განათლების საკითხებზე ჩატარებული...

განათლების საკითხებზე ჩატარებული კვლევის ანგარიში

სექტემბერი 2007

BCG

1400 ინტერვიუ

თბილისში

გორსა და ქუთაისში

კვლევა ჩატარდა განათლებისა და მეცნიერების

სამინისტროს დაკვეთით

ანგარიშის გეგმა

• თვისობრივი კვლევის შედეგები

• რაოდენობრივი კვლევის დემოგრაფიული მახასიათებლები

• რეფორმების ზოგადი შეფასება

• ინფორმაციის წყაროები და მათდამი დამოკიდებულება

• რეგრესიული და ფაქტორული ანალიზის შედეგები

• სამეურვეო საბჭოები და დირექტორების არჩევის სისტემა

• ერთიანი ეროვნული გამოცდები

• გადასახადები და მშობლების მონაწიელობა სკოლის ცხოვრებაში

• ცხოვრების წესი და ღირებულებები

• კლასტერული ანალიზის შედეგები

• კლასტერების შედარებითი ანალიზი

• ძირითადი დასკვნები

თვისობრივი კვლევის შედეგები

მეთოდოლოგია

თვისობრივი კვლევა

კვლევა ჩატარდა 2 ეტაპად და გამოყენებული იყო კვლევის როგორ თვისობრივი ისე რაოდენობრივი მეთოდოლოგია:

კვლევის პირველ ეტაპზე ჩატარდა 4 ფოკუსური ჯგუფი და მონაწილეობა მიიღო ოთხმა სამიზნე ჯგუფმა, ესენია:

•სკოლის პედაგოგები

•სკოლის მოსწავლეების მშობლები

•უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების პედაგოგები

•სტუდენტები

თვითოეულ სამიზნე ჯგუფთან ჩატარდა თითო ფოკუსური ჯგუფი, რესპონდენტები

წარმოდგენლები იყვნენ სხვადასხვა სკოლებიდან და საგანმანათლებლო

დაწესებულებიდან, რამაც უზრუნველყო დაქსიმალურად მრავალფეროვანი

ინფორმაციის შეგროვება.

ფოკუსური ჯგუფები ჩატარდა 5-აგვისტოდან 10 -აგვისტომდე

მეთოდოლოგია

• კვლევა ჩატარდა პირისპირ ინტერვიუს მეთოდით

• გამოიკითხა 18+ ასაკის 1400 რესპონდენტი 447 შერჩევის წერტილში

• შერჩევის ბაზად გამოყენებულია საქართველოს მოსახლეობის აღწერის 2002 წლის მონაცემები

• შერჩევის პირველად უბანს (კლასტერს) წარმოადგენს საარჩევნო უბანი

• სააღწერო უბნების შერჩევა განხორციელდა შემთხვევითი PPS (Probability Proportional to Size) მეთოდის

გამოყენებით.

• ყოველ შერჩეულ კლასტერში ინტერვიუერს განესაზღვრა საწყისო წერტილი და მოძრაობის

მიმართულება.

• შერჩევის მეორად ერთეულს წარმოადგენდა ოჯახი.

• ოჯახების შერჩევა განხორციელდა ე.წ. ”შემთხვევითი ხეტიალის” მეთოდით.

• შერჩევის საბოლოო ერთეულს წარმოადგენდა რესპონდენტი.

• რესპონდებტი ოჯახში შეირჩა ასაკობრივი ნიშნით (ქვოტით)

• ველის ჩატარების პერიოდია 10 -დან 25 სექტემბრამდე

• შერჩევის მთელი მოცულობა ქალაქის რაიონებშიგანაწილდა ისე, რომ ცდომილებიის მაქსიმალური

სიდიდე ქალაქების ერთიანი მონაცემებისათვის არის 2 - 3 პროცენტის ფარგლებში,

ერთიანი მონაცემი

თბილისი 700

ქუთაისი მიმდებარე სოფლებით 400

გორი მიმდებარე სოფლებით 300

ინტერვიუების განაწილება ლოკაციებს შორის

ფოკუს ჯგუფების ძირითადი დასკვნები

• ganaTlebis reformis aucilebloba eWvqveS ar dgeba. is faqtic, rom xarvezebis da naklovanebebis miuxedavad, procesi daiZra, dadebiTi Sefasebis sagania, magram SeSfoTebas iwvevs ganaTlebis reformis jer kidev bundovani orientirebi da ganxorcielebis zogjer araadekvaturi gzebi.

• ganaTlebis reformis yvelaze warmatebul nawilad erTiani erovnuli gamocdebi miiCneva. erTianma erovnulma gamocdebma ara mxolod faqtobrivi viTareba Secvala – Caanacvla korumpirebuli da calkeul adamianebze damokidebuli sistema ufro gamWvirvale da obieqturi sistemiT, aramed mTeli rigi mentaluri cvlilebebic gamoiwvia – sazogadoeba Seegua azrs, rom abiturientma sakuTari upiratesoba konkurentul garemoSi unda daamtkicos, sadac misi ekonomikuri SesaZleblobebi da socialuri statusi meorexarisxovania.

• erTianma erovnulma gamocdebma aamaRla abiturientebis motivaciac, romlebmac realurad daiwyes mzadeba gamocdebisTvis. Sedegad, umaRles saganmanaTleblo dawesebulebebSi moimata momzadebis saerTo donem da motivirebuli abiturientebi motivirebul studentebad iqcnen, ramac sabolood jamSi, Seqmna moTxovna ukeTes swavlebaze.

• studentebis sagranto dafinansebis arsebuli sistema aseve mowonebas imsaxurebs. gansakuTrebiT, es diferencirebuli sagranto sistemis damkvidrebaze iTqmis, ramac meti stimuli misca abiturientebs im imediT, rom saxelmwifo swavlis safasuris garkveuli nawilis gadaxdas mainc sakuTar Tavze aiRebs. erTaderTi, rac respondentebs ar moswonT, sagranto dafinansebisa da zogadi unarebis testis mWidro korelaciaa.

• erTiani erovnuli gamocdebis moTxovnebis mimarT damokidebuleba araerTgvarovania. gamokiTxulebis nawilisTvis moTxovna Zalian zedapirul codnazea, zustad iseTze, rogoric maTi azriT swavlaa skolebSi ukanaskneli wlebis manZilze. meore nawili ki Tvlis, rom testi kompleqsur codnas moiTxovs, rac gamoixateba yvela saskolo sagnis met-naklebad codnaSi, ris gareSec abiturientebs ar uviTardebaT gamocdis Casabareblad mTavari – leqsikuri maragi, logikuri daskvnis gakeTebis, analogiebis gamovlenis, swrafi da stresuli garemos Sesabamisi gadawyvetilebis miRebis unari da a.S.

• ukmayofileba metia saskolo ganaTlebis reformasTan dakavSirebiT. uaryofiTi

damokidebuleba gamoiwvia, pirvel rigSi, direqtorebis konkursis dros saboloo

gadawyvetilebis miRebis uflebis sameurveo sabWosTvis miniWebam. amas emateba direqtorobis

kandidatebis SerCevis susti kriteriumebi da lototronis principi, romelmac konkursSi

warmatebul direqtorebs saSualeba ar misca sakuTar skolaSi gaegrZelebinaT muSaoba.

• gansakuTrebuli kritikis obieqti gaxda skolebSi arsebuli sameurveo sabWoebi.

respondentebis azriT, sabWoebma ar gaamarTla, radgan isini skolis administraciis ubralod

damatebad iqca. pedagogebisa da mSoblebis didma nawilma ar isurva Ria konfliqtSi Sesvla

skolis direqtorTan, sxvebma ki potenciuri problemebis SiSiT saerTod Tavi aarides

sameurveo sabWos SemadgenlobaSi muSaobas.

• direqtorebis konkursis testirebisa da gasaubrebis etapebis mimarT ukmayofileba naklebad

gamoiTqmis. metic, respondentebi, romlebic ukeT arian gaTviTcnobierebulebi procesSi,

amboben, rom testi kompleqsurad moicavda yvela im Temas, romelic skolis direqtorma unda

icodes, magram pirveli ori etapis warmateba sameurveo sabWom wyalSi Cayara - mTel rig

skolebSi damarcxdnen kandidatebi, romlebmac mowinaaRmdegeebs pirvel or safexurze

mniSvnelovani upiratesobiT ajobes.

• vauCeruli dafinansebis sistema, romlis farglebSic skola TviTon zrunavs moswavleebis da

Tanxebis mozidvaze, Teoriulad misaRebia, magram praqtikulad, vauCeris simciris gamo

skolebs Tanxebi ar yofnis. respondentebisTvis vauCerizaciam ver moxsna mTavari problema am

mimarTulebiT – mSoblebis fuladi Senatanebis aucilebloba skolebSi.

• informacia ganaTlebis reformis Sesaxeb fragmentulad da araTanmimdevrulad vrceldeba,

ris gamoc respondentebs uWirT reforma aRiqvan, rogorc erTi mTeli.

ფოკუს ჯგუფების ძირითადი დასკვნები

რაოდენობრივი კვლევის

დემოგრაფიული მახასიათებლები

demografiuli monacemebi

46,0%

54,0%

qali kaci

18,9%

18,8%

17,6%

11,1%

18,7%14,8%

18-24 wlis 25-34 wlis

35-44 wlis 45-54 wlis

55-64 wlis 65 da meti wlis

sqesi

asaki

განათლება

17,9%

7,9%

58,1%

16,1%

არასრული საშუალო/საშუალო

პროფტექნიკუმი/ტექნიკუმი/საშუალო სპეციალური სასწავლებელი

არასრული უმაღლესი

უმაღლესი

14,4%

24,1%

18,7%

12,8%

12,2%

5,7%

5,2%

2,7%

1,8%

1,2%

0,4%

0,2%

0,2%

0,2%

0,1%

0,1%

მოსამსახურე სახელმწიფო დაწესებულებაში\საწარმოში

უმუშევარი

პენსიონერი\პენსიონერი ინვალიდობის მიზეზით

დიასახლისი

მოსამსახურე კერძო საწარმოში

თვითდასაქმებული

სტუდენტი

მუშა კერძო საწარმოში

მეწარმე/ბიზნესმენი

მოსამსახურე არასამთავრობო ორგანიზაციაში

მუშა უცხოურ ორგანიზაციაში

samxedro mosamsaxure

sportsmeni

მუშა სახელმწიფო საწარმოში

მოსამსახურე უცხოურ ორგანიზაციაში

saeklesio piri

დასაქმების ტიპი

7,0%

12,0%

14,9%

10,0%

7,6%

8,7%

11,9%

2,1%

2,0%

22,7%

1,1%

50 ლარი და ნაკლები

50 - 100 ლარამდე





500 -1000 ლარამდე

1000-1500 ლარამდე

1500 ლარი და მეტი

უარი პასუხზე

ar vici

რა იყო თქვენი ოჯახის საერთო თვიური შემოსავალი

ბოლო ერთი თვის მანძილზე?

გიცხოვრიათ თუ არა საქართველოს ფარგლებს გარეთ ორ თვეზე მეტხანს?

24,9%

75,1%

დიახ არა

12,4%

15,5%

19,7%

7,5%

13,6%

13,6% 17,6%

3 თვე 6 თვე 1 წელი 2 წელი

3 წელი 5 წელი 10 წელი

თუ კი, რამდენ ხანს?

Tbilisi 700

quTaisi mimdebare soflebiT 400

gori mimdebare soflebiT 300

sul 1400

რეფორმების ზოგადი შეფასება

14,5%8,2%

6,3%7,6%

14,1%

59,9%

50,7%

40,1%

43,5%

32,1%

16,6%

39,1%

35,5%

9,4% 9,1%

13,5%

erTiani monacemi Tbilisi quTaisi mimdebare

soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

რეფორმის მიმდინარეობას მთლიანად მხარს ვუჭერ

რეფორმის მიმდინარეობას ძირითადად მხარს ვუჭერრეფორმას მხარს არ ვუჭერ

მიჭირს პასუხის გაცემა

როგორ შეაფასებდით მეცნიერების მიმდინარე რეფორმას?

5,1%

17,1%

10,8%12,8%

22,1%

59,8%

54,8%54,0%

54,9%

26,7%

11,6%

30,1%

27,2%

6,5%

1,4%

5,1%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT




როგორ შეაფასებდით განათლების მიმდინარე რეფორმას?

67,7

64,8 81.9 71,9

97,1%

96,5%

92,1%

82,5%

85,9%

84,5%

71,7%

78,2%

62,4%

60,2%

51,2%

51,3%

50,3%

49,2%

52,0%

51,0%

1,1%

1,0%

1,0%

4,2%

7,5%

6,4%

8,9%

14,7%

24,9%

13,3%

37,7%

15,3%

17,4%

6,1%

29,5%

13,8%

სკოლების გარემონტება და ახალი ინვენტარით აღჭურვა

სკოლების კომპიუტერიზაცია ინტერნეტში ჩართვა

სახელმწიფო ენის შესწავლის პროგრამა ქვემო ქართლსა და სამცხე-ჯავახეთში

პროფესიული სწავლების ახალი ცენტრების შექმნა

სტუდენტთა საგრანტო დაფინანსება გამოცდებზე მიღებულიქულების შესაბამისად

მასწავლებელთა სერტიფიცირება მათი კვალიფიკაციისშესაფასებლად

მეცნიერების საგრანტო დაფინანსება კონკურსის საფუძველზე

ერთიანი ეროვნული გამოცდები

ახალი სასწავლო პროგრამები და სახელმძღვანელოები

სკოლების ვაუჩერულ დაფინანსებაზე გადასვლა

უნარშეზღუდული ბავშვების ჩართვა „ჩვეულებრივ“ სკოლებში

სამაგისტრო გამოცდები ერთიანი ეროვნული გამოცდებისპრინციპით

სკოლებში სამეურვეო საბჭოების შექმნა

სწავლებისა და კვლევების ინტეგრაცია

სამეურვეო საბჭოების მიერ დირექტორების არჩევნები

უმაღლესი განათლების სამსაფეხურიან სისტემაზე გადასვლა

მხარს ვუჭერ საერთო არ ვუჭერ მხარს

როგორ შეაფასებდით განათლებისა და მეცნიერების რეფორმის შემდეგ

კომპონენტებს?

