Отчет - sgpi.rusgpi.ru/userfiles/Отчет работы кафедры за...

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ

Кубанский государственный университет

филиал в г. Славянске-на-Кубани

Кафедра психологии

Отчет

о работе кафедры психологии

за 2014 – 2015 учебный год

Славянск-на-Кубани

2015

Отчет работы кафедры психологии за 2014 -2015 учебный год

№

п/п

Рейтинговы

е

показатели

Исполнитель, значение показателя Сроки

выполнения Отметка о выполнении

2 Активность привлечения средств на НИР и объемы НИР

2.1 Ковалева Н.И., Лукьяненко М.А., Исаакян

О.В.

Заявка в РГНФ по теме «Измерение уровня

комфортности школьной образовательной

среды»

Сентябрь

2014 год

Выполнено.

Подана заявка в РГНФ

по теме «Измерение уровня

комфортности школьной

образовательной среды»

номер заявки: 15-06-10186

Руководитель: Ковалева Н.И.

Исаакян О.В., Лукьяненко М.А., Колодина

Л.В., Юрченко Л.Г., Ковалева Н.И.

Хоз.договор «Разработка частной методики

проведения психологического тренинга

"Активизация внутренних ресурсов

работников предприятия"»

Май-июнь

2015 год

Выполнено. Хоз.договор № 89/15

с ИП Лукьяненко А.В.

«Разработка частной

методики проведения

психологического тренинга

"Активизация внутренних

ресурсов работников

предприятия"»

Исполнители: Исаакян О.В.,

Лукьяненко М.А., Колодина

Л.В., Юрченко Л.Г., Ковалева

Н.И.

Халина Н.В.

Грант регионального конкурса «Северный

Кавказ:традиции и современность» №1416

23007 «Образ пожилого человека как

значимого Другого в представлении

молодого поколения »

2014-2015 год

Выполнено. Подана заявка в

РГНФ Региональный конкурс

«Северный Кавказ: традиции

и современность» по теме:

«Образ пожилого человека как

значимого Другого в

представлении молодого

поколения».

Руководитель: Халина Н.В.

Михайлова Н.Б.

Реализация модуля программы

психологического сопровождения летнего

отдыха детей в оздоровительном лагере,

ДОЦ «Северянка»

Июль

2015 год

Не выполнено.

Июнь

2015 год

Исаакян О.В.

Реализация модуля

программы психологического

сопровождения летнего

отдыха детей в

оздоровительном лагере, ДОЦ

«Дружба». Хоз. договор №

110/15 с ООО «Детский

оздоровительный комплекс

«Дружба» (директор Вахтуров

А.Е.) на выполнение научно-

технической работы по теме

«Разработка

экспериментальной

программы и методик

проведения социально-

воспитательной, досугово-

развлекательной и

физкультурно-

оздоровительной работы и их

реализация в детском

оздоровительном комплексе

«Дружба».

Итого 4 4

2.2. Объем

НИР

Исаакян О.В., Лукьяненко М.А., Колодина

Л.В., Юрченко Л.Г., Ковалева Н.И.

50 тыс. рублей - хоз.договор «Разработка

частной методики проведения

психологического тренинга "Активизация

внутренних ресурсов работников

предприятия"»

2015 год

Май-июнь

Выполнено. Хоз.договор с ИП

Лукьяненко А.В.

50 тыс. рублей - хоз.договор

«Разработка частной методики

проведения психологического

тренинга "Активизация

внутренних ресурсов

работников предприятия"»

Исполнители: Исаакян О.В.,

Лукьяненко М.А., Колодина

Л.В., Юрченко Л.Г., Ковалева

Н.И.

Ковалева Н.И., Лукьяненко М.А., Исаакян

О.В.

150 тыс. рублей – заявка в РГНФ по теме

«Измерение уровня комфортности школьной

образовательной среды»

Сентябрь

2014 год

Не выполнено. Заявка не

поддержана в РГНФ

Халина Н.В.

