… · XLS file · Web view · 2006-07-20Pengembangan Sistem Pengajaran Melalui Buku Ajar Mata...
37
HASIL PENILAIAN HIBAH PENGAJARAN KEGIATAN SP4 TAHUN 2005 UNIVERSITAS HASANUDDIN JURUSAN FARMASI NO KODE JUDUL REV1 REV2 REV3 RATA 1 FG 0 2 CP ahan tid diri PB 0 3 FF 0 4 BU 0 5 GC 0 6 BV 0 7 JS Morfologi, Anatomi dan Fisiologi Tumbuhan 0 8 GF 0 9 GD 0 10 DW 0 11 EA perbaik 0 12 GK 0 Peningkatan Proses Belajar Mengajar Mata Kuliah Kimia Farmasi Analisis Penerapan " Learning Approach " Pada Beberapa Materi Kuliah Dasar-Dasar Imunologi Peningkatan Proses Belajar Mengajar Dengan Menggunakan Media Berbasis Komputer Mata Kuliah Teknologi Sediaan Farmasi 2 Pemanfaatan Berbagai Media Dalam Pembelajaran Biologi Sel Dan Melekul Sebagai Upaya Peningkatan Nilai Belajar Mahasiswa Reaktualiasi Bahan Ajar dan Pengajaran Mata Kuliah Kimia Medisinal Untuk Peningkatan Kemampuan Studi Mandiri Mahasiswa. Pemanfaatan Berbagai Media Dalam Pembelajaran Kimia Organik Sebagai Upaya Peningkatan Nilai Belajar Mahasiswa Reaktualisasi Bahan Ajar Dan Pengajaran Matakuliah Radiofarmasi Reaktualisasi Bahan Ajar dan Pengajaran Mata Kuliah Anatomi Fisiologi Manusia Untuk Peningkatan Kemampuan Studi Mandiri Mahasiswa. Peningkatan Cara Pengajaran Kuliah Metode Farmakologi Dari Teori ARCS Menjadi ARIAS Peningkatan Efesiensi Dan Efektivitas Pembelajaran Mata Kuliah Farmakokinetika Di Jurusan Farmasi Menurut Teori Belajar Konstruktivisme Rekonstruksi Metode Pembelajaran Matakuliah Mikrobiologi Farmasi Terapan
Transcript of … · XLS file · Web view · 2006-07-20Pengembangan Sistem Pengajaran Melalui Buku Ajar Mata...
HASIL PENILAIAN HIBAH PENGAJARANKEGIATAN SP4 TAHUN 2005 UNIVERSITAS HASANUDDIN
JURUSAN FARMASI
NO KODE JUDUL REV1 REV2 REV3 RATA DEV
1 FG 0 0
2 CP Ada GBPP, tidak ada SWOT analisis, permasalahan tidak spesifik dirumuskan, hanya membuat GBPP.Hasil belajar sudah rata-rata B, Evaluasi diri PBM tidak ada, Konsep perbaikan tidak jelas.0 ###
3 FF 0 0
4 BU 0 0
5 GC 0 0
6 BV 0 0
7 JS Morfologi, Anatomi dan Fisiologi Tumbuhan 0 0
8 GF 0 0
9 GD 0 0
10 DW 0 0
11 EA Tidak ada data evaluasi, tidak ada GBPP, Konsep perbaikan yang diusulkan tidak mempertimbangkan biaya.0 0
12 GK 0 0
Peningkatan Proses Belajar Mengajar Mata Kuliah Kimia Farmasi Analisis
Penerapan " Learning Approach " Pada Beberapa Materi Kuliah Dasar-Dasar Imunologi
Peningkatan Proses Belajar Mengajar Dengan Menggunakan Media Berbasis Komputer Mata Kuliah Teknologi Sediaan Farmasi 2
Pemanfaatan Berbagai Media Dalam Pembelajaran Biologi Sel Dan Melekul Sebagai Upaya Peningkatan Nilai Belajar Mahasiswa
Reaktualiasi Bahan Ajar dan Pengajaran Mata Kuliah Kimia Medisinal Untuk Peningkatan Kemampuan Studi Mandiri Mahasiswa.
Pemanfaatan Berbagai Media Dalam Pembelajaran Kimia Organik Sebagai Upaya Peningkatan Nilai Belajar Mahasiswa
Reaktualisasi Bahan Ajar Dan Pengajaran Matakuliah Radiofarmasi
Reaktualisasi Bahan Ajar dan Pengajaran Mata Kuliah Anatomi Fisiologi Manusia Untuk Peningkatan Kemampuan Studi Mandiri Mahasiswa.
Peningkatan Cara Pengajaran Kuliah Metode Farmakologi Dari Teori ARCS Menjadi ARIAS
Peningkatan Efesiensi Dan Efektivitas Pembelajaran Mata Kuliah Farmakokinetika Di Jurusan Farmasi Menurut Teori Belajar Konstruktivisme
Rekonstruksi Metode Pembelajaran Matakuliah Mikrobiologi Farmasi Terapan
HASIL PENILAIAN HIBAH PENGAJARANKEGIATAN SP4 TAHUN 2005 UNIVERSITAS HASANUDDIN
JURUSAN SOSIOLOGI
NO KODE JUDUL REV1 REV2 REV3 RATA DEV
1 JZ 0
2 HK** 0
3 AD 0
4 AF 0
5 JB 0
6 HJ** 0
7 JG 0
8 JP 0
9 KA 0
10 JH 0
11 CN Ada GBPP tapi masalah tidak jelas dan konsep perbaikan juga tidak jelas.Evaluasi kurang, Konsep dan langkah cukup.0
12 HH** 0
13 FB 0
14 EZ 0
15 EU 0
16 GM 0
17 GU 0
Penggunaan Case Study sebagai upaya Peningkatan Kualitas Pengajaran Mata Kuliah Pengantar Statistik Sosial
Pendekatan Accelerated Learning dan E - Learning Process Pada Pembelajaran Mata Kuliah Geografi Kependudukan.
