XX. županijskoos-vnazora-vrsar.skole.hr/upload/os-vnazora-vrsar/multi... · 2015. 3. 11. · b)...
Transcript of XX. županijskoos-vnazora-vrsar.skole.hr/upload/os-vnazora-vrsar/multi... · 2015. 3. 11. · b)...
1
XX. županijsko Natjecanje iz hrvatskoga jezika
4. ožujka 2015.
sedmi (VII.) razred
zaporka
(peteroznamenkasti broj i riječ)
broj bodova:
Upute natjecateljima
1. Test se piše 90 minuta.
2. Prije rješavanja testa treba pozorno ispuniti listić sa zaporkom (čitljivo i pravopisno
točno).
3. Natjecatelj zaporku treba napisati na bijelu i žutu omotnicu te na prvu stranicu testa.
4. Zadatke testa treba pozorno pročitati.
5. Treba pozorno slijediti upute u zadatku.
6. Rješenja treba upisivati plavom kemijskom olovkom na za to predviđena mjesta.
7. U testu nije dopušteno precrtavanje, ispravljanje i šaranje (ako postoje nedoumice pri
oblikovanju točnih odgovora, treba se koristiti radnim papirom dobivenim od škole).
8. Odgovori ne smiju biti pisani tiskanim slovima.
9. Odgovori trebaju biti pravopisno i gramatički točni.
10. Nakon završetka pisanja test, radni papir i bijelu omotnicu treba staviti u žutu omotnicu
koju treba predati članu Povjerenstva.
11. Nakon objave privremene ljestvice poretka natjecatelj ima pravo uvida u test i pravo na
pisanu žalbu.
Želimo Ti uspjeh na Natjecanju!
Županijsko povjerenstvo:
1.___________________________________
(predsjednik Županijskoga povjerenstva)
2.___________________________________
(član Županijskoga povjerenstva)
3.___________________________________ (član Županijskoga povjerenstva)
90
2
„Govoriti i pisati, to je vladati silama
svojih predaka i potomaka.”
(Petar Gudelj)
1. Napiši naslov početnice tiskane 1561. godine uglatom glagoljicom i hrvatskom
ćirilicom.
______________________________________________
2. Napiši naslov jedne od hrvatskih latiničnih inkunabula.
___________________________________________________________________
3. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
Tko su autori navedenih rječnika? Obvezno navedi i ime i prezime autora.
a) Rječnik pet najodličnijih europskih jezika _____________________________________
b) Gazophylacium _________________________________________
c) Blago jezika slovinskoga _____________________________________
4. Napiši naslov djela Ljudevita Gaja tiskanoga 1830. u Budimu.
_____________________________________________________________
5. Koje je godine hrvatski jezik proglašen službenim?
__________________________________________
3
1
1
1
1
7
3
6. Prepiši pisanim slovima, prema pravilima o pisanju velikoga i maloga početnog slova,
dijelove rečenica otisnute velikim tiskanim slovima ispod crte.
Pripreme za osnutak današnje Hrvatske akademije znanosti i umjetnosti učinjene su u sam
osvit____________________________________________________. Preporodne zamisli
(HRVATSKOGA NARODNOG PREPORODA)
_________________ oblikovane su u zaključke ____________________________ iz 1836.
(ILIRACA) (HRVATSKOGA SABORA)
Revolucionarni su događaji sljedećih godina i potom ________________________unutar
(APSOLUTIZAM)
___________________________________________ odgodili izvršenje navedenih odluka.
(AUSTRO-UGARSKE MONARHIJE)
Temelje _____________________________________ položio je Josip Juraj Strossmayer,
(AKADEMIJE)
________________________________________________________ biskup 1860. godine
(ĐAKOVAČKO-BOSANSKI I SRIJEMSKI)
kada je prvoj Banskoj konferenciji uputio pisanu darovnicu. Zahvaljujući njemu utemeljena
je _______________________________________________________________smještena u
(STROSSMAYEROVA GALERIJA STARIH MAJSTORA)
današnjoj ____________________________________ na____________________________
(AKADEMIJINOJ ZGRADI) (ZRINSKOME TRGU)
u Zagrebu.
(prema članku Proleksis enciklopedije)
5
5
4
7. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
Napiši nazive pravopisnih znakova u podcrtanim izrazima.
a) Kada učim engleski jezik, često rabim englesko-hrvatski rječnik. ____________________
b) Rekao je: „Pročitao sam ’Divljega konja’ i jako mi se svidio.” ___________________
c) Na sastanak pozivamo sve učitelje/učiteljice. _____________________________
8. Upiši na odgovarajuća mjesta pravopisne znakove koji nedostaju.
Polić Kamov Janko (Sušak 17 XI 1886 Barcelona 19 VIII 1910 )
9. Upiši ije/je/e na odgovarajuća mjesta u riječima.
Prebacio bi pr___ko korita d__lom osušeno kor___nje i učas bi se našao pr___ko.
10. U sljedećim rečenicama napiši č ili ć na prazne crte u riječima.
_utio je da se njegova _ud mijenja te osjetio _eznutljivo ganu_e prema jadni_ku koji je
pjevao jednoli_nim glasom.
11. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
Napiši kratice/pokrate za podcrtane izraze.
a) Hrvatski olimpijski odbor najviše je nevladino sportsko tijelo. _________________
b) Na pravi me je put uputila gospođa Anić. ___________________
c) U učionicu je ušao profesor Ivan Matić. ______________________
2
3
3
2
2
12
5
12. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
a) Odredi dvije prednaglasnice u zadanoj rečenici.
Moleći, mislila je na dječake koji su još i sada dolje skakali.
(prema djelu Duga Dinka Šimunovića)
___________ ___________
b) Odredi dvije zanaglasnice u zadanoj rečenici.
Kad je mjesec zavirio u duboku ulicu, stadoše se pomalo i lagano razilaziti.
(prema djelu Duga Dinka Šimunovića)
___________ ___________
13. Obilježi naglascima podcrtane riječi.
Nije znao hoće li sat naglo odzvoniti ili dugo odzvanjati.
14. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
Iz rečenice su izdvojene tri riječi u kojima se dogodila po jedna glasovna promjena.
Odredi koje su se glasovne promjene dogodile u tim riječima.
Kada povučem jedro, vičem obuzet glađu za ljepotom.
povučem ________________________
vičem _________________________
glađu ________________________
3
2
3
8
6
15. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
Odredi vrstu riječi svakoj podcrtanoj riječi.
a) Podigla se na prste i pogledala kroz prozor. ____________________________
b) Vidio se s prozora velik komad polja. ________________________________
c) Htio si gledati zalazak sunca. _____________________________
d) Pruži si priliku za napredak. ______________________________
16. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
a) Izdvoji dvije čestice iz zadane rečenice.
Dadoše joj ime Brunhilda. Zar ju tako trebaju zvati? Ne želeći ju zvati neobičnim imenom,
Čardačani ju nazvaše Srna.
(prema djelu Duga Dinka Šimunovića)
______________ _____________
b) Izdvoji dva priloga iz zadane rečenice.
Slušala je oko sebe pohvale i razvedrila se, a tamne joj oči opet stale radosno sijevati.
(prema djelu Duga Dinka Šimunovića)
______________ ______________
c) Izdvoji dva prijedloga iz zadanih rečenica.
Četiri se godine mučila Sava s poslom pa ga suzama zalijevala. Svake noći ustane pa kod
uljenice veze i veze.
(prema djelu Duga Dinka Šimunovića)
______________ _____________
3
4
7
7
17. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
Napiši zadane rečenice tako da ispraviš pogrešku u svakoj rečenici.
a) Vi bi sigurno voljeli gledati taj film.
_____________________________________________________________________
b) Mjestašce Šilo nalazi se nasuprot Crikvenice.
_____________________________________________________________________
c) Razgovarat ću s nadređenima u svezi napredovanja.
_____________________________________________________________________
18. Odredi padeže podcrtanim zamjenicama u sljedećoj rečenici tako da iznad
podcrtane zamjenice navedeš uobičajenu kraticu (N, G, D, A, V, L, I).
Slušala je tako djevojčica bezbrojne opomene koje joj je upućivala majka vječno zabrinuta da
ne učini nešto što se dopušta samo dječacima.
(prema djelu Duga Dinka Šimunovića)
19. Dopuni rečenicu odgovarajućim oblicima imenica zadanih u zagradama ispod crta.
Pogledala je _________________ i rekla joj da je na ___________________ knjiga koju
(kći) (radio)
treba odnijeti ________________________.
(Juraj)
3
3
3
9
8
20. Odgovor napiši na pripadajuću crtu.
Prepiši imenicu koja nije zbirna.
granje, braća, trnje, grožđe, grablje, bilje, dojenčad
_________________________
21. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
Odredi vrstu zadanim zamjenicama.
Srna je sve to u svojoj dječjoj duši ćutjela, ali nije znala čega bi se stidjela.
(prema djelu Duga Dinka Šimunovića)
to ____________________________________
svojoj _________________________________
čega __________________________________
22. Odgovor napiši na pripadajuće crte.
Odredi vid podcrtanim glagolima baš u ovim zadanim rečenicama.
vid
a) Dok večeramo, slušamo kišu kako bubnja. __________________________
b) Pozdravi ju ako ju čuješ. __________________________
c) Čim ona iziđe iz sobe, budem usamljen. __________________________
1
3
7
3
9
23. Dopuni rečenice odgovarajućim i točnim glagolskim pridjevom izvedenim od
zadanih glagola.
a) Voda je ________________ u luku bunar-lađom.
(dovesti)
b) Pred njegovim je očima tek __________ žena pružila vrč djetetu.
(udati)
c) Tek ____________________ cvijeće žeđalo je kao i ljudi.
(procvasti)
24. Dopuni rečenice odgovarajućim oblikom glagola u zadanome glagolskom vremenu.
Dan ________________________ kad prve žene _____________________ iz Veloga Sela
(zabijeljeti se; pluskvamperfekt) (sići; aorist)
k moru. Za njima ________________ djeca s konopom kojim _____________ vjedro iz
(trčkarati; perfekt) (vući se; prezent)
bunara. Okupljeni _____________________ morem čekajući brodove.
(škropiti se; imperfekt)
(prema djelu Voda Vladimira Nazora)
25. Odgovor napiši na praznu crtu.
Izdvoji dva glagola u aoristu iz zadane rečenice.
Otac dignu glavu, virne prema meni. On ne vidje kako ga promatrah iz mraka.
(prema djelu Voda Vladimira Nazora)
__________________ _________________
3
5
2
10
10
26. Odgovor napiši na praznu crtu.
Prepiši zadanu rečenicu tako da ispraviš pogrešku.
Otac će pregledati vinograd kada će prestati kišiti.
_______________________________________________________________________
27. Odgovor napiši na pripadajuće crte.
Prepiši rečenicu tako da glagol napišeš u zadanome glagolskom načinu ne mijenjajući
redoslijed ostalih riječi u rečenici.
Sve će biti dobro.
a) imperativ _______________________________________________________
b) kondicional prvi _________________________________________________
28. Odgovor napiši na pripadajuće crte.
Odredi predikate u zadanim rečenicama tako da ih prepišeš.
predikati
a) Stoga je ljeto ove godine bez sunca. __________________________________
b) Sve je to ništa. __________________________________
1
2
5
2
11
29. Odgovor napiši na praznu crtu.
Odredi subjekt u zadanoj rečenici tako da ga prepišeš. Pazi! Određuješ subjekt, a ne
subjektni skup.
Roman Čuvaj se senjske ruke čuveno je djelo Augusta Šenoe.
__________________________________________________________________
30. Odgovor napiši na pripadajuće crte.
Koje su vrste podcrtani objekti?
Duboko sam u sebi napokon osjećao mir i nisam očekivao nikakvih nevolja u selu.
vrsta objekta
a) mir ________________
b) nevolja ________________
31. Odgovor napiši na pripadajuće crte. Odgovori punim nazivima ne rabeći kratice
(npr. priložna oznaka sredstva).
Koju službu u rečenici imaju podcrtani instrumentali?
Sa smiješkom u očima pozdravio se s prijateljima te je mjesecima lutao cestama kojima je
promet automobilima odavno zamro.
a) sa smiješkom _____________________________________________________
b) s prijateljima _____________________________________________________
c) mjesecima _____________________________________________________
d) cestama _____________________________________________________
e) automobilima _____________________________________________________
2
5
1
8
12
32. Odgovor napiši na pripadajuće crte.
Odredi imenične dopune iz zadane rečenice (pridjevni atribut, imenični atribut,
apozicija, atributna surečenica).
Osjećao sam za oca Vladu poštovanje što ga je osjećala i gomila žednih seljaka.
a) oca _________________________________________________________________
b) što ga je osjećala gomila žednih seljaka ____________________________________
c) seljaka ________________________________________________________
d) žednih ________________________________________________________
33. Odgovor napiši na pripadajuće crte.
Odredi vrstu zadanim nezavisnosloženim rečenicama.
vrsta rečenice
a) Kapetan dotrča s mojim ocem, plane kao vatra. ________________
b) Cijevi su ležale opet nalik na mrtve zmijurine, samo su sada bile crnje. ________________
c) Voda nije više brizgala iz onih rupa, već je tromo ključala. ________________
(prema djelu Voda Vladimira Nazora)
34. Odgovor napiši na praznu crtu.
Napiši zadanu rečenicu tako da ispraviš pogrešku. Pazi! Nemoj mijenjati ono što je
točno.
Unatoč iscrpljujućoj žeđi dječak se ne zaustavi niti ne uspori korak.
____________________________________________________________________
1
8
3
4
13
35. Odgovor napiši na praznu crtu.
Preoblikuj rečenice tako da podcrtani rečenični dio zamijeniš odgovarajućom zavisnom
surečenicom koja treba zadržati mjesto podcrtanoga rečeničnog dijela.
a) Mlađa je prva počela piti vodu.
_____________________________________________________________________
b) Starija sestra, uvijek nasmiješena, i sada zrači osobitom vedrinom.
_____________________________________________________________________
36. Odgovor napiši na praznu crtu.
Izdvoji predikatnu surečenicu tako da ju prepišeš.
a) Neka krene koji je prvi došao.
b) On je kako se moglo očekivati.
c) Vidio je što žurba može učiniti.
d) Zamrli su koraci čiji je ritam pratio.
predikatna surečenica: ________________________________________________
37. Zaokruži slovo ispred točnoga odgovora.
Koja je od sljedećih zavisnosloženih rečenica objektna rečenica?
a) To je trenutak da prepoznaš čovjeka.
b) Suša je da takvu još nisu doživjeli.
c) Glavno je da se dječak školuje.
d) Javite kapetanu da voda ne teče!
2
1
1
4
1
RJEŠENJA I BODOVANJE UČENIČKIH ODGOVORA – VII. RAZRED
XX. NATJECANJE IZ HRVATSKOGA JEZIKA (2015.)
ŽUPANIJSKA RAZINA
Test ima 37 zadataka. Točni odgovori vrijede ukupno 90 bodova. Alternativno točno rješenje
napisano je u zagradi.
1. Tabla za dicu
(Prihvatiti rješenja s navodnicima i bez njih.)
Zadatak vrijedi 1 bod.
2. Lekcionar Bernardina Splićanina / Molitvenik / Oficij
(Prihvatiti rješenja s navodnicima i bez njih.)
(Točan je odgovor ako učenik napiše jedan od ponuđenih odgovora)
Zadatak vrijedi 1 bod.
3. a) Faust Vrančić
b) Ivan Belostenec
c) Jakov Mikalja
Zadatak vrijedi 3 boda.
Svaki točno riješen dio zadatka vrijedi jedan bod.
(Priznaje se samo odgovor s potpunim imenom i prezimenom autora.)
4. Kratka osnova horvatsko-slavenskoga pravopisanja
(Kratka osnova horvatsko-slavenskoga pravopisaña)
(Prihvatiti rješenja s navodnicima i bez njih. Može se priznati i odgovor bez
napisanoga naveska.)
Zadatak vrijedi 1 bod.
2
5. 1847.
Zadatak vrijedi 1 bod.
6. hrvatskoga narodnog preporoda, iliraca, Hrvatskoga sabora, apsolutizam, Austro-Ugarske
Monarhije, Akademije, đakovačko-bosanski i srijemski, Strossmayerova galerija starih
majstora, Akademijinoj zgradi, Zrinskome trgu
Zadatak vrijedi 5 bodova.
(bez pogreške – 5 bodova; 1, 2 pogreške – 4 boda; 3, 4 pogreške – 3 boda; 5, 6
pogrešaka – 2 boda; 7, 8 pogrešaka – 1 bod)
7. a) spojnica
b) polunavodnici
c) kosa crta
Zadatak vrijedi 3 boda.
Svaki točno određen pravopisni znak vrijedi jedan bod.
8. Polić Kamov, Janko (Sušak, 17. XI. 1886. – Barcelona, 19. VIII. 1910.)
Zadatak vrijedi 2 boda.
1 pogreška – 1 bod
9. Prebacio bi preko korita dijelom osušeno korijenje i učas bi se našao prijeko.
Zadatak vrijedi 2 boda.
(bez pogreške – 2 boda; 1, 2 pogreške – 1 bod; 3 i 4 pogreške – 0 bodova)
3
10. Ćutio je da se njegova ćud mijenja te osjetio čeznutljivo ganuće prema jadničku koji je
pjevao jednoličnim glasom.
Zadatak vrijedi 2 boda.
(bez pogreške – 2 boda; 1, 2, 3 pogreške – 1 bod; 4 i više pogrešaka – 0 bodova)
11. a) HOO
b) gđa
c) prof.
Zadatak vrijedi 3 boda.
Svaka točno napisana kratica/pokrata vrijedi jedan bod.
12. a) na, i
b) je, se
Zadatak vrijedi 2 boda.
Svaki točno riješen dio zadatka vrijedi jedan bod.
13. Nije znao hoće li sât naglo odzvòniti ili dugo odzvánjati.
Zadatak vrijedi 3 boda.
Svaka točno acentuirana riječ vrijedi 1 bod.
14. povučem – palatalizacija
vičem – jotacija
glađu – jotacija
Zadatak vrijedi 3 boda.
Svaka točno napisana glasovna promjena vrijedi jedan bod.
4
15. a) zamjenica (povratna zamjenica)
b) čestica
c) glagol (pomoćni glagol)
d) zamjenica (povratna zamjenica)
Zadatak vrijedi 4 boda.
Svaka točno napisana vrsta riječi vrijedi jedan bod.
16. a) zar, ne
b) opet, radosno
c) s, kod
Zadatak vrijedi 3 boda.
Svaki točno riješen dio zadatka vrijedi jedan bod.
17. a) Vi biste sigurno voljeli gledati taj film.
b) Mjestašce Šilo nalazi se nasuprot Crikvenici.
c) Razgovarat ću s nadređenima u svezi s napredovanjem.
Zadatak vrijedi 3 boda.