79,6%

79,2%

70,4%

52,4%

49,3%

47,9%

39,0%

31,5%

17,3%

36,6%

36,6%

32,7%

46,7%

1,1%

1,0%

1,0%

4,2%

7,5%

6,4%

8,9%

14,7%

1,8%

2,5%

5,9%

13,3%

6,6%

9,1%

19,4%

7,2%

17,5%

30,1%

22,7%


სკოლების კომპიუტერიზაცია - ახალი კომპიუტერების შეტანა,ინტერნეტში ჩართვა

სახელმწიფო ენის შესწავლის პროგრამა ქვემო ქართლსა დასამცხე-ჯავახეთში






მთლიანად მხარს ვუჭერ ძირითადად მხარს უჭერ

საერთო არ ვუჭერ მხარს არ მაქვს ინფორმაცია


კომპონენტებს? erTiani monacemi, 1 nawili

30,9%

27,5%

23,6%

23,4%

23,0%

18,6%

18,5%

16,6%

32,7%

37,3%

30,6%

33,5%

34,4%

24,9%

13,3%

37,7%

15,3%

17,4%

6,1%

29,5%

13,8%

12,6%

26,5%

11,2%

24,2%

22,2%

44,7%

18,6%

35,2%

31,5%

37,1%

27,6%

ახალი სასწავლო პროგრამებიდა სახელმძღვანელოები

სკოლების ვაუჩერულდაფინანსებაზე გადასვლა

უნარშეზღუდული ბავშვებისჩართვა „ჩვეულებრივ“

სკოლებში

სამაგისტრო გამოცდებიერთიანი ეროვნული

გამოცდების პრინციპით

სკოლებში სამეურვეოსაბჭოების შექმნა

სწავლებისა და კვლევებისინტეგრაცია

სამეურვეო საბჭოების მიერდირექტორების არჩევნები

უმაღლესი განათლებისსამსაფეხურიან სისტემაზე

გადასვლა




კომპონენტებს? erTiani monacemi, 2 nawili

83,3%

82,9%

77,5%

54,0%

52,3%

51,1%

41,2%

30,2%

15,1%

35,0%

35,5%

32,3%

46,6%

0,8%

0,8%

0,6%

4,3%

6,7%

8,0%

9,5%

16,1%

0,9%

1,1%

2,9%

11,4%

6,0%

5,4%

17,0%

7,1%

15,0%

30,3%

19,1%












კომპონენტებს? Tbilisi, 1 nawili

28,7%

27,0%

24,9%

24,0%

22,9%

19,9%

19,4%

17,7%

31,1%

38,0%

29,1%

29,9%

35,3%

28,2%

14,4%

41,8%

19,4%

17,3%

6,4%

31,9%

15,4%

12,1%

27,6%

8,6%

22,8%

21,8%

44,7%

18,8%

31,6%

31,0%

33,8%

24,7%



უნარშეზღუდული ბავშვების ჩართვა „ჩვეულებრივ“



სამაგისტრო გამოცდები ერთიანი ეროვნული გამოცდების

პრინციპით



უმაღლესი განათლების სამსაფეხურიან სისტემაზე

გადასვლა




კომპონენტებს? Tbilisi, 2 nawili

59,2%

58,2%

48,5%

42,9%

40,1%

36,7%

36,3%

33,5%

31,5%

40,2%

46,2%

38,6%

32,0%

2,0%

2,7%

3,1%

6,0%

6,1%

8,5%

2,7%

5,8%

10,6%

7,6%

22,9%

16,6%

13,6%

8,6%

22,4%

28,7%

28,1%

34,5%

25,5%












კომპონენტებს? quTaisi mimdebare soflebiT, 1 nawili

29,8%

27,8%

27,3%

19,7%

16,0%

15,1%

14,2%

13,6%

38,4%

41,4%

47,7%

35,9%

28,2%

5,5%

8,4%

6,4%

8,2%

16,6%

17,2%

2,8%

4,8%

23,3%

25,4%

35,6%

20,7%

26,0%

20,0%

47,0%

53,4%

41,5%

51,4%

30,8%












კომპონენტებს? quTaisi mimdebare soflebiT, 2 nawili

84,1%

78,1%

56,0%

47,0%

37,1%

37,0%

36,7%

31,8%

20,8%

42,8%

50,3%

42,7%

31,3%

0,4%

0,9%

2,6%

3,7%

9,1%

9,8%

4,7%

28,5%

0,2%

6,6%

5,4%

10,9%

2,9%

16,0%

8,5%

15,5%

43,9%

34,9%












კომპონენტებს? gori mimdebare soflebiT, 1 nawili

26,7%

23,9%

19,7%

16,7%

15,6%

12,6%

11,1%

7,4%

33,7%

44,1%

51,6%

39,3%

37,7%

3,1%

33,9%

8,4%

12,3%

8,9%

26,5%

11,2%

14,8%

19,1%

8,5%

30,0%

15,8%

31,4%

9,2%

38,4%

40,1%

51,1%

55,1%

42,0%












კომპონენტებს? gori mimdebare soflebiT, 2 nawili

2,8%

88,9%

84,7%83,2%

73,5%

13,7%10,4%12,5%12,6%

12,9%

0,6%

4,2%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

დიახ არა მიჭირს პასუხის გაცემა

ხედავთ თუ არა ურთიერთკავშირს ზემოთ წარმოდგენილ განათლების

რეფორმის კომპონენტებს შორის?

44,7%

35,2%

26,5%

24,2%

22,2%

19,4%

18,6%

13,3%

12,6%

11,2%

9,1%

7,2%

6,6%

5,9%

2,5%

1,8%

















არ მაქვს ინფორმაცია



erTiani monacemi

განათლებისა და მეცნიერების სისტემის სხვადასხვა სფეროების მიმართ

დამოკიდებულებების შეფასება 11 ქულიან შკალაზე შედარება ქალაქებს შორის

ერთიანი

მონაცემი

თბილისი ქუთაისი

მიმდებარე სოფლებით

გორი

მიმდებარე სოფლებით

გამოცდების ეროვნული ცენტრი 6,8 6,6 8,4 7,0

პროფესიული განათლების სისტემა 5,6 5,3 7,0 6,5

მეცნიერებათა აკადემია 5,6 5,3 6,9 6,3

უმაღლესი განათლების სისტემა 6,4 6,0 8,1 7,5

განათლების აკრედიტაციის ეროვნული ცენტრი 6,3 6,0 7,9 6,4

ეროვნული სამეცნიერო ფონდი 6,0 5,7 7,4 6,2

სასკოლო განათლების სისტემა 6,0 5,7 7,5 7,3

ბავშვთა სახლები 6,0 5,6 7,3 7,6

სამეცნიერო კვლევითი ინსტიტუტები 5,3 4,9 6,9 6,3

ტერიტორიული რესურს ცენტრები-ცენტრენბი 5,9 5,5 7,3 6,3

სასწავლო გეგმებისა და შეფასების ცენტრი 6,2 5,7 8,2 6,4

განათლების და მეცნიერების სამინისტრო 5,7 5,3 8,0 6,9

კარგად ჩანს რამდენად არის განსხვავებული განწყობები ქალაქებს შორის: თბილისი -კრიტიკული, ქუთაისი - დადებითად

განწყობილი, გორი - ნეიტრალური

6,8

6,4

6,3

6,2

6,0

6,0

6,0

5,9

5,7

5,6

5,6

5,3

გამოცდების ეროვნული ცენტრი

უმაღლესი განათლების სისტემა

ganaTlebis akreditaciis erovnuli centri

erovnuli saswavlo gegmebisa da Sefasebis centri

ეროვნული სამეცნიერო ფონდი

სასკოლო განათლების სისტემა

ბავშვთა სახლები

ტერიტორიული რესურს-ცენტრები

განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო

პროფესიული განათლების სისტემა

მეცნიერებათა აკადემია

სამეცნიერო-კვლევითი ინსიტიტუტები

მე ჩამოგითვლით განათლებისა და მეცნიერების სისტემის სხვადასხვა სფეროებს და გთხოვთ ქვემოთ მოცემული შკალის მიხედვით შეაფასოთ თქვენი მათდამი

დამოკიდებულება? erTiani monacemi საშუალო შეფასება 11 ქულიან შკალაზე, სადაც 1 ნიშნავს

”არაეფექტურად მუშაობს”, ხოლო 11-”ეფექტურად მუშაობს”

მიჭირს პასუხის გაცემა, პროცენტი

გამოკითხულთა რაოდენპბიდან

16.9%

6.6%

48.2%

49.8%

50.2%

6.3%

19.5%

42.9%

8.3%

20.4%

24.8%

26.9%

6,6

6,0

6,0

5,7

5,7

5,7

5,6

5,5

5,3

5,3

5,3

4,9














დამოკიდებულება? Tbilisi საშუალო შეფასება 11 ქულიან შკალაზე, სადაც 1 ნიშნავს




15.5%

5.1%

50.6%

53.0%

53.2%

4.6%

18.7%

46.2%

24.5%

5.9%

20.4%

26.6%

8,4

8,2

8,1

8,0

7,9

7,5

7,4

7,3

7,3

7,0

6,9

6,9














დამოკიდებულება? quTaisi mimdebare soflebiT საშუალო შეფასება 11 ქულიან შკალაზე, სადაც 1 ნიშნავს




28.7%

44.9%

16.5%

23.7%

47.2%

16.8%

45.9%

29.3%

35.8%

26.1%

35.7%

33.2%

7,6

7,5

7,3

7,0

6,9

6,5

6,4

6,4

6,3

6,3

6,3

6,2














დამოკიდებულება? gori mimdebare soflebiT საშუალო შეფასება 11 ქულიან შკალაზე, სადაც 1 ნიშნავს




0.9%

0.2%

0.9%

1.4%

0.1%

2.3%

5.7%

7.7%

5.2%

3.0%

3.3%

8.7%

2.1%

64.8%

45.9%49.0%

59.3%

30.1%

38.4%

52.0%

47.2%

2.3%5.1%3.8%

2005 wlis

Tebervali

2005 wlis aprili 2005 wlis noemberi 2007 wlis

seqtemberi

რეფორმის მიმდინარეობას მხარს ვუჭერ რეფორმას მხარს არ ვუჭერ



2.6%

14.4%

37.3%

32.7%

6.9%

0.4%

5.7%

2.2%

9.9%

36.6% 36.8%

9.2%

0.6%

4.8%3.7%

28.0%

39.7%

20.3%

8.3%

erTiani monacemi Tbilisi quTaisi

sagrZnoblad gaumjobesda gaumjobesdamet-naklebad gaumjobesda gauaresdasagrZnoblad gauaresda igive darCamiWirs pasuxis gacema

Tqveni azriT, saqarTveloSi ganaTlebis mdgomareoba mTlianobaSi bolo 3 wlis ganmavlobaSi_

2007 wlis maisi

4.7%

15.1%

44.8%

26.1%

4.7%3.0%

1.5%

6.1%

15.0%

41.8%

28.5%

6.3%

1.7%0.6% 0.9%

15.4%

53.8%

18.8%

6.8% 4.3%

erTiani monacemi,

gamokiTxulTa 38.7%

Tbilisi, gamokiTxulTa

38.6%

quTaisi, gamokiTxulTa 39%

sagrZnoblad gaumjobesda gaumjobesdamet-naklebad gaumjobesda gauaresdasagrZnoblad gauaresda igive darCamiWirs pasuxis gacema

Seicvala Tu ara skolis mdogomareoba bolo erTi wlis ganmavlobaSi?

respodentebi, romlebsac yavT ojaxSi skolis moswavle

2007 wlis maisi

Tqveni azriT, ra saxis saskolo reformis gatareba aris

aucilebeli dRes?

(erTiani monacemi)

15.9

64.8

9.3

2.1

7.8

aucilebeliaZireuli da

dauyovnebelireformis gatareba

aucilebeliaZireuli, magramTandaTanobiTi

reformebis gatareba

aucilebelia met-naklebad

radikalurireformis gatareba

ar aris reformisgatarebis

aucilebloba

ar vici\miWirspasuxis gacema

2004 wlis ivlisi

Tqveni azriT, aris Tu ara aucilebeli reformis gatareba?

67.6%

19.4%

4.0%3.8% 5.2%

kiki, magram ara aseTi radikaluriski, magram ufro radikaluris araar vici

2005 wlis Tebervali

69.4%

18.8%

4.6%3.6% 3.6%

kiki, magram ara aseTi radikaluriski, magram ufro radikaluris araar vici

umaRles saswavleblebSi skolebSi

me CamogiTvliT ganaTlebis sistemis sxvadasxva sferoebs da gTxovT qvemoT mocemuli 11 baliani Skalis mixedviT SeafasoT Tqveni maTTdami

ndoba?

5.8

5.3

5.4

6.4

5.4

6.1

5.6

5.2

4.3

5.4

umaRlesi ganaTlebis

sistema

ganaTlebisa da

mecnierebis

saministro

saskolo ganaTlebis

sistema

samecniero kvleviTi

dawesebulebebi

profesiuli

ganaTlebis sistema

2005 wlis aprili 2005 wlis noemberi

Tqveni azriT, ra reformebi an cvlilebebi unda moxdes

dRevandeldRes ganaTlebis sistemaSi?

(reformebi da cvlilebebi, romlebic daasaxeles gamokiTxulTa or procentze

metma)

11.6%

8.7%

8.6%

8.4%

5.4%

4.4%

3.3%

3.1%

2.9%

2.7%

2.5%

2.4%

2.1%

17.3%

swavlebis gaZliereba, gaumjobeseba

pedagogebis gadaxaliseba kvalificiuri pedagogebiT

saswavlo dawesebulebebSi unda gamoswordes saswavlopirobebi da xarisxi

xelfasebis zrda da drouli gacema

korufciis mospoba

disciplinis gaumjobeseba\gakveTilebze daswreba

materialur-teqnikuri bazis gaumjobeseba

qarTuli enisa da literaturis saaTebis momateba

swavlis formis daxvewa, gamartivebuli programa

umaRlesi fasiani saswavlebebis ricxvis Semcireba

kargi saxelmZRvaneloebis Seqmna da SerCeva

ar unda moxdes fasiani swavlebis daSveba

religiis swavlebis SemoReba

ar vici

2005 wlis Tebervali

Tqveni azriT, ra unda Seicvalos skolebis reformis Semdeg

pirvel rigSi, meore rigSi da a.S?

(erTiani monacemi)

67.0%

64.0%

63.4%

61.8%

61.3%

60.4%

55.3%

54.0%

35.7%

26.5%

19.6%

74.1%

skolis finansuri uzrunvelyofa

gaTbobis sistemis uzrunvelyofa

saskolo-saswavlo programebis daxvewa\gamartiveba

sanitarul-higienuri mdgomareobis uzrunvelyofa

pedagogTa kvalifikaciis amaRleba

skolis Senobis eqsterierisa da interierismowesrigeba

saxelmZRvaneloebis gaumjobeseba

skolis inventariT uzrunvelyofa

pedagogTa xelfasis amaRleba

klasSi moswavleTa optimaluri raodenobisuzrunvelyofa

dawesdes skolis direqtorebis arCeviToba

sacxovrebeli raionebis mixedviT moswavleTaraodenobis proporciuli gadanawileba

2004 wlis ivlisi

Tqveni azriT, eqneba Tu ara dadebiTi Sedegi ganaTlebis sistemaSi ganxorcielebul reformas?

