Revista LA VIDA COMO ESCUELA Nº61

Año 11 Nro. 61Año 11 Nro. 61

2 La vidda como esscuela Nro. 61

EditorialLa Bondad de los Ciclos en la Escalera de la Vida

Pregunta el discípulo:- "¿Por qué existen los capítulos en un libro? No sería más fácil que todo sucediera en una sola secuencia infinita?”

Responde el Maestro: - "La Conciencia Infinita se transforma en capítulos para poder dialogar con los hombres en el tiempo. Cuando elHombre ejerce la paciencia necesaria para no caer en la tentación de saltear capítulos, entonces, puede ver todo ellibro como un solo texto, sin perder de vista los necesarios capítulos.

Mientras la mente ve los escalones, el Corazón contempla la Escalera con todos sus escalones”. Pregunta un discípulo:

- Maestro, hay veces en que por mirar la escalera se tropieza con el siguiente escalón. ¿Buscar ver la escalera no esuna forma de tropezar y eventualmente caer?

Responde el Maestro:- "Cuando tropezamos es porque no estamos viendo realmente"

Tras largos minutos de profundo silencio…Pregunta otro discípulo:

- "Cuando subimos una escalera lo hacemos porque pisamos cada uno de los escalones. ¿Entonces no es a travésde la mente que subimos la Escalera hacia el Ser?"Responde el Maestro:- Ésa es una buena observación. Miren, cuando solo vemos los escalones es que creemos que la "Escalera hacia elSer" es algo así como una sucesión de escalones, sucesión de momentos, de estados de ánimo. Las tablas que cons-tituyen los escalones, dejan de ser simples trozos de madera cuando sirven al Propósito de ser escalones de unaEscalera. La mente es un instrumento que sin Propósito no existe. Así que podemos comprender ahora algo másprofundo sobre esto que graficamos con la analogía de "la escalera”.

Cada paso en la Vida, cada nuevo escalón, implica vivenciar un poco más la "conciencia de Escalera", la nociónde Unidad de cada parte que sigue un Propósito Común en favor del Bien Común. La Bondad de los capítulos nos brinda la oportunidad de leer el Libro de la Vida con el Orden necesario para noperdernos.

El Libro de la Vida sucede en el diario vivir. Y cada día es un nuevo capítulo. Si vivo este día creyendo que es igual que el de ayer, es igual a seguir en un mismo escalón creyendo que estoy

en otro nuevo. La mente es la que repite, el Corazón no lo hace. Entonces, cuando estás saturado, es porque hasestado dando vueltas en círculo en el mismo escalón. Como el perro que persigue su cola, los hombres perseguimosnuestros deseos.

La mente da vueltas en círculo, mientras el corazón lo hace en espiral. Para la mente, las vueltas del Corazón son iguales a las que ella realiza. Eso pasa porque ve desde un solo nivel.

Pero el Corazón circula en espiral, y así asciende y desciende para servir y cumplir con su Propósito. Entonces, siempre hay que Agradecer cada día, cada ciclo, cada capítulo de nuestras vidas. Porque se nos da la opor-tunidad de comenzar, transcurrir y finalizar algo. Y depende de las acciones cotidianas que realicemos, el que haya-mos podido transformar en Sagrado, cada acto cotidiano.

Ese es el Propósito de todo Ser-humano. Ser un buen peldaño para que otros lo pisen y puedan subir. Mientras humildemente se sabe parte consciente de laEscalera de la Vida.

La vidda como esscuela Nro. 61 3

Semillas Vitales

Avanzar

Pág.12Niños en Acción: Un árbol especial

Tierra de Solidaridad

Pág.14Alimentación Natural

Pág.16Talleres de Cocina

Pág.20Las crisis

Pág.22

Corazones Dinámicos

Pág.25Los tres árboles

Pág.27

Pág. 8

IndiceCon la medida con que

midas serás medido

Pág. 4Un anciano sabio estaba teniendo una charla con sus nietos acer-

ca de la vida. Él les dijo:

-Una gran pelea está ocurriendo dentro de mí... es entre dos lobos. Uno de los lobos es la maldad, el temor, la ira, la envidia, el dolor,el rencor, la avaricia, la arrogancia, la culpa, el resentimiento, lainferioridad, la mentira, el orgullo, la egolatría, la competencia yla superioridad. El otro es la bondad, la alegría, la paz, el amor, la esperanza, la

serenidad, la humildad, la dulzura, la generosidad, la benevolen-cia, la amistad, la empatía, la verdad, la compasión y la fe.

Esta misma pelea está ocurriendo dentro de ustedes y dentro detodos los seres de la Tierra."

Los niños pensaron por unos instantes y uno de ellos preguntó asu abuelo: - "¿Y cuál de los lobos crees que ganará?"

El anciano respondió simplemente...

"El que alimentes"...

La vidda como esscuela Nro. 614

No juzguemos, y no seremos juzgados, porquecon el juicio con que juzguemos, seremos juzgados,y con la medida con que midamos se nos medirá. ¿Cómo ves la paja en el ojo de tu hermano, y no vesla viga en el tuyo? ¿ O cómo osas decir a tu herma-no: Deja que te quite la paja del ojo, teniendo tú unaviga en el tuyo? Hipócrita: quita primero la viga detu ojo, y entonces verás de quitar la paja del ojo detu hermano. (MATEO VI I, 1-5)

Esta sección del Sermón del Monte consta decinco versos cortos, y sólo unas cien palabras, y sinembargo no se exagera diciendo que es el docu-mento más sorprendente que jamás se haya pre-

sentado a la humanidad."No juzguemos y no seremos juzgados, por-

que con el juicio que juzguemos seremosjuzgados y con la medida con que midamosse nos medirá"

Si el hombre común comprendiese, aun por unmomento, el significado de estas palabras, y verda-deramente las creyese, de inmediato revolucionarí-an toda su vida de arriba abajo radicalmente; suconducta diaria se transformaría por completo, y élmismo cambiaría tanto que, en un tiempo relativa-mente corto, sus amigos más íntimos casi no loconocerían. Tanto si fuese primer ministro como sifuese un hombre de la calle, esta comprensión lecambiaría el mundo, y, como la verdad es más con-

Te has burlado alguna vez de alguien, por ser más lento, menos despierto que vos o porhacer las cosas de distinta manera de la que la hubieras hecho vos?Has insultado a algún automovilista por hacer alguna maniobra - en tu opinión- indebida?Has criticado de manera destructiva (y sin ofrecer variantes constructivas) el fruto del esfuer-zo de otros?Has hecho circular chismes de otros sin saber si son ciertos los hechos o sin ver si son útilestales palabras?...Te has quedado con algo de otro, pensando que te pertenece por el mero hecho de encon-trarlo en la vía pública, el cine o el colectivo?Has mentido para obtener algún beneficio económico sin pensar en las consecuencias parael otro y para vos de tus mentiras?Si respondes que sí a alguna de estas preguntas, ten en cuenta que...Con la medida con que midas, serás medido, y que, lo que siembres, cosecharás.

Con la medidacon que midas,

serás medido.

tagiosa de lo que se puede imaginar, su metamor-fosis transformaría el mundo también para muchosotros.

