ENGLISH GRAMMAR

AND STRUCTURE

By: Ayu

MODUL 1: SYNONYMS, ANTONYMS, HOMONYMS, HYPONYMS

SYNONYMS: kata-kata yang memiliki arti sama Example: fast = rapid (arti: cepat); heaven = paradise

(arti: surga); trust = believe (arti: percaya)

ANTONYMS: kata-kata yang memiliki arti berlawanan Example: fast >< slow (arti: lambat); heaven >< hell

(arti: neraka); believe >< doubt (arti: tidak percaya/ragu)

HOMONYMS: kata-kata yang memiliki bunyi pengucapan yang mirip tapi ejaan dan artinya berbeda Example: tea tee; to two too; write right

HYPONYMS: kata-kata yang merupakan bagian dari satu kelas yang sama Example: furniture chair, table, cupboard

MATERI TAMBAHAN: BASIC GRAMMAR

SIMPLE PRESENT TENSE

FUNGSI: hal-hal yang terjadi berulang-ulang/sering/berurutan, hal-hal umum (informasi umum), fakta

KETERANGAN WAKTU (ADVERB): every day, sometimes, always, often, usually, seldom, never

STRUCTURE:

Subject + Verb 1 (+s/es for She/He/It) (+ Object)

Subject + to be + Object (Adjective/Noun)

FORM

FORM

EXAMPLE

Kalimat positif

She/He/It works

They/We/I/You work

She drinks coffee

I like apple

I am hungry

Kalimat negatif

She/He/It does not work

They/We/I/You do not work

I am not hungry

Kalimat tanya

Does she/he/it work?

Do they/we/i/you work?

Am I hungry?

MODUL 2: ANALYSIS OF WORD FORMATION

AKHIRAN BAHASA INGGRIS (SUFFIX) Akhiran pembentuk KATA BENDA Akhiran pembentuk KATA KERJA Akhiran pembentuk KATA SIFAT Akhiran pembentuk KATA KETERANGAN

AWALAN BAHASA INGGRIS (PREFIX)

AKAR KATA BAHASA INGGRIS (ROOTS)

SUFFIX

SERING MUNCUL: PEMBENTUK KATA BENDA: -ance, -ence, -ancy,

-acy, -cy, -ation, -sion, -tion, -ator, -or, -er, -ery, -ory, -ism, -ist, -ity, -ive, -ly, -ment, -ness, -ship

PEMBENTUK KATA KERJA: -en, -ify, -fy, -ize, -ise PEMBENTUK KATA SIFAT: -able, -ible, -ful, -ish,

-ive, less, -y PEMBENTUK KATA KETERANGAN: -ly

PREFIX & ROOTS

PREFIX

SERING MUNCUL: a-, an-. Co-, dis-, e(n), extra-, i(n)-, inter-, mis-, multi-, non-, re-, sub-, super-, un-, under-, up-, well

ROOTS Bahasa Inggris merupakan gabungan dari akar kata yang berasal dari Bahasa Yunani dan Bahasa Latin

MATERI TAMBAHAN: GRAMMAR

PRESENT PROGRESSIVE/CONTINUOUS TENSE

FUNGSI: sesuatu yang terjadi pada/sekitar saat percakapan berlangsung; sesuatu yang sudah diputuskan atau dirancang untuk dilakukan (fixed plan)

KETERANGAN WAKTU: now, at the moment, look!, listen!

STRUCTURE:

Subject + to be + Verb-ing EXAMPLE:

She/He/it IS working They/We/You ARE working I AM working

FORM

MODUL 3: Reference

KATA PENUNJUK: this, that, those

KATA GANTI: it, he, she, we, they, I, you, them, him, her, us

KATA KEPUNYAAN: its, his, her, our, their, my, your

LAIN-LAIN

MATERI TAMBAHAN: GRAMMAR

SIMPLE PAST TENSE

FUNGSI: aktivitas/kejadian yang terjadi di masa lampau

KETERANGAN WAKTU: last…, …ago, in 1990, yesterday

STRUCTURE: Irregular

Subject + Verb 2 (+Object) Regular

Subject + Verb + ed (+ Object)

FORM

FORM

FORM

MODUL 4 Sensitizing

Purpose: learn how to understand relations within a sentence as well as between parts of a text.

TIPS: Highlight “To be” (am, is, are) & Reference

(that, who, which, whom, where etc – MODUL 3)

FIND THE SUBJECTS FIND THE VERB/ARTICLES

(am,is,are,were,was) FIND THE OBJECTS FIND THE ADVERBS (keterangan: waktu,

tempat etc) Common english structure: S+Verb+O

Modul 4: Sensitizing (cont’d)

Understanding relations within complex sentences

TIPS: Get the clue from Before and After sentence!

(Antonym~ Synonyms~ Hyponyms) Fragmentation (Pemecahan kalimat) DICTIONARY!

