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Analfabetismo finanziario ed inclusione previdenziale nella società che invecchia Mario Padula Presidente della Commissione di Vigilanza sui Fondi Pensione JOB & Orienta 26 o Mostra Convegno Nazionale Orientamento Scuola Formazione Lavoro 24 Novembre 2016 Mario Padula (COVIP) Inclusione previdenziale 24 Novembre 2016 1 / 22

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Analfabetismo finanziario ed inclusione previdenzialenella società che invecchia

Mario PadulaPresidente della Commissione di Vigilanza sui Fondi Pensione

JOB & Orienta26o Mostra Convegno Nazionale

Orientamento Scuola Formazione Lavoro

24 Novembre 2016

Mario Padula (COVIP) Inclusione previdenziale 24 Novembre 2016 1 / 22

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Il declino della fertilità

Tasso di fertilità totale: 1950-21002

34

56

1950

−195

519

55−1

960

1960

−196

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65−1

970

1970

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1980

−198

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85−1

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000

2000

−200

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2040

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95−2

100

MondoEconomie avanzateEconomie in via di sviluppo

Fonte: United Nations, Department of Economic and Social Affairs, Population Division (2015). World Population Prospects:The 2015 Revision.

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L’aumento della speranza di vita

Speranza di vita alla nascita: 1950-2100

1950 2000 2050 2100

MondoEconomie avanzateEconomie in via di sviluppo

47

65

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76

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89

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Fonte: United Nations, Department of Economic and Social Affairs, Population Division (2015). World Population Prospects:The 2015 Revision.

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L’invecchiamento della popolazione

Quota della popolazione di ultra sessantacinquenni10

2030

4050

1950

1955

1960

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2035

2040

2045

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2055

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2075

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2085

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2100

MondoEconomie avanzateEconomie in via di sviluppo

Fonte: United Nations, Department of Economic and Social Affairs, Population Division (2015). World Population Prospects:The 2015 Revision.

Mario Padula (COVIP) Inclusione previdenziale 24 Novembre 2016 4 / 22

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Le conseguenze economiche

I Sostenibilità dei sistemi pensionistici.

I Sostenibilità dei sistemi sanitari.

I Riduzione della produttività.

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Sostenibilità dei sistemi pensionistici

I Alta speranza di vita degli anziani.

I Basso tasso di attività degli anziani.

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Speranza di vita degli anziani

Speranza di vita a 60 anni

1950 2000 2050 2100

MondoEconomie avanzateEconomie in via di sviluppo

14

17

12

1921

18

24

27

23

26

31

26

Fonte: United Nations, Department of Economic and Social Affairs, Population Division (2015). World Population Prospects:The 2015 Revision.

Mario Padula (COVIP) Inclusione previdenziale 24 Novembre 2016 7 / 22

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Speranza di vita degli anziani

Speranza di vita a 80 anni

1950 2000 2050 2100

MondoEconomie avanzateEconomie in via di sviluppo

56

5

78

7

10

11

9

11

14

11

Fonte: United Nations, Department of Economic and Social Affairs, Population Division (2015). World Population Prospects:The 2015 Revision.

Mario Padula (COVIP) Inclusione previdenziale 24 Novembre 2016 8 / 22

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Tasso di attività degli anziani

Tasso di attività degli ultrasessantacinquenni

Africa Asia Aus./NZ Europa SC America Nord America Oceania

198020102020

4240 39

2421 20

7

1113

97 7

24

31 32

12

1719

9

1315

Fonte: United Nations, Department of Economic and Social Affairs, Population Division (2013). World Population Ageing.

Mario Padula (COVIP) Inclusione previdenziale 24 Novembre 2016 9 / 22

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Spesa pensionistica ed invecchiamento della popolazione

Spesa pensionistica per pensioni di vecchiaia in % del PIL

1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010

68

1012

14

FranciaGermaniaGreciaItaliaSvizzera

Fonte: OECD Social Protection Indicators.Mario Padula (COVIP) Inclusione previdenziale 24 Novembre 2016 10 / 22

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Riforme pensionistiche

I In molte economie si è intervenuto in modo anche profondo sui sistemiprevidenziali. In Italia si è intrapreso questo cammino dalla prima metàdegli anni ’90 del secolo scorso.

I Tipicamente, le riforme pensionistiche hanno segnato un innalzamentodell’età di pensionamento ed il progressivo passaggio da sistemi or-ganizzati secondo il principio della retribuzione a sistemi fondati intutto o almeno in parte sul metodo della contribuzione.

I In molti casi, le riforme hanno determinato la riduzione delle presta-zioni.

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Effetti delle riforme pensionistiche

I Come rispondono individui e famiglie ad interventi legislativi che ridu-cono le prestazioni pensionistiche?

I C’è un rischio di povertà per le future generazioni di pensionati?

I Quanto conta saperne di «pensioni»?

I Più in generale, quale sarà il livello di inclusione previdenziale nellesocietà che invecchiano?

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Il ruolo dell’analfabetismo finanziario

I La risposta alle riforme pensionistiche dipende dal grado di informazionesui temi pensionistici.