Cada vez que leemos de nuevo el Sermón delMonte en una actitud mental receptiva, nos asom-bramos de encontrar que las afirmaciones que con-tiene han sido, en la práctica, pasadas por alto porla mayoría de los cristianos. Si no se supiese que esun hecho que estas palabras se oyen constante-mente en público, y son leídas en privado por millo-nes de cristianos de todas clases, casi no se podríacreer que esto fuera posible; porque las verdadesexpresadas aquí parecen no tener nada que ver conlos motivos de su vida y conducta diaria. Sinembargo, estas palabras expresan la Leyde la Vida, sencilla e inevitable.Porque tal es la Ley de la Vida: talcomo pensamos de otros, talcomo hablamos de ellos, talcomo nos portamos haciaellos, así pensarán, y hablaránde nosotros, y así se portaráncon nosotros. Sea cual fuerenuestra conducta, inevitable-mente nos será devuelta.Todo lo que les hacemos aotros, tarde o temprano, aquío allí, alguien nos lo hará. Lobueno que hacemos se nosdevolverá en el mismo grado; ylo malo que les hacemos a otrosde la misma manera se nos devolve-rá también. Esto no quiere decir de nin-guna manera que las personas a quienestratamos bien o mal sean las mismas que nosdevuelvan mañana la acción. Casi nunca ocurreasí; pero lo que ocurre es que, en otro momento, talvez años después, en otro lugar lejano, alguien queno sabe nada de la acción anterior nos la pagarácon la misma moneda. Por cada palabra áspera quedecimos a otra persona o de otra persona, tal pala-bra se nos dirá o se dirá de nosotros. Por cada vezque defraudemos, seremos defraudados; por cadavez que engañemos, seremos engañados. Por cadamentira que digamos, se nos mentirá también. Porcada vez que descuidemos un deber, por cada eva-sión de una responsabilidad, cada abuso de la auto-ridad sobre otras personas, estaremos haciendoalgo por lo cual, inevitablemente, se nos pagaráhaciéndonos sufrir una herida igual. "Con la medi-da que midiereis se os medirá."

¿No es evidente que, si la gente se diera cuenta

de todo ello, de que es literalmente cierto, estoinfluiría en su conducta en la forma más profunda?¿No haría más, en la práctica, tal comprensión parahacer disminuir los crímenes y elevar el nivel moralde toda la comunidad, que todas las leyes elabora-das por los parlamentos, o todos los castigosimpuestos por jueces y magistrados?

Si comprendiesen que la ley de la retribución esuna Ley Cósmica, tan impersonal e inmutablecomo la ley de la gravedad, que no considera per-sonas ni respeta instituciones, una ley sin rencor ysin piedad, reflexionarían más antes de tratar injus-tamente a sus prójimos. La ley de la gravedad

nunca duerme, nunca está desprevenida,nunca se cansa, no es compasiva ni

vengativa; y nadie podría imaginarque pudiese evadirla o engatusar-

la, o sobornarla, o intimidarla.La gente la acepta como inevi-table e ineludible, y se com-portan de acuerdo a ello. Laley de la retribución es taninmutable como la ley de lagravedad. Tarde o tempra-no, el agua encuentra sunivel; y el trato que lesdamos a otros se nos

devuelve.De la misma manera, igual-

mente, es cierto que por cadabuena acción que cumplimos,

por cada palabra bondadosa quepronunciamos, un día u otro recibire-

mos su equivalente. Muchas personassuelen quejarse de la ingratitud de aquéllas a quie-nes han ayudado o a quienes han concedido favo-res -y frecuentemente con razón-; pero esta quejamanifiesta una actitud mental que es importantecorregir. Cuando alguien se siente ofendido porquele han mostrado ingratitud por un favor, es porqueha esperado gratitud, y esto es un gran error. Laverdadera razón para ayudar a otros es por-que es nuestro deber ayudar en la medida enque podamos hacerlo sabiamente: o porquees una expresión del amor. Por supuesto, elamor verdadero no busca recompensa y habercumplido nuestro deber tendría que ser la propiarecompensa, recordémoslo, o si lo preferimos así,de una manera u otra nuestra buena acción seráreconocida a su tiempo. Cuando se espera la grati-tud, se crea en la otra persona un sentido de obli-gación, y esta persona, probablemente, tendrá esto


en su inconsciente y lo sentirá con más fuerza, por-que tal cosa es algo que repugna a la naturalezahumana. Hagamos la buena acción y sigamosnuestro camino, sin esperar ni desear el reconoci-miento personal.

¿No es acaso un pensamiento hermoso y estimu-lante que todas las oraciones que hemos pronun-ciado en nuestra vida, todo lo bueno que hemoshecho y todas nuestras palabras bondadosas per-manecen con nosotros, y que nada puede quitár-noslas? En efecto, éstas son las únicas cosas quepodemos guardar, porque todo lo demás ha de des-aparecer. Nuestros errores mentales, y orales, ynuestros pecados van eliminándose según la Ley:pero el bien sigue incólume por toda la eternidad.

La Regla de Oro interpretada científicamente es:Pensemos de otros tal como queremos que piensende nosotros. A la luz del conocimiento que ahoratenemos, la observancia de esta regla: no somosresponsables por nuestros pensamientos ante nin-gún tribunal sino ante el más alto: el Tribunal quenunca se equivoca y cuyas sentencias nunca se eva-den.


REGLA de ORO

Cristianismo... "Todo cuanto quieras que los otros hagan por ti, tu debes hacerlo para los demás..."Confucionismo"No hagas a los otros aquello que no quieres para ti."Budismo"De cinco formas un verdadero líder debe tratar a sus amigos y demás personas; con generosidad, cortesía,benevolencia, dando lo que de él esperan recibir y ser tan fiel, como sus palabras lo expresan."Hinduísmo"No hagas a los demás, aquello que si te fuera hecho a ti, te causaría dolor.."Islamismo"Ninguno podrá ser creyente hasta que ame a su hermano, como a sí mismo."Sikhismo"Juzga a los demás, como lo haces contigo mismo. Entonces participarás del Cielo."Jainísmo"Tanto en la felicidad, como en la infelicidad, en la alegría como en el dolor, necesitamos mirar a todas lascriaturas, como nos miramos a nosotros mismos."Zoroatrismo"La Naturaleza sólo es amiga, cuando hacemos a los demás, aquello que es bueno para nosotros mismos”Taoísmo"Considera las ganancias y las pérdidas de tu vecino, como si fueran tuyas."Judaismo"No hagas a tus semejantes aquello que a ti te resulta doloroso."

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Lo primero que debemos saber es quelas respuestas a estas y a tantas otraspreguntas están en nosotros, no afuera.Afuera abundan las herramientas que nosofrece la vida para ser utilizadas cuandoqueramos, para ayudarnos, para respon-dernos. Claro que la sola respuesta nobasta para comprender. Quizá sirva paraentender, pero nada más. El entendimien-to es solo información. La comprensión encambio nos involucra en la acción, puescuando uno comprende ya no preguntasino responde. Responde con acciones,con pensamientos y sentimientos acordesa la solución buscada en la raíz de la pre-gunta.

También las guerras y el paraíso, la capa-cidad de evolución, el sufrimiento y la pazestán en el interior de cada uno de nos-otros; aunque generalmente son las gue-rras las que predominan, las que enmar-can y lideran nuestras vidas y las de aque-llos que nos rodean, pero no aquellas libra-das en Medio Oriente, África o LosBalcanes sino las cotidianas, las peque-ñas, las familiares, las laborales, las veci-nales; y sobre todo las internas, esas endonde la mente y el corazón se baten aduelo minuto a minuto, intentando dirimirsus diferencias acerca de lo que se quierey lo que se debe. Las guerras del mundo guardan estrecha relación con éstas últi-mas.

Avanzar

¿Puede avanzar el mundo hacia nuevos horizontes de paz? ¿Puedeencontrarse esa paz en algún sitio físico, en algún paraíso terrenal?¿Pueden las guerras detenerse y con ello el hambre y el sufrimiento?

¿A qué llamamos avanzar como seres humanos? ¿Cómo tendremos unmundo mejor sin involucrarnos de lleno en esa búsqueda, sin querer,

o no saber mirar cuál es la parte que nos corresponde?Reflexionemos.