18.4%

15.8%

65.8%

diax ara miWirs pasuxis gacema

2005 wlis noemberi

54.7%

2.6%

20.5%

2.7%

1.1%

9.6%

9.7%

18.8%

24.9%

daexmareba axalgazrdebs ufro kargi ganaTlebamiiRon

daexmareba axalgazrdobas ukeTesi samuSaosmopovebaSi qveynis SigniT

daexmareba axalgazrdebs ufro adviladgaagrZelon swavla sazRvargareT

daexmareba axalgazrdobas ukeTesi samuSaosmopovebaSi qveynis gareT

gazrdis mecnierebis potencials

ganaTlebas waiyvans uaresobisaken

sxva

arafers ar Secvlis

miWirs pasuxis gacema

Tqveni azriT, saqarTvelos umaRlesi ganaTlebis axali sistema_

SeniSvna: “sxva”_Si gaerTianebulia is pasuxebi, romelTa maCvenebeli ar aRemateba 1%-s. respodentebs hqondaT ramdenime pasuxis gacemis saSualeba, aqedan gamomdinare, pasuxebis jami aRemateba 100%_s

2005 wlis noemberi

რამდენად ხშირად საუბრობთ\კამათობთ ახლობლებთან\მეგობრებთან განათლების სისტემაში მიმდინარე მოვლენების შესახებ?

22,1%

24,9%

23,8%

29,3%

ხშირად ზოგჯერ იშვიათად არასოდეს

65,5%

31,8%

23,5%

12,3%

2,0%

რეფორმის ცალკეულ ნაწილებზე

განათლების მინისტრისპიროვნებაზე

რეფორმის კონცეპტუალურნაწილზე

განათლების სისტემაში მომუშავეცალკეულ პიროვნებებზე

სხვა

52,2%

35,6%2,0%

10,2%

დამცველი\ადვოკატი კრიტიკოსი

ვარ ნეიტრალურ პოზიციაზე sxva

რაზე კამათობთ? საუბრის\კამათის დროს ძირითადად რა

როლში გამოდიხართ თქვენ?

erTiani monacemi


21,8%

25,7%

22,7%

29,8%


67,9%

33,7%

22,2%

10,9%

1,2%





სხვა

56,5%

34,1%1,1% 1,0%

7,3%


ვარ ნეიტრალურ პოზიციაზე gaaCnia ras exeba saubari

sxva



Tbilisi


25,1%

19,1%

26,2%

29,6%


52,3%

31,4%

24,1%

20,5%

6,0%





სხვა32,4%

37,9%

1,8%

27,9%





quTaisi mimdebare soflebiT


16,9%

29,2%

35,7%

18,1%


61,7%

22,5%

17,7%

9,9%

0,6%





სხვა

32,9%

61,6%

5,5%


ვარ ნეიტრალურ პოზიციაზე



gori mimdebare soflebiT

ინფორმაციის წყაროები და მათდამი დამოკიდებულება

ძირითადად, რა წყაროებიდან გიწევთ ინფორმაციის მიღება განათლებისა და მეცნიერების რეფორმის მიმდინარეობის შესახებ?

erTiani monacemi

93,2%

38,1%

22,5%

4,4%

2,1%

1,4%

2,1%

0,3%

სატელევიზიო საინფორმაციო გამოშვებებით

სპეციალური გადაცემებით (თოქ-შოუები)

სპეციალური ბროშურებით

საგაზეთო ჩანართებით განათლებისა და მეცნიერების დარგშისიახლეებთან დაკავშირებით

შეხვედრებით განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროსწარმომადგენლებთან

internetiT

sxva


SiniSvna: respodentebs hqondaT ramdenime pasuxis gacemis saSualeba, Sesabamisad, pasuxTa jami aRemateba 100%-s. “sxva”_Si gaerTianebulia is pasuxebi, romelTa procentuli maCvenebeli ar aRemateba 1%-s

respondentebs SesTavazes pasuxebis CamonaTvali, amave dros hqondaT Ria pasuxis SesaZlebloba


92,2%

34,2%

24,4%

4,3%

2,2%

1,5%

1,8%

0,3%






internetiT

sxva




Tbilisi


97,9%

67,4%

18,1%

5,7%

3,1%

1,8%

1,3%

1,0%

0,1%





mezoblebisgan, axloblebisgan


internetiT

sxva






96,3%

11,1%

1,3%

3,3%

1,3%

1,1%

0,1%






სხვა





65,7%

38,6%

26,1%

11,4%

10,7%

10,0%

1,1%

1,2%

1,5%






შეხვედრებით საგანმანათლებლო და კვლევითი დაწესებულებების წარმომადგენლებთან

internetiT

სხვა


თქვენი აზრით, რომელი საშუალებით შეიძლება განათლებისა და მეცნიერების რეფორმის შესახებ ყველაზე სრულყოფილი ინფორმაციის

მიღება? erTiani monacemi



63,4%

38,4%

27,8%

11,9%

9,6%

9,2%

1,4%

1,4%

1,7%





შეხვედრებით საგანმანათლებლო და კვლევითი დაწესებულებების წარმომადგენლებთან


internetiT

სხვა



მიღება? Tbilisi



74,6%

45,9%

19,5%

19,4%

14,1%

11,6%

0,7%

0,8%



შეხვედრებით განათლებისა და მეცნიერების

სამინისტროს წარმომადგენლებთან


შეხვედრებით საგანმანათლებლო და კვლევითი

დაწესებულებების წარმომადგენლებთან

საგაზეთო ჩანართებით განათლებისა და

მეცნიერების დარგში სიახლეებთან დაკავშირებით

სხვა



მიღება? quTaisi mimdebare soflebiT



77,3%

17,7%

17,4%

7,5%

3,1%

2,1%

0,1%










სხვა


მიღება? gori mimdebare soflebiT



77,3%

17,7%

17,4%

7,5%

3,1%

2,1%

0,1%










სხვა


მიღება? erTiani monacemi



61,8%

35,4%

17,4%

8,9%

1,7%

1,1%

1,0%

1,7%

1,0%

მას-მედია

განათლებისა და

მეცნიერების სამინისტრო

არაპოლიტიკოსი

ნაცნობებისგან

საპარლამენტო ოპოზიცია

საპარლამენტო

უმრავლესობა

aravisgan

არასაპარლამენტი

ოპოზიცია

სხვა


ვისგან იღებთ ყველაზე კვალიფიცირებულ ინფორმაციას განათლებასა და მეცნიერებაში მიმდინარე ცვლილებების შესახებ?

erTiani monacemi



59,7%

33,8%

16,9%

10,0%

1,9%

1,3%

2,3%

0,9%







საპარლამენტო

უმრავლესობა

aravisgan

სხვა



Tbilisi



79,8%

38,5%

19,3%

4,9%

2,2%

1,7%

2,8%

2,0%







არასაპარლამენტი

ოპოზიცია

televiziiT

სხვა






54,1%

39,9%

19,2%

2,3%

1,4%

0,1%







სხვა






37,8%

17,3%

12,9%

10,1%

6,1%

5,4%

5,3%

4,1%

2,6%

2,1%

1,7%

1,3%

1,2%

1,0%

6,5%

37,6%

კვირის პალიტრა

ასავალ-დასავალი

ალია

ქრონიკა

რეზონანსი

ახალი თაობა

24 საათი

ჯორჯიან თაიმსი

ახალი ვერსია

sportuli

საქართველოს რესპუბლიკა

Свободная Грузия

sityva da saqme

Jurnali sarke

სხვა

არცერთს

რომელ გაზეთებს კითხულობთ?

erTiani monacemi



35,2%

18,2%

14,4%

10,5%

6,7%

6,2%

6,1%

4,5%

2,4%

2,4%

1,6%

1,5%

1,4%

1,0%

5,9%

37,4%



ალია




24 საათი



sportuli


sityva da saqme


Jurnali sarke

სხვა



Tbilisi



51,5%

14,5%

9,5%

8,0%

4,4%

3,6%

2,7%

2,6%

2,5%

2,0%

1,4%

1,4%

1,2%

1,1%

1,0%

1,0%

7,0%

35,1%




ალია






24 საათი

Jurnali sarke

reziume

sarbieli

პოსტ სკრიპტუმ

msoflio sporti

sportsiaxleni

სხვა






39,5%

10,2%

6,3%

3,0%

2,2%

1,7%

1,5%

1,3%

1,0%

4,0%

50,6%




ალია


24 საათი




სხვა






11,8%

4,9%

4,2%

3,4%

3,0%

2,7%

2,3%

1,7%

1,5%

1,3%

1,2%

3,0%

70,8%

რადიო იმედი

არ დაიდარდო

ფორტუნა (106.9)

საპატრიარქოს რადიო (105,4)

ფორტუნა + (103,4)

საზოგადოებრივი მაუწყებელი (102.4)

საქართველოს ხმა (107.9)

მწვანე ტალღა (107.4)

რადიო უცნობი (98)

რეგიონული რადიოსადგურები

რადიო-2 (100.9)

სხვა


რომელ რადიოს უსმენთ?

erTiani monacemi



10,9%

5,2%

4,0%

3,9%

2,8%

2,5%

2,4%

1,9%

1,7%

1,3%

3,1%

70,9%







საზოგადოებრივიმაუწყებელი (102.4)

მწვანე ტალღა (107.4)

რადიო უცნობი (98)

რადიო-2 (100.9)

სხვა



Tbilisi



16,1%

4,5%

4,5%

4,3%

2,9%

1,7%

1,6%

1,2%

1,1%

4,7%

72,1%



რეგიონულირადიოსადგურები





რადიო-2 (100.9)


სხვა






15,0%

12,1%

11,1%

6,9%

6,3%

1,4%

1,3%

1,0%

2,3%

63,3%

რეგიონულირადიოსადგურები







რადიო-2 (100.9)

სხვა






88,9%

82,1%

7,0%

3,7%

3,0%

1,8%

1,0%

4,1%

1,7%

იმედი

რუსთავი - 2

მზე

I არხი -საზოგადოებრივიმაუწყებელი

კავკასია

ალანია

ივერია

სხვა


რომელი სატელევიზიო არხის საინფორმაციო გამოშვებას უყურებთ

ყველაზე მეტად? erTiani monacemi



87,5%

80,8%

8,3%

3,8%

3,8%

2,3%

1,3%

3,8%

1,8%

იმედი


მზე



ალანია

ივერია

სხვა



ყველაზე მეტად? Tbilisi



95,2%

88,9%

3,0%

1,8%

1,1%

3,7%

1,7%

იმედი



მზე

rioni

სხვა



ყველაზე მეტად? quTaisi mimdebare soflebiT



93,5%

81,8%

4,6%

3,5%

1,0%

2,7%

1,0%

იმედი



TrialeT

აჭარის ტელევიზია

სხვა



ყველაზე მეტად? gori mimdebare soflebiT



რეგრესიული და ფაქტორული ანალიზი

განათლებისა და მეცნიერების მიმდინარე რეფორმის ანალიზი მრავალსაფეხურიანი

რეგრესიის მეშვეობით, რეფორმის შემადგენელი კომპონენტების მიხედვით

ანალიზის დროს გამოყენებულია 3 ქულიანი შკალა, სადაც 1 ნიშნავს ”რეფორმის მიმდინარეობას მთლიანდ ვუჭერ მხარს”, ხოლო 3-”რეფორმას მხარს არ ვუჭერ”

გრაფიკზე მოცემული რიცხვები მიუთითებს შემდეგს: კონკრეტული კომპონენტის შეფასების 1

ერთეულით ზრდამ რამდენი ერთეულით გამოიწვია რეფორმის ზოგადი შეფასების ზრდა

0.49

0.35

0.32

0.30

0.29

0.27

0.25

0.25

0.24

0.23

0.23

0.22

0.21

0.16

0.15

0.05




სტუდენტთა საგრანტო დაფინანსება გამოცდებზე მიღებული ქულებისშესაბამისად

სამაგისტრო გამოცდები ერთიანი ეროვნული გამოცდების პრინციპით








მასწავლებელთა სერტიფიცირება მათი კვალიფიკაციის შესაფასებლად




7.0%

68.0%

25.0%

1 faqtori 2 faqtori 3 faqtori

88.0%

87.0%

85.0%

85.0%

57.0%

78.0%

61.0%

სკოლების კომპიუტერიზაცია - ახალი კომპიუტერებისშეტანა, ინტერნეტში ჩართვა





უნარშეზღუდული ბავშვების ჩართვა „ჩვეულებრივ“



ფაქტორებში შემავალი კომპონენტები

I faqtori

II faqtori

III faqtori

ზოგადასაგანმანათლებლო სისტემის შეფასების განმსაზღვრელი ფატორები

81.9%

9.7% 8.4%

1 faqtori 2 faqtori 3 faqtori

79.0%

74.0%

83.0%

77.0%

81.0%

73.0%

სამაგისტრო გამოცდები ერთიანი ეროვნულიგამოცდების პრინციპით



უმაღლესი განათლების სამსაფეხურიან სისტემაზეგადასვლა


სტუდენტთა საგრანტო დაფინანსება გამოცდებზემიღებული ქულების შესაბამისად

ფაქტორებში შემავალი კომპონენტები

I faqtori

II faqtori

III faqtori

უმაღლესი განათლების სისტემის შეფგასების განმსაზღვრელი ფატორები

განათლებისა და მეცნიერების სისტემის ანალიზი მრავალსაფეხურიანი რეგრესიის

მეშვეობით, სისტემის სხვადასხვა სფეროების მიხედვით

ანალიზის დროს გამოყენებულია 5 ქულიანი შკალა, სადაც 1 ნიშნავს ”არაეფექტურად მუშაობს”,

ხოლო 5-”ეფექტურად მუსაობს”

გრაფიკზე მოცემული რიცხვები მიუთითებს შემდეგს: კონკრეტული სფეროს შეფასების 1 ერთეულით

ზრდამ რამდენი ერთეულით გამოიწვია განათლების და მეცნიერების სისტემის მუშაობის ზოგადი

შეფასების ზრდა

0.53

0.50

0.48

0.47

0.47

0.45

0.44

0.40

0.37

0.36

0.34

0.28













54.8%

45.2%

1 faqtori 2 faqtori

83.0%

80.0%

76.0%

67.0%

65.0%

65.0%

61.0%

84.0%

81.0%

76.0%

72.0%

61.0%













ფაქტორებში შემავალი სფეროები

I faqtori

II faqtori

განათლებისა და მეცნიერების სისტემის ეფექტური მუშაობის შეფასების

განმსაზღვრელი ფატორები

lojistikuri regresia_Sefasebebis Sedareba respodentebis konkretul jgufebs Soris.

magaliTisTvis aviRoT asakobrivi jgufebi.

