation à mettre en place

entre le contrôle interne – d’une part, et la gestion des risques d’autre part

• S’approprier les bonnes pratiques sur l’articulation à mettre en place entre les dispositifs de gestion des risques et Contrôle Interne avec l’au-dit

• Savoir installer les synergies sur du long terme


Date30.10.2019 (1 jour)


CPE 7







S'assurer de la cohérence d’ensemble dans les dispositifs, savoir optimiser les interventions de chacun en évitant les redondances et en renforçant la complémentarité.

• Les enjeux de cette articulation• Les risques d’une absence de coordination• La revue des normes et textes professionnels traitant de cette

coordination• L’identification des points d’interfaces entre les dispositifs• Le partage des bonnes pratiques• Les facteurs clefs de succès pour assurer la pérennité de cette

coordination

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SAI

Maîtriser la qualité des données

Les objectifs • Comprendre le concept de donnée dans l'organisation• Identifier les risques liés à la qualité des données• Maitriser le problématiques majeures relatives à la qualité des données


Date31.10.2019 (1 jour)


CPE 7







Les données se situent au cœur du fonctionnement des organisations modernes. Il est fondamental au sein d'une démarche de maîtrise des risques ou d'audit de savoir évaluer la qualité de ces données . Cette formation vous permettra de mieux cerner et comprendre les risques liés à la qualité des données des organisations.

• Chiffres clés relatifs à la gestion des données dans l’entreprise. Qu’est ce qu’une «bonne donnée»?

• Pourquoi s’intéresser à ce thème? Quelle valeur ajoutée pour l’audit interne/l’organisation?

• Facteurs clés de succès d’un audit de la qualité des données• Principaux enjeux liés à la qualité des données (qui seront abordés à

travers des cas): • Cartographie des données de l’entreprise • Définitions des données • Quels modèles de gouvernance pour une gestion des données efficace? • Contrôles applicatifs et qualité des données: comment prévenir au

lieu de guérir? • Les outils du pilotage de la qualité des données

Maîtriser le risque cyber

Les objectifs • Connaître les cyber menaces et les risques juridiques associés• Comprendre la démarche d’identification, d’évaluation et de maîtrise

du risque cyber• Partager les bonnes pratiques de maîtrise du risque cyber


Date01.11.2019 (1 jour)


CPE 7





• Repsonsables financiers


Les organisations modernes sont exposées à de nombreux risques liés à la connectivité des systèmes ou des personnes. Cette formation vous permettra de comprendre les cyber-risques ou menaces, de les évaluer et de connaître de bonnes pratiques de maîtrise.

• Typologie des cyber attaques et caractérisation des cyber escrocs• Le risque pénal• Les points clés de l’identification et de l’évaluation du risque cyber• Les moyens de maîtrise du risque cyber

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Blockchain and Digital Assets in Banking and Asset Management

Learning Target The objective of this training is to introduce and discuss the main issues that Banks and Asset Managers must address when starting to offer services linked to digital assets, i.e. financial assets booked on a distributed ledger such as Blockchain.

Course NumberE193587

Dates06.02.2019 (0.5 day)

CostsMembers CHF 325.– Non-members CHF 365.–

CPE 4

LocationZurich

Target Group• Inexperienced and

younger employees• Experienced auditors

and specialists with some years of experience

• Executive Manager

Description / Content

• Introduction to blockchain• Introduction to crypto-currencies & digital assets• Opportunities for Banks to access digital assets• Key issues for Banks willing to offer digital asset services

CIA Preparation Course: Part I

Learning Target This course allows the participants to:

• Reinforce CIA content knowledge • Rehearse using sample questions• Review your CIA preparation status and plan• Discuss exam strategy and topics with peers

Course NumberE193481 E193491

Dates06.–07.03.2019 30.–31.10.2019 (1 ½ days)


CPE 11

LocationIIA Switzerland Vulkanstrasse 120 8048 Altstetten




• Professionnals willing to earn the CIA desig-nation (and arm her-self/himself with criti-cal tools to excel in the career)


Part 1 – Internal Audit Basics

• Mandatory Guidance • Internal Control and Risk• Conducting Internal Audit Engagements – Audit Tools and Techniques

Taught by a CIA-certified instructor, each attendee will have the oppor-tunity to work through practice exam questions, learn test taking tips and discuss difficult topics with subject matter experts and peers.