80 тыс. рублей - работа по гранту

регионального конкурса «Северный

Кавказ:традиции и современность» №1416

23007 «Образ пожилого человека как

значимого Другого в представлении

молодого поколения »

2014-2015 год

Выполнено. Поддержана

заявка на сумму 160 000 р. по

гранту регионального

конкурса «Северный

Кавказ:традиции и

современность» №1416 23007

«Образ пожилого человека как

значимого Другого в

представлении молодого

поколения »


10 тыс. рублей - Реализация модуля

программы психологического

сопровождения летнего отдыха детей в

оздоровительном лагере, ДОЦ «Северянка»

Июль

2015 год


Июнь

2015 год


Хоз. договор № 110/15 с ООО

«Детский оздоровительный

комплекс «Дружба» (директор

Вахтуров А.Е.) на выполнение

научно-технической работы

по теме «Разработка

экспериментальной

программы и методик

проведения социально-

воспитательной, досугово-

развлекательной и

физкультурно-

оздоровительной работы и их

реализация в детском

оздоровительном комплексе

«Дружба» на сумму 7

тыс.рублей.

Итого 290 тыс. рублей 217 тыс. рублей

3 Издательская активность

3.1. Издание

учебников:

- с

рецензией

уполномоче

нной

Минобрнау

кой РФ

организаци

и

- с грифами

УМО

3.2. Издание

учебных

пособий

- с

рецензией

уполномоче

нной

Минобрнау

кой РФ

организаци

и

- с грифами

УМО вузов

-

рекомендов

анных

УМС

3.3. Издание

учебно-

методическ

их пособий


анных

УМС

Лукьяненко М.А., Михайлова Н.Б.

«Специальная психология». Учебно-

методическое пособие к практическим

занятиям и самостоятельной работе для

студентов 3 курса, обучающихся по

специальности 05040703.65 «Педагогика и

психология девиантного поведения»

2015 год

Апрель-май

Выполнено Лукьяненко М.А.,

Михайлова Н.Б. Специальная

психология: учебно-

методическое пособие к

практическим занятиям и

самостоятельной работе для

студентов 3 курса,

обучающихся обучающихся

по специальности 44.05.01

«Педагогика и психология

девиантного поведения».

Издательский центр филиала

ФГБОУ ВПО «КубГУ» в г.

Славянске-на-Кубани, 2015. –

58 с.

Рекомендовано УМС.

Протокол № 4 от 17.04.2015

Юрченко Л.Г., Ковалева Н.И

Учебно-методическое пособие к

практическим занятиям и самостоятельной

работе Модуль 2 студентов( для студентов

2 курса профиль « Психология и

социальная педагогика»

Октябрь 2014

Выполнено. Юрченко Л.Г.,

Ковалева Н.И.

Самоопределение и

профессиональная ориентация

учащихся: учебно-





обучающихся по направлению

подготовки 44.03.02

«Психолого-педагогическое

образование», профиль

«Психология и социальная

педагогика», квалификация

«бакалавр» всех форм

обучения

Колодина Л.В.



работе студентов «Детская практическая

психология»

Март 2014

Выполнено. Колодина Л.В.

Детская практическая

психология: учебно-




студентов 2 курса

бакалаврита, обучающихся по

направлению подготовки

44.03.05 Педагогическое

образование с двумя

профилями «Начальное

образование», «Дошкольное

образование» очной формы

обучения


Протокол № 5 от 15.05.2015




работе студентов «Детская психология»

Ноябрь 2014

Выполнено. Колодина Л.В.

Детская психология: учебно-




студентов 2 курса

бакалаврита, обучающихся по

направлению подготовки

44.03.05 Педагогическое

образование с двумя

профилями «Начальное

образование», «Дошкольное

образование» очной формы

обучения


Протокол № 5 от 15.05.2015




работе студентов «Преодоление кризисных

периодов развития детей и подростков»

2014 год

декабрь

Не выполнено




работе студентов «Психолого-

педагогические исследования в области

профилактики девиантного поведения» для

студентов 3 курса специальности:

050407.65 «Педагогика и психология


2014 год

ноябрь

Выполнено. Выполнено. Н.И.

Ковалева Психолого-

педагогические исследования

в области профилактики

девиантного поведения:

учебно-методическое пособие

к практическим занятиям и



обучающихся по

специальности 44.05.01


девиантного поведения»

очной формы обучения


Протокол № 5 от 03.12.2014

Итого 6 5

3.4. Издание

методическ

их

указаний,

рекомендац

ий,

практикумо

в и т.п.,


анных

УМС


Разработка методических указаний по

дисциплине С3.Б13 «Тренинг

профессионального общения» для

студентов 3 курса специальности

050407.65 «Педагогика и психология


2015

март

Выполнено. Исаакян О.В.