Cvens SemTxvevaSi aTvlis wertilad aRebulia 18-24 wlis asakis respodentebi. es niSnavs imas, rom danarCeni asakobrivi jgufebis monacemebi daTvlilia 18-24 wlis jgufis monacemTan SedarebiT.

analiziT Cans, rom 25-34 wlis asakobrivi jgufis respodentebi 1,4-jer dadebiTad afaseben zogadsaganmanaTleblo sistemis reformas, vidre 18-24 wlis respodentebi, anu ufro dadebiTad.

aseve Cans, rom kviris palitris mkiTxvelTa jgufi 0,8-jer dadebiTad afasebs igive reformas, vidre sxva gazeTebis mkiTxvelebi (sxva gazeTebis mkiTxvelTa jgufi aRebulia rogorc aTvlis wertili), anu uaryofiTad.

cxrilebSi aseve mocemulia sandoodbis koeficienti. rogorc wesi, monacemebis sandooba izrdeba maSin, Tu sandoobis koeficienti naklebia 0,05 erTeulze. Tu koeficienti metia aRniSnul ricxvze, sandooba iklebs.

qvemoT mocemulia lojistikuri regresia respodentebis sxvadasxva jgufebs Soris, sandoobis koeficientebTan erTad

lojistikuri regresia zogadsaganmanaTleblo sistemis Sefasebebi

qali aTvlis wertili sandoobis koeficienti

kaci 1.1 0.89

asaki

18_24 wlis aTvlis wertili

25_34 wlis 1.4 0.19

35_44 wlis 2.0 0.00

45_54 wlis 1.3 0.35

55_64 wlis 1.6 0.07

65 da meti wlis 2.3 0.00

regioni

Tbilisi aTvlis wertili

quTaisi 0.3 0.00

gori 0.7 0.03

telearxebis

sainformacio gadacemebi

sxxva arxebis sainformacio gadacemebis mayureblebi aTvlis wertili

imedis sainformacio gadacemebis mayureblebi 0.8 0.59

rusTavi 2-is sainformacio gadacemebis mayureblebi 0.7 0.32

gazeTebi

sxva gazeTebis mkiTxvelebi aTvlis wertili

gazeT kviris palitris mkiTxvelebi 0.8 0.01

gazeT qronikis mkiTxvelebi 1.3 0.35

gazeT asaval-dasavalis mkiTxvelebi 1.3 0.06

gazeT alias mkiTxvelebi 1.0 0.96

yavT ojaxSi

moswavle/studenti

ar yavT moswavle/studenti aTvlis wertili

respodentebi, romlebsac ojaxSi yavT moswavleebi 1.0 0.84

respodentebi, romlebsac ojaxSi yavT studentebi 0.9 0.40

aqvT informacia ar aqvT informacia aTvlis wertili

respodentebi, romlebsac aqvT informacia ganaTlebis reformis komponentebze 1.2 0.00

faqtorebi

I faqtori 1.1 0.00

II faqtori 1.6 0.00

III faqtori 1.3 0.00

lojistikuri regresia umaRlesi ganaTlebis sistemis Sefasebebi

qali aTvlis wertili sandoobis koeficienti

kaci 1.1 0.65

asaki

18_24 wlis aTvlis wertili

25_34 wlis 1.0 0.97

35_44 wlis 1.6 0.03

45_54 wlis 1.3 0.25

55_64 wlis 1.4 0.19

65 da meti wlis 1.6 0.04

regioni

Tbilisi aTvlis wertili

quTaisi 0.3 0.00

gori 0.8 0.10

telearxebis sainformacio

gadacemebi

sxxva arxebis sainformacio gadacemebis mayureblebi aTvlis wertili

imedis sainformacio gadacemebis mayureblebi 1.1 0.76

rusTavi 2-is sainformacio gadacemebis mayureblebi 0.9 0.84

gazeTebi

sxva gazeTebis mkiTxvelebi aTvlis wertili

gazeT kviris palitris mkiTxvelebi 0.7 0.00

gazeT qronikis mkiTxvelebi 1.0 0.83

gazeT asaval-dasavalis mkiTxvelebi 1.5 0.03

gazeT alias mkiTxvelebi 1.2 0.32

yavT ojaxSi

moswavle/studenti

ar yavT moswavle/studenti aTvlis wertili

respodentebi, romlebsac ojaxSi yavT moswavleebi 1.2 0.13

respodentebi, romlebsac ojaxSi yavT studentebi 1.1 0.78

aqvT informacia

ar aqvT informacia aTvlis wertili

respodentebi, romlebsac aqvT informacia ganaTlebis reformis komponentebze 1.1 0.00

faqtorebi

I faqtori 1.8 0.00

II faqtori 1.3 0.00

III faqtori 1.2 0.01

სამეურვეო საბჭოები და დირექტორების

არჩევის სისტემა

53,1%

19,9%

27,0%

65,9%

73,7%

65,9%

73,5%

19,8%22,9%

11,8%

23,0%

6,5%

11,2%

14,7%

11,1%

2004 weli 2005 wlis

Tebervali

2005 wlis

aprili

2005 wlis

noemberi

2007 wlis

seqtemberi

ვემხრობი არ ვემხრობი არ ვიცი

ემხრობით თუ არა სკოლებში სამეურვეო საბჭოების არსებობის იდეას

(ყველა მშობლის და ყველა პედაგოგის მიერ არჩეული უმაღლესი

წარმომადგენლობითი ორგანო)?

ra roli unda daekisros sameurveo sabWoebs skolis marTvaSi,

saswavlo procesebSi, saswavlo programebisa da gegmebis SedgenaSi?

(erTiani monacemi)

68.0%

57.3%

38.0%

26.9%

0.3%

0.9%

sameurveo sabWo unda monawileobdes skolissaorganizacio sakiTxebSi

sameurveo sabWo unda monawileobdes skolisfinansebis gankargvaSi

sameurveo sabWo unda monawileobdes direqtorisarCevnebSi

sameurveo sabWo unda monawileobdessaxelmZRvaneloebis da saswavlo programebis

arCevaSi

sxva

ar vici

2004 wlis ivlisi

97,1%

96,5%

92,1%

82,5%

85,9%

84,5%

71,7%

78,2%

62,4%

60,2%

51,2%

51,3%

50,3%

49,2%

52,0%

51,0%

1,1%

1,0%

1,0%

4,2%

7,5%

6,4%

8,9%

14,7%

24,9%

13,3%

37,7%

15,3%

17,4%

6,1%

29,5%

13,8%




















44,7%

35,2%

26,5%

24,2%

22,2%

19,4%

18,6%

13,3%

12,6%

11,2%

9,1%

7,2%

6,6%

5,9%

2,5%

1,8%

















არ მაქვს ინფორმაცია



erTiani monacemi

16,0%12,9%

16,7%16,2%

14,2%

73,4%

84,1%

67,3%68,8%

12,4%

3,0%

15,0%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

დიახ არა მიჭირს პასუხი

გაქვთ თუ არა სურვილი, რომ მიიღოთ მონაწილეობა სამეურვეო

საბჭოს საქმიანობაში? რესპოდენტები, რომლებსაც ოჯახშიყავთ სკოლის მოსწავლე:

ერთიანი მონაცემი, გამოკითხულთა 36.2%

თბილისი, გამოკითხულთა 36.3%

ქუთაისი მიმდებარე სოფლებით, გამოკითხულთა 36.8%

გორი მიმდებარე სოფლებით , გამოკითხულთა 31,9%

75.5%

67.3%

16.0%

16.7%

22.7%

1.8%

2004 weli 2007 wlis seqtemberi


გაქვთ თუ არა სურვილი, რომ მიიღოთ მონაწილეობა სამეურვეო

საბჭოს საქმიანობაში?

56,7%

30,1%

18,1%

16,5%

1,6%

3,6%

არ ამართლებს იდეა, რადგან

საზოგადოება არ არის მზად ამ

პასუხისმგებლობისთვის;

არ გაამართლეს კონკრეტულმა

ადამიანებმა, რომლებიც სამეურვეო

საბჭოში შედიან;

იდეა კარგია, მაგრამ არ მომწონს

საბჭოს კომპლექტაციის პრინციპი

(მასწავლებლები+მშობლები+მოსწავლე);


სამეურვეო საბჭოს მუშაობა არ

ნაზღაურდება;

სხვა

მიჭირს პასუხი


რატომ არ ემხრობით სამეურვეო საბჭოების არსებობის იდეას?


erTiani monacemi რესპოდენტები, რომლებიც არ ემხრობიან სამეურვეო საბჭოების

არსებობის იდეას, გამოკითხულთა 18,1%

56,9%

30,6%

18,7%

17,3%

1,0%

0,5%

3,6%













direqtorma Tavis saqme akeTos da

mSobelma Tavisi

სხვა





Tbilisi რესპოდენტები, რომლებიც არ ემხრობიან სამეურვეო საბჭოების

არსებობის იდეას, გამოკითხულთა 19.9%

60,0%

31,6%

11,1%

2,5%

0,4%

4,6%

არ ამართლებს იდეა,რადგან საზოგადოება არ

არის მზად ამპასუხისმგებლობისთვის;

არ გაამართლესკონკრეტულმა ადამიანებმა,

რომლებიც სამეურვეოსაბჭოში შედიან;

არ ამართლებს იდეა,რადგან სამეურვეო საბჭოსმუშაობა არ ნაზღაურდება;

zedmetia

სხვა






რესპოდენტები, რომლებიც არ ემხრობიან სამეურვეო საბჭოების


44,9%

39,3%

12,1%

9,1%

არ ამართლებს იდეა, რადგანსაზოგადოება არ არის მზად ამ


იდეა კარგია, მაგრამ არ მომწონსსაბჭოს კომპლექტაციის პრინციპი


არ გაამართლეს კონკრეტულმაადამიანებმა, რომლებიც სამეურვეო


არ ამართლებს იდეა, რადგანსამეურვეო საბჭოს მუშაობა არ








16,9%

16,1%

13,9%

6,5%

6,3%

3,9%

1,7%

1,3%

1,0%

1,5%

36,2%

22,7%

შეამცირა კორუფცია

გამოასწორა მატერიალურ-ტექნიკურიბაზის მდგომარეობა

გააუმჯობესა დისციპლინა

ხელი შეუწყო ბავშვთა უფლებებისდაცვას

აამაღლა პედაგოგთაპროფესიონალიზმი/პასუხისმგებლობა

გააუმჯობესა სწავლის ხარისხი

გააუარესა დისციპლინა

გაზარდა კორუფციის დონე

გააუარესა სწავლის ხარისხი

სხვა

არაფერი



რა შეცვალა სკოლებში საბჭოების მუშაობამ?


erTiani monacemi

15,7%

14,6%

12,4%

6,3%

5,6%

2,7%

38,7%

21,9%

27,0%

8,5%

7,7%

22,0%

31,6%

6,5%

6,1%

27,9%

12,1%

10,9%

13,3%

38,9%

6,1%

26,6%

6,3%

17,7%









Tbilisi quTaisi mimdebare soflebiT gori mimdebare soflebiT

შენიშვნა: respodentebs hqondaT ramdenime pasuxis gacemis saSualeba, Sesabamisad, pasuxTa jami შეიძლება აღემატებოდეს 100%-s. “sxva”_Si gaerTianebulia is pasuxebi, romelTa procentuli maCvenebeli ar aRemateba 1%-s



15,7%

14,6%

12,4%

6,3%

5,6%

2,7%

1,8%

1,6%

1,0%

1,7%

38,7%

21,9%










სხვა






Tbilisi

27,0%

26,6%

17,7%

8,5%

7,7%

6,3%

1,9%

22,0%

31,6%







სხვა







27,9%

13,3%

12,1%

10,9%

6,5%

6,1%

2,0%

1,0%

0,4%

38,9%

6,1%









სხვა







19.6%

17.8%

17.0%

5.7%

4.3%

3.9%

2.7%

2.0%

1.3%

1.2%

42.5%

13.9%










sxva


miWirs pasuxis gacema

respodentebi, romlebsac hyavT ojaxSi skolis moswavle, gamokiTxulTa 36.2%

შენიშვნა: respodentebs hqondaT ramdenime pasuxis gacemis saSualeba, Sesabamisad, pasuxTa jami შეიძლება აღემატებოდეს 100%-s. “sxva”_Si gaerTianebulia is pasuxebi, romelTa procentuli maCvenebeli ar aRemateba 1%-s



14.4%

5.7%

4.4%

4.1%

3.3%

1.8%

21.6%

26.1%

36.5%

41.7%

37.2%

34.2%

11.4%

0.9%

27.6%

33.2%

29.2%

29.9%

26.6%

11.5%

6.7%

2.7%

15.7%

12.4%

6.3%

14.6%

5.6%

38.7%

gaaumjobesebs swavlis xarisxs

moispoba korufcia

gaamjobesebs disciplinas

xels Seuwyobs bavSvTa uflebebis dacvas

gamoasworebs materialur-teqnikuri bazismdgomareobas

aamaRlebs pedgogTa profesionalizms

arafers

2005 wlis Tebervali 2005 wlis aprili 2005 wlis noemberi 2007 wlis seqtemberi

ras Secvlis skolebSi sabWoebis muSaoba?

faqtis Sefaseba

56,7%

30,1%

18,1%

16,5%

1,6%

3,6%













სხვა





erTiani monacemi რესპოდენტები, რომლებიც არ ემხრობიან სამეურვეო საბჭოების

არსებობის იდეას, გამოკითხულთა 18,1%

56,9%

30,6%

18,7%

17,3%

1,0%

0,5%

3,6%













direqtorma Tavis saqme akeTos da

mSobelma Tavisi

სხვა





Tbilisi რესპოდენტები, რომლებიც არ ემხრობიან სამეურვეო საბჭოების


60,0%

31,6%

11,1%

2,5%

0,4%

4,6%

არ ამართლებს იდეა,რადგან საზოგადოება არ

არის მზად ამპასუხისმგებლობისთვის;

არ გაამართლესკონკრეტულმა ადამიანებმა,

რომლებიც სამეურვეოსაბჭოში შედიან;

არ ამართლებს იდეა,რადგან სამეურვეო საბჭოსმუშაობა არ ნაზღაურდება;

zedmetia

სხვა








44,9%

39,3%

12,1%

9,1%

არ ამართლებს იდეა, რადგანსაზოგადოება არ არის მზად ამ


იდეა კარგია, მაგრამ არ მომწონსსაბჭოს კომპლექტაციის პრინციპი


არ გაამართლეს კონკრეტულმაადამიანებმა, რომლებიც სამეურვეო


არ ამართლებს იდეა, რადგანსამეურვეო საბჭოს მუშაობა არ








17.6%

13.5%

7.6%

65.2%

26.3%

45.3%

14.5%17.1%

23.4% 24.7%

28.5%28.1%

22.4%

32.8%32.0%

Tbilisi quTaisi mimdebare

soflebiT

gori miomdebare soflebiT

ადამიანები , რომლებსაც ნამდვილად აწუხებთ სკოლის ბედი

ადამიანები , რომლებსაც აქვთ ამბიცია , მაგრამ მისი რეალიზების ნაკლები შესაძლებლობები აქვთსხვა სფეროშიადამიანები , რომლებიც აქვთ ბევრი თავისუფალი დრო

ძირითადად , სკოლის ადმინისტრაციასთან დაახლოებული პირები


თქვენი აზრით, რა ტიპის ადამიანები არიან სამეურვეო საბჭოების

წევრები?

97,1%

96,5%

92,1%

82,5%

85,9%

84,5%

71,7%

78,2%

62,4%

60,2%

51,2%

51,3%

50,3%

49,2%

52,0%

51,0%

1,1%

1,0%

1,0%

4,2%

7,5%

6,4%

8,9%

14,7%

24,9%

13,3%

37,7%

15,3%

17,4%

6,1%

29,5%

13,8%




















0.8%

63.8%

39.9%43.0%

54.1%

38.6% 36.2%

55.9%

52.5%

7.3%4.2%4.5%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

ვეთანხმები საერთოდ არ ვეთანხმები მიჭირს პასუხი

რამდენად ეთანხმებით სკოლის დირექტორების ახალ, არჩევით

სისტემას?

