"Большие и маленькие"_март_№2

www.bimtver.ru

Т в е р с к о й ж у р н а л д л я р о д и т е л е й

№2

Подробнее на стр. 48

март 2013

(43)www.bimtver.ru

0+

òåë.: 8 4822 47-67-63

Âñå ñòðàíû ìèðàîòêðûòû äëÿ Âàñ!

òåë.: 8 4822 47-67-63

ÏàÐàÌàÐèÁî� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

В�� Р��

ДЕТИ ЭПОХИ ГАДЖЕТОВ

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОМОЩЬ

МОЛОДОЙ МАМЕ

ФИТНЕС ДОМА ДЛЯ МОЛОДЫХ

МАМ

ÑàíàòîðèèÁåëàðóñè è Ëèòâû

9 000 ðóá.

«НОВАЯ ЛАБОРАТОРИЯ»м е д и ц и н с к и й ц е н т р

все виды лабораторной диагностики

г. Тверь, Артиллерийский пер., 3, тел. 8 (4822) 55-05-05г. Тверь, б-р Радищева, 29, тел. 8 (4822) 322-388www.newlab-med.ru

Лицензия ЛО-69-01-000635 от 31.12.2010 г. по 31.12.2015 г.О возможных противопоказаниях проконсультируйтесь со специалистами

БОЛЬШАЯ ПРОБЛЕМА

4

БИМ

БИМ

БИМ

Тверь, ул. Советская, д. 60тел. 35-65-35

Отдел «Милый дом»: Тверь, Центральный рынок, гастрономический павильон

http:// www.posudaclub.ru/

Эксклюзивный салон посуды

Японские ножи

Спортивные центры:«Румянцево»

Медицинские учреждения:

роддома

женские консультации

детские поликлиники

стоматологическая поликлиника ТГМА

МЦ «Педиатр»

Семейный центр здоровья «Новая лаборатория»

Места бесплатного распространения журнала «Большие и маленькие»

Магазины (услуга «Подарок на кассе»):

«Мама и я»

«Фантики»

«Маленькая страна»

«Фан-фан»

«Кулинарный клуб»

«Знание»

«Веснушки»

Детские развивающие центры:«Сема»

«Семейная академия»

Торговые сети«СЛАВЯНКА»

«ВОЛЖАНКА»

«ТЕЛЕЖКА»

«ТВЕРСКОЙ КУПЕЦ»

«УНИВЕРСАЛ»

Нам приятно

работать с Вами!

С уважением, журнал

«Большие и маленькие»

Наши партнеры:Велнесс-центр «Slimclub» стр. 5, 41

ДК «Металлист» стр. 32

Кинотеатр «Тверь» стр. 47

Магазин «Веснушки» стр. 46

Магазин «Кулинарный клуб» стр. 2

Мастерская «Твой день» стр. 27, 45

Медицинский центр «Новая лаборатория» стр. 22

ОАО «Тверской вагоностроительный завод» стр. 32

Парк-отель «Березовая роща» стр. 3

Радиостанция «Серебряный дождь» в Твери» стр. 46

Салон-парикмахерская «Красота и мода» стр. 28

Семейный клуб «Весна» стр. 35

Семейный центр «Рассвет» стр. 25

Сеть магазинов «Мама и я» стр. 45

Стоматологический центр доктора Бобрика стр. 23

Подписка на журнал по тел. 68 09 90

Студия «Забава» стр. 42

Тверской театр юного зрителя стр. 47

Языковой центр English Class стр. 30

Места продажи:

5 БИМ

Спортивные центры:

«Румянцево»


роддома





Семейный центр «Здоровье»

«Новая лаборатория»



«Мама и я»

«Фантики»


«Фан-фан»


«Знание»


Детские развиваю-щие центры:

«Сема»


Торговые сети

«СЛАВЯНКА»


«ТЕЛЕЖКА»



Реклама в журнале БИМ (4822) 68 09 90


Если вы не успеваете получить бесплатный экземпляр в указанных ниже местах распространения, можно офор-мить подписку на журнал «Большие и маленькие» на лю-бой срок.Стоимость доставки 1 номера журнала по одному адресу с 1.02.2013 года составляет:– по г. Твери – 50 рублей;– по Тверской области – 60 рублей.

Оформить подписку можно по телефонам:

8-906-550-58-58 (4822) 68-09-90

Если вы не успеваете получить бесплатный экземпляр в указанных ниже местах распространения, можно офор-мить подписку на журнал «Большие и маленькие» на лю-

с 1.02.2013 года составляет:– по г. Твери – 50 рублей;– по Тверской области – 60 рублей.

ЖУРНАЛ с доставкой на дом!





6

БИМ

СОДЕРЖАНИЕ

Журнал для родителей Тверской области «БОЛЬШИЕ è ìàëåíüêèå»Журнал зарегистрирован Управлением Роскомнадзорапо Тверской областиСвидетельство о регистрации СМИ ПИ № ТУ69-00123 от 7 апреля 2010 г.

Учредитель и издатель:ООО «АН «Бизнес-класс»

Адрес издателя:г. Тверь, пр-т Калинина, д. 17, оф. 309,Адрес редакции:г. Тверь, пр-т Калинина, д. 17, оф. 309тел. 68-09-90, тел./факс 65-50-59,сайт www.bimtver.ru, [email protected]

Главный редакторОльга Александровна ЕфремоваДиректорГалина МакаренкоФинансовый директорЕлена ЕсиковаКорреспонденты:Елена Самушина, Елена БурцеваАлександр Аносов, Анна ФаламинаМария СорокинаДизайн и верстка Инна Бодалёва Телефон рекламной службы68-09-90

Журнал продается в розницу по свободной цене. Часть тиража распространяется бесплатноВыходит ежемесячно.Издается с августа 2009 г.

Отпечатано в ООО «Тверская фабрика печати», г. Тверь, Беляковский пер., 46,тел. 8 (4822) 35-32-13

Тираж 3000 экз.Дата выхода издания 05.03.2013

На обложке Ульяна Круглова

За содержание рекламных материалов oтветственность несет рекламодатель.Перепечатка любых материалов возможна только с письменного разрешения редакции.

№ 2 (43) 2013 март

ОТ РЕДАКТОРА

БИМ

7Большие и маленькие новости . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Большая тема

Первые помощники молодых родителей . . . . . . . 8Дети эпохи гаджетов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

Большая проблемаОснова благополучия и успеха в жизни – родительская любовь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Большое интервьюЛариса Мосолыгина: «У каждого ребенка должна быть семья!» . . . . 14

Большой праздникДарите женщинам цветы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Маленькие создателиИгрушечный мир в Центре юных техников . . . . 18

Большое делоПусть родители услышат . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Большие хлопотыХочу подрасти! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22Когда мечта – услышать . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Раз-два, левой! Ориентируемся в пространстве . . . . . . . . . . . . . . 26Весна – это не только романтика . . . . . . . . . . . . 28

Большая красотаВремя меняться . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

Маленькие друзья«Ну, давай заведем собаку!» . . . . . . . . . . . . . . . . 30

Маленькая тренировкаФитнес дома для молодых мам . . . . . . . . . . . . . 32

Большое мастерствоМастер класс панно «Весенние цветы» . . . . . . . 34

Большая афиша . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35Большой спрос

Играют все! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36Большой урок

«Мой ребенок – академик» . . . . . . . . . . . . . . . . . 38Маленькая дача

Во саду ли, на окне ли . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .40Большой стол

Десерт для любимой . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41Большая мода

Главное чтобы костюмчик сидел . . . . . . . . . . . . 42Маленький театр

Мы несем вам сказку!.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43Большой отдых

Каникулы в лучшем лагере России!. . . . . . . . . . 44Маленькие звезды – фотоконкурс! . . . . . . . . . . . . . 46Маленькие забавы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

Дорогие читатели!

Позвольте представиться. Меня зовут Ольга Ефремова. С этого номера я главный редактор журнала «Большие и ма-ленькие». Вместе с моим приходом обновилась и творческая команда БИМа. Однако все остальное остается неизменным. Вы по-прежнему будет получать только самую интересную, полезную и актуальную информацию. И сразу о приятном – поздравляю всех с долгожданной весной! Мартовский номер у нас получился очень яркий, я бы даже сказала, эклектич-ный, но тем не менее его прочно связывает единая нить – об-щее настроение предчувствия весны. В это время года каж-дой из нас хотелось бы ловить на себе восхищенные взгляды и получать головокружительные комплименты. Но для этого придется хорошенько над собой поработать. Программы пи-тания, защиты и увлажнения кожи лица помогут восстано-виться после холодной зимы. Кроме того, мы расскажем, как без вреда для организма избавиться от лишнего веса, попра-вить здоровье и получить множество положительных эмо-ций. Не остались без внимания и молодые мамы. С этого номера мы запускаем рубрику, в которой покажем, что заниматься спортом дома даже с маленьким ребенком на руках вполне возможно. Весна неразрывно связана и с модой. В этом сезоне она богата на цвета и разнообразна по стилю. Об этом читайте в рубрике «Большая мода».

В основном блоке журнала в этот раз мы поговорим о современных технологиях, без которых, с одной стороны, не обойтись молодым родителям в век скоростей и прогресса, а с другой – неиз-бежно возникает проблема: с каждым годом становится все больше детей, которым кубики, каран-даши и машинки полностью заменяют гаджеты. Журналисты «БиМа» выясняли, как отвлечь ма-леньких юзеров от ноутбуков и планшетов. Тема ответственности родителей за своих детей в по-следнее время активно обсуждается в обществе. Мы так же не обошли стороной эту проблему, о которой поговорили с уполномоченным по правам ребенка в Тверской области, бывшим редак-тором «БИМа» Ларисой Мосолыгиной, под чьим началом более трех лет выходил наш журнал.

Кроме того, вы, как всегда, найдете много других интересных материалов о здоровье, а также о том, как и в каком возрасте ребенку можно заводить домашних животных. Вместе с вами мы выберем первые игрушки для новорожденных и познакомимся с самыми интересными тверскими спектакля-ми и выставками в марте в рубрике «Большая афиша». Приятного чтения!

Главный редактор Тверского семейного журнала «Большие и маленькие»

Ольга Ефремова





8

Б БИМ

9

ИМ





БОЛЬШИЕ И МАЛЕНЬКИЕ НОВОСТИ ЕЖЕДНЕВНАЯ ЛЕНТА СЕМЕЙНЫХ НОВОСТЕЙ: WWW.BIMTVER.RU

ТВЕРИТЯНЕ ПРОКАТЯТСЯНА «ВОЗДУШНЫХ ШАРАХ»

ЦЕНА ЗА ДОШКОЛЬНИКОВ

«УЧИТЕЛЕМ ГОДА» В ТВЕРИ СТАЛА ЕЛЕНА КОНОХОВА

ЕСЛИ ХОЧЕШЬ БЫТЬ ЗДОРОВЫМ

В 2013 ГОДУ 270 ДЕТЕЙ- СИРОТ ПОЛУЧАТ ЖИЛЬЕ

РОДИЛСЯ – ПОЛУЧИ НАГРАДУ!

В городском саду устанавлива-ют новый аттракцион. Это раз-влечение для детей и их ро-дителей представляет собой подъемник с кабинками в виде

воздушных шаров – аэро-статов, которые будут

подниматься и опу-скаться, а также вра-щаться вокруг своей

оси. Каждая «корзинка»

аттракциона выдержит вес до 100 кг. В одном «шаре» смогут кататься либо один взрослый с ребенком, либо трое детей. Стоимость но-вой карусели составила 900 тыс. рублей. Это уже четвертый аттракцион рязанской фирмы-производителя, который установили в город-ском саду.

Прокатиться в шарах тверитяне смогут уже со-всем скоро. Кабинки откроют свои двери всем желающим 11 марта – в день начала Масленич-ной недели.

Под таким названием с 2013 года в Тверской об-ласти действует проект, который направлен на полноценное и гармоничное физическое вос-питание и развитие инвалидов по зрению. В ян-варе этого года на базе Тверской специальной коррекционной школы III–IV видов для слепых и слабовидящих детей заработал спортивно-оздоровительный клуб «Витязь»: здесь незря-чие и слабовидящие дети в малых группах смо-гут научиться кататься на коньках, играть в гол-бол (который, кстати, включен в программу па-ралимпийских игр), мини-футбол, настольный теннис.

В рамках первого этапа реализации проек-та «Если хочешь быть здоровым»ТООО «Все-российское общество слепых» передало спортивно-оздоровительному клубу «Витязь» 10 пар коньков и защитную экипировку. Вес-ной планируется постройка открытого игрово-го корта с искусственным покры-тием и возможностью органи-зации катка во время зимы. На реализацию проекта использу-ются средства государствен-ного гранта в размере 1 млн. рублей.

Такое решение было принято 26 февраля на за-седании правительства Тверской области. В по-становлении утверждена форма списка детей-сирот, подлежащих обеспечению жилыми по-мещениями, прописана процедура признания уже имеющегося жилья непригодным для про-живания. Установлен также порядок предо-ставления благоустроенных жилых помещений применительно к условиям конкретного насе-ленного пункта.

По словам министра социальной защиты насе-ления Елены Хохловой, на эти цели в област-ном бюджете на текущий год запланировано свыше 181 млн. рублей, федеральная субвен-ция составит более 51 млн.

Приобретение жилых помещений осущест-вляется органами местного самоуправления за счет субвенций из регионального бюдже-та.

В Тверской области всем новорожденным будут вручать памятные медали.

Региональное правительство приняло постановление об учреждении памят-ной медали «Родившемуся в Твер-ской области». Она будет вручаться родителям (или одному из них) де-тей во время государственной ре-гистрации рождения в органах загса одновременно с выдачей свидетель-ства о рождении ребенка.

На лицевой стороне медали помещено изобра-жение эмблемы герба нашего региона

и надпись «Родившемуся в Твер-ской области». На оборотной

стороне – изображение ма-тери с младенцем и над-пись «С Днем рождения, ма-лыш!». Все расходы по из-готовлению награды возь-мет на себя областной бюд-

жет. Первые медали тверитя-не получат уже в мае этого года.

В области всех посчитали и определили размер родительской платы.