Svaka točno napisana rečenica vrijedi jedan bod.
18. A
Slušala je tako djevojčica bezbrojne opomene koje joj je upućivala majka vječno zabrinuta
A N
da ne učini nešto što se dopušta samo dječacima.
Zadatak vrijedi 3 boda.
Svaki točno određen padež vrijedi 1 bod.
19. Pogledala je kćer i rekla joj da je na radiju knjiga koju treba odnijeti Jurju.
Zadatak vrijedi 3 boda.
Svaka točno napisana imenica vrijedi 1 bod.
5
20. grablje
Zadatak vrijedi 1 bod.
21. to – pokazna (zamjenica)
svojoj – povratno-posvojna (zamjenica)
čega – odnosna (zamjenica)
Zadatak vrijedi 3 boda.
Svaka točno određena vrsta zamjenice vrijedi 1 bod.
22. a) nesvršeni
b) svršeni
c) svršeni
Zadatak vrijedi 3 boda.
Svaki točno određen glagolski vid vrijedi 1 bod.
23. a) dovezena
b) udana
c) procvalo
Zadatak vrijedi 3 boda.
Svaki točno napisan glagolski pridjev vrijedi 1 bod.
6
24. se bijaše zabijelio (bijaše se zabijelio, bio se zabijelio, se bio zabijelio), siđoše, su
trčkarala (trčkarala su), se vuče (vuče se), se škropljahu (škropljahu se)
Zadatak vrijedi 5 bodova.
Svaki točno napisan glagolski oblik vrijedi 1 bod.
25. dignu, vidje
Zadatak vrijedi 2 boda.
Svaki točno ispisan aorist vrijedi 1 bod.
26. Otac će pregledati vinograd kada prestane (bude prestalo) kišiti.
Zadatak vrijedi 1 bod.
Prihvatiti samo u potpunosti točno napisanu rečenicu.
27.
a) imperativ: Sve neka bude dobro.
b) kondicional prvi: Sve bi bilo dobro. (Sve bilo bi dobro.)
Zadatak vrijedi 2 boda.
Svaka u potpunosti točno napisana rečenica vrijedi 1 bod.
28. a) je bez sunca
b) je ništa
Zadatak vrijedi 2 boda.
Svaki točno ispisan predikat vrijedi 1 bod.
7
29. Čuvaj se senjske ruke
(Prihvatiti rješenje s navodnicima i bez njih.)
Zadatak vrijedi 1 bod.
30. a) izravni
b) izravni
Zadatak vrijedi 2 boda.
Svaki točno određen objekt vrijedi 1 bod.
31. a) priložna oznaka načina
b) priložna oznaka društva
c) priložna oznaka vremena
d) priložna oznaka mjesta
e) atribut (imenični atribut)
Zadatak vrijedi 5 bodova.
Svaka točno određena služba riječi vrijedi 1 bod.
32.
a) apozicija
b) atributna surečenica
c) imenični atribut
d) pridjevni atribut
Zadatak vrijedi 4 boda.
Svaka točno određena imenična dopuna vrijedi 1 bod.
8
33. a) rečenični niz
b) isključna
c) suprotna
Zadatak vrijedi 3 boda.
Svaka točno određena vrsta nezavisnosložene rečenice vrijedi 1 bod.
34. Unatoč iscrpljujućoj žeđi dječak se ne zaustavi i ne uspori korak. (Unatoč iscrpljujućoj
žeđi dječak se ne zaustavi niti uspori korak.)
Zadatak vrijedi 1 bod.
(Priznati samo točno napisanu rečenicu bez zareza i s istim redom riječi.)
35. a) Koja je mlađa, prva je počela piti vodu. (Koja je bila / bijaše mlađa, prva je počela piti
vodu. Ona koja je mlađa, prva je počela piti vodu. Ona koja je bila / bijaše mlađa, prva je
počela piti vodu.)
b) Starija sestra, koja je uvijek (bila/bijaše) nasmiješena, i sada zrači osobitom vedrinom.
Zadatak vrijedi 2 boda.
Svaka u potpunosti točno napisana rečenica vrijedi 1 bod.
36. kako se moglo očekivati
(Priznati rješenja s trotočkom na početku i s točkom na kraju.)
Zadatak vrijedi 1 bod.
37. d)
Zadatak vrijedi 1 bod.
XX. županijsko Natjecanje iz hrvatskoga jezika
4. ožujka 2015.
osmi (VIII.) razred
zaporka
(peteroznamenkasti broj i riječ)
broj bodova:
Upute natjecateljima
1. Test se piše 90 minuta.
2. Prije rješavanja testa treba pozorno ispuniti listić sa zaporkom (čitljivo i pravopisno
točno).
3. Natjecatelj zaporku treba napisati na bijelu i žutu omotnicu te na prvu stranicu testa.
4. Zadatke testa treba pozorno pročitati.
5. Treba pozorno slijediti upute u zadatku.
6. Rješenja treba upisivati plavom kemijskom olovkom na za to predviđena mjesta.
7. U testu nije dopušteno precrtavanje, ispravljanje i šaranje (ako postoje nedoumice pri
oblikovanju točnih odgovora, treba se koristiti radnim papirom dobivenim od škole).
8. Odgovori ne smiju biti pisani tiskanim slovima.
9. Odgovori trebaju biti pravopisno i gramatički točni.
10. Nakon završetka pisanja test, radni papir i bijelu omotnicu treba staviti u žutu omotnicu
koju treba predati članu Povjerenstva.
11. Nakon objave privremene ljestvice poretka natjecatelj ima pravo uvida u test i pravo na
pisanu žalbu.
Želimo Ti uspjeh na Natjecanju!
Školsko povjerenstvo:
1.___________________________________
(predsjednik Županijskoga povjerenstva)
2.___________________________________
(član Županijskoga povjerenstva)
3.___________________________________
(član Županijskoga povjerenstva)
90
2
„Samo djeca znaju što traže. ”
Antoine de Saint-Exupéry
1. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
a) Navedi ime i prezime autora rječnika Blago jezika slovinskoga.
____________________________________________________________________
b) Navedi ime i prezime autora Njemačko-hrvatskoga rječnika iz 1860. godine.
____________________________________________________________________
2. Zaokruži slovo ispred točnoga odgovora.
Koji je od navedenih spomenika pismenosti tiskani spomenik?
a) Misal kneza Novaka
b) Krčki natpis
c) Lekcionar Bernardina Splićanina
d) Povaljska listina
3. Odgovor napiši na pripadajuću crtu.
Kojemu je književno-jezičnomu krugu pripadao jezikoslovac Ivan Belostenec?
___________________________________________________________________
4. Odgovor napiši na pripadajuću crtu.
Navedi ime i prezime utemeljitelja Hrvatske akademije znanosti i umjetnosti.
___________________________________________________________________
5
2
1
1
1
3
5. Prepiši pisanim slovima, prema pravilima o pisanju velikoga i maloga slova,
dijelove rečenica otisnute ispod crte velikim tiskanim slovima.
Jeste li znali da ______________________________________ svake godine organizira (HRVATSKA POŠTA)
izbor najljepše poštanske marke tiskane protekle godine? U užemu izboru našle su se
poštanska marka posvećena _________________________________________________
(PAPI IVANU PAVLU DRUGOMU)
te marka tiskana povodom pristupanja Republike Hrvatske __________________________.
(EUROPSKOJ UNIJI)
Skupljači osobito cijene poštansku marku nastalu povodom 50. obljetnice smrti autora
Maloga princa Antoinea de Saint-Exupéryja, rodom iz francuskoga grada Lyona koji je još
od ______________________________ najvažniji grad __________________________.
(SREDNJEGA VIJEKA) (ISTOČNE FRANCUSKE)
6. U sljedećim rečenicama napiši č ili ć na prazne crte u riječima.
Isprva ćeš __u__ati podalje od mene, a ja ću te promatrati kraji__kom oka.
O__ekivat ću svakoga dana tvoj dolazak skaku__u__i već od ranoga popodneva.
7. Zaokruži tri riječi koje su točno napisane.
zvjezda, zvjezdarnica, zvjezdica, zvijezdani, zvijezdoznanac, zvijezdar
zvježđe, zvijezdača, međuzvijezdani, zvijezdast, zviježđe
5
4
3
12
4
8. U sljedećim rečenicama napiši dž ili đ na prazne crte u riječima.
U starome ___emperu, trošnih ___onova od dugoga hodanja, uzeo
je ___epnu svjetiljku i krenuo popravljati kvar na zrakoplovu.
9. Zaokruži slovo ispred točnoga odgovora.
U kojoj su rečenici točno upotrijebljeni rečenični i pravopisni znakovi?
a) Dječji vrtić „Mali princ” radi s nekoliko odgojno obrazovnih skupina.
b) Radno je vrijeme vrtića od 7 - 17 sati.
c) „Bitno je očima nevidljivo! Samo se srcem dobro vidi!”, piše na ulazu u vrtić.
d) Dječji vrtić „Mali princ” pokrenuo je projekt „Suradnja vrtića i škole”.
10. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
Odredi vrstu označenim riječima.
Da, obećala sam da ću doći.
_________ _________
Neka gospođa poručila je mojoj prijateljici neka zapiše dojmove o predstavi.
_________ _________
Koliko traje predstava?
_________
9
3
1
5
5
11. Napiši na prazne crte pravilne oblike imenica navedenih u zagradama ispod crta.
Divim se svim malim __________________ ovoga svijeta. Sjećam se djetinjstva,
(princ, D mn.)
najbezbrižnijega ___________________ života, kad bih slušao zvonki glas svoje
(dio, G jd.)
___________________ dok je govorila o ______________. Nema ________________
(mati, G jd.) (knjiga, L jd.) (mislilac, G mn.)
koji bi odoljeli jednostavnim mudrostima ovoga veličanstvenog djela.
12. Napiši na prazne crte pravilne oblike zamjenica navedenih u zagradama ispod crta.
Pričao je o svome cvijetu i briznuo u plač. Brinuo se je li počupao _____________ korijenje.
(sve, A jd.)
Nisam znao kako mu se približiti, stati uza ________________.
(on, A jd.)
Bio je to trenutak _____________________ ću zauvijek pamtiti. Neko vrijeme nismo
(koji, A jd.)
govorili _____________________.
(ništa, L jd.)
13. Zaokruži popridjevljeni prilog u navedenim rečenicama.
Odgovarajući na pitanja, slijedi upute. Napiši odgovarajući rečenični znak.
5
10
4
1
6
14. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
Preoblikuj rečenice tako da budu gramatički točne. (U svakoj je rečenici jedna
pogreška.)
a) Mali princ ugleda svoj asteroid kojega je silno volio.
____________________________________________________________________
b) Dječak nije mogao znati gdje će ga odvesti ovaj njegov put.
____________________________________________________________________
c) Brinem o svojoj ruži.
____________________________________________________________________
15. Zaokruži dva dvovidna glagola.
čuti, zapitkivati, gledati, mirisati, rastajati se, vidjeti, slušati, puštati, osluškivati
16. Odgovor napiši na pripadajuću crtu.
Koja su dva neprijelazna glagola u navedenim rečenicama?
Djelo Mali princ Antoinea de Saint-Exupéryja dobiva novu ekranizaciju u režiji Marka
Osborna. Nadamo se da će film odmah nakon premijere doći i u hrvatska kina. Dosad ni jedna
filmska adaptacija nije u potpunosti ovladala srcima publike koja je svoja prva literarna
znanja stjecala uz ovu omiljenu priču.
neprijelazni glagoli: ___________________________________________________
2
2
3
7
7
17. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
Odredi subjekt u zadanim rečenicama.
a) Nekada je teško govoriti. __________________________________
b) Tko zna odgovor? __________________________________
18. Razvrstaj podcrtane imenice na pripadajuće crte.
Činilo mu se da sanja. Zemlja je čudo! Mali princ zatomio je čuđenje i vratio se do ružičnjaka.
Na poziv gospođe lisice dječak priđe.
subjekt: ___________________________________________________
imenski dio imenskoga predikata: _____________________________
izravni objekt: _____________________________________________
dio priložne oznake: _________________________________________
imenički atribut: ____________________________________________
apozicija: __________________________________________________
19. Odgovor napiši na pripadajuću crtu.
Odredi atributni skup iz zadane rečenice.
Na planetu je bilo jednostavnoga cvijeća, ukrašenoga samo jednim redom latica.
atributni skup: ______________________________________________________
2
6
1
9
8
20. Odgovor napiši na pripadajuću crtu.
Odredi tri apozicije iz navedene rečenice.
Prkosna i ogromna biljka baobab, ružin neprijatelj, zadavala je mnogo muke malome princu,
našemu prijatelju.
apozicije: ______________________
______________________
______________________
21. Zaokruži slovo ispred točnoga odgovora.
Koja je rečenica s izrečenim subjektom?
a) Putovati je zabavno.
b) Volio je putovati.
c) Samo snovi, samo putovanja!
d) Prije se više putovalo.
22. Zaokruži slovo ispred točnoga odgovora.
Koja je rečenica jednostavna neproširena?
a) Nije to učinio.
b) Pokušao se sjetiti.
c) Nje više nije bilo.
d) Sjeo je na tlo.
3
1
1
5
9
23. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
Odredi načine nastajanja zadanih složenih rečenica.
a) Svi su šutjeli, samo je dječak govorio.
____________________________________________________________
b) Budući da su svi šutjeli, dječak je govorio.
____________________________________________________________
24. Zaokruži slovo ispred točnoga odgovora.
Koja je niječna rečenica točno napisana?
a) Niti se mali princ nije bojao baobaba niti se nije uzbuđivao zbog njih.
b) Niti se mali princ nije bojao baobaba, niti se nije uzbuđivao zbog njih.
c) Vi i ne znate pravu istinu.
d) Vi ni ne znate pravu istinu.
25. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
Preoblikuj složene rečenice u jednostavne tako da zavisnu surečenicu zamijeniš
odgovarajućom priložnom oznakom namjere ili uzroka.
a) Ustat ćeš da bi pogledao zvijezde.
_____________________________________________________________________
b) Bila je ponosna zato što je imala trnje.
_____________________________________________________________________
2
1
2
5
10
26. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
Odredi vrste rečenica (jednostavna rečenica, nezavisnosložena, zavisnosložena,
višestruko složena).
a) I tvoji prijatelji bit će iznenađeni kada te vide da se smiješ.______________________
b) On se i dalje smijao. ______________________
c) Ono što čini njihovu ljepotu nevidljivo je. ______________________
d) Ostat ćeš mi uvijek prijatelj i smijat ćeš se sa mnom. ______________________
27. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
Razvrstaj iz rečenica po jedan par antonima, homonima i sinonima.
Ležeći na zemlji, ugledao je dječaka. Pilot je šutio gledajući u krilo zrakoplova, a mali je
princ pogleda uprtog u tlo govorio o svojemu planetu. U krilu je držao nedovršeni crtež ovce.
antonimi: ________________________________________________________________
homonimi: _______________________________________________________________
sinonimi: _________________________________________________________________
3
4
7
11
28. Napiši u nominativu jednine na pripadajuće crte tri posuđenice (tuđice) iz rečenica
te hrvatsku istoznačnicu svake od njih.
Polako se pretvaramo u mašine – kompjutore. Temeljimo se na beživotnim ništicama i
jedinicama. Stvaramo i gomilamo, ali ni u jednome momentu ne osjećamo.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
29. Podcrtaj tri frazema u sljedećim rečenicama.
Učiteljica me čitala kao otvorenu knjigu i odmah je zaključila da knjigu za lektiru nisam
ni otvorio. Svaka se škola plaća pa sam i ja ovu platio. Čitaj između redaka i
lako ćeš shvatiti da se u mome imeniku našla jedinica. Iz lektire, naravno!
30. Zaokruži slovo ispred točnoga odgovora.
U kojoj je rečenici upotrijebljen dijalektizam?
a) Mnogi blogeri pišu svoj osvrt na djelo Mali princ.
b) Moj frend obožava taj roman.
c) U teatru smo gledali istoimenu predstavu.
d) Najviše mi se svidjela šinjorina u ulozi ruže.
3
1
7
3
12
31. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
Odredi kako su tvorene označene riječi (skraćivanje, preobrazba, prefiksalna
tvorba, sufiksalna tvorba).
a) Maleni se sjećao vremena kad je bio maleni dječak. ______________________________
b) Pisac je volio letjeti i bio je odličan letač. ____________________________________
c) INA je bila jedan od pokrovitelja predstave. ____________________________________
d) Ruža je bila prelijepa. _________________________________________________
32. Napiši na pripadajuće crte skraćene oblike (kratice, oznake, pokrate)
navedenih riječi ili naziva.
a) kilometar ______________________________________
b) stranica ______________________________________
c) Hrvatsko narodno kazalište _______________________
d) gospođa _______________________________________
4
4
8
13
33. Odgovore napiši u pripadajuće mjesto u tablici.
Odredi glasovne promjene u riječima navedenim u tablici.
Prinčevo je korijenje očišćeno.
34. Označi naglasak iznad dviju riječi s kratkosilaznim naglaskom.
Tko zna voljeti, nije nikad sam.
prinčevo
(jedna glasovna
promjena)
korijenje
(jedna glasovna
promjena)
očišćeno
(dvije glasovne promjene)
1.
2.
4
2
6
RJEŠENJA I BODOVANJE UČENIČKIH ODGOVORA – VIII. RAZRED
ŽUPANIJSKA RAZINA, 2015.
Test ima 34 zadatka. Točni odgovori vrijede ukupno 90 bodova. Bodovna vrijednost
zadataka napisana je u kvadratiću kraj zadataka. Alternativno točno rješenje napisano je u
zagradi.
1. a) Jakov Mikalja
b) Bogoslav Šulek
Zadatak vrijedi 2 boda.
1 pogreška – 1 bod
2. c)
Zadatak vrijedi 1 bod.
3. (Jezikoslovac Ivan Belostenec pripadao je) ozaljskome (književno-jezičnomu)
krugu.
Zadatak vrijedi 1 bod.
NAPOMENA: Priznaju se i pridjevi pisani bez navezaka.
4. Josip Juraj Strossmayer
Zadatak vrijedi 1 bod.
5. Jeste li znali da Hrvatska pošta svake godine organizira izbor najljepše poštanske
marke tiskane protekle godine? U užemu izboru našle su se poštanska marka posvećena
papi Ivanu Pavlu Drugomu te marka tiskana povodom pristupanja Republike Hrvatske
Europskoj uniji. Skupljači osobito cijene poštansku marku nastalu povodom 50.
obljetnice smrti autora Maloga princa Antoinea de Saint-Exupéryja, rodom iz francuskoga
grada Lyona koji je još od srednjega vijeka najvažniji grad istočne Francuske.
2
Zadatak vrijedi 5 bodova.
1 pogreška – 4 boda, 2 pogreške – 3 boda, 3 pogreške – 2 boda, 4 pogreške – 1 bod
NAPOMENA: Boduje se višerječni naziv u cjelini, a ne pojedinačna riječ.
