KELUARMENU

BERANDA

PENDAHULUAN

PEMBAHASAN

PENUTUP

PENYAJI

MODEL - MODEL EVALUASI KURIKULUM

OLEH : ANITA ADESTI

ELLY NURHASANAHJOHAN KAPRI

TP PAGI A PPS UNSRI 2012

KELUARMENU

PENDAHULUAN

BERANDA

PENDAHULUAN

PEMBAHASAN

PENUTUP

PENYAJI

Evaluasi kurikulum memiliki peranan yang

sangat penting bagi dunia pendidikan, khususnya

pendidikan formal. Dalam pelaksanaannya para evaluator kurikulum

banyak memakai berbagai model evaluasi kurikulum

yang sudah banyak dikembangkan saat ini.

KELUARMENU

PEMBAHASAN

BERANDA

PENDAHULUAN

PEMBAHASAN

PENUTUP

PENYAJI

4 PENDAPAT TENTANG MODEL MODEL EVALUASI

KURIKULUM

PENDAPAT 1PENDAPA

T 2PENDAPA

T 3PENDAPA

T 4

KELUARMENU

PENDAPAT 1

BERANDA

PENDAHULUAN

PEMBAHASAN

PENUTUP

PENYAJI

MEASUREMENT

ILLUMINATION

CONGRUENCE

EDUCATIONAL SYSTEM EVALUATION

CIPP

KELUARMENU

PENDAPAT 2

BERANDA

PENDAHULUAN

PEMBAHASAN

PENUTUP

PENYAJI

EVALUASI MODEL PENELITIAN

EVALUASI MODEL OBJEKTIF

EVALUASI MODEL CAMPURAN MULTIVARIASI

KELUARMENU

PENDAPAT 3

BERANDA

PENDAHULUAN

PEMBAHASAN

PENUTUP

PENYAJI

EPIC

CIPP

CIPOI

3P

KELUARMENU

PENDAPAT 4

BERANDA

PENDAHULUAN

PEMBAHASAN

PENUTUP

PENYAJI

2. MODEL EKONOMI MIKRO

3. MODEL EVALUASI KUALITATIF, TERDIRI DARI : Model Studi KasusModel IluminatifModel Responsif

1. MODEL EVALUASI KUANTITATIF, TERDIRI DARI : Model Black Box TylerModel Teoritik Taylor dan MaguireModel Pendekatan Sistem AlkinModel Countenance Stake

KELUARMENU

PENUTUP

BERANDA

PENDAHULUAN

PEMBAHASAN

PENTUP

PENYAJI

ADA 4 PENDAPAT YANG MASING MASING MENGEMUKAKAN BERBAGAI MODEL – MODEL

EVALUASI KURIKULUM

KURIKULUM NASIONAL LEBIH SESUAI MENGGUNAKAN MODEL EVALUASI CIPP (CONTEXT, INPUT,

PROSES AND PRODUCT).

1

KELUARMENU

PENYAJI

BERANDA

PAK JOHANIBU ELLY

ANT