I Più in generale, le riforme pensionistiche che introducono il principiodella contribuzione definita spostano sempre di più sull’individuo laresponsabilità delle decisioni in materia pensionistica.

I Gli individui sono equipaggiati delle conoscenze finanziarie minimenecessarie per affrontare queste scelte?

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Analfabetismo finanziario, risparmio e scelte di portafoglio

I Nella popolazione Europea dei 50+ la propensione ad investire in atti-vità finanziarie più information intensive dipende fortemente da abilitàcognitive di base, coeteris paribus.

Fonte: Cognitive Abilities and Portfolio Choice, con Dimitris Christelis e Tullio Jappelli, 2010.

I L’analfabetismo finanziario è più forte in quei paesi Europei dove illivello delle abilità matematiche di base è più basso.

I Allo stesso modo il risparmio è più alto.

I Tuttavia, il grado di analfabetismo finanziario è più elevato laddove isistemi di previdenza sociale sono più spessi.

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Analfabetismo finanziario e abilità matematiche

350 400 450 500 550

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Punteggio PISA

Ana

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Argentina

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Italy

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Jordan

Korea, Republic of

Lithuania

Luxembourg

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Netherlands

New Zealand

Norway

Poland

PortugalRomaniaRussia

Slovak RepublicSloveniaSpain

Sweden

Switzerland

Taiwan

ThailandTurkey

United Kingdom

United States

Fonte: Investment in Financial Literacy and Saving Decisions, joint with Tullio Jappelli, 2013.

Mario Padula (COVIP) Inclusione previdenziale 24 Novembre 2016 15 / 22

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Risparmio e abilità matematiche

350 400 450 500 550

0.10

0.15

0.20

0.25

0.30

0.35

Punteggio PISA

Ris

parm

io n

azio

nale

Argentina

AustraliaAustria

Brazil

Bulgaria

Canada

Chile

ColombiaCroatia

Czech Republic

DenmarkEstoniaFinland

France

GermanyGreece

Hungary

IndonesiaIreland

Israel

Italy

Japan

Korea, Republic of

Lithuania

Luxembourg

Mexico

Netherlands

Norway

Poland

Portugal

Romania

Russia

Slovak RepublicSlovenia

SpainSweden

Switzerland

Thailand

Turkey

United Kingdom

United States

Fonte: Investment in Financial Literacy and Saving Decisions, joint with Tullio Jappelli, 2013.

Mario Padula (COVIP) Inclusione previdenziale 24 Novembre 2016 16 / 22

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Analfabetismo finanziario e sistemi pensionistici

0 10 20 30 40 50 60

34

56

78

Contributi pensionistici

Ana

lfabe

tism

o fin

anzi

ario

Argentina

AustriaBelgium

Brazil

Bulgaria

Canada

Chile

Colombia

Croatia

Czech Republic

Denmark

Estonia

Finland

France

Germany

GreeceHungary

Indonesia

Ireland

Israel

Italy

Japan

Jordan

Korea, Republic of

Lithuania

LuxembourgMalaysia

Mexico

Netherlands

Norway

Poland

Portugal RomaniaRussia

Slovak RepublicSlovenia

South Africa

Spain

SwedenSwitzerland

Taiwan

Thailand Turkey

Ukraine

United Kingdom

United States

Venezuela

Fonte: Investment in Financial Literacy and Saving Decisions, joint with Tullio Jappelli, 2013.

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Analfabetismo finanziario e rischio di povertà

I L’analfabetismo finanziario può alimentare il rischio di povertà dopol’uscita dal mercato del lavoro.

I In che misura la cosiddetta architettura dei prodotti finanziari puòindurre delle scelte ottimali, anche quando il livello di analfabetismofinanziario è particolarmente elevato?

I Quale è il ruolo per le politiche di istruzione finanziaria?

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Analfabetismo finanziario tra i giovani

Fonte: OCSE, PISA, 2012.Mario Padula (COVIP) Inclusione previdenziale 24 Novembre 2016 19 / 22

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Analfabetismo finanziario giovanile nel confronto internazionale

Fonte: OCSE, PISA, 2012.

Mario Padula (COVIP) Inclusione previdenziale 24 Novembre 2016 20 / 22

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Analfabetismo finanziario giovanile e divario di genere

Fonte: OCSE, PISA, 2012.Mario Padula (COVIP) Inclusione previdenziale 24 Novembre 2016 21 / 22

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Conclusioni

I La progressiva riduzione del livello di copertura del sistema di previ-denza sociale suscita nuovi interrogativi.

I La riduzione dell’analfabetismo finanziario può aiutare ad aumentarel’inclusione previdenziale, anzitutto facendo emergere l’importanza diassumere un ruolo attivo nel campo delle scelte previdenziali.

I In molte economie sviluppate, questo ruolo attivo si manifesta attra-verso un sistema pensionistico organizzato su due o tre pilastri, in cuiil primo pilastro è la previdenza di base e gli altri pilastri svolgono unafunzione complementare ed integrativa.

I In Italia, la previdenza complementare può rappresentare uno stru-mento molto utile per assorbire la riduzione delle prestazioni del sistemadi base, che la transizione demografica ha reso necessaria.

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