147Lampiran 3 : Pedoman Wawancara dengan GuruKAJIAN IMPLEMENTASI KEBIJAKAN RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL DALAM UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU IPS DI SMAN NEGERI 3 KOTA BANDUNGIdentitas Key Informan Nama :_____________________________ Jabatan :_____________________________ Alamat :_____________________________ d. Pengukuran Kompetensi Guru Profesional36. Apakah Bapak / Ibu ketika melaksanakan proses pembelajaran selalu berusaha menguasai bahan materi pembelajaran ?37. Apakah bapak / Ibu sudah merasa mampu mengelola program belajar mengajar ?38. Apakah Bapak / Ibu sudah merasa mampu mengelola kelas dengan baik ?39. Apakah Bapak / Ibu ketika melaksanakan proses pembelajaran selalu menggunakan media pembelajaran ?40. Bagaimana tanggapan Bapak / Ibu mengenai pentingnya guru menguasai landasan kependidikan ?41. Apakah sebelum melaksanakan proses pembelajaran, Ibu / bapak guru merencanakan pembelajaran ?42. Apakah perlu mengelola interaksi belajar dalam proses pembelajaran ?43. Apakah guru harus bisa menguasi macam-macam metode mengajar ?44. Sejauh mana hubungan antara keharusan menilai kemampuan prestasi siswa dengan kepentingan pengajaran ?45. Apakah Bapak / Ibu selalu berusaha memahami fungsi dan program layanan bimbingan penyuluhan di sekolah ?46. Apakah Ibu / Bapak tiap tahun selalu membuat adminstrasi sekolah ?47. Apakah Ibu / Bapak pernah membuat penelitian tindakan kelas ?48. Apakah ketika bertindak Bapak / Ibu selalu menyesuaikan dengan norma religius (imtaq, jujur, ikhlas, suka menolong), dan memiliki perilaku yang diteladani peserta didik ?49. Apakah Bapak / ibu selalu berusaha memahami terhadap perkembangan pribadi peserta didik ?50. Apakah ketika mengajar Bapak / Ibu menguasai substansi keilmuan yang terkait dengan bidang studi.?51. Apakah Bapak / Ibu mampu berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik ?52. Apakah Bapak / Ibu selalu menjaga keharmonisan dengan rekan sejawat ?53. Bagaimana hubungan antara bapak / Ibu dengan orang tua murid ?54. Apakah Bapak / Ibu memfasilitasi peserta didik untuk pengembangan a. berbagai potensi akademik ? b. berbagai potensi nonakademik ?.55. Apakah Bapak / ibu guru merancang dan melakukan evaluasi pembelajaran ?e. Pengukuran Komponen-komponen yang terkait dalam sistem peningkatan profesional guru56. Apakah selama pelaksanaan program RSBI, Bapak / Ibu mendapat bimbingan dan sosialisasi program RSBI dari Kepala Sekolah dan Pengawas ?57. Apakah Bapak / Ibu aktif di perkumpulan MGMP. Pear Teaching dan Lesson Study di kota Bandung ?58. Apakah Bapak / Ibu pernah mengikuti penataran, diskusi, seminar, tutorial berkaitan dengan proses pembelajaran di kelas ?59. Bagaimana pandangan bapak/ibu, apakah kepala sekolah sudah menjalankan fungsi manajemen sekolah ? Coba jelaskan !60. Apakah Kepala Sekolah melaksanakan fungsi monitoring ? Tolong dijelaskan !