Problemas de calidad educativa
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CENTRO UNIVERSITARIO MARIANO GÁLVEZ, QUETGO.
FACULTAD DE HUMANIDADES
PROBLEMAS DE CALIDAD EDUCATIVA
QUETZALTENANGO, ABRIL DE 2013
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CALIDADEficacia
Eficiencia
¿Qué tipo de personas queremos formar y para
qué sociedad las queremos?
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“Mi escuela es linda, aunque no tenga techo, libros y juegos; pero a mi me gusta porque es mi escuela” (Niño de quinto grado primaria).
Estudiantes protestan por falta de maestros, aulas y escritorios. Prensa libre 13-02-2012
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Fondo destinado a educación
Falta de conciencia laboral.
Educación con tendencia cuantitativa.
Carencia de vocación docente
PROBLEMAS DE CALIDAD EDUCATIVA
CAUSAS
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Repitencia y deserción
Pobreza Mala ubicación de
personal-escuelas Analfabetismo Burnout (estrés)
PROBLEMAS DE CALIDAD EDUCATIVA
CAUSAS
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Mínimo de talleres Falta de voluntad
política Escuelas multigrado Poca cobertura de
educación bilingüe intercultural
Problemas de infraestructura
PROBLEMAS DE CALIDAD EDUCATIVA
CAUSAS
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Directores con grado (s)
Supervisores o CTA que tienen cantidad de escuelas (perfil).
Educación por madurez
PROBLEMAS DE CALIDAD EDUCATIVA
CAUSAS
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Evaluación basado en resultados
Educación descontextualizada
No existe compromiso social
PROBLEMAS DE CALIDAD EDUCATIVA
CAUSAS
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CONSECUENCIAS
Formación de maestros y profesores
Genera falta de calidad en la formación de maestros en todas las carreras del nivel medio y en la educación de la niñez guatemalteca. El proceso se ve afectado por la mediocridad.
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CONSECUENCIAS
El Analfabetismo como Problema
Nacional
Objeto de manipulación y explotación
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CONSECUENCIAS
Hace que los centros escolares no cuenten con los recursos y personal docente necesarios para un nivel de educación satisfactorio (inversión).Niega las oportunidades educativas a los niños de hoy y limita las mismas en el adulto del mañana (trabajo infantil).
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CONSECUENCIAS
Las cifras, para el futuro empeorarán
Limitación teórica y pedagógica.
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POSIBLES SOLUCIONES
Promover y practicar la auto-valuación, heteroevaluación y coevaluación Formación y capacitación profesionalMás inversión en educaciónEvaluación basado en procesos
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POSIBLES SOLUCIONES
Aumento en el salario docente y administrativoConocer y hacer cumplir acuerdos de compromisos Ampliar la cobertura de educación bilingüe
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POSIBLES SOLUCIONES
Reducción del índice de analfabetismo y la pobreza.Promover el desarrollo ruralCumplir las políticas educativas plasmadas en el plan estratégico 2012-2016 del CNE
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POSIBLES SOLUCIONES
Poseer titulo de Maestro de Educación Primaria (parvularia, preprimaria), para poder seguir el PEM.Más tiempo y mayor calidadEducación para el trabajo, creatividad, incertidumbre.
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Centralidad e integralidad del ser humano.Educación para la democracia plenaPerfil del educando.Las cualidades de los educadores.La calidad en un centro educativo.Políticas públicas educativas al servicio de la calidad.
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Entorno a tres ejes:
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SÍ SE PUEDE!!!.
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¡GRACIAS!