Belajar Aktif Kreatif Dan Mandiri Dengan Bahan Ajar " Modul Sosiologi Gender "
Desain Self Assessment Melalui Pemanfaatan Teaching Technology Sebagai Perbaikan Proses Pembelajaran Pada Mata Kuliah Dinamika Kelompok
Pendekatan Accelerated Learning dan E-Learning Process Pada Pembelajaran Mata Kuliah Pengantar Kriminologi
Pendekatan Accelerated Learning dan E - Learning Process Pada Pembelajaran Mata Kuliah Sistem Sosial Budaya Indonesia.
Peningkatan Proses Belajar Mengajar Melalui Penyedian paket Bahan Ajar Mata Kuliah Teori Pembangunan
Pendekatan "Accalerated Learning" Dan "E-Learning Process"Pada Pembelajaran Mata Kuliah Pengantar Kesejahteraan Sosial
Belajar Mandiri dengan Bahan Ajar Komprehensip Mata Kuliah Pengantar Sosiologi
Pendekatan Accelerated Learning Dan E-Learning Process Pada Pembelajaran Mata Kuliah Metode Penilitian Kuantitatif
Pendekatan Accelerated Learning dan E - Learning Process Pada Pembelajaran Mata Kuliah Sosiologi Pedesaan.
Pendekatan Accelerated Learning dan E - Learning Process Pada Pembelajaran Mata Kuliah Sosiologi Agama.
Peningkatan Mutu Pembelajaran Melalui Pendekatan Multimedia Mata Kuliah Psikologi Sosial
Peningkatan Mutu Pembelajaran Melalui Pendekatan Bahan Ajar Komprehensif Mata Kuliah Hubungan Antar Kelompok dan Konflik.
Peningkatan Mutu Belajar Melalui Penggunaan Buku Ajar Dalam Mata Kuliah Sosiologi Politik.Sistem Pembelajaran Melalui Multi Media Mata Kuliah Sosiologi Pembangunan
Upaya Peningkatan Mutu Belajar Melalui Penggunaan Buku Ajar Dalam Mata Kuliah Teori Sosiologi Klasik
18 FA 0Peningkatan Mutu Pembelajaran Melalui Pendekatan Multimedia Mata Kuliah Dasar - Dasar Logika.
HASIL PENILAIAN HIBAH PENGAJARANKEGIATAN SP4 TAHUN 2005 UNIVERSITAS HASANUDDIN
JURUSAN AKUNTANSI
NO KODE JUDUL REV1 REV2 REV3 RATA DEV
1 DU Ada GBPPPermasalahan kurang jelas, Konsep perbaikan tidak jelas (Konsep Studi Lapang).0
2 DNTidak ada GBPP/ analisis SWOT, rumusan masalah tidak disertai data pendukung, Konsep perbaikan teacher-oriented.0
3 AS Mata Kuliah Sistem Informasi Akuntansi 0
4 DM 0
5 EY 0
6 BL 0
7 AB Akuntansi Manajemen 0
8 EM 0
9 DR Tidak ada GBPP visualisasi, kelas besar.Evaluasi baik, GBPP tidak ada, Konsep perbaikan dab langkahnya cukup.0
10 AW Metode Pembelajaran Alternatif Akuntansi Biaya 011 AA Akuntansi Keuangan Lanjutan II 0
12 AT 0
13 EQ 0
14 DG 0
15 EV 0
16 BN Metodologi Penelitian 0
17 GT 0
18 EN 0
Penggunaan Visual Foxpro Dan Bimbingan Programmer Sebagai Upaya Pencapaian Tujuan Belajar Mata Kuliah Komputerisasi Akuntansi
Penggunaan Modul Terpadu Dan Bimbingan Programmer Sebagai Proses Integrasi Akuntansi Dan Komputer Dalam Pengajaran Mata Kuliah Komputerisasi Akuntansi
Penggunaan Metode Tutorial Mailing List Dalam Proses Belajar Mengajar Pada Mata Kuliah Seminar Akuntansi
Peningkatan Mutu Metode Pembelajaran Hukum Pajak Dengan Model Investigasi Kelompok.
Metode Pembelajaran Portofolio Pada Mata Kuliah Akuntansi Keuangan I.
Peningkatan Kualitas Proses Belajar Mengajar Dengan Menggunakan Buku Latihan Pengantar Akuntansi II
Penggunaan Slide Show Berbasis Komputer Sebagai Alternatif Peningkatan Kualitas Komunikasi Belajar Mahasiswa
Membangkitkan Semangat Belajar Mahasiswa Melalui Penyusunan Buku Ajar Mata Kuliah Investasi Dan Majemen Portofolio
Peningkatan Kualitas Proses Belajar Mengajar Pengantar Akuntansi I Dengan Menggunakan Buku Latihan
Pengembangan Metode Pengajaran Sistem Pengendalian Manajemen
Peningkatan Mutu Belajar Melalui Penggunaan Buku Ajar Mata Kuliah Perpajakan.
Upaya Peningkatan Mutu Belajar Melalui Penggunaan Buku Ajar Dalam Mata Kuliah Pemeriksaan Manajemen.
Peningkatan Kualitas Proses Belajar Mengajar Dengan Menggunakan Slide Powerpoint Sistem Informasi Akuntansi
19 DF 0
20 GQ 0
21 GR 0
22 GS 0
23 EE 0
24 AN Intermediate Accounting 0
Pengembangan Metode Pembelajaran Malaui Buku Ajar Dalam Mata Kuliah Seminar Akuntansi.
Upaya Peningkatan Mutu Belajar Melalui Penggunaan Buku Ajar Dalam Mata Kuliah Akuntansi Manajemen Sektor Publik.
