Perspectivas Atuais da Educão - LFR

PERSPECTIVAS ATUAIS PERSPECTIVAS ATUAIS DA EDUCADA EDUCAÇÇÃOÃOAutor: Moacir Gadotti

Comentários:

Prof. Ms. Fabio Augusto de Oliveira Santos

Reflexão inicial:

Qual educa ção, qual escola, qual aluno, qual professor

queremos no s éculo XXI?

www.professorfabio.wordpress.com

Proposta do texto:

� Este artigo busca compreender a educação no contexto da globalização e da era da informação, tira conseqüências desse processo e aponta o que poderá permanecer da "velha" educação, indicando algumas categorias fundantes da educação do futuro.


Final do sFinal do sééculo XX e inculo XX e iníício do XXIcio do XXI

Globaliza çãowww.professorfabio.wordpress.com

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Estamos na Era da Informação!!!!


Educação Tradicional

Novas Tecnologias


Paradigmas Holonômicos


Alguns pensadores e suas formas

diferenciadas de pensar a educação:� Pela “curiosidade” (Paulo Freire);� Pela “tolerância” (Karl Jaspers);� Pela “estrutura de acolhida” (Paul Ricoeur);� Pelo “diálogo” (Martin Buber); � Pela “autogestão” (Celestin Freinet, Michel Lobrot); � Pela “desordem” (Edgar Morin); � Pela “ação comunicativa” e o “mundo vivido” (Jürgen Habermas); � Pela “empatia” (Carl Rogers);� Pela questão de gênero” (Moema Viezzer, Nelly Stromquist); � Pelo “cuidado” (Leonardo Boff);� Pela “esperança” (Ernest Bloch); � Pela “alegria” (Georges Snyders); � Pela a unidade do homem contra as “unidimensionalizações”

(Herbert Marcuse).


Educação Popular

SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO E EDUCAÇÃO


PARA PENSAR A EDUCAÇÃO DO FUTURO

� Aprender a conhecer � Aprender a ser� Aprender a fazer� Aprender a viver juntos


Perspectivas Atuais da Educão - LFR

Education

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