6. Isprva ćeš čučati podalje od mene, a ja ću te promatrati krajičkom oka.
Očekivat ću svakoga dana tvoj dolazak skakućući već od ranoga popodneva.
Zadatak vrijedi 4 boda.
1 pogreška – 3 boda, 2 pogreške – 2 boda, 3 pogreške – 1 bod
NAPOMENA: Boduje se riječ, a ne glas.
7. zvjezda, zvjezdarnica, zvjezdica, zvijezdani, zvijezdoznanac, zvijezdar
zvježđe, zvijezdača, međuzvijezdani, zvijezdast, zviježđe
Zadatak vrijedi 3 boda.
1 pogreška – 2 boda, 2 pogreške – 1 bod
NAPOMENA: Priznaje se i točno podcrtana riječ.
8. U starome džemperu, trošnih đonova od dugoga hodanja, uzeo
je džepnu svjetiljku i krenuo popravljati kvar na zrakoplovu.
Zadatak vrijedi 3 boda.
1 pogreška – 2 boda, 2 pogreške – 1 bod
9. d)
Zadatak vrijedi 1 bod.
10. Da, obećala sam da ću doći.
čestica veznik
3
Neka gospođa poručila je mojoj prijateljici neka zapiše dojmove o predstavi.
(neodređena) zamjenica čestica
Koliko traje predstava?
(upitni) prilog
Zadatak vrijedi 5 bodova.
1 pogreška – 4 boda, 2 pogreške – 3 boda, 3 pogreške – 2 boda, 4 pogreške – 1 bod
11. Divim se svim malim prinčevima ovoga svijeta. Sjećam se djetinjstva,
najbezbrižnijega dijela života, kad bih slušao zvonki glas svoje matere dok je govorila o
knjizi. Nema mislilaca koji bi odoljeli jednostavnim mudrostima ovoga veličanstvenog
djela.
Zadatak vrijedi 5 bodova.
1 pogreška – 4 boda, 2 pogreške – 3 boda, 3 pogreške – 2 boda, 4 pogreške – 1 bod
12. Pričao je o svome cvijetu i briznuo u plač. Brinuo se je li počupao sve korijenje.
Nisam znao kako mu se približiti, stati uza nj. Bio je to trenutak koji ću zauvijek pamtiti.
Neko vrijeme nismo govorili ni o čem(u).
Zadatak vrijedi 4 boda.
1 pogreška – 3 boda, 2 pogreške – 2 boda, 3 pogreške – 1 bod
13. Odgovarajući na pitanja, slijedi upute. Napiši odgovarajući rečenični znak.
Zadatak vrijedi 1 bod.
NAPOMENA: Priznaje se i točno podcrtana riječ.
4
14. a) Mali princ ugleda svoj asteroid koji je silno volio.
b) Dječak nije mogao znati kamo će ga odvesti ovaj njegov put.
c) Brinem se o svojoj ruži.
Zadatak vrijedi 3 boda.
1 pogreška – 2 boda, 2 pogreške – 1 bod
15. čuti, zapitkivati, gledati, mirisati, rastajati se, vidjeti, slušati, puštati, osluškivati
Zadatak vrijedi 2 boda.
1 pogreška – 1 bod
NAPOMENA: Priznaje se i točno podcrtana riječ.
16. neprijelazni glagoli: će doći / doći će (doći), nije ovladala (ovladati)
Zadatak vrijedi 2 boda.
1 pogreška – 1 bod
17. a) govoriti
b) Tko / tko
Zadatak vrijedi 2 boda.
1 pogreška – 1 bod
18.
subjekt: dječak
imenski dio imenskoga predikata: čudo
izravni objekt: čuđenje
dio priložne oznake: ružičnjaka
5
imenički atribut: lisice
apozicija: gospođe
Zadatak vrijedi 6 bodova.
1 pogreška – 5 bodova, 2 pogreške – 4 boda, 3 pogreške – 3 boda,
4 pogreške – 2 boda, 5 pogrešaka – 1 bod
19. atributni skup: ukrašenoga samo jednim redom latica
Zadatak vrijedi 1 bod.
20. apozicije: biljka
neprijatelj
prijatelj(u)
Zadatak vrijedi 3 boda.
1 pogreška – 2 boda, 2 pogreške – 1 bod
21. a)
Zadatak vrijedi 1 bod.
22. b)
Zadatak vrijedi 1 bod.
23. a) sklapanje (povezivanje)
b) uvrštavanje
Zadatak vrijedi 2 boda.
1 pogreška – 1 bod
6
24. c)
Zadatak vrijedi 1 bod.
25. a) Ustat ćeš radi (gledanja) zvijezda.
b) Bila je ponosna zbog trnja. / Bila je ponosna zbog svog(a) / svojeg(a) trnja.
Zadatak vrijedi 2 boda.
1 pogreška – 1 bod
26. a) višestruko složena (rečenica)
b) jednostavna (rečenica)
c) zavisnosložena (rečenica)
d) nezavisnosložena (rečenica)
Zadatak vrijedi 4 boda.
1 pogreška – 3 boda, 2 pogreške – 2 boda, 3 pogreške – 1 bod
27.
antonimi: šutio (je) – govorio (je)_/ šutjeti - govoriti
homonimi: krilo – krilu (krilo)
sinonimi: zemlja (zemlji) – tlo
Zadatak vrijedi 3 boda.
1 pogreška – 2 boda, 2 pogreške – 1 bod
28. mašina – stroj
kompjutor – računalo
moment – trenutak (tren, čas)
7
Zadatak vrijedi 3 boda.
1 pogreška – 2 boda, 2 pogreške – 1 bod
29. Učiteljica me čitala kao otvorenu knjigu i odmah je zaključila da knjigu za lektiru
nisam ni otvorio. Svaka se škola plaća pa sam i ja ovu platio. Čitaj između redaka i lako
ćeš shvatiti da se u mome imeniku našla jedinica. Iz lektire, naravno!
Zadatak vrijedi 3 boda.
1 pogreška – 2 boda, 2 pogreške – 1 bod
30. d)
Zadatak vrijedi 1 bod.
31. a) preobrazba
b) sufiksalna tvorba
c) skraćivanje
d) prefiksalna tvorba
Zadatak vrijedi 4 boda.
1 pogreška – 3 boda, 2 pogreške – 2 boda, 3 pogreške – 1 bod
32. a) km
b) str.
c) HNK
d) gđa
Zadatak vrijedi 4 boda.
1 pogreška – 3 boda, 2 pogreške – 2 boda, 3 pogreške – 1 bod
8
33.
Zadatak vrijedi 4 boda.
1 pogreška – 3 boda, 2 pogreške – 2 boda, 3 pogreške – 1 bod
34. Tkȍ zna voljeti, nije nȉkad sam.
Zadatak vrijedi 2 boda.
1 pogreška – 1 bod
prinčevo korijenje očišćeno
palatalizacija
jotacija
1. jotacija
2. jednačenje po tvorbenome
mjestu
XX. županijsko Natjecanje iz hrvatskoga jezika
4. ožujka 2015.
prvi (I.) razred
zaporka
(peteroznamenkasti broj i riječ)
broj bodova:
Upute natjecateljima
1. Test se piše 90 minuta.
2. Prije rješavanja testa treba pozorno ispuniti listić sa zaporkom (čitljivo i pravopisno točno).
3. Natjecatelj zaporku treba napisati na bijelu i žutu omotnicu te na prvu stranicu testa.
4. Zadatke testa treba pozorno pročitati.
5. Treba pozorno slijediti upute u zadatku.
6. Rješenja treba upisivati plavom kemijskom olovkom na za to predviđena mjesta.
7. U testu nije dopušteno precrtavanje, ispravljanje i šaranje (ako postoje nedoumice pri
oblikovanju točnih odgovora, treba se koristiti radnim papirom dobivenim od škole).
8. Odgovori ne smiju biti pisani tiskanim slovima.
9. Odgovori trebaju biti pravopisno i gramatički točni.
10. Nakon završetka pisanja test, radni papir i bijelu omotnicu treba staviti u žutu omotnicu koju
treba predati članu Povjerenstva.
11. Nakon objave privremene ljestvice poretka natjecatelj ima pravo uvida u test i pravo na
pisanu žalbu.
Želimo Ti uspjeh na Natjecanju!
Županijsko povjerenstvo:
1.___________________________________
(predsjednik Županijskoga povjerenstva)
2.___________________________________
(član Županijskoga povjerenstva)
3.___________________________________
(član Županijskoga povjerenstva)
90
2
1. Prepiši pisanim slovima, prema pravilima o pisanju velikoga i maloga početnoga slova,
dijelove rečenica otisnute velikim tiskanim slovima ispod crte.
Silvije Strahimir Kranjčević, najznačajniji pjesnik ____________________________, rođen
HRVATSKOGA REALIZMA
je prije 150 godina u Senju, pod ______________. Grad bure i ____________, ___________
NEHAJEM USKOKA SENJSKE
__________________________velik je kao i naš Kranjčević. Napustio ga je i krenuo u Rim
GLAGOLJSKE TISKARE
kako bi postao svećenikom. Ne osjetivši svećenički poziv, napušta ___________________ i
VJEČNI GRAD
odlazi put Zagreba gdje postaje učiteljem. Međutim, u _______________________________
KHUENOVOJ HRVATSKOJ
za nj nije bilo mjesta pa službuje po _________________________ .
BOSNI I HERCEGOVINI
U svojim se pjesmama izražavao _______________ i ____________ parabolama, simbolima
BIBLIJSKIM ANTIČKIM
iz povijesti ________________ i _______________ naroda. Svemirske su vizije koje otkriva
KRŠĆANSTVA ŽIDOVSKOGA
njegova poezija izrasle iz mračne ________________________________ .
KHUENOVSKE HRVATSKE
5
2. Odredi sintaktičku službu podcrtanim riječima u rečenicama.
Odgovore napiši na pripadajuće crte.
a) Plakao je od sreće. ______________________
b) Otišli su na put bez povratka. ______________________
c) Neka ti hrabri budu uzor! ______________________
3
8
3
3. Odredi padeže svim sklonjivim riječima u sljedećim rečenicama tako da iznad sklonjive
riječi navedeš uobičajenu kraticu (N, G, D, A, V, L, I).
Tek, njegova je tragedija, njegovo „čovještvo” u tome što on neće dočekati oživotvorenje
svojih ideala… Oni – koje je toliko volio, zbog kojih je toliko podnio – izdavali su ga tijekom
seobe, sumnjali u njega i njegovo poslanje, vrijeđali Jahvu… Njegovo djelo dovršit će drugi.
To je tragika proroka koji, smatra Kranjčević, mora činiti dobro, bez obzira na to hoće li mu
dobro biti dobrim vraćeno.
(Ivo Frangeš, Studije i eseji)
5
4. Odredi vrstu riječi podcrtanim riječima u rečenicama.
Odgovore napiši na pripadajuće crte.
a) Pošaljite mu lijek što prije. ____________________
b) Poslije njih nastupamo mi. ____________________
c) Opet nam šalju svoje pjesme. ____________________
3
5. Napiši kraticama sljedeće riječi na pripadajuće crte.
a) fratar ______________
b) račun ______________
2
10
4
6. Preoblikuj sljedeće zavisnosložene rečenice u jednostavne tako da u zavisnim
surečenicama objekte ostaviš nepromijenjenima, a ostale dijelove zamijeniš glagolskim
prilozima.
Odgovore napiši na pripadajuće crte.
a) Svoj rječnik bogatimo tako što čitamo knjige.
_____________________________________________________
b) Kad je čuo priču, i on je želio pripovijedati.
_____________________________________________________
2
7. Zaokruži slovo ispred točnoga odgovora.
Koja je od sljedećih rečenica napisana stilski obilježenim redom riječi?
a) Čovjek se pere od nemira.
b) Oblaci tmurni kišu najavljuju.
c) Grad spava pod kupolom sna.
d) Krik galebova budi usnule ljude.
1
8. Zaokruži slovo ispred točnoga odgovora.
Što se izriče rečenicom Danas ćeš odabrati zanimanje kojim ćeš se baviti u budućnosti.
a) buduće susljedne radnje
b) buduće istodobne radnje
c) sadašnje susljedne radnje
d) sadašnje istodobne radnje
1
4
5
9. Odredi glagolski oblik svih osamnaest glagola iz sljedećega teksta. (Ako se koji glagolski
oblik ponavlja, treba ga svaki put prepisati.)
Odgovore napiši na pripadajuće mjesto u tablici.
Tada sam tek počeo shvaćati: čemu nauka. Toga mi doduše ne kazaše direktno, ali ja sam
onda, motreći svijet, počeo uviđati, da ne bi smjela biti nauka, odgojiti činovnika ili
odvjetnika, nego – čovjeka. Na temelju ovakve naobrazbe razvit će duh neku priklonost
ovomu ili onomu. To je ono pravo znanje, koje nije niklo uslijed puke obmane… (…) Kako
rekoh, ja sam tako shvatio svrhu nauke i bijah zadovoljan, kad sam kasnije dočuo, da su jur
veliki umovi za tu ideju vojevali. (…) Bijahu mi vrlo srcu prirasli…
(prema tekstu Silvija Strahimira Kranjčevića Pabirci iz života)
infinitiv
prezent
perfekt
imperfekt
aorist
pluskvamperfekt
futur prvi
kondicional prvi
glagolski prilog sadašnji
5
5
6
10. U sljedećim rečenicama napiši ije, je ili i na prazne crte u riječima.
Gledan u sv___tlu um___tnosti i književnopov___sne kauzalnosti, Kranjčević, unatoč krhku
t___lu, unatoč brojnim neprilikama, raste do gigantskih razm___ra. M___ren isključivo
m___rilom svojega doprinosa hrvatskoj poeziji, Kranjčević kao da je zav___tovan isključivo
p___sničkom poslanju. Bol i radost, op___vani u njegovim stihovima i prevladani snagom
koju samo r___tki pos___duju, pretvaraju se u v___čnost, sv___dočeći o onome koji ih je
doživ___o u sebi i o onima koji ih doživljavaju magijom p___sničkog izraza.
(prema Predgovoru Ive Frangeša Izabranim djelima S. S. Kranjčevića)
4
11. Upiši rečenične i pravopisne znakove na odgovarajuće mjesto u tekstu.
Od one male kore krušca pružila mi ju je majka kao nejaku djetetu pa do
dana kada sam ju sam počeo lomiti veliki je razmak Korisno je preletjeti taj niz
vremena koji započinje prvim nestašnim trkanjem nesigurne noge a završava bar u
mojemu slučaju zabrinutim klecanjem na pragu života (...) Čemu ovo razglabanje
Izgovaram glasno Ponos moj borbe su moje Pitali su me je li u tih borbah bilo
grijeha i razmirica Odgovorio sam im One su dokaz da sam živio nastavio sam i
da sam se rvao s naprilikama života
(prema tekstu Silvija Strahimira Kranjčevića Pabirci iz života)
4
8
7
12. Napiši č ili ć na prazne crte u sljedećim riječima.
___u___nuti, bera___i___in, beš___utan, ___evap___i___, ___aknut, zape___ak,
___a___kati, bo___ar, š___u___uriti se, ___eli___iti se, izop___enik, plitko___a,
plami___ak, stoje___ki
4
13. Odredi navedene glasove po mjestu i načinu tvorbe.
Odgovore napiši na pripadajuće mjesto u tablici.
3
14. Ispiši dva stražnja otvornika iz sljedećega stiha na prazne crte. Ne moraš ponavljati
iste otvornike.
Došla Pamet u svijet ovi...
___________ __________
(Silvije Strahimir Kranjčević, Pamet i sreća)
1
8
glas po mjestu tvorbe po načinu tvorbe
b
f
c
8
15. Napiši, na pripadajuće mjesto u tablici, glasovnu promjenu koja se dogodila u
navedenim glagolima.
glagol 1. osoba / 1. lice
jednine prezenta
glasovna promjena
tući tučem
sjeći siječem
klicati kličem
3
16. Zaokruži slovo ispred točnoga odgovora.
U kojemu se od navedenih primjera nalazi riječ s epentetskim l?
a) poljubac
b) zagrljaj
c) nazivlje
d) sljepoća
1
17. Izdvoji tri pravilno naglašene riječi.
Odgovore napiši na prazne crte.
planìna, obȋtelj, čȁstan, čokoláda, pročítati
______________ ______________ ______________
3
7
9
18. Postavi naglaske riječima u stihu.
Sve milijuni vape: Pravice, kruha!
(prema pjesmi Silvija Strahimira Kranjčevića, Eli! Eli! Lamâ azâvtani?!)
5
19. Izdvoji tri riječi koje se pišu prema morfonološkome načelu.
Odgovore napiši na prazne crte.
svjedodžba, stranputica, odćurlikati, postdiplomski, svjedočiti, potkopati
_________________ _________________ _________________
20. Zaokruži slovo ispred točnoga odgovora.
Koje je odsječno (segmentno) razlikovno sredstvo na razini riječi?
a) fon
b) alofon
c) fonem
d) nenaglašena dužina
21. Napiši naglaske u sljedećim riječima.
a) punč
b) crn
c) kat
3
12
3
1
10
22. Odredi okomitom crtom naglasne (izgovorne) cjeline u stihovima.
Divno je, divno
Sklopiti oči, a tamo, s neba,
Glatko se duga otegla traka
I mekano plazi niz trepavice tanke
Draškajuć blago zavjesu svilnu
Između mene i između svijeta.
(Silvije Strahimir Kranjčević, Iza spuštenijeh trepavica)
3
23. Odredi glasovne promjene u oblicima riječi navezak.
Odgovore napiši na pripadajuće crte.
a) naveska____________________________________________________________
b) navesci____________________________________________________________
c) navešče____________________________________________________________
3
24. Rastavi riječi na morfeme.
Odgovore napiši na pripadajuće crte.
a) poslušati _____________________
b) povjetarac _____________________
c) razgovorni _____________________
d) ime _____________________
4
10
11
25. Napiši množinu navedenih imenica na prazne crte.
a) brijest _______________________
b) smijeh _______________________
2
26. Ispiši dvije prednaglasnice (proklitike) iz navedenoga teksta na prazne crte.
Često ga viđaju oko naše kuće. Ne zna se traži li koga ili se samo divi ljepoti krajolika.
__________ __________
2
27. Ispiši tri zamjeničke zanaglasnice (enklitike) iz navedenoga teksta na prazne crte.
Mnogi su nam govorili o toj zanimljivoj izložbi. Zar da im ne povjerujemo? Posjetit ćemo
je još ovoga tjedna.
__________ __________ __________
3
28. Napiši sljedeću rečenicu poštujući pravila o redoslijedu pisanja zanaglasnica
(enklitika) na praznu crtu.
Hoćeš potvrditi li da ih mu je već poslala?