Linking Sentence and Ideas: Reference

TIPS: ALL TIPS ABOVE Perhatikan REFERENCE (it, this, that, which) Baca seluruh paragraf dan pahami

MATERI TAMBAHAN: GRAMMAR

FUTURE TENSE

1.SUBJECT + WILL + VERB (kata kerja)

Example: I will work tomorrow

“Will” dipakai untuk menunjukkan prediksi (tingkat kepastiannya rendah)

2.SUBJECT + TO BE + GOING TO + VERB (kata kerja)

Example: I am going to work

“to be + going to” dipakai unttuk menunjukkan rencana (tingkat kepastiannya tinggi)

Modul 5: Previewing

Tujuan: mempelajari teknik-teknik membaca cepat sehingga Anda dapat mengetahui isi suatu bacaan dengan cepat.

Metode: mengetahui isi buku secara sepintas dengan melihat judul, daftar isi atau sampul belakang.

Modul 5: Previewing (cont’d)

Modul 5: Previewing (cont’d)

Example (Sampul Belakang):

”This book by George Orwell is a novel based on the lives of a society of animals living on the Manor Farm. Although the title of the book suggests the book is merely about animals, the story is a much more in depth analysis of the workings of society in Communist Russia. The animals are used as puppets to illustrate how the communist class system operated, and how Russian citizens responded to this, and how propaganda was used by early Russian leaders such as Stalin, and the effect this type of leadership had on the behaviour of the people of Russia.”

Pilihan judul: A. Communication and Technology

B. Russian cultureC. Animal FarmD. Social Science Methodology

Modul 6: Anticipation

Tujuan: Mahasiswa dapat melihat dan mengantisipasi tentang apa yang dimuat dalam sebuah teks, sehingga semakin mudah kita menangkap poin-poin penting dalam bacaan tersebut.

TIPS (Modul halaman 6.1): Sediakan selalu pensil dan stabilo! Sediakan kamus! Baca teks secara menyeluruh dan

garisbawahi kata2 yang tdk dipahami Baca kembali teks dengan teliti Buat catatan pinggir tentang ide pokok setiap

paragraf!

Modul 6: Anticipation (cont’d)

Modul 6: Anticipation (cont’d)

Contoh Judul: TOURISM IN KOREA

1. Tourism in Korea Pariwisata di Korea

2. What? Pariwisata, Where? Korea, When? Anytime (tidak ada keterangan pada judul), Who? For tourists, published by Korean government or traveler or foreigner, Why? For promotion, How? Introducing tourist destinations, foods, culture, traditions, costumes, palaces etc

Opini pribadi: Tourism in Korea is very attractive and well-managed (pariwisata di Korea sangat menarik dan diatur dengan baik)

TAMBAHAN: GRAMMAR

MODALS

Can expresses ability: I can pay my meal

Might expresses possibility, maybe yes, maybe no: I might pay my meal

Will future intent (niat): I will pay my meal

Should obligation (kewajiban), suggestion (anjuran) levelnya lemah: I should pay my meal

Must obligation (kewajiban), command (perintah) levelnya kuat: I must pay my meal

TAMBAHAN: GRAMMAR (Cont’d)

Would expresses reservation (ada syarat (conditions) yang harus dipenuhi) kalau….saya akan….: I would pay if I have money Menanyakan kesediaan: would you pay for me?

Could Ability (past tense) bentuk lampau dari

“can” Expresses possibility (ada syarat

(conditions) yang harus dipenuhi) kalau…saya bisa….: I could pay if I have money

Request/permission: could you please pay for me?

TAMBAHAN: GRAMMAR (Cont’d)

Couldn’t inability (ketidakmampuan) dan bentuk lampau dari “can’t”: I couldn’t pay my meal

Shouldn’t negative suggestion (anjuran negatif) bentuk negative dari “Should”: I shouldn’t pay my meal

Mustn’t negative command (larangan), bentuk negatif dari “Must”: I mustn’t pay my meal

Won’t (Will not) bentuk negative dari “Will”: I won’t pay my meal

TAMBAHAN: GRAMMAR (Cont’d)

USING MODALS

Contoh Kalimat: Will you open the door for me? Would you mind opening (V+ing) the

door for me? Could you please open the door?

Modul 7: Skimming

What is skimming (to get the gist)?

teknik membaca cepat dan menelusuri teks secara cepat untuk mengumpulkan informasi utama/penting

tidak perlu memahami arti setiap kata yang tertulis pada teks

biasanya digunakan ketika membaca surat kabar, majalah, brosur dsb

Modul 7: Skimming (cont’d)

Skimming techniques:

Tidak berhenti pada kata-kata yang tidak dipahami

Hanya membaca paragraf pertama dan terakhir dari teks

Mencari kalimat topik – ide/kalimat yang paling penting dari setiap paragraf

Hanya membaca judul, sub-judul dan melihat pada ilustrasi (jika ada)

Modul 8: Scanning

What is Scanning (to get what’s needed quickly)?

Mengamati sebuah teks untuk mencari informasi yang spesifik

Pada umumnya digunakan ketika mengamati jadwal atau rencana rapat, atau ketika menonton televisi

Tidak perlu terfokus pada kata-kata/frase yang tidak dipahami

Modul 8: Scanning (cont’d)

Scanning techniques:

Mata kita bergerak menelusuri halaman teks

Otak kita mencari informasi yang spesifik: sebuah kata atau nama

Mencari KEYWORDS dari hal yang ingin diketahui atau dicari jawabannya