Портфоліо як засіб Портфоліо як засіб оцінюванняоцінювання

особистих досягнень особистих досягнень учнівучнів

Портфоліо( італійською - “ папки з Портфоліо( італійською - “ папки з документами” ) – форма аутентичного документами” ) – форма аутентичного ( дійсного, справжнього) оцінювання ( дійсного, справжнього) оцінювання освітніх результатів за роботами, які освітніх результатів за роботами, які створюють учні в ході навчальної, створюють учні в ході навчальної, творчої діяльності.творчої діяльності.

Мета – демонстрація досягнень учнівМета – демонстрація досягнень учнів

Завдання портфоліоЗавдання портфоліо

- показати реальні здобутки учня- показати реальні здобутки учня - простежити прогрес у розвитку- простежити прогрес у розвитку - оцінити досягнення- оцінити досягнення - заохотити до активної діяльності- заохотити до активної діяльності - розвиває навички оцінної діяльності- розвиває навички оцінної діяльності -створює умови для соціалізації учнів-створює умови для соціалізації учнів - формує освітню компетентність учнів- формує освітню компетентність учнів - створює мотивацію навчальної діяльності- створює мотивацію навчальної діяльності

Структура портфоліоСтруктура портфоліо

І розділ ” Мій світ”І розділ ” Мій світ” Рубрики:Рубрики:3.3. Моє імМоє ім’’яя4.4. Моя сімМоя сім’’яя5.5. Моє містоМоє місто6.6. Мої друзіМої друзі7.7. Мої захопленняМої захоплення8.8. Моя школаМоя школа9.9. Мої улюблені предметиМої улюблені предмети

Структура портфоліоСтруктура портфоліо

ІІ розділ “ Архів”ІІ розділ “ Архів”

Рубрики:Рубрики:

1.Мої твори1.Мої твори

2. Цікаві проетти2. Цікаві проетти

3. Контрольні роботи3. Контрольні роботи

4. Відгуки про прочитані книги4. Відгуки про прочитані книги

5. Грамоти, дипломи, подяки5. Грамоти, дипломи, подяки

Структура портфоліоСтруктура портфоліо

ІІІ розділ “Моя творчість”ІІІ розділ “Моя творчість”

Рубрики:Рубрики:

3.3. Мої малюнкиМої малюнки

4.4. Мої вироби з трудового навчанняМої вироби з трудового навчання

5.5. Мої вірші , казкиМої вірші , казки

Структура портфоліоСтруктура портфоліо

ІІVV розділ “Мої враження” розділ “Мої враження”

РубрикиРубрики

3.3. ЕкскурсіїЕкскурсії

4.4. Походи в театриПоходи в театри

5.5. Відвідання виставкиВідвідання виставки

6.6. Похід до музеюПохід до музею

Структура портфоліоСтруктура портфоліо

VV розділ “Скарбничка” розділ “Скарбничка”

РубрикиРубрики

3.3. Відгуки вчителя про навчальні Відгуки вчителя про навчальні досягненнядосягнення

4.4. ТестиТести

5.5. РекомендаціїРекомендації

Кожна людина – автор власного життя, а тому Кожна людина – автор власного життя, а тому повинна написати у своєму житті хоч одну повинна написати у своєму житті хоч одну книгу.книгу.

Портфоліо- повне зібрання власних досягненьПортфоліо- повне зібрання власних досягнень