На 2013 год определили среднюю стоимость, которую нужно выложить взрослым за содер-жание ребенка в дошкольном учреждении. Эта сумма составила 1202 рубля. Показатель не-обходим при расчете компенсации родителям, чьи дети посещают частные детские сады.

По сообщению пресс-службы правительства области,средний размер утверждается прави-тельством Тверской области и определяется на основании данных о количестве детей, по-сещающих государственные и муниципаль-ные дошкольные учреждения региона, а также на основании родительской платы, установлен-ной в этих учреждениях.

В Твери завершился муниципальный этап кон-курса «Учитель года России-2013».

В нынешнем году для участия в муниципаль-ном этапе Всероссийского профессионально-го состязания поступили заявки от 22 препода-вателей тверских школ. По результатам перво-го отборочного тура соревнование продолжи-ли десять педагогов: они представили творче-ские самопрезентации, провели уроки в незна-комых классах и классные часы. В итоге опре-делились пятеро финалистов, которые прове-ли мастер-классы и приняли участие в работе «Круглого стола образовательных политиков».

По итогам конкурса третье место разделили Юлия Осина (тверская гимназия №8) и Наталья Павловская (многопрофильная гимназия №12),

второе место заняла Светла-на Андреева (тверская гим-назия №10). Первое место в муниципальном этапе конкурса «Лучший учи-тель года России-2013» было присуждено Еле-не Коноховой, пре-подавателю матема-тики Тверского ли-цея. Теперь победи-тели будут отстаи-вать честь тверско-го региона на фе-деральном этапе конкурса «Учитель года» в столице.





10

БИМ

БИМ

11

БОЛЬШАЯ ТЕМАБОЛЬШАЯ ТЕМА

На кухне незаменимый помощник – блендер, ко-торый позволяет в считанные минуты превра-тить любой продукт в пюре. Пригодятся и сте-

рилизаторы для посуды, и детские термосы, позволяющие сохранить пищу теплой на

протяжении длительного времени.

Еще одним помощником для мам станет подогреватель бутыло-

чек. Бережно и быстро он до-ведет сцеженное молоко,

молочную смесь и дру-гое детское питание

до нужной темпе-ратуры. При этом

содержимое бу-

ПЕРВЫЕ ПОМОЩНИКИ МОЛОДЫХ РОДИТЕЛЕЙ

тылочки будет разогрето абсолютно равномер-но, без областей перегрева, которые могут об-жечь ребенка.

Микроклимат в комнате, где живет малыш, очень важен. Для сухих помещений пригодится увлажнитель воздуха. Полезным приобретени-ем станет ионизатор с функцией ультрафиоле-тового облучения: он очищает воздух, задержи-вая микрочастицы, пыль, шерсть домашних жи-вотных, насыщает его полезными ионами, обез-зараживает. Только стоит помнить, что ультра-фиолетовую лампу следует включать в отсут-ствие ребенка.

Полезным приобретением станет радио-няня, купить которую можно в любом интернет-магазине. Это поистине уникальное изобретение человечества. Она работает по принципу рации, транслируя с одного приемника на другой все окружающие звуки. Позволяет маме контроли-ровать все, что происходит в детской, пока она находится в других помещениях дома. Это осо-бенно актуально в ситуациях, если ребенок бо-леет или беспокойно спит – мамочка сразу же отреагирует на любое изменение в издаваемых им звуках. Ночью радио-няня может выполнять функцию ночника и даже спеть малышу колы-бельную песню.

Необходимостью, существенно эконо-мящей силы и время, является и сти-ральная машина-автомат. Благо сей-час они есть практически в каждой семье. Особенно пригодится опция обеззараживания одежды в сти-ральной машине, что важно, когдав доме грудной ребенок. Почти все совре-менные модели ее имеют.

Отдельного разговора заслужива-ет медицинскаятехника – все-возможные термометры, ба-рометры, весы и небулай-зеры. Покупать ее следует только в том случае, если действительно назрела та-кая необходимость.

Быть мамой – это огромное счастье, которое ни с чем нельзя сравнить. Но это также большой труд и ответственность. Без помощников не обойтись! Современная техника делает уход за малышом еще более приятным занятием, позволяя роди-телям сэкономить массу времени и сил.

рилизаторы для посуды, и детские термосы, позволяющие сохранить пищу теплой на

протяжении длительного времени.

Еще одним помощником для мам станет подогреватель бутыло-

чек. Бережно и быстро он до-ведет сцеженное молоко,

молочную смесь и дру-гое детское питание

до нужной темпе-ратуры. При этом

содержимое бу-

Еще одним помощником может стать кресло-шезлонг. Это альтернатива для переноски от ав-токресла. Шезлонг более удобен, устойчив, он легок и компактен. Появляется возможность но-сить ребенка по квартире и при этом заниматься

своими делами. Шезлонг может иметь разные положения спинки и режим вибрации.

Одно из самых трудоемких занятий – уло-жить малыша спать – можно с уверен-ностью доверить укачивающему центру. Обычно этот процесс заканчивается бо-лью в спине, да и вообще «рученьки за-текают». Укачивающий центр – чудо техники с разными режимами и ско-ростями, положениями кресла, с раз-личными звуками природы, возмож-ностью подключить mр3-плэер и дру-гими благами.

Поэтому, дорогие женщины, не верьте тому, что материнство – это тяжелый и

изнуряющий труд. Немного подумав и до-верив свои дела достижениям современной тех-ники, можно наполнить свою жизнь и жизнь ва-шего малыша новым смыслом.

БИМ

13





12

БИМ

БОЛЬШАЯ ТЕМАБОЛЬШАЯ ТЕМА

Двухлетнего Павлика, сына моих знакомых, редко можно увидеть с кубиками, каранда-шами и даже с машинками. Все это ему за-меняет iPad, с которым он может совсем не расставаться, если взрослые не вмешаются. И, похоже, таких Павликов в стране, да и во всем мире становится все больше…

Дети очень разборчивы. Если малыш видит, что, к примеру, старшему ребенку позволяют сидеть за компьютером, он ни за что не согла-сится на пластиковую пирамидку. Его внимание не привлечет мяч или плюшевый медведь, если вы при нем играете в шумную игру на каком-нибудь гаджете. Если вы даете ребенку теле-фон или, скажем, планшет редко, иногда толь-ко для того, чтобы его успокоить или отвлечь, не удивляйтесь тому, что рано или поздно он протянет свои ручки к самым

ДЕТИ ЭПОХИ ГАДЖЕТОВпрогрессивным из благ цивилизации. И это со-всем вполне нормально, но все должно быть в меру. Специалисты ВОЗ напоминают, что дети дошкольного и младшего школьного воз-раста должны проводить за планшетным ком-пьютером (ноутбуком и т.д.) не более 15 минут в день. Если этого для вашего маленького юзе-ра недостаточно, то позаботьтесь о том, чтобы ребенок делал перерывы.

Еще один вопрос, который беспокоит мно-гих современных родителей, касается раз-вития у подрастающего поколения коммуни-кативных навыков. Сегодня дети практиче-ски не играют во дворе. И виной тому не кри-миногенная обстановка (даже в лихие 90-е та-кого не было), просто нынешние дети охотнее выберут игру на сервере, чем на улице, тратя

Диана Москвина

ЕЛЕНА КАРАСЕВА, заведующая отделением

медицинской психологии областного клини-

ческого психоневрологического диспансера:

Чем раньше ребенок познакомится с элек-

троникой, тем хуже. Во-первых, современ-

ные технические устройства имеют двух-

мерное изображение, а его маленькие дети

воспринимают еще плохо. Во-вторых, играя

в игру на том же планшете, ребенок попада-

ет в некие заданные рамки, тем самым ли-

шаясь возможности фантазировать и созда-

вать что-то свое. Поэтому, уважаемые роди-

тели, старайтесь как можно больше време-

ни уделять своим детям, развивать их твор-

чески, и тогда любой гаджет будет для них

не помехой, а помощником в жизни.

ТАТЬЯНА ОСЮХИНА, HR-менеджер, мама двоих детей 12 и 4 лет:

Я убеждена, что детей должны вос-питывать родители, а не коробка с дисплеем. Но, увы, без смартфонов, компьютеров и планшетов сегодня никуда. Поэтому единственное, что нам остается делать, – следить за тем, чтобы общение детей с подобной техникой не замыкалось на бес-смысленных играх. Я всегда своим детям привожу пример из книги Носова «Незнайка на Луне», где жизнь, состоявшая только из развлечений и удо-вольствий, превращала коротышек в ослов.

ЛЮБОВЬ ЦАРЕГОРОДЦЕВА,

миссис «Тверь-2011», мама двух девочек 11 и 8 лет:

В нашей семье нет никакой гаджетомании, хотя тех-

ники дома хватает. В этом смысле очень выручает

«функция пароля», которая имеется на многих элек-

тронных устройствах. Кроме того, мы стараемся,

чтобы наши дети всегда были при деле – посещали

кружки, спортивные секции, поэтому они если и про-

водят время за гаджетами, то крайне редко.

на онлайн-переписку с одноклассниками куда больше времени, чем на живое общение. По-добные виды досуга, по мнению психологов, могут привести лишь к одному – неумению об-щаться, так как роль ребенка в таких играх све-дена к минимуму. Впрочем, в ситуации вино-вны, увы, не производители гаджетов, а, ско-рее, сами родители. Лень читать вслух ребен-ку сказки, когда нужно готовить, стирать, зани-маться работой, звонить друзьям-знакомым? В руки ребенку дается планшет, и тот сидит, как зачарованный, и водит пальцами по экрану. Зато не мешает, не ноет, не требует внимания и при этом – «на виду». Вот такая она, новая ре-альность, – дети не хотят лепить из пластили-на и вырезать снежинки из бумаги, а родите-

ли не хотят напрягать-ся, чтобы учить детей.

А может, нужна зо-лотая середина? Ко-нечно, очевидно, что, подрастая, дети в лю-бом случае будут жить в компьютери-зированном мире. Но

ведь и на тот же iPad можно установить не ту-пую стрелялку, а головоломки, пазлы, квесты или «рисовалки-раскраски». Та же пристав-ка может быть снабжена датчиками движе-ния, и ребенку будет интересно прыгать, тан-цевать, двигаться. Да даже самая простая на-стольная игра при желании вполне может стать интереснейшим увлечением! Правда, для все-го этого требуется участие родителей, а не ба-нальная попытка «немного отдохнуть после ра-боты», сбросив воспитание и общение с ребен-ком на электронное устройство.





14

БИМ

БИМ

15

БОЛЬШАЯ ПРОБЛЕМАБОЛЬШАЯ ПРОБЛЕМА

ОСНОВА БЛАГОПОЛУЧИЯ И УСПЕХА В ЖИЗНИ – РОДИТЕЛЬСКАЯ ЛЮБОВЬ

– Государство следит за благополучием семей, руководству-ясь строгими рамками закона, – комментирует ситуацию за-меститель председателя правительства Тверской области СВЕТЛАНА ВЕРЖБИЦКАЯ. – Однако, к огромному сожале-нию, никакой государственный орган не может привить не-путевым маме и папе любовь и заботу о детях. Более того, борясь за благополучие семей, мы зачастую культивируем в родителях потребительское отношение к жизни. Нам го-ворят, помогите – это означает, что органы социальной за-щиты должны прийти и навести порядок, покормить, напо-ить, проследить за здоровьем детей. Это огромная пробле-ма – дефицит родительской любви. Если она есть, никогда не будет такого состояния в доме, которое мы видели в Ста-рицком районе.

СВЕТЛАНА ЗВЕРЕВА, член Общественной палаты Тверской области, член Совета многодетных матерей:

– Рождение каждого ребен-ка увеличивает ответственность родителей в геометрической прогрессии. Мы все знаем, что и в Конституции, и в Семейном кодексе РФ прописана обязан-ность родителей и ответствен-ность не только за рождение, но и больше за воспитание ребен-ка. В многодетных семьях, если воспитать старших детей пра-вильно, то они становятся хо-рошими помощниками в воспи-тании младших. Стоит заметить, что в последнее время родители не остаются один на один с деть-ми – государство повернулось лицом к многодетным семьям и делает именно на них ставку. Это касается не только помо-щи, но и выделения земельных участков, всевозможных льгот, путевок для детей в летние ла-геря, что, безусловно, помогает родителям.

ИГОРЬ БОБРИК, кандидат медицинских наук, врач-ортопед, многодетный отец:

– Тема с многодетными семьями сейчас активно обсуж-дается. Надо понимать, что рожать второго и третьего ребенка, когда еле сил хватает прокормить первого, не нужно. Государство не обязано кормить всех детей. Оно должно помогать, но не содержать. Со своей стороны хочу сказать, что сейчас помощь от государства суще-ствует, но назвать ее определяющей я не могу. Может быть, в районах эти выплаты и принципиальны, но вот я специально за ними не пойду. Прежде всего, полагать-ся нужно на свои силы.

ОЛЬГА ЗИМЯКИНА, многодетная мать:

– У современных детей есть много возможностей для интеллектуального развития – игры, Интернет, всевоз-можные технические средства. При этом мы подчас за-бываем воспитывать в детях духовные качества – до-броту, заботу, любовь. В многодетных же семьях де-тям волей-неволей приходится общаться друг с дру-гом – так или иначе взаимодействовать, помогать, что является серьезным подспорьем для развития этих ка-честв. Но родители должны, еще до рождения ребенка понимать, какую ответственность они берут а не после этого. В многодетных семьях главной проблемой явля-ется жилье, и тут помощь государства просто необходи-ма. Детям, в любом случае, иногда хочется побыть од-ним, у них есть свои секреты, друзья, которых надо тоже куда-то привести. И вот здесь просто необходимы хоро-шие жилищные условия, достичь которых без помощи государства может не каждый.

Как распознать это ощуще-ние «счастливости»? Важно ли нам, чтобы нас любили? Од-нозначно да. Успех и благопо-лучие в жизни, во всех смыс-лах, приходит к тем, кто по-лучил в детстве как можно больше родительской любви. Именно она дает тот фунда-мент, ту силу, которая ведет человека по жизни

Сегодня государство прикладывает все силы для разви-тия системы, главный акцент которой делается на семей-ных ценностях. Медицина, экономика, образование, соци-альная защита – система связывает воедино усилия многих ведомств и общественных организаций.