Parece que tenemos una necesidadinterna de vencer, de imponernos, deluchar para superar las llamadas adversi-dades, para sobrevivir. Es una creencia tanarraigada que nos va consumiendo la Vidapoco a poco. Luego y en el silencio diariotransmitimos esta pesada herencia a losque nos siguen de la misma sistemáticaforma en que lo hicieron con nosotros. Yhay más, ya que tenemos instalado encada célula una constante mecánica dedualidad que divide afuera y adentro todolo conocido e impulsa a la necesidad cons-tante de optar por una de las partes.Entonces lo blanco busca doblegar lonegro y viceversa sin asumir que ambosson parte de un todo.

Así la victoria temporaria de uno de loslados nos da seguridad temporaria.Aquellos que ganaron la 2ª guerra mun-dial, en menos de 20 años fueron supera-dos en tecnología y construcciones por losderrotados Japón y Alemania. De la mismaforma nosotros logramos victorias que albreve tiempo ya no nos brindan la plenitudsupuesta y prometida: un título, un casa-miento, un logro económico, un trofeo denuestro deporte; si anhelábamos día ynoche con todo nuestro ser esa buenanoticia, una vez llegada, al poco tiempo, laimportancia de la misma ha disminuidotanto en su valor que en breve deseare-mos algo más. Y la insatisfacción volverácon la Lucha.

Es como si constantemente subiéramospor una escalera en busca de la felicidad,y esta se fugara de escalón en escalón,siempre uno más arriba de nosotros; y setornara inalcanzable. Luchamos con nues-tras fuerzas para que el cansancio de lamusculatura no nos impida seguir subien-do, luchamos con nuestros pensamientosque nos gritan que no podremos, no sabre-

mos cómo, no lo merecemos. Creemosque si llegamos al próximo escalón la ten-dremos, y si no…, la nada y la sombra seencargarán de nosotros. Aquí la dualidadnos somete una vez más, y lo peor es quenos aleja de la verdad, de la fuente, de laesencia que late en nosotros.

Avanzar es crecer, es evolucionar, avan-zar es que el mundo cambie. Avanzamoscuando dejamos de luchar con lo otro,con todo aquello que vemos opuesto,cuando lo vemos como parte de uno y loaceptamos. Cuando aceptamos que másallá de las capacidades que tengamosestamos en este planeta porque hay unplan que nos contiene y algo que debemosaportar, algo que tenemos, una cualidad,una virtud. Avanzar es reconocernos fali-bles pero no inferiores, es regocijarnosporque la vida nos ha dado algo, pero nosuperiores a nadie, avanzar es sabernoscapaces de construir paso a paso una his-toria tal vez de sacrificio pero sin luchas.

Avanzar es comprometernos con laVida, comprometernos a cumplir con lamaravillosa parte que nos corresponde,es asumir el compromiso de ser lasmejores personas posibles que podría-mos ser, que querríamos que los demásfueran. Tomar el compromiso con nuestroshijos, cónyuges, hermanos, padres, veci-nos, compañeros, empleados y empleado-res, con la sociedad, que al fin somos nos-otros mismos, tomar el compromiso dehacer lo correcto, lo mejor, con buenasintenciones, a conciencia. Y cumplirlo.Avanza el mundo si cada uno de nosotroshace su parte ordenadamente, en silencioy laboriosamente. Como el aire, un árbol,el sol, el río.

Avanzar es hacernos responsables por loque nos comprometimos. Pero más quenada es tomar conciencia de las responsa-


bilidades que asumimos. Conciencia deque somos parte del Mundo. Que nada,ningún hecho, ningún ser está tan lejanocomo para deslindarse de responsabilida-des. Nos responsabilizamos y animamosde esta manera a otros a que nos imiten,como imitamos nosotros. Nos hacemos asíresponsables por nuestro mundo externo einterno, por nuestro cuerpo y nuestrasalud; entonces un bello día dejamos deculpar al entorno por lo que nos sucede oa alguien por lo que pasa en el planeta, yreconocemos que estamos relacionados.

Avanzar es reconocer la interdependen-cia con los otros, la interminable trama quese teje y despliega con todos aquellos conlos que habitamos en la Tierra. El creati-vo, curador y divino cruce con otros eslo que nos enseña, lo que nos alimenta,nos da amor, nos ayuda a ser mejores,a crecer, y también a los otros. Es lacooperación amorosa lo que nos nutre,como si fuera el aire, o la sangre misma,es la cooperación amorosa el latido rít-mico del corazón que nos mantienecaminando. Comprender que necesita-mos al otro es tan importante y sencillocomo comprender que mis brazos necesi-tan de los músculos y estos de los impul-sos eléctricos del cerebro.

Avanzar es preguntar menos, reclamarmenos, quejarnos menos, luchar menoscon los otros y con nosotros y nuestrospensamientos y sentimientos, y simple-mente Accionar. Avanzar es dividir menos,juzgar menos, cuestionar menos, y Hacer.Avanzar es mirar menos los errores delotro y más los nuestros, pero cuando lohagamos, extendamos esa mirada compa-siva que tanto nos gustaría recibir sobre elotro. Cuando lo miremos que sea paraadmirarlo, para aprender, para ayudarlo oque nos ayude. Si derrotamos al otro per-

demos nosotros. Si caminamos junto alotro tendremos con quien compartir.

Avanzar es conocerse a uno mismo,conociendo nuestras sombras tanto comonuestras luces. Avanzar es dar lo que qui-siéramos recibir, más allá de lo que reciba-mos. Es entregarse a la Vida con Fe. Essaber que uno hace lo correcto, lo quedebe, que anhela lo mejor para todos yque estoy incluido en ese todos. Y cuandoel Alma sonríe satisfecha por haber cum-plido con su parte, el alma de la que elcuerpo, la mente y el corazón formanparte, cuando eso sucede, la Paz se mani-fiesta como resultado único. Y avanzan losque nos rodean, avanza el Mundo.

Bendiciones.


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-¡Hoy vamos a decorar el árbol de la plaza!! dijo conuna sonrisa enorme Santi. Que contaba los días entu-siasmado desde que se organizó el evento.

Tomy y Agus llevaron todo tipo de papeles y cintasde colores, Mati y Santi el pegamento y los lápices decolores; Luli y Saya, brillantina, tapitas de las chiqui-titas, medianas de todas formas y pinceles: Lourdes yLudmila desde hace varios días venían juntado algu-nas piñas y semillas de las que caen de los árboles ytémperas. Los más grandecitos, Diana, Vale y Flavialas tijeras, fideos con agujeros y cordones para hacerguirnaldas; Caro y Dulce papel metalizado de coloresy lanas; Pedrito y Nico unos alambrecitos y unasherramientas para hacer los ganchitos en los adornos. Todos se fueron ubicando sobre una manta dispuestasobre el césped y se dispusieron a trabajar!! Pero,cuando quisieron empezar, uno gritaba y otro lloraba,uno quería lo mismo que tenía otro, y se rompieronalgunas cositas, y la alegría que sentían al principio sefue convirtiendo en enojo, mal humor, y angustia.

Un abuelito que por allí pasaba se asomóentre los chicos y dijo:-Vengo de lejos, muy lejos, buscando unárbol, pero uno "especial", lo estoy bus-cando desde hace mucho y no lo puedoencontrar.

Los chicos se callaron, y después deescuchar al hombre se miraron sinentender lo que pasaba ni lo quebuscaba. El abuelito que tenía unabarba blanca insistió: -Es un árbol grande por sus virtudes,de tronco fuerte como sus ramas, yaque sus raíces se alimentaron de lasmás bellas riquezas que puede dar elhombre, y sus hojas y todo el árbolparece que brillara irradiando luzcomo un poste indicador.

Los chicos lo escucharon atenta-mente pero ninguno supo qué res-ponder, nadie había escuchado deese árbol tan especial. El abuelitomirando tanto papel y tantas cositasdelante de él sintió curiosidad y pre-

guntó: -¿Qué hacen con tanto trabajo y esmero? Los chicos respondieron: -¡decoramos el árbol de laplaza para Navidad!