Upaya peningkatan Mutu Belajar Melalui Penggunaan Buku Ajar Dalam Mata Kuliah Akuntansi Pemerintahan.
Upaya Peningkatan Mutu Belajar Melalui Penggunaan Buku Ajar Dalam Mata Kuliah Akuntansi Sektor Publik
Peningkatan Kemampuan Mendapatkan Peraturan Perpajakan Yang Baru Dalam Mata Kuliah Hukum Pajak.
HASIL PENILAIAN HIBAH PENGAJARANKEGIATAN SP4 TAHUN 2005 UNIVERSITAS HASANUDDIN
JURUSAN ILMU TANAH
NO KODE JUDUL REV1 REV2 REV3 RATA DEV
1 JK Peningkatan Produktivitas Tanah 0
2 JE 0
3 JY 0
4 HZ 0
5 JF 0
6 JT 0
7 JU 0
8 JR 0
9 JD 0
10 JW 0
11 JX 0
12 JQ 0
13 JL 0
14 JN 0
15 JV Pembangunan Wilayah Berbasis Agro-Industri 0
Perbaikan Proses Pembelajaran Bioteknologi Tanah Untuk Meningkatkan
Peningkatan Daya Serap Mata Kuliah Agregeologi Dengan Menggunakan Alat Peraga Bantuan
Efisiensi Pemanfaatan Air Irigasi Pada Jenis Tanah Alfisol, Inseptisol, dan Vertisol Terhadap Tanaman Jagung, Kacang Tanah dan Tanaman Serai
Penggunaan Bahan Peraga Tanah Dan Tanaman Serta Visual Sebagai Selingan Dalam Kuliah Untuk Menunjang Proses Pembelajaran Mata Kuliah Kesuburan Tanah
Upaya Peningkatan Daya Serap materi Pengajaran Dengan Praktikum Reaksi Warna dan Mineral / Batuan
Perbaikan Kemampuan Mahasiswa dalam Isolasi berbagai Mikroorganisme Tanah untuk Mendukung Pemahaman akan Sifat Biologi Tanah
Pembuatan Laboratorium lapangan Sebagai Sarana Praktikum Dalam Peningkatan Kualitas Serta Mata Kuliah Dasar-Dasar Ilmu Tanah
Perbaikan Proses Pembelajaran Kualitas Tanah Untuk Meningkatkan Daya Serap Peserta Mata Ajaran
Perbaikan Metode Praktek Lapang dan Laboratorium sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Belajar Mengajar Mata Kuliah Dasar-Dasar Ilmu Tanah
Penggunaan Pot Percobaan Dengan Cara Omisi Untuk Meningkatkan Pemahaman Peserta Mata Kuliah Pupuk Dan Pemupukan
Penggunaan "Soil Bench-Mark" dalam menunjang Proses Belajar Mengajar Kuliah Morfologi dan Klasifikasi Tanah
Peningkatan Kemampuan Mahasiswa dalam Merencanakan Kegiatan Survei Tanah dan Analisis Kesesuaian Bahan
Metode Pengajaran dalam Meningkatkan Daya Nalar dan Kreativitas Mahasiswa Terhadap Masalah Konservasi Tanah dan Air
HASIL PENILAIAN HIBAH PENGAJARANKEGIATAN SP4 TAHUN 2005 UNIVERSITAS HASANUDDIN
JURUSAN SOSEK PETERNAKAN
NO KODE JUDUL REV1 REV2 REV3 RATA DEV
1 CR Rumusan masalah tidak fokus, tanpa GBPP dan data kelulusan mahasiswa.0
2 ED 0
3 AZ Evaluasi dan maslah cukup, Konsep perbaikan dan langkah tidak jelas.0
4 AH 0
5 BP Model Pembelajaran Dengan Metode Partisipatif 0
6 BA Evaluasi dan masalah cukup jelas, Konsep perbaikan cukup jelas, langkah-langkah cukup.0
Penerapan Bahan Ajar Matematika Ekonomi Dan Bisnis Secara On Line Di Internet
Peningkatan Kemampuan Analisi Aspek Perencanaan dan Evaluasi Proyek Dengan Integrasi Visualisasi Multimedia Dalam Proses Pembelajaran.
Metode Pembelajaran Dasar - Dasar Manajemen Yang Efektif.
Efektivitas Metode Pembelajaran Demografi / Kependudukan Berfokus Peternakan.
Metode Pembelajaran Ilmu Ekonomi Makro Yang Efektif.
HASIL PENILAIAN HIBAH PENGAJARANKEGIATAN SP4 TAHUN 2005 UNIVERSITAS HASANUDDIN
JURUSAN SASTRA ASIA BARAT
NO KODE JUDUL REV1 REV2 REV3 RATA DEV
1 DC 0
2 CT 0
3 CS 0
4 CU Belum ada GBPP, menyusun kamus bahan ajar cukup baik.0
5 AP Jalan Menuju Penelitian Profesional 0
6 EC 0
7 AR Mata Kuliah Aliran Pemikiran Dalam Islam 0
8 EX 0
9 EW 0
Pengemasan Informasi / Materi Matakuliah Terjemahan Arab Indonesia
Penerapan Metode "Active Learner" Pada Mata Kuliah Komputerisasi Linguistik Arab
Penerapan Metode " Active Learner " Pada Matakuliah Komputer Aplikasi Bahasa Arab
Penerapan Metode "Formal Instruction" Pada Mata Kuliah Fonemik dan Fonetik Bahasa Arab.
Peningkatan Kemahiran Muhadatsah Lewat Revisi Buku Ajar Dan Pengadaan Media Pengajaran
Peningkatan Mutu Keterampilan Bahasa Arab Melalui Perbaikan Buku Ajar dan Pengadaan Instrumen Pengajaran.