Согласно статистическим данным, в Тверском регионе на-блюдается положительная картина увеличения демогра-фии – рост рождаемости и снижение смертности. Эти фак-торы количественно и качественно отражаются в докумен-те, который находится под особым контролем губерна-тора, – это «Стратегия действий в интересах детей на 2012–2017 годы». Кроме того, в Верхневолжье действуют специ-альные отделения по работе с неблагополучными семьями и учреждения для социальной реабилитации детей. Открыт телефон доверия для детей и подростков, подвергшихся жестокому обращению. Однако это только одна сторона медали. Нашумевшая история семьи Зайцевых из деревни Кузнецовка Старицкого района тому подтверждение – слу-чай, когда в семье нет не только родительской ответствен-ности, но и элементарных условий для содержания детей. Решением проблемы тогда стало постановление суда, ко-торое обязало родителей привести в порядок свое жилье.





16

БИМ

БИМ

17

БОЛЬШОЕ ИНТЕРВЬЮБОЛЬШОЕ ИНТЕРВЬЮ

Лариса Анатольевна, с какими вопросами вам приходиться сталкиваться на новом месте?

Вопросов у граждан много, и касаются они абсо-лютно разных сфер жизни. Некоторые родители звонят и спрашивают, что делать с детской агрес-сией в школах. Конечно, нельзя сказать, что это какое-то новое социальное явление, ведь дети конфликтовали между собой всегда. Однако се-годня картина несколько изменилась. Во многом это связано с глобальным развитием Интерне-та, где ребенок может найти все что угодно, на-пример, видеоролики, содержащие сцены наси-лия и жестокости. Надеюсь, что ситуация выпра-вится благодаря вступившему в прошлом году в силу закону «О защите детей от вредной ин-формации». Также много вопросов, связанных с предоставлением жилья детям-сиротам, с вы-дачей регионального материнского капитала, ко-торый полагается при рождении третьего и по-следующих детей. Бывает, что родителям отка-зывают в его предоставлении. И тогда они обра-щаются к нам. В таких ситуациях мы отправляем запросы в соответствующие ведомства и затем, по получении ответов, составляем заключение с рекомендацией устранить нарушение, если оно действительно имело место, либо с подробным разъяснением причин отказа.

Меньше месяца назад бывший редактор БИМа Лариса Мосолыгина, под чьим нача-лом более трех лет выходил наш журнал, была назначена на должность уполномо-ченного по правам ребенка в Тверской об-ласти. О том, с чем связана ее деятельность сегодня она рассказала в интервью родно-му изданию Задать интересующие вопросы

и записаться на прием можно по телефону (4822) 34-18-09,

направить жалобы и обращения – на сайте http://tver.rfdeti.ru

Прием граждан осуществляется с 9.00 до 18.00

по адресу ул. Советская, д. 23 (Приемная уполномоченного

по правам человека в Тверской области)

Лариса Мосолыгина: «У КАЖДОГО РЕБЕНКА ДОЛЖНА БЫТЬ СЕМЬЯ!»

В начале февраля был запущен сайт для всенародного обсуждения программы «Россия без сирот», разработанной уполномоченным при Президенте РФ по правам ребенка Павлом Астаховым. Как вы считаете, какие необходимо принять, чтобы название этого проекта стало для нас реальностью?

На примере Тверской области можно сказать, что детей-сирот постепенно становится все меньше. Так, на начало прошлого года в Верх-неволжье было зарегистрировано 5490 детей, оставшихся без попечения родителей, из них 3979 были устроены на воспитание в заме-щающие семьи. И это очень хороший показа-тель. Конечно, если говорить о мерах, то, на

мой взгляд, необходимо стремиться к тому, чтобы у каждого ребенка была семья. Психо-логи отмечают, что даже сам факт пребыва-ния детей в интернате оставляет определен-ный отпечаток на их психофизическом разви-тии – им сложнее интегрироваться во взрос-лую жизнь. Поэтому приветствуются любые формы устройства ребенка в семью – начиная от гостевых режимов и заканчивая усыновле-нием. Программа «Россия без сирот» преду-сматривает большое количество стимулирую-щих, в том числе финансовых мер. Но тут надо очень осторожно подходить к процессу пере-дачи детей в семьи, предусмотреть механизмы контроля, следить, чтобы он не стал конвейе-ром по зарабатыванию денег людьми, далеки-ми от сострадания к сиротам.

Как в тверском регионе сегодня решается вопрос обеспечения детей-сирот жильем, ведь это один из важных факторов их успешной социализации?

Несомненно. В прошлом году планировалось приобрести 120 жилых помещений для таких ребят. Однако благодаря привлечению допол-нительного финансирования за счет федераль-ного и регионального бюджетов в результате было приобретено 209 таких помещений. Наде-юсь, что набранный темп снижаться не будет.

Александр Аносов Но проблемы возникают не только у сирот. Нередко детям, воспитывающимся в формально полноценных семьях, требуется совет, как поступить в той или иной ситуации. Куда они могут обращаться?

В Верхневолжье действует единый детский те-лефон доверия 8-800-2000-122. На линии ра-ботают профессиональные психологи, гото-вые оказать анонимную бесплатную поддерж-ку. Кстати, таких звонков в прошлом году было довольно много – 1793. И это очень хорошо, что их много. Возможно, консультации специа-листов помогли спасти чью-то жизнь.





18

БИМ

БИМ

19

БОЛЬШОЙ ПРАЗДНИКБОЛЬШОЙ ПРАЗДНИК

В России Международный женский день отме-чают с 1913 года. А вот традиция дарить жен-щинам цветы пришла гораздо позже – пример-но с середины 60-х годов прошлого века. Пона-чалу это были скромные, застенчивые мимозы. Затем стали дарить тюльпаны. Потом – гладио-лусы, еще позже – пышные гвоздики.

Сегодня чаще всего дарят мимозу, тюльпаны и розы. Причем совсем не задумываясь над тем, кому этот букет предназначен, – молодой девушке или зрелой женщине. А ведь каждый цветок говорит с нами на своем языке и наде-лен определенным смыслом. Незнание симво-лического значения цветов может поставить вас в неловкое положение.

Между прочим, традиция «дарения цветов» зародилась настолько давно, что сейчас даже трудно сказать, когда именно она вошла в нашу жизнь. Археологи до сих пор находят засушен-ные останки цветов при древних раскопках, которым тысячи лет. Предки, несомненно, име-ли представление о прекрасном и посвящали цветам немало различных легенд, сказаний и мифов, а также стихотворений и рассказов. В странах древних цивилизаций цветы были одним из самых драгоценных даров, их препод-носили статуям богов-идолов. Цветы служили украшением для нарядов, волос, это была по-стоянная тема творчества и создания уникаль-ных шедевров в ювелирном, швейном и других искусствах. Несомненно, это и одна из главных тем для многих художников. Цветы основа

ДАРИТЕ ЖЕНЩИНАМ

ЦВЕТЫ!Вот и наступила долгожданная весна. Это значит, впереди нас ждет много солн-ца, тепла, хорошего настроения, а самое главное – любимый женский праздник. Мужчины называют его 8 Марта, дети – Мамин день. А женщины воспринима-ют его как праздник любви и красоты. Именно 8 Марта представительницы пре-красного пола ждут особого внимания, заботы и приятных сюрпризов. И ежегод-но мужчин спасает чудесный подарок – букет цветов.

практически всех парфюмерных композиций, они стали символами различных духов. На Востоке даже соз-дали своеобразный тайный язык цветов, который помогал юношам выражать свои чув-ства.

Этими смыслами мужчины всего мира пользу-ются и сегодня. Например, символ 8 Марта – мимоза – имеет два значения: «невинность» и «не тронь меня». А вот тюльпан – символ чистой любви. С помощью этого цветка мож-но без слов рассказать о своей любви. Красота его способна творить настоящие чудеса – рас-топить лед в глазах и сделать мягким любое, даже каменное сердце. Букет тюльпанов будет замечательным подарком как для совсем юной девушки, так и для пожилой женщины.

С глубокой древности роза символизирует красоту, любовь и роскошь. Наверное, именно поэтому мужчины предпочитают дарить буке-ты из роз. И чаще всего выбирают в подарок бордовые или красные розы, которые, несо-мненно, рассказывают девушке о чувствах ее кавалера.

Будучи предвестником пробуждения природы и прихода тепла, подснежник является симво-лом зарождающейся жизни и надежды на луч-шее. Преподнесенные в праздник первоцветы подчеркнут женственность, хрупкость и безгра-ничную нежность своей обладательницы. Букет подснежников станет желанным подарком аб-солютно для любой женщины.

Пожалуй, ни один цветок не говорит так о спокой-

ствии и умиротворенно-сти, о терпении и неж-ности, как ландыши. Букет этих изящных цветов, которые на-зывают «лекарями души», наполняет позитивом и ве-

рой в собственные силы. Будучи симво-

лом счастливой жизни, а также надежды и веры

во все хорошее, ландыши подскажут адресату, что все

мечты непременно сбудутся.

Сирени приписывают особенно романтич-ный подтекст. В зависимости от своего оттен-ка, цветок может рассказать о ваших чувствах. К примеру, пурпурная сирень – это первая лю-бовь, розовая – признание, а лиловая требует подтверждения чувств. Между тем сирень сим-волизирует возрождение и красоту, поэтому, если вы хотите подчеркнуть очарование и чи-стоту девушки, преподнесите ей в весенний праздник букет белой махровой сирени.

Нарцисс – яркий и хрупкий цветок, наделен-ный некой милой наивностью, но уверенный в собственном превосходстве. Как это похо-же на женщин, не правда ли? Символическое значение этого цветка весьма разнообразно и где-то противоречиво, что делает его еще бо-лее загадочным. Букет нарциссов может сим-волизировать любовь и жертвы ради нее, за-боту и внимание, а также силу и смелость, его преподносят с пожеланиями нового счастья и долголетия.

Дивные ирисы, вобравшие в себя всю радуж-ную палитру, каждой своей деталью открыты навстречу миру и готовы одарить восторжен-ным упоением каждого, кто к ним прикоснется. Ирисы означают сердечное расположение, дру-жескую привязанность, доверие и надежду, что делает букет этих восхитительных цветов пре-восходным подарком как любимой женщине, так и уважаемой коллеге.

Гиацинт – один из самых оригинальных весен-них цветов. Причем это относится не только к его своеобразным расцветкам, но и к симво-лике. Букетик гиацинтов, будучи символом ра-дости, активной жизни, любопытства и непред-сказуемости, идеально подойдет в подарок энергичной и пытливой женщине с веселым нравом. Вместе с тем этот цветок символизиру-ет и мудрость, а также привязанность и дружбу. Если вы ставите цель обратить на себя внима-ние девушки, то желтые гиацинты – именно то, что нужно.

Одним из самых желанных первоцветов явля-ется крокус. Эти нежные, словно воздушные, цветы, пробивающиеся сквозь мерзлую землю навстречу теплу и солнцу, служат примером упорства и вселяют веру только в лучшее. Кро-кус считается символом счастья, радости и лег-кости, поэтому букетик таких цветов придется по душе каждой представительнице прекрас-ной половины человечества.

Букет весенних цветов в женский праздник – это символический знак пробуждения жизни и надежды только на все самое лучшее. Имен-но весенние цветы так тонко и изящно подчер-кнут чувственную женскую натуру и подарят по-настоящему теплые чувства и яркие эмоции праздника. Впрочем, выбор подходящего цвет-ка все-таки целиком и полностью является при-ятной обязанностью мужчины-дарителя, и ка-ким бы ни стал его выбор, женщина обязатель-но это оценит!





20

БИМ

БИМ

21

Б

ТЦ «Парадиз» 1 эт., ул. Трехсвятская, 6., 48-10-40пр. Победы, 46/30, ост. пл. Терешковой, 8-960-718-82-89пр. Ленина, 43, ост. Комсомольская пл., 49-43-19ул. Горького, 10, ост. Речной вокзал, 8-903-695-2929, НОВЫЙ МАГАЗИН!

ÐÓÊÎÄÅËÜÍÈÖÀ!

ÂÑÅ ÑÀÌÎÅ

ÍÓÆÍÎÅ!

ОГРОМНЫЙ ВЫБОР НАБОРОВ ДЛЯ ВЫШИВАНИЯ, МОЛНИЙ, ПУГОВИЦ, ТЕСЬМЫ

Пар

тнер

пуб

лика

ции:

Заходишь в класс – и словно попа-даешь в музей игрушки. Чего толь-ко нет на полках – глаза разбега-ются от обилия яркого и интерес-ного: это и очаровательные мини-атюрные фигурки, и внушительных размеров замки, ветряные мельни-цы, башни, многочисленные мозаи-ки и панно, картины, выполненные в самых разных техниках – все пе-речислить просто невозможно.

Всем этим богатством ведает пе-дагог Елена Николаевна КОЗЛО-ВА. В марте этого года исполняет-ся 20 лет с тех пор, как она связала свою жизнь с Центром юных техни-

ИГРУШЕЧНЫЙ МИР В ЦЕНТРЕ ЮНЫХ ТЕХНИКОВ

Елена Бурцева

В каждом ребенке живет дух творчества. Дети просто обожают де-лать разнообразные поделки. Польза от таких занятий огромна: это развитие мышления, интеллекта, воображения, творческих способ-ностей, эмоциональной сферы. Представьте себе радость ребенка, своими руками создавшего карусель, которая при помощи взросло-го и электрического тока пришла в движение. И вот уже маленькие игрушечные посетители занимают свои места и весело кружатся, а юный создатель замирает от восторга. Наблюдать такую картину можно в кружке начального технического моделирования Тверско-го областного Центра юных техников

ков. Все это время Елена Николаевна старается прививать детям любовь к труду, развивать способности, заложенные природой, воспитывать в них терпение и усидчивость.

Приобщение детей к техническому творчеству идет посте-пенно. Обучение дошкольников начинается с игры. С прису-щей ей мудростью и деликатностью направляя своих вос-питанников, Елена Козлова помогает им научиться само-стоятельно ориентироваться в любой работе. Педагог уме-ет построить занятие так, что дети не чувствуют никакого напряжения или давления. Душевная атмосфера, непри-нужденное общение, юмор помогает детям расслабиться, и работа над поделками становится отдыхом от школьных нагрузок.