Prerequisites• Acquired the 3 parts of the CIA Learning System• Need of self study time and to perform the online Pre Test in the CIA

Learning System before the seminar

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CIA Preparation Course: Part II

Learning Target The course will reinforce your CIA knowledge, clarify topics and build exam-day confidence. Taught by a CIA-certified instructor, each attendee will have the opportunity to work through practice exam questions, learn test taking tipsand discuss difficult topics with subject matter expert and peers.The course will be aligned with the new 2019 CIA Exam Syllabi.


Dates07.–08.03.2019 31.10–01.11.2019 (1 ½ days)


CPE 11


Target Group• Experienced auditors


• Professionnals willing to earn the CIA desig-nation (and arm her-self/himself with criti-cal tools to excel in the career)


Part 2 – Internal Audit Practice

• Managing the Internal Audit Function • Managing Individual Engagements • Fraud Risks and Controls

Taught by a CIA-certified instructor, each attendee will have the oppor-tunity to work through practice exam questions, learn test taking tips and discuss difficult topics with subject matter experts and peers.

Prerequisites • Acquired the 3 parts of the CIA Learning System • Need of self study time and to perform the online Pre Test in the CIA

Learning System before the seminar

CIA Preparation Course: Part III – Internal Audit Knowledge Elements

Learning Target This course allows the participants to:

• Reinforce CIA content knowledge • Rehearse using sample questions• Review your CIA preparation status and plan• Discuss exam strategy and topics with peers


Dates08.–10.04.2019 25.–27.11.2019 (3 days)


CPE 21







Taught by an experienced CIA instructor and subject matter expert, this course works through the IIA’s content outline and practice exam questions. We will also exchange test taking and preparation tips, and discuss selected topics in the peer group.

CIA Part III – Business Knowledge for Internal Auditing• Business Acumen• Information Security• Information Technology• Financial Management

Preparation/Prerequisites• Acquire a CIA learning system• Need of self-study time

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CRMA Exam Preparation Course

Learning Target After attending this course the participants will know the topics covered on the CRMA. The course allows the participants to discuss CRMA topics with subject matter experts and peers. It gives you valuable study tips and practice exam questions to work through.


Dates19.–20.03.2019 (2 days)


CPE 14

LocationSchweizerischer Verband für Interne Revision Vulkanstrasse 120 8048 Altstetten



• Executive Manager• CRMA candidates


Your Key to Career Success:

The CRMA is designed for internal auditors and risk management professionals with responsibility for and experience in providing risk assurance, governance processes, quality assurance, or control self- assessment (CSA). It demonstrates an individuals ability to evaluate the dynamic components that comprise an organizations governance and enterprise risk management program and provide advice and assurance around these issues.

CRMA Domain I: Organizational governance related to risk managementCRMA Domain II: Principles of risk management processesCRMA Domain III: Assurance role of the Internal AuditorCRMA Domain IV: Consulting role of the Internal Auditor

CRMA® Exam Study Guide, 50 Practice CRMA multiple-choice exam questions (from CRMA® Exam Study Guide), 50 Additional practice CRMA multiple-choice exam questions.

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How to define risk evaluation criteria and risk appetite for a company

Learning Target Identify challenges and opportunities linked to having appropriate risk evaluation criteria and appetite defined• Learn how to define adequate risk evaluation criteria• Get introduced to the concept of risk appetite and understand its

added value• Learn possible ways of defining risk appetiteNote: this course addresses risk management aspects from a transversal point of view; it does not focus on any specific domain of activity. The course assumes participants have already a basic knowledge of risk management and its terminology


Dates10.04.2019 (1 day)


CPE 7

LocationCourtyard Zurich



• Executive Manager• CROs, risk managers,

risk analysts and other staff playing a coordi-nation or operational role in the context of risk management

• Executive, members of the Board of Man-agers and any other senior staff expected to determine and/or validate the company risk appetite


• International standards• Risk evaluation criteria: definitions and added value• Likelihood, impact and risk matrix• Risk appetite, capacity and tolerance: added value, examples and

approaches• Practical exercises on risk evaluation criteria and risk appetite

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Root cause analysis (RCA) and analysing audit themes

Learning Target This master class is for experienced internal audit staff, managers and HIAs who want to look at best practices around analysing the root causes of their audit findings. Associated with this is the question of how to analyse themes from audit assignments in order to reveal key underlying problems in governance, risk and compliance that may need senior management or board attention.


