Læremiddelkatalog Norsk som andrespråk

ISBN

: 97

8-82

-02-

3880

7-2

Try

kk: L

ivon

ia

KONTAKT OSS!CAPPELEN DAMM UNDERVISNING •telefon21 61 66 72 •[email protected] • cdu.no/noa KUNDESERVICE ORDRE OG LISENSER •telefon21 61 66 73 •[email protected] • cdu.no

Besøksadresse Akersgata 47/49 Oslo Postadresse 0055 OsloSentralbord 21 61 65 00cappelendamm.no

Norsk som andrespråkGRUNNSKOLE, VIDEREGÅENDE SKOLE OG

VOKSENOPPLÆRING / 2012

3010-14749-Vāks

3010-14749-016022_Cappelen_Laeremidler Norsk som andresprak 2012-Vaks.indd 1 12.27.3 09:34

2 /

PÅ VEITEKSTBOKNorsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere

ELISABETH ELLINGSEN • KIRSTI MAC DONALD

I trafikkenNy tekstsamling til norskfaget. SIDE 30

Norsk start MatematikkNorsk. SIDE 9

FOTO

: Esp

en G

ees

Nyheter2012!

Leseglede 4–6Ny tekstsamling til norskfaget. SIDE 29

På veiRevidert læreplan – ny utgave!. SIDE 22

Norsk start GrammatikkNy tekstsamling til norskfaget. SIDE 8

GRUNNSKOLE Ta kontakt med oss på Cappelen Damm grunnskole om skolen ønsker å vurdere bøker til grunnskolen. Våre grunnbøker i norsk som andre-språk har lave opplagstall, noe som innebærer at vi ikke sender ut vurderingseksemplarer. Skoler som vil vurdere bøkene, kan motta grunnbøker og arbeidsbøker til gjennomsyn. Ønsker skolen å beholde bøkene, blir de fakturert skolen. Retur av bøker skolen ikke vil beholde, må skje innen 4 uker.

VOKSENOPPLÆRING Ta kontakt med oss på Cappelen Damm videregående for vurderings-eksemplarer av læremidler til voksenopplæringen. Vi sender vurde-ringseksemplarer som skolen kan beholde.

DIREKTEKJØP MED RABATT FOR SKOLER Alle skoler, kommuner, ressurssentre og andre undervisningsinstitu- sjoner kan oppnå rabatt ved å bestille læremidler på våre nettsider. www.cdu.no/noa

Priser: Prisene i denne katalogen er forlagets priser og veiledende for den pris man må betale i bokhandelen.

DESIGN: Tank Design AS

FOTO: Sveinung Bråthen

FORSIDEFOTO: Gigi Thibodeau / Gettyimages

© Cappelen Damm AS, 2012

Vi tar forbehold om eventuelle prisendringer og trykkfeil.

GrunnskoleTelefon: 21 61 66 71Telefaks: 21 61 72 82E-post:[email protected]

INGAR EBBESTADforlagsredaktør (1.–4. trinn)21 61 66 [email protected]

UNNI WIELforlagsredaktør (5.–10. trinn)21 61 66 [email protected]

DAG PETTER BREIVIK markedssjef21 61 66 [email protected]

Videregående skole og voksenopplæringTelefon: 21 61 66 72Telefaks: 21 61 72 84E-post: [email protected]

LIV VEUM SELJEVOLDforlagsredaktør21 61 66 [email protected]

HANNE DØLPLADSforlagsredaktør21 61 66 [email protected]

HEIDI HELGESTADmarkedskonsulent21 61 66 [email protected]

TROND TOLLEFSENmarkedssjef21 61 66 [email protected]

Kontakt oss!

Kontakt / 47

Ønsker skolen KURS eller

SKOLEBESØK?Kontakt oss!

3010-14749-Vāks


Les mer på cdu.no / 3

Grunnskole side 6-14

Norsk start 1-10 6-9Monitor Tema 8–10 10Naturfag Tema 5–10 11Språkhefte – øv og lær! 12Tidligere utgivelser 13-14

Voksenopplæring side 15-33

Ny læreplan 15Hvilket læreverk trenger jeg? 16Ord 18 Ganske enkelt norsk 20Her bor vi 21På vei NY UTGAVE! 22Stein på stein 23Her på berget 24Norsk på 1-2-3 25Praktisk norsk 1 26Praktisk norsk 2 27Norsk grammatikk 28Leseglede FLERE HEFTER! 29I trafikken NY UTGAVE! 30Jobb i sikte 31Jobb i sikte yrkeshefter 32Intro 50 timer samfunnskunnskap 33

Aktuelt for læreren side 34Pris- og bestillingsliste side 38Kontaktinformasjon side 47

Norsk start Matematikk

Ønsker dere kurs/skolebesøk?Kontakt oss!

Se side 47

46 / Bestillingsliste

* Merverdiavgift inkludert ** Pris ikke fastsatt

TITTEL UTG.ÅR ISBN BOKMÅL / URL ISBN NYNORSK VEIL. PRIS

MER Å LESE/ANDRE TEKSTER LESEGLEDE Thorvaldsen Leseglede 1,2,3 2010 978-82-02-33403-1 250,–

Leseglede 4, 5, 6 NYHET! 2012 978-82-02-36750-3 250,–

I TRAFIKKEN Norberg, Rogstad, Grønbeck I trafikken NY UTGAVE! 2012 978-82-02-36748-0 260,–

I trafikken nettsted NYHET! 2012 itrafikken.cappelendamm.no **

I trafikken 2005 978-82-02-23927-5 250,–

INTRODUKSJONSPROGRAM - 50 TIMER SAMFUNNSKUNNSKAP INTRO 50 T SAMFUNNSKUNNSKAP Dolve, Grønningen Intro amharisk 2009 978-82-02-30498-0 260,–

Intro amharisk Deltaker-cd 2009 978-82-02-30500-0 145,– *

Intro arabisk 2006 978-82-02-25606-7 260,–

Intro arabisk Deltaker-cd 2006 978-82-02-25804-7 145,– *

Intro burmesisk 2009 978-82-02-30499-7 260,–

Intro burmesisk Deltaker-cd 2009 978-82-02-30501-7 145,– *

Intro bokmål 2005 978-82-02-24622-8 260,–

Intro engelsk 2006 978-82-02-25608-1 260,–

Intro fransk 2008 978-82-02-28512-8 260,–

Intro fransk Deltaker-cd 2008 978-82-02-28734-4 145,– *

Intro kurdisk sorani 2006 978-82-02-25607-4 260,– Intro kurdisk sorani Deltaker-cd 2006 978-82-02-25803-0 145,– *

Intro nynorsk 2006 978-82-02-25609-8 260,–

Intro persisk 2006 978-82-02-26084-2 260,–

Intro persisk Deltaker-cd 2009 978-82-02-26425-3 145,– *

Intro russisk 2006 978-82-02-25610-4 260,–

Intro somali 2006 978-82-02-25614-2 260,–

Intro somali Deltaker-cd 2006 978-82-02-25798-9 145,– *

Intro tagalog 2008 978-82-02-28513-5 260,–

Intro tagalog Deltaker-cd 2008 978-82-02-28735-1 145,– *

Intro thai 2006 978-82-02-26083-5 260,–

Intro thai Deltaker-cd 2008 978-82-02-26427-7 145,– *

Intro tigrinja 2009 978-82-02-29057-3 260,–

Intro tigrinja Deltaker-cd 2009 978-82-02-29059-7 145,– *

Intro tyrkisk 2009 978-82-02-29058-0 260,–

Intro tyrkisk Deltaker-cd 2009 978-82-02-29060-3 145,– *

Intro urdu 2008 978-82-02-28045-1 260,–

Intro urdu Deltaker-cd 2008 978-82-02-28733-7 145,– *

Intro Lærerperm 2006 978-82-02-25612-8 450,–

Intro Nettsted intro.cappelendamm.no Gratis

1

3010-14749-016022_Cappelen-Laerm

idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

001 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:02 - B

lack3010-14749-016022_C

appelen-LaermidelerN

orskSom

-2012 - Front - F

B 001 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:02 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

001 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:02 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 001 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:02 - Yellow

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

2 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Fro

nt

- F

B 0

01 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:02

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

2 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

2 -

Yel

low

4 /

• Bla i bøkene• Informasjon om kurs og seminarer• Nyheter og tilbud

• Be om vurderingseksemplar av bøker• Be om gratis prøvetilgang til digitale produkter• Bestille læremidler på vegne av skolen til rabatterte priser

Registrerer du deg på cdu.no som lærer ved din skole, kan du:

REGISTRER deg på cdu.no

i dag!

Bestillingsliste / 45


TITTEL UTG.ÅR ISBN BOKMÅL ISBN NYNORSK VEIL. PRIS

STEIN PÅ STEIN ORDLISTER Norsk-arabisk ordliste 2005 978-82-02-24957-1 125,–

Norsk-engelsk ordliste 2005 978-82-02-24954-0 125,–

Norsk-fransk ordliste 2008 978-82-02-29404-5 125,–

Norsk-persisk ordliste 2005 978-82-02-24956-4 125,–

Norsk-polsk ordliste 2007 978-82-02-27922-6 125,–

Norsk-russisk ordliste 2005 978-82-02-24955-7 125,–

Norsk-tysk ordliste 2008 978-82-02-29403-8 125,–

NORSK MED ENGELSK SOM HJELPESPRÅK NORSK PÅ 1-2-3 Ellingsen, Mac Donald Tekst og oppgavebok 2010 978-82-02-32210-6 425,–

Elev-cd 2010 978-82-02-33273-0 145,– *

Lærer-cd 2010 978-82-02-33274-7 835,– *

Elevnettsted norskpa123.cappelendamm.no Gratis

SAMFUNNSFAG OG NORSK FOR VIDEREKOMNE HER PÅ BERGET Ellingsen, Mac Donald Tekstbok 2008 978-82-02-26154-2 405,–

Arbeidsbok 2008 978-82-02-27920-2 320,– *

Elev-cd 2008 978-82-02-28856-3 145,– *

Lærer-cd (2 stk.) 2008 978-82-02-27921-9 1160,– *

Elevnettsted herpaberget.cappelendamm.no Gratis

Fasit til arbeidsboka herpaberget.cappelendamm.no Gratis

ARBEIDSLIVSKUNNSKAP FOR VOKSNE INNVANDRERE JOBB I SIKTE Dolve, Grønningen, Mo Deltakerbok 2010 978-82-02-29934-7 425,–

På praksisplassen 2010 978-82-02-32894-8 155,–

Elev-cd 2010 978-82-02-32891-7 145,– *

Lærer-cd 2010 978-82-02-32892-4 465,– *

JOBB I SIKTE YRKESHEFTER Barnehageassistent 2010 978-82-02-32883-2 110,–

Bussjåfør 2010 978-82-02-32886-3 110,–

Butikkmedarbeider 2010 978-82-02-32888-7 110,–

Hjemmehjelper 2010 978-82-02-32885-6 110,–

Kantinemedarbeider 2010 978-82-02-32882-5 110,–

Lagerarbeider 2010 978-82-02-32890-0 110,–

Pleieassistent 2010 978-82-02-32884-9 110,–

Renholder 2010 978-82-02-32889-4 110,–

Servitør 2010 978-82-02-32887-0 110,–

Skoleassistent 2010 978-82-02-29935-4 110,–

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

5 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Bac

k

- F

B 0

01 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:05

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

5 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

5 -

Yel

low

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

001 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:05 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 001 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:05 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

001 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:05 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 001 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:05 - Yellow




Norsk-serbokroaktisk ordliste 2012 978-82-0237232-3 125,–

Norsk-somalisk ordliste 2012 978-82-0237233-0 125,–

Norsk-spansk ordliste 2012 978-82-0237234-7 125,–

Norsk-tamil ordliste NYHET! 2012 978-82-0237601-7 125,–

Norsk-thai ordliste 2012 978-82-0237235-4 125,–

Norsk-tigrinja ordliste 2012 978-82-0237236-1 125,–

Norsk-tyrkisk ordliste 2012 978-82-0237237-8 125,–

Norsk-tysk ordliste 2012 978-82-0237238-5 125,–

Norsk-urdu ordliste 2012 978-82-0237239-2 125,–

Norsk-vietnamesisk ordliste 2012 978-82-0237240-8 125,–

PÅ VEI (2004) Ellingsen, Mac Donald Tekstbok 2004 978-82-02-23139-2 395,–

Arbeidsbok 2004 978-82-02-23665-6 430,– *

Lærer-cd-er 2004 978-82-02-24030-1 1200,– *

Lærerens bok 2004 978-82-02-23670-0 660,–

Elevnettsted pavei.cappelendamm.no Gratis

PÅ VEI ORDLISTER (2004) Norsk-albansk ordliste 2004 978-82-02-23950-3 125,–

Norsk-arabisk ordliste 2004 978-82-02-23951-0 125,–

Norsk-bosnisk/serbisk/kroatisk ordliste 2004 978-82-02-23958-9 125,–

Norsk-burmesisk ordliste 2008 978-82-02-29401-4 125,–


Norsk-finsk ordliste 2005 978-82-02-24607-5 125,–


Norsk-kinesisk ordliste 2004 978-82-02-23954-1 125,–

Norsk-kurdisk ordliste 2004 978-82-02-23955-8 125,–




Norsk-somalisk ordliste 2004 978-82-02-23959-6 125,–

Norsk-spansk ordliste 2004 978-82-02-23960-2 125,–

Norsk-thai ordliste 2004 978-82-02-23961-9 125,– Norsk-tigrinja ordliste 2008 978-82-02-29402-1 125,–

Norsk-tyrkisk ordliste 2004 978-82-02-23962-6 125,–


Norsk-urdu ordliste 2004 978-82-02-23965-7 125,–

Norsk-vietnamesisk ordliste 2004 978-82-02-23966-4 125,–

STEIN PÅ STEIN Ellingsen, Mac Donald Tekstbok 2005 978-82-02-24261-9 395,– *

Arbeidsbok m/cd 2005 978-82-02-24262-6 395,– *

Lærerens bok 2005 978-82-02-24264-0 650,– *

Lærer-CD-er (3 stk.) 2005 978-82-02-24263-3 1160,– *

Elevnettsted steinpastein.cappelendamm.no Gratis


FOTO

: Thi

nkst

ock

Savnerdu noe?

Du finner alle våre utgivelser på

cdu.no

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

5 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Bac

k

- F

B 0

01 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:05

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

5 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

5 -

Yel

low

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

001 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:05 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 001 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:05 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

001 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:05 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 001 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:05 - Yellow




Tekst og oppgavebok 2 2009 978-82-02-29395-6 375,–

Elev-cd 2 2009 978-82-02-29398-7 145,– *

Lærer-cd 2 2010 978-82-02-29400-7 835,– *

Elevnettsted 1 og 2 herborvi.cappelendamm.no Gratis

Lærerressurs 1 og 2 (passordbeskyttet) herborvi.cappelendamm.no Gratis

HER BOR VI ORDLISTER (1 og 2 i samme hefte) Norsk-arabisk ordliste 2009 978-82-02-31554-2 105,–







Norsk-somali ordliste 2009 978-82-02-31553-5 105,–


Norsk-thai ordliste 2009 978-82-02-31547-4 105,–

Norsk-tigrinja ordliste 2009 978-82-02-31552-8 105,–





PÅ VEI 2012 NY UTGAVE! Ellingsen, Mac Donald Tekstbok 2012 978-82-02-34094-0 380,–

Arbeidsbok 2012 978-82-02-234316-3 320,–

Elev-cd-er (2 stk) 2012 978-82-02-37186-9 190,– *

Lærer-cd-er 2012 978-82-02-34320-0 **

Elevnettsted NYHET! 2012 pavei.cappelendamm.no Gratis

Lærerns ressurs, lisens NYHET! 2012 pavei.cappelendamm.no 395,– *

PÅ VEI ORDLISTER 2012 NYE UTGAVER! Norsk-albansk ordliste 2012 978-82-0237241-5 125,–

Norsk-arabisk ordliste 2012 978-82-0237214-9 125,–

Norsk-engelsk ordliste 2012 978-82-0237225-5 125,–

Norsk-filippinsk ordliste 2012 978-82-0237242-2 125,–

Norsk-fransk ordliste 2012 978-82-0237226-2 125,–

Norsk-gresk ordliste NYHET! 2012 978-82-02-39178-2 125,–

Norsk-kinesisk ordliste 2012 978-82-0237227-9 125,–

Norsk-kurdisk ordliste 2012 978-82-0237228-6 125,–

Norsk-litauisk ordliste NYHET! 2012 978-82-0237243-9 125,–

Norsk-persisk ordliste 2012 978-82-0237229-3 125,–

Norsk-polsk ordliste 2012 978-82-0237230-9 125,–

Norsk-rumensk ordliste NYHET! 2012 978-82-0237244-6 125,–

Norsk-russisk ordliste 2012 978-82-0237231-6 125,–

6 / Grunnskole

Norsk start 1–4 og 5–7

Norsk start er delt i de tre nivåene som læreplanen beskriver. Temaene tar utgangspunkt i elevenes situasjon og tidligere erfaringer. Vi har lagt vekt på å utvikle elevenes dagligtale og å øve skriftlige ferdigheter. Norsk start er enkel å bruke og gir gode muligheter for individuelt arbeid og repetisjon.