Изучение конструкции предметов, свойств материалов, принципов действий инструментов и механизмов – все это

полезные для жизни знания и навы-ки, которые дети получают в кружке. Ребята сами приобщаются к труду, вместе с тем у них появляется ува-жение к труду других людей, а так-же его результатам. Познавая, как устроены различные объекты окру-жающего мира, они как воссоздают действительные, так и создают свои собственные фантастические кон-струкции. Для работы используются самые разнообразные материалы: бумага, картон, всевозможные при-родные материалы, фантики и т. д. Одним из направлений работы явля-ется стендовый моделизм – изготов-ление и конструирование стендовых моделей зданий и различной техни-ки. Зачастую увлечение стендовым моделизмом со временем перерас-тает в серьезное изучение техники, спорт – ребята продолжают обуче-ние в секциях спортивно-техниче-ской направленности: авиа- и авто-моделизма. Воспитанники Тверского Центра юных техников ежегодно участвуют в областных и всероссий-ских соревнованиях, занимают при-зовые места.

Для многих детей кружок становится отправной точкой на пути к получению технического образования, ориенти-рует в выборе будущей профессии. Важно, что здесь раз-виваются внимание, наблюдательность, конструкторские способности, пространственное мышление, память, сен-сорный опыт, ловкость, глазомер. Индивидуальный подход в работе помогает педагогу выявить одаренных детей.

В кружке сложились свои добрые традиции. Ребята посто-янно принимают участие в городских и областных меропри-ятиях: конкурсах, выставках. Общие интересы и увлечения помогают детям найти друзей и единомышленников, вме-сте с которыми приятно не только заниматься в классе, но и весело и интересно проводить время. Каждый год ребята участвуют в областном празднике, посвященном дню рож-дения А.С. Пушкина, который проводится в селе Берново, в областном фестивале «Троицкие гуляния» в селе Мало-василево, в областном празднике, посвященном дню рож-дения С.Я. Лемешева в селе Князево, в областном семей-ном экологическом фестивале «Возьмемся за руки друзья» и «Путешествие в Экоград».

Кружок начального технического моделирования Тверского областного Центра юных техников ждет новых друзей! Занятия – БЕСПЛАТНЫЕ!

Наш адрес: город Тверь, 6-я улица Красной Слободы, дом 60. Тел. 42-24-67

ИГРУШЕЧНЫЙ МИР

ÂÑÅ ÄËß ØÈÒÜß, ÂßÇÀÍÈß, ÐÓÊÎÄÅËÈß

МАЛЕНЬКИЕ СОЗДАТЕЛИ МАЛЕНЬКИЕ СОЗДАТЕЛИ





22

БИМ

БОЛЬШОЕ ДЕЛО

ÁÎËÜØÈÅ õëîïîòû

ВСЁ

о здоровьеВСЁ

о здоровье

ПУСТЬРОДИТЕЛИ УСЛЫШАТ

НАТАЛЬЯ Н. – родилась в октябре 2010 года. Эмоциональная, общитель-ная, любознательная. Одинокая мать устранилась от воспитания до-чери. Форма устройства: опе-ка, приемная се-мья.

У детей должен быть дом. Свой дом, а не детский...

БРАТ И СЕСТРА:

ДАНИИЛ Г. – родил-ся в мае 2009 года. Активный, контакт-ный, приветливый.

КСЕНИЯ Г. – родилась в апреле 2008 года. Стеснительная, послушная, ласковая. Ро-дители лишены родительских прав. Форма устройства: усыновление, опека, приемная семья

СЕРГЕЙ К. – родился в июне 2008 года. Ком-муникабельный, под-вижный, жизнера-достный. Одинокая мать устранилась от воспитания сына. Форма устройства: опека, приемная се-мья.

ВАМ НЕБЕЗРАЗЛИЧНА СУДЬБА ЭТИХ ДЕТЕЙ? ТОГДА ЗВОНИТЕ 8 /4822/ 35-77-02, 34-33-09ЦЕНТР ПО ЦЕНТРАЛИЗОВАННОМУ УЧЁТУ ДЕТЕЙ,

ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ





24

БИМ

БИМ

2524

ВСЁ о здоровье ВСЁ о здоровье

Подготовила Елена Самушина

Если в 80-х годах прошлого столе-тия отмечался рост акселерации, то сейчас мы наблюдаем обрат-ный процесс (рекселерацию), когда большое количество людей имеют невысокий рост. Причин дефицита роста большое количество.

Конечно же, наследственная пред-расположенность играет большую роль, поэтому на приеме врач обра-щает внимание на рост родителей. В этом случае мы говорим о консти-туциональной задержке роста. Для коррекции данного состояния сто-ит внести изменения в образ жиз-ни ребенка.

Необходимо достаточное употре-бление пищи, содержащей белок, – мяса, рыбы, птицы, молочных про-дуктов. К сожалению, у многих со-временных детей сформированы

ХОЧУ ПОДРАСТИ!неправильные пищевые привычки, и употребляют они пре-имущественно высококалорийную пищу, богатую углево-дами.

Стоит скорректировать режим дня, чтобы обеспечить пол-ноценный ночной сон. В нашем организме биологически активным веществом, которое вырабатывается для стиму-ляции ростового эффекта, является гормон роста. Ночью происходит спонтанный выброс его секреции. От-сутствие необходимого количества сна при-водит к тому, что сбиваются биологиче-ские ритмы жизни организма, в том числе неправильно вырабатывается и гормон роста.

На ростовые процессы благотвор-но влияет занятие физической культурой, поэтому выбор нужно делать в пользу активных игр на свежем воздухе, а не перед мо-нитором компьютера.

Необходимо укреплять имму-нитет – закаливаться, не от-казываться от профилакти-ческой иммунизации (приви-вок).

Рост – это развитие костей, а потому организму необхо-дим кальций с витамином D. Суточная потребность каль-ция – это либо литр молока, либо 400 г творога или 200 г сыра. А дети зачастую эти продукты неохотно едят. Ви-тамин D может синтезиро-ваться в нашем организме под действием солнечных лучей, которых в нашей полосе на протяжении всего года очень мало. С обычным питанием достаточное количество этих

веществ не поступает в детский ор-ганизм, поэтому для нормального ростового процесса важен прием витаминно-минеральных комплек-сов.

На рост также оказывают анаболи-ческий эффект гормоны щитовид-ной железы. Для нормальной ра-боты этого органа необходим йод, а наша область – йододефицитный регион. Именно поэтому и для ро-ста, и для нормального функцио-нирования всех систем организма (иммунной, вегетативной, нервной системы и других) необходима до-тация йода.

Также задержка роста может быть признаком некоторых заболева-ний. Если есть любые подозре-ния, нужно обращаться к врачу-эндокринологу. Только он в резуль-тате определенных исследований может поставить диагноз и опре-делить, что это – конституциональ-ная задержка роста, которую мож-но скорректировать, или есть пато-логия, требующая лечения.

С такой проблемой, как низкорос-лость, могут столкнуться и дети с задержкой внутриутробного раз-

Стоматологическая клиникаТверской государственной медицинской академии

г. Тверь, Беляковский пер., 21 тел. 42-20-28 www.stom.tver.ru/stom.htm

Зубопротезирование Имплантология Удаление пигментных пятен, сосудистых звездочек, татуировок Отбеливание зубов с применением самой современной швейцарской техники эр-фло

вития (ЗВУР). Это доношенные дети, имеющие при рожде-нии маленький рост. Более 20% детей с ЗВУР в перспекти-ве имеют низкорослость.

Родители должны обращать внимание на темпы роста ре-бенка. Если они в дошкольном возрасте составляют менее 4 см в год, это показания к посещению эндокринолога. В пубертатный период также могут отмечаться задержка и роста, и полового развития. В этом случае также необ-ходима консультация со специалистом, чтобы вовремя на-чать лечение патологии. Отличие по росту от сверстников не только становится причиной психологических проблем у подростков, но и сказывается на их будущей взрослой жизни. В перспективе у таких людей наблюдается раннее развитие атеросклероза, ишемической болезни сердца, ги-пертонии.

На сегодняшний день в Тверской области на учете состоит 57 детей с дефицитом гормона роста. В Твери все высоко-технологичные виды медицинской помощи по диагностике дефицита гормона роста таким юным пациентам оказыва-ют в эндокринологическом центре для детей Тверской об-ласти. При наличии медицинского страхового полиса здесь проводятся бесплатные консультативные осмотры, иссле-дования и лечение детей.

АДРЕС ЦЕНТРА: Г. ТВЕРЬ, УЛ. МАРШАЛА БУДЕННОГО, 3 (ТЕЛЕФОН РЕГИСТРАТУРЫ 44-40-60).

Ваш ребенок стоит последним в шеренге на физкультуре, жалует-ся, что его дразнят сверстники, по-тешаясь над его ростом, а другие члены семьи не сталкивались с та-кими проблемами? Возможно, у ва-шего сына или дочери дефицит ро-ста. О причинах этого заболевания и способах лечения нам рассказал заведующий эндокринологическим центром для детей Тверской обла-сти ГБУЗ «КДБ №2», главный внеш-татный специалист по детской эн-докринологии Министерства здра-воохранения Тверской области, доцент кафедры эндокринологии Тверской государственной меди-цинской академии ОЛЕГ ДИАНОВ

БИМ

27





26

БИМ

КОГДАМЕЧТА – УСЛЫШАТЬ

26


Если ребенок не слышал первые 12–18 месяцев, то у него ока-зываются несформированными слуховые центры мозга, а именно в этот возрастной период активно образуются анатомические и функ-циональные связи между разными корковыми центрами. Также об-разуются связи между слуховыми и зрительными образами. Если, например, ребенку извлекают звук из погремушки, показывают ее не-сколько раз, дают подержать в ру-ках и самому извлечь тот же звук, то малыш начинает связывать этот звук с определенным зрительным образом и тактильными ощущени-ями. Поэтому на следующий день,

ПодготовилаЕлена Самушина

В продолжение темы о нарушениях слуха у детей, которой был посвящен один из материалов в февральском но-мере нашего журнала, о реабилитации слабослышащих и глухих детей нам рассказала логопед консультативной поликлиники детской областной клинической больницы Твери НАТАЛЬЯ КОСАРЕЦКАЯ

Цель реабилитации – развитие способности понимать речь, общаться с помощью речи на уровне, прибли-женном к уровню ребенка с нормальным слухом, и по-следующая интеграция в среду слышащих людей.

Чтобы развить у маленького ребенка с нарушением слуховой функции способность использовать речь как средство общения, необходимо:

• развить у ребенка коммуникативные навыки (спо-собность взаимодействовать с окружающими людь-ми, используя доступные ему формы общения);

• развить у него слуховое восприятие окружающих звуков и речи, то есть умение обнаруживать, раз-личать, узнавать различные неречевые и речевые (слова, звуки речи, фразы) сигналы; накопить слу-ховые образы этих сигналов в памяти ребенка;

• развить у него языковую способность, то есть на-учить его значению множества слов, их звуковому составу, правилам изменения и соединения слов в предложении, использованию языка для обще-ния; накопить всю эту информацию в памяти ре-бенка;

• развить у него устную речь, то есть умение пре-образовывать мысль, которую ребенок хочет со-общить, в последовательность речевых единиц и накопить в памяти необходимую для этого ин-формацию.

услышав звук погремушки, он бу-дет искать ее взглядом, а получив в руки, попробует самостоятельно извлечь знакомый звук. Так у ре-бенка формируется сложный (слу-хо-зрительно-тактильный) образ предмета, который сохраняется в памяти на всю жизнь. У неслыша-щего ребенка эти связи нарушают-ся.

Слух невозможно восстановить, но есть технические возможности, по-зволяющие повысить порог слуха у детей с сенсоневральной тугоухо-стью и глухотой. Это слухопроте-зирование в возрасте до 6 месяцев и, при имеющихся показаниях, про-ведение кохлеарной имплантации в возрасте до 2 лет. Поэтому перво-степенная задача – это диагностика нарушений слуха у ребенка в ран-нем возрасте. Только при соблю-дении этих условий можно на-чать раннюю реабилитацию, быстрее пройти естествен-ные этапы предречевого и начального речевого раз-вития.

После того как ребенка ста-вят на диспансерный учет в сурдологопедический каби-нет, с ним работают логопед, де-фектолог и родители.

На развитие данных способностей потребуется большое количество времени, но помимо них маленький

ребенок нуждается в приоб-ретении и других навыков, которые у детей с наруше-ниями слуховой функции обычно развиваются с нару-шениями. Это развитие об-щих представлений об окру-жающем мире, мышления, памяти, внимания, развитие двигательной активности (крупная и мелкая мотори-ка) и эмоционально-воле-вых качеств.

У детей все эти навыки развиваются параллельно и вза-имосвязанно, поэтому с самого начала и педагогическая работа, и развитие ребенка родителями во время ежеднев-ного общения с ним включают все эти направления так же, как в работе с нормально слышащим ребенком.

Благодаря раннему слухопротезированию и правильной работе родителей и педагога ребенок может научиться пользоваться остаточным слухом, сле-дить за артикуляцией говорящего, понимать на слухо-зрительной основе слова и фразы, а также произносить и использовать хотя бы несколько слов. И, соответственно, он бу-дет иметь возможность догнать в своем речевом развитии нормально слышащих сверстников.