Тренинг профессионального

общения: учебно-





обучающихся по

специальности 44.05.01




Протокол № 5 от 15.05.2015


Разработка методических указаний по

дисциплине С3.Б.ОД.9 «Возрастные

особенности несовершеннолетних» для

студентов 1 курса специальности

44.05.01«Педагогика и психология


2015

апрель

Выполнено.

Подано в УМС, июнь 2015 г

Халина Н. В.

Учебно-методические рекомендации к

практическим занятиям по дисциплине

"Техники психотерапии" для

2015

март

Выполнено.


специальности 44.03.02 Психолого-

педагогическое образование для студентов

4 курса (7семестр) очной и заочной формы

обучения

Давлетова А.И.

Методические рекомендации по

дисциплине «Психолингвистика» для

студентов специальности 050700.62

специальное (дефектологическое)

образование профиль логопедия

2015

март

Выполнено.


Итого 4 1

3.5. Издание

монографи

й

Абакумова И.В., Ермаков П.Н., Лукьяненко

М.А.

Коллективная монография:

«ТЕХНОЛОГИЯ ИНИЦИАЦИИ

СМЫСЛООБРАЗОВАНИЯ В УЧЕБНОМ

ПРОЦЕССЕ»

2015 год

апрель-май

Находится в редакции ЮФУ.


монография «Арттерапия в работе с детьми

дошкольного и младшего школьного

возраста»

2015

апрель


Ковалева Н.И., Лукьяненко М.А., Исаакян

О.В.

Коллективная монография: «Социально-

психологическое сопровождение детей и

подростков, оказавшихся в сложной

жизненной ситуации»

2015

апрель

Перенесено

на сентябрь 2015 г

Халина Н.В., Поздняков С.А.

Образ пожилого человека как значимого

Другого в представлении молодого

поколения

2015

апрель

Перенесено на октябрь 2015 г

Итого 2

3.6. Издание

статей

- в

изданиях из

перечня

ВАК

(российски

х и

зарубежных

)

Халина Н.В.

«Образ пожилого человека в

представлении молодежи». Журнал

«Человек. Сообщество. Управление». г.

Краснодар

2015

март

Перенесено на октябрь 2015 г

Лукьяненко М.А.

«Задачи на смысл»: диалоговые формы и

условия использования в учебном

процессе. Российский психологический

журнал. г. Ростов-на-Дону

2014 год

октябрь-

ноябрь

Лукьяненко М.А., Белова Е.В.

«Задачи на смысл»:

диалоговые формы и условия

использования в учебном

процессе. Российский

психологический журнал.

2014. Том 11. № 3. (октябрь)

С. 33-41

(ВАК)

Лукьяненко М.А., Зеленов

А.А. Диалоговые технологии

как фактор

смыслообразования в

обучении. Научно-

педагогический журнал

«Известия Южного

федерального университета.

Педагогические науки».

2015. № 5. С. 33-41

(ВАК)

- в других

зарубежных

изданиях и

российских

изданиях,

имеющих

индекс

научного

цитировани

я


«Диалог как дидактический механизм

смыслообразования учащихся». II

Всероссийская конференция «Ресурсы

региона: культурно-историческое развитие

в контексте науки и образования»

2014 год

октябрь-

ноябрь

Лукьяненко М.А. Диалог как

дидактический механизм

смыслообразования

учащихся. Ресурсы региона:

культурно-историческое

развитие в контексте науки и

образования: сборник

материалов всероссийской

научно-практической

конференции, 12-16 сентября

2014. - Славянск-на-Кубани.

2014. С. 264-272. (РИНЦ)


Профессиональная

компетентность педагога

ДОУ как фактор

конструктивного

взаимодействия с

родителями воспитанников.

Актуальные вопросы

модернизации российского

образования: Материалы XX

Международной научно-

практической конференции

(31 октября 2014 г.):

Сборник научных трудов /

Научный ред. д. п. н., проф.

И.А.Рудакова. – М.:

Издательство «Спутник +»,

2014. – С. 105-109. (РИНЦ)

Лукьяненко М.А., Серик

И.В., Алейникова Е.Л.