Dates21.05.2019 (1 day)


CPE 7

LocationHotel de la Paix, Lausanne





• What does the IIA say about Root cause analysis including the latest update from the IIA Global and IIA UK

• The origins of robust root cause analysis and why root cause analysis can be difficult

• Practical applications of 4 key root cause techniques • 5 whys, Fishbone diagram, Pareto and Logic tree• Understanding why there is always more than one root cause for an issue • looking at the ways effective RCA can help deliver shorter, more

impactful audit reports• Understanding how effective root cause analysis can actually speed

up audit assignments • the importance of having appropriate RCA categories so that audit

findings can be properly analysed and reported• understand how RCA and analysing themes can help audit better

understand risk culture

Auditing Governance and strategic risks

Learning Target Success or failure of an organisation’s governance or its chosen strategies has a huge impact on the organisation’s reputation, longevity, performance and the confidence of its stakeholders. This intensive short course provides an ideal introduction to the complex subject of auditing governance and strategic risks.


Dates22.05.2019 (1 day)


CPE 7

LocationZurich





About strategy• how do you define strategy and strategic risks?• what’s the difference between strategic risk and other types of risk?• What is the impact of the management of strategic risks on organi-

zational value

Auditing governance, strategy and strategic risks • How to get these audits onto the audit plan • Is auditing governance and strategic risks any different from auditing

any other process?• Learning how to focus your efforts • Challenges around timing – Governance framework set ups, Early

stage strategic risks – Ongoing initiatives • Dealing with proficiency gaps – using guest advisors, guest auditors

and co-sourcing • Appropriate scoping to deliver an assignment of value without too

much time • Understanding the criteria by which governance and strategic risks

might be assessed • Thinking about risk appetite in practical terms

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Successful Strategies for Heads of Internal Audit

Learning Target Upon completion you will be able to:• assess key stakeholders now and going forward and what they may

be looking for • analyse and understand your own leadership and influencing style • understand key biases and psychological pitfalls in one to one inter-

actions, and when dealing with groups and how to use this under-standing to avoid common influencing traps

• understand the political dimension of audit work, recognising constraints, agendas and knowing how to leverage alliances to deliver change.


Dates23.05.2019 (1 day)


CPE 7

LocationZurich





This master class explores the challenges heads of internal audit face when working closely with business leaders, peers in other risk and compliance functions and their audit teams to manage their time effec-tively. It is aimed to refresh and strengthen stakeholder management skills and also understand a positive and ethical approach to political savvy ways of working.

Stakeholders• the special relationship between internal audit, senior executives and

the audit committee.

Models of influencing• key influencing models• understand what stakeholders value using the kano model• understand how internal audit is perceived• gain insights around your own leadership and influencing style• understand key biases and psychological pitfalls in one to one

interactions.

Group dynamics• understand the way group dynamics operate

Political savvy• understand political thinking in a positive light• understand key political skills to influence effectively at a senior level

Putting it into practice• use of action learning techniques to apply insights and learning• influencing the audit committee, board and senior executives

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Business Continuity Management (BCM): building and auditing

Learning Target • Understand the basics of business continuity management (international standards, phases, terminology)

• Learn how to define an adequate policy and governance in the context of BCM

• Learn how a Business Continuity Plan (BCP) is set up from from inception to testing

• Be able to actively participate to or support the realization or activation of a BCP

• Be able to investigate the adequacy of a BCM program or of an indi-vidual BCP with respect to an organization's ambitions and policies


Dates18.–19.06.2019 (2 days)


CPE 14

LocationZurich




• Executive Manager• Staff responsible to set

up, manage or test a BCP


• Introduction to BCM (definitions, phases and basic concepts)• Typical roles and responsibilities• Challenges when setting up a BCM program or an individual BCP• Key deliverables: • Business Impact Analysis (BIA) • Business Continuity Plan • Test plan and reporting• Practical exercises (participants will perform a BIA and build a BCP

as well as a test scenario based on a fictitious case)

Internal Audit Quality Assessment-Performing an Internal or External Review (IIA Accreditation Course)

Learning Target This 3 days training workshop will allow you to:• Apply the International Professional Practices Framework and Stand-

ards for the Professional Practice of Internal Auditing on a quality assessment review case study;

• Develop a solid understanding of the process used to complete a periodic internal or external quality assessment of an internal audit activity;

• Discover and utilize proven quality assessment tools and techniques;• Explore the external quality assessment approaches and help identify

the best approach for your organization.