28

БИМ

БИМ

29

НАШИ АДРЕСА:

ТВЕРЬ, ВОЛОКОЛАМСКИЙ ПР-Т, 14;

ТВЕРЬ, УЛ. МУСОРГСКОГО 4/53 (ПЛ. МИРА, РЯДОМ С МЦ «ПЕДИАТР»);

ТВЕРСКАЯ ОБЛ., П. РЕДКИНО, УЛ. АКАДЕМИЧЕСКАЯ, БЫВШАЯ АВТОСТОЯНКА

ТЕЛ. 89201540140

КРОВАТКИ, ДЕТСКАЯ ОДЕЖДА,

ПЕЛЕНКИ, БУТЫЛОЧКИ,

ИГРУШКИ И МНОГОЕ ДРУГОЕ,

ЧТО ТАК НЕОБХОДИМО С ПЕРВЫХ ДНЕЙ РОЖДЕНИЯ

И ДЛЯ ДЕТИШЕК ПОСТАРШЕ

ДЛЯ ЛУЧШИХ ДЕТЕЙ

www.tatusya.ruКАЖДЫЙ ДЕНЬ – АКЦИИ И СКИДКИ ДО 20%


РАЗ-ДВА, ЛЕВОЙ!ОРИЕНТИРУЕМСЯ В ПРОСТРАНСТВЕ

По мере взросления у ребенка по-степенно развивается способность пространственной ориентации. Сна-чала малыш знакомится со сво-им телом и учится определять его границы. Когда кроха начинает пол-зать, а потом и ходить, он уже взаи-модействует с окружающими пред-метами и понимает, что они мо-гут находиться далеко или близ-ко, а у окружающего его простран-ства есть такие ориентиры, как верх и низ.

С двухлетнего возраста у ребенка начинает формироваться представ-ление о правой и левой стороне, и завершается этот процесс лишь к 6 годам. Задача родителей – по-мочь освоить понятия «право» и «лево» именно в этом возрас-те. Ведь навыки пространственной ориентации помогают не только на занятиях физкультурой и танцами. Хорошо сформированные про-странственные представления спо-собствуют интеллектуальному раз-витию ребенка. И наоборот, если малыш не освоился с простран-

Даже взрослому человеку по-рой требуется несколько мгнове-ний или секунд, чтобы сориентиро-ваться, где лево, а где право. Что уж говорить о детях. Иногда ка-жется, что малышу просто не под силу освоить такие пространствен-ные понятия. Но это только на пер-вый взгляд: родительское упорство и регулярные тренировки в игровой форме сделают свою работу

ственной ориентацией, у него могут возникнуть трудности в процессе обучения письму и счету.

Первое, что должны всегда делать родители, это как мож-но чаще в своем общении с ребенком упоминать слова «правый» и «левый». Когда вы обуваете ребенка: дай мне правую ногу, дай левую. Когда вы что-то просите: прине-си чашку справа от чайника. Или когда он ест, упоминайте ложка/вилка в правой руке, а хлеб возьми в левую. Чаще спрашивайте, перед тем как дать задание, где твоя правая/левая рука, – а вот она, тогда дай мне своей правой ручкой вон ту тетрадь. Ребенок будет счастлив помочь и на поло-жительных эмоциях лучше усвоит, где у него право, а где лево. Очень эффективна в плане физического воспитания зарядка, а если ее совместить с уроками по ориентации в пространстве, то будет получен двойной эффект. Введите сначала упражнения, которые начинаются с правой ноги/руки, затем наоборот. Отдавайте команды вашему ребен-ку: два шага вправо, затем один вперед и влево. Ну чем не

интеллектуальная игра? А какое удовольствие для вашего чада! Не забудьте про понятия «вверх-вниз», «впереди-сза-ди». Включите эти слова в ежедневную игру-упражнение «Вопрос-ответ» с вашим ребенком: сзади тебя сидит… ? вверху летит… ? впереди нас едет… ? какие зубки у тебя уже выпали… ? Ребенок должен включить в ответ эти сло-ва – «спереди», «сзади», «вверху» и т. д., чем значительно расширит свой лексический запас. Купите вашему ребенку всевозможные конструкторы. В игре с конструктором ре-бенок столкнется с ориентированием в пространстве. Ему необходимо будет разобраться не только со сторонами правой или левой, вверх или вниз, но и оценить размеры деталей. Детали могут быть больше или меньше, двигаться быстро или медленно. Также можно использовать ориен-тацию на листе бумаги – очень важный момент в учебном процессе. Начинайте с простейших заданий, например, перекладывание предмета по углам альбомного листа: сна-чала в правый верхний, левый нижний и т. д. Затем мож-но тренироваться на листе в клеточку. Попросите ребенка нарисовать змейку под диктовку: 2 клетки вверх, 2 клет-ки вправо, 2 клетки вниз, 2 клетки вправо, 2 клетки вверх и т. д. Похвалите вашего ребенка, скажите, что он самый умный, самый способный и вам доставляет огромное удо-вольствие с ним играть. Удачи!





30

БИМ

БИМ

31

ВСЁ о здоровье

Однако зима оказывается серьезным испытани-ем для кожи – обезвоженная, измученная холо-дами, она вызывает лишь сочувствие. Как вер-нуть себе ухоженный вид? Какие косметологи-ческие процедуры наиболее актуальны весной?

К сожалению, весна – это не только обновление и романтика. Именно весной человек пережи-вает сильнейший стресс, причины которого – гормональная перестройка организма в связи со сменой сезона, а также дефицит витаминов и микроэлементов.

Печальны и последствия агрессивного влияния окружающей среды в зимний период. Как из-вестно, морозы, ветер, резкий перепад темпера-тур вызывают повышенную сухость и шелуше-ние кожи лица. В связи с этим естественно, что весной самыми актуальными являются програм-мы питания, защиты и увлажнения кожи лица.

Прекрасное время для процедур биоревитали-зации. Проще говоря, естественное оживление кожи. Это метод инъекционного введения ги-алуроновой кислоты, который способствует стимуляции в клетках собственного эластина и коллагена. Благодаря им сохраняется гладкость и упругость кожи на долгое время, а коррекция морщин становится приятной реальностью. В результате идет восстановление необходимой вязкости внутреннего слоя кожи и обеспечение его естественным увлажнением.

Для тех, кто не готов к инъекциям, появилась до-стойная альтернатива – лазерная биоревитали-зация, когда роль проводника препарата в сред-ние и глубокие слои кожи играет лазер.

Проводятся в весеннее время и инъекции боту-лотоксина. Свойство препаратов расслаблять мышцы и предупреждать появление морщин особенно актуально в преддверии яркого весен-него солнца. Удобно и решение этими средства-ми проблем повышенной потливости (гиперги-дроза) – однократное введение в область под-мышек гарантирует приятную свежесть на вес-ну и лето.

Востребована в это время и так называемая кон-турная пластика. Это вид эстетической медици-ны, находящийся на грани между косметологи-ей и пластической хирургией, в котором исполь-зуются небезызвестные «уколы красоты». Боль-шая популярность этой методики определяется тем, что они дают возможность избавиться от таких возрастных проявлений, как морщины, вя-лость кожи, изменение формы губ без хирурги-ческого вмешательства.

Конечно, среди огромного разнообразия кос-метологических процедур есть и такие, от при-менения которых в период активного солнца лучше отказаться. Прежде всего, это химические пилинги и воздействия агрессивными лазерами (шлифовки, фракционный термолиз, лазерное удаление сосудов). Стоит отметить, что повы-шенная активность солнца провоцирует и ги-перпигментацию кожи. Поэтому весной и летом обязательно нужно пользоваться кремами с UF-фильтрами.

Ирина Давыдова, зав. отделениемдерматологии и косметологии

Диагностического центра ТГМА

В это время года каждой из нас хотелось бы ловить на себе вос-хищенные взгляды и получать головокружительные комплименты. Весной приходит прекрасное время пробуждения природы, время строить планы и мечтать

ВЕСНА – ЭТОНЕ ТОЛЬКОРОМАНТИКА

ЕЛЕНА ЯЩЕНКО, ДИРЕКТОР СЕТИ ТОНУС-КЛУБ® В ТВЕРИ:

Уникальная система занятий в ТОНУС-КЛУБЕ® разрабо-тана с участием профессиональных спортсменов, врачей и ученых и основана на индивидуальном подходе к каж-дому клиенту. Если вы хотите похудеть, отдохнуть ду-шой и телом, восстановить силы и снять стресс, приходи-те в ТОНУС-КЛУБ®. Профессиональные инструкторы со-ставят для вас индивидуальную программу занятий, ко-торая позволит максимально быстро, без изнурительных тренировок, мучительных диет и вреда для здоровья до-биться фигуры, о которой вы мечтали.

б-р Радищева д. 50, тел. 35-34-61, ТРЦ «Рубин»,

тел. 53-35-27

БОЛЬШАЯ КРАСОТА

Сегодня спортивно-оздоровительная индустрия предлагает тренажеры и процедуры, которые без вреда для организма избавят вас от лишне-го веса, поправят здоровье и подарят множе-ство положительных эмоций. Современное обо-рудование таких центров разработано с привле-чением ученых, врачей и профессиональных спортсменов. Секрет прост: комплексный под-ход, при котором силовые тренировки сочета-ются с релакс-процедурами.

Конечно, ничего не произойдет по мановению волшебной палочки, к любой цели нужно дви-гаться обдуманно и постепенно. Путь к идеаль-ным формам начинается с укрепления мышц. Для этого разработан комплекс «умных» трена-

ВРЕМЯ МЕНЯТЬСЯжеров «тонусные столы», которые прорабатыва-ют все основные группы мышц, не вызывая не-приятных ощущений ни во время, ни после тре-нировки. Следующий шаг – выявление и прора-ботка проблемных зон. Причем на данном эта-пе важно обратиться к профессиональным ин-структорам, которые составят индивидуальную программу занятий. Тем самым, можно быстрее добиться эффекта, сэкономив время. Все зна-ют, что главный враг женщин – это целлюлит. Такие тренажеры и процедуры, как термотера-пия, вакуумный тренажер, прессотерапия и ро-ликовый массажер устраняют саму причину про-блемы. Например, термотерапия позволяет осу-ществить глубокое прогревание тела. В резуль-тате происходит улучшение циркуляции крови и ускорение естественных метаболических про-цессов в организме.

Кроме того, спортивно-оздоро-вительные цен-тры давно используют уникальный современ-ный тренажер, продукт космических техноло-гий – виброплатформу, которая активизирует абсолютно все мышцы организма. Она просто незаменима для тех, кто не любит изнуритель-ных тренировок.

Избавиться от слабости и «тумана в голове» по-может кислородотерапия. Не нужно рассказы-вать, какую роль в нашей жизни играет кисло-род и как его не хватает в больших городах. Про-цедура длится всего 20 минут – этого вполне до-статочно для удовлетворения дневной потреб-ности. А специальный прибор нового поколе-ния – коллагенарий благодаря светотерапии сти-мулирует выработку организмом коллагена, обе-спечивающего прочность и эластичность кожи. Итак, вывод один – зачем пытать свой и без того ослабленный организм изнурительными трени-ровками и безжалостными диетами, только по-тому что так делали наши предки? Мир не сто-ит на месте, он развивается. Высокие техноло-гии приходят во все сферы нашей жизни. Оста-ется только с умом этим пользоваться!

Мария Сорокина

Красивой быть легко, а вот вы-глядеть красивой не так просто. По статистике, каждая четвер-тая российская женщина меч-тает похудеть. Многие сидят на диетах, посещают фитнес-клубы, пьют таблетки, делают операции по удалению жира, за-бывая, что залог красоты – это здоровая, счастливая улыбка, которая вряд ли появится после таких экспериментов

32

БИМ

БИМ

33





К сожалению, многие родители, покупая ре-бенку домашнее животное, приравнивают это событие к покупке игрушки, которая будет раз-влекать их чадо. Это большое заблуждение. Прежде чем приобретать животное, узнайте как можно больше информации о нем. Если вы хо-тите завести породистую собаку или кошку, по-интересуйтесь ее особенностями – характерны-ми чертами, возможностью появления каких-либо заболеваний, свойственных именно этой породе. Вообще вы должны иметь представле-ние, как правильно ухаживать за любым живот-ным, породистое оно или нет.

В чем несомненные плюсы появления в доме животного? При условии, что ребенок будет

«НУ, ДАВАЙ ЗАВЕДЕМ СОБАКУ!»Рано или поздно наступает момент, когда ваш ребенок начи-нает просить завести домашнее животное, а то и просто по-является на пороге дома с лохматым найденышем. В каком возрасте ваш сын или дочь уже готовы нести ответствен-ность за живое существо и какие нюансы стоит учитывать, нам рассказал ветеринарный врач ЕВГЕНИЙ КОЗЛОВ

Под

гото

вила

Еле

на С

амуш

ина из чистки клетки, заме-

ны воды и кормления.

Попугаев и других птиц можно дове-рить ребенку старше 7 лет: если ребенок младше, то есть веро-ятность, что он может случайно нанести трав-му крыльям птицы.

Кошку или собаку луч-ше приобрести, ког-да ребенку исполнит-ся уже 8–12 лет. Если вы хотите завести поро-дистую собаку, то для семьи, где есть ребенок, прекрасно подойдет зеннен-хунд или лабрадор. К сожалению, о бультерье-рах сложилось негативное мнение, так как из СМИ мы нередко слышим о несчастных случа-ях с участием представителей этой породы, а на самом деле при правильном воспитании эти животные – замечательные члены семьи. Что касается пород кошек, лучше остановить свой выбор на следующих породах: скотиш-фолд, персидская, сиамская, русская голубая, ориен-тальная, британская.

Часто люди заводят перепончатых черепах, не зная, что это хищники, и потом удивляются, по-чему у ребенка покусаны пальцы.

Наполовину одомашненное животное – хорь-ка можно завести, если ребенок старше 15 лет.

Ну а что касается рыбок, аквариум украсит дом в любой семье и будет интересен и взрослым, и детям.

необходимые в его возрасте прививки. Более подробно узнать о вакцинации вы всегда може-те у своего ветеринара.

Очень важно, чтобы будущий член семьи был здоров. Признаками болезни у животного мо-гут быть слезящиеся глаза, общая слабость, грязные уши, скомканная шерсть или участки облысения на теле с корочками на коже, отсут-ствие аппетита и проблемы с пищеварением.

Существуют некоторые болезни, которые могут переносить животные. Это вирус герпесной ин-фекции, хламидиоз, различные виды гельмин-тозов, лишай, опасное для беременных женщин заболевание – токсоплазмоз. Голуби переносят орнитоз, утки – криптоспоридиоз. Именно по-этому нужно соблюдать меры предосторожно-сти при контакте с дикими или бродячими жи-вотными.