Формирование

коммуникативной

компетентности педагогов

дошкольного

образовательного

учреждения в работе с

родителями. Наука и

образование XXI века:

сборник статей



(15 ноября 2014г.) в 2 ч. Ч.2./

- Уфа: Аэтерна, 2014. С.247-

249.

(РИНЦ)

Лукьяненко М.А., Исаакян

О.В. Опыт организации

психолого-педагогического

сопровождения подростков с

нарушениями пищевого

поведения (лишний вес) в

общеобразовательных

учебных заведениях.

Международный научный

журнал «Инновационная

наука». № 4 /2015. Ч.3. С.

153-160

(РИНЦ)

Лукьяненко М.А.,

Алейникова Е.Л., Кузнецова

О.В. Проективная

деятельность в детском саду.

Партнерство педагогов в

реализации проектной

деятельности. Современная

наука: теоретический и

практический взгляд:

сборник статей



(1 апреля 2015 г., г. Уфа). в 2

ч. Ч. 2. / Уфа: АЭТЕРНА,

2015. С. 152-154.

(РИНЦ)

Лукьяненко М.А.,Викман

И.Е. Психологические

особенности

взаимоотношений

разновозрастных детей в

семье. Актуальные

проблемы современной

науки: сборник статей



(25 ноября 2014 г., г.Уфа), в

2 ч. Ч.2./ - Афа: Аэтерна,

2014. С. 245-248.

(РИНЦ)

Юрченко Л.Г.

«Проблема развития креативности

будущих педагогов»

Октябрь

2014

Юрченко Л.Г. Проблемы

развития креативности у

будущих педагогов.

Сборник научных трудов

SWorld, выпуск №3,2014

Научные исследования и их

практическое применение,

современное состояние и пути

развития 1-12 октября

2014.Том 16, педагогика,

психология и социология. г.

Одесса. С.98-102.(РИНЦ)

Юрченко Л.Г., Дученко А. "Влияние

тревожности на межличностные

отношения подростков»

Февраль 2015

Юрченко Л.Г., Дученко А.Е.

Исследование

конфликтоустойчивости

подростков в группе

сверстников. Материалы

Всероссийской конференции

студентов, магистров,

аспирантов и преподавателей

«Теоретические и

практические проблемы

организационной

психологии» 23-24 апреля

2015 года. Ростов-на-Дону

2015

Юрченко Л.Г., Егорова К.А.,

Солодова К.С. Социально-

психологические особенности

представлений о готовности к

браку у студентов вуза. Сборник

статей по материалам L-LI



Личность, семья и общество:

вопросы педагогики

психологии.№3-4(50) г.

Новосибирск, 2015г.

РИНЦ

Модернизация системы

профессионального

образования на основе

регулируемого

эволюционирования:

материалы XIII


практической конференции:

В 2 ч. Ч. 1. / Международная

академия наук

педагогического

образования; Челябинский

институт преподавания и

повышения квалификации

работников образования; отв.

ред. Д.Ф. Ильясов. – М.;

Челябинск: ЧИППКРО, 2014.

– С. 148-152.

Халина Н.В., Поздняков С.А.

Публикация статьи в БД РИНЦ

Халина Н.В., Поздняков С.А.,

Якимов И.А. 21 век:

фундаментальная наука и

технологии 21 century:

fundamental science and

technology V. 10-11 ноября

2014 г.

North Charleston, USA. Том 3.

С. 105-110.

http://21c.science-publish.ru/


"Психологические особенности

личностного и профессионального

самоопределения старших школьников" во

2 Международной научно-практической

конференции

"Профессионализм учителя в

информационном обществе"

2014 год

Ноябрь

Ковалева Н.И., Туктарова Р.Р.

«Психологические



самоопределения старших

школьников из семей

мигрантов».

Социально-экономическое,

социально-политическое и

социокультурное развитие

регионов: материалы IV

международной научно-


25-26 октября 2014. -

Prague:Vědecko vydavatelské

centrum «Sociosféra-CZ».-350

ISBN978-80-87966-67-9 С. 98-

102


Публикация научной статьи

«Этнопсихологические характеристики

детей из семей-мигрантов» во 2

Межнународной научно-практической

конференции «Актуальные вопросы

социальных исследований и социальной

работы»

2014 год

Ноябрь


«Этнопсихологические

характеристики детей из

семей-мигрантов».