1,3% 1,2% 1,8%

14,1%

7,9%8,7%11,9%

0,5%2,1%

2,0%1,8%

85,7% 81,5%

89,0%88,2%

2,3%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

ვიცნობ და ვაფასებ დადებითად ვიცნობ და ვაფასებ უარყოფითად

არ მსმენია მასწავლებლის სტანდარტის შესახებ miWirs pasuxi

იცნობთ თუ არა მასწავლებლის სტანდარტს და როგორ შეაფასებდით მას.

როგორ ფიქრობთ, რა სახის მხარდაჭერა იქნებოდა თქვენთვის ყველაზე პროდუქტიული სასერტიფიკაციო გამოცდისთვის მოასმზადებლად.

50,6%

42,3%

27,4%

1,7%

1,5%

5,6%

ტრეინინგების ჩატარება

შესაბამისი მასალებისდარიგება

სამუშაო შეხვედრები

saserfikato gamocdebisCatareba ar aris saWiro

litereturiT momarageba



erTaini monacemi

SiniSvna: respodentebs hqondaT ramdenime pasuxis gacemis saSualeba, Sesabamisad, pasuxTa jami aRemateba 100%-s.

kiTxva daesvaT mxolod pedagog respodentebs, gamokiTxulTa 5.4%


45,4%

42,1%

27,1%

2,2%

2,0%

2,2%




saserfikato gamocdebisCatareba ar aris saWiro

litereturiT momarageba



Tbilisi




68,3%

48,9%

30,9%

20,5%










69,7%

16,2%

14,0%






SiniSvna: respodentebs hqondaT ramdenime pasuxis gacemis saSualeba, Sesabamisad, pasuxTa jami aRemateba


97,1%

96,5%

92,1%

82,5%

85,9%

84,5%

71,7%

78,2%

62,4%

60,2%

51,2%

51,3%

50,3%

49,2%

52,0%

51,0%

1,1%

1,0%

1,0%

4,2%

7,5%

6,4%

8,9%

14,7%

24,9%

13,3%

37,7%

15,3%

17,4%

6,1%

29,5%

13,8%




















12.2% 13.0%

7.7%

36.3%

16.9%

26.4%

58.7%

42.2%

51.4%

4.6%3.3%

10.6%

2.5%5.3%

8.8%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

გამოცდები ტარდება სრულიად ობიექტურად, კორუფცია მთლიანად დაძლეულია

გამოცდები ტარდება უწინდელზე ობიექტურად, კორუფცია შემცირდა

გამოცდები ტარდება არაობიექტურად და კორუფციის დონე გაიზარდა

არაფერი არ შეცვლილა

არ ვიცი

როგორც აფასებთ ერთიანი ეროვნული გამოცდების ჩატარებას?

13,0%

6,9%

21,5%

20,0%

60,6%

48,7%

8,9%9,3%

2,1%

9,0%





არ ვიცი


respodentebi, romlebsac ar yavT ojaxSi studentebi, gamokiTxulTa 85.8%

respodentebi, romlebsac yavT ojaxSi studentebi, gamokiTxulTa 14.2%

5.9%

12.2%

16.9%20.6%

10.7%

20.0%

51.4%

57.2%

49.8%

33.4%

4.2%

10.6%10.4%

8.2%8.8%

19.2%

26.4%

10.3%

4.5%

19.0%


gamocdebi Catarda sruliad obieqturad da mTlianad daZleuli iqna misaReb gamocdebze arsebuli korufcia

gamocdebi Catarda SedarebiT obieqturad da sagrZnoblad Semcirda misaReb gamocdebze arsebuli korufcia

gamocdebi Catarda araobieqturad da misaReb gamocdebze arsebuli korufciis done gaizarda

araferi ar Secvlila am cvlilebis Sedegad

ar vici

rogorc iciT, reformis Sedegad umaRles saswavleblebSi misaRebi gamocdebi Catarda erTiani erovnuli gamocdebis saxiT, Tqveni azriT ra Sedegi gamoiRo am cvlilebam?

molodini faqtis Sefaseba

44.1%

70.4% 77.2%

68.3%

85,6%

68,4%70,9%

80,5%

3,3%5,7%5,9%5,5%

11,2% 8,6%

23,2%20,8%

5,0%2,6%2,8%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

უფროსკლასელები უფრო ბეჯითად მეცადინეობენ

უფროკლასელები ნაკლები მონდომებით მეცადინეობენ

ამ ცვლილებას არანაირი გავლენა არ მოუხდენია უფროკლასელთა სიბეჯითეზე


თქვენი აზრით, ერთიანმა ეროვნულმა გამოცდებმა რა გავლენა მოახდინა მოსწავლეთა მომზადებაზე

მდგომარეობა სკოლებში

გყავთ თუ არა ოჯახში სკოლის მოსწავლე/სტუდენტი?

14,2%

85,8%

36,2%

63,8%

დიახ

არა

მოსწავლე სტუდენტი

3,4%

7,6%

13,5%

19,8%

30,4%

15,8%

6,1%

3,4%

არაფერს

10 პროცენტამდე

11-20 პროცენტს





არ ვიცი

75,2%24,8%


იღებს თუ არა თქვენი ოჯახის წევრი

სტუდენტი სახელმწიფო გრანტს/ვაუჩერს?

erTiani monacemi

თქვენი ოჯახის საერთო თვიური შემოსავლის რამდენ

პროცენტს ხარჯავთ განათლებაზე?


13,7%

86,3%

36,3%

63,7%

დიახ

არა


3,9%

8,1%

13,2%

21,1%

29,3%

16,2%

5,9%

2,5%








არ ვიცი

72,7%27,3%




Tbilisi




17,4%

82,6%

36,8%

63,2%

დიახ

არა


1,8%

6,1%

16,1%

12,8%

33,1%

14,7%

7,0%

8,4%








არ ვიცი

87,9%

12,1%








12,3%

87,7%

31,9%

68,1%

დიახ

არა


2,9%

9,9%

23,3%

41,6%

12,3%

7,7%

2,3%







არ ვიცი

65,7%

34,3%







26,8%

19,5%

17,4%

6,9%

3,2%

1,3%

0,4%

0,3%

0,2%

0,2%

22,4%

1,4%

სკოლაში დავდივარ კვირაში ერთხელ მაინც, ვნახულობ პედაგოგებს და

ინფორმირებული ვარ შვილის აკადემიური და დისციპლინური მოსწრების

შესახებ

სკოლაში მხოლოდ მშობელთა კრებებზე დავდივარ

სკოლაში დავდივარ თვეში ერთხელ ან უფრო იშვიათად, მაგრამ ინტენსიური

კონტაქტი მაქვს დამრიგებელთან\მასწავლებლებთან

სკოლაში ტრიმესტრში ერთხელ დავდივარ ან უფრო იშვიათად და

მასწავლებლებსაც იშვიათად ვეხმიანები.

ყოველ დღე დავდივარ სკოლაში

ვარ სამეურვეო საბჭოს წევრი

პედაგოგი ვარ, ვმუშაობ სკოლაში

ბავშვს ვუკონტროლებ სწავლის ხარისხს

ზეიმებზე დავდივარ ოჯახის წევრის

ვეკონტაქტები ტელეფონით მასწავლებლებს და მშობლებს

არანაირი შეხება არ მაქვს სკოლასთან


რა სახით ხართ ჩართული თქვენი შვილის სასწავლო პროცესსა და სკოლის ცხოვრებაში? რამდენად ინტენსიური კონტაქტი გაქვთ

სკოლასთან? erTiani monacemi

რესპოდენტები, რომლებსაც ოჯახშიყავთ სკოლის მოსწავლე გამოკითხულთა 36.2%


27,4%

17,9%

18,1%

6,9%

3,2%

0,9%

0,3%

0,3%

0,3%

0,3%

23,3%

1,2%











ზეიმებზე დავდივარ ოჯახის წევრის

ვეკონტაქტები ტელეფონით მასწავლებლებს და მშობლებს


ბავშვს ვუკონტროლებ სწავლის ხარისხს




სკოლასთან? Tbilisi



28,8%

21,3%

15,0%

7,1%

3,7%

3,1%

0,5%

17,7%

2,8%















სკოლასთან?




35,5%

17,8%

13,8%

6,6%

2,9%

1,3%

21,9%

0,3%














სკოლასთან? gori mimdebare soflebiT რესპოდენტები, რომლებსაც ოჯახშიყავთ სკოლის

მოსწავლე გამოკითხულთა 31.9%


49,9%

14,6%

24,7%

22,2%

10,5%

21,9%

33,6%

25,4%25,2%

67,5%

51,8%52,7%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

კი, სისტემატურად კი, იშვიათად არასოდეს

გიწევთ თუ არა სკოლაში თანხის გადახდა?

რესპოდენტები, რომლებსაც ოჯახშიყავთ სკოლის მოსწავლე:





58,0%

51,4%

14,1%

10,0%

5,6%

3,4%

2,4%

1,8%

1,7%

1,4%

1,3%

0,8%

0,6%

0,5%

0,5%

0,5%

0,2%

6,7%

დამლაგებელი

გათბობა

მასწავლებლებისთვის განკუთვნილი საჩუქრები

სკოლის დაცვა

kerZo saswavlebelia, yvelafrisTvis

fondis fuli

sxvadasxva RonisZiebebi

inventaris ganaxleba

saremonto samuSaoebi

saWiro inventari (carci, dafa, tilo, fardebi)

vixdiT wreebis Tanxas

Sesawiri

gvasaRebineben Zvirian Jurnal-gazeTebs

pedagogis xelfasi

gaxanZlivebuli swavleba

TiTqmis yvelaferi

wignebis SemotanisaTvis


თუ სკოლაში თანხას იხდით, რა საჭიროებები განაპირობებს ამას?

erTiani monacemi რესპოდენტები, რომლებსაც ოჯახში ყავთ სკოლის მოსწავლე და სისტემატურად, ან იშვიათად უხდებათ

თანხის გადახდა, გამოკითხულთა 17.2%



61,1%

49,4%

15,6%

11,1%

6,1%

4,0%

1,9%

1,3%

1,2%

1,1%

0,6%

0,6%

0,6%

0,6%

0,6%

7,8%






fondis fuli





pedagogis xelfasi

gaxanZlivebuli swavleba

TiTqmis yvelaferi


Sesawiri



Tbilisi რესპოდენტები, რომლებსაც ოჯახში ყავთ სკოლის მოსწავლე და სისტემატურად, ან იშვიათად უხდებათ




60,3%

43,6%

10,1%

7,0%

6,1%

5,8%

4,3%

3,9%

3,2%

3,0%

1,8%

1,8%

1,8%





gvasaRebineben Zvirian Jurnal-gazeTebs




Sesawiri







რესპოდენტები, რომლებსაც ოჯახში ყავთ სკოლის მოსწავლე და სისტემატურად, ან იშვიათად უხდებათ




73,5%

29,5%

10,6%

8,7%

4,7%

4,5%

1,9%

0,7%



მასწავლებლებისთვისგანკუთვნილი საჩუქრები


kerZo saswavlebelia,yvelafrisTvis










36,3%

28,5%

9,1%

7,0%

3,8%

3,6%

2,9%

2,4%

1,6%

1,2%

1,0%

0,9%

0,7%

0,4%

0,2%

0,1%

3,5%

უბრალოდ ვაძლევ პედაგოგს

mSobeli agrovebs da aZlevs pedagogs

გადარიცხვით

mSobelTa komiteti

ვაძლევ პედაგოგს და ხელს ვაწერ უწყისში

buRalters vaZlevT

vatan bavSvs da aZlevs pedagogs

ვაძლევ პედაგოგს და ის მაძლევს ჩეკს

sameurveo sabWos wevrs vaZlevT

vixdi bankSi

xelze vaZlevT, naRdi angariSiT

damlagebels vaZlevT

bavSvi krebs

vyidulobdiT SuSebs

maswavlebels vaZlev

vaZlevT jgufxels


რა სახით იხდით თანხებს?

erTiani monacemi რესპოდენტები, რომლებსაც ოჯახში ყავთ სკოლის მოსწავლე და სისტემატურად, ან იშვიათად უხდებათ




38,7%

27,3%

10,5%

6,1%

4,2%

4,1%

2,5%

2,3%

1,3%

1,2%

0,6%

0,6%

4,0%




mSobelTa komiteti

buRalters vaZlevT




vixdi bankSi

xelze vaZlevT, naRdi angariSiT

damlagebels vaZlevT



Tbilisi რესპოდენტები, რომლებსაც ოჯახში ყავთ სკოლის მოსწავლე და სისტემატურად, ან იშვიათად უხდებათ





33,5%

17,7%

11,7%

9,9%

7,1%

6,9%

3,8%

3,6%

3,4%

1,8%

1,4%

1,2%


mSobelTa komiteti




bavSvi krebs

vyidulobdiT SuSebs

damlagebels vaZlevT


maswavlebels vaZlev

vaZlevT jgufxels








49,7%

41,1%

4,5%

2,8%

2,0%

1,9%


mSobeli agrovebs daaZlevs pedagogs

ვაძლევ პედაგოგს და ხელსვაწერ უწყისში


ვაძლევ პედაგოგს და ისმაძლევს ჩეკს

sameurveo sabWos wevrsvaZlevT







24,8%

27,8%

62,8%63,3%

80,3%

0,4%

13,2%12,4%11,2%

19,3%

59,0%

25,5%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

კი, სისტემატურად კი, იშვიათად არასოდეს

არის თუ არა ეს გადასახადები ნებაყოფლობითი?

რესპოდენტები, რომლებსაც ოჯახშიყავთ სკოლის მოსწავლე და სისტემატურად, ან

იშვიათად უხდებათ თანხის გადახდა:




გორი მიმდებარე სოფლებით , გამოკითხულთა 15.4%

23,1%

53,1%

47,6%51,3%

81,9%

0,7%

18,0%

8,1%7,7% 10,4%12,7%

21,4%

6,9%

16,2%

21,2%19,5%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

კი

არა , იმიტომ რომ ვერ მოვიპოვეარა , იმიტომ , რომ სკოლას (დამრიგებელს ) ვენდობი

ინფორმაციის მოპოვება შემიძლია , მაგრამ არ მაინტერესებს .

გაქვთ თუ არა ინფორმაცია, რამდენად მიზნობრივად იხარჯება თქვენს

მიერ დამატებით გადახდილი თანხები? რესპოდენტები, რომლებსაც ოჯახშიყავთ სკოლის მოსწავლე და სისტემატურად, ან






12,4%

41,5%

52,5%

42,4%

37,1%

46,1%42,9%

20,4%

4,6%

Tbilisi quTaisi mimdebare soflebiT gori miomdebare soflebiT


გაინტერსებთ თუ არა რაზე იხარჯება სასკოლო ბიუჯეტის სახსრები?