DIGITALE LÆRERVEILEDNINGERNorsk start har digitale lærerveiledninger. Her finner du en generell veiledning til verket og metodiske tips. Veiledningen er lett å bruke, og du kan ta utskrift av det du ønsker. Du vil i tillegg finne aktuelle og oppdaterte lenker. Den digitale lærerveiledningen kan du dessuten ta i bruk sammen med elevene i klasserommet, enten du bruker prosjektør eller digital tavle.

Dere kan for eksempel:• hente fram bildestoff for samtale og begrepsinnlæring• jobbe med felles problemløsing• spille av lydstoff• bruke filmkutt som innledning til temaene (gjelder særlig 5–7)

•norskstart.cappelendamm.no

Norsk start er Cappelen Damms nye læreverk i grunnleggende norsk for språklige minoriteterFormålet med Norsk start er å gi elevene så gode norskkunnskaper at de kan følge vanlig undervisning så raskt som mulig.

1


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

001 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:02 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 001 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:02 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

001 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:02 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 001 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:02 - Yellow

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

2 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Fro

nt

- F

B 0

01 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:02

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

2 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

2 -

Yel

low




VoksenopplæringGRAMMATIKKER PRAKTISK NORSK Kirsti Mac Donald Praktisk norsk 1 2007 978-82-02-28456-5 978-82-02-27240-1 245,–

Praktisk norsk 2 2008 978-82-02-28406-0 295,–

Elevnettsted praktisknorsk.cappelendamm.no Gratis

NORSK GRAMMATIKK Kirsti Mac Donald Teoribok 2009 978-82-02-29254-6 320,–

Arbeidsbok 2009 978-82-02-29255-3 320,–

Elevnettsted norskgrammatikk.cappelendamm.no Gratis

Kirsti Mac Donald Spørsmål om grammatikk 2007 978-82-02-16861-2 425,–

NORSK OG SAMFUNNSKUNNSKAP ORD. ALFABETISERING FOR VOKSNE Alver, Dregelid Tekstbok 2010 978-82-02-29424-3 295,–

Arbeidsbok 2010 978-82-02-31937-3 275,–

Elev-cd 2010 978-82-02-31938-0 145,– *

Lærer-cd 2010 978-82-02-31939-7 465,– *

Elevnettsted ord.cappelendamm.no Gratis

lærerressurs ord.cappelendamm.no Gratis

GANSKE ENKELT NORSK 1 OG 2Alver, Dregelid Alfabetbok 2003 978-82-02-21909-3 220,–

Tekstbok 1 2003 978-82-02-21907-9 240,–

Arbeidsbok 1 2003 978-82-02-21908-6 220,–

Lærerveiledning 1 2004 978-82-02-21911-6 415,–

Lærer-cd 1 2003 978-82-02-21910-9 465,– *

Elev-cd 1 2003 978-82-02-23136-1 180,– *

Tekstbok 2 2005 978-82-02-24205-3 275,–

Arbeidsbok 2 2005 978-82-02-24257-2 260,–


Elev-cd 2 2005 978-82-02-24259-6 180,– *

Lærer-cd 2 2005 978-82-02-24258-9 465,– *

HER BOR VI 1 OG 2 Dolve, Ellingsen, Mac Donald, Grønningen Tekst og oppgavebok 1 2009 978-82-02-28332-2 375,–

Elev-cd 1 2009 978-82-02-29397-0 145,– *

Lærer-cd 1 2009 978-82-02-29399-4 835,– *

Les mer på cdu.no Grunnskole / 7

Norsk start 1–4Norsk start 1–4 forutsetter at elevene kan lese. Læreverket gir elevene grunnleg-gende språkopplæring fra det helt elementære til de har tilstrekkelige språkfer-digheter til å følge ordinær undervisning.

Verket består av en tekstbok og to parallelle oppgavebøker, én for trinn 1–2 og én for trinn 3–4. Tekstboka har utstrakt bruk av foto og illustrasjoner som gir verdifull støtte i undervisningen.

På nettstedet kan du og elevene arbeide med oppgaver relatert til temaene i bøkene, og ordbanken kan hjelpe til med å øve ordforrådet.

NYHET!Til verket er det laget Tavlebøker med lyd tilrettelagt for bruk på digitale tavler. Bestill gratis på www.cdu.no. For mer informasjon, se www.tavleboka.no

• Bestillingsfakta, se side 38

Norsk start 5–7Norsk Start 5–7 er beregnet for elever på mellomtrinnet. En 7.-klassing kan jobbe på samme nivå som en 5.-klassing alt etter hvor mye norsk eleven mes-trer. Elevene starter på nivå 1 og jobber seg gjennom dette nivået, deretter nivå 2 og til slutt nivå 3. Den enkelte elevs progresjon og gruppas sammensetning avgjør hvor mye tid som skal brukes på det enkelte nivået.

Tekstbok og arbeidsbok henger tett sammen. Oppgavene i arbeidsboka er knyttet til tekster, temaer og språklige momenter i det enkelte kapittel i tekst-boka. Det er lagt opp til mye muntlig kommunikasjon elevene imellom. På elevenes nettsted kan de jobbe med oppgaver relatert til temaene, og ordban-ken gir mulighet for å øve inn ordforråd.



RAGNAR ARNTZEN, ANETTE HAGERUP, SISSEL HOLT JOHANSEN

LINDA BENEDIKTE GJELSETH, SIGRID LOFTHUS

e

eKOMPONENTER• Tekstbok: nivå 1, 2 og 3• Arbeidsbok: nivå 1, 2 og 3• Fagnettsted til nivå 1, 2 og 3• Digital lærerveiledning• Tavlebok

KOMPONENTER• Tekstbok: nivå 1, 2 og 3• Arbeidsbok Trinn 1–2: nivå 1, 2 og 3• Arbeidsbok Trinn 3–4: nivå 1, 2 og 3• Fagnettsted til nivå 1, 2 og 3• Digital lærerveiledning• Tavlebok

1

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

2 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Fro

nt

- F

B 0

01 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:02

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

2 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

2 -

Yel

low

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

001 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:02 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 001 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:02 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

001 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:02 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 001 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:02 - Yellow



TITTEL UTG.ÅR ISBN BOKMÅL ISBN NYNORSK VEIL. PRIS NATURFAG TEMA Tema Energi i hverdagen 2006 978-82-02-25458-2 978-82-02-25459-9 141,–

Tema Naturen rundt oss 2006 978-82-02-23704-2 978-82-02-25453-7 141,–

Tema Stoffer i dagliglivet 2007 978-82-02-25455-1 978-82-02-25456-8 141,–

Brettspill Professor 2007 978-82-02-25460-5 Felles 529,–

EVENTYR FRA 17 LAND Grunnbok 1983 978-82-02-01690-6 181,–

Øvingsbok (engangsbok) 1979 978-82-02-01716-3 137,–

CD (3 stk.) 1999 978-82-02-18093-5 997,– *

DE 300 FØRSTE TIMENE Hasle Elevens bok (engangsbok) 1990 978-82-02-12132-7 219,–

Lærerens bok 1990 978-82-02-12131-0 590,–

Hvenekilde LÆRERVEILEDNINGER – GENERELL DEL An-Magrit Hauge

Lærerveiledning småskolen 2000 978-82-02-18141-3 524,–

An-Magrit Hauge Lærerveiledning småskolen 2000 978-82-02-18141-3 524,–

Alver, Berggren og Tenfjord Lærerveiledning mellomtrinnet 2001 978-82-02-19451-2 296,–

Hasle og Strand Lærerveiledning ungdomstrinnet 2003 978-82-02-19403-1 301,–

Videregående skole NORSK FOR SPRÅKLIGE MINORITETER SPOR Berge, Næss, Stein Teori og tekster GK 1997 978-82-02-16851-3 585,–

Arbeidsbok GK 1997 978-82-02-16854-4 385,–

Lærer-CD-er GK (3 stk) 1998 978-82-02-16855-1 1200,– *

Tekster VK1 og VK2 1998 978-82-02-17160-5 585,–

Berge, Rottem Teoribok VK1 og VK2 2003 978-82-02-21898-0 585,–

Lærer-CD-er VK1 og VK2 (3 stk) 1998 978-82-02-17255-8 1200,– *

Minigrammatikk 1997 978-82-02-16853-7 130,–

Norsk start 8–10, Tekstbok og Arbeidsbok er delt i de tre nivåene læreplanen beskriver. Temaene tar utgangspunkt i elevenes situasjon og tidligere erfarin-ger. Vi har lagt vekt på å utvikle elevenes dagligtale. Norsk start er enkel å bruke og gir gode muligheter for individuelt arbeid og repetisjon.

Formålet med Norsk start er å gi elevene så gode norskkunnskaper at de kan følge vanlig undervisning så raskt som mulig.

Norsk start 8–10 kan brukes for elever på hele ungdomstrinnet. Både temaer og bildebruk er godt egnet for ungdom. Her vil alle finne interessant og nyttig informasjon om det å være ung i Norge, noe som vil øke motivasjonen for å lære språket. Hvert kapittel starter med målformuleringer og avsluttes med «gule sider» som inneholder grammatikk.

På elevenes nettsted kan de jobbe med oppgaver relatert til temaene, og ord-banken gir mulighet for å øve inn ordforråd.

DIGITAL LÆRERVEILEDNINGNorsk start har digital lærerveiledning. Her finner du metodiske opplegg for det enkelte kapittel, ekstra bildemateriale, lyd- og filmkutt.



Norsk start 8–10Tilpasset ungdom og unge voksne!VIE BERG, TORIL KRISTIN SJO

8 / Grunnskole

e


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

001 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:05 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 001 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:05 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

001 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:05 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 001 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:05 - Yellow

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

5 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Bac

k

- F

B 0

01 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:05

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

5 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

5 -

Yel

low

GRUNNLEGGENDE NORSK GRAMMATIKKBoka kan brukes som en selvstendig støttebok, uavhengig av hvilke læremid-ler man ellers bruker. Den er tilpasset læreplanen Grunnleggende norsk for språk-lige minoriteter.

Målet med boka er å bidra til at elevene blir tryggere i sin egen språkbruk og får bedre forståelse for strukturen i det norske språket. Samtidig lærer de enkel grammatisk terminologi. Boka kombinerer praktiske oppgaver og eksempler med forklaringer og enkle regler.

Norsk start 8–10 Grammatikk KIRSTI MAC DONALD

GRUNNLEGGENDE BEGREPER I MATEMATIKKBoka gir eleven en grundig innføring i matematiske begre-per og skaper forståelse for ord og uttrykk som brukes i matematikkfaget. Eleven får også erfaring med den type oppgaver som gis i den norske matematikkundervisnin-gen. Boka egner seg for selvstudier.


GUNNEL FJELLSTRØM OG KIRSTI MAC DONALD

Norsk start 8–10 Matematikk


KOMPONENTER• Tekstbok: nivå 1, 2 og 3• Arbeidsbok: nivå 1, 2 og 3• Fagnettsted til nivå 1, 2 og 3• Norsk start 8–10 Grammatikk• Norsk start 8–10 Matematikk• Digital lærerveiledning• Tavlebok

Nyhet!

Nyhet!




KJÆRLIGHET OG KRITTHasle, Strand Tekstsamling 1991 978-82-02-12133-4 466,–

Arbeidsbok (engangsbok) 1992 978-82-02-12134-1 241,–

PERLER MED PENN Hasle, Strand Arbeidsbok 1 (engangsbok) 2001 Utgått Utgått 144,–

Arbeidsbok 2 (engangsbok) 2002 978-82-02-19473-4 978-82-02-19474-1 144–

Lærerveiledning 2002 978-82-02-19408-6 82,–

MONITOR TEMA GEOGRAFI Demokrati 2006 978-82-02-26160-3 978-82-02-26187-0 146,–

CD til Demokrati 2007 978-82-02-27268-5 978-82-02-27270-8 344,– *

Nasjoner og kulturer 2007 978-82-02-26161-0 978-82-02-26188-7 146,–

CD til Nasjoner og kulturer 2007 978-82-02-27271-5 978-82-02-27272-2 344,– *

Utvikling og teknologi 2008 978-82-02-26162-7 978-82-02-26190-0 146,–

CD til Utvikling og teknologi 2008 978-82-02-27278-4 978-82-02-27277-7 344,– *

Miljø og forbruk 2008 978-82-02-26163-4 978-82-02-26191-7 146,–

CD til Miljø og forbruk 2008 978-82-02-27281-4 978-82-02-27282-1 344,– *

Internasjonalt samarbeid 2009 978-82-02-26164-1 978-82-02-26192-4 146,–

CD til Internasjonalt samarbeid 2009 978-82-02-27285-2 978-82-02-27286-9 344,– *

MONITOR TEMA HISTORIE Demokrati 2006 978-82-02-24653-2 978-82-02-26182-5 146,–

CD til Demokrati 2007 978-82-02-26181-8 978-82-02-27267-8 344,– *





Miljø og forbruk 2008 978-82-02-26158-0 978-82-02-26186-3 146,–




MONITOR TEMA GEOGRAFI (polsk og vietnamesisk) POLSK VIETNAMESISK Demokrati 2010 978-82-02-32049-2 978-82-02-32050-8 146,–


Miljø og forbruk 2010 978-82-02-33460-4 978-82-02-33459-8 146,–



MONITOR TEMA HISTORIE (polsk og vietnamesisk) POLSK VIETNAMESISKDemokrati 2010 978-82-02-32052-2 978-82-02-32053-9 146,–


Miljø og forbruk 2010 978-82-02-33449-9 978-82-02-33447-5 146,–




idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

001 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:05 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 001 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:05 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

001 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:05 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 001 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:05 - Yellow

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

5 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Bac

k

- F

B 0

01 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:05

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

5 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

5 -

Yel

low

10 / Grunnskole

•monitor.cappelendamm.no

I tilknytning til samfunnsfagverket Monitor, har vi laget temahefter for å ivareta elever på ungdomstrinnet som har behov for enkel tilrettelegging. Hovedmålet med heftene er å presentere fagstoffet med mindre tekst og et rikt utvalg av illustrasjner. Monitor Tema tar utgangspunkt i historie og geografi, men integrerer også sam-funnskunnskap. Temaene er nøye utvalgt.

Heftene foreligger også på polsk og vietnamesisk med språkoppgaver på norsk, se www.cappelendamm.no for informasjon.

Serien består av ti hefter – fem hefter i geografi og fem hefter i histore. Følgende temaer behandles i heftene: • Demokrati• Nasjonerogkulturer• Utviklingogteknologi• Miljøogforbruk• Internasjonaltsamarbeid

LYD-CD-ER Til hvert hefte fins egne lyd-cd-er hvor norsk versjon er lest inn.

• For bestillingsfakta, se side 40.

Monitor Tema 8–10MAGNUS H. SANDBERG OG WENCHE WESSEL




CD (felles Snakk om det! / Leseboka vår) 2000 978-82-02-18101-7 585,– *


PÅ EVENTYR An-Magrit Hauge Elevbok 2000 978-82-02-18132-1 978-82-02-18134-5 246,–

Arbeidshefte (engangsbok) 2000 978-82-02-18135-2 978-82-02-18136-9 105,–

BRUK ORDENE Hauge, Smidt Elevbok 2001 Utgått 978-82-02-19402-4 298,–

Arbeidshefte (engangsbok) 2001 978-82-02-19465-9 115,–

CD 2002 978-82-02-19462-8 334,– *


Ostad. Brænde, Sylling Metodisk veiledning 1982 978-82-02-02278-5 334,–

5.–7. TRINN TA ORDET 1 Alver, Berggreen, Tenfjord Elevbok 1 2000 978-82-02-18142-0 978-82-02-18143-7 377,–

Arbeidsbok 1 (engangsbok) 2001 978-82-02-19397-3 978-82-02-19398-0 159,–

CD 1 2001 978-82-02-19409-3 367,– *


TA ORDET 2 Elevbok 2 2001 978-82-02-18144-4 978-82-02-18145-1 388,–


CD 2 2001 978-82-02-19410-9 367,– *


TA ORDET 3 Elevbok 3 2002 978-82-02-19445-1 978-82-02-19446-8 388,–


CD 3 2002 978-82-02-19452-9 367,– *


8.–10. TRINN SPRÅKHEFTE – ØV OG LÆR! Eide, Tørjesen Norsk – Grammatikk 2009 978-82-02-30680-9 101,–

Norsk – Rettskriving 2009 978-82-02-30692-2 101,–

Engelsk – Grammatikk 2009 978-82-02-30679-3 101,–

Engelsk – Klar for eksamen 2009 978-82-02-29589-9 159,–

1

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

2 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Fro

nt

- F

B 0

01 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:02

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

2 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

2 -

Yel

low

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

001 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:02 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 001 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:02 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

001 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:02 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 001 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:02 - Yellow


Temahefter Naturfag Tema er et multifunksjonelt læremiddel i naturfag der sen-trale emner fra Kunnskapsløftet er valgt ut. I engangsheftene kompenseres bruk av tekst ved bruk av illustrasjoner, praktiske aktiviteter, spill og lydstoff. Dette gir en utfordrende og variert tilnærming til faget. Serien består av tre temahefter, brett-spill og nettsted.

Temaheftene er: • Naturenrundtoss• Energiihverdagen• Stofferidagliglivet

Emnene som er valgt ut innenfor hvert hefte, er knyttet til felles mål og hoved-momenter for naturfaget for 5.–10. trinn. Heftene er i farger og A4-format.

BRETTSPILL I brettspillet Professor får elevene testet sine faktakunnskaper i naturfag. Brettspillet har spørsmål i tre vanskelighetsgrader.