___________________________________________
1
8
12
29. Odredi rečeničnu intonaciju navedenih rečenica.
Odgovore napiši na pripadajuće crte.
a) Uspjeli ste premostiti razlike? ___________________
b) Zar si zaboravio obećanje? ___________________
2
30. Odredi načelo pisanja zareza u navedenim rečenicama.
Odgovore napiši na pripadajuće crte.
a) Mi dolazimo, a vi odlazite. _______________________
b) Kad stigneš, javi se. _______________________
2
31. Zaokruži slovo ispred točnoga odgovora.
Koja od sljedećih riječi potvrđuje pravilo da ije ili je ispred o prelazi u i?
a) mislio
b) donio
c) kupio
d) vratio
1
32. Zaokruži slovo ispred točnoga odgovora.
U kojoj su se od navedenih riječi dogodile tri glasovne promjene: jednačenje po zvučnosti,
jednačenje po mjestu tvorbe i gubljenje suglasnika?
a) bešćutan
b) raščupan
c) iscijediti
d) raširiti
1
6
13
33. Zaokruži slovo ispred točnoga odgovora.
Što pripada organskomu idiomu?
a) govor tinejdžera
b) govor sela Brdovca
c) splitski govor
d) internetski žargon
1
34. Ispiši dva zubnousnenika (labiodentala) iz navedene rečenice na prazne crte.
On je slikar fovist.
__________ __________
1
35. Navedi grafijske ostvaraje navedenih fonetskih ostvaraja.
Odgovore napiši na pripadajuće crte.
a) [žđakom] _________________
b) [kaće] _________________
2
4
1
RJEŠENJA I BODOVANJE UČENIČKIH ODGOVORA – I. RAZRED
XX. NATJECANJE IZ HRVATSKOGA JEZIKA (2015.)
ŽUPANIJSKA RAZINA
Test ima 35 zadataka. Točni odgovori vrijede ukupno 90 bodova. Bodovna vrijednost zadatka
napisana je u kvadratiću kraj zadatka. Alternativno točno rješenje napisano je u zagradi.
1. zadatak
Silvije Strahimir Kranjčević, najznačajniji pjesnik hrvatskoga realizma, rođen
je prije 150 godina u Senju, pod Nehajem. Grad bure i uskoka, Senjske
glagoljske tiskare velik je kao i naš Kranjčević. Napustio ga je i krenuo u Rim
kako bi postao svećenikom. Ne osjetivši svećenički poziv, napušta Vječni Grad i
odlazi put Zagreba gdje postaje učiteljem. Međutim, u Khuenovoj Hrvatskoj
za nj nije bilo mjesta pa službuje po Bosni i Hercegovini.
U svojim se pjesmama izražavao biblijskim i antičkim parabolama, simbolima
iz povijesti kršćanstva i židovskoga naroda. Svemirske su vizije koje otkriva
njegova poezija izrasle iz mračne khuenovske Hrvatske.
5 bodova (jedna pogreška 4 boda, dvije pogreške 3 boda, tri pogreške 2 boda, četiri
pogreške 1 bod, pet pogrešaka 0 bodova)
2. zadatak
a) od sreće – priložna oznaka (uzroka)
b) bez povratka – atribut (imenični atribut)
c) hrabri – subjekt
3 boda (jedna pogreška 2 boda, dvije pogreške 1 bod, tri pogreške 0 bodova)
3. zadatak
N N N N L N A
Tek, njegova je tragedija, njegovo „čovještvo” u tome što on neće dočekati oživotvorenje
G G N A G A
svojih ideala… Oni – koje je toliko volio, zbog kojih je toliko podnio – izdavali su ga tijekom
G A A A A A A N
seobe, sumnjali u njega i njegovo poslanje, vrijeđali Jahvu… Njegovo djelo dovršit će drugi.
N N G N N A G A D
To je tragika proroka koji, smatra Kranjčević, mora činiti dobro, bez obzira na to hoće li mu
N I
dobro biti dobrim vraćeno.
5 bodova (jedna pogreška 4 boda, dvije pogreške 3 boda, tri pogreške 2 boda, četiri
pogreške 1 bod, pet pogrešaka 0 bodova)
2
4. zadatak
a) što – čestica
b) poslije – prijedlog
c) opet – prilog
3 boda (jedna pogreška 2 boda, dvije pogreške 1 bod, tri pogreške 0 bodova)
5. zadatak
a) fratar – fra
b) račun – rn.
2 boda (jedna pogreška 1 bod, dvije pogreške 0 bodova)
6. zadatak
a) Svoj rječnik bogatimo čitajući knjige.
b) Čuvši priču, i on je želio pripovijedati.
2 boda (jedna pogreška 1 bod, dvije pogreške 0 bodova)
7. zadatak
b) Oblaci tmurni kišu najavljuju.
1 bod (jedna pogreška 0 bodova)
8. zadatak
a) buduće susljedne radnje
1 bod (jedna pogreška 0 bodova)
3
9. zadatak
infinitiv shvaćati, uviđati, biti, odgojiti
prezent je
perfekt sam počeo (počeo sam), sam počeo
(počeo sam), nije niklo, sam shvatio
(shvatio sam), sam dočuo (dočuo sam),
su vojevali (vojevali su)
imperfekt bijah
aorist (ne) kazaše, rekoh
pluskvamperfekt bijahu prirasli
futur prvi razvit će
kondicional prvi (ne) bi smjela
glagolski prilog sadašnji motreći
5 bodova (jedna pogreška 4 boda, dvije pogreške 3 boda, tri pogreške 2 boda, četiri
pogreške 1 bod, pet pogrešaka 0 bodova)
10. zadatak
Gledan u svjetlu umjetnosti i književnopovijesne kauzalnosti, Kranjčević, unatoč krhku
tijelu, unatoč brojnim neprilikama, raste do gigantskih razmjera. Mjeren isključivo
mjerilom svojega doprinosa hrvatskoj poeziji, Kranjčević kao da je zavjetovan isključivo
pjesničkom poslanju. Bol i radost, opjevani u njegovim stihovima i prevladani snagom
koju samo rijetki posjeduju, pretvaraju se u vječnost, svjedočeći o onome koji ih je
doživio u sebi i o onima koji ih doživljavaju magijom pjesničkog izraza.
4 boda (jedna pogreška 3 boda, dvije pogreške 2 boda, tri pogreške 1 bod, četiri
pogreške 0 bodova)
11. zadatak
Od one male kore krušca, pružila mi ju je majka kao nejaku djetetu, pa do
dana kada sam ju sam počeo lomiti, veliki je razmak. Korisno je preletjeti taj niz
vremena koji započinje prvim nestašnim trkanjem nesigurne noge, a završava, bar u
mojemu slučaju, zabrinutim klecanjem na pragu života. (...) Čemu ovo razglabanje?
Izgovaram glasno: „Ponos moj, borbe su moje!” Pitali su me je li u tih borbah bilo grijeha i
razmirica. Odgovorio sam im: „One su dokaz da sam živio”, nastavio sam, „i
da sam se rvao s naprilikama života.”
4 boda (jedna pogreška 3 boda, dvije pogreške 2 boda, tri pogreške 1 bod, četiri
pogreške 0 bodova)
4
12. zadatak
čučnuti, beračičin, bešćutan, ćevapčić, ćaknut, zapećak,
čačkati, boćar, šćućuriti se, čeličiti se, izopćenik, plitkoća,
plamičak, stojećki
4 boda (jedna pogreška 3 boda, dvije pogreške 2 boda, tri pogreške 1 bod, četiri
pogreške 0 bodova)
13. zadatak
glas po mjestu tvorbe po načinu tvorbe
b dvousnenik (dvousneni,
bilabijal)
zapornik (okluziv, eksploziv,
praskavac, praskavi, zatvorni)
f zubnousnenik (zubno-usneni
zubnousneni, labiodental,
labiodentalni, usneno-zubni,
usnenozubni)
tjesnačnik (frikativ, tjesnačni)
c zubnik (zubni, dental, dentalni,
prednjojezično-zubni,
prednjojezičnozubni,
vrhjezično-zubni,
vrhjezičnozubni)
slivenik (afrikata, sliveni, složeni,
poluzatvorni)
3 boda (jedna pogreška 2 boda, dvije pogreške 1 bod, tri pogreške 0 bodova)
14. zadatak
u, o
1 bod (jedna pogreška 0 bodova)
15. zadatak
glagol 1. osoba / 1. lice
jednine prezenta
glasovna promjena
tući tučem platalizacija
sjeći siječem palatalizacija
klicati kličem jotacija (jotovanje)
3 boda (jedna pogreška 2 boda, dvije pogreške 1 bod, tri pogreške 0 bodova)
16. zadatak
c) nazivlje
1 bod (jedna pogreška 0 bodova)
5
17. zadatak
planìna, čȁstan, čokoláda (planina, častan, čokolada)
3 boda (jedna pogreška 2 boda, dvije pogreške 1 bod, tri pogreške 0 bodova)
18. zadatak
Svȅ milijúni vápē: Pravìcē, krȕha!
5 bodova (jedna pogreška 4 boda, dvije pogreške 3 boda, tri pogreške 2 boda, četiri
pogreške 1 bod, pet pogrešaka 0 bodova)
19. zadatak
stranputica, odćurlikati, postdiplomski
3 boda (jedna pogreška 2 boda, dvije pogreške 1 bod, tri pogreške 0 bodova)
20. zadatak
c) fonem
1 bod (jedna pogreška 0 bodova)
21. zadatak
a) pȕnč
b) cȓn
c) kȁt
3 boda (jedna pogreška 2 boda, dvije pogreške 1 bod, tri pogreške 0 bodova)
22. zadatak
(|)Divno je,| divno|
(|)Sklopiti| oči,| a tamo,| s neba,|
(|)Glatko se| duga| otegla| traka|
(|)I mekano| plazi| niz trepavice| tanke|
(|)Draškajuć| blago| zavjesu| svilnu|
(|)Između mene| i između svijeta.|
3 boda (jedna pogreška 2 boda, dvije pogreške 1 bod, tri pogreške 0 bodova)
6
23. zadatak
a) naveska – nepostojani a (nepostojano a), jednačenje po zvučnosti 1 bod
b) navesci – nepostojani a (nepostojano a), sibilarizacija, jednačenje po zvučnosti 1 bod
c) navešče – nepostojani a (nepostojano a), palatalizacija, jednačenje po zvučnosti,
jednačenje po mjestu tvorbe 1 bod
Nije važan redoslijed pisanja glasovnih promjena.
3 boda (jedna pogreška 2 boda, dvije pogreške 1 bod, tri pogreške 0 bodova)
24. zadatak
a) po-sluš-a-ti
b) po-vjetar-ac-Ø
c) raz-govor-n-i
d) ime-Ø
4 boda (jedna pogreška 3 boda, dvije pogreške 2 boda, tri pogreške 1 bod, četiri
pogreške 0 bodova)
25. zadatak
a) brijestovi
b) smjehovi / smijesi
2 boda (jedna pogreška 1 bod, dvije pogreške 0 bodova)
26. zadatak
oko, ne (Ne)
2 boda (jedna pogreška 1 bod, dvije pogreške 0 bodova)
27. zadatak
nam, im, je
3 boda (jedna pogreška 2 boda, dvije pogreške 1 bod, tri pogreške 0 bodova)
28. zadatak
Hoćeš li potvrditi da mu ih je već poslala?
1 bod (jedna pogreška 0 bodova)
7
29. zadatak
a) Uspjeli ste premostiti razlike? uzlazna (intonacija)
b) Zar si zaboravio obećanje? silazna (intonacija)
2 boda (jedna pogreška 1 bod, dvije pogreške 0 bodova)
30. zadatak
a) Mi dolazimo, a vi odlazite. (načelo) suprotnosti
b) Kad stigneš, javi se. (načelo) inverzije
2 boda (jedna pogreška 1 bod, dvije pogreške 0 bodova)
31. zadatak
b) donio
1 bod (jedna pogreška 0 bodova)
32. zadatak
d) raširiti
1 bod (jedna pogreška 0 bodova)
33. zadatak
b) govor sela Brdovca
1 bod (jedna pogreška 0 bodova)
34. zadatak
f, v
1 bod (jedna pogreška 0 bodova)
35. zadatak
a) s đakom
b) kad će
2 boda (jedna pogreška 1 bod, dvije pogreške 0 bodova)
1
XX. županijsko Natjecanje iz hrvatskoga jezika
4. ožujka 2015.
drugi (II.) razred
zaporka
(peteroznamenkasti broj i riječ)
broj bodova:
Upute natjecateljima
1. Test se piše 90 minuta.
2. Prije rješavanja testa treba pozorno ispuniti listić sa zaporkom (čitljivo i pravopisno
točno).
3. Natjecatelj zaporku treba napisati na bijelu i žutu omotnicu te na prvu stranicu testa.
4. Zadatke testa treba pozorno pročitati.
5. Treba pozorno slijediti upute u zadatku.
6. Rješenja treba upisivati plavom kemijskom olovkom na za to predviđena mjesta.
7. U testu nije dopušteno precrtavanje, ispravljanje i šaranje (ako postoje nedoumice pri
oblikovanju točnih odgovora, treba se koristiti radnim papirom dobivenim od škole).
8. Odgovori ne smiju biti pisani tiskanim slovima.
9. Odgovori trebaju biti pravopisno i gramatički točni.
10. Nakon završetka pisanja test, radni papir i bijelu omotnicu treba staviti u žutu omotnicu
koju treba predati članu Povjerenstva.
11. Nakon objave privremene ljestvice poretka natjecatelj ima pravo uvida u test i pravo na
pisanu žalbu.
Želimo Ti uspjeh na Natjecanju!
Županijsko povjerenstvo:
1.___________________________________
(predsjednik Županijskoga povjerenstva)
2.___________________________________
(član Županijskoga povjerenstva)
3.___________________________________
(član Županijskoga povjerenstva)
90
2
1. Prepiši pisanim slovima, prema pravilima o pisanju velikoga i maloga
početnoga slova, dijelove rečenica ispod crte otisnute velikim tiskanim slovima.
a) Blagdan ____________________________ ili _____________________________
BOGOJAVLJENJE SVETA TRI KRALJA
proslavlja se pet dana poslije ____________________________ .
NOVE GODINE
b) Sjećamo se______________________ koji su shvatili značenje __________________.
KRALJEVA MUDRACA SVETE OBITELJI
c) Vjernicima _____________ i __________________i ove godine__________________
KATOLICIMA PRAVOSLAVCIMA BOŽIĆNE ČESTITKE
uputile su institucije____________ i ________________________ Republike Hrvatske.
VLADA URED PREDSJEDNIKA
d) Za vrijeme ________________________ razgledali su _______________________
BOŽIĆNIH BLAGDANA GRADIŠĆANSKI HRVATI
___________________________ i izložbe u _________________________________ ,
ZAGREBAČKU KATEDRALU HRVATSKOM POVIJESNOM MUZEJU
muzejskom biseru ____________________________.
GORNJEGA GRADA
e) Posebno im je predstavljena izložba _______________________________________.
OD DOSELJENJA DO OSAMOSTALJENJA
f) Goste je pozvalo ___________________________________, a o posjetu je izvijestio
POVIJESNO DRUŠTVO ZAGREB
_____________________________________, _______________________________.
HRVATSKI POVIJESNI PORTAL ELEKTRONIČKI ČASOPIS
g) Govorilo se i o nazivu središnjih gradskih trgova koji bi se po nekima trebali zvati
_________________________________ i __________________________________.
TRG HRVATSKIH BRANITELJA TRG BAŠĆANSKE PLOČE
5
3
2. Napiši ije/je/e/i na prazne crte u riječima rečenica.
a) Nam____štaj smo razm____štali, ali stan još nije nam____šten.
b) Tko se zna odmarati, rado s____di, a tko se ne odmara, brže stari, dobiva s____dine i
pos____di.
c) Ml____ko je razl____vano, ali srećom nije sve razl____veno.
d) Sv____tleći borići sv____tlili su t____dnima kao najljepša gradska sv____tlila.
e) Dok prijatelj nad nama bd_____, os_____ćamo se sigurno i učimo c______niti
one koji znaju bd_____ti.
f) Čov_____k je os_____ćajno stvorenje, što nikako ne smatramo gr_____šnim.
3
3. Napiši na prazne crte u riječima dž ili đ.
a) Tursku kavu kuhamo u ___ezvi.
b) Često jedem musaku od patli___ana.
c) Radije spavam u pi___ami nego u spavaćici.
d) Šesnaestogodišnjaci su tinej___eri.
e) Ilijada govori o Ahilejevoj sr___bi.
f) Pustinjom smo putovali ___ipovima.
g) Volim slušati ___ez-glazbu.
h) Nosim cipele k postolaru da mi promijeni ___onove.
i) ___akon ponekad zamjenjuje svećenika.
3
6
4
4. Odgovore napiši na prazne crte.
Odredi vrstu podcrtanim riječima.
a) Rješenja su poslije zadataka. ________________
b) Prvo prouči zadatke, poslije ih rješavaj. ________________
2
5. Razvrstaj u tablicu osamnaest glagolskih oblika iz rečenica.
Kad se, dakle, bijahu izgrlili, sjetiše se Regoča.
Ništa više nije rekao, nego se izljubiše i unuk ode tražiti istinu, kako bijaše nakanio.
A pred vojskom glasonoša viče: „Neka svatko na svijetu čuje (…)!“
Nadmudrivši ih, momak ostane pritajen čekajući spas.
Slušahu s brijega kako su konji tri puta zarzali bili.
Da je ono dosjetljiv momak, možda bi je se bio riješio.
Zaigrat će kolo veselo kada bude došlo vrijeme za veselje.
(Prema bajkama I. Brlić-Mažuranić)
5
7
infinitiv
prezent
perfekt
aorist
imperfekt
pluskvamperfekt
futur I.
futur II.
imperativ
kondicional II.
glagolski prilog sadašnji
glagolski prilog prošli
5
6. Napiši na pripadajuće crte sve oblike 1. lica imperfekta zadanih glagola.
htjeti _________/____________/__________ slati _________________
peći ______________/__________________ čuti __________________
4
7. Napiši na prazne crte u rečenicama brojevni pridjev od broja navedenoga u
zagradi ispod crte.
a) U redu je stajalo ___________________________ djece.
(pet)
b) Nakon probe _________________________traperica odustala sam od kupovine.
(četiri)
c) Doputovali smo __________________________ kolima.
(tri)
d) Imam ______________________ naočale.
(dva)
e) Zvonili su _________________________ zvonima.