Dates30.09.–02.10.2019 (3 days)


CPE 21






The Standards for the Professional Practice of Internal Auditing require a quality assurance and improvement program covering all aspects of the internal audit activity and to periodically perform internal and external quality assessments.Accordingly, FINMA Circulars recommend internal and external quality assessment reviews. IIA Standard 1312 mandates that conformance to the standards as well as the effectiveness of the internal audit activities are to be reviewed by an independent assessor at least every 5 years.This formal IIA course “Internal Audit Quality Assessment: Performing an Internal or External Review” focuses on the assessment process used in periodic internal (Standard 1311) and external quality assessments (Standard 1312).

Topic Outline• Introduction – QA Manual & Process Overview• Understanding the International Professional Practices Framework (IPPF)• Internal Audit Quality Program• Planning the Quality Assessment• Performing the Quality Assessment• Evaluating Quality Assessment Results• Quality Assessment Options

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Social Media Audits

Learning Target An increasing amount of companies and employees are starting to use social networks. The direct contact to costumers is one of the main reasons of using social media as a platform and brings a huge benefit to the whole company. But the direct contact to costumers can also contain a great risk. These communication canals contain new and complex challenges for internal auditors.

After a short introduction into social networks you will learn about new possibilities offered by using social media in your company structure but also about which possible risks are to be aware of.


Dates29.10.2019 (1 day)


CPE 7





• Executive Manager• Auditors, who need

these basics and want to adopt those meth-ods to their practical work


Introduction• Definition and history of social networks• Data security• International legal environment

Chances and their application• Social media strategy• Benefits for public relations and human resources• Training and sensitization of employees• Monitoring of trends

Risk and their defence• Social media guidelines• Shitstorms and malware• Identity fraud of private and corporate accounts• IT-security and data loss• Validation of corporate image Audits• Development of an individual risk-oriented audit plan• Recommendation of ISACA and IIA

Internal control system: key elements, governance and challenges

Learning Target • Understand the pillars of an internal control system• Learn how to define an adequate governance in the context of

internal control system and risk management• Find the good balance between comprehensiveness and agility:

how to create an internal control system which is neither too light nor too heavy

• Identify challenges and opportunities linked to internal control system• Measure an internal control system's maturity level

Note: this course addresses all internal control aspects; it does not focus on any specific domain


Dates05.–06.11.2019 (2 days)


CPE 14

LocationZurich




• Executive Manager• Heads of internal

control, risk managers and other specialists


• International standars and terminology• Goals and added value of a good internal control system• Key elements: control environment, risk management, control

activities, information and communication, monitoring activities• Risk management as internal control system's engine• Governance: links with company management, organizational

structure options, roles and responsibilities• Key performance indicators, follow-up, reporting and maturity levels• Practical exercises (case studies, risk analyses, etc.)

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Risk assessment techniques as a decision-making support tool

Learning Target • Understand the basics of Enterprise Risk Management (ERM): international standards, phases, terminology

• Learn how to define an adequate policy and governance in the context of ERM

• Get introduced to and learn to use several risk assessment techniques to help decision-makers

• Identify challenges and opportunities linked to ERM through case studies and role playing

Note: this course addresses all ERM aspects from a transversal point of view; it does not focus on any specific domain


Dates03.–04.12.2019 (2 days)


CPE 14

LocationCourtyard Zurich



• Executive Manager• CROs, risk managers,

risk analysts and other staff playing a coordi-nation or operational role in the context of risk management


• ISO 31000 and COSO, main definitions and risk assessment phases• ERM policy and risk appetite• ERM governance: links with company governance, organizational

structure options, definition of appropriate roles and responsibilities• Basics of the theory of probability• Assessment techniques (FMECA, HazOp, Event and Decision trees,

Fault trees, Monte-carlo methods, NPV, Sensitivity analysis, Stress test, BIA, etc.) and their usefulness as tools to support decision-making

• Practical exercises (case studies, risk analyses, role playing games)

Thema Ort Kosten Datum 2019 CPE

Banken

ERFA Banken Mitglieder-Veranstaltung UBS VZVB Zürich-Altstetten gemäss Einladung tbd 8

