Монгол дахь Дэлхийн Монгол дахь Дэлхийн банкны төлөөлөгчийнбанкны төлөөлөгчийнбанкны төлөөлөгчийн банкны төлөөлөгчийн газар болон АНСАгазар болон АНСА--ЗАНД болон хамтранЗАНД болон хамтранЗАНД болон хамтран ЗАНД болон хамтран зохион байгуулж зохион байгуулж байгаа видеобайгаа видеобайгаа видео байгаа видео конференциконференци

Аида Н. КарпентероЗахирал III

Засгийн газрын тусгай хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх Боловсролын департамент, Иргэдийн бүлгүүдийн түншлэл

Иргэдийн бүлгүүдтэй эрчимтэй р д ү үүд ртүншлэх замыг нээж байна

“ Мянган бээрийн аялал анхны алхамаас гараагаа авна”авна

Лао-ЦоБага ч гэсэн энэ бол эхлэл юмБага ч гэсэн энэ бол эхлэл юм.

БХ түншлэл Иргэдийн бүлгүүдтэй хамтран шинэчлэлийгхамтран шинэчлэлийг хэрэгжүүлэхэд туслана

Энэ юу гэсэн үг вэ...

• энэ бол түншлэл.• энэ бол ахиц гаргах механизм.

б й• энэ бол сайн засаглал.• энэ бол нийгмийн хариуцлага.

З-хяналт \улсын Атенео сургууль\ ба Нийлүүлэлтийн хяналт корпорацийнНийлүүлэлтийн хяналт корпорацийн

түншлэл

• З-хяналт дор Филиппиний сурах бичиг нийлүүлэх үндэсний хөтөлбөр “1-2-3 сурах бичиг \Улсын А \Атенео сургууль\

• З-хяналтын дор Нийлүүлэлтийг хамгаалах төсөлЗ хяналтын дор Нийлүүлэлтийг хамгаалах төсөл

• Бантай Ескувула хэмээх нийлүүлэлтийг хянах й “С д й йкорпорацийн “Сургуульд суурилсан нийлүүлэлтийн

хяналт”

Филиппиний сурах бичиг түгээх үндэсний хөтөлбөр “Сурах бичиг 1-2-3”

• “Сурах бичиг 1-2-3” гэж юу вэ?• Сурах бичиг 1-2-3 гэж юу вэ?• Энэ нь 2003 оноос БХ департамент болон иргэний нийгмийн байгууллагуудын хамтран хэрэгжүүлж байгаа хөтөлбөр бөгөөд сурах бичгийг хямдаруулсан үнээрхөтөлбөр бөгөөд сурах бичгийг хямдаруулсан үнээр нийлүүлэх ажлыг жигдрүүлэн стандартад оруулах зорилготой.

• Нийлүүлэлтийн шинэчлэл нь сурах бичиг бүрийн үнийг 100 песогоос 40 песо болгон бууруулж, 2005-2006 онд нийтдээ Засгийн газар 3 тэрбум песо2006 онд нийтдээ Засгийн газар 3 тэрбум песо хэмнэсэн.

Сурах бичиг 1-2-3-ын үндэсний ур ү дзохицуулагч

• З-хяналт, Манилийн Атенео де их сургуулийн нийлүүлэлтэд хяналт тавих чиглэлээр мэрэгжсэн

б йгрупп хөтөлбөрийн хэрэгжилтэд олон талын сонирхогчдийг авч ажиллуулсан. Үүнд:

- 1. Авилгын эсрэг засаглал болон бүх нийтийн сургалтын асуудлыг сонирхогч иргэний нийгмийнсургалтын асуудлыг сонирхогч иргэний нийгмийн байгууллагууд,

- 2. Эцэг эх, багш нар, сурагчид зэрэг сурах бичгийн нийлүүлэлтийн үр шимийг хүртэгчиднийлүүлэлтийн үр шимийг хүртэгчид

- 3. Хэвлэл мэдээлэл

Олон талын сонирхогчдийн оролцооОлон талын сонирхогчдийн оролцоо

О й• Олон талын сонирхогчдийг татан оролцуулсанаар “илүү олон нүд, чих” бий болгож, улмаар сурах бичиг нийлүүлэх контрактыг хариуцаж байгаа хүмүүсийн үйл ажиллагаанд хяналт тавьж анхааралтай хянамгайажиллагаанд хяналт тавьж, анхааралтай хянамгай ажиллах шаардлагыг өндөржүүлдэг. Олон талын сонирхогчид нь нэг ёсны хариуцагчдийн “халхавч” болж чадсанаар Сурах бичгийн хөтөлбөрийгболж чадсанаар Сурах бичгийн хөтөлбөрийг амжилтад хүргэсэн.