Peningkatan Mutu Keterampilan Bahasa arab Melalui Perbaikan Buku ajar dan Pengadaan Instrumen Pengajaran
HASIL PENILAIAN HIBAH PENGAJARANKEGIATAN SP4 TAHUN 2005 UNIVERSITAS HASANUDDIN
JURUSAN MATEMATIKA
NO KODE JUDUL REV1 REV2 REV3 RATA DEV
1 AE 0
2 FX 0
3 DP Tidak ada dilampirkan GBPP, ada analisis SWOT, ada data keluhan.0
4 BB Evaluasi dan masalah cukup, Konsep dan langkahnya baik.0
5 GP 0
6 DH Pengembangan Proses Belajar Mengajar Statistika Dasar 0
7 GB 0
8 AK 0
9 CM Ada data nilai mahasiswa, tidak ada GBPPTidak ada GBPP, Konsep perbaikan cukup, Evaluasi cukup0
10 BM 0
11 BS 0
12 GA 0
13 BT 0
14 DL 0
15 AX 0
16 HF Metode Pembelajaran Riset Operasi Yang Efektif 0
17 CV 0
18 BQ Model Pembelajaran Matematika Dasar I Yang Efektif 0
Desain Metode Pembelajaran Mata Kuliah Analisis Data Dengan Pendekatan Fungsi Motivasi Dan Sisi Ajaib.
Perencanaan Materi Pembelajaran dan Pengajaran Berlapis Untuk Teori Peluang Penggunaan Multi Media Untuk Peningkatan Hasil Proses Pembelajaran Statistika MatematikaMetode Pembelajaran Mandiri Yang Berbasis Web Pada Matakuliah Proses StokastikUpaya Pengembangan Kegiatan Praktikum Melalui Metode Pengajaran Modul Kelompok Pada Mata Kuliah Komputasi Statistik
Rancangan Pengembangan Metode Pembelajaran Dan Penyegaran Materi Ajar " Metode Survey Sampel "
Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi Melalui Metode Pembelajaran Berbasis Portofolio Pada Mata Kuliah Analisis Fungsi Kompleks
Pencapaian Target Belajar Matakuliah Aljabar Liner Melalui Metode Belajar Konsep (Concept Learning Method).
Metode Pengajaran Berbasis E-Learning Contoh Kasus : " Matematika III "
Pelaksanaan Kegiatan Praktikum Matakuliah Pengantar Ilmu Komputer Menggunakan Media Berbasis Komputer
Proses Pembelajaran Mandiri Yang Intuitif Dan Analitis Dalam Pemodelan Matematika
Pelaksanaan SKS ( Satuan Kredit Semester ) 100 % Dengan Memanfaatkan Leaders Club Pada Matakuliah Struktur Aljabar.
Penggunaan Metode Pengajaran Modul Yang Dimodifikasi Pada Mata Kuliah Teori Peramalan.Metode Pembelajaran Berlapis (Stratafied Learning Method).
Penerapan Metode Applied Learning Dalam Pengajaran Aljabar Liner
HASIL PENILAIAN HIBAH PENGAJARANKEGIATAN SP4 TAHUN 2005 UNIVERSITAS HASANUDDIN
JURUSAN ILMU KELAUTAN
NO KODE JUDUL REV1 REV2 REV3 RATA DEV
1 FQ Penyusunan Buku Ajar Mata Kuliah Pengelolaan Proyek 0
2 FR Penyusunan Buku Ajar Mata Kuliah Penginderaan Jauh Kelautan 0
3 FN 0
4 EJ 0
5 FT 0
6 FV 0
7 DD Tidak ada GBPP dan tidak ada metode langkah-langkah pemecahan masalah.0
8 FU 0
9 EF 0
10 EL 0
11 EH 0
12 FP 0
13 CL Tidak ada GBPP, tidak ada analisis SWOT, masalah tidak dirumuskan dengan baik, Tugas rutin dosen.Evaluasi kurang, GBPP tidak ada.0
14 BR 0
15 EG 0
16 FS Penyusunan Buku Ajar Mata Kuliah Pengolahan Citra Digital 0
17 EK 0
18 FW 0
19 FM 0
20 FH 0
21 EP 0
Penyusunan Buku Ajar Biologi Laut Untuk Maningkatkan Motivasi Belajar Mandiri Mahasiswa.
Peningkatan Keterampilan Mahasiswa Melalui Penyediaan Modul Praktikum Pencemaran Laut Berbasis Kompetensi
Penyusunan Buku Ajar Pencemaran Laut Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Mahasiswa
Penyusunan Modul Praktikum Mata Kuliah Pengelolaan Wilayah Pesisir Dan Laut Secara Terpadu Untuk Meningkatkan Keterampilan Mahasiswa
Pengembangan Bahan Ajar Mata Kuliah Sedimentologi Yang Lebih Menarik, Cepat Dan Mudah
Penyusunan Buku Ajar Vertebrata Laut Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Mandiri Mahasiswa
Peningkatan Keterampilan Mahasiswa Jurusan Ilmu Kelautan Unhas Melalui Penyediaan Buku Ajar Mata Kuliah Ikhtiologi Sistematika
Peningkatan Kualitas Praktikum Melalui Pembuatan Modul Praktikum Botani Laut
Peningkatan Keterampilan Mahasiswa Melalui Penyediaan Modul Praktikum Oseanografi Kimia Berbasis Kompetensi.
Penyusunan Buku Ajar Ekologi Laut Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Mandiri MahasiswaPembuatan Modul Praktik Dan Alat Drifter Lagrange Untuk Meningkatkan Kapasitas Motorik Mahasiswa Pada Mata Kuliah Survei HidrografiModul Praktikum Pengolah Citra Digital Sebagai Sarana Untuk Meningkatkan Kemapuan Mahasiswa Dalam Eksplorasi Sumberdaya Hayati Laut.
Peningkatan Keterampilan Mahasiswa Melalui Penyediaan Modul Praktikum Ikhtiologi Sistematika Berbasis Kompetensi
Peningkatan Kompetensi Keilmuan Mahasiswa Jurusan Ilmu Kelautan Unhas Malalui Pembuatan Modul Praktik Mata Kuliah Bahan Alam Laut.