Abuelito: -¡Qué alegría que tantos niños se juntenpara tan hermosa tarea, éste si será un árbol especialpara la plaza del barrio!, estará decorado con Esmero,Dedicación, Alegría, Unión, Cooperación, y sobretodo mucho Amor!.

Diciendo esto el abuelito se despidió con la mano yse perdió entre la multitud de la plaza. Todos los chi-cos se miraron sin entender muy bien lo que habíapasado. Nadie dijo nada. Pedrito: -¿escucharon lo que dijo el abuelo?!, él dijoque la plaza va a tener un árbol especial hecho portodos nosotros, ¿qué les parece si

UUnn áárrbbooll eessppeecciiaall

Niñosen acción


empezamos de nuevo y le ponemos las mismas ganascomo cuando decidimos hacerlo?.Diana: -El abuelito habló de Unión, Cooperación,eso significa compartir y ayudarse.Vale: -¡Sí chicos!!, no perdamos la alegría de poderestar juntos haciendo algo tan lindo para todos!Y Santi, el más pequeñín se paró y dijo: -¡¡Amor!! Yaplaudió contento y saltaba de alegría!. Todos se son-rieron y decidieron empezar de nuevo pero esta vezcompartieron y se ayudaron, los más grandes ense-ñaban y ayudaban a los más chiquitos, y todos esedía, aprendieron muchas cosas.

Ya estaban terminando: el árbol ya tenía los ador-nos en sus ramas y sólo faltaban algunos detalles.Nico cortó un cartón en forma de estrella, que Dianay Dulce pintaron de color amarillo, y cada uno fuepegando brillantina de diferentes colores en cadalado, y en el centro un círculo con brillantina dorada.La estrella había quedado hermosa. Y la reservaron aun costado para colocarla al final. A medida que ter-minaban de acomodar y ordenar el lugar de trabajo,se ponían a mirarlo y caminaban despacio alrededorde él para ver como había quedado. Y uno le tomó lamano a otro, y el otro a otro, y así formaron unaronda entorno al árbol y se sentaron a admirarlo ensilencio. -¡Qué hermosura! , se escuchó una voz. El abuelo degran barba había vuelto y estaba admirando con loschicos ese hermoso árbol. Abuelito: -Vengo desde lejos buscando un árbol espe-cial, y después de tanto andar lo he encontrado, trai-go conmigo un obsequio para dejar en él. Y sacó desu bolso una bolsa que apoyó en el piso y todos loschicos se acercaron a él para ver de qué se trataba. Dela bolsa sacó unas figuras de porcelana, una mujer, unhombre, un bebé, y dijo: -Es el pesebre, representa el nacimiento deJesús en Belén, y significa el nacimiento a unanueva vida.Vale preguntó: -¿Éste es el árbol que usted buscaba? Abuelo: -¡SÍ!, es éste y es hermoso!.Diana: -¿Pero como no se dio cuenta que era el árbolcuando se acercó a nosotros la primera vez?

Abuelo: -En ese momento el árbol no estaba prepa-rado, le faltaba alguna cosita que sin la ayuda o lavoluntad que ustedes tuvieron no hubiera sido posibleque se transformara en este árbol especial. Decidierontrabajar juntos, compartieron lo que sabían con losdemás, se ayudaron; con paciencia y sin perder la ale-gría fueron armando el árbol con lo mejor que podíadar cada uno y así el árbol se fue llenando de amor,para que vecinos del barrio y muchas familias puedandisfrutar del árbol más hermoso que pudieran hacercon tanto trabajo, esfuerzo y unión. Si festejamos yrecordamos año a año el nacimiento de Jesúses para que cada uno de nosotros recuerde quesiempre tiene la oportunidad de nacer; comoustedes y el árbol, tuvieron la oportunidad decambiar: egoísmo por unión, enojo por alegría,rabia por amor, la oportunidad de cambiar, denacer a una persona mejor todos los días.

Todos se miraron y se asombraron. Y se quedaronen silencio.Abuelo: -¡Pero miren que tengo aquí a mi costado!! Ylevantó la mano mostrando la estrella. -¡¡Sí, la estrella!! dijeron los chicos.

Nico y Pedrito, con una escalera que les prestóAlejandro el pintor, con mucho cuidado, pusieron laestrella brillante. El abuelito tomó de la mano a unode los chicos y con la otra a otro y todos se tomaronde la mano admirando el árbol y el pesebre.Nico: -Abuelo, le queremos agradecer por su regalo ymucho mas agradecerle lo que nos enseñó hoy.

Todos los chicos se acercaron al abuelo y lo llena-ron de besos y abrazos. Abuelo: -Yo les doy las gracias a ustedes y les pidoque no olviden lo que hoy vivieron juntos y que lopuedan compartir con otros. ¡Feliz Navidad chicos!!

Y como la primera vez, se fue con su bolso per-diéndose entre la gente. -¡¡¡Feliz Navidad!!! Le dese-aron los chicos al abuelo, -¡¡¡Feliz Navidad PapáNoel!!! dijo Santi.

¡Feliz Navidad a todos los que quieran nacerde nuevo y ser mejores cada día!

Actividades para Niños dirigidas a comprender y cultivar el ejercicio de las virtudes.Se realizan un sábado por mes en:

- Capital: Tel: 4702-3567 y 4393-1489/1582. Carlos.- Villa Ballester: Tel: 4841-3411. Juanita

Reuniones de Jóvenes orientadas a reflexionar acerca de los hechos dela vida diaria, intentando ver en profundidad aquello que solemos ver al pasar.Se realizan un sábado por mes en:

- Capital: Tel: 4702-3567 y 4393-1489/1582. Carlos.- Villa Ballester: Tel: (15)4060-0481. Patricia.- La Plata: Tel: (0221) 486-1277. Marcelo. E-mail: [email protected]

Encuentros para reflexionar y crecer


Corazones dinámicosPPuertas abiertas al corazón...uertas abiertas al corazón...

Los invitamos a conocer algunas de las actividades de La Vida como Escuela yla Fundación Santa Margarita de Hungría. Estas actividades de voluntariado sonrealizadas regularmente todas las semanas, todo el año, en distintas zonas denuestro país. Para participar o colaborar con ellas, comuníquense por tel. al(011) 4393 1489/1582 o a las direcciones de correo electrónico de las ONG.

VIAJE DEL CORAZÓN

En los primeros días de noviembre un grupo de 120 per-sonas entre ellos médicos y voluntarios viajaron hacia ElImpenetrable, en la provincia de Chaco, precisamente alparaje El Colchón, donde habita una comunidad Toba.

La misión consistió en llevar medicamentos que fueronpreseleccionados por especialidad, 500 pares de anteojosde distintas graduaciones y todo lo necesario para brindaren dos días un amplio operativo sanitario y gratuito a lapoblación de ese lugar.

Voluntarios de La Vida Como Escuela y un equipo del pro-grama televisivo sobre salud "Cuidados Intensivos" (canalMetro, viernes 16:30 hs.) fueron invitados a participar delviaje.

Para esto se organizaron de manera que nada quede libra-do al azar.

Partieron desde Buenos Aires en dos micros y así cadagrupo tuvo una tarea a cargo. Médicos clínicos, odontólogos,pediatras, diabetólogos y veterinarios realizaron distintostipos de controles: pediátricos, de diabetes, oftalmológicos yveterinarios, entre otros. También participaron alumnos demedicina ayurveda y voluntarios del grupo Sai Baba. No fal-taron los jóvenes que se ocuparon de los niños realizandodistintas actividades, y voluntarios para la comida. Un granoperativo sanitario se montó en este lugar de nuestro paísque está alejado de muchas comodidades. Todas las perso-nas del lugar, familias enteras y los abuelos recibieron aten-ción médica, medicamentos y aquellos que lo requeríanobtuvieron su par de anteojos.