Naturfag Tema 5–10BERIT BUNGUM, KIRSTEN FISKUM, ANDERS ISNES OG ERIK STEINEGER

•naturfagtema.cappelendamm.no

Bestillingsliste




Grunnskole 1.–10. TRINN NORSK START 1–4 Arntzen, Hagerup og Holt Johansen

Tekstbok Nivå 1, 2 og 3 2010 978-82-02-30405-8 978-82-02-30406-5 387,–

Arbeidsbok 1-2 2010 978-82-02-29493-9 978-82-02-30402-7 152,–

Arbeidsbok 3-4 2010 978-82-02-33060-6 978-82-02-33061-3 316,–

Digitalt lærerressurs www.cdu.no 298,–

NORSK START 5–7Gjelseth og Lofthus Tekstbok Nivå 1, 2 og 3 2010 978-82-02-29179-2 978-82-02-30412-6 451,–

Arbeidsbok Nivå 1, 2 og 3 2010 978-82-02-30408-9 978-82-02-30409-6 316,–


NORSK START 8–10Berg og Sjo Tekstbok Nivå 1, 2 og 3 2010 978-82-02-29130-3 978-82-02-29131-0 451,–


Grammatikk 2011 978-82-02-36122-8 978-82-02-36298-0 148,–

Matematikk NYHET! 2012 978-82-02-38683-2 978-82-02-38704-4 148,–


1.–4. TRINN SKRIVERIET Digital læringsressurs skriveriet.cappelendamm.no 498,–

SNAKK OM DET! An-Magrit Hauge Snakk om det! 1999 978-82-02-18094-2 492,–


Bildekort 2001 978-82-02-19422-2 608,–


LESEBOKA VÅR An-Magrit Hauge Elevbok 1999 978-82-02-18096-6 978-82-02-18098-0 285,–


Les mer A 2000 978-82-02-18122-2 978-82-02-18123-9 66,–

Les mer B 2000 978-82-02-18124-6 978-82-02-18125-3 82,–

Ekstrahefte albansk / norsk (engangsbok) 2001 978-82-02-18126-0 978-82-02-19358-4 94,–

Ekstrahefte arabisk / norsk (engangsbok) 2000 978-82-02-18127-7 978-82-02-19359-1 94,–

Ekstrahefte somali / norsk (engangsbok) 2000 978-82-02-18128-4 978-82-02-19360-7 94,–

Ekstrahefte tyrkisk / norsk (engangsbok) 2000 978-82-02-18129-1 978-82-02-19361-4 94,–

Ekstrahefte urdu / norsk (engangsbok) 2000 978-82-02-18130-7 978-82-02-19362-1 94,–

Ekstrahefte vietnamesisk / norsk (engangsbok) 2000 978-82-02-18131-4 978-82-02-19364-5 94,–

2


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

002 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:10 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 002 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:10 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

002 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:10 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 002 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:10 - Yellow

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

0 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Fro

nt

- F

B 0

02 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:10

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

0 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

0 -

Yel

low

Cappelen Damms nye serie Språkhefte – øv og lær i norsk og engelsk gir god øvelse i grunnleggende ferdigheter innen grammatikk, rettskriving og tekst-bygging. Heftene er laget i tråd med Språkrådets siste anbefalinger.

Norsk Grammatikk motiverer elevene til å øve og lære grunnleggende gram-matikk. Du finner temaer som ordklasser, setningstyper og setningsanalyse her. Elevene får kortfattede forklaringer og regler og rikelig med varierte oppgaver. Korte og inspirerende tekstutdrag er utgangspunkt for en del av oppgavene. Morsomme illustrasjoner gir god støtte til teksten.

I Norsk rettskriving får elevene kortfattede forklaringer og regler, og mange og varierte oppgaver innen rettskriving og tegnsetting. Vi har lagt vekt på å finne korte og gode tekstutdrag som utgangspunkt for noen av oppgavene. Norsk rettskriving har morsomme illustrasjoner.


Språkhefte – øv og lær!TORUNN EIDE OG TORILL WIIGER TØRJESEN

12 / Grunnskole

KOMPONENTER• Norsk – Grammatikk• Norsk – Rettskriving• Engelsk – Grammatikk • Engelsk – Klar for eksamen

NÅ OGSÅ MED APP TIL iPAD, iPHONE OG ANDROID-

MOBILER

Fra www.ordflyt.no installerer du Ordflyt som et program på din datamaskin. Derfra kan du lytte gratis til over 100 lydbøker – til sammen over 1000 timers spilletid! Ordflyt er helt gratis å prøve ut, uten forpliktelser.

GRATIS LYDBOK-VERSJONAV SPOTIFY & WIMP

www.ordflyt.nowww.ordflyt.nolast ned app fra:

Faglig påfyllCappelen Damm Akademisk tilbyr et bredt utvalg faglittera-tur for lærere og rektorer. På cda.no finner du informasjon om våre utgivelser og du kan bla i årets kataloger. Her kan du også melde deg på nyhetsbrev.

• Samfunnsvitenskapelige fag• Humanistiske fag• Helse- og sosialfag• Økonomi, markedsføring og organisasjonsfag• Juridiske fag

FOTO

: Thi

nkst

ock


Nyinspirasjon

cda.no

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

4 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Bac

k

- F

B 0

02 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:14

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

4 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

4 -

Yel

low

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

002 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:14 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 002 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:14 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

002 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:14 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 002 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:14 - Yellow

Religionsleksikon PER KVÆRNE OG KARI VOGT (RED.)

Leksikonet dekker religioner som er av betydning i dag. Det er lagt vekt på allmenne fenomener som hører med til religionskunnskapens grunn-leggende ordforråd, oppdatert statis-tikk og forskere som har preget den moderne religionsvitenskapen.ISBN: 978-82-02-19667-7Kr 498,-

HijabhistorierFORFATTER

Hvorfor velger noen å gå med hijab? Hvorfor velger andre å ta den av? I denne antologien forteller norske muslimske kvinner sine egne hijab-historier.ISBN: 978-82-02-31080-6Kr 199,-

Det mørke nettetOm høyreekstremisme, kontrajiha-disme og terror i EuropaØYVIND STRØMMEN

I kjølvannet av 22. juli fantes det én av få stemmer, som kunne gi oss sårt til-trengt kunnskap om bakgrunnen for tragedien. Forfatteren har i en årrekke fulgt med på høyreekstremistiske nettdebattanter. ISBN: 978-82-02-37027-5Kr 299,-

EnglebyenHistorier fra BeslanERIKA FATLAND

Hvordan er det mulig å leve videre etter en slik katastrofe? I Englebyen møter vi de overlevende og etterlatte på nært hold, og gjennom dem blir vi kjent med et helt lite samfunn.ISBN: 978-82-02-34788-8Kr 329,-

Arven etter Sataniske versDen politiske kampen om ytrings- frihet og religionANN-MAGRIT AUSTENÅ

Denne boken vil ta for seg hendel-ser, motiver og aktører der religiøse symboler og følelser har vært brukt i kampen om politisk makt.ISBN: 978-82-02-34687-4Kr 349,-

Omskjæring. StoppNINA FOSS (RED.)

Forfatterne har erfaring fra arbeidet med å forebygge og stanse omskjæ-ring av kvinner, og representerer ulike fagfelt, også miljøer som tradisjonelt praktiserer omskjæring.ISBN: 978-82-02-31646-4Kr 338,-

36 / Aktuelt for læreren

Undervisningsmateriellet er bygd opp rundt 10 hoved-temaer hentet fra skole og fritid. Læreverket tar spesi-

elt sikte på å utvide ordforrådet innenfor disse temaene. Barna til-egner seg først et jeg-vokabular, før de gradvis utvider til nærmiljø og samfunn. Lærerveiledningen gir god hjelp til å bruke kompo-nentene slik at undervisningen blir variert og meningsfylt.

Snakk om detAN-MAGRITT HAUGE

Ta ordet 1VIGDIS ALVER, HARALD BERGGREEN OG KARI TENFJORD

For elever som ikke kan norsk, kjenner det latinske alfa-betet og som kan lese og skrive på morsmålet sitt. Det

er lagt vekt på et norskfaglig inn-hold og arbeidsmåter som for-bereder elevene på overgangen til læreplanen i norsk som andre-språk. Vi har lagt vekt på at foto-grafier og illustrasjoner skal gi lesestøtte og være utgangspunkt for videre samtale.

Bokstavinnlæringen følger en bestemt progresjon som skiller det fra andre leseverk, det begynner med de uni-

verselle språklydene som en antar fins i alle språk, mens språklyder som ikke fins i de vanligste mino-ritetsspråkene i Norge, blir pre-sentert senere. Elevene følger fem gjennomgangsfigurer og familiene deres. De fleste tekstene er skre-vet spesielt for verket, men elev-ene møter også tradisjonell, norsk barnelitteratur.

Leseboka vårAN-MAGRITT HAUGE

• For bestillingsfakta, se side 38.• For bestillingsfakta, se side 38

En sammenhengende fortelling om barna Fatima, Øzlem, Unni, Daud og Vîem, som elevene vil kjenne igjen fra

Snakk om det! og Leseboka vår. Vi møter dem etter sommerferien, og alle har mye å fortelle hver-andre. Fortellingen når sin spen-ningstopp når Prins, hunden til Yngve, forsvinner. Med utgangs-punkt i denne teksten kan lære-ren arbeide med mange typer språklige aktiviteter.

På eventyrAN-MAGRITT HAUGE

• For bestillingsfakta, se side 39. • For bestillingsfakta, se side 39.

Tidligere utgivelser


KOMPONENTER• Bildebok i stort format (35 x 49 cm) • Arbeidshefte • CD• En boks med bildekort• Lærerveiledning

KOMPONENTER• Tekstbok• Arbeidsbok• CD• Lærerveiledning

KOMPONENTER• Lesebok• Arbeidshefte• Ekstrahefter• Flergangshefter• CD• Lærerveiledning

KOMPONENTER• Lesebok• Arbeidshefte • Lærerveiledning

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

4 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Bac

k

- F

B 0

02 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:14

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

4 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

4 -

Yel

low

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

002 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:14 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 002 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:14 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

002 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:14 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 002 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:14 - Yellow

Med språklige minoriteter i klassenSpråklige og faglige utfordringerELISABETH SELJ OG ELSE RYEN (RED.)

Denne boka gir innspill til hvordan man kan gi maksimale læremulig- heter for alle elever, uavhengig av språklig bakgrunn og ferdighetsnivå. En viktig bok for alle som arbeider eller skal arbeide i skolen.ISBN: 978-82-02-27707-9Kr 429,-

Flerkulturell virkelighet i skole og samfunn THERESE SAND (RED.)

Boka gir grunnleggende kunnskap om minoriteter i Norge og deres mulighet for integrering i skole og samfunn. Minoritetsgruppers kultur, sosialisering og etniske iden-titet drøftes. Tospråklighet, tospråk-lig opplæring, rasisme, holdninger og kommunikasjon blir diskutert.ISBN: 978-82-02-28124-3Kr 298,-

Språkmøte Innføring i sosiolingvistikkMÆHLUM, AKSELBERG, RØYNELAND

OG SANDØY

Ei innhaldsrik og grunnleggjande innføring i sosiolingvistikk basert på norske tilhøve, med vekt på mellom anna språkleg endring, dialektar, fleir-språklegheit og den norske skrift-språksituasjonen.ISBN: 978-82-02-28344-5 Kr 398,-

Grammatikken i bruk IVERSEN, OTNES OG SOLEM

Forfatterne av denne boka redegjør for sentrale grammatiske katego-rier og hvordan disse oppfyller ulike behov når vi snakker og skriver. Boka inneholder også en kortfattet system-grammatikk.ISBN: 978-82-02-32869-6Kr 398,-

Spørsmål om grammatikkNår norsk er andrespråkKIRSTI MAC DONALD

Får du som lærer ofte spørsmål om grammatikk som du ikke har svar på? Svarene er ikke alltid så enkle å finne, da mange av de «reglene» vi bruker til daglig, er ubevisste for oss. Boka gir hjelp til å forklare mange av de spørs-målene du står ovenfor i undervis-ningen. ISBN: 978-82-02-16861-2Kr 385,-

Norsk ordbok-bokmålLANDFALD, PAULSSEN

Ordboka har over 45 000 opp-slagsord og inneholder det sen-trale ordforrådet i norsk dagligspråk. Ordartiklene viser synonymer, for-klaringer og eksempler på bruk, i til-legg til skrivemåte, bøyning, uttale og betydning. Rammetekster med skri-veregler og nyttige tips i boka.ISBN: 978-82-02-26059-0Kr 225,-

Les mer på cdu.no Mer å lese for læreren / 35


For elever som kan så mye norsk at de klarer seg bra i sosiale sammenhenger i klasserommet og i fritiden.

Arbeid med naturfaglige og samfunnsfaglige temaer er vekt-lagt. Målet er å utvide både fagspesifikt ordforråd og kul-turell forforståelse. Temaene er: ulike land i verden, vær og vind, arbeid og plikter, aviser, språk, vennskap og følelser, fugler,

fisker, vekster og verdensrommet.


En videreføring av Ta ordet 2. Tekstutvalget er knyttet opp mot temaer som elevene skal møte i den øvrige

undervisningen på mellomtrin-net, blant annet vennskap og konflikter, barnelitteratur, natur-fag og kunnskap om ulike kultu-rer. Målet er å styrke og utvikle språkkunnskapene, slik at elev-ene får et godt utgangspunkt

for å følge undervisningen i andre fag.Ta ordet-serien kan også brukes på ungdomstrinnet.


En tekstsamling med over hundre eldre og nyere tekster, beregnet på elever som har lagt begynneropplæringen

bak seg. For å lette leseforståel-sen og støtte språkinnlæringen er det laget egne ordforklarin-ger til tekstene. Arbeidsboka legger opp til både muntlig og skriftlig aktivitet, individuelt og i grupper.

Kjærlighet og krittINGEBJØRG HASLE OG MARY M. STRAND

Tekstsamlingen er utgått og kommer ikke for salg igjen. Arbeidsbøkene er fremdeles etterspurt og i salg. I disse

får elevene blant annet arbeide med ulike sjangrer, kunnskap om egen språklæring og språktypo-logi, grammatikk, syntaks og kri-tisk lesning. I Arbeidsbok 2 finner du en kortversjon av norsk språk- og litteraturhistorie.

Perler med pennINGEBJØRG HASLE OG MARY M. STRAND

14 / Grunnskole




KOMPONENTER• Tekstbok• Arbeidsbok


KOMPONENTER• Tekstsamling• 2 arbeidsbøker• Lærerveiledning

2


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

002 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:10 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 002 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:10 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

002 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:10 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 002 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:10 - Yellow

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

0 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Fro

nt

- F

B 0

02 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:10

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

0 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

0 -

Yel

low

God nok i norsk? Språk- og skriveutvikling hos elever med norsk som andrespråkBERGGREN, SØRLAND OG ALVER

Hvordan utvikler elevene skrive-ferdighetene sine når de skriver på andrespråket? Hva kan elevtekster fortelle oss om elevenes språkut-vikling? Denne boka er en hjelp til lærere som skal vurdere språk- og skriveutviklingen hos elever med et annet morsmål enn norsk.ISBN: 978-82-02-37001-5 Pris ikke fastsatt

Når lesing er vanskelig Leseopplæring på grunnleggende nivåer for unge og voksneVIGDIS REFSAHL

Mange unge og voksne sliter med å lese norsk eller kan slett ikke lese. De trenger en annen leseopplæring enn seksåringer. Denne boka gir lærere et alderstilpasset opplegg for leseopp-læring på fire grunnleggende nivåer, basert på forskning om lesing, læring og motivasjon.ISBN: 978-82-02-37270-5 Pris ikke fastsatt

Lær meg norsk før skolestart! Språkstimulering og dokumentasjon i den flerkulturelle barnehagenMARGARETH SANDVIK OG

MARIT SPURKLAND

Hvordan skape et godt språkmiljø i barnehagen? Nøkkelen er språk-stimulering gjennom tilrettelagte lesestunder og bevisstgjøring gjen-nom systematisk dokumentasjon av barnas språkutvikling. ISBN: 978-82-02-38717-4 Pris ikke fastsatt

Språkpermen Lær meg norsk før skolestartMARGARETH SANDVIK OG

MARIT SPURKLAND

«Språkpermen» kartlegger språkut-viklingen hos barn i barnehagealder. Verktøyet er utviklet på bakgrunn av en helhetsforståelse av hva det vil si å kunne bruke språket, inkludert andre morsmål enn norsk.ISBN: 978-82-02-38718-1 Pris ikke fastsatt

Minoritetsspråklige med særskilte behov En bok om utredningsarbeidESPEN EGEBERG (RED.)

Denne boka viser hvordan peda-gogiske og psykologiske utrednin-ger av barn, ungdom og voksne med minoritetsbakgrunn bør ta hensyn til både språk- og erfaringsbakgrunn. Forfatterne presenterer ulike metoder for utredning og vurdering av minori-tetsspråklige barn, unge og voksne.ISBN: 978-82-02-26343-0 Kr 389,-

Se mangfold! Perspektiver på flerkulturelt arbeid i barnehagenGJERVAN, ANDERSEN OG BLEKA

Forfatterne gir teoretiske og praktiske eksempler på hvordan mangfold kan komme til uttrykk, utforskes, skapes og samarbeides om i barnehagen. Boka er spesielt rettet mot førskole-lærerstudenter og ansatte i barne-hager. ISBN: 978-82-02-37779-3 Pris ikke fastsatt

34 / Mer å lese for læreren

Nyhet! Nyhet! Nyutgave

Nyutgave

Nyutgave

Revisjon av Læreplan i norsk og samfunns-

kunnskap for voksne innvandrere

En ny læreplan i norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere vil bli utarbeidet og presentert av VOX i 2012. Den skal settes i verk høsten 2012.