Если у вашего ребенка уже есть какой-либо вид аллергии, то лучше не стоит заводить домаш-нее животное, чтобы не провоцировать разви-тие аллергии на шерсть. Стоит отметить, что ал-лергическая реакция у людей чаще всего быва-ет на короткошерстных собак и длинношерст-ных кошек.

Относительно того, в каком возрасте какое жи-вотное можно заводить, могу дать следую-щие рекомендации. Можно начать с хомячка (с 4–5 лет), ведь ребенок нечасто будет контакти-ровать с ним. Уход за животным будет состоять

осознавать свою значимость в жизни питом-ца, заботиться о нем, это событие может по-ложительно сказаться на развитии ответствен-ности, аккуратности, самодисциплины у ваше-го сына или дочери. Общение с животным ра-зовьет в ребенке милосердие, сострадание, лю-бовь ко всему живому, подарит положительные эмоции.

Иногда дети просят, чтобы им купили животное только потому, что у кого-то из знакомых оно уже есть. В этом случае стоит задуматься, дей-ствительно ли стоит совершать этот шаг, ведь в мольбе ребенка просто желание подражать кому-то.

Мальчики чаще мечтают о крупных собаках, зме-ях, черепахах, попугаях, девочки – о хомячках, кошках, собаках, кроликах. Итак, если вы все-таки решили исполнить мечту ребенка и завести домашнее животное, лучше не приобретать его на рынке. Лучше обратиться к знакомым, у кото-рых родились щенки или котята, либо, если вас интересует покупка именно породистого живот-ного, найти проверенных заводчиков.

Котенка лучше брать в возрасте 1,5–2 месяцев, щенка – 2–3-месячного возраста. В этот пери-од отъем от матери менее травматичен для жи-вотных.

Прежде чем брать животное в дом, узнайте у заводчика или хозяина, были ли сделаны

МАЛЕНЬКИЕ ДРУЗЬЯ МАЛЕНЬКИЕ ДРУЗЬЯ





34

БИМ

БИМ

35

ГЛАВНОЕ, ВОЗОБНОВЛЯЯ ТРЕНИРОВКИ, |НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ:

• активные и регулярные занятия спортом лучше на-чинать тогда, когда организм молодой мамы уже полно-стью восстановлен после родов;

• занятия фитнесом желательно начинать с привычных упражнений, для выполнения которых не требуется при-ложения больших физических усилий;

• во время занятий необходимо пополнять водный ба-ланс: пить можно и нужно непосредственно во время тре-нировки, но пить при этом маленькими порциями (не боль-ше 100 мл воды за прием).

На занятия спортом достаточ-но уделять лишь 15–20 ми-нут в день. И это время рав-носильно тому, если бы вы два раза в неделю по часу занимались в спортзале (причем без учета времени на дорогу). Весь секрет – в использовании высокоинтен-сивного интервального тренинга, благодаря которому достигается максимальный жиросжигающий эффект. Просто нужно заставить себя двигаться каждый день. Ну и не забывать о правильном пи-тании, ведь мы мамы, а многие из нас – мамы кормящие.

15-минутная тренировка на пресс

Что чаще всего «беспокоит» жен-щину в своем теле? Конечно, жи-вот. Но подтянуть женский живот после родов только одними прямы-ми скручиваниями, хорошо извест-

ФИТНЕС ДОМА ДЛЯ МОЛОДЫХ МАМ

ными еще по школьной физкульту-ре, к сожалению, невозможно. По-скольку эти упражнения практиче-ски не задействуют мышцы пресса изнутри. Подтянуть живот, сделать мышцы более рельефными помо-гают упражнения для пресса, ко-торые выполняются из положения «планка».

Наша тренировка будет включать именно такие упражнения.

Описание тренировки:

1. Статичная планка – 30 секунд.

Займите позицию «упор лежа». Не опускайте бедра вниз, тело

Многие мамы, особенно с маленькими детьми, сталкива-ются с невозможностью посещать спортзалы, бассейны, как это делали до родов. Этому есть ряд причин: катастро-фическая нехватка времени, домашняя рутина, но глав-ное – страх оставить ребенка одного.

С этого номера мы запускаем рубрику, в которой молодая мама АННА ФАЛАМИНА, а по совместительству корреспон-дент нашего журнала расскажет, что заниматься спортом дома даже с маленьким ребенком на ру-ках вполне возможно.

должно составлять одну прямую линию. Руки должны на-ходиться на уровне плечей. Старайтесь не поднимать бедра вверх. Пресс напряжен.

2. Планка на одной руке и ноге – 15 раз на каждую сторону.

Займите позицию «упор лежа», руки находятся под плеча-ми и ваше тело составляет прямую линию. Пресс напря-жен. Поднимите левую руку и правую ногу. Это одно по-вторение. Меняйте стороны в каждом повторении.


4. Подтягивания ноги к груди из положения «планка» – 15 раз на каждую ногу.

Займите позицию «упор лежа», руки находятся под плеча-ми и ваше тело составляет прямую линию. Пресс напря-жен. Поднимите левую ногу и сделайте мах к груди. Затем вернитесь в исходное положение и подтяните левое колено к левому локтю, немного изогнувшись в талии. Меняйте ноги в каждом повторении.


6. Боковая планка – 15 раз на каждую сторону.

Займите позицию «упор лежа». Затем, развернув свое тело в сторону, поднимите руку вверх. Следите за тем, чтобы бедра не опускались. Вер-нитесь в исходное по-ложение и потянитесь рукой вперед. Пресс напряжен. Меняйте ноги в каждом по-вторении. Наша задача – выпол-нить три круга из шести упражне-ний.

МАЛЕНЬКАЯ ТРЕНИРОВКА МАЛЕНЬКАЯ ТРЕНИРОВКА

36

БИМ

БИМ

37





БОЛЬШОЕ МАСТЕРСТВО БОЛЬШАЯ АФИША

Заказ билетов по тел.: 34-97-03, 32, 22, 70www.tuz-tver

ТВЕРСКОЙ ТЕАТР КУКОЛ

ТВЕРСКОЙ КРАЕВЕДЧЕСКИЙ МУЗЕЙ

До 24 марта.

ВЫСТАВКА ЖИВЫХ ТРОПИЧЕСКИХ БАБОЧЕК.

В стоимость билета включена фотосъемка

без вспышки.

01 Фауст. Премьера Первый опыт. Трагедия02 Клочки по закоулочкам Современная сказка03 Братец Кролик и другие Веселая музыкальная сказка в 2-х действиях05 Волшебный колпак. 06 ПРЕМЬЕРА07 Японская народная сказка26

09 Бык, осел и звезда. ПРЕМЬЕРА Рождественская история10 Фанатки.12 ПРЕМЬЕРА

Комедия14 Недоросль Комедия из прошлого о настоящем в 2-х действиях16 Считаю до пяти23 Сказка23

17 Волшебник 19 изумрудного города20 Путешествие по волшебной стране в 2-х действиях21 Все о`кей! Музыкальное шоу22 Песочница Драматическая фантазия для зрителей старше 16 лет 23 Саня, Ваня, с ними Римас Мелодрама в 3-х действиях24 Прыгучий мышонок Легенда индейцев племени Шайенов 27 Золотой цыпленок Музыкальная сказка для детей от 4 лет

01, 02, 07, 15, 19, 23 Царь пузан

2, 16 Варьете

Спектакль для взрослых

3, 14 Айболит и Бармалей

5, 17 Морозко

6, 13, 24 Дикий

9 Тайна зимнего леса

10, 26 Приключения

Буратино

12 Белоснежка

и семь гномов

16 Три поросенка

22, 27 Три веселых гнома

28 Аленький цветочек

29, 31 Дюймовочка

30 Чао, Феллини!

Спектакль для взрослых

Занимаясь дома с детьми, журнал «Большие и маленькие» советует не обходить стороной бумажное творчество. Если вам нужны идеи для будущих занятий, то мы готовы прийти на помощь. Вашему вниманию предлагаем панно из цветной бумаги «Весенние цветы».

Для работы нам понадобится: цветная бумага размером 10 х 15 см для основы и 15 х 20 см для паспарту. Полоска бумаги зеленого цвета для стеблей и листьев, малинового для бутона, темно зеленого для середины листьев, желто-го для цветов. Клей ПВА, кисть, простой каран-даш, ножницы, тряпочка.

Приступаем к работе: вырезаем основу и па-спарту. Далее берем полоску малинового цве-та, складываем гармошкой для трёх элементов, рисуем бутон и вырезаем. И вот уже три бутона готовы. Переходим к стеблям и листьям, от по-лоски зеленого цвета отрезаем три стебля. За-тем оставшейся кусок бумаги складываем два раза пополам, чтобы получилось четыре лист-ка. Рисуем контур листка и вырезаем. Листи-ки и стебли готовы. Берем темно зеленую бума-гу и, повторяя, операции для листьев готовим их серединки. В листья вклеиваем середины и формируем край мелкими надрезами. Пере-ходим к цветам. На бумаге желтого цвета рису-ем шесть квадратов размером 4 х 4 см и выре-заем. Делим каждый квадрат на два треуголь-ника. Складываем треугольники, загибая углы к середине, склеиваем модуль лепестка, лиш-ние концы отрезаем. У нас получилось двенад-цать лепестков по четыре лепестка на каждый цветок. Элементы композиции готовы, раскла-дываем их на основе, затем при помощи клея приклеиваем – стебли, лепестки, бутоны, ли-

МАСТЕР-КЛАСС ПАННО «ВЕСЕННИЕ ЦВЕТЫ»Бумага – один из самых простых, доступных и универсальных материалов для детского творчества. К тому же, сейчас появилось очень много техник для изготовления бумажных поделок – это и квиллинг, и оригами, и раз-личные объемные композиции

стья. Оформляем работу в паспарту – панно готово. Для того чтобы панно смотрелось эффек-тней, вставьте его в рамку со стеклом. Подарок к любому празднику готов.

Мастер-классот Е.Н. Козловой

Центр юных техников

ТВЕРСКОЙ ЦИРКС 8 марта по 7 апреля.

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЦИРК ЕГИПТА





38

БИМ

БИМ

39

БОЛЬШОЙ СПРОС БОЛЬШОЙ СПРОС

Первое,что видит и на что реагирует младенец, появившийся на свет, – это лицо человека. Поэтому при-мерно первые две недели своей жизни ребенок может обходить-ся вообще без игрушек. Начиная с двух месяцев для младенца воз-можно и весьма полезно взаимо-действие с «заместителем» челове-ка – игрушкой.

Одной из первых и полезных может стать мобиль – отличное изобрете-ние, которое интересно как совсем

ИГРАЮТ ВСЕ!Первый год жизни – самый интенсивный период в развитии человека. В этовре-мя малышу особенно необходимы игрушки. К счастью, сегодня их ассортимент огромен, главное –не ошибиться с выбором. От этогово многом зависит пол-ноценное развитие малыша. Игрушка, как средство познания мира,позволяет проследить за физическим и нервно-психическим развитием ребенка. Журнал «БиМ» проводит для вас инструктаж по выбору игрушек для новорожденных

маленьким, так и деткам постарше. Мобиль – это неболь-шая вращающаяся карусель с игрушками (обычно это небольшие мягкие либо пластиковые игрушки), которые подвешиваются над кроваткой ребенка. Благодаря таким устройствам новорожденный учится концентрировать вни-мание на движущихся предметах. Правда, игрушки на мо-билях советуют периодически менять, поскольку одни и те же игрушки ребенку быстро надоедают. Через несколько дней родители могут вернуть на место прежние предметы, но для малыша они уже окажутся новыми.

Буквально с первых дней жизни новорожденного можно начинать вкладывать ребенку в руку погремушку, чтобы стимулировать развитие хватательного рефлекса и помочь крохе научиться совершать это не рефлекторно, а осознан-но. Желательно, чтобы погремушек было несколько, они отличались по форме, по тембру и громкости звучания. Для малыша в возрасте 2–3 месяцев можно покупать так называемые игрушки-растяжки, а такжеигрушки с проре-зывателями (для малышей, у которых начинают появляться зубки). Детям в возрасте от полугода можно предложить поиграть с куклой-неваляшкой. При всей своей внешней простоте это очень важная игрушка для ребенка. У нее огромные выразительные глаза и веселая мордашка, кото-рую малыши очень любят рассматривать. Неваляшку мож-но поставить в кроватку, и случайные движения младенца

будут приводить ее в движение и вызывать приятный перезвон.

Когда ребенок научится присаживаться и при-подниматься вкро-ватке, можно по-дарить емумузы-кальную игрушку, выбор которых се-годня огромен. Же-

лательно только, чтобы у нее были большие кнопки, так как ребенок пока не умеет нажимать кнопки пальцами – только ладошками.

Для купания новорожденных есть специальные круги, а также все-возможные резиновые игрушки в виде зверушек и героев любимых детских сказок.

Также можно рекомендовать для новорожденных специальные ков-рики, на которых малышам удобно лежать и играть в разнообразные игрушки, которые крепятся к ков-рику на специальные дуги. Предна-значены такие коврики для разви-тия моторики малышей. Обычный развивающий коврик выполнен из мягкого материала, низ его подбит нескользящей тканью для устойчи-вости. В комплект входят две дуги, устанавливающиеся крест-накрест и крепящиеся к коврику внизу на зажимах. На дугах развешиваются игрушки – яркие, разноцветные, из экологичного пластика и мягкие, с шуршащими, звенящими, стуча-щими и другими частями.

Когда ребенку будет около года, можно посоветовать различные

1 МЕСЯЦ. Ребенок фиксирует взгляд на блестящих предметах и лице взрослого, появляется первая улыб-ка.

2–3 МЕСЯЦА. Следит глазами за движущимися пред-метами, прислушивается к звукам, начинает гулить.

4 МЕСЯЦА. Находит невидимый источник звука, громко смеется, хватает подвешенную игрушку.

5 МЕСЯЦЕВ. Различает интонацию, отличает близких от чужих, берет игрушку, которую держит взрослый.

6 МЕСЯЦЕВ. Свободно берет игрушку из различных по-ложений, хорошо ползает, начинает лепетать.

7 МЕСЯЦЕВ. Встает, держась за барьер, подолгу лепе-чет, произносит одни и те же слоги.