Fueron dos días intensos, donde los corazones quedaronllenos de alegría como resultado de tan bello servicio com-partido. La misión estuvo liderada por el matrimonio del Dr.Jorge Luis Berra y la Licenciada Rosana Molho, quienes via-jaron junto a sus hijos.

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Asociación civil La vida como escuelaP.J. Nº 1.710.192

Fundación Santa Margarita de HungríaI.G.J. Res. 00897

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Corazones dinámicos

Otra de las tareas importantes fue la de supervisar la fina-lización de un pozo que proveerá agua a unas 60 familiasdel lugar.

Jorge y Rosana son además médicos ayurveda y tienengran experiencia en campamentos médicos, han participa-do en Shri Lanka después de la tragedia del Tsunami en2004.

CARTAS DE AGRADECIMIENTO

Durante el año han llegado cartas de agradecimiento ala labor que desempeñan los abuelos Delia y Luis, de lafundación Santa Margarita de Hungría junto a los volunta-rios que los acompañan en la preparación y el embalaje delas cajas que se envían a las escuelas del interior del país,conteniendo ropa, textos, alimentos, calzado, etc.

Una de ellas llegó desde Embarcación, provincia deSalta, luego de haber atravesado una inundación.

“Tenemos el agrado de dirigirnosa Ustedes a efecto de hacerles llegarnuestro profundo agradecimiento por lasdonaciones recibidas. Las mismas seránentregadas en su totalidad a los másnecesitados de nuestro pueblo...”


Alimentación Natural

COMPLEMENTOS PARA LA SALUD

Algunas Semillas:Sésamo: es antioxidante, combate la osteoporosis,

es antianémico, previene la infertilidad masculina,controla el colesterol, lubrica el corazón, el páncreas,los riñones y los pulmones. Contiene fósforo, magne-sio, cobre y cromo. Vitaminas del grupo B y E

Lino: es diurético, aporta fibras, es laxante, previe-ne el malestar intestinal.

Amapola: es sedante, expectorante y antitusivo.

Contiene ácido linoleico y reduce el colesterol.Calabaza: expulsa parásitos del intestino, es cal-

mante, refrescante y diurético.Girasol: previene el riesgo cardiovascular, evita

trastornos circulatorios, estimula el funcionamientocerebral, es antioxidante y beneficia la salud ósea.Contiene proteínas y fibras, vitaminas del complejo B,E, F y D, hierro, calcio, flúor, yodo, potasio, magnesioy zinc.

Chia: es energizante y favorece la resistencia física.Entre las semillas es la de más elevado contenido enaceite, rica en ácido graso omega 3.

Es tiempo de reflexión: ¿He sabido este año abrir un poco más el corazón? ¿Hesido un poco más buena y generosa? ¿Habré estado atenta a servir, a ayudar, a

escuchar las necesidades de mis seres queridos y de toda persona que se haacercado a mí con necesidades?

Sé que trabajé en el año para ello... Y también es una verdad que cada díadebe ser mejor al anterior en calidad de entrega amorosa y desinteresada. Cada

dia más entrega, cada día más amor, cada día más bondad, cada día másServidor o Servidora de la Humanidad, en acciones concretas de ayuda entodos los ámbitos de la vida. Esto debemos ser, AYER, HOY y MAÑANA:

CADA DÍA MEJOR SER HUMANO.

Alfalfa: Es ricaen magnesio fós-foro, cloro silicio,aluminio, calcio,azufre, sodio,potasio, favore-ciendo a la saludde nuestros hue-sos, sistema ner-vioso, músculos y corazón.

Almendra: rica en proteínas, vitaminas A, B, B2,B5 y E. Calcio, magnesio, hierro, cobre, fósforo, ymanganeso. Es altamente alcalina.

Anís: son digestivos, antiespasmódicos y tonifican-tes de la zona hepática.Coriandro: es como una pimienta alimonada. Son

digestivas, antiespasmódicas. Poseen hierro y calcio.Hinojo: es similar al anís, es carminativo, digestivo

y antiespasmódico.

Algunas Hierbas:Ambay: Se usa

como expectorante,a n t i e s p a s m ó d i c o,antiasmático en formade infusión con 5 grs.de hierba por taza deagua. Beber 3 a 4tazas por día.

Eucalipto: Es antiséptico balsámico y anticatarral,en forma de infusión, 1 cdta. de té por taza de agua.Beber 3 tazas diarias.

Pulmonaria: Se usa para afecciones respiratoriascomo tos y bronquitis en forma de infusión, 2 cdtas.de té por taza de agua. Beber 3 a 4 tazas por día.

Hisopo: Para afecciones de las vías respiratorias.Favorece la expectoración. Se utiliza también pararegímenes para bajar de peso. Se usa en forma deinfusión 1 a 2 cdtas. de té por taza de agua hirviendo.Beber 2 a 3 tazas por día. No abusar pues puede pro-vocar irritación en las mucosas.

Borraja: Se usan las hojas y flores por sus propie-dades sudoríficas y diuréticas. Son antiinflamatorias ybalsámicas. Se usa en forma de infusión 1 cdta. de tépor taza de agua hirviendo. Beber 3 tazas diarias.Té rojo: Desintoxica y depura activando el metabo-

lismo del hígado. Refuerza el sistema inmunitario.Facilita la digestión de las comidas grasas y estimulala secreción de las glándulas digestivas. Disminuye elnivel de colesterol. Elimina el sobrepeso provocadopor una mala alimentación.

RECETAS SALADAS

Ñoquis de arroz y zanahoria

Ingredientes:- Arroz integral yamaní cocido, 2 tazas - Zanahorias cocidasal vapor, 2- Harina integral súperfina, cant. necesaria- Sémola, 1 taza- Sal marina y jengibre, a gusto

Procedimiento:Procesar el arroz cocido con las zanahorias, formar unpuré al que le agregamos la sémola y luego la harinaintegral hasta llegar a poder formar los grisines, espol-voreando con harina para que no se pegue la masa.Cortar los grisines formando los ñoquis y hervir endos tandas para que no se peguen. Acompañar consalsa a gusto.

Sugerencias de salsas:- De tofu: preparar un nituke con cebolla picadita ycebollita de verdeo picada. Una vez cocido, agregar eltofu en cubitos, cocinar unos 15 minutos más y con-dimentar con sal marina y salsa de soja. Procesar todocon un poco de caldo o agua para obtener una salsa.- De brócoli: cocinar al vapor y mezclar con 2 dientesde ajo picado salteado.- De cebolla: preparar un nituke con 1kg. de cebollaspicadas. Una vez listo, mezclar con 200 gr. de ricotadescremada y condimentar con nuez moscada y sal.Licuar para formar una salsa cremosa.

Brochettes

Ingredientes: Opción 1:- 2 cebollas- 2 ajíes- 2 berenjenas- 2 tomates- Sal marina y orégano

Opción 2:- 1 tofu duro- 2 cebollas- 2 morrones- 4 tomates- Salsa de soja y jengibre





Opción 3:- 1 calabaza- 2 zapallitos- 2 batatas- Hojas de repollo- 1 cebolla- 2 tomates- Sal marina y jenjibre

Procedimiento: Para todas las opciones, cortar entrozos grandes todos los ingredientes, condimentar einsertar alternadamente en los palillos de brochette.Colocar las brochettes en una placa apenas aceitada,y cocinar en horno hasta que se cocinen las verduras.(Para que se concentre el sabor y se cocinen bien lasverduras se puede cubrir la placa con papel metaliza-do).