“Сурах бичиг 1-2-3”-ээс “Сурах бичиг шилжүүлэх”

“• “Сурах бичиг шилжүүлэх” нь сургууль буюу олон нийтэд түшиглэсэн үйл ажиллагаа бөгөөд орон нутгийн сайн дурынхан \барангэй, зах зээлийн холбоод орон нутгийн компаниуд\ ирсэн сураххолбоод, орон нутгийн компаниуд\ ирсэн сурах бичгийг цааш нь түгээх нэмэлт механизм байхаар зохион байгуулагдсан.

Зохион байгуулалтад оруулах

• “Сурах бичиг 1-2-3” нь иргэний нийгмийн шинэлэг түншлэл бөгөөд засгийн газрын агентлагуудын хувьд урам зориг өгсөн.

• БХ-ийн департаментийн 2007 оны 59 дугаар тушаалаар Департаментийн нийлүүлэлтийн ажилд төрийн бус байгууллага болон хувийн хэвшлийг оролцуулах асуудлыг зохион байгуулалтад оруулсанзохион байгуулалтад оруулсан.

- Иргэний нийгмийн зүгээс нийлүүлэтийн явц, контрактийн хэрэгжилт, бүсийн болон салбарын түвшинд төслийг хүлээлгэн

й й й й б йөгөх үйл явцад иргэний нийгмийн оролцоог зохион байгуулалтад оруулж, иргэний нийгэм, олон нийтэд түшиглэсэн байгууллагууд болон хувийн хэвшлийн түншлэлийг тогтоох шаардлагыг хангасан.

Нийлүүлэлтийг хамгаалах төсөлНийлүүлэлтийг хамгаалах төсөл

• 2008 оноос хэрэгжүүлж байгаа энэ төсөл нь тендерийн ил тод, хариуцлагыг хангах зорилго бүхий түншлэл юм

• Энэ нь иргэний нийгмийн байгууллагуудыг нийлүүлэлтийн явцад ажиглагчидаар байнга дайчлан, үүрэг хүлээлгэн томилон ажилуулах механизм юм. З й й• З-хяналт санаачилга нь тендерийг үйл явцыг ажиглахад мэрэгшсэн иргэний нийгмийн байгууллагуудыг татан оруулах өсөн нэмэгдэж байгаа эрэлт хэрэгцээг хангахад туслах юмэрэлт хэрэгцээг хангахад туслах юм.

Хамгаалах төслийн түнш байгууллагууд

1 З М й1. Залуу Моро мэрэгжлийн сүлжээ2. Филиппиний охидын скаут3. Филиппиний Кабатаанг Либералр4. Ст. Бенилдийн Де ла Салле Коллеж(Нийгмийн үйл

ажиллагаа\оюутны оролцооны оффис)5. Филиппиний хөвгүүдийн скаут5. Филиппиний хөвгүүдийн скаут6. Кюзен хотын ПТСА холбоо

ХэрэгжилтХэрэгжилт

Х БХ• Хамгаалалтын энэ арга хэмжээ БХ департаментийн янз бүрийн төслийн ажиглагчийг авч ажиллуулсан ба 2008-2009 онд үүнд зориулан нийт 1.2 тэрбумыг зарцуулсан байна.

Сургуульд суурилсан хяналт “Бантай Эскувела”

• “Бантай Эскувела” 2009 оны 4 сараас хэрэгжсэн. Австралийн засгийн газрын тусламжийг АвстралийнАвстралийн засгийн газрын тусламжийг Австралийн олон улсын хөгжлийн агентлагаар дамжуулан авсан.

• “Бантай Эскувела” нь иргэд, олон нийтийн байгууллагуудыг I III IV A бүс нутаг нийслэл хотынбайгууллагуудыг I, III, IV-A бүс нутаг, нийслэл хотын бүсийн VII ба VI-ийн сонгож авсан сургуулиудад тавилга авах ажилд тавих хяналт, нийлүүлэх явцад иргэд болон олон нийтийн байгууллагуудыг дайчлан р эд бо о о о ба уу а ууд да аоролцуулах зорилготой.