Penyusunan Modul Untuk Meningkatkan Kualitas Praktikum Mata Kuliah Planktonologi KElautan
Penyusunan Buku Ajar " Biologi Perikanan " Dalam Upaya Meningkatkan Efesiensi Dan Efektifitas Proses Belajar Mengajar
Peningkatan Proses Pembelajaran Mahasiswa Ilmu Kelautan Melalui Pengadaan Bahan Ajar Rehabilitasi Ekosistem Pesisir dan Laut (402 L 123).
Peningkatan Kualitas Proses Belajar Mengajar Melalui Pembuatan Bahan ajar Mata Kuliah Avertebrata Laut.
HASIL PENILAIAN HIBAH PENGAJARANKEGIATAN SP4 TAHUN 2005 UNIVERSITAS HASANUDDIN
JURUSAN ILMU STUDY PEMBANGUNAN
NO KODE JUDUL REV1 REV2 REV3 RATA DEV
1 ET 0
2 AV 0
3 BK Metode Pembelajaran Pengantar Ilmu Ekonomi 0
4 AY Metode Pembelajaran Dan Pengajaran Statistik Ekonomi 0
5 HD 0
6 GV Metode Pengajaran Ekonomi Sumber Daya 0
7 GW Metode Pengajaran Ekonometrika 0
8 HB Metode Pengaran Ekonomi Publik II 0
9 HA Metode Pengajaran Ekonomi Publik I 0
10 GY Metode Pengajaran Sejarah Pemikiran Ekonomi I 0
11 HC Metode Pembelajaran Dan Pengajaran Statistik Lanjutan 0
12 GX Metode Pengajaran Ekonomi Mikro 0
Peningkatan Motivasi Kapasitas Belajar Mahasiswa Terhadap Penguasaan Materi Kuliah Ekonomi Perencanaan Pembangunan II Melalui Pembentukan Kelompok Belajar.
Metode Partisipatif Dalam Pembelajaran Makroekonomi I Di Fakultas Ekonomi Unhas
Penyusunan Modul Matematika Ekonomi Dalam Mendukung Proses Pembelajaran Di Fakultas Ekonomi
HASIL PENILAIAN HIBAH PENGAJARANKEGIATAN SP4 TAHUN 2005 UNIVERSITAS HASANUDDIN
JURUSAN ILMU HUKUM
NO KODE JUDUL REV1 REV2 REV3 RATA DEV
1 FL 0
2 DV Tidak ada GBPPTidak ada GBPP, evaluasi kurang0
3 CZ 0
4 BF Evaluasi dan permasalahan kurang jelas, Konsep perbaikan kurang jelas.0
5 CX 0
6 CEAda GBPP, 4 SKS, 6 kali pertemuan, perbaikan GBPP/SAP, Tugas rutins eorang pengajar, Tidak student-oriented.Evaluasi cukup, Konsep perbaikan kurang mengacu pada masalah.0
7 BJ 0
8 BG Tidak ada GBPP 0
9 AL Permasalahan tidak berdasar evaluasi, Konsep kurang mengacu pada masalah perbaikan.0
10 GN 0
11 CY 0
12 BH 0
13 CW 0
14 AM 0
15 BCDi latar belakang ada tercantum proposal Studi Teknik Telekomunikasi, Konsep tidak jelas, TIU di halaman 4 beda dgn GBPP0
16 GL 0
17 DA 0
Penyegaran Materi Ajar Dan Pengembangan Metode Pembelajaran Pada Mata Kuliah Hukum Islam I.
Penguatan Metode Pembelajaran Mata Kuliah Hukum Lingkungan Dalam Rangka Peningkatan Pengetahuan Mahasiswa
Penerapan Sistem Metode Pembelajaran Berbasis Teknologi Dalam Rangka Peningkatan Kualitas Proses Belajar Mengajar Pada Mata Kuliah Psikologi Hukum
Metode Pembelajaran Mata Kuliah Penyelesaian Sengketa Non Litigasi Dalam Rangka Peningkatan Pengetahuan Dan Peran Aktif Mahasiswa
Penerapan Sistem metode Pembelajaran Berbasis Teknologi Dalam Rangka Meningkatkan Kualitas Lulusan Pada Mata Kuliah sosiologi Hukum
Pembelajaran Pada Mata Kuliah Hukum Pemerintahan Daerah Dalam Rangka Meningkatkan Pengetahuan Dan Pemahaman Mahasiswa
Metode Pembelajaran Pada Mata Kuliah Hukum Pidana Lanjutan Dalam Rangka Meningkatkan Peran Aktif Mahasiswa
Metode Pembelajaran Mata Kuliah Teknik Perundang- Undangan Dalam Rangka Peningkatan Pengetahuan Mahasiswa
Inovasi Metode Pembelajaran Mata Kuliah Hukum Dan Hak Asasi Manusia
Strategi Pembelajaran Mata Kuliah Hukum Tata Ruang Dalam Rangka Peningkatan Pengetahuan Dan Peran Aktif MahasiswaPenerapan Sistem Metode Pembelajaran Berbasis Teknologi Dalam Rangka Peningkatan Kualitas Dosen Dan Mahasiswa Pada Mata Kuliah Pengantar Ilmu HukumMetode Pembelajaran Pada Mata Kuliah Hukum Perburuhan Dalam Rangka Meningkatkan Peran aktif Mahasiswa
Penerapan Metode Pembelajaran Berbasis Teknologi Pada Mata Kuliah Hukum Internasional Dalam Rangka Meningkatkan Peran Aktif Mahasiswa Di Kelas
Inovasi Metode Pembelajaran Mata Kuliah Hukum Pajak
Metode Pembelajaran Mata Kuliah Hukum Tata Negara Dalam Rangka Peningkatan Kemampuan Mahasiswa
Rencana Pengembangan Proses Balajar Mengajar Pada Mata Kuliah Hukum dan Pembangunan
Penerapan Studi Lapang Dalam Mata Kuliah Sistem Peradilan Pidana (383 B 062)
18 FY 0Praktek Laboratorium Untuk Mata Juliah Hukum Laut (Pengantar Ilmiah Pokok)
HASIL PENILAIAN HIBAH PENGAJARANKEGIATAN SP4 TAHUN 2005 UNIVERSITAS HASANUDDIN
JURUSAN GEOLOGI
NO KODE JUDUL REV1 REV2 REV3 RATA DEV
1 HR** 0
2 FK Penulisan Buku Ajar Mata Kuliah Samudra 0
3 HN** Penulisan Buku Ajar Mata Kuliah Geologi Lapangan 0
4 HP** 0
5 HQ** 0
6 HT** 0
7 HS** 0
8 HU** 0
9 FJ Penulisan Buku Ajar Mata Kuliah Geologi Laut 0
10 HV** 0
11 DJ 0
12 ES 0
13 CJ Ada GBPP, SWOT Analysis, permasalahan bahan ajar.Evaluasi kurang, Konsep dan langkah cukup.0
14 HL** 0
15 HW** Penulisan Buku Ajar Mata Kuliah Petrologi (208D613) 0
16 HM** Metode Pembelajaran Riset Operasi Yang Efektif 0
17 HE Penulisan Buku Ajar Mata Kuliah Geologi Laut 0
18 HG** 0
Penulisan Buku Ajar Untuk Mendukung Sistem Pembelajaran Mata Kuliah Geologi Struktur Indonesia (313D613).