(šest)
3
8. Napiši na pripadajuće crte uz razlomke odgovarajuće brojevne riječi.
7/32 ___________________________________________________________
5/41 ___________________________________________________________
2
9
6
9. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
Koje su se glasovne promjene dogodile u zadanim oblicima imenice svizac?
a) (G jd.) svisca _________________________ i ____________________________
b) (V jd.) svišče _________________________ , ____________________________,
_________________________ i ____________________________
c) (D mn.) sviscima ______________________ i ____________________________
3
10. Sklanjaj broj i imenicu.
N dva dječaka
G __________________________
D __________________________
A __________________________
V __________________________
L __________________________
I ___________________________
2
11. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
Odredi tvorbenu osnovu navedenih pridjeva.
brojni ____________, brojčani ____________, brojevni _____________
2
7
7
12. Sklanjaj imenicu uzao u jednini i dugoj množini.
jd. N ___________________ mn. N _____________________
G ___________________ G _____________________
D ___________________ D _____________________
A ___________________ A _____________________
V ___________________ V _____________________
L ___________________ L _____________________
I ___________________ I _____________________
2
13. Na prazne crte napiši zbirne brojeve koji se odnose na brojeve navedene u
zagradi ispod crte.
Na predavanju je bilo ________________studenata i ______________ predavača.
(pedeset) (tri)
1
14. Napiši riječima navedene brojeve na pripadajuće crte.
417 ________________________________________________________________
1 235 121 ___________________________________________________________
1 202. ______________________________________________________________
3
6
8
15. Odgovor napiši na praznu crtu.
Kako nazivamo prezent u rečenici?
Kad bilo o mladom mjesecu, al on ništa ženi ne govori, nego ranom zorom u čun
sjeda, vjetar čeka i ode vjetrom prema istoku.
_________________________________________
1
16. Odgovore napiši na prazne crte.
Izdvoji iz niza glagola medijalne glagole.
zalijevati, venuti, crtati se, željeti, debljati se, ponositi se
_______________, _______________, ________________, _________________
2
17. Odgovore napiši na prazne crte.
Izdvoji pet brojki koje označavaju sklonjive brojeve.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11, 15, 24, 70, 1789
_______, _______, ________, ________, _______
2
18. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
Od kojih su glagola tvorene navedene imenice?
a) namjera_____________ b) zasjedanje_______________ c) iscjeljenje______________
2
7
9
19. Napiši na pripadajuće crte tražene oblike broja sedamnaest u muškome rodu.
a) brojevni pridjev _____________________________________
b) brojevna imenica ____________________________________
c) redni broj __________________________________________
3
20. Upiši odgovarajuće brojevne imenice na prazne crte u tekstu.
Marko i Ivan poznaju se iz vrtića. Njih _____________________ najbolji su prijatelji.
(dva)
U međuvremenu su upoznali Maru i Miru. Sada izlazi njih _________________________.
(četiri)
Marina prijateljica Petra željela je ići u kino. Budući da se ostalima nije išlo, film su
gledale samo njih ____________________, a ne svih________________________.
(dva) (pet)
2
21. Odgovor napiši na praznu crtu.
Kako nazivamo jezičnu pojavu podcrtanu u rečenici?
U razredu je oko dvadesetak učenika.
______________________________________
1
6
10
22. Napiši na pripadajuće crte odrednicu pridjeva po značenju (vrstu pridjeva).
a) južnoamerički ples __________________________
b) čokoladni kolač ____________________________
c) čelična volja _______________________________
2
23. Odgovor napiši na praznu crtu.
Kojoj vrsti riječi pripadaju brojevne imenice po značenju?
______________________________________________
1
24. Odgovor napiši na praznu crtu.
Preoblikuj rečenicu tako da promijeniš glagolsko stanje.
Uspješni se poduzetnici hvale.
_________________________________________________________________
1
25. Odgovor napiši na pripadajuće crte.
Stavi zamjenice iz rečenice u nominativ ne mijenjajući druge gramatičke
kategorije.
On nam je darovao tvoje knjige, ali smo mu rekli da ti ih vrati.
nam _______, mu _______, ti ________, ih ________
2
6
11
26. Odgovore napiši na prazne crte.
Izdvoji iz teksta šest neodređenih zamjenica.
Prošle smo godine kupili za svoju školu neka nova učila. Sve smo ih smjestili u učionice koje
se često koriste. No, nismo imali neke velike koristi od tih pametnih pomagala kakva nam
tržište danas nudi. Nije uočeno nikakvo poboljšanje učeničkih rezultata. Nema ničega što bi
upućivalo na to da njihov uspjeh znatno ovisi o tehnici. Pitamo se čemu onda davati toliki
novac, trošiti ga na kojekakve skupe igračke.
__________, ___________, ____________, ____________, ___________, ____________
2
27. Napiši na pripadajuće crte dativ jednine imenica.
motka ________________ pruga _______________
Jadranka ______________ Draga _______________
2
28. Napiši na pripadajuće crte rječotvorne osnove riječi.
zamorče ___________________ namještenik ____________________
prigušiti ___________________ podmorje ______________________
nepolaznik _________________ narječje _______________________
3
7
12
29. Upiši zareze u rečenice u skladu s pravilima o uporabi zareza.
Ludo ću navijati za „Medvjede“ stignem li na utakmicu. Bit će vjerujem zanimljivije
nego na nogometu. Pobijede li slavit ću s cijelim društvom. Više volim gledati hokej
pa čak i kad gubimo nego nogomet kad pobjeđujemo. Kažem vam da sam
zaljubljena – ili u taj sport ili u sportaše.
3
30. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
Tvori glagolske pridjeve trpne od navedenih glagola sufiksom -jen.
ispovjediti______________, primijetiti____________ , zarubiti______________
3
31. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
Izvedi imenice iz navedenih glagola sufiksom -ba.
zamijetiti __________________ slijediti __________________
plijeniti ___________________ uručiti __________________
4
32. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
Izvedi od navedenih imenica pridjeve napisane u zagradi.
kosačica _______________________ (posvojni pridjev)
vijećnik ________________________ (odnosni pridjev)
prosac _________________________ (posvojni pridjev)
poručnik _______________________ (odnosni pridjev)
4
14
13
33. Napiši rješenja na pripadajuće crte.
Izdvoji komparativne tvorbene nastavke navedenih pridjeva.
ljubazan __________ , lijep___________, gorak__________, gibak ___________
2
34. Odgovore napiši na prazne crte.
Koja su tri izraza napisana u skladu s pravopisnom normom?
karate-klub, kamp-kućica, nov-novcat, GM-proizvodi, e-pošta, mladost-ludost
__________________, __________________, __________________
2
35. Na pripadajuće crte napiši oblikotvorne morfeme riječi.
prolaz ________, podnožje________, prijateljevati________, Molière________
2
6
14
36. Ispiši na prazne crte sedam nesprezivih glagolskih oblika iz teksta.
I on je htio uzviknuti: „ Živjeli mladenci!“, ali znao je da će njegov povik biti
zanemaren pa se samo nemoćno spustio na stolac.
______________, ______________, ______________, _______________,
______________, ______________, ______________
2
37. Napiši na prazne crte dva glagola koja su nastala perfektivizacijom.
lupnuti, prestići, viknuti, napuknuti, uzdahnuti
_________________, ________________
2
4
1
RJEŠENJA I BODOVANJE UČENIČKIH ODGOVORA – II. RAZRED
XX. NATJECANJE IZ HRVTASKOGA JEZIKA (2015.)
ŽUPANIJSKA RAZINA
Test ima 37 zadataka. Točni odgovori vrijede ukupno 90 bodova. Bodovna vrijednost zadatka
napisana je u kvadratiću kraj zadatka. Alternativno točno rješenje napisano je u zagradi.
1. zadatak
a) Blagdan Bogojavljenje ili Sveta tri kralja proslavlja se pet dana poslije Nove godine.
b) Sjećamo se kraljeva mudraca koji su shvatili značenje Svete obitelji .
c) Vjernicima katolicima i pravoslavcima ove godine božićne čestitke uputile su
institucije Vlada i Ured predsjednika Republike Hrvatske.
d) Za vrijeme božićnih blagdana razgledali su gradišćanski Hrvati zagrebačku
katedralu i izložbe u Hrvatskom povijesnom muzeju, muzejskom biseru
Gornjega grada.
e) Posebno im je predstavljena izložba Od doseljenja do osamostaljenja.
f) Goste je pozvalo Povijesno društvo Zagreb, a o posjetu je izvijestio Hrvatski
povijesni portal, elektronički časopis.
g) Govorilo se i o nazivu središnjih gradskih trgova koji bi se po nekima trebali zvati
Trg hrvatskih branitelja i Trg Bašćanske ploče.
zadatak vrijedi 5 bodova (1 pogreška – 4 boda, 2 pogreške – 3 boda, 3 pogreške – 2
boda, 4 pogreške – 1 bod)
2
2. zadatak
a) Namještaj smo razmještali, ali stan još nije namješten.
b) Tko se zna odmarati, rado sjedi, a tko se ne odmara, brže stari, dobiva sjedine i
posijedi.
c) Mlijeko je razlijevano, ali srećom nije sve razliveno.
d) Svjetleći borići svijetlili su tjednima kao najljepša gradska svjetlila.
e) Dok prijatelj nad nama bdije, osjećamo se sigurno i učimo cijeniti one koji znaju
bdjeti.
f) Čovjek je osjećajno stvorenje, što nikako ne smatramo grešnim/grješnim.
zadatak vrijedi 3 boda (1 pogreška – 2 boda, 2 pogreške – 1 bod)
3. zadatak
a) Tursku kavu kuhamo u džezvi.
b) Često jedem musaku od patlidžana.
c) Radije spavam u pidžami nego u spavaćici.
d) Šesnaestogodišnjaci su tinejdžeri.
e) Ilijada govori o Ahilejevoj srdžbi.
f) Pustinjom smo putovali džipovima.
g) Volim slušati džez-glazbu.
h) Nosim cipele k postolaru da mi promijeni đonove.
i) Đakon ponekad zamjenjuje svećenika.
zadatak vrijedi 3 boda (1 pogreška – 2 boda, 2 pogreške – 1 bod)
4. zadatak
a) prijedlog
b) prilog
zadatak vrijedi 2 boda (svaki točan odgovor – 1 bod)
3
5. zadatak
infinitiv tražiti
prezent (ode), viče, ostane, je
perfekt nije rekao
aorist sjetiše se, se izljubiše, (ode)
imperfekt slušahu
pluskvamperfekt se bijahu izgrlili, bijaše nakanio, su zarzali bili
futur I. zaigrat će
futur II. bude došlo
imperativ neka čuje
kondicional II. bi se bio riješio
glagolski prilog sadašnji čekajući
glagolski prilog prošli nadmudrivši
zadatak vrijedi 5 bodova (1 pogreška – 4 boda, 2 pogreške – 3 boda, 3
pogreške – 2 boda, 4 pogreške – 1 bod)
6. zadatak
htjeti – hoćah/htijah/hotijah slati – slah
peći – pecijah/pečah čuti – čujah
zadatak vrijedi 4 boda (za svaki točno određeni glagol –1 bod)
4
7. zadatak
a) U redu je stajalo petero/petoro djece.
b) Nakon probe četverih/četvorih traperica odustala sam od kupovine.
c) Doputovali smo trojim kolima.
d) Imam dvoje naočale.
e) Zvonili su šesterim/šestorim zvonima.
zadatak vrijedi 3 boda (1 pogreška – 2 boda, 2 pogreške – 1 bod)
8. zadatak
sedam tridesetdrugina (sedam tridesetdvojina)
pet četrdesetprvina (pet četrdesetjednina)
zadatak vrijedi 2 boda (svaki točan odgovor – 1 bod)
9. zadatak
svisca – nepostojano a , jednačenje suglasnika po zvučnosti
svišče – nepostojano a, palatalizacija, jednačenje suglasnika po zvučnosti,
jednačenje suglasnika po mjestu tvorbe
sviscima – nepostojano a, jednačenje suglasnika po zvučnosti
zadatak vrijedi 3 boda (svaka točno određena riječ – 1 bod)
5
10. zadatak
N dva dječaka
G dvaju dječaka
D dvama dječacima
A dva dječaka
V dva dječaka
L (o) dvama dječacima
I (s) dvama dječacima
zadatak vrijedi 2 boda (1 pogreška – 1 bod)
11. zadatak
brojni /broj- , brojčani/ brojk- (brojč-), brojevni/ broj-
zadatak vrijedi 2 boda (1 pogreška – 1 bod)
12. zadatak
jd. N uzao mn. N uzlovi
G uzla G uzlova
D uzlu D uzlovima
A uzao A uzlove
V uzle V uzlovi
L(o) uzlu L (o) uzlovima
I (s) uzlom I (s) uzlovima
zadatak vrijedi 2 boda (1 pogreška – 1 bod)
13. zadatak
Na predavanju je bilo pedesetero/pedesetoro studenata i troje predavača.
zadatak vrijedi 1 bod (ako su oba odgovora točna)
6
14. zadatak
četiristo (i) sedamnaest (četiri stotine (i) sedamnaest)
milijun dvjesto/dvjesta trideset pet tisuća sto dvadeset (i) jedan ( milijun dvije stotine
trideset pet tisuća sto dvadeset (i) jedan)
tisuću dvjesto/dvjesta (i) drugi (tisuću dvije stotine (i) drugi)
zadatak vrijedi 3 boda (svaki točan broj – 1 bod)
15. zadatak
pripovjedački /historijski prezent
zadatak vrijedi 1 bod
16. zadatak
venuti, željeti, debljati se, ponositi se
zadatak vrijedi 2 boda (1 pogreška – 1 bod)
17. zadatak
1, 2, 3, 4, 24
zadatak vrijedi 2 boda (1 pogreška – 1 bod)
18. zadatak
a) namjeriti, b) zasjedati, c) iscijeliti
zadatak vrijedi 2 boda (1 pogreška – 1 bod)
7
19. zadatak
a) sedamnaesteri/sedamnaestori
b) sedamnaestorica
c) sedamnaesti
zadatak vrijedi 3 boda (svaki točan odgovor – 1 bod)
20. zadatak
Marko i Ivan poznaju se iz vrtića. Njih dvojica najbolji su prijatelji. U međuvremenu su
upoznali Maru i Miru. Sada izlazi njih četvero/četvoro. Marina prijateljica Petra željela je
ići u kino. Budući da se ostalima nije išlo, film su gledale samo njih dvije, a ne svih
petero/petoro.
zadatak vrijedi 2 boda (1 pogreška – 1 bod)
21. zadatak
pleonazam
zadatak vrijedi 1 bod
22. zadatak
a) posvojni (posesivni),(odnosni)
b) gradivni (materijalni)
c) opisni (kvalitativni)
zadatak vrijedi 2 boda (1 pogreška – 1 bod)
23. zadatak
brojevima
zadatak vrijedi 1 bod
24. zadatak
Uspješni su poduzetnici hvaljeni.
zadatak vrijedi 1 bod
8
25. zadatak
nam – mi, mu – on, ti – ti, ih - one
zadatak vrijedi 2 boda (1 pogreška – 1 bod)
26. zadatak
neka, sve, neke, nikakvo, ničega, kojekakve
zadatak vrijedi 2 boda (1 pogreška – 1 bod)
27. zadatak
motki pruzi
Jadranki Dragi
zadatak vrijedi 2 boda (1 pogreška – 1 bod)
28. zadatak
zamor- , namješten-, -gušiti, -mor-, -polaznik, -riječ-
zadatak vrijedi 3 boda (1 pogreška – 2 boda, 2 pogreške – 1 bod)
29. zadatak
Ludo ću navijati za „Medvjede“ ako stignem na utakmicu. Bit će, vjerujem, zanimljivije
nego na nogometu. Pobijede li, slavit ću s cijelim društvom. Više volim gledati hokej, pa
čak i kad gubimo, nego nogomet kada pobjeđujemo. Kažem vam da sam zaljubljena – ili u
taj sport ili u sportaše.
zadatak vrijedi 3 boda (1 pogreška – 2 boda, 2 pogreške – 1 bod)
9
30. zadatak
ispovjeđen, primijećen, zarubljen
zadatak vrijedi 3 boda (svaki točan oblik – 1 bod)
31. zadatak
zamjedba, sljedba, pljenidba, urudžba
zadatak vrijedi 4 boda (svaka točna riječ – 1 bod)
32. zadatak
kosačica – kosačičin
vijećnik – vijećnički
prosac – proščev
poručnik – poručnički
zadatak vrijedi 4 boda (svaka točna riječ – 1 bod)
33. zadatak
ljubazan -iji , lijep -ši , gorak -ji, gibak -iji
zadatak vrijedi 2 boda (1 pogreška – 1 bod)
34. zadatak
karate-klub, kamp-kućica, e-pošta
zadatak vrijedi 2 boda (1 pogreška – 1 bod )
10
35. zadatak
prolaz -Ø, podnožje -e, prijateljevati -ti, Molière -Ø
zadatak vrijedi 2 boda (1 pogreška – 1 bod)
36. zadatak
htio, uzviknuti, živjeli, znao, biti, zanemaren, (se) spustio
zadatak vrijedi 2 boda (1 pogreška – 1 bod)
37. zadatak
lupnuti, viknuti
zadatak vrijedi 2 boda (1 pogreška – 1 bod)
XX. županijsko Natjecanje iz hrvatskoga jezika
4. ožujka 2015.
treći (III.) razred
zaporka
(peteroznamenkasti broj i riječ)
broj bodova: 90
Upute natjecateljima
1. Test se piše 90 minuta.
2. Prije rješavanja testa treba pozorno ispuniti listić sa zaporkom (čitljivo i pravopisno točno).
3. Natjecatelj zaporku treba napisati na bijelu i žutu omotnicu te na prvu stranicu testa.
4. Zadatke testa treba pozorno pročitati.
5. Treba pozorno slijediti upute u zadatku.
6. Rješenja treba upisivati plavom kemijskom olovkom na za to predviđena mjesta.
7. U testu nije dopušteno precrtavanje, ispravljanje i šaranje (ako postoje nedoumice pri
oblikovanju točnih odgovora, treba se koristiti radnim papirom dobivenim od škole).
8. Odgovori ne smiju biti pisani tiskanim slovima.
9. Odgovori trebaju biti pravopisno i gramatički točni.
10. Nakon završetka pisanja test, radni papir i bijelu omotnicu treba staviti u žutu omotnicu koju
treba predati članu Povjerenstva.
11. Nakon objave privremene ljestvice poretka natjecatelj ima pravo uvida u test i pravo na pisanu
žalbu.
Želimo Ti uspjeh na Natjecanju!
Županijsko povjerenstvo:
1.___________________________________
(predsjednik Županijskoga povjerenstva)
2.___________________________________
(član Županijskoga povjerenstva)
3.___________________________________
(član Županijskoga povjerenstva)
2
1. Prepiši pisanim slovima, prema pravilima o pisanju velikoga i maloga slova, dijelove
rečenica ispod crte otisnute velikim tiskanim slovima.