CIA Deutschschweiz

Mitgliedertagung Zürich gemäss Einladung tbd 6

Industrie Handel Verkehr und Medien

Mitgliedertagung Zürich gemäss Einladung 10.05.19 (½ Tag) 4

Mitgliedertagung Zürich gemäss Einladung 06.12.19 (½ Tag) 4

IT Auditing

Mitgliedertagung Zürich gemäss Einladung 31.01.19 (15.00–19.00 Uhr) 4

Mitgliedertagung Basel gemäss Einladung 26.06.19 (15.00–19.00 Uhr) 4

Öffentliche Verwaltung

Tagung zusammen mit der Fach-vereinigung der Finanzkontrollen Zürich gemäss Einladung 17.01.19 (1 Tag) 8

Zusammenarbeit zwischen Interner Revision und Externer Revision so-wie Kontroll- und Aufsichtsorganen

Bern gemäss Einladung 11.04.19 (1 Tag) 7

Finanzaufsichtsseminar – zusammen mit der Fachvereinigung der Finanzkontrollen

Winterthur gemäss Einladung 22.–23.10.19 (2 Tage) 28.–29.10.19 (2 Tage) 28

Seminar zusammen mit der Fach-vereinigung der Finanzkontrollen Baden gemäss Einladung 28.–29.11.19

(2 Tage) 14

Versicherung

Offene ERFA-Tagung zum Thema «Welche IKS Anforderungen erwarten wir bei Outsourcing», Zurich Versicherungen

Wallisellen gemäss Einladung 20.03.2019 (1 Tag) 7

Leitertagung zum Thema «Digitali-sierung», Zurich Versicherungen Zürich gemäss Einladung 15.05.2019 (1 Tag) 8

Thème Lieu Tarifs Date 2019 CPE

Bancaire Romand

74ème Réunion Lausanne, Hôtel de la Paix selon invitation 09.05.19 (1 jour) 8

CIA Groupe Romandie

Réunion Groupe Romandie Genève selon invitation 05.06.19 (1 jour)

Collectivités Publiques Latines

Edition spéciale 10ème anniversaire Lausanne, Hôtel Aquatis selon invitation 26.09. (1 jour) 7

ERFA Gruppen | Groupes ERFA | PEP Groups 43

ERFA

Gru

ppen

| G

roup

es E

RFA

| PE

P G

roup

s

44

Kon

fere

nzen

| C

onfé

renc

es |

Con

fere

nces

Nationale Konferenzen & Events | Conférences nationales & événements | National Conferences & Events

Internationale Konferenzen | Conférences internationales | International Conferences

Thema / Thème / Topic Ort / Lieu / LocationSprache / Langue / Language

Datum / Date / Date 2019

SVIR-Generalversammlung Assemblée générale ASAI General Assembly IIAS

ThunD F E

15.05.2019

Nationale Konferenz Thun D/F/E 16.–17.05.2019

ISACA-SVIR Tagung Zürich D 15.01.2019

Internal Audit After Work Event Zürich D tbd

Internal Audit After Work Event Genève F 24.01.2019

Institut / Institut / Institute Ort / Lieu / LocationSprache / Langue / Language

Datum / Date / Date 2019

The Institute of Internal Auditors (IIA)International Conference

Anaheim, Southern Californina E 07.–10.07.2019

European Confederation of Institutes of Internal Audit (ECIIA) European Conference

Luxemburg E 18.–20.09.2019

Deutsches Institut für Interne Revision (DIIR) Kongress

tbd D 21.–22.11.2019

IFACI tbd F tbd

IIA Austria Wien D 26.–27.09.2019

Weiterbildungszentrum der Universität St. Gallen

Thema Ort Kosten Datum 2019/20 CPE

Lehrgang Internal Auditing 2018/19 Modul 1

Weiterbildungszentrum der Universität St. Gallen, St. Gallen

3375.–28.–31.10.2019 (4 Tage)

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Lehrgang Internal Auditing 2018/19 Modul 2


3375.–25.–29.11.2019 (5 Tage)

24

Lehrgang Internal Auditing 2018/19 Modul 1–3


2700.– (Modul 1) 3375.– (je Modul 2 und 3) 8800.– (alle 3 Module)

Modul 1 28.–31.10.2019 (4 Tage) Modul 2 25.–29.11.2019 (5 Tage) Modul 3 13.–17.1.2020 (5 Tage)

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Seminar mit EXPERTsuisse

Thema Ort Kosten Datum 2019 CPE

Aktuelle Themen zum Internen Audit

Swissotel Oerlikon Gemäss Einladung27.11.2019(1 Tag)

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Externe Ausbildungen | Formations externes | External trainings 45

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Bestimmungen

Anmeldungen Via Website: www.svir.ch Anmeldungen werden in der Reihenfolge ihres Eintreffens berücksichtigt. Anmeldungen werden schrift-lich bestätigt.