8 МЕСЯЦЕВ. Игрушкой занимается долго, подражает движениям взрослого, сам садится и ложится.

9 МЕСЯЦЕВ. Ходит, слегка придерживаясь за предме-ты, на вопрос «где?»находит предметы в разных ме-стах.

10 МЕСЯЦЕВ. Открывает, закрывает, вынимает, вкла-дывает предметы, влезает на невысокую поверхность и слезает с нее.

11 МЕСЯЦЕВ. Складывает кубики, снимает и надевает кольца с большими отверстиями, стоит самостоятель-но, произносит слова типа «ав-ав», «кис-кис».

12 МЕСЯЦЕВ. Ходит самостоятельно, запас простых слов – около 10, пьет из чашки самостоятельно.

пирамидки,логические игры, спомощью которых он изуча-ет геометрические фигуры, цвета и учится собирать паз-лы, а также «каталки»,«мякиши», кубики и другие разви-вающие игры для изучения фигур и цветов.

БИМ

4140

БИМ

БОЛЬШОЙ УРОК

40

БИМ

Центр открыл свои двери для юных посетите-лей и их близких в 2009 году. Его девиз – «Раз-вивая детей, создаем будущее». Все родители мечтают о том, чтобы их ребенок стал успеш-ным человеком. При этом они зачастую выби-рают для него сферу, в которой они сами меч-тали когда-то достичь высот, забывая, что у каждого свой путь успеха. Педагоги «Академии детства» помогают ребенку попытаться самому найти его, пробуя себя в различных направле-ниях деятельности еще в раннем детстве.

Образовательные программы центра рассчи-таны на детей от 1 года до 7 лет. Ступенчатая структура обучения позволяет в одном центре получать гармоничное развитие с самого ран-него возраста, вплоть до самой школы.

Педагоги центра начинают работу с детьми от 1 года до 3,5 лет. Для малышей разработа-

МОЙ РЕБЕНОК – АКАДЕМИКЕсли вы вдруг услышите от знакомых молодых родителей такую странную фразу, не спешите делать вывод, что они шутят. Скорее всего, их сын или дочь – выпускники центра развития ре-бенка с необычным названием «Академия дет-ства»

у ребенка проблемы с речью, он работает с ним дополнительно.

Также для каждого возраста в «Академии дет-ства» есть дополнительные занятия, направ-ленные на более узкую сферу, к примеру, на развитие творческих способностей. Если ваш ребенок столкнулся с трудностями при пере-ходе в школу, вы также можете обратиться в центр. С детьми после 7 лет психолог и логопед работают в индивидуальном порядке.

Для школьников (до пятого класса) в центре преподаются иностранные языки (английский, немецкий, французский, испанский). Кроме этого, «Академия детства» имеет опыт подго-товки к школе детей иммигрантов. Центр выпу-стил уже немало таких ребят, которые благода-ря занятиям смогли пойти в школу.

Немало внимания уделяется и родителям ма-леньких академиков. Так, например, в стенах центра один раз в месяц проводятся бесплат-ные семинары для мам и пап, а также индиви-дуальные консультации психологов по любому вопросу, который касается ребенка.

Все специалисты центра имеют высшее пе-дагогическое и психологическое образова-ние, активно повышают свою квалификацию и с большой любовью относятся к своим уче-никам. Если на групповом занятии, наблюдая за ребенком, педагоги замечают какие-либо отклонения, требующие обращения к врачу-специалисту, то они обязательно сообщают об этом родителям и дают им рекомендации. Даже после завершения обучения в центре педаго-ги интересуются жизнью своих выпускников, стремятся помочь им.

Отличительная особенность «Академии дет-ства» – это отсутствие разовых посещений и стабильный состав группы. Педагоги сове-туют серьезно отнестись к занятиям, не пропу-скать их, иначе у детей могут возникнуть труд-ности в освоении предлагаемой программы.

А теперь о самом, пожалуй, приятном моменте для детей. Для всех своих учеников сотрудни-ки центра проводят различные праздники с по-дарками – новогодние утренники, 8 Марта, вы-пускные для дошкольников. Увидеть, чему нау-

Елена Самушина

на программа раннего развития «Вместе с ма-мой». Часовые тематические занятия проходят два раза в неделю. Дети пробуют себя в творче-стве – лепят, рисуют, развивают свою речь, за-нимаются в музыкальном зале (делают ритми-ческую гимнастику, двигательные упражнения, играют на шумовых инструментах).

Вторая ступень – для детей постарше (с 3,5 до 5 лет) предусмотрены занятия в группе «Про-граммы комплексного развития». Акцент дела-ется на развитии основных психических про-цессов – внимание, память, мышление, адек-ватная реакция на окружающий мир. Психолог два раза в неделю проводит интеллектуальное занятие по собственной программе. Также дети занимаются творчеством и музыкальным фит-несом.

Следующая возрастная группа детей – это до-школьники (от 5 до 7 лет). Программы подго-товки к школе могут быть годичными или двух-годичными и состоят из четырех направлений – математика, окружающий мир, развитие речи, обучение грамоте и подготовка руки к письму. Если во время занятий логопед центра замечает

чились маленькие академики, их родственники могут в день открытых дверей.

Также «Академия детства» предоставляет услу-гу по проведению детских праздников в цен-тре. Можно даже отметить день рождения для ребенка от года. Праздник в этом случае будет проводить не аниматор, а педагог по раннему развитию. Пока дети будут веселиться, мамы отдохнут за столом и смогут спокойно пооб-щаться друг с другом.

ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА «АКАДЕМИЯ ДЕТСТВА»

НАХОДИТСЯ ПО АДРЕСУ: ПР-Т КАЛИНИНА, Д. 64, 2-Й ЭТАЖ,

ТЕЛ. (4822) 74-72-71

БОЛЬШОЙ УРОК





42

БИМ

БИМ

43

БОЛЬШОЙ СТОЛМАЛЕНЬКАЯ ДАЧА

Лук, петрушка, укроп, базилик… Эти ароматные травы добавляют в салаты к первым и вторым блю-дам. Помимо своего вкуса они со-держат много витаминов и мине-ральных солей. Есть у них еще один плюс – неприхотливость. Достаточ-но выбрать для них солнечное ме-сто и не забывать поливать.

Чаще всего на кухнях можно уви-деть пророщенные тоненькие пе-рышки лука, стоящего в стакане с водой. Можно попробовать дру-гой способ и посадить его в землю. На сутки замочите средние луковки

ВО САДУ ЛИ,НА ОКНЕ ЛИ…Приветливые лучи солнца все чаще радуют нас, а на носах и щеках ребятни расцветают веснушки. Уже так хочется витаминов с грядки, но земля еще скрыта под снегом. Выход есть – посадить на своем подоконнике зелень

в теплой воде, затем отрежьте верхнюю часть их шейки и посадите во влажную землю. Если луковицы уже пророс-ли до посадки, то их не надо обрезать.

Затем высадите луковки на расстоянии 1 см друг от друга, слегка вдавливая в почву. Поставьте горшок на подоконник и регулярно поливайте.

Семена укропа не всегда хорошо всходят, поэтому лучше их предварительно замочить на несколько дней, периоди-чески меняя воду. Затем семена сажают в землю, и через месяц можно снимать первый урожай.

Сельдерей и петрушку лучше посадить корнеплодами. Уложите их немного с наклоном, засыпая 23-сантиметро-вым слоем земли. Зелень у петрушки срезают, начиная с наиболее крупных нижних листочков. Необходимо, чтобы на растении всегда оставалось 5–6 листьев и чтобы нарас-тание их было непрерывным.

Базилик восприимчив к перемене температуры, поэтому отлично чувствует себя в комнате на подоконнике. Уро-

жай можно получить через месяц после посева семян. Чтобы ускорить процесс, посадите базилик в горшок уже рассадой.

Мелиссу и майоран выращивать довольно легко, для этого посадите семена во влажную землю и не забы-вайте поливать – всходы появятся довольно скоро.

А вот мяту вырастить сложнее: она требовательна к со-ставу почвы, освещению, нуждается в регулярном поливе

и плохо переносит перепады температур. Сажать ее лучше не семенами, а маленьким растением.

Кресс-салат тоже стоит попробовать вырастить у себя на кухне. Всходы появляются уже на 5-й день после посе-ва. Можно даже не использовать землю. Положите на та-релку мокрую ткань, а на нее семена кресс-салата. Тарелку поставьте в темное место, и как только появятся ростки, перенесите ее на подоконник.

Под

гото

вила

Еле

на С

амуш

ина

БАНАНОВЫЙ СПЛИТ «8 МАРТА»

В классическом варианте банановый сплит со-стоит из очищенного банана, разрезанного вдоль, на который выкладываются шарики ва-нильного, шоколадного и клубничного мороже-ного, которые поливаются ананасовым и клуб-ничным сиропом и шоколадным соусом. Затем сладкое блюдо посыпается орехами, украшает-ся взбитыми сливками и коктейльной вишней.

Но на сегодняшний день существует столь-ко вариантов этого десерта, что каждый мо-

жет приготовить свой соб-ственный банановый

сплит, главное, что-бы неизменными оставались два ин-гредиента – моро-женое и банан.

Для бананового сплита «8 Марта»

нам понадобятся (1 пор-ция):

1 спелый банан; мороженое (ванильное, шоко-

ладное, клубничное);

Мороженое – удивительный продукт. Это и уни-версальная панацея от любой хандры, и самый популярный праздничный десерт. Его любят и взрослые, и дети. Им можно полакомиться где угодно и как угодно: зимой и летом, в ро-скошном ресторане и маленьком уютном кафе, на улице и дома. Число рецептов мороженого и блюд из него исчисляется десятками.

А было время, когда за тайной мороженого охо-тились почти так же, как за секретом изготов-ления фарфора. Зато теперь при желании каж-дый может приготовить этот некогда «секрет-ный десерт» дома: рецептура и технология ни-какой тайны уже не составляют.

Приятно удивить и порадовать любимых жен-щин можно, приготовив легкий десерт на осно-ве мороженого

ДЕСЕРТ ДЛЯ ЛЮБИМОЙ...

консервированные ананасы; шоколад; взбитые сливки; молотый миндаль и грецкий орех.

Способ приготовления:

Один спелый банан очищаем от кожуры и раз-резаем его вдоль. Выкладываем половинки ба-нана в продолговатую креманку по краям: одну дольку вдоль одного края, вторую – вдоль дру-гого края креманки.

В центр между бананами выкладываем по одно-му шарику различного мороженого. Это может быть, опять же, ванильное, шоколадное и клуб-ничное мороженое. Если же вы предпочитаете какой-то один вид этого лакомства, то можно использовать только его.

Вдоль мороженого выкладываем одну столо-вую ложку консервированных, мелко нарезан-ных ананасов. Затем поливаем шоколадом, предварительно растопив его на водяной бане. Украшаем взбитыми сливками и мелко подро-бленными орехами.

ДЕСЕРТ ГОТОВ! ПРИЯТНОГО ВАМ АППЕТИТА!

Подготовила Анна Фаламина





44

БИМ

БИМ

45

БОЛЬШАЯ МОДА МАЛЕНЬКИЙ ТЕАТР

И когда сказка приходит в гости, каждый малыш хочет принять в ней участие. А значит, должны появить-ся и те, кто эту сказку создает. На эту «должность» лучше всего подходят старшие братья и сестры.

Именно так рассудили учащиеся гимназии №8 г. Твери. И сделали игру-сказку «Репка». В школьном театральном кружке и дома нашли подходящие костюмы для Репки,

Дедки, Бабки и других героев. Распределили роли, отрепетировали реплики и, замирая от легкого страха, пред-ложили садику, где воспитывались сами ученики, свою сказку.

Сомнения и страхи про-сто исчезли, как только ребята вышли на сце-ну. Сразу же каждый артист получил добро-вольного помощника из зрителей. И сказка превратилась в игру,

в которой участвовали детсадовцы. Малыши добросовестно и дружно тянули Репку, подсказывали слова Жучке, танцева-ли вместе с Внучкой.

Некоторым малышам настолько стало жалко, что у Дедки, Бабки и Внучки не хватает сил, что они дружно под хохот артистов и воспитателей бросались на помощь из зритель-ного зала.

Благодарные маленькие зрители долго не отпускали арти-стов после представления. Да и гимназисты, воодушевлен-ные таким радостным приемом, готовы были играть с малы-шами еще и еще. На смену одной группе малышей шла уже другая, и сказка-игра начиналась снова.

Окрыленные успехом первых гастролей, ученики восьмой гимназии подготовили вторую сказку-игру – «Терем-тере-мок». В этот раз и подготовка, и костюмы были серьезнее. И снова – детские радостные глаза, «помощь из зала», вос-торг и веселье!

– Конечно, мы не настоящие артисты, – делятся впечатления-ми гимназисты, – но мы теперь точно знаем, что самая доро-гая награда для артиста – это аплодисменты детей, которые не хотят нас отпускать, горящие глаза и слова «Приходите еще!» А это значит, что мы, члены турклуба «Пилигрим», снова пойдем в уже знакомые детские сады и принесем с со-бой новую сказку.

Т У Р И С Т И Ч Е С К И Й КЛУБ «ПИЛИГРИМ»гимназия №8, г. Тверь

МАЛЕНЬКИЙ

МЫ НЕСЕМ ВАМ

СКАЗКУ!

Кто из нас в детстве не пере-живал за героев сказок – Колобка, Емелю, Василису Прекрасную? Для детей эти персонажи не вымысел, а са-мая что ни на есть правда. Это то, что случилось с кем-то из твоих знакомых, а ты в это время был просто не там. Сколько фантазий в детских головах, и эти фантазии – су-щая правда!

Если обобщить тенденции высокой моды в но-вом сезоне, то можно с уверенностью сказать: в тренде как классика – сочетание черного и бе-лого, строгие костюмы c оригинальным кроем и силуэтом, дополненные необычными аксессу-арами, так и одновременно четко прослежива-ются неоромантические настроения в образах от Кутюр. Здесь уже абсолютно нет никакой фри-вольности, наоборот, данная тенденция предпо-лагает совершенно новую форму одежды – об-раз будущего. Он ультрасовременный и необыч-ный – женщина, одетая в неоромантическом стиле, кажется более глубокой и тонкой натурой.