Uz_______________________________ ________________________________ iz
ODU RADOSTI LUDWIGA VAN BEETHOVENA
____________________________________ proslavljena je godišnjica pada
DEVETE SIMFONIJE
_________________________________, događaja koji je promijenio tijek povijesti i
BERLINSKOGA ZIDA
navijestio kraj ____________________________ između __________________ i
HLADNOGA RATA ZAPADA
_________________ na __________________________________. Time nisu nestale
ISTOKA STAROME KONTINENTU
sve podjele. Ostao je zid u Betlehemu, na _______________________________, koji
ZAPADNOJ OBALI
je ___________________ sigurnosna barijera, a ________________________ simbol
IZRAELU PALESTINCIMA
__________________________.
APARTHEJDA
2. U sljedećim rečenicama napiši č ili ć na prazne crte u riječima.
Doma___i obuše opan___i___e i staviše klobu___i___e na glavu. Ci___ahu prate___i
djevoj___e. Ona uze lu___i u naru___je ogrnuvši se ople___kom.
8
5
3
3
3. U sljedećim rečenicama napiši ije, je ili e na prazne crte u riječima.
Nebo poče bl___djeti. Noga mu je zac___ljela. Naučio se b___s na Potjeha, koji mu nije ni
zanov___tao, ni zapov___dao, a ni zam___rao. A treba se vratiti do B___somara i b___sovske
d___ečurlije, odvesti ih do sv___etova nepoznatih. I zato se poče nam___štati dok
mu misli i dalje prisp___vahu.
4. Zaokruži slovo ispred točnog odgovora.
U kojem je primjeru točno upotrijebljena spojnica?
A. film Sjever-sjeverozapad
B. mladost-ludost
C. let Zagreb-London
D. Baudelaire-a
5. Zaokruži slovo ispred točnog odgovora.
Koja rečenica nije napisana u skladu s pravilima o pisanju zareza?
A. Ipak, nismo se dogovorili.
B. O tome, primjerice nismo govorili.
C. Ipak nas je napustio.
D. Hodali smo dugo, i to uskom stazom.
6
4
1
1
4
6. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
Napiši kratice navedenih izraza.
Napiši_____________ riječi dobar.
komparativ
Bilo je to sto godina _______________, vrlo davno.
poslije Krista
Provjerit ću u ________________ tko se prijavio.
elektroničkoj pošti
Molim vas,______________, javite mi kako je bilo.
gospođice
7. Odgovore napiši na odgovarajuće mjesto u tablicu.
Odredi sve glagolske oblike iz teksta.
Ali što ne bi? – skokne u žestini, a lice mu sinu stalnom nadom – ta ona nije samo čovjek, više
je nješto, nješto srednje međ čovjekom i višimi dusi. Da bi joj Bog dao ne pokajati se!
Blagoslovom odgovaraše na grdnju, na sramotu, kakve svijet vidio nije. K njoj ću poći, grlit ću
joj skute i koljena, ona je dobra i pobožna, oprostit će mi… Brate Jako, idi sa mnom, tebe ljubi,
tebe sluša, bit ćeš mi pomoćnik u nevolji. Pak uzevši klobuk, odoše na Mandrać. (Adolfo Veber
Tkalčević: Nadala Bakarka)
prezent
perfekt
imperfekt
aorist
futur prvi
imperativ
kondicional prvi
infinitiv
glagolski prilog prošli
2
5
7
5
8. Napiši početno slovo padeža iznad podcrtanih riječi.
- Gospodin pripovijeda mi vrlo zanimljivih crtica iz botanike – nasmjehnu se Malvina pod silu.
- O ljubicah bez duše, gospodine predstojniče! – doda Lovro.
- Zar ima u cvijeća duše? – zapita u čudu predstojnik.
(August Šenoa: Prijan Lovro)
9. Zaokruži slovo ispred točnog odgovora.
Odredi kakav je podcrtani spoj riječi.
Jakovljevo je lice bilo bijelo kao papir.
A. dopunska
B. imenička
C. okolnosna
D. pridjevska
10. Odgovore napiši na prazne crte.
Ispiši iz zadane rečenice šest sintagma koje su rezultat upravljanja.
Drugo jutro pročita nam Lovro svoj ultimatum pun hrena, a mi ga potpisasmo, poslasmo
gospodarici i ostavismo kuću.
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
9
5
1
3
6
11. Odgovore napiši na prazne crte.
Ispiši iz zadane rečenice četiri okolnosne sintagme.
Zgubidan bi Jožica smjerno povukao lulu, te je utakao u saru od čizme na desnoj nozi, raskrio
se brzo, te pobožno ušao.
__________________________________ __________________________________
__________________________________ __________________________________
12. Zaokruži slovo ispred točnog odgovora.
Koji se termin u starijem hrvatskom jezikoslovlju koristio za subjekt?
A. podmet
B. predmet
C. pridjevak
D. prirok
13. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
Odredi subjekt u zadanim rečenicama.
Ne pomagati bijaše grijeh. _________________________________________________
Meni je bila osobita čast! __________________________________________________
Kraj svih tih vrlina ne bijaše mi Lovrin prvi pojav prijazan. _______________________
Možda je vrlo kolebljiva riječ. ________________________________________
7
2
1
4
7
14. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
Odredi predikat u zadanim rečenicama.
Neka pepeo tone! ___________________________________________________
Dora će postati pomutnjom. ___________________________________________
To je samo stvar gledišta. _____________________________________________
Ne izgleda loše. _____________________________________________________
15. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
Odredi tražene vrste predikata iz sljedećih rečenica.
Ja mu toga reći neću, mene se to i ne tiče. Lijep li je onda život bio kad se Dora rodila. A sada?
Zašto je morala odrasti? A bila je dijete, kao anđeo!
jednostavni glagolski predikat ______________ __________________ _________________
složeni glagolski predikat _______________________________________________________
imenski predikat ____________________________ _________________________________
16. Odgovore napiši na praznu crtu.
Odredi četiri objekta u zadanoj rečenici.
Mnogi naši pisci pišu o naravi, a da ju ne motre, pišu o srcu, a ne poznaju ga.
______________ ______________ ________________ ________________
9
4
3
2
8
17. Odgovore napiši na praznu crtu.
Odredi tri neizravna objekta u sljedećim rečenicama.
Pretvorimo naš stan u crkvicu, da se u njoj služi svake nedjelje sveta misa. A onda otvorimo
svima, hoće li se nagledati raja na zemlji. Misnoga vina otpio župnik kano svaki put.
(prilagođeno prema romanu U registraturi Ante Kovačića)
_____________________ _____________________ _____________________
18. Odgovore napiši na praznu crtu.
Odredi šest nesamostalnih rečeničnih članova u sljedećim rečenicama.
Kanonik bijaše vazda vjerna mušterija krojača Trepetljike, ne bijaše svetka, a da se on ne bi
svratio u tu krčmu. Svi su znali za udes maćehe Margite.
________________________ ________________________ ________________________
________________________ ________________________ ________________________
2
2
4
9
19. Zaokruži slovo ispred točnog odgovora.
Koja riječ u sljedećoj rečenici nema sintaktičku funkciju?
- Pustimo to, Lauro, šapnuh.
A. Pustimo
B. to
C. Lauro
D. šapnuh
20. Zaokruži slovo ispred točnog odgovora.
Koja je od sljedećih rečenica neraščlanjena jednostavna rečenica?
A. Neće oni, neka!
B. Ne časite časa.
C. A što će nam to?
D. Zavrti mu se od nemoći.
21. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
Odredi način sklapanja sljedećih rečenica.
Za zimskih večeri sjeli bismo Lovro i ja da učimo. _______________________________
Što smo nebu bliže, od neba smo dalji._________________________________________
U oku mladosti cakli se Europa, a pogled mizantropa po njoj kopa. __________________
Pjesma je suludo titranje, to mozak u nama titra. _________________________________
1
1
4
6
10
22. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
Odredi vrstu zavisne surečenice.
Spomeni se da ropstvo nemilo, ko teško ono stijenje nadgrobno, na leđima mi tlači
bratskijem.______________________________
Slobode koji nema, o slobodi sanja. ___________________________________________
Zemlja je koja na koncu pobjeđuje. ___________________________________________
A narodi su djeca velika što lako im je kupit igračke. _____________________________
23. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
Odredi vrstu zavisnih priložnih surečenica.
Varoška gospoda udružila se da poprave zidove i tornjeve.________________________
Gregorijanec rasrdio se da se potresao Medvedgrad.______________________________
24. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
U zadanim rečenicama promijeni veznike tako da dobiješ istu vrstu zavisne rečenice kao u
polaznim primjerima, ne mijenjajući poredak glavne i zavisne surečenice.
Pošto je kraljeva srditost razljutila varošku gospodu, izbila je buna.
________________________________________________________________________
Budući da je Krupić vodio građane, bili su oni sigurni.
________________________________________________________________________
4
2
2
8
11
25. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
Odredi vrstu pogodbene rečenice.
Ako je tako, neću te više nutkati. _____________________________________________
Malvina bi mojom bila da me ne sapinje crna haljina. _____________________________
Kad bi se tko pojavio, dočekali bismo ga s radošću. ______________________________
26. Zaokruži slovo ispred točnog odgovora.
Kakva je sljedeća zavisnosložena rečenica?
I ko kad krošnjama polako stane vjetar zibati, o tako krenu žagor narodom.
A. mjesna
B. poredbena
C. posljedična
D. vremenska
27. Odgovor napiši na praznu crtu.
Zamijeni sljedeću jednostavnu rečenicu zavisnosloženom predikatnom.
Kaput je bio najskuplji.
________________________________________________________________________
3
1
1
5
12
28. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
Sklopi povezivanjem sljedeće zadane rečenice u nezavisnosložene rečenice.
Trkači su jurili. Marko je zaostajao.
suprotna ________________________________________________________
isključna ________________________________________________________
29. Odgovor napiši na praznu crtu.
Odredi vrstu nezavisnosložene rečenice.
Mojsije je odlučio bilo izbaviti narod milom bilo povesti ga silom.
__________________________________________________________________
30. Zaokruži slovo ispred točnog odgovora.
Odredi u kojoj je od sljedećih složenih rečenica veznik koji povezuje surečenice sastavni
dio jedne od surečenica.
A. Sutra ima biti sabor kraljevine, a danas pregledat će ban ono nekoliko četa.
B. Nemirno gladio Jakopović čelo te razmišljao o saboru i o podbanu.
C. Ja ne znam zakon da varoš mora hraniti gospodina bana.
D. Doro, bit ćeš moja ili nećeš biti ničija.
31. Odgovor napiši na praznu crtu.
U sljedećoj rečenici nesročni atribut zamijeni atributnom rečenicom.
Književnik Ksaver Šandor Gjalski u svojim je novelama ocrtao ugođaj zagorskih kurija.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2
1
1
1
5
13
32. Odgovor napiši na praznu crtu.
Sklopi iz sljedećih rečenica dopusnu.
Pisali su mu. Nisu dobili odgovor.
_______________________________________________________________________
33. Zaokruži slovo ispred točnog odgovora.
Kakva je sljedeća zavisnosložena rečenica?
Neću te uvjeravati kao što bi drugi možda činio.
A. kauzalna
B. modalna
C. finalna
D. temporalna
34. Zaokruži slovo ispred točnog odgovora.
Kojoj vrsti zavisnih surečenica pripada sljedeća rečenica?
Laž je da nismo pitali.
A. izričnoj subjektnoj
B. zavisnoupitnoj subjektnoj
C. izričnoj objektnoj
D. odnosnoj objektnoj
1
1
1
3
14
35. Odgovor napiši na praznu crtu.
Koliko ima surečenica u sljedećim stihovima?
Po riječima te poznam smjelima,
Da imaš krila koja uzvija
Plamičak sveti što sam potako
U srce prvog onog čovjeka
Dok boljim pojmom grlio sam svijet.
(Kranjčević: Mojsije)
________________________________________
36. Odgovor napiši na prazne crte.
Zamijeni u sljedećim rečenicama priložne oznake odgovarajućim priložnim rečenicama.
Nije pobijedio unatoč pripremama.
________________________________________________________________
Otišao je u potragu za kruhom.
________________________________________________________________
Ne spava zbog briga.
________________________________________________________________
Iz lovišta se nitko nije vratio.
_________________________________________________________________
1
4
5
15
37. Odgovore upiši u tablicu.
Odredi vrstu surečenica u sljedećoj višestruko složenoj rečenici. Napomena: priložnim
rečenicama odredi vrstu.
Bila je vitka i hitro je skakala da bi svak, čim je vidi, pomislio na srnu iako nije znao kako je
zovu.
SUREČENICA VRSTA
38. Odgovore napiši na pripadajuće crte.
Raščlani sljedeću rečenicu prema obavijesnom ustrojstvu prema zadanome pitanju: Je li
što takvo bilo moguće u domu zlatara Krupića?
Rečenica: U domu zlatara Krupića teško je takvo što bilo moguće.
TEMA: ________________________________________________
REMA: ________________________________________________
6
2
8
1
RJEŠENJA I BODOVANJE UČENIČKIH ODGOVORA – III. RAZRED
XX. NATJECANJE IZ HRVATSKOGA JEZIKA (2015.)
ŽUPANIJSKA RAZINA
Test ima 38 zadataka. Točni odgovori vrijede ukupno 90 bodova. Bodovna vrijednost zadatka
napisana je u kvadratiću kraj zadatka. Alternativno točno rješenje napisano je u zagradi.
1. zadatak Uz Odu radosti Ludwiga van Beethovena iz Devete simfonije proslavljena je godišnjica pada
Berlinskoga zida, događaja koji je promijenio tijek povijesti i navijestio kraj hladnoga rata
između Zapada i Istoka na Starome Kontinentu. Time nisu nestale sve podjele. Ostao je zid u
Betlehemu, na Zapadnoj obali, koji je Izraelu sigurnosna barijera, a Palestincima simbol
aparthejda.
5 bodova (jedna pogreška 4 boda, dvije pogreške 3 boda, tri pogreške 2 boda, četiri
pogreške 1 bod, pet i više pogrešaka 0 bodova; ima li učenik više pogrešaka u višečlanom
nazivu, računa se kao jedna pogreška)
2. zadatak Domaći obuše opančiće i staviše klobučiće na glavu. Cičahu prateći djevojče. Ona uze luči u
naručje ogrnuvši se oplećkom.
3 boda (jedna pogreška 2 boda, dvije pogreške 1 bod, tri pogreške 0 bodova)
3. zadatak Nebo poče blijedjeti. Noga mu je zacijeljela. Naučio se bijes na Potjeha, koji mu nije ni
zanovijetao, ni zapovijedao, a ni zamjerao. A treba se vratiti do Bjesomara i bjesovske
dječurlije, odvesti ih do svjetova nepoznatih. I zato se poče namještati dok mu misli i dalje
prispijevahu.
4 boda (jedna pogreška 3 boda, dvije pogreške 2 boda, tri pogreške 1 bod, četiri pogreške 0
bodova)
4. zadatak
A
1 bod
5. zadatak
B
1 bod
6. zadatak
Napiši komp. riječi dobar.
Bilo je to sto godina po. Kr., vrlo davno.
Provjerit ću u e-pošti.
Molim vas, gđice, javite mi kako je bilo.
2 boda (jedna pogreška 1 bod, dvije pogreške 0 bodova)
2
7. zadatak
prezent skokne, nije, je, je, ljubi, sluša
perfekt vidio nije
imperfekt odgovaraše
aorist (ne) bi, sinu, odoše
futur prvi ću poći, grlit ću, oprostit će, bit ćeš
imperativ idi
kondicional prvi bi dao
infinitiv (ne) pokajati se
glagolski prilog prošli uzevši
5 bodova (jedna pogreška 4 boda, dvije pogreške 3 boda, tri pogreške 2 boda, četiri
pogreške 1 bod, pet pogrešaka 0 bodova)
8. zadatak
D G G A
Gospodin pripovijeda mi vrlo zanimljivih crtica iz botanike – nasmjehnu se Malvina pod silu.
L G V
- O ljubicah bez duše, gospodine predstojniče! – doda Lovro.
G L
- Zar ima u cvijeća duše? – zapita u čudu predstojnik.
(August Šenoa: Prijan Lovro)
5 bodova (jedna pogreška 4 boda, dvije pogreške 3 boda, tri pogreške 2 boda, četiri
pogreške 1 bod, pet i više pogrešaka 0 bodova)
9. zadatak
D
1 bod
10. zadatak
pročita nam, pročita ultimatum, pun hrena, ga potpisasmo / potpisasmo ga, poslasmo
gospodarici, ostavismo kuću
3 boda (jedna pogreška 2 boda, dvije pogreške 1 bod, tri pogreške 0 bodova).
11. zadatak
smjerno povukao, utakao u saru, raskrio se brzo, pobožno ušao
2 boda (jedna pogreška 1 bod, dvije pogreške 0 bodova)
12. zadatak
A
1 bod
3
13. zadatak
ne pomagati
čast
pojav
možda
4 boda (svaki točan primjer 1 bod)
14. zadatak
neka tone
će postati pomutnjom
je stvar gledišta
ne izgleda loše
4 boda (svaki točan primjer 1 bod)
15. zadatak
jednostavni glagolski predikat reći neću, se ne tiče, se rodila
složeni glagolski predikat je morala odrasti
imenski predikat lijep je bio, bila je dijete
3 boda (jedna pogreška 2 boda, dvije pogreške 1 bod, tri pogreške 0 bodova)
Napomena: svaka sastavnica (jednostavni glagolski predikat, složeni glagolski predikat i
imenski predikat) donosi 1 bod.
16. zadatak
(o) naravi, ju, (o) srcu, ga
2 boda (jedna pogreška 1 bod, dvije pogreške 0 bodova)
17. zadatak
(u) crkvicu, svima, raja
2 boda (jedna pogreška 1 bod, dvije pogreške 0 bodova)
18. zadatak
vjerna, krojača, Trepetljike, tu, maćehe, Margite
2 boda (jedna pogreška 1 bod, dvije pogreške 0 bodova)
19. zadatak
C
1 bod
20. zadatak
D
1 bod
4
21. zadatak
Za zimskih večeri sjeli bismo Lovro i ja da učimo. uvrštavanje / sklapanje uvrštavanjem
Što smo nebu bliže, od neba smo dalji. uvrštavanje / sklapanje uvrštavanjem
U oku mladosti cakli se Europa, a pogled mizantropa po njoj kopa. povezivanje / sklapanje
povezivanjem
Pjesma je suludo titranje, to mozak u nama titra. asindetsko sklapanje / sklapanje bez
veznika
4 boda (svaki točan primjer 1 bod)
22. zadatak
Spomeni se da ropstvo nemilo, ko teško ono stijenje nadgrobno, na leđima mi tlači bratskijem.
(zavisna) objektna
Slobode koji nema, o slobodi sanja. (zavisna) subjektna
Zemlja je koja na koncu pobjeđuje. (zavisna) predikatna
A narodi su djeca velika što lako im je kupit igračke. (zavisna) atributna
4 boda (svaki točan primjer 1 bod)
23. zadatak
Varoška gospoda udružila se da poprave zidove i tornjeve. (zavisna) namjerna
Gregorijanec rasrdio se da se potresao Medvedgrad. (zavisna) posljedična
2 boda (svaki točan primjer 1 bod)
24. zadatak
Nakon što (Kada) je kraljeva srditost razljutila varošku gospodu, izbila je buna.