Endringene er en følge av at Stortinget har vedtatt å innføre obliga-toriske avsluttende prøver både i norsk og i samfunnskunnskap.

•Les mer på nettsidene til VOX: www.vox.no

FOTO

: Ist

ockp

hoto

Les mer på cdu.no Voksenopplæring / 15

2

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

0 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Fro

nt

- F

B 0

02 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:10

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

0 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

0 -

Yel

low

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

002 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:10 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 002 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:10 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

002 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:10 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 002 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:10 - Yellow

Intro50 timer samfunnskunnskap for voksne innvandrereINGEBJØRG DOLVE OG JANNE GRØNNINGEN

SAMTALER OM LIKHETER OG FORSKJELLERIntro gir en god forståelse av det norske sam-funnet, kultur og samfunnsforhold, og gjør det lettere å orientere seg i et nytt samfunn. Læreverket legger opp til samtaler om forskjeller og likheter i ulike kulturer, deriblant det norske samfunnet. Gjennom samtalene håper vi at det oppstår forståelse, kunnskap og personlig enga-sjement. Læreverket kan enkelt tilpasses ulike behov i undervisningen og ulik sammensetning i gruppene.

CD FOR LESESVAKEDeltaker-cd-en består av utvalgte tekster fra del-taker-boka som er lest inn, og er beregnet for lesesvake elever.

FORDYPENDE STOFF PÅ NETTSTEDETNettstedet er på flere språk og inneholder fordy-pende stoff for kursdeltakere og lærere: utfyllende

informasjon og tilleggsoppgaver. Nettstedet er i samme språkversjoner som deltakerboka og er et alternativ for dem som vil vite mer.

METODISK VEILEDNINGLærerveiledningen er først og fremst en meto-disk veiledning for lærere som skal undervise i faget. Den inneholder forslag til gjennomføring og organisering av undervisningen, relevante caser og problemstillinger og bakgrunnsstoff om emnene.

•intro.cappelendamm.no


Les mer på cdu.no 50 t Samfunnskunnskap / 33

KOMPONENTER• Deltakerbok på 16 språk• Deltaker-cd på 12 språk• Lærerveiledning• Gratis nettsted

LÆREVERKET PASSER FORSpor AlleNivå Alle

tt

Voksenopplæring Hvilket læreverk trenger jeg?TITTEL Ord Ganske enkelt

norsk 1 og 2Her bor vi 1 og 2 På vei Stein på stein Her på berget Norsk på 1-2-3

SPOR Spor 1 Spor 1 Spor 1 + 2 Spor 2 + 3 Spor 2 + 3 Spor 3 Spor 3

NIVÅ A1 A1 og A2 A1 og A2 A1 og A2 B1 B2 + C1 A1 og A2

NORSKPRØVER Norskprøve 1 Norskprøve 1, 2 Norskprøve 1, 2 Norskprøve 2 Norskprøve 3 (Bergenstesten) Norskprøve 1, 2

FAG/PASSER FOR Alfabetisering for voksne inn-vandrere. Passer for deltakere som har liten eller ingen skole-gang fra før.

Begynneropplæring i norsk. Passer for deltakere som har liten skolegang og trenger svært langsom progresjon.

Begynneropplæring i norsk. Passer for deltakere som tren-ger langsom eller middels progresjon.

Begynneropplæring i norsk. Passer for deltakere som har noen års skolegang og behov for middels progresjon.

Norsk og samfunnskunnskap for deltakere som har gjen-nomført begynneropplæ-ring på nivå A2 (f.eks. På vei). Middels progresjon.

Norsk og samfunnskunn-skap for deltakere som skal ta språkprøve på høyere nivå og som har gjennomført opplæ-ring på nivå B1.

Begynneropplæring i norsk for deltakere som ønsker rask progresjon og vil ha nytte av engelsk som mellomspråk. Egner seg også for selvstudium.

LES MER I KATALOGEN

Se side 18–19 Se side 20 Se side 21 Se side 22 Se side 23 Se side 24 Se side 25

TITTEL Praktisk norsk 1 Praktisk norsk 2 Norsk grammatikkLeseglede I trafikken Jobb i sikte Intro

SPOR Spor 1 + 2 Spor 2 + 3 Spor 2 + 3 Spor 2 + 3 Alle Alle Alle

NIVÅ A1 og A2 A2 og B1 Fra B2 Alle Alle Alle Alle

NORSKPRØVER Norskprøve 1 og 2 Norskprøve 2 Norskprøve 3 (Bergenstesten)

FAG/PASSER FOR Øvingsbok i dagligdagse fraser og strukturer. Passer for deltakere som trenger langsom progresjon.

Øvingsbok i enkel norsk grammatikk og språkstrukturer.

Teori og arbeidsbok i norsk grammatikk. Passer for delta-kere som kan en del norsk og har kjennskap til språklige struk-turer og grammatikk fra før.

En serie illustrerte historier med oppgaver som stimule-rer til lesing og skriving. Passer for ungdom og voksne. Seks hefter.

Språklig trening før «ABC til førerprøven». Passer som tilleggstekst og motivasjon i norsk og samfunnskunnskap og som forberedelse til fører-prøven.

Arbeidslivskunnskap. Passer for alle deltakere som skal etablere seg og finne arbeid i Norge. Selvutviklende og motiverende på flere nivåer.

50 timer samfunnskunn-skap på et språk deltake-ren forstår. Engasjerende metode som passer for alle. Fordypningsstoff for dem som ønsker mer, på nettstedet.

LES MER Se side 26 Se side 27 Se side 28 Se side 29 Se side 30 Se side 31–32 Se side 33

16 / Voksenopplæring


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

002 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:14 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 002 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:14 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

002 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:14 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 002 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:14 - Yellow

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

4 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Bac

k

- F

B 0

02 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:14

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

4 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

4 -

Yel

low

TITTEL Ord Ganske enkelt norsk 1 og 2

Her bor vi 1 og 2 På vei Stein på stein Her på berget Norsk på 1-2-3











LES MER I KATALOGEN

















Nyutgave!

Ny utgave!

1

Lettleste tekster

Leseglede 4,5,6Barbro Thorvaldsen

ISBN-13: 978-82-02-36750-3

9 788202 367503www.cappelendamm.no

ISBN 978-82-02-36750-3

Nyehistorier!

Jobb i sikteArbeidslivskunnskap for voksne innvandrere

Janne Grønningen og Ingebjørg Dolve

YRKE

BARNEHAGEASSISTENT


Dag- Olav Cottogni Karlsen

YRKE

LAGERARBEIDER


Dag-Olav Cottogni Karlson

YRKE

BUSSJÅFØR

Jobb i sikte

YRKE

BUSSJÅFØRYrke: Bussjåfør er et hefte som bør brukes sammen med Jobbi sikte. Deltakerbok. Heftet gir en innføring i yrket bussjåfør.Det presenterer sentrale ord og uttrykk i dette yrket, og detvil særlig være nyttig når eleven er ute i praksis.

Jobb i sikte legger vekt på egenaktivitet og inneholder varierteoppgaver til bruk i undervisningen: skriftlige oppgaver,diskusjonsoppgaver og rollespill. I deltakerboka er det godplass til egne notater, og den kan brukes som oppslagsboketter avsluttet kurs.

Læreverket består av:• Deltakerbok med tekster og oppgaver• Arbeidsheftet På praksisplassen• Nettsted med interaktive oppgaver.

www.jobbisikte.cappelendamm.no• En serie hefter som tar for seg et utvalg yrker• Deltaker-CD med tekster fra deltakerboka• Lærer-CD med ekstra lyttetekster• Lærerveiledning på nett

bussjaefoer:Layout 1 22-03-10 10:11 Side 1



YRKE

PLEIEASSISTENT


Brit Bakken og Eirunn Innerdal

YRKE

BUTIKKMEDARBEIDER



YRKE

RENHOLDER



YRKE

HJEMMEHJELPER

Jobb i sikte

YRKE

HJEMMEHJELPERYrke: Hjemmehjelper er et hefte som bør brukes sammen medJobb i sikte. Deltakerbok. Heftet gir en innføring i yrkethjemmehjelper. Det presenterer sentrale ord og uttrykk idette yrket, og det vil særlig være nyttig når eleven er ute ipraksis.




hjemmehjelp:Layout 1 22-03-10 10:24 Side 1


Trine Primrose Jenssveen

YRKE

SERVITØR


Jorunn Mo

YRKE

KANTINEMEDARBEIDER


Jorunn Mo

YRKE

SKOLEASSISTENT

Jobb i sikte. YrkeshefterINGEBJØRG DOLVE, JANNE GRØNNINGEN OG JORUNN MO

YRKER SOM IKKE KREVER SPESIELL UTDANNINGDeltakerne kan velge blant 10 yrkeshefter som tar for seg ulike yrker. Hensikten med heftene er å la deltakerne øve på språk og oppgaver som er spesielle for yrkene, slik at de er bedre forberedt og kan komme raskere i gang på arbeids-plassen.

Heftene legger opp til den samme engasjerende og selvutviklende metoden man ellers finner i Jobb i sikte-serien.

Egne nettsider med oppgaver til hvert yrke.

•jobbisikte.cappelendamm.no


32 / Arbeidsliv

KOMPONENTER• 10 yrkeshefter å velge mellom

Nyhet

LÆREVERKET PASSER FORSpor 2 og 3Nivå A2 og B1

tt


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

002 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:14 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 002 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:14 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

002 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:14 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 002 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:14 - Yellow

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

4 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Bac

k

- F

B 0

02 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:14

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

4 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

4 -

Yel

low

Ord Alfabetisering for voksneVIGDIS ALVER OG KAREN MARGRETE DREGELID

BOKSTAVPROGRAMMET Ord har en systematisk presentasjon av bokstaver og stavelser. Alle bokstavpre-sentasjonene starter med et samtalebilde og er en forberedelse til avkodings-arbeidet. Det er et begrenset skriftlig ordforråd, og ordene blir gjentatt slik at deltakerne får anledning til å lese dem mange ganger. Sidene har en enkel og fast struktur, slik at deltakerne kan rette mest mulig oppmerksomhet på bok-stavene, lydene og avkodingen. Lesetekstene i siste del ligger nær talespråket og er skrevet i sjangre som deltakerne møter i hverdagen, for eksempel annon-ser og e-post.

BEARBEIDING AV STOFFET I ARBEIDSBOKAArbeidsboka er nært knyttet til tekstboka med hensyn til bokstavgjennom-gang, ordforråd og arbeidsmåter.

18 / Alfabetisering

KOMPONENTER• Tekstbok• Arbeidsbok• Elev-cd• Lærer-cd• Elevnettsted, gratis• Lærerressurs på nett, gratis

Jobb i sikteINGEBJØRG DOLVE, JANNE GRØNNINGEN OG JORUNN MO

VELFUNDERT OG SOLID METODIKKDet er en velfundert og solid metodikk som ligger til grunn i oppbyggingen av Jobb i sikte. Egenaktivitet er viktig, og læreverket har derfor ulike oppgaver til bruk i undervisnin-gen: skriftlige oppgaver, diskusjonsoppgaver og rollespill. Jobb i sikte er skrevet for å dekke behovet for arbeidslivs-kunnskap. Læreverket kan brukes i all opplæring som har som mål å kvalifisere innvandrere for arbeid i Norge.

HVA ER VIKTIG Å VITE OM ARBEIDSLIVET I NORGE?I boka blir deltakerne kjent med Ali og Miriam Goren. De ønsker å få et godt liv i Norge, få seg jobb og forsørge seg selv og barna sine. Vi følger dem på kurs og på vei mot arbeid i Norge. Boka tar for seg mye av det som er viktig å vite når man har kommet til Norge. Deltakerne vil lære om rettigheter og plikter i arbeidslivet, og tips om hvordan man kan finne og søke jobb.

OPPFØLGING PÅ PRAKSISPLASSENPå praksisplassen er et arbeidshefte som kan brukes på alle typer praksisplasser. Programmet i heftet forbereder og følger opp deltakeren i praksis og tar opp temaer som aktiviserer og bevisstgjør deltakeren. Aktuelle temaer er pauser og pauseprat, språklige misforståelser, service og arbeidsoppgaver og hensikten med praksisplassen.



7i dette kapitlet lærer du om

• at det er mange veier til arbeid

• at veien til arbeid kan være lang

3Veier t i l arbeidKAPITTEL 3

I

I

d

001-039-JobbISikte-Delta.indd 22

22.02.10 09.38

23

spor 5

deltaker-Cd

Dagene går. Sommeren er lang. Sara har fri fra skolen. Av og til går

familien i parken. De har med seg mat og koser seg. På varme dager går

de og bader. Det er hyggelig å være sammen med familien, men Ali er ikke

helt fornøyd. Han vil så gjerne ha en sommerjobb, men hvor skal han lete?

I juli får Ali og Miriam brev fra skolen. Begge to har fått plass på

heldagskurs fra august. Kurset heter Arbeidsnorsk. De vet ikke helt hva

det betyr. Men de gleder seg. «Kanskje jeg får en jobb», sier Ali. Yosef

har ikke fått plass i barnehagen ennå. De venter på svar fra kommunen.

diskusjon

1 Hvorfor vil Ali ha en sommerjobb, tror du?

2 Hva kan han gjøre for å finne en sommerjobb?

spor 6

deltaker-Cd

Ali og Miriam er blitt kjent med flere landsmenn i sommer. En dag spør

en av dem om Ali har lyst til å jobbe litt på en kafé i Almevik. Ali blir

glad. Det vil han gjerne. Kameraten sier at han skal ringe Ali senere.

KAPITTEL 3 7 Veier til arbeid 23

3 Veier til arbeid

I

I

ed


22.02.10 09.38

Les mer på cdu.no Arbeidslivskunnskap / 31

KOMPONENTER• Deltakerbok• På praksisplassen• Deltaker-cd• Lærer-cd• Elevnettsted, gratis• Lærerveiledning på nett, gratis

LÆREVERKET PASSER FORSpor 2 + 3Fra A1

tt

2

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

0 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Fro

nt

- F

B 0

02 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:10

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

0 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

0 -

Yel

low

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

002 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:10 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 002 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:10 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

002 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:10 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 002 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:10 - Yellow

LYTTE- OG UTTALETRENINGElev-cd-en inneholder innleste tekster fra tekstboka. Dette er ment som hjelp med uttalen, men kan også brukes til lytting og diktater. Lærer-cd-en innehol-der lyd til lytte- og uttaleøvelser. INTERAKTIVE OPPGAVER PÅ NETTElevnettstedet inneholder varierte interaktive oppgaver, som et supplement til oppgavene i tekstboka og arbeidsboka.

LÆRERRESSURSLærerressursen inneholder samtalebilder fra tekstboka, tekster til lytte- og uttale-øvelsene på lærer-cd-en, tilleggsoppgaver og lærerveiledning. Ressursen ligger på nettstedet.

•ord.cappelendamm.no


Les mer på cdu.no Alfabetisering / 19

LÆREVERKET PASSER FORSpor 1Nivå A1Liten/ingen skolegang fra før

tt

t

I trafikken Introduksjon til norsk førerkortODD GRØNBECK, PERLY FOLSTAD NORBERG OG ARNE ROGSTAD

EN RASKERE VEI TIL FØRERKORTETBoka gir en innføring i norsk trafikksystem og forklarer hovedreglene slik at det blir enklere å tilegne seg innhol-det i et komplett trafikkopplæringsverk. Den nye utgaven er oppdatert på gjeldende regler. Boka viser eksempler på yrker som krever førerkort. Det faglige innholdet blir pre-sentert på et språklig nivå som de fleste vil forstå, og inn-holdet konkretiseres med eksempler og illustrasjoner.

HVEM ER BOKA FOR?Boka passer for voksne og unge som ønsker å ta norsk førerkort. Sentrale trafikkbegreper er oversatt til 15 språk. Innholdet inviterer til refleksjon om likheter og ulikheter mellom Norge og trafikksystemet i andre land. Læreverket passer både i gruppeundervisning og selvstudium.

NOEN TEMAER I BOKA:• regler for innbytte av førerkort• trafikksystemet• trafikkregler, veimerking, skilting, lyssignaler• yrker som krever førerkort

SENTRALE TRAFIKKORD PÅ 15 SPRÅK Arabisk, engelsk, farsi, fransk, kroatisk, pashto, polsk, russisk, somali, spansk, thai, tigrinja, tyrkisk, urdu og vietnamesisk.

NYHET! EGET NETTSTEDNettstedet inneholder interaktive oppgaver knyttet til inn-holdet i boka. Øvelsene er selvinstruerende og gir direkte respons. Her finner også læreren undervisningstips.

FORFATTERNE Arne Rogstad og Odd Grønbeck er trafikklærere og har gitt ut en rekke lærebøker i faget. Begge har undervist inn-vandrere i mange år. Perly Folstad Norberg er forsker ved NTNU Voksne i læring og har lang erfaring fra undervisning av voksne innvandrere.