RECETAS DULCES

Crocante de amaranto

Ingredientes:- Amaranto, 100 grs. o más- Miel, 5 cdas.

Procedimiento:Tostar el amaranto en una sartén seca a fuego mode-rado, revolviendo con cuchara de madera y cuandoempiezan a saltar y a hacer pochoclitos, bajar a míni-mo y seguir revolviendo un ratito más hasta que elamaranto logre un tostado parejo. Agregar la miel,mezclar hasta unir todo y apagar el fuego. Se puedeutilizar como cubierta para tortas, galletitas, budines,alfajorcitos, etc.

Galletitas de quinoa

Ingredientes:- Harina integral, 3 tazas- Quinoa, 1 taza- Miel, 1 cda. - Bicarbonato, 1 cdta. - Aceite de maíz, 3 cdas.- Sal marina, una pizca- Agua, ¼ litro

Procedimiento:Tostar la quinua a fuego suave durante 10 min.Mezclar la harina con la quinoa tostada, el bicarbona-to y la sal. Colocar el aceite en media taza de aguatibia junto con la miel. Unir bien. Incorporar a la pre-paración anterior, agregando el resto del agua nece-

saria para obtener un bollo homogéneo y tierno.Estirar la masa con palote en forma bien fina y cortarlas galletitas con corta pasta. Ubicarlas en una placaaceitada y cocinar en horno fuerte por 10 minutos.

Pan Dulce natural

Ingredientes:- Harina integral superfina, 3 ½ taza- Harina de soja, ½ taza- Miel, 4 cucharadas

- Aceite de maíz , 2 cucharadas- Levadura de cerveza fresca, 1 cucharada - Manzana grande rallada , 1- Pasas de uva, ½ taza- Frutas secas (higos, ciruelas), ½ taza- Nueces y almendras cortaditas, ½ taza- Agua de azahar, 1 cucharada- Esencia de vainilla natural, 1 cucharada- Agua tibia necesaria.Para decorar: chantilly de ricota + frutas secas + nue-ces o copos de maíz -o sésamo- o semillas de girasol,etc.

Procedimiento:Mezclar las harinas en un bolsa.En una taza de agua tibia disolver la levadura y agre-gar el aceite y la miel.Agregar la manzana rallada a las harinas, mezclandocon las manos, luego la mezcla líquida.Seguidamente, el agua de azahar y la vainilla.Armar el bollo, trasladarlo a la mesa. enharinada,abrir la masa y poner dentro las pasas, frutas secas ynueces. Cerrar el bollo, amasarlo suavemente y vol-verlo al bols para que leve 30 min. como mínimo.Luego colocarlo en el molde para pan dulce, apenasaceitado y dejar levar nuevamente.Recién entonces llevar a horno moderado pre-calentado. Sin abrir, subir el fuego almáximo a los 5 min., y por espa-cio de 20 min.. Luegobajarle a mínimo hastacocinar, aproximadamen-te 1/2 hora más.Retirar y decorar a gusto.


CapitalAlmagroJardín Florido Rivadavia 3992Dietética Gascón 653El Nagual Gascón 226CaserosJardín Florido Urquiza 4714FloresLa Colmena Varela 33BelgranoOlleros Olleros 2362NúñezHaus Brot Ramallo 2570CaballitoSilvestre Av. La Plata 507Mieres Rio de Janeiro 321Villa LuroEl Granero Av. Riv. 8676Ceres Olivera 37Cabaña Los primos J. B. Alberdi 4862El Paimún Manzoni 19DevotoDiArCe Av. Fco. Beiró 4979Villa CrespoNaturalis Av.Corrientes 5310MicrocentroEquilibrio Esmeralda 317Viamonte Viamonte 859TribunalesEl jardín (ex La esquina de las flo-res) Av. Córdoba 1515

Zona NorteSan IsidroMundo Natural Martín y Omar 4739 de julio 9 de julio 452 Matías Centenario 265El Maizal Acassuso 274Casa Matias Av. Centenario 256San FernandoTé de Tilo 9 de julio 1372AcassusoSu Gusto Manzone 779Manzanilla Güemes 247Todo Natural Alfaro 222 MartínezLa jazmina Edison 1107Tienda naturista Albarellos 1913La Dietética Berutti 1810Los Soles Fleming 916 Dorycar H. Yrigoyen 134 Villa AdelinaEl Rincon del Sabor Paraná 6665

Zona SurQuilmesLa Aldea Av Andrés Baranda 1056Aldea de luz Av 12 de octubre 676Los Mirasoles Av 12 de octubre 615S.F. SolanoFrutos de la Tierra 898 Nº 4327

La PlataIR-KA Dg. 80 Nº 667Cosecha 7 Nº 2325Trigo Dg. 78 e/ 61 y 62Bodegón 80 Nº 140Integral Dg. 80 Nº 816Rincón Natural Dg. 79 Nº 1026La Paz Dg. 77 Nº 1019Alimentar Dg. 73 e/ 63 y 64Estación Natural Dg. 79 Nº 874Vivir Mejor 70 Nº 791Aroma de campo 66 nº 1070Dieta Sana 25 nº 1580La Alicia 7N° 1109El Portal Dorado Dg. 74 N° 1323Luma Dg. 74 Nº 2508, e/20 y 21

Zona OesteRamos MejíaNutresan SRL Colón 1261Jardín Florido Rivadavia 13906El Barquito Belgrano 308ItuzaingóLos Tilos Zufriategui 996CastelarSemillas Vitales Avellaneda 915Villa BallesterNoelia Paz Av. 9 de Julio 5554Santos LugaresDiet. Espinosa Rodriguez Peña 1665

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Podremos comprender con más claridad los orí-genes de las crisis si recordamos lo que le ocurrió aKrishna según el relato del -Bhagavad Gita.

Cuéntase que hubo una gran guerra y que dosejércitos se aprestaron a enfrentarse en el campo debatalla. Arjuna fue incitado por su Maestro,Krishna, a que se uniese al ejército integrado porpersonas nobles y progresistas. El otro ejército esta-ba compuesto por gente cristalizada, reaccionaria yretrógrada.

Cuando a Arjuna se lo ubicó en un carro paraque estuviera en medio de ambos ejércitos, loasombró observar que los dos bandos estuvieranformados por sus parientes, amigos y maestros.Entonces, se volvió hacia Krishna y le dijo:-”Oh Krishna, el Infalible, al ver aquí a todos estosparientes reunidos para luchar, mis miembros fla-quean y se me seca la boca. Todo mi cuerpo tiem-bla, y mis pelos se erizan”.

Pero Krishna le aconsejó diciéndole:-”En una época crucial como esta, ¿cómo pudosobrevenirte semejante pusilanimidad, siendo elmejor de los guerreros? La pusilanimidad no es undon de los nobles; es ignominiosa, y no te lleva aganar el Cielo ni la Tierra”.

Este hecho, a través de una crisis brindó una gran

oportunidad a Arjuna. Los ejércitos que se enfren-taban representan simbólicamente los elementosnegativo y positivo de la naturaleza de Arjuna. Heaquí algunos de ellos:

Ejército Negativo Ejército Positivo

odio amor- compasiónira comprensióntemor intrepidezcelos coparticipaciónvenganza perdónvanidad sentido de la realidadegotismo inclusividadseparatismo unidadfealdad bellezamala voluntad buena voluntadinjusticia justiciadepresión alegríaimposición desafíocristalización carácter progresistainercia empeñodesánimo aspiración, anhelonegligencia disciplinaesclavitud libertad

Las CrisisSer espiritual no significa ser miembro de

ésta o de aquella iglesia, o seguir a éste o aaquel jefe religioso. Ser espiritual significatener una consciencia inclusiva y progresis-ta que trate de brindar a la humanidadmayor salud, felicidad, prosperidad, creati-vidad y perfección moral.