Zbog toga što (Stoga što) je Krupić vodio građane, bili su oni sigurni.
2 boda (svaki točan primjer 1 bod)
25. zadatak
Ako je tako, neću te više nutkati. stvarna/realna (pogodbena rečenica)
Malvina bi mojom bila da me ne sapinje crna haljina. nestvarna/irealna (pogodbena
rečenica)
Kad bi se tko pojavio, dočekali bismo ga s radošću. moguća/potencijalna (pogodbena
rečenica)
3 boda (svaka točna rečenica 1 bod)
26. zadatak
B
1 bod
27. zadatak
Kaput je bio (takav) da nije mogao biti skuplji. / Kaput je bio (takav) da ne može biti skuplji.
1 bod
5
28. zadatak
suprotna Trkači su jurili, a (no, ali) Marko je zaostajao. / Marko je zaostajao, a (ali, no)
trkači su jurili. isključna Trkači su jurili, samo (jedino, tek, samo što, jedino što) je Marko zaostajao.
2 boda (svaki primjer 1 bod, pogreška je i ako učenik ne napiše zarez)
29. zadatak (nezavisnosložena) rastavna rečenica
1 bod
30. zadatak
C
1 bod
31. zadatak.
Književnik Ksaver Šandor Gjalski u svojim je novelama ocrtao ugođaj kakav je bio (kakav je
vladao, kakav je postojao i sl.) u zagorskim kurijama. (Priznati i zamjenicu koji u vezničkoj
ulozi.)
1 bod
32. zadatak
Pisali su mu premda (makar, iako, mada) nisu dobili odgovor. / Nisu dobili odgovor premda
(makar, iako, mada) su mu pisali.
1 bod
33. zadatak
B
1 bod
34. zadatak
A
1 bod
35. zadatak
5 surečenica
1 bod
36. zadatak
Nije pobijedio iako (premda, makar, mada) se pripremao.
Otišao je da bi potražio kruh.
Ne spava jer ima briga. (Budući da ima briga, ne spava.)
Otamo gdje se lovi, nitko se nije vratio. (S mjesta gdje se lovi, nitko se nije vratio)
4 boda (svaki primjer 1 bod)
6
37. zadatak
SUREČENICA VRSTA
Bila je vitka glavna
(i) hitro je skakala sastavna
da bi svak pomislio na srnu posljedična
čim je vidi vremenska
iako nije znao dopusna
kako je zovu objektna
6 bodova (svaka točno određena rečenica 1 bod)
38. zadatak
TEMA: u domu zlatara Petra Krupića takvo što bilo je moguće
REMA: teško
2 boda (svaka tražena odrednica točna)
XX. županijsko Natjecanje iz hrvatskoga jezika
4. ožujka 2015.
četvrti (IV.) razred
zaporka
(peteroznamenkasti broj i riječ)
broj bodova:
Upute natjecateljima
1. Test se piše 90 minuta.
2. Prije rješavanja testa treba pozorno ispuniti listić sa zaporkom (čitljivo i pravopisno točno).
3. Natjecatelj zaporku treba napisati na bijelu i žutu omotnicu i na prvu stranicu testa.
4. Zadatke testa treba pozorno pročitati.
5. Treba pozorno slijediti upute u zadatku.
6. Rješenja treba upisivati plavom kemijskom olovkom na za to predviđena mjesta.
7. U testu nije dopušteno precrtavanje, ispravljanje i šaranje (ako postoje nedoumice pri
oblikovanju točnih odgovora, treba se koristiti radnim papirom dobivenim od škole).
8. Da bi se priznali, odgovori trebaju biti napisani pisanim slovima.
9. Da bi se priznali, odgovori trebaju biti pravopisno i gramatički točni.
10. Nakon završetka pisanja test, radni papir i bijelu omotnicu treba staviti u žutu omotnicu koju
treba predati članu Povjerenstva.
11. Nakon objave privremene ljestvice poretka natjecatelj ima pravo uvida u test i pravo na
pisanu žalbu.
Želimo Ti uspjeh na Natjecanju!
Županijsko povjerenstvo:
1.___________________________________
(predsjednik Županijskoga povjerenstva)
2.___________________________________
(član Županijskoga povjerenstva)
3.___________________________________
(član Županijskoga povjerenstva)
90
2
1. Prepiši pisanim slovima, prema pravilima o pisanju velikoga i maloga početnog slova,
dijelove rečenica ispod crte otisnute velikim tiskanim slovima.
Šesti hrvatski slavistički kongres održan je u Vukovaru i Vinkovcima. Kongres su
suorganizirali __________________________________________________________________
(HRVATSKI SLAVISTIČKI ODBOR HRVATSKOGA FILOLOŠKOG DRUŠTVA)
i _____________________________________________________________, a održan je pod
(FILOZOFSKI FAKULTET SVEUČILIŠTA U ZAGREBU)
pokroviteljstvom ________________________________________________________________
(MINISTARSTVA ZNANOSTI, OBRAZOVANJA I SPORTA) te
_______________________________. Predsjednik _______________________________ bio je
(MINISTARSTVA KULTURE) (ORGANIZACIJSKOGA ODBORA)
Stipe Botica, __________________________________________________________________,
(PREDSTOJNIK KATEDRE ZA HRVATSKU USMENU KNJIŽEVNOST)
potpredsjednik _________________ i dobitnik Nagrade ________________________________
(MATICE HRVATSKE) (HRVATSKE AKADEMIJE ZNANOSTI I UMJETNOSTI)
za knjigu_________________________________________. Kako se ove godine obilježava stota
(POVIJEST HRVATSKE USMENE KNJIŽEVNOSTI)
obljetnica zbirke ________________________________________, kao i stotinu godina od smrti
(HRVATSKA MLADA LIRIKA)
Antuna Gustava Matoša, to su ujedno bile i središnje teme __________________. Inače, poziv na
(KONGRESA)
sudjelovanje poslan je svim hrvatskim i inozemnim __________________.
(KROATISTIMA)
5
5
3
2. Odredi padeže podcrtanim riječima u sljedećem tekstu tako da iznad podcrtane
sklonjive riječi navedeš uobičajenu kraticu (N, G, D, A, V, L, I).
A po dvorima kćeri i snahe jecahu vrlo
Sjećajući se mnogih i dobrih onih junaka,
Što već ležahu duše od argejskih ruku izgubiv.
Zeusova k Prijamu stupi oglasnica i r'ječ mu rekne;
"Ne boj se, Dardanov sine o Prijame, strah nek te nije,
Jer ti zloslutna ja ne dolazim ovamo sada.
(Homer, Ilijada)
3. Napiši odgovore na pripadajuće crte.
Odredi kojoj vrsti zavisnosloženih rečenica pripadaju sljedeće rečenice.
A) Odavno se zna gdje je novo igralište. _______________________
B) Prilično su točno rekli gdje ćemo se sresti. _______________________
C) Određeno je mjesto gdje će se graditi novo igralište. _______________________
4. Napiši odgovore na pripadajuće crte.
Odredi predikate iz sljedećih rečenica.
A) Moći ćemo neopaženo stići do početka ulice. __________________________
B) Želite li nešto naručiti? ___________________________
C) Dan je bio vedar. ___________________________
5
3
3
11
4
5. Napiši odgovore na odgovarajuće mjesto u tablici.
Odredi oblik svim glagolima u sljedećemu tekstu.
Kao marionete povezane jednom niti koju je netko povukao, svi napraviše iste kretnje.
Nastane opipavanje po svim mjestima gdje bi se bili mogli nalaziti džepovi. Jedan
zagl daše je li mu vjenčani prsten na ruci. Tada se začu uzvik. Sve se oči upiljiše u
očajnika. Stajaše prekriženih ruku pritišćući prazne džepove i tražeći pomoć. Eugen
taman da bi otišao, ali ipak bacio je pogled na nesretnika. Prepoznavši u okradenome
staroga druga, nije mogao skriti svoje zaprepaštenje. Misao da će se neopažen izvući,
pokazala se naivnom. Ubrzo mu se bilo objasnilo da upravo njega smatraju lopovom. Što
je očekivao, ni sam nije znao. A ovaj upravlja tragičan pogled i govori suznim glasom:
„Pazite dobro, dok budem odlazio, potražite svoje stvari.”
infinitiv
prezent
perfekt
aorist
imperfekt
pluskvamperfekt
futur prvi
futur drugi
kondicional prvi
kondicional drugi
imperativ
glagolski prilog sadašnji
glagolski prilog prošli
5
5
5
6. Napiši odgovore na pripadajuće mjesto u tablici.
Odredi kojoj vrsti riječi pripadaju podcrtane riječi iz sljedećega teksta.
Odisalo je nešto i strujilo duž čitave kuće, nešto što je srca sviju nas blažilo i nježilo, duše
naše uzdizalo i nukalo nas da šapnemo vruće hvalu božanskomu Spasitelju što nam
pokloni ovaj dan.
(K. Š. Gjalski, Na Badnjak)
RIJEČ VRSTA RIJEČI
duž
nježilo
vruće
hvalu
7. Napiši odgovore na pripadajuće crte.
Odredi vidske parnjake glagola navedenih u zagradama.
Oštrim je nožem _______________ drvo i glasno ________________.
(zasjekla) (zijevala)
8. Napiši u sljedećim rečenicama slova č ili ć na prazne crte u riječima.
Mla_na no_ š_u_urila se u groma_ama, ne vidiš prst pred nosom unato_ goru_im
lu_ima. Šap_u_i mu je rekao da je slomio svaku kost kad se spotaknuo preko triješ_a.
4
4
2
10
6
9. Napiši u sljedećoj rečenici ije ili je na prazne crte u riječima.
Noga mu je ostala ukl___štena u st___nju pa je tako povr___đen stalno prem___štao
težinu na zdravu nogu, ali mu je to teško usp___valo.
10. Upiši rečenične znakove u zadani tekst.
Ugo se obrati slijepcu Molim vas dragi barde koliko je težak strah od rata u
ovog Eustahija Mirotočivog Melkior mu se ljubazno obrati Čujte Ugo gdje ću
vas naći kasnije Dolazim odmah za vama
(Ranko Marinković, Kiklop)
11. Napiši odgovore na pripadajuće mjesto u tablici.
Odredi koje su se glasovne promjene dogodile u podcrtanim riječima.
Sada su, lovče, dolasci bili češći.
RIJEČ GLASOVNE PROMJENE
lovče
dolasci
češći
.
4
4
3
11
7
12. Napiši odgovore na praznu crtu.
Izdvoji sve zamjenice ženskoga roda iz sljedeće rečenice.
Odjednom zacvilješe vrata iza kojih se skrila i naglo se otvore, a iz tame ugleda svoju
braću kako je s olakšanjem promatraju.
zamjenice ženskoga roda: _______________________, _______________________
13. Napiši odgovore na prazne crte.
Napiši u kanonskome obliku pridjeve tvorene od podcrtanih imenica u sljedećim
sintagmama.
A) glagolski vid ________________
B) osjet vida ________________
14. Zaokruži slovo ispred točnoga odgovora.
Koja je norma hrvatskoga standardnog jezika narušena u sljedećoj rečenici?
Nije se još znalo hoćemo li se izjasniti za ili protiv promjena.
A) fonološka norma
B) leksička norma
C) morfološka norma
D) sintaktička norma
15. Zaokruži slovo ispred točnoga odgovora.
U kojoj je rečenici upotrijebljena metonimija?
A) Gledao je jabuku crkvenoga tornja.
B) Nedjeljom je za ručak purica s mlincima.
C) Toga je dana odjenula krzneni ogrtač.
D) U padu s bicikla ozlijedio je donju vilicu.
1
1
2
6
2
8
16. Napiši odgovore na pripadajuće crte.
Odredi antonime podcrtanih riječi u sljedećim rečenicama.
A) Postupak određivanja vodika i dušika ne zahtijeva poseban oprez, a analiza traje
oko 15 minuta. _________________
B) Mediji trebaju razvijati pozitivne odnose, altruizam, poštivanje svoje
i tuđe slobode.
_________________
17. Zaokruži slovo ispred točnoga odgovora.
U kojemu su od sljedećih primjera podcrtane riječi leksički homonimi?
A) navoditi ('voditi u određenome smjeru') / navoditi ('prenositi čije riječi')
B) oko ('organ vida') / oko ('prilog koji označuje slobodnu procjenu')
C) lak ('otopina kojom se što premazuje') / lak ('koji nije težak')
D) valjati ('biti dobar ili od korist'i) / valjati ('okrećući pomicati, kotrljati')
18. Zaokruži slovo ispred točnoga odgovora.
U kojemu su primjeru imenica pila i glagol piliti oblični homonimi?
A) genitiv jednine i prezent u 3. lice množine
B) nominativ množine i prezent u 3. lice množine
C) dativ jednine i prezent u 3. lice jednine
D) dativ jednine i imperativ u 2. lice jednine
19. Napiši odgovore na pripadajuće crte.
Odredi opće standardnojezične sinonime podcrtanih zastarjelica u sljedećim
rečenicama.
A) Obasu ga cjelovima. ___________________
B) Na zemlju se spustio dažd. ___________________
2
2
1
1
6
9
20. Napiši odgovor na praznu crtu.
Odredi kontaktne sinonime u sljedećim rečenicama.
Magarac se žalio drugu na svoju magareću sudbinu. Ni tovar nije htio zaostati u revanju zbog
teškoga života dok je osel spustio glavu. Čovjek je odmahnuo rukom: „Magarac ostaje
magarac ma kako ga zvao.”
kontaktni sinonimi:_______________, ___________________, ___________________
21. Napiši odgovor na praznu crtu.
Kojoj vrsti arhaizama pripadaju podcrtani leksemi u sljedećim stihovima?
Samo gordi jablan lisjem suhijem
Šapće o životu mrakom gluhijem
Kao da je samac usred svemira.
(Antun Gustav Matoš, Notturno)
odgovor :_________________________________________________
22. Napiši odgovore na pripadajuće crte.
Razvrstaj iz sljedećega teksta podcrtan lekseme na pomodnice i novotvorenice.
Povijest agsica zapravo počinje u Australiji, ali su svoj prostor u svijetu mode dobile
sedamdesetih godina prošloga stoljeća. Za razliku od njih kroksice su tek nekoliko godina
neodoljiva ljetna obuća. Ipak ima i onih kojima su ti modni pojmovi potpune nejasnice.
A) pomodnice: ________________________________________
B) novotvorenice: ________________________________________
23. Podcrtaj u sljedećemu tekstu prevedenicu.
U benediktinskom samostanu na otoku Mljetu sačuvan je u uvezu inkunabule fragment
rukopisa na latinskome jeziku iz desetoga ili jedanaestoga stoljeća.
3
1
2
1
7
10
24. Napiši odgovore na pripadajuće crte.
Zamijeni podcrtane administrativizme glagolima.
Ako dođe do dogovora, treba uzeti u razmatranje mogućnost da kupac obavi uplatu novca.
_______________ ______________
25. Napiši odgovore na pripadajuće crte.
Odredi eponime tvorene prema antroponimima u sljedećim rečenicama.
A) Prema Emmi Bovary želja da se bude netko drugi nazvana je ___________________.
B) Werther je svojim imenom obilježio pretjeranu osjećajnost prozvanu _____________.
26. Zaokruži slovo ispred točnoga odgovora.
U kojemu su od sljedećih primjera frazemi u odnosu antonimije?
A) prelijevati iz šupljeg u prazno – bacati sol u more
B) kocka je bačena – kocka je pala
C) imati zečje srce – imati petlje
D) crna ovca – bijela vrana
27. Napiši odgovore na pripadajuće crte.
Napiši u odgovarajućem padežu antroponime ponuđene u zagradama u sljedećoj
rečenici.
Volim pratiti skijanje skijašice ____________________ te skijaša ____________________
(Lindsey Vonn) (Marcel Hirscher)
i _____________________.
(Aksel Lund Svindal)
2
3
2
1
8
11
28. Napiši odgovore na pripadajuće crte.
Odredi točan oblik riječi ponuđenih u zagradama u sljedećoj rečenici.
Na ______________ Zemlji velika se pozornost posvećuje ________________ zraka.
(planeti, planetu) (kvaliteti, kvalitetu)
29. Napiši odgovore na pripadajuće mjesto u tablici.
Razvrstaj toponime iz sljedećega teksta.
Česma je jedna od pritoka Lonje. Nastaje spajanjem potokā Grđevice i Barne
kod Velikog Grđevca. Slijev te rijeke tvore brojni tokovi koji izviru na padinama
Bilogore i Moslavačke gore.
EKONIMI HIDRONIMI ORONIMI
30. Zaokruži slovo ispred točnoga odgovora.
Koja je od sljedećih tvorenica tvorena sufiksom -ica?
A) dizalica
B) rukavica
C) spavaonica
D) zastavica
3
2
1
6
12
31. Napiši odgovore na praznu crtu.
Izdvoji iz sljedećega teksta sve tvorenice nastale od glagola.
Hrvatski su izumitelji bili iznimno uspješni na predstavljanju svojih izuma, a i susreli su
se sa svojim kolegama iz obližnjih zemalja.
odgovor: ________________, ___________________, _____________________
32. Napiši odgovore na pripadajuće crte.
Napiši pridjeve koji se tvore od sljedećih imenica.
A) Križ __________________
B) križ __________________
33. Napiši odgovore na praznu crtu.
Izdvoji sve tvorenice nastale od tvorbene osnove slikar u sljedećemu tekstu.
Poznata slikarica Frida Kahlo živjela je sa slikarom i revolucionarom Diegom Riverom, a
njezina je slikarska karijera započela portretom iz 1926. godine. Međutim, prvu
samostalnu slikaričinu izložbu trebalo je čekati sve do 1953. godine, kad je u rodnome
Meksiku izložila svoje slike i crteže. Svoju ogromnu slavu nije stekla samo slikarstvom,
nego i burnom životnom pričom.
odgovor: __________________________________________________________
34. Napiši odgovore na pripadajuće crte.
Napiši pridjeve kojima se izriču sljedeća značenja.
A) 'pomalo, slabo žut' ____________________
B) 'pomalo debeo' ____________________
3
3
2
2
10
13
35. Napiši odgovore na pripadajuće mjesto u tablici.
Rastavi sljedeće riječi na tvorbene sastavnice.
RIJEČ TVORBENE SASTAVNICE
podnebesje
zvjezdozor
36. Napiši odgovore na pripadajuće crte.
Odredi vrste podcrtanih odrednica leksikografskoga članka.
fàkīn m ⟨G fakína, zb. fakináža⟩ tal. facchino; 1. onaj koji radi sitne nepodopštine;
berekin, deran, mangup, 2. reg. nosač, služnik, poslužitelj, trhonoša
A) m ⟨G fakína, zb. fakináža⟩ ______________________
B) tal. facchino ______________________
C) reg. ______________________
3
5
2
1
RJEŠENJA I BODOVANJE ZADATAKA ČETVRTOGA RAZREDA ZA
ŽUPANIJSKU RAZINU NATJECANJA IZ HRVATSKOGA JEZIKA 2014./2015.