Penuntun Praktikum Untuk Efisiensi dan Efektivitas Kegiatan Laboratorium Pada Mata Kuliah Mineral Optik.
Pembuatan Buku Ajar Untuk Meningkatkan Kualitas dan Kuantitas Nilai Kelulusan Mata Kuliah Hidrogeologi.
Metode Pemetaan Struktur Geologi Mata Kuliah Geologi Struktur.
Pembuatan Buku Ajar Untuk Meningkatkan Kualitas dan Kuantitas Kelulusan Mata Kuliah Geologi Teknik.
Penulisan Buku Ajar Mata Kuliah Endapan Mineral (313D613)
Pembuatan Buku Ajar Untuk Efisiensi dan Efektivitas Pengajaran Mata Kuliah Geokimia Umum
Pengembangan Sistem Pengajaran Melalui Buku Ajar Mata Kuliah Petrologi Batuan Karbonat (358 TG2)
Peningkatan Minat Belajar Mata Kuliah Geologi Struktur
Pembuatan Buku Ajar Untuk Efektifitas Pengajaran Mata Kuliah Mineral Optik
Pengembangan Sistem Pengajaran Melalui Buku Ajar Mata Kuliah Geologi Kars (634TG2)
Strategi Pengembangan Minat Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Karbonat Kuarter (424D612)
HASIL PENILAIAN HIBAH PENGAJARANKEGIATAN SP4 TAHUN 2005 UNIVERSITAS HASANUDDIN
JURUSAN FISIKA
NO KODE JUDUL REV1 REV2 REV3 RATA DEV
1 AU 0
2 JA 0
3 CD Pembelajaran Fisika Zat Padat Dengan Sistem Multimedia 0
4 GJ Reaktulisasi Pembelajaran Fisika Keramik 0
5 FD Peningkatan Nilai Kelulusan Mata Kuliah Geofisika 0
6 DS Tidak ada GBPP, kelas besar.Evaluasi dan perumsuan masalah kurang, Konsep perbaikan tidak jelas.0
7 GH Reaktulisasi Media Pembelajaran Teori Medan Elektromagnet II. 0
8 DQ Ada SWOT dan GBPP baru, Ada indikator keberhasilan.0
9 KE 0
10 JC Reaktualisasi Bahan Ajar dan Pengajaran Mata Kuliah Fisika Statistik 0
11 CH GBPP tidak ada, permasalahan yang dikemukakan memyangkut masalah administratif, tidak inovatif, tidak ada SWOT Analysis.Evaluasi tidak tajam, GBPP tidak ada.0
12 GG 0
13 DK 0
14 GE 0
15 JM 0
16 JJ 0
17 HY** 0
18 HX** Pemanfaatan GPS Dalam Perkuliahan / Praktikum Perpetaan 0
Meningkatkan Pemahaman Dan Kemampuan Penerapan Mata Kuliah Elektronika Fisis Dasar I Melalui Penggunaan Media Visual Dan Alat Peraga Interaktif
Peningkatan Metode Pembelajaran Mata Kuliah Elektronika Dasar I Menggunakan Sistem Interaktif Dengan Perangkat Lunak EWB
Penggunaan Teknologi Laser Dengan sistem Interferometer Untuk Analisis Besaran Fisis Guna Mendukung Proses Pembelajaran Mata Kuliah Eksperimen soektrokopi Optik
Penggunaan Program Simulasi Sinyal Dalam Menunjang Sistem Pembelajaran Mata Kuliah Optika Moderen
Pengembangan Metoda Pembelajaran Mata Kuliah Spektroskopi dengan Sistem On-Line
Pembelajaran Teori Medan Elektro Magnet I Dengan Sistem Multimedia
Reaktulisasi bahan ajar dan pengajaran mata kuliah mekanika untuk Peningkatan kemampuan studi mandiri MahasiswaPenggunaan Komputer Sebagai Alat Bantu Pengajaran Mata Kuliah Fisika Matematika I Untuk Meningkatkan Kemampuan Studi Mandiri Mahasiswa Fisika.
Reaktualisasi Bahan Ajar dan Pengajaran Mata Kuliah Fisika Matematika II Untuk Peningkatan Kemampuan Studi Mandiri Mahasiswa.
