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Los blogs y la web 2.0 como herramienta

didácticaCEP de Sevilla, febrero 2010

Algunas herramientas web para la clase de lenguas extranjeras

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La web 2.0, Michael Wesch

(Vídeo subtitulado con dotSub in Human Physiology, Lola Aceituno.Consultar cuestionarios en ESL)

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De la web 1.0 a…, historia de una evolución

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Herramientas web

Listas de recursos Cazas del tesoro

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Listas de recursos

Delicious. Interés de los marcadores sociales.

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Listas de recursos: delicious

Algunos ejemplos para evaluar:

Delicious de un centro Delicious de una sección bilingüe Delicious de un departamento de francés Delicious de un grupo de trabajo Delicious de un grupo de clase

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Delicious de profesorado de Inglés:

Delicious de Lola Aceituno Delicious de Cándida Gallardo Delicious de Isabel Pérez

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Delicious de profesorado de Francés:

Delicious de Delfina Cuevas Delicious de Carmen Vera

Mi delicious

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Interés educativo de los delicious

Facilitar el trabajo autónomo del alumnado.

Posibilitar la propuesta de itinerarios de aprendizaje concretos y/o adaptados.

Fomentar el trabajo en grupo en un entorno colaborativo.

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Creación de un delicious

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Cómo crearte un espacio en delicious, Isabel Pérez.

Otras referencias de interés en Mi delicious.

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Tareas sesión Listas de recursos

Crear una lista de recursos en delicious. Organizar las carpetas. Hacer una búsqueda por temas dentro de

delicious. Incluir a un/a compañero/a en la propia red y

enviarle un enlace de interés. Incorporar al blog la lista de recursos creada. Avanzar otras posibilidades didácticas de los

delicious.

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Para no concluir

Decálogo para el uso didáctico de las TIC en el aula

Sitios de referencia:Isabel PérezCarmen VeraAníbal de la Torre

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Muchas gracias