რესპოდენტები, რომლებსაც ოჯახშიყავთ სკოლის მოსწავლე და სისტემატურად, ან






15,3%

82,5%

40,7%

57,1%

31,4%

2,2%

44,5%

11,4%

14,8%

Tbilisi quTaisi mimdebare soflebiT gori miomdebare soflebiT


ფიქრობთ თუ არა, რომ თქვენს მიერ გადახდილი თანხა საშუალებას

აძლევს თქვენს შვილს უკეთესი განათლება მიიღოს? რესპოდენტები, რომლებსაც ოჯახშიყავთ სკოლის მოსწავლე და სისტემატურად, ან






15,8%

32,7%

12,4%16,5%

34,6%

57,0%

62,0%

70,0%67,7%

4,2% 5,2%

13,6%

4,2%0,9%1,4% 1,0%0,8%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

ძალიან კმაყოფილი კმაყოფილი უკმაყოფილო

ძალიან უკმაყოფილო მიჭირს პასუხი

რამდენად კმაყოფილი ხართ იმ სკოლით, რომელთანაც

დაკავშირებული ხართ?

რესპოდენტები, რომლებსაც ოჯახშიყავთ სკოლის მოსწავლე:





46,4%

37,3%

6,4%

2,1%

2,0%

1,2%

1,2%

0,6%

2,8%

მასწავლებლები

მშობლები და მასწავლებლები ერთად

(მასწავლებელს უნდა ენიჭებოდეს გადამწყვეტი

ხმის უფლება)

ganaTlebis saministro

specialisTebi, profesionalebi

მშობლები და მასწავლებლები ერთად (მშობელს

უნდა ენიჭებოდეს გადამწყვეტი ხმის უფლება)

მშობლები

mecnierebi, profesorebi

სხვა



ვინ უნდა არჩევდეს სასკოლო სახელმძღვანელოს?

erTiani monacemi


41,5%

40,5%

7,3%

2,5%

2,1%

1,4%

1,0%

0,5%

3,0%






specialisTebi, profesionalebi



mecnierebi, profesorebi


სხვა




Tbilisi


67,1%

21,1%

2,7%

2,3%

2,2%

2,1%

2,6%









სხვა






66,3%

32,0%

1,4%

0,3%


მშობლები და

მასწავლებლები ერთად

(მასწავლებელს უნდა

ენიჭებოდეს გადამწყვეტი


სხვა






21,2%

64,1%

56,7%57,1% 56,9%

21,8%

14,7%15,4%16,3%

2,4%0,1%0,4%

18,9%

27,8%26,2%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

ახლა 5 წლის წინ ყოველთვის მიჭირს პასუხის გაცემა

თქვენი აზრით, მშობლები ახლა უფრო აქტიურად მონაწილეობენ

სკოლის ცხოვრებაში, თუ 5 წლის წინ?

21,4%

13,1%13,4% 12,5%

71,1%

53,7%57,3%

59,2%

14,1%

24,9%27,4%

25,3%

2,2%2,1%2,1%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

ზედმეტად ზომიერად არასაკმარისად მიჭირს პასუხის გაცემა

თქვენი აზრით, რამდენად აქტიურად ცდილობენ მშობლები, აიძულონ შვილები, რომ მათ კარგად ისწავლონ?

97,1%

96,5%

92,1%

82,5%

85,9%

84,5%

71,7%

78,2%

62,4%

60,2%

51,2%

51,3%

50,3%

49,2%

52,0%

51,0%

1,1%

1,0%

1,0%

4,2%

7,5%

6,4%

8,9%

14,7%

24,9%

13,3%

37,7%

15,3%

17,4%

6,1%

29,5%

13,8%




















12.2% 13.0%

7.7%

36.3%

16.9%

26.4%

58.7%

42.2%

51.4%

4.6%3.3%

10.6%

2.5%5.3%

8.8%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT





არ ვიცი


13,0%

6,9%

21,5%

20,0%

60,6%

48,7%

8,9%9,3%

2,1%

9,0%





არ ვიცი


respodentebi, romlebsac ar yavT ojaxSi studentebi, gamokiTxulTa 85.8%

respodentebi, romlebsac yavT ojaxSi studentebi, gamokiTxulTa 14.2%

5.9%

12.2%

16.9%20.6%

10.7%

20.0%

51.4%

57.2%

49.8%

33.4%

4.2%

10.6%10.4%

8.2%8.8%

19.2%

26.4%

10.3%

4.5%

19.0%


gamocdebi Catarda sruliad obieqturad da mTlianad daZleuli iqna misaReb gamocdebze arsebuli korufcia

gamocdebi Catarda SedarebiT obieqturad da sagrZnoblad Semcirda misaReb gamocdebze arsebuli korufcia

gamocdebi Catarda araobieqturad da misaReb gamocdebze arsebuli korufciis done gaizarda

araferi ar Secvlila am cvlilebis Sedegad

ar vici

rogorc iciT, reformis Sedegad umaRles saswavleblebSi misaRebi gamocdebi Catarda erTiani erovnuli gamocdebis saxiT, Tqveni azriT ra Sedegi gamoiRo am cvlilebam?

molodini faqtis Sefaseba

44.1%

70.4% 77.2%

68.3%

85,6%

68,4%70,9%

80,5%

3,3%5,7%5,9%5,5%

11,2% 8,6%

23,2%20,8%

5,0%2,6%2,8%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

უფროსკლასელები უფრო ბეჯითად მეცადინეობენ

უფროკლასელები ნაკლები მონდომებით მეცადინეობენ

ამ ცვლილებას არანაირი გავლენა არ მოუხდენია უფროკლასელთა სიბეჯითეზე


თქვენი აზრით, ერთიანმა ეროვნულმა გამოცდებმა რა გავლენა მოახდინა მოსწავლეთა მომზადებაზე

ცხოვრების წესი

37,1%

34,8%

29,3%

11,4%

9,1%

7,6%

5,1%

4,2%

3,2%

2,6%

2,4%

1,3%

1,3%

1,0%

13,3%

6,7%

ekonomisti

iuristi

eqimi

pedagogi

Jurnalisti

sabanko safinanso saqme

biznesmeni

ucxo enebis specialisti

inJineri, mSenebeli

diplomati(diplomatiuri urTierTobebi)

programisti (informatika)

menejmenti

fsiqologi

arqiteqtori

სხვა


რომელი პროფესია მიგაჩნიათ ყველაზე პრესტიჟულად?

Ria kiTxva, respondentebs ar hqondaT SesTavazebuli pasuxebis CamonaTvali

erTiani monacemi


37,6%

36,9%

28,8%

9,5%

9,0%

8,6%

5,8%

4,8%

3,0%

2,9%

2,2%

1,3%

1,3%

1,1%

1,0%

10,6%

7,3%

ekonomisti

iuristi

eqimi

Jurnalisti


pedagogi

biznesmeni


diplomati(diplomatiuri urTierTobebi)


inJineri, mSenebeli

menejmenti

arqiteqtori

filologi

saerTaSoriso samarTali

სხვა




Tbilisi


36,0%

31,9%

25,4%

24,9%

9,2%

5,0%

4,9%

2,6%

2,2%

2,1%

2,0%

1,9%

1,7%

1,4%

1,3%

1,2%

1,1%

9,9%

5,5%

ekonomisti

eqimi

iuristi

pedagogi

inJineri, mSenebeli

fsiqologi

Jurnalisti

fexburTeli

dizaineri

biznesmeni

farmacevti


menejmenti


biologi

kosmonavti

qimikosi

სხვა






32,4%

29,9%

28,3%

16,9%

15,7%

2,2%

1,8%

1,6%

1,6%

1,0%

1,0%

5,3%

0,3%

ekonomisti

eqimi

iuristi

pedagogi

Jurnalisti

inJineri, mSenebeli

samxedro mosamsaxure


arc erTi


modeli

სხვა






35,0%

0,4% 0,3% 1,1%

77,8%75,1%76,3%

82,3%

52,0%

32,8%

54,4%53,1%

4,5%

9,4%7,0%6,7%

29,7%32,4%32,1%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

კარგი განათლება , როგორც წესი, კარგი შემოსავლის გარანტიაანაცნობობა , მეგობრები, ჩაწყობაქრთამიგამართლება იღბალისხვამიჭირს პასუხი

რომელი ფაქტორია გადამწყვეტი კარგი სამსახურის მისაღებად?


7,1%

17,4%17,6%

21,7%

15,7%

10,1%8,5%

9,7%

61,7%

82,5%

69,8%69,2%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

კერძო კომპანიაში

სახელმწიფო უწყებაში

მთავარია სამუშაო იყოს საინტერესო და მაღალანაზღაურებადი


თქვენი აზრით, დღევანდელ სტუდენტებს სად ურჩევნიათ დასაქმება?

14,2%

20,3%22,2%

34,5%

45,5%

63,4%

51,9%51,4%

19,9%

22,4%

27,8%26,4%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT


ემხრობით თუ არა, რომ საქართველოს მართლამდადებლური ეკლესია გადავიდეს კალენდრის ახალ სტილზე?

7,6%8,4%8,9%

11,8%

30,0%

11,6%

35,5%33,6%

58,3%

80,8%

56,1%57,5%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

თვეში ერთხელ მაინც წელიწადში ერთხელ მაინც არასდროს

რამდენად ხშირად იღებთ ზიარებას?

43,0%

39,1%42,3%

59,4%

5,2%

10,5%13,4%12,1%

35,4%

46,5%47,3%45,6%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT


გჯერათ, თუ არა, რომ ხელვაჩაურის გამგეობაში ჭერის ჩამონგრევა „ღვთის რისხვა“ იყო ფერიის მთაზე ეკლესიის მშენებლობის შეჩერების

გამო?

7,8% 8,7%

4,8%1,3%

3,5% 3,7% 3,2%

15,2%

6,5%6,3%

2,6%

24,6%

14,7%

22,3%22,3%

64,9%

68,7%

58,9%60,2%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

უნდა დაბრუნდეს ყველა გადაასახლებული, მათი ოჯახის წევრები და შთამომავლები,

განურჩევლად მათი ეთნიკური და რელიგიური კუთვნილებისაუნდა დაბრუნდნენ მხოლოდ გადასახლებული ეთნიკური ქართველები და მათი

შთამომავალებიარავინ არ უნდა დაბრუნდეს

უნდა დაბრუნდნენ მხოლოდ ისინი, ვინც გადასახლებული იყო, და არა მათი ოჯახის

წევრები და შთამომავლები.მიჭირს პასუხი

როგორ შეაფასებდით თქვენს დამოკიდებულებას მაჰმადიანი მესხების

საქართველოში დაბრუნების მიმართ?

0,3% 0,4% 0,1%

90,1%87,0%

86,4%82,2%

1,2% 1,5%0,9%0,9%

16,5%

8,4%11,8%12,3%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

ტრაგედია დღესასწაული ორივე ერთად miWirs pasuxi

9 აპრილი ტრაგედიაა თუ დღესასწაული?

3,6% 4,0% 2,6%

14,4%18,5%

18,6%20,4%

77,0%

85,6%

76,2%76,7%

1,3%1,0%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

9 აპრილს 26 მაისს სხვა miWirs pasuxi

თქვენი აზრით, დამოუკიდებლობას 9 აპრილს უნდა აღვნიშნავდეთ თუ

26 მაისს?

36,8%

26,9%27,8%29,8%

25,5%

34,9%

43,5%

40,5%

44,7%

28,4%29,6%

31,8%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

დარულდა არ დასრულებულა მიჭირს პასუხის გაცემა

თქვენი აზრით, ზვიად გამსახურდიას გადმოსვენებით დასრულდა თუ

არა 1990 იანი წლების სამოქალაქო დაპირისპირების პერიოდი?

66,2%

36,7%38,0% 36,6%

24,4%

17,8%

41,3%37,8% 39,0%

16,0%

22,0%24,3%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

სისუსტე სიძლიერე მიჭირს პასუხის გაცემა

ეთნიკური, რელიგიური და ენობრივი მრავალფეროვნება საქართველოსთვის არის -

29,7%28,7%

27,6%

20,9%

48,6%

60,0%62,0%59,9%

30,6%

10,3%9,3%12,5%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT


შესაძლებლად მიგაჩნიათ თუ არა, რომ დღეს გვერდიგვერდ აშენდეს

ქართული, სომხური და კათოლიკური ეკლესიები, სინაგოგა და მეჩეთი?

5,2%3,6%

15,4%

0,4%

13,0%10,9%

11,6%

15,2%

30,8%

47,1%

53,7%

50,0%

38,6%

39,6%

31,8%33,1%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

გაუმჯობესდა გაუარესდა არ შეცვლილა მიჭირს პასუხის გაცემა

მთავრობის მიერ გატარებული პოლიტიკის შედეგად მეცნიერების

მდგომარეობა აქართველოში?

10,1% 10,6%

7,0%

9,8%

15,1%15,4%17,8%

31,9%

38,3%

52,0%

46,7%45,7%

13,9%

15,1%

19,7%18,7%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

20%-მდე 40%-მდე ნახევარს ნახევარზე მეტს მიჭირს პასუხის გაცემა

თქვენი აზრით, საქართველოს მოქალაქეებს შორის, არაქართული

წარმოშობის მოქალაქეების პროცენტი შეადგენს:

6,3%

3,6%3,5%

1,9%

38,7%

29,1%

39,2%38,7%

59,4%

64,6%

57,2%57,8%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

ამომწურავი და დამაჯერებელი არასრული და არადამაჯერებელი


კონტროლის პალატის აქტების გამო საპარლამენტო ოპოზიციის

ბრალდებებზე განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს პასუხი იყო:

3,5% 2,8%

8,1%

34,0%

20,3%21,1% 21,9%

15,8%

27,9%

9,5%11,2%

54,2%

38,1%

67,4%

64,2%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

საზიანოა

სასიკეთოაჩვენზეა დამოკიდებული როგორ გამოვიყენებთ , სასიკეთოდ თუ საზიანოდ


საქართველოსთვის გლობალიზაცია უფრო

46,9%

55,2%

52,4%

38,8%

6,2%

17,9%

10,7%10,3%

55,1%

35,2%34,0%

37,2%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

დიახ არა არ ვიცი

თქვენი აზრით, თავისუფალი საბაზრო ეკონომიკა არის ის სისტემა, რომელსაც უნდა დაეფუძნოს მსოფლიოს მომავალი?

59,8%

31,0%

27,0%

19,9%

8,8%

7,7%

5,8%

1,9%

1,2%

0,2%

საქართველო

სულ ერთია, მთავარიაფილმის ხარისხი

რუსეთი

აშშ

იტალია

საფრანგეთი

ევროპის სხვა ქვეყნები

ინდოეთი

სხვა


რომელი ქვეყნის კინოფილმებს ანიჭებთ უპირატესობას?


erTiani monacemi


58,2%

32,8%

28,7%

20,6%

8,5%

8,2%

6,0%

1,6%

0,1%



რუსეთი

აშშ

იტალია







Tbilisi


66,0%

24,1%

21,4%

18,9%

11,3%

6,4%

5,2%

3,9%

3,6%

3,6%

0,7%

0,8%



რუსეთი

აშშ

იტალია



meqsikuri (serialebi)


braziliuri

სხვა






68,8%

15,3%

9,5%

5,9%

3,6%

2,6%

1,7%

22,3%


რუსეთი

აშშ

იტალია









42,0%

38,7%

31,3%

12,2%

8,8%

8,4%

6,2%

6,9%

გასართობი ჟურნალის

წიგნი: მხატვრულილიტერატურა

გაზეთის

არ ვკითხულობ, ამისთვისარ მცალია

წიგნი: რელიგიურილიტერატურის

წიგნი: სამეცნიეროლიტერატურა

სამეცნიერო ჟურნალის

არ ვკითხულობა, სხვარამით ვერთობი.