Социально-экономическое,

социально-политическое и

социокультурное развитие

регионов: материалы IV

международной научно-


25-26 октября 2014. -

Prague:Vědecko vydavatelské

centrum «Sociosféra-CZ».

ISBN978-80-87966-67-9 С. 93-

97


"Психологические особенности

социализации младших школьников в

разных типах семей" во 2 Международной


конференции"Проблемы развития

линости"

2014 год

декабрь

Ковалева Н.И, Набока К.С.

«Психологические

особенности социализации

младших школьников в

различных типах семей».

Проблемы развития личности:

материалы III международной


конференции 15-16 ноября

2014. - Prague:Vědecko

vydavatelské centrum

«Sociosféra-CZ». ISBN978-80-

87966-72-3 С. 56-61


"Психологическая поддержка подростков в

период кризиса идентичности" во 2

Международной научно-практической

конференции "Проблемы развития

личности"

2014 год

декабрь

Ковалева Н.И., Новицкая Д.Е.

«Психологическая поддержка

подростков в период кризиса

идентичности».

Проблемы развития личности:



конференции 15-16 ноября

2014. - Prague:Vědecko

vydavatelské centrum

«Sociosféra-CZ». ISBN978-80-

87966-72-3 С. 56-61

Исаакян О.В. Публикация статьи по

материалам II Всероссийской

конференции «Ресурсы региона:

культурно-историческое развитие в

контексте науки и образования»

2014 год

октябрь-

ноябрь

Исаакян О.В. Исследование

психологических особенностей

супружеских отношений в

первый кризисный период

становления молодой семьи.

Ресурсы региона: культурно-

историческое развитие в

контексте науки и образования:

сборник материалов

всероссийской научно-

практической конференции, 12-

16 сентября 2014. - Славянск-на-

Кубани. 2014. С. 75-82.

Итого 11 18

3.7. Издание

других

статей

Исаакян О.В. Публикация статьи в

материалах Всероссийской конференции (с

международным участием)

2015год

февраль

Исаакян О.В., Федорова Т.В.

«Применение компьютерных

технологий как средства

обучения, контроля и оценки

сформированности

компетенций на занятиях

технологии». (соавтор

Федорова Т.В.) Сборник

докладов XXI

Международной научной

конференции «Актуальные

вопросы современной

психологии и педагогики»

Россия г. Липецк, 27 марта

2015 г., Научное партнерство

«Аргумент». С 44-47.


Статья в журнале «Психотерапия»

В течение

года

The unity of science. Vienna

Austria 2015 v.2 52-59

Халина, Н.В. Гендерные

особенности переживания

удовлетворенности жизнью

пожилыми людьми [Текст] / Н.

В. Халина // Актуальные


геронтологии. Выпуск 9.

Материалы международной


конференции «Актуальные


геронтологии», (24-25 апреля

2014 г.). – Москва-

Ставрополь: Изд-во СКФУ,

2014. – С. 221 - 225.

Юрченко Л.Г., Теслюк Н.А.

Детско-родительские

отношения как условие

развития личности

дошкольника. Научная

дискуссия: вопросы

педагогики и психологии.

Сборник статей по

материалам XXXI

международной заочной


конференции №10(31),

Москва, 2014.С.105-111.

Юрченко Л.Г., Пряжникова

Е.Ю., Ковалева Н.И.

Психологические



самоопределения старших

школьников. Материалы ХIII

Всероссийской научно-

практической конференции.

Личность в

профессионально-

образовательном

пространстве. 21 ноября

2014г. РППУ. Екатеринбург

Юрченко Л.Г. Исследование

психологических проблем

молодой семьи. Актуальные

проблемы развития

современной науки и

образования. Сборник

научных трудов по

материалам Международной


конференции 30 апреля

2015г.: в 5частях.Ч V. М.:

"АР-Консалт",2015г.-160с. С

-150-155

Итого 2 6

3.8. Издание

тезисов

докладов

(объем до

0,2 п.л. - 4

п.стр.) на

единицу

ППС

Итого

3.9. Издание

сборников

научных

трудов

преподават

елей и

(или)

студентов

Итого

3.10

.

Разработка

электронны

х

учебников

и учебных

пособий

3.11

.