• Олон нийтийн төлөөлөлд нийлүүлэлтэд тавих хяналтын арга барил эзэмшүүлж \аудит\ нийлүүлэлтийг р р үү уд үүэрчимтэй явуулах ажилд дүн шинжилгээ хийх боломжоор хангана.

Хэрэгжүүлэх арга замХэрэгжүүлэх арга зам

О й й Х• Оролцогч түншүүдийн хүлээх үүргийг Хэлэлцэн тохиролцсон санамж бичиг эсвэл баталгаа байгуулах замаар тодорхойлно

БХ департаментийн үүрэг, хариуцлага

• Департаментийн нийт үйл ажиллагааг зохицуулах, дээд удирдлагын дэмжлэг туслалцаагаар хангах д у ц р

• Түншлэлийн талаар департаментийн тушаал гаргаж, хэвлэмэл байдлаар болон радио, хэвлэлийн мэдээгээр албан ёсоор зарлах

• ИНБ-уудад обьект дээр туслах, тэдэнтэй хамтран ажиллах, удирдамж гаргахудирдамж гаргах

• Хөтөлбөр\төслийг хэрэгжүүлэх ажлыг ИНБ-тай зохицуулах ажлыг хариуцах ажилтанг томилж ажиллуулах

• нийлүүлэлтийн шаардлагатай бичиг баримтын ажилд сайн үү р рдурынханыг дайчлан оролцуулах

• сургалт зохиох, шаардлагатай бол обьект дээр байраар хангах• Тайланг баталгаажуулах

ИНБ уудын үүрэгИНБ-уудын үүрэг

С й• Сайн дурынханы ажиллагааг зохицуулж, шаардлагатай ложистикийн тусламж үзүүлэх

• Нийлүүлэлтийн үйл ажиллагаанд хяналт тавихНийлүүлэлтийн үйл ажиллагаанд хяналт тавих• Контрактын хэрэгжилтэд хяналт тавих• Хяналтын үеэр илэрсэн асуудлыг БХ

е ар а е а э ээ эдепартаментад мэдээлэх• Сайн дурыханд лавлах материал бэлтгэн өгөх, ажиллах боломжоор хангахр

Сургамж: амжилтад хүрэх гол хүчин зүйлүүд ба саадхүчин зүйлүүд ба саад

бэрхшээлүүд

Бантай Эскувулийн үйл у уажиллагаа

2009 оны 4 сарын 20-нд бэлтгэв

Ризалийн ахлах сургуульРизалийн ахлах сургууль

Бүс нутгийн хэмжээний эхлэлБүс нутгийн хэмжээний эхлэл

НСР ба IV-A бүсП Б ЭС 2009 04 27П. Бернандо ЭС, 2009.04.27

НСР ба IV-A бүсП Б ЭС 2009 04 27П. Бернандо ЭС, 2009.04.27

НСР ба IV-A бүсП Б ЭС 2009 04 27П. Бернандо ЭС, 2009.04.27

Манга ахлах сургуульТ б 2009 05 11Тагбиларан, 2009.05.11

Нуева Эра Иргэдийн төвИ 2009 05 19Иллокос, 2009.05.19

Гуигуинто бага сургуульГуигуинто бага сургуульБулакан, Булакан, 20092009..0505..2626

Гуигуинто бага сургуульГуигуинто бага сургуульБулакан, Булакан, 20092009..0505..2626

сайн дурынхан ажил дээрээсайн дурынхан ажил дээрээсайн дурынхан ажил дээрээсайн дурынхан ажил дээрээ

сайн дурынхан ажил дээрээсайн дурынхан ажил дээрээсайн дурынхан ажил дээрээсайн дурынхан ажил дээрээ

Сурах бичиг 1-2-3 ба сурах б й б йбичгийг шилжүүлэн өгч байгаа нь

Сурах бичиг 1-2-3 ба сурах б й б йбичгийг шилжүүлэн өгч байгаа нь

Сурах бичиг 1-2-3 ба сурах б й б йбичгийг шилжүүлэн өгч байгаа нь