Penggunaan Komputer Sebagai Alat Bantu Pengajaran Mata Kuliah Statistika Dasar Untuk Meningkatkan Kemampuan Studi Mandiri Mal.Fisika
Pembuatan Bahan Ajar Mata Kuliah Sistem Proyeksi Peta Untuk Peningkatan Kemampuan Studi Mandiri Mahasiswa
Pembuatan Bahan Ajar Mata Kuliah Teori Medan Kuantum Untuk Peningkatan Kemampuan Studi Mandiri Mahasiswa.
HASIL PENILAIAN HIBAH PENGAJARANKEGIATAN SP4 TAHUN 2005 UNIVERSITAS HASANUDDIN
JURUSAN BIOLOGI
NO KODE JUDUL REV1 REV2 REV3 RATA DEV
1 AJ 0
2 ER 0
3 BE 0
4 AC 0
5 DY 0
6 DB 0
7 AG Tidak ada GBPP 0
8 FE 0
9 CQ Tidak ada GBPP, Konsep perbaikan cukup, Langkah perumusan masalah tidak jelas.0
10 CC 0
11 DE 0
12 BD 0
13 FZ 0
14 DX 0
15 CF Tidak ada GBPP ( mau menegaskan Bahan Ajar dari mana, ada SWOT Analisis.GBPP tidak ada, evaluasi kurang.0
16 CG Rancangan Bahan Ajar tidak inovatif, tugas rutin dasar.Evaluasi dan permasalahan kurang jelas, Konsep dan langkah kurang.0
17 EB 0
Implementasi Evaluasi Proses Belajar Mengajar Pada Mata Kuliah Kesehatan Reproduksi
Peningkatan Minat Belajar Dan Nilai Mata Kuliah Genetika Dasar Melalui Strategi Pemberian Tugas
Metode Pembelajaran Mata Kuliah Oseanologi Pendahuhuluan.
Aplikasi Multimedia Dalam Proses Belajar Mengajar di Luar dan di Dalam Kelas Pada Mata Kuliah Imunologi.
Peningkatan Efektifitas Pembelajaran Mata Kuliah Ekologi Umum Berbasis Kompetensi Untuk Mahasiswa Jurusan Biologi, F.Mipa Unhas
Penerapan Teknologi Informasi Dalam Pembelajaran Berbasis Kompetensi Pada Mata Kuliah Mikrobiologi Umum.
Efektifitas Pembelajaran Mata Kuliah Genetika Dasar Secara Langsung Oleh Dosen Kemahasiswaan Dan Mahasiswa Sendiri
Peningkatan Pembelajaran Anatomi Perbandingan Hewan Dengan Pemantapan Materi Bahan Ajar
Penerapan "Student-Centered Strategies" Pada Mata Kuliah Taksonomi Tumbuhan II Melalui Variasi Pembelajaran Di Dalam Dan Di Luar Kelas
Pembelajaran Dengan Model Presentasi Dan Diskusi Dalam Peningkatan Efisiensi Dan Efektifitas Belajar Mengajar Mata Kuliah Perkembangan Hewan
Pengembangan Metode Pembelajaran Dengan Model Sistem Belajar Bermodul Pada Mata Kuliah Mikrobiologi Pangan
Metode Pembelajaran Mata Kuliah Mikrobiologi IndustriProses Pembelajaran Dengan Sistem Kelompok Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Fisiologi Tumbuhan I.
Peningkatan Efektifitas Metode Pembelajaran Mata Kuliah Mikrobiologi Tanah Dengan Pengembangan Materi Praktikum Yang Variatif Dan Inovatif
Pembelajaran Secara Langsung Kepada Mahasiswa Oleh Dosen Dan Asisten Dalam Mata Kuliah Mikroteknik Untuk Pembuatan Preparat Awetan
Pembelajaran Taksonomi Tumbuhan Rendah Dengan Kurikulum Berbasis Kompetensi
Peningkatan Efisiensi Dan Efektivitas Pembelajaran Mata Kuliah Ekologi Tumbuhan Dengan Sistem Kombinasi Kursus Blok
18 DZ Tidak ada GBPP, tidak ada evaluasi diri, Konsep perbaikan tidak jelas.0Peningkatan Efektifitas Pembelajaran Mata Kuliah Ekologi Umum Berbasis Kompetensi Untuk Mahasiswa Jurusan Biologi,F.Mipa Unhas
HASIL PENILAIAN HIBAH PENGAJARANKEGIATAN SP4 TAHUN 2005 UNIVERSITAS HASANUDDIN
JURUSAN ANTROPOLOGI
NO KODE JUDUL REV1 REV2 REV3 RATA DEV
1 CA ###
2 KD 0
3 KB 0
4 DT Tidak ada GBPPTidak ada GBPP, evaluasi diri dan permasalahan kurang, Konsep dan langkahnya kurang.0
5 CB 0
6 BY 0
7 BZ 0
8 CK GBPP tidak lengkap, tidak ada analisis SWOT, Konsep perbaikan sudah kuno (Galperin).Evaluasi kurang, Konsep perbaikan dan langkahnya kurang, Konsep perbaikan dan alngkahnya kurang.0
9 KC 0
10 AQ 0
11 BW 0
12 BX 0
Pemanfaatan teknologi komputer sebagai strategi peningkatan mutu belajar dan hasil belajar mahasiswa peserta mata kuliah kajian Masyarakat Maritim
Penggunaan Teknologi Komputer Pada Proses Perkuliahan Mata Kuliah Antropologi Ekonomi Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan mahasiswa
Pemanfaatan Teknologi Komputer Sebagai Strategi Peningkatan Mutu Belajar Dan Hasil Belajar Mahasiswa Peserta Mata Kuliah Antropologi Psikologi
Penggunaan Teknologi Moderen Dalam Proses Belajar Mengajar Untuk Meningkatkan Pemahaman Dan Kemampuan Analisis Mahasiswa Pada Mata Kluliah "Hubungan Antara Suku Bangsa"
Pemanfaatan Teknologi Pengajaran (Teaching Technology) Untuk Inovasi Proses Belajar Mengajar, Menuju (Student Base) Pada Mata Kuliah antropologi Ekologi
Pemanfaatan Teknologi Komputer Sebagai Strategi Peningkatan Mutu Belajar dan Hasil Belajar Mahasiswa Peserta Mata Kuliah Antropologi Visual.