•itrafikken.cappelendamm.no


Kommer i oktober 2012!

30 / Mer å lese

KOMPONENTER• Tekstbok• Nettsted, gratis

Viktige trafikkord som for eksempel «vike-plikt» er forklart på 15 språk bak i boka.

Nyutgaveoktober 2012!

LÆREVERKET PASSER FORSpor 2 og 3Fra A2

tt

3

4


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

003 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:19 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 003 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:19 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

003 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:19 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 003 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:19 - Yellow

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

9 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Fro

nt

- F

B 0

03 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:19

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

9 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

9 -

Yel

low

LÆREVERKET PASSER FORSpor 1Nivå A1 og A2Svært langsom progresjon

tt

t

KOMPONENTER• Alfabetbok• Tekstbok 1 og 2• Arbeidsbok 1 og 2• Elev-cd 1 og 2• Lærer-cd 1 og 2• Lærerveiledning 1 og 2

Ganske enkelt norskVIGDIS ALVER OG KAREN MARGRETE DREGELID

LANGSOM PROGRESJONSpråket i læreverket er enkelt, og ord og uttrykk gjentas mange ganger. Ganske enkelt norsk 1 presenterer familien Li – mor, far, barn, beste-foreldre og naboer. Boka handler om episoder i denne familiens liv: bosituasjon, matlaging, kles-kjøp, helse, transport, jobb og annet. I Ganske enkelt norsk 2 møter vi nye personer som vi følger hjemme, på arbeidsplassen og i fritiden. De skaffer seg ny bolig, fast arbeid og følger med på barnas skolegang.

SPRÅKOPPGAVENEArbeidsbøkene er engangshefter med ulike språkoppgaver til tekstene i tekstboka. Opp- gavene trener leseforståelse, vokabular, struktur, ortografi og skriftlig produksjon.

LÆRERVEILEDNINGENBoka gir generelle råd om undervisning av elever med liten skolebakgrunn, og inneholder forslag til hvordan man kan jobbe med læreverket.

LYTTE- OG UTTALETRENING PÅ CDElev-cd-ene inneholder innleste tekster fra tekst-bøkene. Lærer-cd-en inneholder ekstra lytte-oppgaver.

ALFABETBOKAI dette engangsheftet presenteres det norske alfabetet og de norske lydene. Det er oppgaver knyttet til hver enkelt lyd, der deltakerne arbeider med å gjenkjenne lyden visuelt og auditivt. Det er også lagt opp til motorisk tre-ning og lesing og skriving av ord og setninger som inneholder lyden.


20 / Norsk og samfunnskunnskap

LÆREVERKET PASSER FORSpor 2 og 3 Spor 1 ved tilretteleggingNivå Alle

tt

tLeseglede 1–6Lettleste teksterBARBRO THORVALDSEN

STIMULERER TIL LESING OG SKRIVINGLeseglede er en serie illustrerte historier med oppgaver som stimulerer til lesing og skriving. Målgruppen er i hovedsak voksne innvandrere som skal lære norsk, men tekstene egner seg også for ungdommer og voksne som trenger tilrettelagte lesetekster.

Historiene er skrevet i et muntlig og dagligdags språk i ulike sjangre. De handler om endringer og overganger i livet, blant annet hvordan man kan møte forandringer eller finne nye venner. Aspekter ved å flytte til et nytt land blir tatt opp. Det er lagt vekt på at leseren skal kunne iden-tifisere seg med personene og temaene.

Historiene er prøvd ut i ulike klasser og blant norsklærere. Erfaringene viser at Leseglede gjennom form og innhold gir rask memorering og gode muligheter for aktiv språk-bruk. Sanger, oppgaver og illustrasjoner er tilpasset tek-stene. Leseglede blir blant annet brukt i lesesirkler.


Les mer på cdu.no Mer å lese / 29

KOMPONENTER I PAKKEN• Pakke Leseglede 1,2,3• Pakke Leseglede 4,5,6

8 nyehistorier!

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:2

3 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Bac

k

- F

B 0

03 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:23

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:2

3 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:2

3 -

Yel

low

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

003 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:23 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 003 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:23 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

003 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:23 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 003 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:23 - Yellow

KOMPONENTER• Alt i ett-bok 1 og 2• Nettsted for deltakere• Nettressurs for lærere• Elev-CD 1 og 2• Lærer-cd 1 og 2• Ordlister (dekker bok 1 og 2)

Her bor viINGEBJØRG DOLVE, ELISABETH ELLINGSEN, JANNE GRØNNINGEN OG KIRSTI MAC DONALD

MUNTLIG AKTIVITET OG VARIASJONTekstene i Her bor vi kretser rundt det lille samfunnet Furulia, og beboerne i deres daglige gjøremål og opp- levelser. Læreverket inviterer til mye muntlig aktivitet om temaer deltakerne kan kjenne seg igjen i. Samfunnsfaglige emner fra læreplanen blir presentert gjennom dialoger, fortellende tekster, faktarammer og illustrasjoner. Tekster og oppgaver er knyttet sammen til en naturlig helhet i én bok, og en alt-i-ett-bok gir deltakere god oversikt over lærestoffet.

GRAMMATIKK OG SPRÅKLIGE STRUKTURERVokabular og elementære språklige strukturer innføres sys-tematisk slik at alle får anledning til å bygge opp språket sitt fra bunnen av. Det brukes få grammatiske betegnelser.

ORDLISTERDet er ordlister bakerst i hvert kapittel med de nye ordene, og det er skriveplass til forklaringer. Egne ordlister (hefter) inneholder ordforrådet fra begge bøkene. Ordlistene finnes på flere språk, se side 43.

INTERAKTIVE OPPGAVER PÅ NETTEt stort utvalg interaktive oppgaver på nett utgjør et viktig supplement til oppgavene i bøkene. Her kan deltakeren øve så mye det er behov for og få tilbakemeldinger på sva-rene. Oppgavene har ulik vanskelighetsgrad.

LYTTE- OG UTTALETRENING PÅ CDElev-cd-ene inneholder innleste tekster fra bøkene. Lærer-cd-ene inneholder lyd til alle lytte- og uttaleoppgavene på nettstedet.

LÆRERRESSURS TIL HVERT KAPITTELLærerveiledningen ligger på nettstedet. Her finner du lytte- oppgaver, oppgaver for uttaletrening, kopieringsoriginaler og fasit til oppgavene i bøkene.

•herborvi.cappelendamm.no

• For bestillingsfakta, se side 42–43.

Les mer på cdu.no Norsk og samfunnskunnskap / 21

LÆREVERKET PASSER FORSpor 1 og 2Nivå A1 og A2Langsom/middels progresjon

tt

t

t

Norsk grammatikk Norsk som andrespråkKIRSTI MAC DONALD

SYSTEMATISK OVERSIKTTeoriboka gir en systematisk oversikt over norsk grammatikk, med vekt på å beskrive de gramma-tiske strukturene og bruken av de ulike formene i et andrespråksperspektiv. For å ha utbytte av lære-verket må man kunne en del norsk. Lærere som underviser i faget, vil også ha nytte av læreverket.

Arbeidsboka følger teoriboka, regler og eksempler følges opp med mange gjentakelser og oppga-ver. Det legges vekt på øvelser som tar for seg emner og strukturer mange i målgruppen ofte har problemer med. Fasit til oppgavene i arbeidsboka er på nettstedet.

På nettstedet er det selvinstruerende øvelser til hvert kapittel der deltakerne får direkte respons på svarene. Mange av oppgavene er med lyd.

•norskgrammatikk.cappelendamm.no


28 / Grammatikk

KOMPONENTER• Teoribok• Arbeidsbok• Elevnettsted med fasit til

arbeidsboka

LÆREVERKET PASSER FORSpor 2 og 3 Nivå B1 og B2

tt


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

003 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:23 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 003 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:23 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

003 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:23 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 003 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:23 - Yellow

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:2

3 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Bac

k

- F

B 0

03 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:23

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:2

3 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:2

3 -

Yel

low



På veiELISABETH ELLINGSEN OG KIRSTI MAC DONALD

DETTE ER NYTT På vei er grundig revidert med gjennomgående nye tekster og illustrasjoner. Lyttematerialet er utvidet. Læreverket inneholder nå et lærernettsted med rikholdige ressurser til undervisningen. På vei dekker målene i den nye lære- planen. I tillegg har ønsker og kommentarer fra lærere over hele landet bidratt til endringene.

JEVN PROGRESJONPå vei gir en systematisk og trinnvis innføring i norsk voka-bular og språkstruktur og formidler nyttig samfunnsinfor-masjon. Emnene er hentet fra dagligliv, skole og arbeid. Muntlig bruk av språket står sentralt, og grammatikken er nært knyttet sammen med innholdet i tekstene. Bakerst i tekstboka er det en minigrammatikk.

ARBEIDSBOKAArbeidsboka øver inn vokabular og strukturer fra tekst-boka. Oppgavene gir en god fordeling mellom individuelt arbeid, pararbeid og samtaler i grupper. Til hvert kapittel er det også oppgaver som trener lytteforståelse, og opp-gaver som sjekker om kursdeltakerne har fått med seg de nye momentene.

INTERAKTIVE OPPGAVER OG LYD PÅ NETTNettstedet inneholder oppgaver til hvert kapittel som

trener lytteforståelse, uttale, grammatikk, setningsoppbyg-ging og vokabular. Deltakerne får direkte tilbakemelding på svarene. Lydinnspillinger av fraser i kapitlene fins også her.

ORDLISTER PÅ 23 SPRÅKEgne ordlister finnes på ulike språk, se listen på side 43–44.

NETTBASERT LÆRERRESSURS NYTT!Her kan læreren hente illustrasjonene fra tekstboka for fel-lesvisning på tavle/vegg. Ekstraoppgaver og undervis-ningsopplegg til alle kapitlene, tekstforståelsesoppgaver som i Norskprøvene, prøver etter hvert tredje kapittel, fasit til arbeidsboka og tekster til lytteoppgavene finnes også her.

LYTTE- OG UTTALETRENING PÅ CDElev-cd-ene (2 stk) inneholder nå de fleste tekstene i tekst-boka for lyttetrening. Lærerens cd-er inneholder uttale-, struktur- og lytteøvelser til hvert kapittel og innlesninger med ulik dialektbakgrunn.

•pavei.cappelendamm.no.



KOMPONENTER• Tekstbok• Arbeidsbok • Ordlister• Elev-cd til tekstboka• Lærer-cd til arbeidsbok og

lærerressursen• Elevnettsted, gratis• Lærerressurs på nett, lisens

LÆREVERKET PASSER FORSpor 2 og 3Nivå A1 og A2Noe skolegang fra før

tt

t

Ny læreplan

Dekker læreplan i norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere (2012)

Ny utgave!

Praktisk norsk 2øvingsbok i grammatikkKIRSTI MAC DONALD

ENKEL NORSK GRAMMATIKK OG SPRÅKSTRUKTURER Mange oppgaver er knyttet til praktiske situasjoner, og det oppfordres til mye muntlig aktivitet i klassen. Boka gir en innføring i elementær norsk språkstruktur i form av enkle regler og forklaringer. Illustrasjonene bidrar til å forklare regler og eksempler. Bak i boka er det fasit til øvelser som har et klart svar.

Boka er nyttig som en første innføring i grammatikk eller for å få samlet og strukturert kunnskapene. Det er ikke nødvendig å ha kjennskap til grammatikk fra før, men man må ha lært en del norsk.

•praktisknorsk.cappelendamm.no

• For bestillingsfakta, se side 42

FLERE OPPGAVER PÅ NETTSTEDETTil hvert kapittel i bøkene er det varierte, selvinstruerende øvelser, og delta-kerne får direkte tilbakemelding.

Mer om grammatikk for læreren SIDE 35

Les mer på cdu.no Grammatikk / 27

LÆREVERKET PASSER FORSpor 2 og 3Nivå A2 og B1Rolig progresjon

tt

t

KOMPONENTER• Øvingsbok med fasit• Elevnettsted, gratis

3

4

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

9 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Fro

nt

- F

B 0

03 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:19

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

9 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

9 -

Yel

low

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

003 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:19 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 003 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:19 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

003 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:19 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 003 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:19 - Yellow

Praktisk norsk 1øvingsbok i norsk for voksne innvandrereKIRSTI MAC DONALD

DAGLIGDAGSE FRASER OG STRUKTURER Gjennom varierte muntlige og skriftlige aktiviteter får kursdeltakerne trening i både å oppfatte, gi og be om informasjon om nære, hverdagslige forhold. Boka inneholder tekster som vi ofte møter i dagliglivet. Her finnes tekster med tall, beskjeder, oppslag, skilt, tabeller og enkle skjemaer til utfylling. Språket i opp-gavene er enkelt med et relativt begrenset vokabular. Setningene er korte, og det er mange gjentakelser. Bak i boka er det en fasit til de skriftlige oppgavene.




26 / Grammatikk

LÆREVERKET PASSER FORSpor 1 og 2Nivå A1 og A2Langsom progresjon

tt

t


Stein på steinELISABETH ELLINGSEN OG KIRSTI MAC DONALD

BYGGER VIDERE PÅ ET BEGYNNERVERK Målet er å utvide elevenes kjennskap til norsk språk og norske samfunnsfor-hold. Ved hjelp av varierte tekster og oppgaver skal elevene arbeide med temaer som gir dem flere kunnskaper om det norske samfunnet, og samtidig større språklig sikkerhet både skriftlig og muntlig.

CD OG OPPGAVER I ARBEIDSBOKA Ulike typer aktivitetsoppgaver og diskusjoner gir elevene anledning til å få inn det aktuelle vokabularet på flere måter og til å bruke det i praksis.

INTERAKTIVE OPPGAVER PÅ NETTPå nettstedet er det selvinstruerende oppgaver til hvert kapittel. Lydoppgavene trener lytteforståelse og uttale, andre oppgaver øver inn ny grammatikk, set-ningsoppbygging og nytt vokabular. Deltakerne får direkte tilbakemelding på svarene.

LÆRERVEILEDNINGLærerens bok har flere oppgaver, ekstra tekster, undervisningsopplegg til kapit-lene, fasit til arbeidsboka og tekster til lytteøvelsene i arbeidsboka.

LYTTE- OG UTTALETRENING PÅ CDElev-cd-en er bak i arbeidsboka, den inneholder et utvalg innleste tekster fra tekstboka for lyttetrening. Lærerens cd-er inneholder uttale-, struktur- og lytte-øvelser til hvert kapittel.

ORDLISTER PÅ 7 SPRÅK Egne ordlister til lærebøkene finnes på ulike språk, se listen på side 45.

•steinpastein.cappelendamm.no.



LÆREVERKET PASSER FORSpor 2 og 3Nivå B1Bygger videre på grunnleggende norskkunnskaper

tt

t

KOMPONENTER• Tekstbok• Arbeidsbok med elev-cd• Ordlister• Lærer-cd• Lærerveiledning• Elevnettsted, gratis

3

4

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

9 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Fro

nt

- F

B 0

03 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:19

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

9 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

9 -

Yel

low

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

003 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:19 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 003 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:19 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

003 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:19 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 003 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:19 - Yellow

Norsk på 1-2-3ELISABETH ELLINGSEN OG KIRSTI MAC DONALD

RASK PROGRESJON Læreverket er tilrettelagt for studenter og andre som vil ha en raskere innføring i norsk. Engelsk er hjelpe-språk i boka. Læreverket egner seg også til selvstudium. Tekstboka inneholder dialoger, fortellende tekster, munt-lige og skriftlige oppgaver, grammatiske forklaringer og ordliste med bøyninger og oversettelser til engelsk. Minigrammatikk på norsk og engelsk bak i boka.

LYTTETRENING PÅ CDElev-cd og lærer-cd tilfører mye nyttig. Elev-cd-en inne-holder tekstene i læreboka slik at elevene kan høre språket brukt i naturlig tale. Lærer-cd-en inneholder lytteøvelser, strukturøvinger og diktater til hvert kapit-tel. Tekstene til lytteøvelsene ligger på nettsiden under lærerressursen.

INTERAKTIVE OPPGAVER PÅ NETTSupplerende interaktive øvelser i vokabular og gramma-tikk finnes på nettstedet, mange av øvelsene har også lyd slik at elevene kan trene på forståelse og uttale.

LÆRERRESSURS PÅ NETTI lærerressursen ligger tekstene og oppgavene til lytte-øvelsene på lærer-cd-en. Fasit til skriftlige øvelser i tekst-boka finnes også her.

•norsk123.cappelendamm.no

• For bestillingsfakta, se side 45 .

Les mer på cdu.no Norsk med engelsk som hjelpespråk / 25

LÆREVERKET PASSER FORSpor 3Nivå A1 og A2Rask progresjon

tt

t

KOMPONENTER• Tekstbok med oppgaver • Elev-cd • Lærer-cd• Elevnettsted, gratis• Lærerressurs på nettstedet,

gratis

Her på bergetELISABETH ELLINGSEN OG KIRSTI MAC DONALD

VOKABULAR FOR VIDERE STUDIER OG ARBEIDSLIVLæreverket tar for seg sentrale emner innenfor norsk kultur, historie og samfunnsforhold. Tekstboka inneholder nyttig faktakunnskap, samtidig som leseren vil tilegne seg et vokabular som er viktig i arbeidslivet og i videre studier. Innholdet egner seg til samtaler og diskusjoner.