Разработка

УМКД

учебного

плана

ФГОС

(предоставл

яется в

библиотеку

в

электронно

м и

бумажном

виде)


1. Модуль 1. «Теоретические и

экспериментальные основы психолого-

педагогической деятельности»

(Психология развития) 2.«Основы саморегуляции»

3. «Педагогическая психология» 4.«Психология личности»

5.«Психология человека»

6. «Специальная психология»

2014 год

Сентябрь

Выполнено


1. «Общая психология»

2. «Общая и экспериментальная


3. «Психотерапия»

4. «Психология лидерства»

2014 год

Октябрь

Выполнено


1. «Психология развития и возрастная


2. «Психология девиантного поведения»

3.Модуль 2. «Психология и педагогика

развития детей». (Психология

(дошкольного, младшего школьного,

подросткового возраста)

4. «Общая психология»

5. «Психология» 2 курс, 3 семестр

(межфак)

6. «Социально-психологическая работа с

детьми-мигрантами»

2014год

Сентябрь

Выполнено


1. «Возрастные особенности

несовершеннолетних»

2. «Профилактика агрессивного

поведения»

3. «Психолого-педагогические концепции


4. «Деловые коммуникации»

5. КПВ «Психология делового общения»

6. КПВ «Актуальные проблемы

психологии»

2014 год

Сентябрь

Выполнено

Колодина Л.В. 2014 год Выполнено

1. «Практикум по общей и

экспериментальной психологии»

2. «Психодиагностика семей и детей

группы риска»

3. «Детская психология»

4. «Психология физического воспитания и

спорта»


(меж.фак).

Сентябрь

Халина Н.В.

1. «Психодиагностика»

2. «Качественные и количественные

методы обработки данных»

3. «Социальная психология, поддержки

детей подвергшихся насилию»

4. «Профилактика зависимости»

5. «Психопатология»

6. Модуль3. Качественные и

количественные методы психолого-

педагогических исследований

7. «Учебная практика 1»

2014 год

Сентябрь

Выполнено


1. «Конфликтология»

2. «Самоопределение и профессиональная

ориентация учащихся»


(меж.фак).

2014 год

Сентябрь

Выполнено


1. «Психолого – педагогическая

диагностика развития лиц с

ограниченными возможностями здоровья»

2. «Специальная психология»

2014 год

Сентябрь

Выполнено

Итого 39 39

4 Организация научных, учебно-методических и творческих мероприятий, в т.ч. студенческих

4.1. Организвция (в качестве главного организатора) научных, учебно-методических и творческих

мероприятий, в т.ч. студенческих: конференций, форумов, олимпиад, конкурсов на лучшую НИР,

выставок, творческих конкурсов (в соответствии с приказами и отчетами)

-

междунаро

дных

-

всероссийс

ких

-

региональн

ых


Организация молодежной секции на съезде

психологов и психотерапевтов Южного

федерального округа (Краснодар)

Ноябрь 2014 Выполнено. Давлетова А.И.

Организация молодежной

секции на съезде психологов и

психотерапевтов Южного

федерального округа

(Краснодар) 28-30 ноября

2014

- вузовских Исаакян О.В.

Организация и проведение на факультете

2015 год

Апрель

Выполнено. Организация и

проведение на факультете

педагогики и психологии отборочного тура

вузовского конкурса на лучший

студенческий научный проект.

педагогики и психологии

отборочного тура вузовского

конкурса на лучший

студенческий научный проект

«Дни молодежной науки-

2015»

Итого 2 2

4.2. Участие в организации (организация работ отдельных секций, пленарных заседаний и т. п.) научных,

учебно-методических и творческих мероприятий, в т.ч. студенческих (в соответствии с приказами и

отчетами),

-

междунаро

дных

-


ких

-


ых

- вузовских Все преподаватели кафедры

Организация работы научных секций

кафедры психологии в рамках фестиваля

«Дни молодежной науки 2015».

2015 год

Апрель

Работа научных секций

кафедры психологии в рамках

фестиваля «Дни молодежной

науки - 2015».

Халина Н.В.

Открытый мастер-класс «Ответственность

в межличностных отношениях»

2015 год

Апрель

Халина Н.В.

Открытый мастер-класс

«Ответственность в

межличностных отношениях»

в рамках фестиваля «Дни

молодежной науки - 2015».

Итого 2 2

5 Результати

вность

НИРС

5.1.