Pemanfaatan Teknologi Komputer Sebagai Strategi Peningkatan Mutu Belajar Dan Hasil Belajar Mahasiswa Peserta Mata Kuliah Ekologi Manusia
Pembuatan Juklak dan Modul Dengan Menggunakan Teknologi Internet Pada Mata Kuliah Sistem Teknologi dan Kesenian Rakyat Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Mahasiswa.
Komputerisasi Dalam Peningkatan Kualitas Dalam Proses Belajar Mata Kuliah Antropologi Kesehatan
Kajian Problem Based Learning Sebagai Strategi Peningkatan Kualitas Belajar Mengajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah , Antropologi Ekonomi
Pemanfaatan Teknologi Komputer Sebagai Strategi Peningkatan Mutu Belajar Dan Hasil Belajar Mahasiswa Peserta Mata Kuliah Antropologi Agama
Pemanfaatan Teknologi Komputer Sebagai Strategi Peningkatan Mutu Belajar Dan Hasil Belajar Mahasiswa Peserta Mata Kuliah Antropologi Biologi
KODE DUKUMEN EVALUASI PROPOSALcd HIBAH PENGAJARAN SP-4 UNHAS
IDENTITAS PESERTA1 Judul Proposal :
2 Kode Proposal : CD 3 Jurusan : GAND 4 Fakultas :5 Tim Reviewers
- Reviewers 1 : #N/A - Reviewers 2 : #N/A - Reviewers 3 : #N/A
6 Data Penilaian - Reviewers 1 : - Reviewers 2 : Nilai Purata = 0 - Reviewers 3 : Deviasi Nilai = 0
7 Komentar Reviewers - Reviewers 1 :
- Reviewers 2 :
- Reviewers 3 :
Pembelajaran Fisika Zat Padat Dengan Sistem Multimedia
DUKUMEN EVALUASI PROPOSALHIBAH PENGAJARAN SP-4 UNHAS
IDENTITAS PESERTA
GAND
#N/A#N/A#N/A
00
Pembelajaran Fisika Zat Padat Dengan
HASIL PENILAIAN HIBAH PENGAJARANKEGIATAN SP4 TAHUN 2005 UNIVERSITAS HASANUDDIN
JURUSAN PERIKANAN
NO KODE NAMA PENGUSUL JUDUL RATA
1 P2 Modul Praktikum Biologi Perikanan
600
2 P8 Modul Praktikum Iktiologi Sistematika
3 P13 Modul Praktiukum Planktonologi
4 P25 Modul Praktikum Biologi Reproduksi
5 P26 Modul Praktikum Iktiologi Fungsional
6 P27 Modul Praktikum Ekologi Perairan
7 P1
Dr.Ir. H. Sudirman, M.Pi
Modul Praktikum Akustik Kelautan
5808 P17
9 P18
10 P32
11 P5
Dr.Ir. Metusalach, M.Sc 56012 P16
13 P33
14 P9
Ir. Mahfud Palo
Modul Praktikum Kapal Perikanan
56015 P10 Modul Praktikum Kelautan
16 P30 Modul Praktikum Navigasi
17 P19
Ir. Suwarni, M.Si
Modul Praktek Lapang Ekologi Ikan
56018 P20
19 P24 Modul Praktikum Avertebrata Air
20 P21
Safruddin, S.Pi.,MP 56021 P23
22 P6
23 P11Ir. Irfan Ambas, M.Sc
Modul Praktikum Kultur Pakan Alami540
24 P31 Modul Praktikum Teknologi Pembenihan Ikan
25 P15Dr.Ir. Edison Saade, M.Sc 530
26 P28 Modul Praktikum Manajemen Marikulktur
27 P14Ir. Rustam, M.Si 520
28 P22 Modul Praktikum Dasar-Dasar Ilmu Tanah
29 P12 Dr.Ir. Haryati, MS Modul Praktikum Nutrisi Kultivan 500
30 P4 Ir. Budiman Yunus, MS 500
31 P29 Ir. Syamsu Alam Ali., MS 500
32 P7 Irmawati, S.Pi.,M.Si Modul Statistika 500
33 P3 TIM Modul Praktek Dasar-Dasar Amdal 480
Dr.Ir. Sharifuddin Bin Andi Omar, M.Sc
Modul Praktikum Tingkah Laku Ikan (Fish Behavior)Penuntun Praktikum Isu Kontemporer Perikanan TangkapPenuntun Praktikum Teknologi Penangkapan IkanModul Praktikum Dasar-Dasar Teknologi Hasil Perikanan
Modul Praktek Lapang Teknologi Proses Thermal Perusahaan Pengalengan Ikan di Kawasan Industri MakassarModul Praktikum Penanganan Hasil Tangkapan
Modul Praktikum Dinamika Populasi dan Pendugaan Stok
Modul Praktek Mata Kuliah Dasar-Dasar Penangkapan IkanModul Praktek Mata Kuliah Daerah Penangkapan IkanModul Praktek Mata Kuliah Manajemen Pelabuhan Perikanan
Modul Praktikum Mata Kuliah "Teknologi dan Manajemen Pakan"
Modul Praktikum Mata Kuliah Rekayasa Akuakultur (Pokok Bahasan Hatchery)
Modul Praktikum Praktek Lapang Dasar-Dasar OseanografiModul Praktek Manajemen Sumber Daya Perikanan