ARBEIDET KAN TILPASSES DEN ENKELTEArbeidsboka gir mulighet til å tilpasse undervisningen til den enkeltes interesser og nivå. Oppgavene bidrar til å befeste ordforrådet i tekstene og grammatiske forklaringer og øvelser som trener inn strukturene. Arbeidsboka inne-holder tekstene til uttale- og lytteøvelser som finnes på lærer-cd-ene.

LYTTE- OG UTTALETRENING PÅ CDElev-cd-en inneholder mange av tekstene fra tekstboka. Lærer-cd-ene inneholder uttale- og lyttestoff til alle kapit-lene og oppgavene i arbeidsboka.

INTERAKTIVE OPPGAVER PÅ NETT Nettstedet inneholder selvinstruerende interaktive øvel-ser til hvert kapittel. Lærersiden er passordbeskyttet. Den inneholder alle tekster til lytteprøvene, fasit til mange av oppgavene i arbeidsboka og ekstrastoff, blant annet på C1-nivå.

•herpaberget.cappelendamm.no



LÆREVERKET PASSER FORSpor 3Nivå B2 og C1 (på nettstedet)For viderekomne i norsk (trinn 3)

tt

t

KOMPONENTER• Tekstbok• Arbeidsbok • Elev-cd • Lærer-cd-er • Elevnettsted, gratis• Lærerressurs på nettstedet,

gratis


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

003 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:23 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 003 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:23 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

003 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:23 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 003 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:23 - Yellow

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:2

3 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Bac

k

- F

B 0

03 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:23

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:2

3 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:2

3 -

Yel

low

Praktisk norsk 1øvingsbok i norsk for voksne innvandrereKIRSTI MAC DONALD

DAGLIGDAGSE FRASER OG STRUKTURER Gjennom varierte muntlige og skriftlige aktiviteter får kursdeltakerne trening i både å oppfatte, gi og be om informasjon om nære, hverdagslige forhold. Boka inneholder tekster som vi ofte møter i dagliglivet. Her finnes tekster med tall, beskjeder, oppslag, skilt, tabeller og enkle skjemaer til utfylling. Språket i opp-gavene er enkelt med et relativt begrenset vokabular. Setningene er korte, og det er mange gjentakelser. Bak i boka er det en fasit til de skriftlige oppgavene.




26 / Grammatikk

LÆREVERKET PASSER FORSpor 1 og 2Nivå A1 og A2Langsom progresjon

tt

t


Stein på steinELISABETH ELLINGSEN OG KIRSTI MAC DONALD

BYGGER VIDERE PÅ ET BEGYNNERVERK Målet er å utvide elevenes kjennskap til norsk språk og norske samfunnsfor-hold. Ved hjelp av varierte tekster og oppgaver skal elevene arbeide med temaer som gir dem flere kunnskaper om det norske samfunnet, og samtidig større språklig sikkerhet både skriftlig og muntlig.

CD OG OPPGAVER I ARBEIDSBOKA Ulike typer aktivitetsoppgaver og diskusjoner gir elevene anledning til å få inn det aktuelle vokabularet på flere måter og til å bruke det i praksis.

INTERAKTIVE OPPGAVER PÅ NETTPå nettstedet er det selvinstruerende oppgaver til hvert kapittel. Lydoppgavene trener lytteforståelse og uttale, andre oppgaver øver inn ny grammatikk, set-ningsoppbygging og nytt vokabular. Deltakerne får direkte tilbakemelding på svarene.

LÆRERVEILEDNINGLærerens bok har flere oppgaver, ekstra tekster, undervisningsopplegg til kapit-lene, fasit til arbeidsboka og tekster til lytteøvelsene i arbeidsboka.

LYTTE- OG UTTALETRENING PÅ CDElev-cd-en er bak i arbeidsboka, den inneholder et utvalg innleste tekster fra tekstboka for lyttetrening. Lærerens cd-er inneholder uttale-, struktur- og lytte-øvelser til hvert kapittel.

ORDLISTER PÅ 7 SPRÅK Egne ordlister til lærebøkene finnes på ulike språk, se listen på side 45.

•steinpastein.cappelendamm.no.



LÆREVERKET PASSER FORSpor 2 og 3Nivå B1Bygger videre på grunnleggende norskkunnskaper

tt

t

KOMPONENTER• Tekstbok• Arbeidsbok med elev-cd• Ordlister• Lærer-cd• Lærerveiledning• Elevnettsted, gratis

3

4

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

9 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Fro

nt

- F

B 0

03 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:19

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

9 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

9 -

Yel

low

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

003 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:19 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 003 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:19 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

003 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:19 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 003 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:19 - Yellow



På veiELISABETH ELLINGSEN OG KIRSTI MAC DONALD

DETTE ER NYTT På vei er grundig revidert med gjennomgående nye tekster og illustrasjoner. Lyttematerialet er utvidet. Læreverket inneholder nå et lærernettsted med rikholdige ressurser til undervisningen. På vei dekker målene i den nye lære- planen. I tillegg har ønsker og kommentarer fra lærere over hele landet bidratt til endringene.

JEVN PROGRESJONPå vei gir en systematisk og trinnvis innføring i norsk voka-bular og språkstruktur og formidler nyttig samfunnsinfor-masjon. Emnene er hentet fra dagligliv, skole og arbeid. Muntlig bruk av språket står sentralt, og grammatikken er nært knyttet sammen med innholdet i tekstene. Bakerst i tekstboka er det en minigrammatikk.

ARBEIDSBOKAArbeidsboka øver inn vokabular og strukturer fra tekst-boka. Oppgavene gir en god fordeling mellom individuelt arbeid, pararbeid og samtaler i grupper. Til hvert kapittel er det også oppgaver som trener lytteforståelse, og opp-gaver som sjekker om kursdeltakerne har fått med seg de nye momentene.

INTERAKTIVE OPPGAVER OG LYD PÅ NETTNettstedet inneholder oppgaver til hvert kapittel som

trener lytteforståelse, uttale, grammatikk, setningsoppbyg-ging og vokabular. Deltakerne får direkte tilbakemelding på svarene. Lydinnspillinger av fraser i kapitlene fins også her.

ORDLISTER PÅ 23 SPRÅKEgne ordlister finnes på ulike språk, se listen på side 43–44.

NETTBASERT LÆRERRESSURS NYTT!Her kan læreren hente illustrasjonene fra tekstboka for fel-lesvisning på tavle/vegg. Ekstraoppgaver og undervis-ningsopplegg til alle kapitlene, tekstforståelsesoppgaver som i Norskprøvene, prøver etter hvert tredje kapittel, fasit til arbeidsboka og tekster til lytteoppgavene finnes også her.

LYTTE- OG UTTALETRENING PÅ CDElev-cd-ene (2 stk) inneholder nå de fleste tekstene i tekst-boka for lyttetrening. Lærerens cd-er inneholder uttale-, struktur- og lytteøvelser til hvert kapittel og innlesninger med ulik dialektbakgrunn.

•pavei.cappelendamm.no.



KOMPONENTER• Tekstbok• Arbeidsbok • Ordlister• Elev-cd til tekstboka• Lærer-cd til arbeidsbok og

lærerressursen• Elevnettsted, gratis• Lærerressurs på nett, lisens

LÆREVERKET PASSER FORSpor 2 og 3Nivå A1 og A2Noe skolegang fra før

tt

t

Ny læreplan

Dekker læreplan i norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere (2012)

Ny utgave!

Praktisk norsk 2øvingsbok i grammatikkKIRSTI MAC DONALD

ENKEL NORSK GRAMMATIKK OG SPRÅKSTRUKTURER Mange oppgaver er knyttet til praktiske situasjoner, og det oppfordres til mye muntlig aktivitet i klassen. Boka gir en innføring i elementær norsk språkstruktur i form av enkle regler og forklaringer. Illustrasjonene bidrar til å forklare regler og eksempler. Bak i boka er det fasit til øvelser som har et klart svar.

Boka er nyttig som en første innføring i grammatikk eller for å få samlet og strukturert kunnskapene. Det er ikke nødvendig å ha kjennskap til grammatikk fra før, men man må ha lært en del norsk.




Mer om grammatikk for læreren SIDE 35

Les mer på cdu.no Grammatikk / 27

LÆREVERKET PASSER FORSpor 2 og 3Nivå A2 og B1Rolig progresjon

tt

t


3

4

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

9 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Fro

nt

- F

B 0

03 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:19

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

9 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

9 -

Yel

low

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

003 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:19 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 003 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:19 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

003 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:19 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 003 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:19 - Yellow

KOMPONENTER• Alt i ett-bok 1 og 2• Nettsted for deltakere• Nettressurs for lærere• Elev-CD 1 og 2• Lærer-cd 1 og 2• Ordlister (dekker bok 1 og 2)

Her bor viINGEBJØRG DOLVE, ELISABETH ELLINGSEN, JANNE GRØNNINGEN OG KIRSTI MAC DONALD

MUNTLIG AKTIVITET OG VARIASJONTekstene i Her bor vi kretser rundt det lille samfunnet Furulia, og beboerne i deres daglige gjøremål og opp- levelser. Læreverket inviterer til mye muntlig aktivitet om temaer deltakerne kan kjenne seg igjen i. Samfunnsfaglige emner fra læreplanen blir presentert gjennom dialoger, fortellende tekster, faktarammer og illustrasjoner. Tekster og oppgaver er knyttet sammen til en naturlig helhet i én bok, og en alt-i-ett-bok gir deltakere god oversikt over lærestoffet.

GRAMMATIKK OG SPRÅKLIGE STRUKTURERVokabular og elementære språklige strukturer innføres sys-tematisk slik at alle får anledning til å bygge opp språket sitt fra bunnen av. Det brukes få grammatiske betegnelser.

ORDLISTERDet er ordlister bakerst i hvert kapittel med de nye ordene, og det er skriveplass til forklaringer. Egne ordlister (hefter) inneholder ordforrådet fra begge bøkene. Ordlistene finnes på flere språk, se side 43.

INTERAKTIVE OPPGAVER PÅ NETTEt stort utvalg interaktive oppgaver på nett utgjør et viktig supplement til oppgavene i bøkene. Her kan deltakeren øve så mye det er behov for og få tilbakemeldinger på sva-rene. Oppgavene har ulik vanskelighetsgrad.

LYTTE- OG UTTALETRENING PÅ CDElev-cd-ene inneholder innleste tekster fra bøkene. Lærer-cd-ene inneholder lyd til alle lytte- og uttaleoppgavene på nettstedet.

LÆRERRESSURS TIL HVERT KAPITTELLærerveiledningen ligger på nettstedet. Her finner du lytte- oppgaver, oppgaver for uttaletrening, kopieringsoriginaler og fasit til oppgavene i bøkene.

•herborvi.cappelendamm.no



LÆREVERKET PASSER FORSpor 1 og 2Nivå A1 og A2Langsom/middels progresjon

tt

t

t

Norsk grammatikk Norsk som andrespråkKIRSTI MAC DONALD

SYSTEMATISK OVERSIKTTeoriboka gir en systematisk oversikt over norsk grammatikk, med vekt på å beskrive de gramma-tiske strukturene og bruken av de ulike formene i et andrespråksperspektiv. For å ha utbytte av lære-verket må man kunne en del norsk. Lærere som underviser i faget, vil også ha nytte av læreverket.

Arbeidsboka følger teoriboka, regler og eksempler følges opp med mange gjentakelser og oppga-ver. Det legges vekt på øvelser som tar for seg emner og strukturer mange i målgruppen ofte har problemer med. Fasit til oppgavene i arbeidsboka er på nettstedet.

På nettstedet er det selvinstruerende øvelser til hvert kapittel der deltakerne får direkte respons på svarene. Mange av oppgavene er med lyd.

•norskgrammatikk.cappelendamm.no


28 / Grammatikk

KOMPONENTER• Teoribok• Arbeidsbok• Elevnettsted med fasit til

arbeidsboka

LÆREVERKET PASSER FORSpor 2 og 3 Nivå B1 og B2

tt


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

003 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:23 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 003 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:23 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

003 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:23 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 003 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:23 - Yellow

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:2

3 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Bac

k

- F

B 0

03 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:23

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:2

3 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:2

3 -

Yel

low

LÆREVERKET PASSER FORSpor 1Nivå A1 og A2Svært langsom progresjon

tt

t

KOMPONENTER• Alfabetbok• Tekstbok 1 og 2• Arbeidsbok 1 og 2• Elev-cd 1 og 2• Lærer-cd 1 og 2• Lærerveiledning 1 og 2

Ganske enkelt norskVIGDIS ALVER OG KAREN MARGRETE DREGELID

LANGSOM PROGRESJONSpråket i læreverket er enkelt, og ord og uttrykk gjentas mange ganger. Ganske enkelt norsk 1 presenterer familien Li – mor, far, barn, beste-foreldre og naboer. Boka handler om episoder i denne familiens liv: bosituasjon, matlaging, kles-kjøp, helse, transport, jobb og annet. I Ganske enkelt norsk 2 møter vi nye personer som vi følger hjemme, på arbeidsplassen og i fritiden. De skaffer seg ny bolig, fast arbeid og følger med på barnas skolegang.

SPRÅKOPPGAVENEArbeidsbøkene er engangshefter med ulike språkoppgaver til tekstene i tekstboka. Opp- gavene trener leseforståelse, vokabular, struktur, ortografi og skriftlig produksjon.

LÆRERVEILEDNINGENBoka gir generelle råd om undervisning av elever med liten skolebakgrunn, og inneholder forslag til hvordan man kan jobbe med læreverket.

LYTTE- OG UTTALETRENING PÅ CDElev-cd-ene inneholder innleste tekster fra tekst-bøkene. Lærer-cd-en inneholder ekstra lytte-oppgaver.

ALFABETBOKAI dette engangsheftet presenteres det norske alfabetet og de norske lydene. Det er oppgaver knyttet til hver enkelt lyd, der deltakerne arbeider med å gjenkjenne lyden visuelt og auditivt. Det er også lagt opp til motorisk tre-ning og lesing og skriving av ord og setninger som inneholder lyden.



LÆREVERKET PASSER FORSpor 2 og 3 Spor 1 ved tilretteleggingNivå Alle

tt

tLeseglede 1–6Lettleste teksterBARBRO THORVALDSEN

STIMULERER TIL LESING OG SKRIVINGLeseglede er en serie illustrerte historier med oppgaver som stimulerer til lesing og skriving. Målgruppen er i hovedsak voksne innvandrere som skal lære norsk, men tekstene egner seg også for ungdommer og voksne som trenger tilrettelagte lesetekster.

Historiene er skrevet i et muntlig og dagligdags språk i ulike sjangre. De handler om endringer og overganger i livet, blant annet hvordan man kan møte forandringer eller finne nye venner. Aspekter ved å flytte til et nytt land blir tatt opp. Det er lagt vekt på at leseren skal kunne iden-tifisere seg med personene og temaene.

Historiene er prøvd ut i ulike klasser og blant norsklærere. Erfaringene viser at Leseglede gjennom form og innhold gir rask memorering og gode muligheter for aktiv språk-bruk. Sanger, oppgaver og illustrasjoner er tilpasset tek-stene. Leseglede blir blant annet brukt i lesesirkler.


Les mer på cdu.no Mer å lese / 29

KOMPONENTER I PAKKEN• Pakke Leseglede 1,2,3• Pakke Leseglede 4,5,6

8 nyehistorier!

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:2

3 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Bac

k

- F

B 0

03 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:23

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:2

3 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:2

3 -

Yel

low

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

003 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:23 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 003 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:23 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

003 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:23 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 003 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:23 - Yellow

LYTTE- OG UTTALETRENINGElev-cd-en inneholder innleste tekster fra tekstboka. Dette er ment som hjelp med uttalen, men kan også brukes til lytting og diktater. Lærer-cd-en innehol-der lyd til lytte- og uttaleøvelser. INTERAKTIVE OPPGAVER PÅ NETTElevnettstedet inneholder varierte interaktive oppgaver, som et supplement til oppgavene i tekstboka og arbeidsboka.

LÆRERRESSURSLærerressursen inneholder samtalebilder fra tekstboka, tekster til lytte- og uttale-øvelsene på lærer-cd-en, tilleggsoppgaver og lærerveiledning. Ressursen ligger på nettstedet.

•ord.cappelendamm.no


Les mer på cdu.no Alfabetisering / 19

LÆREVERKET PASSER FORSpor 1Nivå A1Liten/ingen skolegang fra før

tt

t

I trafikken Introduksjon til norsk førerkortODD GRØNBECK, PERLY FOLSTAD NORBERG OG ARNE ROGSTAD

EN RASKERE VEI TIL FØRERKORTETBoka gir en innføring i norsk trafikksystem og forklarer hovedreglene slik at det blir enklere å tilegne seg innhol-det i et komplett trafikkopplæringsverk. Den nye utgaven er oppdatert på gjeldende regler. Boka viser eksempler på yrker som krever førerkort. Det faglige innholdet blir pre-sentert på et språklig nivå som de fleste vil forstå, og inn-holdet konkretiseres med eksempler og illustrasjoner.

HVEM ER BOKA FOR?Boka passer for voksne og unge som ønsker å ta norsk førerkort. Sentrale trafikkbegreper er oversatt til 15 språk. Innholdet inviterer til refleksjon om likheter og ulikheter mellom Norge og trafikksystemet i andre land. Læreverket passer både i gruppeundervisning og selvstudium.