-

междунаро

дных

Лукьяненко М.А. Публикация в

соавторстве со студенткой факультета

педагогики и психологии Матвеевой С.С. в

материалах международной научно-


Апрель

2014

Матвеева С.С. Преодоление

деструктивных

эмоциональных состояний

младших школьников.

Современная наука:

теоретический и

практический взгляд: сборник

статей Международной


конференции (1 апреля 2015 г.,

г. Уфа). в 2 ч. Ч. 2. / Уфа:

АЭТЕРНА, 2015. С. 154-157.

(РИНЦ)

Ковалева Н.И., Болли В.И.

«Социально-психологические

проблемы идентичности

вынужденных мигрантов».

Религия – наука- общество:

проблемы и перспективы

взаимодействия.



конференции 1-2 ноября 2014.

- Prague:Vědecko vydavatelské

centrum «Sociosféra-CZ».

ISBN978-80-87966-68-6 С. 92-

96

Нестеренко И.Е., Ярковая И.Н.

Проблемы развития общества

в условиях неопределенности:

экономические, социальные и

управленческие аспекты: Сб.

науч. статей по итогам

Международн. научн.-практ.

конф. Волгоград, 24-25 ноября

2014 / Под ред. И. Е.

Бельскиих, В. Н. Гуляихина,

А. Ф. Московцева. –

Волгоград: Волгоградское

научн. изд-во, 2014. – С. 90-94

-


ких


Публикация в соавторстве со студентками

факультета педагогики и психологии

Кадниковой У.В. и Кравченко Н.С.

Электронный журнал

«Психологическая наука и

образование psyedu.ru»

ISSN-online: 2074-5885,

Psihologičeskaâ nauka i

obrazovanie (Online)

Ковалева Н.И., Туктарова Р.Р.

«Влияние детско-

родительских отношений на

самооценку детей младшего

школьного возраста».

Сборник материалов



«Ресурсы региона: культурно-


контексте науки и

образования.

Филиал КубГУ в г. Славянске-

на-Кубани. – Славянск-на-

Кубани. 2014. ISBN 978-5-

8209-1057-9

С. 296-299

Ковалева Н.И., Набока К.С.

«Возможности преодоления

проблем подросткового

кризиса».

Сборник материалов



«Ресурсы региона: культурно-


контексте науки и

образования.

Филиал КубГУ в г. Славянске-

на-Кубани. – Славянск-на-

Кубани. 2014. ISBN 978-5-

8209-1057-9

С. 296-299

-


ых

Халина Н.В. Якимов И.А.

«Круг значимых других среди молодежи».

Журнал «Наука Кубани».

Апрель 2015

Халина, Н.В., Поздняков С.А.,

Якимов И.А. Круг значимых

Других молодого поколения

[Электронный ресурс]/ Н. В.

Халина // 21век:

фундаментальная наука и

технологии 21 century:

fundamental science and

technology V. 10-11 ноября

2014 г. North Charleston, USA.

Том 3, 2014. - URL :

http://21c.science-

publish.ru/maket3.pdf.

Студент Якимов И.А. Д-11ПС,

ОДО

Капустина Е.В., Лукьяненко

М.А. Формирование

толерантного поведения

подростков к людям с

ограниченными

возможностями здоровья.

Развитие социально-

культурной сферы юга

России: материалы

региональной научно-


молодых ученых, г.

Краснодар, 20-22 мая 2015.

Краснодар, 2015, с. 114-115.

Керкез М.Ю., Лукьяненко

М.А. Развитие

межличностных отношений у

подростков с помощью

игротерапии. Развитие

социально-культурной сферы

юга России: материалы





Краснодар, 2015, с.120-121.

Ткаченко Я.А., Лукьяненко

М.А. Формирование

нравственных качеств

личности младшего

школьника методом

сказкотерапии. Развитие

социально-культурной сферы

юга России: материалы





Краснодар, 2015, с.127-129

Ковалева Н.И., Архипенко

Т.В. Психологические аспекты

коррекции деструктивных

поведенческих реакций у

детей младшего школьного

возраста. Развитие социально-

культурной сферы юга

России: материалы





Итого 3 12

5.2. Заявка на

внешние

студенческ

ие гранты

Заявка на


ий х/д НИР

Заявка на

внутренние


ие гранты

Участие в конкурсе научно-

исследовательских проектов,

выполняемых в рамках

направлений научной

деятельности центра

комплексного исследования

Восточного Приазовья Кубани

филиала ФГБОУ ВПО

«Кубанский государственный

университет» в г. Славянске-

на-Кубани «Интеграция детей-

мигрантов в условиях

образовательных учреждений

региона».