Estos dos ejércitos no son sólo elementos físicossino también elementos emocionales, mentales yespirituales.

En la vida de Arjuna llegó el tiempo en el quetuvo que enfrentarse con todas sus debilidades yvirtudes, y entonces escogió entre ambas. Iba avencer a sus elementos negativos, o iba a ser cap-turado y muerto por ellos.

No podemos madurar hasta que nos enfrente-mos con nuestras debilidades y desarrollemosnuestras virtudes. Siempre que nuestras debilida-des crean una mala situación en nuestra vida, nosdamos cuenta de las bendiciones de nuestras virtu-des.

Durante una crisis estamos entre estas dos pola-ridades. Necesitamos escoger; necesitamos luchar.Necesitamos caer o trascendernos. En nuestro serel avance sólo es posible cuando nos incorporamosal ejército correcto, y vencemos o transformamos alejército negativo. Esto es de aplicación tambiénpara los grupos, las naciones y la humanidad enconjunto, al igual que para los individuos.

La Ley de la Crisis opera en:- los individuos,- las familias,- los grupos,- las naciones, y- la humanidad.

Todas estas unidades se enfrentan, en diferentestiempos o simultáneamente, con sus crisis periódi-cas o cíclicas.

La Ley de la Crisis opera, en primer lugar, cuan-do nuestra naturaleza se llena con elementos nega-tivos y positivos. Los elementos negativos se pro-ducen cada vez que pensamos, hablamos o actua-mos contra:- la Belleza,- la Bondad,- la Justicia,- la Alegría, y- la Libertad.

Cada vez que hacemos un esfuerzo para acre-centar la Belleza, la Bondad, la Justicia, la Alegríay la Libertad con nuestros pensamientos, palabrasy acciones, creamos en nuestra vida al ejército posi-tivo.Estos dos ejércitos tratan de apoderarse de nos-otros. Uno trata de destruirnos; el otro trata de libe-rarnos. Por esto cada crisis ofrece un momento deoportunidad o un momento de grave peligro.

Debemos advertir que no somos el ejército nega-

tivo ni el ejército positivo. Estos ejércitos están com-puestos por nuestros "hijos". Y uno no es ellos; unoes el alma humana, el Arjuna.

El hecho de que combatamos al ejército negativohace que desarrollemos y expandamos nuestraconsciencia y avancemos por el sendero de la per-fección y la alegría. Perdemos nuestra dignidad,individualidad, salud y felicidad peleando contra elejército positivo o hundiéndonos en la inercia.Entonces nos hundimos más profundamente en lamateria, en la codicia y la separación.

Lo interesante es que ambos ejércitos tienen unapromesa futura, y podemos interesarnos de diver-sos modos por ambos ejércitos. Pero la promesadel ejército negativo es de autodestrucción. La pro-mesa del ejército positivo es nuestra construcciónfutura. Nuestra vida y nuestro futuro dependen denuestra elección.

En segundo lugar, la Ley de la Crisis nos ayuda,a su tiempo, a comprender los peligros inherentesal ejército negativo. Esta Ley nos anima a vencer aese ejército y a liberarnos.

En tercer lugar, esta Ley nos enseña a desarrollarnuestro "lado brillante", a cultivar los valores espiri-tuales.

Sólo en los tiempos críticos estos factores podránser claros para nosotros.

La humanidad crea su ejército negativo, en gene-ral, llevando una vida de codicia, vanidad, ego,separación y odio. Todos estos elementos se multi-plican y esparcen para formar un ejército oscuroque obstruye el sendero del progreso humano.Quienes aman:- a la generosidad,- al amor,- a la inclusividad,- al olvido de sí mismos, y- a la inofensividad,crean al ejército positivo.

Estos ejércitos son frecuencias mentales, emocio-nales y etéricas que están cargadas con cualidadesconstructivas o destructivas. También pueden serseres humanos sobre la Tierra, cargados y galvani-zados por mala intención, separación, codicia yodio, o cargados con amor, inclusividad, espíritugeneroso, olvido de sí mismos e inofensividad.

Si la humanidad escoge el lado del ejército posi-tivo, tendremos un avance sensacional en la NuevaEra. Pero si la humanidad se queda en el espíritude venganza, celos, separatismo, odio y codicia,quedaremos presos en nuestra propia trampa y


avanzaremos hacia la destrucción mundial.En la historia de la humanidad, esta es una época

en la que nos suicidaremos o entraremos en unestado superior de cultura y civilización. Si lahumanidad quiere vivir, ya no podrá usar las herra-mientas de la destrucción. Las herramientas de lavida que ella deberá empezar a usar son formula-das por lo siguiente:1. Mi prójimo es más importante que yo.2. Es mucho mejor dar que recibir.3. El servicio abnegado da una recompensa mejorque la explotación. 4. La humanidad es más importante que minación. 5. El amor produce salud; el odio produce enfer-medad, dolor y sufrimiento. 6. La unidad da mayor prosperidad que el separa-tismo.

Estas son unas pocas herramientas de la NuevaEra, de las que deberemos valernos para luchar.También podremos luchar con la Belleza contra lafealdad; con la Bondad contra la mala voluntad;con la Justicia contra la injusticia; con la Alegríacontra la desesperación y la depresión; y con laLibertad contra la esclavitud mental, emocional yfísica. Habrá esperanza para la humanidad si des-arrollamos las herramientas positivas.

Empero, hay otra herramienta que podrá usarse,y se formula así:

En vez de combatir y aniquilar a mi enemigo,puedo convertirlo en mi amigo. Cuando triunfodebo trabajar para hacer que mi enemigo sea bello,justo, lleno de bondad, alegre y libre. Si no eresbello, no puedes ser mi amigo. Si no eres mi amigo,no puedes disfrutar la vida. Para disfrutar la vida,yo te ayudaré a disfrutarla.

Esta es la nueva regla:Quienes hablan de estas cosas pero no las practi-can son los esclavos del ejercito negativo.

Ser espiritual no significa ser miembro deésta o de aquella iglesia, o seguir a éste o aaquel jefe religioso. Ser espiritual significatener una consciencia inclusiva y progresistaque trate de brindar a la humanidad mayorsalud, felicidad, prosperidad, creatividad yperfección moral.

Las crisis se repiten cuando no aprendemos nues-tras lecciones, Pero, si las aprendemos, nos dejanlibres.

Nuestro ejército negativo trabaja a las órdenes deimpulsos, deseos vehementes, hechizos, ilusiones yvanidad. El lado positivo de nuestra naturaleza tra-baja siempre a través de la consciencia y de laacción consciente.

1 The Bagavad Gita, Capítulo I, versículo 8, traducido porTorkom Saraydarian (Aquarían Educational Group, 1974),pág. 16.2 Ibid. Capítulo II, versículo 2.


Había una vez tres árboles en la colina de un bos-que. Hablaban acerca de sus sueños y esperanzas. El pri-mero dijo: -Algún día seré un cofre de tesoros. Estaré llenode oro, plata y piedras preciosas. Estaré decorado conlabrados artísticos y tallados finos; todos verán mi belleza.

El segundo árbol dijo: -Algún día seré una pode-rosa embarcación. Llevaré a los más grandes reyes y reinasa través de los océanos, e iré a todos los rincones delmundo. Todos se sentirán seguros por mí fortaleza, destre-za sobre las aguas y mi poderoso casco.

Finalmente el tercer árbol dijo: -Yo quiero crecerpara ser el más recto y grande de todos los árboles en elbosque. La gente me verá en la cima de la colina, mirarámis poderosas ramas y pensarán en el Dios de los cielos, yen cuán cerca estoy de alcanzarlo. Seré el más grande árbolde todos los tiempos y la gente siempre me recordará.

Después de unos años de que los árboles oraranpara que sus sueños se convirtieran en realidad, un grupode leñadores vino donde ellos estaban.