Еще буквально несколько лет назад было приня-то формировать свой образ исходя из послед-них тенденций. Непременно, его можно было на-звать гламурным. Трактовка стиля гламур весь-ма и весьма неоднозначная. Есть безумное ко-личество способов выразить свое «я», быть не-ординарной, яркой индивидуальностью, и, без-условно, один из них – это одежда. Что вы чув-ствуете, как вы думаете, что вы хотите сказать окружающим? Ответы на все эти вопросы скры-ты на подсознательном уровне, поэтому идеаль-ный образ – это тот, которой поможет вам под-черкнуть собственные достоинства. Современ-ные тенденции 2013 года позволяют вам вы-брать лук вполне осознанно. Разбираться в моде сегодня не значит быть гламурным. В действи-тельности, эти знания помогут вам создать гар-моничный образ. Удачного шопинга! Мода меня-ется – стиль актуален всегда. Следуйте тенден-циям, не изменяя при этом себе любимой!

ГЛАВНОЕ, ЧТОБЫКОСТЮМЧИКСИДЕЛЧто же модно в сезоне весна/лето–2013? Сторонники удобства и стиля могут порадоваться – наконец-то настало время идеаль-ного гардероба

ЭКСПЕРТНОЕМНЕНИЕ

Чтобы узнать о модных тен-денциях этой весны, мы обратились к молодому твер-скому дизайнеру КАТЕРИНЕ ГОРЕГЛЯД, ко-торая вот-вот отправится за вдохновением в Санкт-Петербург на Aurora Fashion Week Russia.

В гардеробе каждой молодой женщины должны быть три универсальные базо-вые вещи – это джинсы, красивое пальто и юбка, – говорит Катерина. – Если у вас ка-чественный деним, хорошая верхняя одеж-да – пальто или, скажем, утепленный пид-жак, то нетрудно будет подобрать какую-ни-будь симпатичную футболку или рубашку. Ну и, конечно, каждая женщина знает, что сумка и обувь – это основа основ любого стиля. Я могу показаться субъективной, но я думаю, что в белой футболке, красивых джинсах и лоферах девушка может выгля-деть очень стильно и не менее импозант-но, чем в красном платье от кутюр, напри-мер. Если говорить о тенденциях, то весна 2013 года активно подводит нас к белому цвету, неоновым цветам, яркой разноцвет-ной коже, черно-белой полоске, геометриче-ским и азиатским мотивам в одежде.

46

БИМ

БИМ

47

БОЛЬШОЙ ОТДЫХБОЛЬШОЙ ОТДЫХ

На территории Тверской области существует та-кое уникальное место, куда ежегодно приезжа-ют тысячи детей и сотни вожатых. Это лагерь «КОМПЬЮТЕРиЯ». В чем же его уникальность?

В лагере все необычно, даже, можно сказать, инновационно. Это целая страна со своей кон-ституцией, президентом, парламентом, мини-стерствами, государственными предприятия-ми и частным бизнесом. Она объединяет «горо-да», в каждом из которых живут примерно 25 ре-бят одного возраста вместе со своими «экспер-тами»– вожатыми.

Привычная смена здесь называется компьютер-ский год. На сегодня прошло уже 69 компьютер-ских лет, и каждый календарный год прибавляет еще по десять. Так что время здесь действитель-но летит быстро.

Но скоротечность событий определяется не только этим подходом к летоисчислению. Каждый день детей расписан по минутам, и уже это приучает всех к точности, аккуратности, уме-нию ценить свое и чужое время.

Утро – время занятий и тренингов. Они бывают различными и по форме, и по содержанию, но их объединяет общая цель – подготовка успеш-ного гражданина общества будущего. С ребя-тами работают преподаватели, спортивные ин-структоры, специалисты по проведению роле-

ФАКТЫ ИЗ ЖИЗНИ ЛАГЕРЯ

«КОМПЬЮТЕРиЯ»:

• «КОМПЬЮТЕРиЯ» стала лучшим лагерем России в 2012 году в номинации «Загородный стационарный оздоровительный лагерь кругло-годичного действия».

• С 2003 года в Стране КОМПЬЮТЕРиЯ отдох-нули и прошли обучение порядка 20 тыс. детей из РФ и зарубежных стран.

• Лагерь является членом международной ас-социации детских лагерей ICF.

• Проект «Страна КОМПЬЮТЕРиЯ» – один из четырех лучших проектов выпускников пре-зидентской программы подготовки управленче-ских кадров за 15 лет.

• В 2012 году лагерь КОМПЬЮТЕРиЯ стал ме-стом проведения I открытого Международного фестиваля русского языка и современных ком-муникаций. Участниками этого мероприятия ста-ли более 200 детей из 16 стран мира.

На дворе долгожданная весна, и не за горами один из самых мучительных вопросов для всех родителей – где проведет лето их драгоценное чадо? И если для детей это прекрасная возмож-ность отдохнуть, набраться впечатлений и заве-сти новых друзей, то родители смотрят на лет-ний отдых несколько иначе. Прежде всего, он должен быть абсолютно безопасным и полез-ным для здоровья. Ну и, конечно, обучающим: дети должны узнать что-то новое и интересное

новым играм, проводят различные соревнова-ния.

В утреннем расписании есть время для бизнес-тренингов, игр «Государство», «Школа доброты» и «Школа этикета», часов для занятий русским и английским языками, ораторского искусства, караоке и хореографии, а также мастер-классов.

Послеобеденное время каждый ребенок плани-рует самостоятельно. Можно выбрать карьеру государственного деятеля, пройти процедуру го-лосования, научиться брать ответственность за других, отстаивать свою точку зрения. А мож-но выбрать другое направление – стать бизнес-меном, чтобы создать свое предприятие и зара-ботать деньги, их можно потратить на ярмарке или в магазине «ТратаБит» (обычном или вирту-альном) наличными или по пластиковой карточ-ке. Последние выдаются всем детям и являются бивалютными. На них можно положить и рубли, и БИТы (БИТ – собственная валюта страны КОМ-ПЬЮТЕРиЯ).

Ежедневно проходят хобби-мастерские. Ребенок выбирает их на свой вкус – творческую или при-кладную, компьютерную или спортивную.

Каждый вечер проводятся разнообразные меро-приятия: концерты в актовом зале, спортивные эстафеты, дискотеки.

Главной особенностью лагеря КОМПЬЮТЕРиЯ является то, что ребенок может приезжать сюда многократно, и ему не будет скучно. Так как каж-дый раз, говоря научным языком, он может вы-брать индивидуальную траекторию развития.

Понятно, что целевая группа лагеря – дети от 6 до 17 лет. Но вот уже третий год в лагере работа-ет детский сад «КОМПЬЮТОШКА» для детей от 4 до 6 лет. Этот детский сад понравится самым взыскательным родителям, так как в нем соз-даны современные условия для полноценного отдыха и развития детей. Малыши живут в от-дельном корпусе, рядом расположена игровая площадка, а ещё есть разнообразные игрушки и свой мини-кинотеатр. В развитии детей ис-пользуются элементы программы Монтессори.

С уверенностью можно сказать, что дети возвра-щаются из лагеря «КОМПЬЮТЕРиЯ» совершен-но другими – более взрослыми и ответственны-ми. И, конечно же, отлично отдохнувшими и пол-ными новых сил!

Подарите своему ребенку каникулы в лучшем лагере России 2012 года – в детском лагере

«КОМПЬЮТЕРиЯ»!

Заявки на путевки принимаем по адресу:г. Тверь, ул. Новоторжская, д. 21, корп. 1.

Туристическое агентство «КОМПЬЮТЕРиЯ», тел. (4822) 79-02-79, доб. 10-91, 10-71,

www.computeria.ru

КАНИКУЛЫ В ЛУЧШЕМ ЛАГЕРЕ РОССИИ!

вых и деловых игр. К этой работе привлекаются не только преподаватели, спортивные и бизнес-тренеры, но и ведущие IT-специалисты и моло-дые коллеги из санкт-петербургской межвузов-ской программы Game|Changers.

Преподаватели работают в компьютерных лабора-ториях и называются «профи» – так обозначается уровень знаний и мастерства этих людей. В каж-дом компьютерском году детям предлагается по-знакомиться не менее чем с десятью современны-ми информационными технологиями, от видео- и аудиомонтажа и мультипликации до двухмерно-го и трехмерного моделирования, программиро-вания, web-технологий, облачных технологий, те-лекоммуникаций, мобильных устройств.

Стадион и спортивная площадка – место рабо-ты опытных инструкторов, которые учат детей

Каждый вечер проводятся разнообразные меро-приятия: концерты в актовом зале, спортивные

Главной особенностью лагеря КОМПЬЮТЕРиЯ является то, что ребенок может приезжать сюда многократно, и ему не будет скучно. Так как каж-дый раз, говоря научным языком, он может вы-

48

БИМ

БИМ

49

ВАЛЕРИЯ БЕЛЯЕВА,9 МЕС.

УЛЬЯНА КРУГЛОВА,3 МЕС.

МАРК РЕШЕТОВ, 6 МЕС.

АРТЕМ ШАБАНИН, 4 МЕС.

ЛЕНА ГЛУМОВА, 3,5 ГОДА

МАКСИМ МАСТЮКОВ,5 ЛЕТ

МИХАИЛ ХРЕПТУГОВ, 1 ГОД 3 МЕС.

ДАША СОКОЛОВА, 2 Г ОДА 8 МЕС.

ФОТОКОНКУРС «МАЛЕНЬКИЕ ЗВЕЗДЫ» продолжается! Мы ждем от вас ЛЮБЫЕ фотографии ваших детишек, с интересным сюжетом и обычные, домашние.

И не забывайте про качество! Если у вас нет качественной фотографии, можете заказать фотосессию с выездом на дом.

Справки по тел. 68-09-90.Ждём фотографии ваших «МАЛЕНЬКИХ ЗВЁЗД» на эл. почту: [email protected]

Указывайте в письмах название конкурса, фамилию, имя и возраст детей.

ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ!Сертификатом на фотосессию от студии IMAGE FAKTORY награждается Максим Мастюков. Действие Сертификата – 2 месяца с момента размещения информации. Билеты в к/т «Звезда» получают Даша Соколова и Лена Глумова. Детские книжки от магазина «Фантики» мы дарим Михаилу Хрептугову и Марку Решетову.

В этом номере мы дарим наш главный приз – размещение на обложке БИМ – Ульяне Кругловой!

По вопросам получения призов просим родителей победителей позвонить по телефону в Твери:

68-09-90

МАЛЕНЬКИЕ ЗВЁЗДЫ МАЛЕНЬКИЕ ЗВЁЗДЫ

БИМ

51

МАЛЕНЬКИЕ ЗАБАВЫ

НАЙДИ ОШИБКУ

Врачу нужны: шприц, пластырь, кастрюля, градусник

Учителю нужны: глобус, угольник, бутерброд, доска

Повару нужны: половник, кубок, дуршлаг, нож

Строителю нужны: ложка, каска, кирпич, молоток

Он пиявок добывал,

Карабасу продавал,

Весь пропах болотной тиной,

Его звали...

Он гулял по лесу смело,

Но лиса героя съела.

На прощанье спел бедняжка.

Его звали...

Жил в бутылке сотни лет,

Наконец, увидел свет,

Бородою он оброс,

Этот добрый...

В Простоквашино он жилИ с Матроскиным дружил.Простоват он был немножко,Звали песика...

И красива, и мила,Только очень уж мала!Стройная фигурочка,А зовут...

ХИТРЫЕ ЗАГАДКИ

(Колобок)(Старик Хоттабыч)

(Шарик) (Дюймовочка)

(Дуремар)





В СЛЕДУЮЩЕМ НОМЕРЕ:

А такжеПоздравляем, у вас близнецы! Кухонный фитнес. Продолжение.Выбираем пустышку для малыша

Снимите это немедленнос ребенка!

Как развить чувство стиля с детства

Шесть,семьиливосемь?

В каком возрасте лучше отдаватьребенка в школу

Ядовитыедомашниерастения

Насколько это опасно?

Дефицитвниманияи гиперактивность у подростков: советы родителям

Спортивные центры:

«Румянцево»


роддома





Семейный центр «Здоровье»

«Новая лаборатория»



«Мама и я»

«Фантики»


«Фан-фан»


«Знание»


Детские развиваю-щие центры:

«Сема»


Торговые сети

«СЛАВЯНКА»


«ТЕЛЕЖКА»



Реклама в журнале БИМ (4822) 68 09 90


Если вы не успеваете получить бесплатный экземпляр в указанных ниже местах распространения, можно офор-мить подписку на журнал «Большие и маленькие» на лю-бой срок.Стоимость доставки 1 номера журнала по одному адресу с 1.02.2013 года составляет:– по г. Твери – 50 рублей;– по Тверской области – 60 рублей.

Оформить подписку можно по телефонам:

8-906-550-58-58 (4822) 68-09-90

Если вы не успеваете получить бесплатный экземпляр в указанных ниже местах распространения, можно офор-мить подписку на журнал «Большие и маленькие» на лю-

с 1.02.2013 года составляет:– по г. Твери – 50 рублей;– по Тверской области – 60 рублей.

ЖУРНАЛ с доставкой на дом!





БОЛЬШАЯ ПРОБЛЕМА

54

БИМ www.bimtver.ru

Т в е р с к о й ж у р н а л д л я р о д и т е л е й

№2

Подробнее на стр. 48

март 2013

(43)www.bimtver.ru

0+

òåë.: 8 4822 47-67-63

Âñå ñòðàíû ìèðàîòêðûòû äëÿ Âàñ!

òåë.: 8 4822 47-67-63

ÏàÐàÌàÐèÁî� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

В�� Р��

ДЕТИ ЭПОХИ ГАДЖЕТОВ

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОМОЩЬ

МОЛОДОЙ МАМЕ

ФИТНЕС ДОМА ДЛЯ МОЛОДЫХ

МАМ

ÑàíàòîðèèÁåëàðóñè è Ëèòâû

9 000 ðóá.

"Большие и маленькие"_март_№2

Documents

Transcript of "Большие и маленькие"_март_№2