NOEN TEMAER I BOKA:• regler for innbytte av førerkort• trafikksystemet• trafikkregler, veimerking, skilting, lyssignaler• yrker som krever førerkort

SENTRALE TRAFIKKORD PÅ 15 SPRÅK Arabisk, engelsk, farsi, fransk, kroatisk, pashto, polsk, russisk, somali, spansk, thai, tigrinja, tyrkisk, urdu og vietnamesisk.

NYHET! EGET NETTSTEDNettstedet inneholder interaktive oppgaver knyttet til inn-holdet i boka. Øvelsene er selvinstruerende og gir direkte respons. Her finner også læreren undervisningstips.

FORFATTERNE Arne Rogstad og Odd Grønbeck er trafikklærere og har gitt ut en rekke lærebøker i faget. Begge har undervist inn-vandrere i mange år. Perly Folstad Norberg er forsker ved NTNU Voksne i læring og har lang erfaring fra undervisning av voksne innvandrere.

•itrafikken.cappelendamm.no


Kommer i oktober 2012!

30 / Mer å lese

KOMPONENTER• Tekstbok• Nettsted, gratis

Viktige trafikkord som for eksempel «vike-plikt» er forklart på 15 språk bak i boka.

Nyutgaveoktober 2012!

LÆREVERKET PASSER FORSpor 2 og 3Fra A2

tt

3

4


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

003 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:19 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 003 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:19 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

003 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:19 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 003 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:19 - Yellow

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

9 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Fro

nt

- F

B 0

03 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:19

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

9 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

003

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

9 -

Yel

low

Ord Alfabetisering for voksneVIGDIS ALVER OG KAREN MARGRETE DREGELID

BOKSTAVPROGRAMMET Ord har en systematisk presentasjon av bokstaver og stavelser. Alle bokstavpre-sentasjonene starter med et samtalebilde og er en forberedelse til avkodings-arbeidet. Det er et begrenset skriftlig ordforråd, og ordene blir gjentatt slik at deltakerne får anledning til å lese dem mange ganger. Sidene har en enkel og fast struktur, slik at deltakerne kan rette mest mulig oppmerksomhet på bok-stavene, lydene og avkodingen. Lesetekstene i siste del ligger nær talespråket og er skrevet i sjangre som deltakerne møter i hverdagen, for eksempel annon-ser og e-post.

BEARBEIDING AV STOFFET I ARBEIDSBOKAArbeidsboka er nært knyttet til tekstboka med hensyn til bokstavgjennom-gang, ordforråd og arbeidsmåter.

18 / Alfabetisering

KOMPONENTER• Tekstbok• Arbeidsbok• Elev-cd• Lærer-cd• Elevnettsted, gratis• Lærerressurs på nett, gratis

Jobb i sikteINGEBJØRG DOLVE, JANNE GRØNNINGEN OG JORUNN MO

VELFUNDERT OG SOLID METODIKKDet er en velfundert og solid metodikk som ligger til grunn i oppbyggingen av Jobb i sikte. Egenaktivitet er viktig, og læreverket har derfor ulike oppgaver til bruk i undervisnin-gen: skriftlige oppgaver, diskusjonsoppgaver og rollespill. Jobb i sikte er skrevet for å dekke behovet for arbeidslivs-kunnskap. Læreverket kan brukes i all opplæring som har som mål å kvalifisere innvandrere for arbeid i Norge.

HVA ER VIKTIG Å VITE OM ARBEIDSLIVET I NORGE?I boka blir deltakerne kjent med Ali og Miriam Goren. De ønsker å få et godt liv i Norge, få seg jobb og forsørge seg selv og barna sine. Vi følger dem på kurs og på vei mot arbeid i Norge. Boka tar for seg mye av det som er viktig å vite når man har kommet til Norge. Deltakerne vil lære om rettigheter og plikter i arbeidslivet, og tips om hvordan man kan finne og søke jobb.

OPPFØLGING PÅ PRAKSISPLASSENPå praksisplassen er et arbeidshefte som kan brukes på alle typer praksisplasser. Programmet i heftet forbereder og følger opp deltakeren i praksis og tar opp temaer som aktiviserer og bevisstgjør deltakeren. Aktuelle temaer er pauser og pauseprat, språklige misforståelser, service og arbeidsoppgaver og hensikten med praksisplassen.



7i dette kapitlet lærer du om

• at det er mange veier til arbeid

• at veien til arbeid kan være lang

3Veier t i l arbeidKAPITTEL 3

I

I

d


22.02.10 09.38

23

spor 5

deltaker-Cd

Dagene går. Sommeren er lang. Sara har fri fra skolen. Av og til går

familien i parken. De har med seg mat og koser seg. På varme dager går

de og bader. Det er hyggelig å være sammen med familien, men Ali er ikke

helt fornøyd. Han vil så gjerne ha en sommerjobb, men hvor skal han lete?

I juli får Ali og Miriam brev fra skolen. Begge to har fått plass på

heldagskurs fra august. Kurset heter Arbeidsnorsk. De vet ikke helt hva

det betyr. Men de gleder seg. «Kanskje jeg får en jobb», sier Ali. Yosef

har ikke fått plass i barnehagen ennå. De venter på svar fra kommunen.

diskusjon

1 Hvorfor vil Ali ha en sommerjobb, tror du?

2 Hva kan han gjøre for å finne en sommerjobb?

spor 6

deltaker-Cd

Ali og Miriam er blitt kjent med flere landsmenn i sommer. En dag spør

en av dem om Ali har lyst til å jobbe litt på en kafé i Almevik. Ali blir

glad. Det vil han gjerne. Kameraten sier at han skal ringe Ali senere.

KAPITTEL 3 7 Veier til arbeid 23

3 Veier til arbeid

I

I

ed


22.02.10 09.38

Les mer på cdu.no Arbeidslivskunnskap / 31

KOMPONENTER• Deltakerbok• På praksisplassen• Deltaker-cd• Lærer-cd• Elevnettsted, gratis• Lærerveiledning på nett, gratis

LÆREVERKET PASSER FORSpor 2 + 3Fra A1

tt

2

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

0 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Fro

nt

- F

B 0

02 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:10

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

0 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

0 -

Yel

low

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

002 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:10 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 002 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:10 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

002 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:10 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 002 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:10 - Yellow

TITTEL Ord Ganske enkelt norsk 1 og 2

Her bor vi 1 og 2 På vei Stein på stein Her på berget Norsk på 1-2-3











LES MER I KATALOGEN

















Nyutgave!

Ny utgave!

1

Lettleste tekster

Leseglede 4,5,6Barbro Thorvaldsen

ISBN-13: 978-82-02-36750-3

9 788202 367503www.cappelendamm.no

ISBN 978-82-02-36750-3

Nyehistorier!



YRKE

BARNEHAGEASSISTENT


Dag- Olav Cottogni Karlsen

YRKE

LAGERARBEIDER


Dag-Olav Cottogni Karlson

YRKE

BUSSJÅFØR

Jobb i sikte

YRKE

BUSSJÅFØRYrke: Bussjåfør er et hefte som bør brukes sammen med Jobbi sikte. Deltakerbok. Heftet gir en innføring i yrket bussjåfør.Det presenterer sentrale ord og uttrykk i dette yrket, og detvil særlig være nyttig når eleven er ute i praksis.




bussjaefoer:Layout 1 22-03-10 10:11 Side 1



YRKE

PLEIEASSISTENT



YRKE

BUTIKKMEDARBEIDER



YRKE

RENHOLDER



YRKE

HJEMMEHJELPER

Jobb i sikte

YRKE

HJEMMEHJELPERYrke: Hjemmehjelper er et hefte som bør brukes sammen medJobb i sikte. Deltakerbok. Heftet gir en innføring i yrkethjemmehjelper. Det presenterer sentrale ord og uttrykk idette yrket, og det vil særlig være nyttig når eleven er ute ipraksis.




hjemmehjelp:Layout 1 22-03-10 10:24 Side 1


Trine Primrose Jenssveen

YRKE

SERVITØR


Jorunn Mo

YRKE

KANTINEMEDARBEIDER


Jorunn Mo

YRKE

SKOLEASSISTENT

Jobb i sikte. YrkeshefterINGEBJØRG DOLVE, JANNE GRØNNINGEN OG JORUNN MO

YRKER SOM IKKE KREVER SPESIELL UTDANNINGDeltakerne kan velge blant 10 yrkeshefter som tar for seg ulike yrker. Hensikten med heftene er å la deltakerne øve på språk og oppgaver som er spesielle for yrkene, slik at de er bedre forberedt og kan komme raskere i gang på arbeids-plassen.

Heftene legger opp til den samme engasjerende og selvutviklende metoden man ellers finner i Jobb i sikte-serien.

Egne nettsider med oppgaver til hvert yrke.



32 / Arbeidsliv

KOMPONENTER• 10 yrkeshefter å velge mellom

Nyhet

LÆREVERKET PASSER FORSpor 2 og 3Nivå A2 og B1

tt


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

002 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:14 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 002 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:14 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

002 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:14 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 002 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:14 - Yellow

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

4 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Bac

k

- F

B 0

02 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:14

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

4 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

4 -

Yel

low

Intro50 timer samfunnskunnskap for voksne innvandrereINGEBJØRG DOLVE OG JANNE GRØNNINGEN

SAMTALER OM LIKHETER OG FORSKJELLERIntro gir en god forståelse av det norske sam-funnet, kultur og samfunnsforhold, og gjør det lettere å orientere seg i et nytt samfunn. Læreverket legger opp til samtaler om forskjeller og likheter i ulike kulturer, deriblant det norske samfunnet. Gjennom samtalene håper vi at det oppstår forståelse, kunnskap og personlig enga-sjement. Læreverket kan enkelt tilpasses ulike behov i undervisningen og ulik sammensetning i gruppene.

CD FOR LESESVAKEDeltaker-cd-en består av utvalgte tekster fra del-taker-boka som er lest inn, og er beregnet for lesesvake elever.

FORDYPENDE STOFF PÅ NETTSTEDETNettstedet er på flere språk og inneholder fordy-pende stoff for kursdeltakere og lærere: utfyllende

informasjon og tilleggsoppgaver. Nettstedet er i samme språkversjoner som deltakerboka og er et alternativ for dem som vil vite mer.

METODISK VEILEDNINGLærerveiledningen er først og fremst en meto-disk veiledning for lærere som skal undervise i faget. Den inneholder forslag til gjennomføring og organisering av undervisningen, relevante caser og problemstillinger og bakgrunnsstoff om emnene.

•intro.cappelendamm.no


Les mer på cdu.no 50 t Samfunnskunnskap / 33

KOMPONENTER• Deltakerbok på 16 språk• Deltaker-cd på 12 språk• Lærerveiledning• Gratis nettsted

LÆREVERKET PASSER FORSpor AlleNivå Alle

tt

Voksenopplæring Hvilket læreverk trenger jeg?TITTEL Ord Ganske enkelt

norsk 1 og 2Her bor vi 1 og 2 På vei Stein på stein Her på berget Norsk på 1-2-3











LES MER I KATALOGEN














16 / Voksenopplæring


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

002 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:14 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 002 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:14 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

002 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:14 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 002 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:14 - Yellow

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

4 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Bac

k

- F

B 0

02 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:14

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

4 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

4 -

Yel

low

God nok i norsk? Språk- og skriveutvikling hos elever med norsk som andrespråkBERGGREN, SØRLAND OG ALVER

Hvordan utvikler elevene skrive-ferdighetene sine når de skriver på andrespråket? Hva kan elevtekster fortelle oss om elevenes språkut-vikling? Denne boka er en hjelp til lærere som skal vurdere språk- og skriveutviklingen hos elever med et annet morsmål enn norsk.ISBN: 978-82-02-37001-5 Pris ikke fastsatt

Når lesing er vanskelig Leseopplæring på grunnleggende nivåer for unge og voksneVIGDIS REFSAHL

Mange unge og voksne sliter med å lese norsk eller kan slett ikke lese. De trenger en annen leseopplæring enn seksåringer. Denne boka gir lærere et alderstilpasset opplegg for leseopp-læring på fire grunnleggende nivåer, basert på forskning om lesing, læring og motivasjon.ISBN: 978-82-02-37270-5 Pris ikke fastsatt

Lær meg norsk før skolestart! Språkstimulering og dokumentasjon i den flerkulturelle barnehagenMARGARETH SANDVIK OG

MARIT SPURKLAND

Hvordan skape et godt språkmiljø i barnehagen? Nøkkelen er språk-stimulering gjennom tilrettelagte lesestunder og bevisstgjøring gjen-nom systematisk dokumentasjon av barnas språkutvikling. ISBN: 978-82-02-38717-4 Pris ikke fastsatt

Språkpermen Lær meg norsk før skolestartMARGARETH SANDVIK OG

MARIT SPURKLAND

«Språkpermen» kartlegger språkut-viklingen hos barn i barnehagealder. Verktøyet er utviklet på bakgrunn av en helhetsforståelse av hva det vil si å kunne bruke språket, inkludert andre morsmål enn norsk.ISBN: 978-82-02-38718-1 Pris ikke fastsatt

Minoritetsspråklige med særskilte behov En bok om utredningsarbeidESPEN EGEBERG (RED.)

Denne boka viser hvordan peda-gogiske og psykologiske utrednin-ger av barn, ungdom og voksne med minoritetsbakgrunn bør ta hensyn til både språk- og erfaringsbakgrunn. Forfatterne presenterer ulike metoder for utredning og vurdering av minori-tetsspråklige barn, unge og voksne.ISBN: 978-82-02-26343-0 Kr 389,-

Se mangfold! Perspektiver på flerkulturelt arbeid i barnehagenGJERVAN, ANDERSEN OG BLEKA

Forfatterne gir teoretiske og praktiske eksempler på hvordan mangfold kan komme til uttrykk, utforskes, skapes og samarbeides om i barnehagen. Boka er spesielt rettet mot førskole-lærerstudenter og ansatte i barne-hager. ISBN: 978-82-02-37779-3 Pris ikke fastsatt

34 / Mer å lese for læreren

Nyhet! Nyhet! Nyutgave

Nyutgave

Nyutgave

Revisjon av Læreplan i norsk og samfunns-

kunnskap for voksne innvandrere

En ny læreplan i norsk og samfunnskunnskap for voksne innvandrere vil bli utarbeidet og presentert av VOX i 2012. Den skal settes i verk høsten 2012.

Endringene er en følge av at Stortinget har vedtatt å innføre obliga-toriske avsluttende prøver både i norsk og i samfunnskunnskap.

•Les mer på nettsidene til VOX: www.vox.no

FOTO

: Ist

ockp

hoto


2

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

0 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Fro

nt

- F

B 0

02 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:10

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

0 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

0 -

Yel

low

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

002 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:10 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 002 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:10 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

002 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:10 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 002 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:10 - Yellow

Med språklige minoriteter i klassenSpråklige og faglige utfordringerELISABETH SELJ OG ELSE RYEN (RED.)

Denne boka gir innspill til hvordan man kan gi maksimale læremulig- heter for alle elever, uavhengig av språklig bakgrunn og ferdighetsnivå. En viktig bok for alle som arbeider eller skal arbeide i skolen.ISBN: 978-82-02-27707-9Kr 429,-

Flerkulturell virkelighet i skole og samfunn THERESE SAND (RED.)

Boka gir grunnleggende kunnskap om minoriteter i Norge og deres mulighet for integrering i skole og samfunn. Minoritetsgruppers kultur, sosialisering og etniske iden-titet drøftes. Tospråklighet, tospråk-lig opplæring, rasisme, holdninger og kommunikasjon blir diskutert.ISBN: 978-82-02-28124-3Kr 298,-

Språkmøte Innføring i sosiolingvistikkMÆHLUM, AKSELBERG, RØYNELAND

OG SANDØY

Ei innhaldsrik og grunnleggjande innføring i sosiolingvistikk basert på norske tilhøve, med vekt på mellom anna språkleg endring, dialektar, fleir-språklegheit og den norske skrift-språksituasjonen.ISBN: 978-82-02-28344-5 Kr 398,-

Grammatikken i bruk IVERSEN, OTNES OG SOLEM

Forfatterne av denne boka redegjør for sentrale grammatiske katego-rier og hvordan disse oppfyller ulike behov når vi snakker og skriver. Boka inneholder også en kortfattet system-grammatikk.ISBN: 978-82-02-32869-6Kr 398,-

Spørsmål om grammatikkNår norsk er andrespråkKIRSTI MAC DONALD

Får du som lærer ofte spørsmål om grammatikk som du ikke har svar på? Svarene er ikke alltid så enkle å finne, da mange av de «reglene» vi bruker til daglig, er ubevisste for oss. Boka gir hjelp til å forklare mange av de spørs-målene du står ovenfor i undervis-ningen. ISBN: 978-82-02-16861-2Kr 385,-

Norsk ordbok-bokmålLANDFALD, PAULSSEN

Ordboka har over 45 000 opp-slagsord og inneholder det sen-trale ordforrådet i norsk dagligspråk. Ordartiklene viser synonymer, for-klaringer og eksempler på bruk, i til-legg til skrivemåte, bøyning, uttale og betydning. Rammetekster med skri-veregler og nyttige tips i boka.ISBN: 978-82-02-26059-0Kr 225,-

Les mer på cdu.no Mer å lese for læreren / 35


For elever som kan så mye norsk at de klarer seg bra i sosiale sammenhenger i klasserommet og i fritiden.