Ковалева Н.И. научный

консультант

Болли В.И. – научный

руководитель

Исполнители:

Набока К.С.

Новицкая Д.Е.

Туктарова Р.Р.

Исаакян В.Э.

6

6.1. Защита

диссертаци

й

-

докторских

-

кандидатск

их

Итого

6.2. Защита

диссертаци

и в

нормативн

ый срок

аспирантам

и кафедры

(обучающи

мися в

аспирантур

е), (не

позднее

одного года

после

окончания


ы) (не

входят в п.

6.1.)

6.3. Зачисление

в


у при

кафедре

7

7.2. Разработка

тестов для

промежуто

чного

контроля (экз., зачет)

из расчета

30

тестовых

заданий на

1 зачетную

единицу

(36 часов)

— по

семестрам


1. Модуль 1. «Теоретические и

экспериментальные основы психолого-

педагогической деятельности»

(Психология развития) 2. Основы саморегуляции

3. Педагогическая психология

3. Психолого-педагогический практикум 5.Психология человека

2013-2014 год

Сентябрь –

март

Выполнено.


1. Общая психология

2. Общая и экспериментальная психология

3. Психотерапия

4. Психология лидерства

2013 год

Октябрь

Выполнено.

Халина Н.В. 1. Модуль 3 «Методология и методы

психолого-педагогической деятельности»

2013-2014

год

Ноябрь-март

Выполнено.

(психолого-педагогическая диагностика)

2. Модуль «Медико-биологические основы

дефектологии» (психопатология)

3. Профилактика зависимости

4. Психологическая диагностика

5. Модуль 3 «Методология и методы

психолого-педагогической деятельности»

6. Качественные и количественные методы

психологических и педагогических

исследований


1. Психодиагностика семей и детей группы

риска

2. Детская практическая психология

3. Психология физического воспитания и

спорта

4. Психология 1 курс, 2 семестр (межфак)

2013 год

Декабрь

Выполнено.


1. Конфликтология


2013 год

Ноябрь-

декабрь

Выполнено.


1. Психология развития и возрастная

психология

2. Психология девиантного поведения

3.Модуль 2. "Психология и педагогика

развития детей". (Психология

(дошкольного, младшего школьного,

подросткового возраста)

4. Общая психология


6. Социально-психологическая работа с

детьми-мигрантами

2013-2014 год


Выполнено.


1. Специальная психология.

2. Социально-психологическое

сопровождение лиц с ОВЗ.

2013-2014 год


Выполнено.

Итого 29 29

8

8,1. Объем

средств,

заработанн

ых при

реализации

программ

ДПО, ПК,

стажировки

,

переподгот

овки и т. д.

Участие в реализации программы:

Дошкольное образование: содержание,

методика, технологии;

Психология и педагогика образования;

Специальное (дефектологическое)

образование, логопедия

Олигофренопедагогика: содержание,

методика, технологии;

ЦРР «УМКА»

2014-2015

учебный год

Выполнено

9

9,1. Организаци

я работы

эксперимен

тальной

площадки


Организация исследования в МБОУ СОШ

№3 «Обеспечение психологической

безопасности школьной образовательной

среды».

2014 год

Октябрь

2015 год

май

Выполнено. Организация

исследования в МБОУ СОШ

№3 «Обеспечение

психологической

безопасности школьной

образовательной среды».

Итого 1 1

9,2. Организаци

я работы

школы для

одаренных

детей


Организация исследования в школах № 6,

29 Славянского района, по проблеме

психологического сопровождения

профессионального самоопределения

учащихся старших классов.

2014-2015

учебный год

Выполнено. Организация

исследования в школах № 6,

29 Славянского района, по

проблеме психологического

сопровождения


самоопределения учащихся

старших классов.

Итого 1 1

Протокол заседания кафедры № 10 от 18 июня 2015 г.

Зав. кафедрой психологии Лукьяненко М.А.

Отчет - sgpi.rusgpi.ru/userfiles/Отчет работы кафедры за...

Documents

Transcript of Отчет - sgpi.rusgpi.ru/userfiles/Отчет работы кафедры за...