ჩამოთვლილთაგან რის წაკითხვას უთმობთ თავისუფალ დროს?


erTiani monacemi


40,4%

40,6%

33,1%

11,2%

9,7%

9,1%

7,2%

6,9%











Tbilisi


52,8%

33,2%

27,6%

11,5%

6,7%

5,7%

1,8%

6,0%













35,2%

32,7%

22,0%

9,0%

3,3%

2,2%

2,1%

10,3%













68,0%

9,4%

6,6%

4,9%

4,0%

3,7%

1,4%

0,5%

0,3%

0,2%

0,1%

1,1%

დავით აღმაშენებელი

ილია ჭავჭავაძე

თამარ მეფე

ზვიად გამსახურდია

სტალინი

მერაბ კოსტავა

ცოტნე დადიანი

სულხან-საბა

ერეკლე II

მიხეილ სააკაშვილი

vaxtang gorgasali


ჩამოთვლილ პიროვნებათაგან ვინ იმსახურებს ყველაზე მეტად

ეროვნული გმირის სახელს? erTiani monacemi

67,6%

10,1%

6,4%

5,3%

3,9%

3,4%

1,1%

0,5%

0,2%

1,4%












ეროვნული გმირის სახელს? Tbilisi

74,5%

6,2%

5,3%

3,2%

3,1%

2,8%

2,4%

0,7%

0,7%

0,7%

0,5%











vaxtang gorgasali


ეროვნული გმირის სახელს? quTaisi mimdebare soflebiT

52,8%

17,7%

10,8%

9,1%

3,3%

2,9%

1,7%

1,7%










ეროვნული გმირის სახელს? gori mimdebare soflebiT

1,5% 1,8% 0,1% 1,5%

89,8%

76,6%79,4%

92,2%

0,2% 0,3%1,5%1,3%7,5%

8,4%

20,1%17,7%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

უნდა შინარჩუნოს არ უნდა შეინარჩუნოს

ეს მისი პირადი საქმეა მიჭირს პასუხის გაცემა

გათხოვებამდე გოგონამ უნდა შეინარჩუნოს თუ არა ქალიშვილობა?

41,2%

25,3%

20,1%

3,9%

3,9%

1,6%

1,8%

2,2%

ოჯახში, მშობლებისგან

ასეთი ინფორმაცია არ არისმოზარდისათვის საჭირო

სკოლაში, პედაგოგსგან დაფსიქოლოგისგან

მეგობრებისაგან

სპეციალური სასკოლოსახელმძღვანელოდან

arsad, TviTon iswavlis,gaigebs

სხვა


სად უნდა მიიღოს მოზარდმა ინფორმაცია სექსუალური ცხოვრების

შესახებ?


erTaini monacemi


44,1%

22,6%

18,9%

4,3%

3,7%

1,9%

2,0%

2,5%






arsad, TviTon iswavlis,gaigebs

სხვა





Tbilisi


33,0%

32,4%

25,5%

5,5%

1,1%

1,5%

1,0%






სხვა







48,5%

23,7%

17,5%

5,4%

2,2%

1,1%

1,3%

0,3%






fsiqologisgan

სხვა







66,3%

53,7%

35,7%

13,3%

12,8%

6,2%

5,2%

2,5%

1,9%

1,8%

0,5%

უმუშევრობის დაძლევა

ტერიტორიულიმთლიანობის აღდგენა

ეკონიმიკის განვითარება

კორუფციის დაძლევა

პენსიების გაზრდა

განათლებისა დამეცნიერების განვითარება

პოლიტიკურისტაბილურობის შენარჩუნება

საზოგადოებრივი წესრიგისგანმტკიცება

სამხედრო პოტენციალისგაზრდა

ქალაქების კეთილმოწყობა

სხვა

საქართველოს წინაშე მდგარი პრიორიტეტებს შორის გამოყავით თქვენი

აზრით ყველაზე მნიშვნელოვანი ?


erTiani monacemi


63,6%

51,9%

37,0%

13,6%

12,8%

7,2%

6,3%

3,0%

2,1%

1,8%

0,6%











სხვა




Tbilisi


81,4%

64,6%

27,2%

10,7%

10,4%

2,2%

1,8%

1,7%








სხვა






66,3%

48,6%

38,8%

20,0%

17,6%

3,1%

1,8%

1,3%

2,4%









სხვა






7,2% 6,9%8,9%9,1% 8,8%

12,2%

28,2%

30,5%

17,3%

23,4%

16,4%

0,9% 0,7%2,0%

2,9%1,8%

10,0%

41,4%

32,6%32,4%

28,7%

41,8%

21,7%

39,0%38,7%

36,4%

28,6%

32,5%32,9%

6,4%

3,3%

24,1%25,4%

24,0%

0,6%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

რუსეთი უკრაინა აშშ სომხეთი აზერბაიჯანი

გერმანია საფრანგეთი sxva miWirs pasuxi

რომელი სახელმწიფოები იმსახურებენ თქვენს კეთილგანწყობას:


20,2%21,9%

12,1%

5,7% 6,0%

2,6%2,6% 2,6%0,7%

9,4%

14,8%

18,9%20,4%

1,0%

7,2%

4,6%

23,3%

34,3%

38,9%39,3%

43,2%

2,5%

0,1%2,3%2,3%

12,1%

32,0%

24,0%22,6%

17,3%

11,2%

1,3%0,6%0,5%

5,4%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT


გერმანია საფრანგეთი arc erTi miWirs pasuxi

რომელი სახელმწიფოების მიმართ ხართ ყველაზე არაკეთილგანწყობილი:


8,4% 9,6%

3,1%

31,6%33,7%

24,3%

48,5%

43,5%47,1%

66,5%

4,5%6,6%8,5%7,8%

39,2% 36,3%

26,4%28,8%

3,8%

18,5%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

დააჩქარებს ტერიტორიული მთლიანობის აღდგენასგადადებს ტერიტორიული მთლიანობის აღდგენასსაბოლოოდ გადაჭრის საქართველოს უსაფრთხოების საკითხსმხოლოდ გაართულებს ჩვენი უსაფროების საკითხსმიჭირს პასუხის გაცემა

მიგაჩნიათ თუ არა, რომ ნატო-ში საქართველოს გაწევრიანება:


58,8%62,2%

62,7%

66,5%

8,6%

15,1%17,6%16,2%

24,8%

26,1%

20,1%21,1%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

ევროპულ კავშირში

რუსეთთან და ესენგესთან თანამეგობრობაში


საქართველოს მომავალს ხედავთ:

13,4% 14,3%

9,5%

0,8% 0,9% 0,0%

75,6%

71,3%73,3%

83,4%

6,5%8,3%

12,0%11,0%

0,6%

6,6%

1,5%1,6%

9,4%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

მხოლოდ მართლმადიდებლური ტაძრები

მხოლოდ ქრისტიანული ტაძრები : მართლმადიდებლური , სომხურ-გრიგორიანული , კათოლიკური ,ევანგელური და ა .შ.მხოლოდ ქრისტიანული ტაძრები და სინაგოგები

ყველა სარწმუნოების (მათ შორის , მეჩეთებიც)


საქართველოში შუზღუდავად უნდა შენდებოდეს:

2,7% 3,2%0,7%

52,1%

35,9%40,4%

61,2%

27,6% 26,3%

34,1%32,8%

10,5%

21,3%

26,8%

24,1%

0,3%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

ეს კარგი ტენდენციაა , რაც მეტია ასეთი ჯვარი , უკეთესია

რაც არსებობს - იყოს , ოღონდ ჯვრების დამატება საჭირო არ არის

კლესიასთან შეთანხმებით , ეს ჯვრები უნდა მოხსნან და ეკლესიებში გადაიტანონ


ამ ბოლო წლებში გზების გასწვრივ მრავლად დაინახავთ აღმართულ ჯვრებს,

ბევრი მათგანი ღამით გირლიანდებით ნათდება. მიგაჩნიათ თუ არა, რომ:

70,8%

45,6%47,5%

51,1%

36,5%

14,0%

30,9%31,0%

12,5%

15,1%

23,5%21,5%


soflebiT

gori miomdebare

soflebiT

აუცილებლად სასურველია მნიშვნელობა არა აქვს

თვლით თუ არა, რომ სწავლა ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლებში 1

სექტემბერს უნდა იწყებოდეს?

კლასტერების ანალიზი

ჯგუფი I

religiuri tradicionalistebi

religiuri konservatorebi

• am jgufSi wamyvani asakobrivi segmentebia 18-24 wlis (26%) da 65 da meti wlis (21.6%);

• jgufis wevrebSi Warboben adamianebi dabali SemosavliT (50 larze naklebi – 200 lari Tviuri SemosavliT – jgufis 37,3 %);

• dasaqmebis statusis mixedviT („umuSevris‟ statusis gamoklebiT) wamyvani segmentebia pensioneri da diasaxlisi, sul 33.1%)

17.2%

21.3%

26.0%

13.0%

17.6%

4.9%

18-24 wlis 25-34 wlis 35-44 wlis

45-54 wlis 55-64 wlis 65 da meti wlis

54.1%

15.5%

21.0%

9.4%





ასაკი

27.2%

22.0%

12.1%

11.0%

8.6%

5.7%

5.7%

2.7%

1.3%

1.1%

0.2%

2.3%


პენსიონერი\პენსიონერიინვალიდობის მიზეზით


მოსამსახურე კერძოსაწარმოში

მოსამსახურე სახელმწიფოდაწესებულებაში\საწარმოში




მუშა სახელმწიფოსაწარმოში

მოსამსახურეარასამთავრობოორგანიზაციაში


sxva



I ჯგუფი

religiuri konservatorebi

• RirebulebaTa sistema dafuZnebulia tradiciul religiur Sexedulebebze;

• axasiTebT kritikuloba, da poziciebis sixiste;

• yuradRebas amaxvileben ufro calkeul detalebze an pirovnebebze, vidre mTlian suraTze an konceptualur CarCoebze;

• arian naklebad tolerantulebi.

ჯგუფი II

ruseTze orientirebuli konservatorebi


• jgufis wevrebis 44.1% 55 da meti wlisaa;

• jgufis wevrebis 38.7%-s Tviuri Semosavali 300 lars qvemoTaa;

• dasaqmebis mixedviT jgufis wevrebis mniSvnelovani wili pensioneri an diasaxlisia;

• sxva jgufebTan SedarebiT aq maRalia arasruli saSualo, saSualo da specialuri teqnikuri ganaTlebis mqoneTa wili – sul 45.7%.

19.4%

21.4%

6.7%

15.1%14.6%

22.7%

18-24 wlis 25-34 wlis 35-44 wlis


49.4%

25.2%

20.5%

4.9%





ასაკი



II ჯგუფი

27.6%

27.6%

9.9%

9.2%

8.1%

6.1%

4.1%

3.6%

2.2%

1.5%

0.1%





მოსამსახურესახელმწიფო





მუშა უცხოურორგანიზაციაში



• Rirebulebata sistema warmoadgens xisti religiuri Sexedulebebis da komunisturi ideologiis elementebis konglomerats;

•sgareo politikuri da kulturuli orientacia – ruseTze;

• nostsalgiuri damokidebuleba sabWoTa kavSirTan asocirebul elementebze;

• ufro maRali mniSvnelobas aniWeben socialur problemebs, politikuri da usafrTxebos problemebis xarjze;

• axasiaTebT negatiuri damokidebuleba xelisuflebis politikis mimarT;

87.4%

79.3%

6.2%

5.3%

4.2%

3.4%

2.5%

1.4%

2.6%

0.2%

იმედი



ალანია

მზე


აჭარის ტელევიზია

II არხი

sxva



ყველაზე მეტად? II jgufi



37.3%

17.8%

7.6%

3.6%

1.5%

0.6%

0.7%

3.1%

71.1%

21.6%

36.0%











სხვა

II jgufi


აზრით ყველაზე მნიშვნელოვანი



60.9%

30.8%

8.3%

II jgufi

აუცილებლად სასურველია მნიშვნელობა არა აქვს

თვლით თუ არა, რომ სწავლა ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლებში 1

სექტემბერს უნდა იწყებოდეს?

ჯგუფი III ზომიერი ლიბერალები

zomieri liberalebi

• jgufis wevrTa naxevari (49.5%) 25-dan 44 wlamde asakisaa;

• jgufis wevrTa 28.8%-is saSualo ojaxuri Semosavali 200-dan 500 laramdea;

• dasaqmebis tipis mixedviT wamyvani adgili uWiravT sajaro moxeleebs da studentebs;

• ganaTlebis tipis mixedxviT yvela sxva jgufs Soris umaRlesi da arasruli umaRlesi ganaTlebis mqone pirTa wili yvelaze maRalia – sul 68.4%.

15.8%

9.5%

15.6%

24.6% 24.9%

9.6%

18-24 wlis 25-34 wlis 35-44 wlis


50.3%

15.5%

19.7%

14.5%





ასაკი



III ჯგუფი

27.2%

19.1%

12.1%

10.0%

8.6%

6.2%

5.7%

4.3%

4.0%

1.1%

0.6%

1.2%


მოსამსახურე სახელმწიფოდაწესებულებაში\საწარმოში








მოსამსახურეარასამთავრობოორგანიზაციაში


sxva

zomieri liberalebi

• erTaderTi jgufia sadac gamoxatulia orientacia liberalur Rirebulebebze, pirvel rigSi politikur da ekonomikur sakiTxebSi;

• ukeT esmiT samoqalaqo institutebis roli da mniSvneloba;

• metad dadebiTad afaseben mTavrobis politikas;

• sagareo politikuri kursi mkveTrad pro-dasavluria;

• arian politikurad metad aqtiurebi;

• xasiaTdebian informaciis miRebis maRali surviliT;

• arian metad tolerantulebi;

ჯგუფი IV

IV jgufi

• am jgufis warmomadgenlebs ar gaaCniaT mkveTri orientacia politikur, ekonomikur an socialur sibrtyeSi;

• maTi damokidebulebebi am sakiTxebis mimarT rame gamokveTili sistemis farglebs gareeTaa

• erTaderTi sibrtye sadac isini metnaklebad erTsulovanni arian aris religiasTan an religiur SexedulebebTan dakavSirebuli sakiTxebi.

33.4%

17.5%

30.4%

69.6%

66.6%

82.5%

I jgufi II jgufi III jgufi

diax ara

გიცხოვრიათ თუ არა საქართველოს ფარგლებს გარეთ ორ თვეზე მეტხანს?

10.2%

13.5%

8.5%

67.8%

1 jgufi 2 jgufi 3 jgufi 4 jgufi

ჯგუფების მოცულობა

11.7%

6.9%

13.3%

19.2%

7.9%

13.7%

19.5%

11.8%

6.2%

48.0%

68.6%

73.2%


soflebiT


I jgufi II jgufi III jgufi IV jgufi

ჯგუფების გადანაწილება ქალაქებში:

ჯგუფების დამოკიდებულება განათლებისა და მეცნიერების სფეროში მიმდინარე

რეფორმების მიმართ

შედარებითი ანალიზი


დამოკიდებულება?