Zahlungsbedingungen Die Kurskosten sind innerhalb von 30 Tagen ab Rechnungsdatum, spätestens jedoch vor Kursbeginn zu begleichen.

Absage oder Änderung im Kursprogramm SVIR behält sich vor, Kurse wegen ungenügender Teilnehmerzahl oder aus anderen Gründen zu ver-schieben oder abzusagen. In diesen Fällen erfolgt eine sofortige Benachrichtigung. Die Anmeldung wird dann unentgeltlich auf den nächsten Kurs umgebucht oder es werden auf Verlangen die Kurskosten vollumfänglich zurückerstattet.

Abmeldung Muss schriftlich erfolgen. Grundsätzlich ist eine Ersatzmeldung erwünscht. Ansonsten werden die Kurskosten wie folgt verrechnet: • 50% der Kurskosten bei 15 bis 8 Tage vor Kursbeginn • 100% der Kurskosten bei 7 Tage oder weniger vor Kursbeginn oder Nichterscheinen

Gerichtsstand Gerichtsstand ist Zürich. SVIR behält sich vor, den Kunden auch an dessen Domizil oder an einem anderen zuständigen Gericht zu belangen.

Dispositions

Inscription Sur notre page web: www.asai.ch Les inscriptions sont prises en compte dans leur ordre d’arrivée. Nous vous confirmons votre inscription par écrit.

Conditions de paiement Les frais du cours doivent être payés dans les 30 jours à partir de la date de la facture, au plus tard avant le début du cours.

Annulation ou changement du programme ASAI se réserve le droit d’annuler des cours pour cause d’un nombre insuffisant de participants ou pour d’autres raisons. Dans ce cas, les participants en seront informés immédiatement. L’inscription sera reportée sans frais et au prochain cours, ou, si le participant le désire, nous lui rembourserons le prix complet du cours.

Annulation Doit être faite par écrit. En principe un message de remplacement est souhaité. Autrement les frais seront calculés comme suit: • 50% du prix du cours de 15 jusqu'à 8 jours avant le début du cours • 100% du prix du cours à partir de 7 jours avant le début du cours ou en cas d’absence totale

Tribunal compétent Le tribunal compétent est Zürich. ASAI se réserve le droit d’engager une action en justice à l’encontre du client au lieu de domicile de ce dernier ou auprès d’un autre tribunal compétent.

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Registration Via our Website: www.iia.ch Registrations will be processed in order of arrival. Registrations will be confirmed in written terms.

Terms of payment The course fees have to be paid within 30 days of invoice date, at the latest before the course starts

Cancellation or change in the course program IIA Switzerland reserves the right to postpone or cancel classes due to insufficient numbers of partici-pants or for other reasons. In these cases, an immediate notification is sent. The application will then be rebooked free of charge for the next course or if requested the full tuition costs will be refunded.

Deregistration Needs to be in written form. Basically a replacement message is desired. Otherwise the course fees are calculated as follows: • 50% of course fees 15–8 days before the course starts • 100% of course fees from 7 days before the course starts or in case of non-appearance

Jurisdiction Place of jurisdiction is Zürich. IIA Switzerland reserves the right to prosecute the customer at his domicile or at any other competent court.

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SVIR Schweizerischer Verband

für Interne RevisionVulkanstrasse 120 | 8048 Zürich T 044 298 34 34 | [email protected]

www.svir.ch

ASAI Association Suisse

d’Audit InterneVulkanstrasse 120 | 8048 Zurich T 044 298 34 34 | [email protected]

www.asai.ch

IIAS Institute of Internal

Auditing SwitzerlandVulkanstrasse 120 | 8048 Zurich T 044 298 34 34 | [email protected]

www.iia.ch

Aus- und Weiterbildungsprogramm Programme de Formation ... · Erweiterte Prüfung der SAP...

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