Cuando uno vio al primer árbol dijo: -Este pareceun árbol fuerte, creo que podré vender su madera a un car-pintero, y comenzó a cortarlo. El árbol estaba muy felizdebido a que sabía que el carpintero podría convertirlo enun cofre para tesoros.

El otro leñador dijo mientras observaba al segun-do árbol: -Parece un árbol fuerte, creo que lo podré venderal carpintero del puerto. El segundo árbol se puso muy felizporque sabía que estaba en camino a convertirse en unapoderosa embarcación.

El último leñador se acercó al tercer árbol; ésteestaba muy asustado, pues sabía que si lo cortaban, susueño nunca se volvería realidad. El leñador dijo entonces:-No necesito que el árbol que corte tenga alguna caracte-rística especial, así que tomaré este. Y cortó al tercer árbol.

Cuando el primer árbol llegó donde el carpintero,fue convertido en un cajón de comida para animales, y fuepuesto en un pesebre y llenado con paja. Se sintió muy malpues eso no era por lo que tanto había orado. El segundo árbol fue cortado y convertido en una pequeñabalsa de pesca, ni siquiera lo suficientemente grande paranavegar en la mar, y fue puesto en un lago. Y vio como sus

sueños de ser una gran embarcación cargando reyes habíallegado a su final. El tercer árbol fue cortado en largas ypesadas tablas y dejado en la oscuridad de una bodega.

Años más tarde, los árboles olvidaron sus sueñosy esperanzas por las que tanto habían orado. Entonces undía un hombre y una mujer llegaron al pesebre. Ella dio aluz un niño, y lo colocó en la paja que había dentro delcajón en que fue transformado el primer árbol. Protegió albebé. El árbol sintió la importancia de este acontecimientoy supo que había contenido el más grande tesoro de la his-toria.

Años más tarde, un grupo de hombres entraronen la balsa en la cual habían convertido al segundo árbol.Uno de ellos estaba cansado y se durmió en la barca.Mientras ellos estaban en el agua una gran tormenta sedesató y el árbol pensó que no sería lo suficientementefuerte para salvar a los hombres. Los hombres despertaronal que dormía, este se levantó y dijo: -¡Calma! ¡Quédatequieto!, y la tormenta y las olas se detuvieron. En esemomento el segundo árbol se dio cuenta de que llevaba alRey de reyes y Señor de señores navegando sobre él.

Finalmente, un tiempo después alguien vino ytomó al tercer árbol convertido en tablas. Fue llevado unviernes por las calles al mismo tiempo que la gente insulta-ba y maltrataba al Hombre que lo cargaba. Se detuvieronen una pequeña colina y el Hombre fue crucificado allí.Cuando llegó el domingo, el tercer árbol se dio cuenta deque él fue lo suficientemente fuerte para permanecer ergui-do en la cima de la colina, y estar tan cerca de Dios comonunca, porque Jesús había sido alojado en él.

Cuando parece que las cosas no van de acuerdoa tus planes, debes saber que siempre Dios tiene un planpara ti. Si pones tu confianza en él, te dará grandes rega-los a su tiempo. Recuerda que cada árbol obtuvo lo que

pidió, sólo que no en la forma en que pensaban. No siem-pre sabemos lo que Dios planea para nosotros, sólo sabe-

mos que sus caminos no son nuestros caminos pero...siempre son los mejores.

LLos tres árbolesos tres árboles


Agradecemos a todos los que han hecho posible,con su aporte desinteresado, esta publicación.

A la Dra. A la Dra. María Beatríz AranésMaría Beatríz Aranés

Al Al Comedor Los PComedor Los Pastorcitos(Belgrano)astorcitos(Belgrano)

GraciasGracias

A A Horacio SlininHoracio Slinin

A la A la FFamilia Geramilia Gervasivasi

A A Mario DominguezMario DominguezA Lic.A Lic. Carlos ArguindeguiCarlos Arguindegui

Al DrAl Dr. . Raúl Alonso ArRaúl Alonso Armiñomiño

A A GuillerGuillermo Lobo y Fmo Lobo y Familiaamilia

A las A las Damas RDamas Rosadas del Hosp. Houssayosadas del Hosp. Houssay A la A la fábrica de galletitas Kfábrica de galletitas Kokisokis

A A Juan Carlos FJuan Carlos F ..

La diferencia fundamental entre un hombre dormido y uno despierto, es que eldespierto lo toma todo como una oportunidad de aprendizaje, mientras que el

dormido lo toma todo como una bendición o una maldición.


TTierra de Solidaridadierra de SolidaridadLa Fundación Santa Margarita de Hungría y la Asoc.Civil La Vida Como Escuela,

vienen desarrollando a través de los años una sostenida labor de servicio en distintas áreas de nuestracomunidad. Estos son algunos de los Comedores y Centros Comunitarios en donde se asiste regular-mente, acercando donaciones, y por sobre todo compartiendo la reflexiones acerca las experiencias coti-dianas.

[email protected]@fibertel.com.arrevistrevistalavidacomoescuela@[email protected]

Fundación SantFundación Santa Margarita Margarita de Hungríaa de HungríaI.GI.G.J. Res. 00897.J. Res. 00897

Asociación civil La vida como escuelaAsociación civil La vida como escuelaPP.J. Nº 1.710.192.J. Nº 1.710.192

La Plata y alrededores. "Ayúdenos a ayudar" 609 126, Estela y familia.. "Rincón de luz" 605 y 116, Eduardo y Karen.. "Josefina vaquita" 126 y 96, Susana.. "Juan Gabriel" 81 entre 16 y 17, Haydee.. "Puente fierro" 85 entre 27 y 28.. "Los privilegiados" Luis Graña y Kelly, 473-2092

Zona Quilmes. Copa de leche y comedor "Rayito de Sol"Responsables Luis y Sandra. Tel: 15-5988-6141Acceso Sudeste y República de Francia, Ezpeleta. Comedor "9 de Agosto"Eduardo y familiaCamino Gral. Belgrano Km. 13,5 Quilmes Oeste. Centro comunitario "El Carrusel"Familia PiloHumberto Primo y Juan B. JustoRivera de Quilmes Este. Centro comunitario "KM 13"Camino Gral. Belgrano y Rodolfo LópezQuilmes Oeste. Centro comunitario "La Matera"Familia BussoSan Francisco Solano. Centro comunitario "La Sarita"Catamarca y arroyo Las Piedras, Quilmes Oeste

Zona Oeste. Copa de leche "Los cumpitas"Sra. Cristina. Crovara y Camino de Cintura

Zona Sur. Comedor "Lidia"Laprida 1900, El Jagüel, Esteban Echeverría. Comedor del convento de Hermanas "LaAnunciación" a cargo de la Hermana MartaIngeniero Pettis 1649, Monte Grande, EstebanEcheverría - Tel; 4396-0880. Centro comunitario " La Casa de los Niños"Sra. Silvia. Máximo Paz 746, Monte Grande,Esteban Echeverría

Partido de Gral. San Martín. Cooperativa Barrio SarmientoReconquista 5000. Casa 30 Veronica Angela Veron(entrega de milanesas de soja). Lynch PueyrredonPueyrredon y Balcarce. Villa Ballester. Sra Estela tel. 4738 1636. Rosarito VeraFlemming 7909. Barrio UTA. Aurora Gallardo tel. 4841 3728. Hogar MilagroCalle Cabildo. tel. 4769 6781. “La Madre de Dios”. Partido de Gral San Martin. Sra. Elena. Instituto Antonio Provolo.Tel. 4307 7827. Padre Bruno . Comedor Gotitas de AmorTel 1556930527 Sra Maria Esther ( Billingurst)

BelgranoLos pastorcitos

Revista LA VIDA COMO ESCUELA Nº61

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