საშუალო შეფასება 11 ქულიან შკალაზე, სადაც 1 ნიშნავს ”არაეფექტურად მუშაობს”, ხოლო 11-”ეფექტურად მუშაობს”

erTiani monacemi

I jgufi

II jgufi

III jgufi

IV jgufi

გამოცდების ეროვნული ცენტრი 6.8 6.3 5.5 8.2 7.0

უმაღლესი განათლების სისტემა 6.4 6.0 5.4 7.4 6.5

ganaTlebis akreditaciis erovnuli centri 6.3 6.5 4.6 7.5 6.4

erovnuli saswavlo gegmebisa da Sefasebis centri 6.2 6.0 4.9 7.7 6.2

ეროვნული სამეცნიერო ფონდი 6.0 5.8 4.7 7.0 6.1

სასკოლო განათლების სისტემა 6.0 5.5 5.0 7.4 6.1

ბავშვთა სახლები 6.0 5.9 5.3 7.1 6.0

ტერიტორიული რესურს-ცენტრები 5.9 5.9 4.8 7.2 5.9

განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო 5.7 5.4 4.6 6.9 5.8

პროფესიული განათლების სისტემა 5.6 5.6 4.8 6.1 5.7

მეცნიერებათა აკადემია 5.6 6.1 4.6 6.0 5.6

სამეცნიერო-კვლევითი ინსიტიტუტები 5.3 5.6 4.4 6.0 5.3

2.7%

32.3%

11.5%12.8%

6.1%

51.0%

58.2%

49.0%

54.9%

9.4%

40.3%

36.8%

27.2%

2.6%

5.1%

erTiani monacemi I jgufi II jgufi III jgufi





12.3%

27.8%

7.0%7.6%

2.4%

42.3%

46.3%

31.4%

43.5%

18.0%

48.9%49.3%

35.5%

6.3%7.9%

13.5%





როგორ შეაფასებდით მეცნიერების მიმდინარე რეფორმას?

5.2%

2.0% 1.6% 2.5%

22.9%

11.7%11.6%

7.5%

52.1%

40.3%

59.8%

50.0%

38.8%34.2%

26.5%

33.1%


გაუმჯობესდა გაუარესდა არ შეცვლილა მიჭირს პასუხის გაცემა

მთავრობის მიერ გატარებული პოლიტიკის შედეგად მეცნიერების

მდგომარეობა აქართველოში?

65.4%

31.2%

20.4%

13.9%

0.9%





sxvs

რაზე კამათობთ?

53.3%

40.6%

30.4%

6.3%





61.0%

32.9%

17.8%

12.6%

0.3%





sxvs

I ჯგუფი

II ჯგუფი

III ჯგუფი

59.7%

37.1%

0.9% 0.9%1.4%




საუბრის\კამათის დროს ძირითადად რა როლში გამოდიხართ თქვენ?

64.4%

24.6% 1.8%

9.2%


ვარ ნეიტრალურ პოზიციაზე მიჭირს პასუხის გაცემა

25.3%

45.9%

1.5% 2.1%

25.3%




I ჯგუფი

II ჯგუფი

III ჯგუფი

ჯგუფების დამოკიდებულება პოლიტიკური, სოციალური და რელიგიური საკითხების მიმართ

შედარებითი ანალიზი

71.1%

68.7%

30.8%

9.0%

8.6%

2.5%

2.4%

1.2%

36.0%

21.6%

0.7%

3.6%

7.6%

66.3%

62.0%

31.7%

9.9%

9.8%

6.4%

0.0%

8.7%

71.1%

17.8%

37.3%














7.2% 5.2%9.1% 9.4%

28.2% 28.5% 30.5%

0.9% 1.4%2.9%0.7%

18.7%24.7%

32.4%

100.0%

56.5%

40.6%38.7% 38.9%

27.9%32.9%

7.2%7.2%

28.9%26.6%24.0%

1.9%



გერმანია საფრანგეთი sxva miWirs pasuxi

რომელი სახელმწიფოები იმსახურებენ თქვენს კეთილგანწყობას:


20.2%23.9%

5.7% 6.0%2.6% 2.7% 1.5%

18.9%

6.4%

12.7%

7.2% 5.7%3.1%

63.6%

52.6%

39.3%

1.1%0.1%

2.3%

100.0%

15.6%

25.8%22.6%

14.0%

3.7%0.3%0.5%



გერმანია საფრანგეთი arc erTi sxva miWirs pasuxi

რომელი სახელმწიფოების მიმართ ხართ ყველაზე არაკეთილგანწყობილი:


81.3%

47.2%52.4%

48.9%

15.0%

5.5%

22.3%

10.3%

36.1%

13.2%

30.5%

37.2%


დიახ არა არ ვიცი

თქვენი აზრით, თავისუფალი საბაზრო ეკონომიკა არის ის სისტემა, რომელსაც უნდა დაეფუძნოს მსოფლიოს მომავალი?

100.0%

64.7%

62.7%

33.0%

46.5%

17.7%16.2% 20.5%17.6%21.1%


ევროპულ კავშირში

რუსეთთან და ესენგესთან თანამეგობრობაში


საქართველოს მომავალს ხედავთ:

8.4%

13.3%16.4%

31.6% 30.4%

36.2%

81.9%

42.6%47.1%

33.1%

12.4%

1.0%

13.3%

7.8%

17.7%

45.7%

32.5%

28.8%

0.2%4.3%


დააჩქარებს ტერიტორიული მთლიანობის აღდგენასგადადებს ტერიტორიული მთლიანობის აღდგენასსაბოლოოდ გადაჭრის საქართველოს უსაფრთხოების საკითხსმხოლოდ გაართულებს ჩვენი უსაფროების საკითხსმიჭირს პასუხის გაცემა

მიგაჩნიათ თუ არა, რომ ნატო-ში საქართველოს გაწევრიანება:


3.5% 1.8% 3.0%

33.4%

21.1% 21.0%14.7%

100.0%

9.7%11.2%

61.3%55.0%

64.2%


საზიანოა

სასიკეთოაჩვენზეა დამოკიდებული როგორ გამოვიყენებთ , სასიკეთოდ თუ საზიანოდ


საქართველოსთვის გლობალიზაცია უფრო

31.3%

52.7%

38.0%

34.4%

46.6%

50.2%

27.5%

37.8%

19.0%18.5%

19.9%

24.3%


სისუსტე სიძლიერე მიჭირს პასუხის გაცემა

ეთნიკური, რელიგიური და ენობრივი მრავალფეროვნება საქართველოსთვის არის -

7.8%

3.0%

11.7%

5.7%3.5%

1.2% 0.7%2.7%

4.8%

1.7%6.3% 5.4%

13.0%

29.6%27.8%

22.3%

69.2%

57.2%

66.4%

60.2%


უნდა დაბრუნდეს ყველა გადაასახლებული, მათი ოჯახის წევრები და შთამომავლები,

განურჩევლად მათი ეთნიკური და რელიგიური კუთვნილებისაუნდა დაბრუნდნენ მხოლოდ გადასახლებული ეთნიკური ქართველები და მათი

შთამომავალებიარავინ არ უნდა დაბრუნდეს

უნდა დაბრუნდნენ მხოლოდ ისინი, ვინც გადასახლებული იყო, და არა მათი ოჯახის

წევრები და შთამომავლები.მიჭირს პასუხი

როგორ შეაფასებდით თქვენს დამოკიდებულებას მაჰმადიანი მესხების

საქართველოში დაბრუნების მიმართ?

13.4% 14.7%

0.8%

70.1%

100.0%

73.3%

67.2%

15.2%11.1%11.0%

2.9%1.9%1.6%

16.9%


მხოლოდ მართლმადიდებლური ტაძრები

მხოლოდ ქრისტიანული ტაძრები : მართლმადიდებლური , სომხურ-გრიგორიანული , კათოლიკური ,ევანგელური და ა .შ.მხოლოდ ქრისტიანული ტაძრები და სინაგოგები

ყველა სარწმუნოების (მათ შორის , მეჩეთებიც)


საქართველოში შუზღუდავად უნდა შენდებოდეს:

35.7%

27.6% 28.7%

59.5% 58.9%

100.0%

59.9%

11.8%5.4%

12.5%



შესაძლებლად მიგაჩნიათ თუ არა, რომ დღეს გვერდიგვერდ აშენდეს

ქართული, სომხური და კათოლიკური ეკლესიები, სინაგოგა და მეჩეთი?

33.8%

100.0%

42.3%

35.9%

11.0%13.6%

12.1%

53.2%52.6%

45.6%



გჯერათ, თუ არა, რომ ხელვაჩაურის გამგეობაში ჭერის ჩამონგრევა „ღვთის რისხვა“ იყო ფერიის მთაზე ეკლესიის მშენებლობის შეჩერების

გამო?

2.7% 0.7%

41.9%

100.0%

40.4% 39.4% 36.7% 35.6%32.8%

23.2% 19.9%24.1%

2.6%


ეს კარგი ტენდენციაა , რაც მეტია ასეთი ჯვარი, უკეთესია

რაც არსებობს - იყოს , ოღონდ ჯვრების დამატება საჭირო არ არის

კლესიასთან შეთანხმებით , ეს ჯვრები უნდა მოხსნან და ეკლესიებში გადაიტანონ


ამ ბოლო წლებში გზების გასწვრივ მრავლად დაინახავთ აღმართულ ჯვრებს, ბევრი

მათგანი ღამით გირლიანდებით ნათდება. მიგაჩნიათ თუ არა, რომ:

1.5% 0.3% 0.2%

78.3%

100.0%

79.4% 77.3%

2.4% 1.3%1.3%

20.0%20.2%

17.7%


უნდა შინარჩუნოს არ უნდა შეინარჩუნოს

ეს მისი პირადი საქმეა მიჭირს პასუხის გაცემა

გათხოვებამდე გოგონამ უნდა შეინარჩუნოს თუ არა ქალიშვილობა?

41.6%

29.4%

17.6%

34.8%

29.2%

27.9%

37.9%

36.8%

21.7%









46.1%

35.1%

27.8%

24.9%

39.9%

36.3%

46.5%

40.5%

35.2%

17.7%18.4%

31.8%


დარულდა არ დასრულებულა მიჭირს პასუხის გაცემა

თქვენი აზრით, ზვიად გამსახურდიას გადმოსვენებით დასრულდა თუ

არა 1990 იანი წლების სამოქალაქო დაპირისპირების პერიოდი?

5.0%

0.6%

79.6%

72.6%76.3%

69.4%

23.3%

15.4%

54.7%53.1%

1.6%

10.4%

6.7% 5.6%

32.8%32.1%


კარგი განათლება , როგორც წესი, კარგი შემოსავლის გარანტიაა

ნაცნობობა , მეგობრები, ჩაწყობა

ქრთამი

გამართლება იღბალი

სხვა



22.0%

42.4%

0.6%

47.0%

31.0%

76.3%

53.1%

46.1%

33.6%

6.7%

30.5%

9.5%

32.1%

19.6%

4.0%

2005 wlis noemberi 2006 wlis marti 2007 wlis seqtemberi

კარგი განათლება , როგორც წესი, კარგი შემოსავლის გარანტიაა

ნაცნობობა , მეგობრები, ჩაწყობა

ქრთამი

გამართლება იღბალი

სხვა



33.1%

22.1%

39.0%

13.7%

10.1%

8.0%

5.5%

8.6%

3.4%

2.5%

2.3%

2.9%

1.1%

11.1%

37.1%

34.8%

29.3%

11.4%

9.1%

7.6%

5.1%

4.2%

3.2%

2.6%

2.4%

1.3%

1.3%

1.0%

13.3%

6.7%

ekonomisti

iuristi

eqimi

pedagogi

Jurnalisti


biznesmeni


inJineri, mSenebeli

diplomati (diplomatiuri urTierTobebi)


menejmenti

fsiqologi

arqiteqtori

სხვა


2006 wlis dekemberi 2007 wlis seqtemberi



erTiani monacemi


ძირითადი დასკვნები

• ganaTlebisa da mecnierebis sferoSi mimdinare reformebi dadebiTad fasdeba. mniSvnelovania, rom pozitiuri damokidebuleba reformebis mimarT drois ganmavlobaSi Zlierdeba.

• pozitiuri damokidebuleba vrceldeba reformebis yvela komponentze.

• gamovlinda, rom calkeuli komponentebis Sefaseba korelaciaSia maT Sesaxeb informirebulobasTan. Sesabamisad, im komponentebs romelTa Sesaxebac gamokiTxulebi naklebad arian informirebulebi, aZleven SedarebiT dabal Sefasebas. savaraudod informirebulobis donis amaRlebas SeuZlia am komponentebis mimarT pozitiuri damokidebulebis gazrda.


• sameurveo sabWoebis mimarT gamokiTxulTa damokidebuleba aCvenebs, rom sabWoebma maTi molodini srulad ver gaamarTla. Sesabamisad am komponentis Sefaseba gauaresda. Tumca mTlianobaSi es komponenti kvlav umravlesobis mxardaWeriT sargeblobs. amasve adasturebs gamokiTxulTa umravlesobis indeferentuli damokidebuleba sabWoebis muSaobSi monawileobis miRebis mimarT.

• analogiuri suraTia skolis direqtorebis areCevis axali sistemis Sefasebis SemTxvevaSic.

• rogorc am ori komponentis aseve sxva im komponentebis SemTxvevaSic romelTa Sefasebac Sefasebac SedarebiT dabalia, migvaCnia rom gansakuTrebuli yuradReba unda mieqces informirebulobis gazrdas.

• sainformacio kampaniaSi ganaTlebisa da mecnierebis saministrom unda itvirTos wamyvani komunikatoris roli da informaciis gadacemis ZiriTad mediumad gamoyenebuli unda iyos mas-media da upirveles yovlisa satelevizio eTeri.


• analizi gviCvenebs, rom sazogadoebSi jer kidev ar Camoyalibebula myari da mkafiod gamoxatuli jgufebi romlebic atareben naTlad struqturirebul RirebulebaTa sistemebs.

• adamianebis damokidebulebebi politikur, ekonomikur da socialur sibrtyeSi moTavsebuli sakiTxebis mimarT umravles SemTxvevaSi dafuZnebulia zogad RirebulebaTa sistemaze, romelsac yoveldRiur enaze SegviZlia vuwodoT „qarTuli tradiciebi‟.

• is adamianebic ki romlebic amJRavneben simpaTias dasavluri samoqalaqo Rirebulebebis mimarT jer kidev gamoirCevian dabali tolerantulobiT eTnikuri da religiuri mravalferovnebis mimarT.

• Sesabamisad gamokiTxulTa didi umravlesobis damokidebuleba, Rirebulebebis TvalsazrisiT „wyalgamoyofi‟ sakiTxebis mimarT xazgasmiT konservatulia.

განათლების საკითხებზე ჩატარებული...

Documents

Transcript of განათლების საკითხებზე ჩატარებული...