Verkkokasvio osana tutkimuskansiotyöskentelyä

Perusasteen ja lukion ympäristöekologia

PERUSASTE YMPÄRISTÖOPETUS

• Paikalliseen kasvilajistoon tutustuminen:• Herbertti - oman verkkokasvion kokoaminen • perinteinen kasvikokoelma (prässättyjä kasveja)• paikallisiin luonnonmuistomerkkeihin ja kulttuurimaisemaan tutustuminen

• Ympäristö- ja luonnontiedossa on kolme toisiinsa liittyvää tavoitealuetta:• luonnontieteellinen ajattelu • ekologisesti kestävä ympäristösuhde • kulttuurikasvatuksen tukeminen.

• Biologian opetuksen tavoitteet:• oppilas oppii käyttämään biologialle ominaisia käsitteitä ja tiedonhankinta- ja

tutkimusmenetelmiä • liikkumaan luonnossa sekä kuvaamaan elämän perusilmiöitä ja hahmottamaan

ekosysteemien rakennetta ja toimintaa. • eliölajien tunnistaminen ja tunteminen ovat osa yleissivistystä, ja ne auttavat

oppilasta arvostamaan luonnon monimuotoisuutta.

PERUSASTE YMPÄRISTÖEKOLOGIA

• Tutkimuskansio voi sisältää pienemmistä osista koostuvan ’tutkimuskokoelman’:

– Oman kotiseudun kasvillisuuteen perehtyminen -verkkokasvion kokoaminen (Herbertti)

– Ympäristöuutisten seuraaminen– Uhanalaisiin lajeihin perehtyminen– Havupuiden neulasten tutkiminen– Jäkäläkartoitus– Paikallisiin luonnonmuistomerkkeihin tutustuminen– Kierrätyskeskusvierailu-raportointi– Kaatopaikkavierailu-raportointi

LUKIO YMPÄRISTÖEKOLOGIA

• Tutkimuskansio voi sisältää pienemmistä osista koostuvan ’tutkimuskokoelman’:

– Ympäristöuutisten seuraaminen– Ympäristöpäiväkirja– Uhanalaisiin lajeihin perehtyminen– Havupuiden neulasten tutkiminen– Oman kotiseudun kasvillisuuteen perehtyminen -verkkokasvion

kokoaminen (Herbertti)– Jäkäläkartoitus– Paikallisiin luonnonmuistomerkkeihin tutustuminen

YMPÄRISTÖUUTISTEN SEURAAMINEN

• Seuraa tiedotusvälineiden ympäristöasioita koskevia uutisia ja kerää aiheeseen liittyviä artikkeleita.

• Luokittele artikkelit aihepiireittäin ja perustele, miksi luokittelit artikkelit valitsemallasi tavalla.

• Mieti uutisten taustoja ja kirjaa syitä, miksi artikkeli on kirjoitettu.

• Listaa lukemiesi ympäristöuutiset niiden maantieteellisen sijainnin perusteella ja pohdi miksi juuri nämä uutiset ovat päässeet tiedotusvälineisiin.

YMPÄRISTÖPÄIVÄKIRJA

• Valitse lähiseudultasi mieleisesi kohde, kuten puu, järvi tai puro. Tee havaintoja kohteestasi esimerkiksi kahden viikon välein. Voit käyttää apunasi digikameraa tai piirroksia.

• Kokoa havaintosi kurssin lopulla

päiväkirjaksi ja kirjaa mitä muutoksia kohteesi ympäristössä on tapahtunut havainnointiaikana.

UHANALAISIIN LAJEIHIN PEREHTYMINEN

• Tee tutkimuskansioosi raportti, josta käy ilmi Suomen uhanalaisia kasvi- ja eläinlajeja.

• Liitä raporttiisi kuva, lajin yleistiedot ja keskeisimmät syyt lajin uhanalaisuuteen.

• Lisätietoa aiheesta esim. WWF:

http://www.wwf.fi/ymparisto/uhanalaiset_lajit

HAVUPUIDEN NEULASTEN TUTKIMINEN

• Ilman epäpuhtaudet voivat vahingoittaa havupuiden neulasia. Vauriot voivat näkyä esim. värivaurioina tai neulasen pinnan vaurioina.

• Hae erilaisilta kasvupaikoilta neulasnäytteitä ja tutki niitä paljain silmin ja mikroskoopilla.

• Voit myös tehdä yksinkertaisen kokeen mikroskoopin avulla; lisää pipetin avulla pienenpieni vesipisara neulasen pinnalle ja tarkastele jääkö pisara pyöreäksi vai ’leviääkö se neulasen pinnalle. Jos neulasen vahapeite on kunnossa, vesipisara näkyy pyöreänä.

• Kirjaa eri paikoista keräämiesi näytteiden kunto ja pohdi syitä mahdollisiin vaurioihin.

VERKKOKASVION KOKOAMINEN – HERBAARIO - HERBERTTI

• Tutustukaa paikalliseen kasvillisuuteen esim. kirjallisuuden avulla. Oulun seudun kasvillisuus avautuu erinomaisesti esim. kirjan Oulun kasvit Piimäperältä Pilpasuolle –teoksen avulla.

• Kirja ohjaa sinut etsimään ja kuvaamaan tavallisia ja harvinaisempia kasveja oikeisiin paikkoihin.

• Verkkokasviossa käytettävät

työvälineet, joita tarvitset ovat digikamera, tietokone ja toimiva verkkoyhteys.

• Lisätietoa kirjallisuudesta esim.

http://www.fmnh.helsinki.fi/julkaisut/kirjat/oulunkasvit/index.htm

LISÄÄ TIETOA OHEISIIN TUTKIMUSMENETELMIIN

• Jäkäläkartoitus:http://www.helsinki.fi/biosci/environment/

monisteet/Opmon08-2004.pdf#search=%22standardi%20SFS%205671%22

• Paikalliset luonnonmuistomerkit:

Sanomalehti Kaleva+ (maksullinen)http://www.kaleva.fi/plus/index.cfml?j=592879

Sanomalehti Kaleva 29.8.2006, s.4. (Mukana kartta Oulun suojelluista puista).