1. Prepiši pisanim slovima, prema pravilima o pisanju velikoga i maloga početnog
slova, dijelove rečenica ispod crte otisnute velikim tiskanim slovima.
Šesti hrvatski slavistički kongres održan je u Vukovaru i Vinkovcima. Kongres su
suorganizirali Hrvatski slavistički odbor Hrvatskoga filološkog društva i
Filozofski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, a održao se pod pokroviteljstvom
Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta te Ministarstva kulture. Predsjednik
Organizacijskoga odbora bio je Stipe Botica, predstojnik Katedre za hrvatsku
usmenu književnost, potpredsjednik Matice hrvatske i dobitnik Nagrade Hrvatske
akademije znanosti i umjetnosti za knjigu Povijest hrvatske usmene književnosti.
Kako se ove godine obilježava stota obljetnica zbirke Hrvatska mlada lirika, kao i
stotinu godina od smrti Antuna Gustava Matoša, to su ujedno bile i središnje teme
Kongresa. Inače, poziv na sudjelovanje poslan je svim hrvatskim i inozemnim
kroatistima.
5 bodova (1 pogreška 4 boda, 2 pogreške 3 boda, 3 pogreške 2 boda, 4
pogreške 1 bod, 5 pogrešaka 0 bodova)
Svaki pogrešno napisani pojam boduje se kao jedna pogreška.
2. Odredi padeže podcrtanim riječima u sljedećem tekstu tako da iznad podcrtane
sklonjive riječi navedeš uobičajenu kraticu (N, G, D, A, V, L, I).
A po dvorima kćeri i snahe jecahu vrlo
Sjećajući se mnogih i dobrih onih junaka,
Što već ležahu duše (A) od argejskih ruku izgubiv.
Zeusova(N) k Prijamu stupi oglasnica i r'ječ (A) mu rekne:
"Ne boj se, Dardanov (V) sine o Prijame, strah nek te nije,
Jer ti (D) zloslutna ja ne dolazim ovamo sada.
(Homer, Ilijada)
5 bodova (1 pogreška 4 boda, 2 pogreške 3 boda, 3 pogreške 2 boda, 4
pogreške 1 bod, 5 pogrešaka 0 bodova)
2
3. Napiši odgovore na pripadajuće crte.
Odredi kojoj vrsti zavisnosloženih rečenica pripadaju sljedeće rečenice.
A) Odavno se zna gdje je novo igralište. subjektna rečenica
B) Prilično su točno rekli gdje ćemo se sresti. objektna rečenica
C) Određeno je mjesto gdje će se graditi novo igralište. atributna rečenica
3 boda (svaki točno riješen primjer 1 bod)
4. Napiši odgovore na pripadajuće crte.
Odredi predikate iz sljedećih rečenica.
A) Moći ćemo neopaženo stići do početka ulice. moći ćemo stići
B) Želite li nešto naručiti? želite naručiti
C) Dan je bio vedar. je bio vedar
3 boda (svaki točno riješen primjer 1 bod)
3
5. Napiši odgovore na odgovarajuće mjesto u tablici.
Odredi oblik svim glagolima u sljedećemu tekstu.
Kao marionete povezane jednom niti koju je netko povukao, svi napraviše iste kretnje.
astane opipavanje po svim mjestima gdje bi se bili mogli nalaziti džepovi. edan
zagl daše je li mu vjenčani prsten na ruci. Tada se začu uzvik. Sve se oči upiljiše u
očajnika. Stajaše prekriženih ruku pritišćući prazne džepove i tražeći pomoć. Eugen taman
da bi otišao, ali ipak bacio je pogled na nesretnika. Prepoznavši u okradenome staroga
druga, nije mogao skriti svoje zaprepaštenje. Misao da će se neopažen izvući, pokazala se
naivnom. Ubrzo mu se bilo objasnilo da upravo njega smatraju lopovom. Što je očekivao,
ni sam nije znao. A ovaj upravlja tragičan pogled i govori suznim glasom: „Pazite dobro,
dok budem odlazio, potražite svoje stvari.”
infinitiv nalaziti, skriti
prezent nastane, je, smatraju, upravlja, govori
perfekt je povukao, bacio je, nije mogao, pokazala (se), je
očekivao, nije znao
aorist napraviše, (se) začu, (se) upiljiše
imperfekt zagl daše, stajaše
pluskvamperfekt (se) bilo objasnilo
futur prvi će (se) izvući
futur drugi budem odlazio
kondicional prvi bi otišao
kondicional drugi bi (se) bili mogli
imperativ pazite, potražite
glagolski prilog sadašnji pritišćući, tražeći
glagolski prilog prošli prepoznavši
5 bodova (1 pogreška 4 boda, 2 pogreške 3 boda, 3 pogreške 2 boda, 4
pogreške 1 bod, 5 pogrešaka 0 bodova)
4
6. Napiši odgovore na pripadajuće mjesto u tablici.
Odredi kojoj vrsti riječi pripadaju podcrtane riječi iz sljedećega teksta.
Odisalo je nešto i strujilo duž čitave kuće, nešto što je srca sviju nas blažilo i nježilo,
duše naše uzdizalo i nukalo nas da šapnemo vruće hvalu božanskomu Spasitelju što
nam pokloni ovaj dan.
(K. Š. Gjalski, Na Badnjak)
RIJEČ VRSTA RIJEČI
duž prijedlog
nježilo glagol
vruće prilog
hvalu imenica
4 boda (svaki točno riješen primjer 1 bod)
7. Napiši odgovore na pripadajuće crte.
Odredi vidske parnjake glagola navedenih u zagradama.
Oštrim je nožem zasijecala drvo i glasno zijevnula.
(zasjekla) (zijevala)
2 boda (svaki točno riješen primjer 1 bod)
8. Napiši u sljedećim rečenicama slova č ili ć na prazne crte u riječima.
Mlačna noć šćućurila se u gromačama, ne vidiš prst pred nosom unatoč gorućim
lučima. Šapćući mu je rekao da je slomio svaku kost kad se spotaknuo preko triješća.
4 boda (jedna pogreška 3 boda, dvije pogreške 2 boda, tri pogreške 1
bod, četiri pogreške 0 bodova; boduje se svaki č/ć)
9. Napiši u sljedećoj rečenici ije ili je na prazne crte u riječima.
Noga mu je ostala ukliještena u stijenju pa je tako povrijeđen stalno premještao težinu na
zdravu nogu, ali mu je to teško uspijevalo.
4 boda (jedna pogreška 3 boda, dvije pogreške 2 boda, tri pogreške 1
bod, četiri pogreške 0 bodova)
5
10. Upiši rečenične znakove u zadani tekst.
Ugo se obrati slijepcu: „Molim vas, dragi barde, koliko je težak strah od rata u ovog
Eustahija Mirotočivog?” Melkior mu se ljubazno obrati: „Čujte, Ugo, gdje ću vas naći
kasnije? Dolazim odmah za vama.”
(Ranko Marinković, Kiklop)
4 boda (jedna pogreška 3 boda, dvije pogreške 2 boda, tri pogreške 1
bod, četiri pogreške 0 bodova)
11. Napiši odgovore na pripadajuće mjesto u tablici.
Odredi koje su se glasovne promjene dogodile u podcrtanim riječima.
Sada su, lovče, dolasci bili češći.
RI EČ GLASOVNE PROMJENE
lovče nepostojani a, palatalizacija
dolasci nepostojani a, sibilarizacija, jednačenje po zvučnosti
češći jotacija, jednačenje po mjestu tvorbe
3 boda (svaki u cijelosti točno riješen primjer 1 bod)
Priznati i drugi poredak glasovnih promjena od onoga koji je naveden u rješenjima.
Priznati i rješenja u kojima piše nepostojano a.
12. Napiši odgovore na praznu crtu.
Izdvoji sve zamjenice ženskoga roda iz sljedeće rečenice.
Odjednom zacvilješe vrata iza kojih se skrila i naglo se otvore, a iz tame ugleda svoju
braću kako je s olakšanjem promatraju.
zamjenice ženskoga roda: svoju, je
2 boda (1 pogreška 1 bod, 2 pogreške 0 bodova)
13. Napiši odgovore na prazne crte.
Napiši u kanonskome obliku pridjeve tvorene od podcrtanih imenica u sljedećim
sintagmama.
A) glagolski vid vidski
B) osjet vida vidni
2 boda (svaki točno riješen primjer 1 bod)
6
14. Zaokruži slovo ispred točnoga odgovora.
Koja je norma hrvatskoga standardnog jezika narušena u sljedećoj rečenici?
ije se još znalo hoćemo li se izjasniti za ili protiv promjena.
A) fonološka norma
B) leksička norma
C) morfološka norma
D) sintaktička norma
1 bod (1 pogreška 0 bodova)
15. Zaokruži slovo ispred točnoga odgovora.
U kojoj je rečenici upotrijebljena metonimija?
A) Gledao je jabuku crkvenoga tornja. (metafora, prenošenje značenja prema sličnosti)
B) Nedjeljom je za ručak purica s mlincima. (prenošenje značenja prema stvarnome
odnosu)
C) Toga je dana odjenula krzneni ogrtač. (doslovno značenje – ogrtač od krzna)
D) U padu s bicikla ozlijedio je donju vilicu. (okamenjena metafora)
1bod (1 pogreška 0 bodova)
16. Napiši odgovore na pripadajuće crte.
Odredi antonime podcrtanih riječi u sljedećim rečenicama.
A) Postupak određivanja vodika i dušika ne zahtijeva poseban oprez, a analiza traje
oko 15 minuta. sinteza
B) Mediji trebaju razvijati pozitivne odnose, altruizam, poštivanje svoje
i tuđe slobode. egoizam (sebičnost)
2 boda (svaki točno riješen primjer 1 bod)
17. Zaokruži slovo ispred točnoga odgovora.
U kojemu su od sljedećih primjera podcrtane riječi leksički homonimi?
A) navoditi ('voditi u određenome smjeru') / navoditi ('prenositi čije riječi')
B) oko ('organ vida') / oko (prilog koji označuje slobodnu procjenu) različita vrsta riječi
C) lak ('otopina kojom se što premazuje') / lak ('koji nije težak') različita vrsta riječi
D) valjati ('biti dobar ili od koristi') / valjati ('okrećući pomicati, kotrljati') različit naglasak:
vàljati/váljati
1 bod (1 pogreška 0 bodova)
7
18. Zaokruži slovo ispred točnoga odgovora.
U kojemu su primjeru imenica pila i glagol piliti oblični homonimi?
A) genitiv jednine i prezent u 3. lice množine - pílē/pȋlē
B) nominativ množine i prezent u 3. lice množine - píle/pȋlē
C) dativ jednine i prezent u 3. lice jednine - píli/pȋlī
D) dativ jednine i imperativ u 2. lice jednine - píli/píli
1 bod (1 pogreška 0 bodova)
19. Napiši odgovore na pripadajuće crte.
Odredi opće standardnojezične sinonime podcrtanih zastarjelica u sljedećim
rečenicama.
A) Obasu ga cjelovima. poljubac (poljupcima)
B) Na zemlju se spustio dažd. kiša
2 boda (svaki točno riješen primjer 1 bod)
20. Napiši odgovor na praznu crtu.
Odredi kontaktne sinonime u sljedećim rečenicama.
Magarac se žalio drugu na svoju magareću sudbinu. i tovar nije htio zaostati u revanju
zbog teškoga života dok je osel spustio glavu. Čovjek je odmahnuo rukom: „Magarac
ostaje magarac ma kako ga zvao.”
kontaktni sinonimi: magarac, tovar, osel
2 boda (1 pogreška 1 bod, 2 pogreške 0 bodova)
21. Napiši odgovor na praznu crtu.
Kojoj vrsti arhaizama pripadaju podcrtani leksemi u sljedećim stihovima?
Samo gordi jablan lisjem suhijem
Šapće o životu mrakom gluhijem
Kao da je samac usred svemira.
(Antun Gustav Matoš, Notturno)
odgovor: gramatičkim (obličnim, morfološkim)
1 bod (1 pogreška 0 bodova, dovoljan je jedan od ponuđenih odgovora)
8
22. Napiši odgovore na pripadajuće crte.
Razvrstaj iz sljedećega teksta podcrtane lekseme na pomodnice i novotvorenice.
Povijest agsica zapravo počinje u Australiji, ali su svoj prostor u svijetu mode dobile
sedamdesetih godina prošloga stoljeća. Za razliku od njih kroksice su tek nekoliko godina
neodoljiva ljetna obuća. Ipak ima i onih kojima su ti modni pojmovi potpune nejasnice.
A) pomodnice: agsice, kroksice
B) novotvorenice: nejasnice
3 boda (1 pogreška 2 boda, 2 pogreške 1 bod, 3 pogreške 0 bodova)
23. Podcrtaj u sljedećemu tekstu prevedenicu.
U benediktinskom samostanu na otoku Mljetu sačuvan je u uvezu inkunabule fragment
rukopisa na latinskome jeziku iz desetoga ili jedanaestoga stoljeća.
1 bod (1 pogreška 0 bodova)
(Iz latinskoga manuskripta nastala je hrvatska prevedenica rukopis.)
24. Napiši odgovore na pripadajuće crte.
Zamijeni podcrtane administrativizme glagolima.
Ako dođe do dogovora, treba uzeti u razmatranje mogućnost da kupac obavi uplatu novca.
razmotriti (razmatrati) uplati
2 boda (1 pogreška 1 bod, 2 pogreške 0 bodova)
25. Napiši odgovore na pripadajuće crte.
Odredi eponime prema antroponimima u sljedećim rečenicama.
A) Prema Emmi Bovary želja da se bude netko drugi nazvana je bovarizam.
B) Werther je svojim imenom obilježio pretjeranu osjećajnost prozvanu verterizam.
2 boda (1 pogreška 1 bod, 2 pogreške 0 bodova)
26. Zaokruži slovo ispred točnoga odgovora.
U kojemu su od sljedećih primjera frazemi u odnosu antonimije?
A) prelijevati iz šupljeg u prazno ('baviti se beskorisnim poslom') – bacati sol u
more ('baviti se beskorisnim poslom')
B) kocka je bačena ('odlučeno je') – kocka je pala ('netko je na redu da što učini')
C) imati zečje srce ('biti plašljiv') – imati petlje ('biti hrabar')
D) crna ovca ('iznimka') – bijela vrana ('iznimka')
1 bod (1 pogreška 0 bodova)
9
27. Napiši odgovore na pripadajuće crte.
Napiši u odgovarajućem padežu antroponime ponuđene u zagradama u sljedećoj
rečenici.
Volim pratiti skijanje skijašice Lindsey Vonn te skijaša Marcela Hirschera
i Aksela Lunda Svindala.
3 boda (svaki točno riješen primjer 1 bod)
28. Napiši odgovore na pripadajuće crte.
Odredi točan oblik riječi ponuđenih u zagradama u sljedećoj rečenici.
Na planetu Zemlji velika se pozornost posvećuje kvaliteti zraka.
(planeti, planetu) (kvaliteti, kvalitetu)
2 boda (svaki točno riješen primjer 1 bod)
29. Napiši odgovore na pripadajuće mjesto u tablici.
Razvrstaj toponime iz sljedećega teksta.
Česma je jedna od pritoka Lonje. Nastaje spajanjem potokā Grđevice i Barne kod
Velikog Grđevca. Slijev te rijeke tvore brojni tokovi koji izviru na padinama Bilogore i
Moslavačke gore.
EKONIMI HIDRONIMI ORONIMI
Veliki Grđevac
Česma, Lonja, Grđevica,
Barna
Bilogora, Moslavačka gora
3 boda (1 pogreška 2 boda, 2 pogreške 1 bod, 3 pogreške 0 bodova)
(Priznati i ako su toponimi navedeni u kosim padežima kao u tekstu.)
30. Zaokruži slovo ispred točnoga odgovora.
Koja je od sljedećih tvorenica tvorena sufiksom -ica?
A) dizalica, -lica,
B) rukavica, -avica,
C) spavaonica, -onica
D) zastavica
1 bod (1 pogreška 0 bodova)
10
31. Napiši odgovore na praznu crtu.
Izdvoji iz sljedećega teksta sve tvorenice nastale od glagola.
Hrvatski su izumitelji bili iznimno uspješni na predstavljanju svojih izuma, a i susreli
su se sa svojim kolegama iz obližnjih zemalja.
odgovor: izumitelji, predstavljanju, izuma
3 boda (1 pogreška 2 boda, 2 pogreške 1 bod, 3 pogreške 0 bodova)
32. Napiši odgovore na pripadajuće crte.
Napiši pridjeve koji se tvore od sljedećih imenica.
A) Križ kriški
B) križ križni
2 boda (svaki točno riješen primjer 1 bod)
33. Napiši odgovore na praznu crtu.
Izdvoji sve tvorenice nastale od tvorbene osnove slikar u sljedećemu tekstu.
Poznata slikarica Frida Kahlo živjela je sa slikarom i revolucionarom Diegom
Riverom, a njezina je slikarska karijera započela portretom iz 1926. godine. Međutim,
prvu samostalnu slikaričinu izložbu trebalo je čekati sve do 1953. godine, kad je u
rodnome Meksiku izložila svoje slike i crteže. Svoju ogromnu slavu nije stekla samo
slikarstvom, nego i burnom životnom pričom.
odgovor: slikarica, slikarska, slikarstvo (slikarstvom)
3 boda (1 pogreška 2 boda, 2 pogreške 1 bod, 3 pogreške 0 bodova)
34. Napiši odgovore na pripadajuće crte.
Napiši pridjeve kojima se izriču sljedeća značenja.
A) 'pomalo, slabo žut' žućkast
B) 'pomalo debeo' debeljuškast
2 boda (svaki točno riješen primjer 1 bod)
11
35. Napiši odgovore na pripadajuće mjesto u tablici.
Rastavi riječi u tablici na tvorbene sastavnice.
RI EČ TVORBENE SASTAVNICE
podnebesje pod- - nebes- -je
zvjezdozor zvjezd- -o- -zor- -Ø
2 boda (svaki točno riješen primjer 1 bod, priznaje se i rješenje bez
spojnica)
36. Napiši odgovore na pripadajuće crte.
Odredi vrste odrednica leksikografskoga članka.
fàkīn m ⟨G fakína, zb. fakináža⟩ tal. facchino; 1. onaj koji radi sitne nepodopštine;
berekin, deran, mangup, 2. reg. nosač, služnik, poslužitelj, trhonoša
A) m ⟨G fakína, zb. fakináža⟩ gramatička
B) tal. facchino etimološka
C) reg. stilistička
3 boda (svaki točno riješen primjer 1 bod)