Arbeid med naturfaglige og samfunnsfaglige temaer er vekt-lagt. Målet er å utvide både fagspesifikt ordforråd og kul-turell forforståelse. Temaene er: ulike land i verden, vær og vind, arbeid og plikter, aviser, språk, vennskap og følelser, fugler,

fisker, vekster og verdensrommet.


En videreføring av Ta ordet 2. Tekstutvalget er knyttet opp mot temaer som elevene skal møte i den øvrige

undervisningen på mellomtrin-net, blant annet vennskap og konflikter, barnelitteratur, natur-fag og kunnskap om ulike kultu-rer. Målet er å styrke og utvikle språkkunnskapene, slik at elev-ene får et godt utgangspunkt

for å følge undervisningen i andre fag.Ta ordet-serien kan også brukes på ungdomstrinnet.


En tekstsamling med over hundre eldre og nyere tekster, beregnet på elever som har lagt begynneropplæringen

bak seg. For å lette leseforståel-sen og støtte språkinnlæringen er det laget egne ordforklarin-ger til tekstene. Arbeidsboka legger opp til både muntlig og skriftlig aktivitet, individuelt og i grupper.

Kjærlighet og krittINGEBJØRG HASLE OG MARY M. STRAND

Tekstsamlingen er utgått og kommer ikke for salg igjen. Arbeidsbøkene er fremdeles etterspurt og i salg. I disse

får elevene blant annet arbeide med ulike sjangrer, kunnskap om egen språklæring og språktypo-logi, grammatikk, syntaks og kri-tisk lesning. I Arbeidsbok 2 finner du en kortversjon av norsk språk- og litteraturhistorie.

Perler med pennINGEBJØRG HASLE OG MARY M. STRAND

14 / Grunnskole




KOMPONENTER• Tekstbok• Arbeidsbok


KOMPONENTER• Tekstsamling• 2 arbeidsbøker• Lærerveiledning

2


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

002 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:10 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 002 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:10 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

002 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:10 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 002 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:10 - Yellow

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

0 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Fro

nt

- F

B 0

02 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:10

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

0 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

0 -

Yel

low

Religionsleksikon PER KVÆRNE OG KARI VOGT (RED.)

Leksikonet dekker religioner som er av betydning i dag. Det er lagt vekt på allmenne fenomener som hører med til religionskunnskapens grunn-leggende ordforråd, oppdatert statis-tikk og forskere som har preget den moderne religionsvitenskapen.ISBN: 978-82-02-19667-7Kr 498,-

HijabhistorierFORFATTER

Hvorfor velger noen å gå med hijab? Hvorfor velger andre å ta den av? I denne antologien forteller norske muslimske kvinner sine egne hijab-historier.ISBN: 978-82-02-31080-6Kr 199,-

Det mørke nettetOm høyreekstremisme, kontrajiha-disme og terror i EuropaØYVIND STRØMMEN

I kjølvannet av 22. juli fantes det én av få stemmer, som kunne gi oss sårt til-trengt kunnskap om bakgrunnen for tragedien. Forfatteren har i en årrekke fulgt med på høyreekstremistiske nettdebattanter. ISBN: 978-82-02-37027-5Kr 299,-

EnglebyenHistorier fra BeslanERIKA FATLAND

Hvordan er det mulig å leve videre etter en slik katastrofe? I Englebyen møter vi de overlevende og etterlatte på nært hold, og gjennom dem blir vi kjent med et helt lite samfunn.ISBN: 978-82-02-34788-8Kr 329,-

Arven etter Sataniske versDen politiske kampen om ytrings- frihet og religionANN-MAGRIT AUSTENÅ

Denne boken vil ta for seg hendel-ser, motiver og aktører der religiøse symboler og følelser har vært brukt i kampen om politisk makt.ISBN: 978-82-02-34687-4Kr 349,-

Omskjæring. StoppNINA FOSS (RED.)

Forfatterne har erfaring fra arbeidet med å forebygge og stanse omskjæ-ring av kvinner, og representerer ulike fagfelt, også miljøer som tradisjonelt praktiserer omskjæring.ISBN: 978-82-02-31646-4Kr 338,-

36 / Aktuelt for læreren

Undervisningsmateriellet er bygd opp rundt 10 hoved-temaer hentet fra skole og fritid. Læreverket tar spesi-

elt sikte på å utvide ordforrådet innenfor disse temaene. Barna til-egner seg først et jeg-vokabular, før de gradvis utvider til nærmiljø og samfunn. Lærerveiledningen gir god hjelp til å bruke kompo-nentene slik at undervisningen blir variert og meningsfylt.

Snakk om detAN-MAGRITT HAUGE


For elever som ikke kan norsk, kjenner det latinske alfa-betet og som kan lese og skrive på morsmålet sitt. Det

er lagt vekt på et norskfaglig inn-hold og arbeidsmåter som for-bereder elevene på overgangen til læreplanen i norsk som andre-språk. Vi har lagt vekt på at foto-grafier og illustrasjoner skal gi lesestøtte og være utgangspunkt for videre samtale.

Bokstavinnlæringen følger en bestemt progresjon som skiller det fra andre leseverk, det begynner med de uni-

verselle språklydene som en antar fins i alle språk, mens språklyder som ikke fins i de vanligste mino-ritetsspråkene i Norge, blir pre-sentert senere. Elevene følger fem gjennomgangsfigurer og familiene deres. De fleste tekstene er skre-vet spesielt for verket, men elev-ene møter også tradisjonell, norsk barnelitteratur.

Leseboka vårAN-MAGRITT HAUGE

• For bestillingsfakta, se side 38.• For bestillingsfakta, se side 38

En sammenhengende fortelling om barna Fatima, Øzlem, Unni, Daud og Vîem, som elevene vil kjenne igjen fra

Snakk om det! og Leseboka vår. Vi møter dem etter sommerferien, og alle har mye å fortelle hver-andre. Fortellingen når sin spen-ningstopp når Prins, hunden til Yngve, forsvinner. Med utgangs-punkt i denne teksten kan lære-ren arbeide med mange typer språklige aktiviteter.

På eventyrAN-MAGRITT HAUGE


Tidligere utgivelser


KOMPONENTER• Bildebok i stort format (35 x 49 cm) • Arbeidshefte • CD• En boks med bildekort• Lærerveiledning


KOMPONENTER• Lesebok• Arbeidshefte• Ekstrahefter• Flergangshefter• CD• Lærerveiledning

KOMPONENTER• Lesebok• Arbeidshefte • Lærerveiledning

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

4 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Bac

k

- F

B 0

02 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:14

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

4 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

4 -

Yel

low

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

002 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:14 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 002 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:14 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

002 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:14 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 002 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:14 - Yellow

Cappelen Damms nye serie Språkhefte – øv og lær i norsk og engelsk gir god øvelse i grunnleggende ferdigheter innen grammatikk, rettskriving og tekst-bygging. Heftene er laget i tråd med Språkrådets siste anbefalinger.

Norsk Grammatikk motiverer elevene til å øve og lære grunnleggende gram-matikk. Du finner temaer som ordklasser, setningstyper og setningsanalyse her. Elevene får kortfattede forklaringer og regler og rikelig med varierte oppgaver. Korte og inspirerende tekstutdrag er utgangspunkt for en del av oppgavene. Morsomme illustrasjoner gir god støtte til teksten.

I Norsk rettskriving får elevene kortfattede forklaringer og regler, og mange og varierte oppgaver innen rettskriving og tegnsetting. Vi har lagt vekt på å finne korte og gode tekstutdrag som utgangspunkt for noen av oppgavene. Norsk rettskriving har morsomme illustrasjoner.


Språkhefte – øv og lær!TORUNN EIDE OG TORILL WIIGER TØRJESEN

12 / Grunnskole

KOMPONENTER• Norsk – Grammatikk• Norsk – Rettskriving• Engelsk – Grammatikk • Engelsk – Klar for eksamen

NÅ OGSÅ MED APP TIL iPAD, iPHONE OG ANDROID-

MOBILER

Fra www.ordflyt.no installerer du Ordflyt som et program på din datamaskin. Derfra kan du lytte gratis til over 100 lydbøker – til sammen over 1000 timers spilletid! Ordflyt er helt gratis å prøve ut, uten forpliktelser.

GRATIS LYDBOK-VERSJONAV SPOTIFY & WIMP

www.ordflyt.nowww.ordflyt.nolast ned app fra:

Faglig påfyllCappelen Damm Akademisk tilbyr et bredt utvalg faglittera-tur for lærere og rektorer. På cda.no finner du informasjon om våre utgivelser og du kan bla i årets kataloger. Her kan du også melde deg på nyhetsbrev.

• Samfunnsvitenskapelige fag• Humanistiske fag• Helse- og sosialfag• Økonomi, markedsføring og organisasjonsfag• Juridiske fag

FOTO

: Thi

nkst

ock


Nyinspirasjon

cda.no

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

4 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Bac

k

- F

B 0

02 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:14

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

4 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

4 -

Yel

low

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

002 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:14 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 002 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:14 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

002 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:14 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 002 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:14 - Yellow


Temahefter Naturfag Tema er et multifunksjonelt læremiddel i naturfag der sen-trale emner fra Kunnskapsløftet er valgt ut. I engangsheftene kompenseres bruk av tekst ved bruk av illustrasjoner, praktiske aktiviteter, spill og lydstoff. Dette gir en utfordrende og variert tilnærming til faget. Serien består av tre temahefter, brett-spill og nettsted.

Temaheftene er: • Naturenrundtoss• Energiihverdagen• Stofferidagliglivet

Emnene som er valgt ut innenfor hvert hefte, er knyttet til felles mål og hoved-momenter for naturfaget for 5.–10. trinn. Heftene er i farger og A4-format.

BRETTSPILL I brettspillet Professor får elevene testet sine faktakunnskaper i naturfag. Brettspillet har spørsmål i tre vanskelighetsgrader.


Naturfag Tema 5–10BERIT BUNGUM, KIRSTEN FISKUM, ANDERS ISNES OG ERIK STEINEGER

•naturfagtema.cappelendamm.no

Bestillingsliste




Grunnskole 1.–10. TRINN NORSK START 1–4 Arntzen, Hagerup og Holt Johansen

Tekstbok Nivå 1, 2 og 3 2010 978-82-02-30405-8 978-82-02-30406-5 387,–

Arbeidsbok 1-2 2010 978-82-02-29493-9 978-82-02-30402-7 152,–

Arbeidsbok 3-4 2010 978-82-02-33060-6 978-82-02-33061-3 316,–


NORSK START 5–7Gjelseth og Lofthus Tekstbok Nivå 1, 2 og 3 2010 978-82-02-29179-2 978-82-02-30412-6 451,–



NORSK START 8–10Berg og Sjo Tekstbok Nivå 1, 2 og 3 2010 978-82-02-29130-3 978-82-02-29131-0 451,–


Grammatikk 2011 978-82-02-36122-8 978-82-02-36298-0 148,–

Matematikk NYHET! 2012 978-82-02-38683-2 978-82-02-38704-4 148,–


1.–4. TRINN SKRIVERIET Digital læringsressurs skriveriet.cappelendamm.no 498,–

SNAKK OM DET! An-Magrit Hauge Snakk om det! 1999 978-82-02-18094-2 492,–


Bildekort 2001 978-82-02-19422-2 608,–


LESEBOKA VÅR An-Magrit Hauge Elevbok 1999 978-82-02-18096-6 978-82-02-18098-0 285,–


Les mer A 2000 978-82-02-18122-2 978-82-02-18123-9 66,–

Les mer B 2000 978-82-02-18124-6 978-82-02-18125-3 82,–

Ekstrahefte albansk / norsk (engangsbok) 2001 978-82-02-18126-0 978-82-02-19358-4 94,–

Ekstrahefte arabisk / norsk (engangsbok) 2000 978-82-02-18127-7 978-82-02-19359-1 94,–

Ekstrahefte somali / norsk (engangsbok) 2000 978-82-02-18128-4 978-82-02-19360-7 94,–

Ekstrahefte tyrkisk / norsk (engangsbok) 2000 978-82-02-18129-1 978-82-02-19361-4 94,–

Ekstrahefte urdu / norsk (engangsbok) 2000 978-82-02-18130-7 978-82-02-19362-1 94,–

Ekstrahefte vietnamesisk / norsk (engangsbok) 2000 978-82-02-18131-4 978-82-02-19364-5 94,–

2


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

002 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:10 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 002 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:10 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

002 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:10 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 002 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:10 - Yellow

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

0 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Fro

nt

- F

B 0

02 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:10

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

0 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

002

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:1

0 -

Yel

low

10 / Grunnskole

•monitor.cappelendamm.no

I tilknytning til samfunnsfagverket Monitor, har vi laget temahefter for å ivareta elever på ungdomstrinnet som har behov for enkel tilrettelegging. Hovedmålet med heftene er å presentere fagstoffet med mindre tekst og et rikt utvalg av illustrasjner. Monitor Tema tar utgangspunkt i historie og geografi, men integrerer også sam-funnskunnskap. Temaene er nøye utvalgt.

Heftene foreligger også på polsk og vietnamesisk med språkoppgaver på norsk, se www.cappelendamm.no for informasjon.

Serien består av ti hefter – fem hefter i geografi og fem hefter i histore. Følgende temaer behandles i heftene: • Demokrati• Nasjonerogkulturer• Utviklingogteknologi• Miljøogforbruk• Internasjonaltsamarbeid

LYD-CD-ER Til hvert hefte fins egne lyd-cd-er hvor norsk versjon er lest inn.


Monitor Tema 8–10MAGNUS H. SANDBERG OG WENCHE WESSEL




CD (felles Snakk om det! / Leseboka vår) 2000 978-82-02-18101-7 585,– *


PÅ EVENTYR An-Magrit Hauge Elevbok 2000 978-82-02-18132-1 978-82-02-18134-5 246,–


BRUK ORDENE Hauge, Smidt Elevbok 2001 Utgått 978-82-02-19402-4 298,–


CD 2002 978-82-02-19462-8 334,– *


Ostad. Brænde, Sylling Metodisk veiledning 1982 978-82-02-02278-5 334,–

5.–7. TRINN TA ORDET 1 Alver, Berggreen, Tenfjord Elevbok 1 2000 978-82-02-18142-0 978-82-02-18143-7 377,–


CD 1 2001 978-82-02-19409-3 367,– *


TA ORDET 2 Elevbok 2 2001 978-82-02-18144-4 978-82-02-18145-1 388,–


CD 2 2001 978-82-02-19410-9 367,– *


TA ORDET 3 Elevbok 3 2002 978-82-02-19445-1 978-82-02-19446-8 388,–


CD 3 2002 978-82-02-19452-9 367,– *


8.–10. TRINN SPRÅKHEFTE – ØV OG LÆR! Eide, Tørjesen Norsk – Grammatikk 2009 978-82-02-30680-9 101,–

Norsk – Rettskriving 2009 978-82-02-30692-2 101,–

Engelsk – Grammatikk 2009 978-82-02-30679-3 101,–

Engelsk – Klar for eksamen 2009 978-82-02-29589-9 159,–

1

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

2 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Fro

nt

- F

B 0

01 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:02

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

2 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

2 -

Yel

low

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

001 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:02 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 001 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:02 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

001 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:02 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 001 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:02 - Yellow

GRUNNLEGGENDE NORSK GRAMMATIKKBoka kan brukes som en selvstendig støttebok, uavhengig av hvilke læremid-ler man ellers bruker. Den er tilpasset læreplanen Grunnleggende norsk for språk-lige minoriteter.

Målet med boka er å bidra til at elevene blir tryggere i sin egen språkbruk og får bedre forståelse for strukturen i det norske språket. Samtidig lærer de enkel grammatisk terminologi. Boka kombinerer praktiske oppgaver og eksempler med forklaringer og enkle regler.

Norsk start 8–10 Grammatikk KIRSTI MAC DONALD

GRUNNLEGGENDE BEGREPER I MATEMATIKKBoka gir eleven en grundig innføring i matematiske begre-per og skaper forståelse for ord og uttrykk som brukes i matematikkfaget. Eleven får også erfaring med den type oppgaver som gis i den norske matematikkundervisnin-gen. Boka egner seg for selvstudier.


GUNNEL FJELLSTRØM OG KIRSTI MAC DONALD

Norsk start 8–10 Matematikk


KOMPONENTER• Tekstbok: nivå 1, 2 og 3• Arbeidsbok: nivå 1, 2 og 3• Fagnettsted til nivå 1, 2 og 3• Norsk start 8–10 Grammatikk• Norsk start 8–10 Matematikk• Digital lærerveiledning• Tavlebok

Nyhet!

Nyhet!




KJÆRLIGHET OG KRITTHasle, Strand Tekstsamling 1991 978-82-02-12133-4 466,–

Arbeidsbok (engangsbok) 1992 978-82-02-12134-1 241,–

PERLER MED PENN Hasle, Strand Arbeidsbok 1 (engangsbok) 2001 Utgått Utgått 144,–

Arbeidsbok 2 (engangsbok) 2002 978-82-02-19473-4 978-82-02-19474-1 144–


MONITOR TEMA GEOGRAFI Demokrati 2006 978-82-02-26160-3 978-82-02-26187-0 146,–

CD til Demokrati 2007 978-82-02-27268-5 978-82-02-27270-8 344,– *





Miljø og forbruk 2008 978-82-02-26163-4 978-82-02-26191-7 146,–




MONITOR TEMA HISTORIE Demokrati 2006 978-82-02-24653-2 978-82-02-26182-5 146,–

CD til Demokrati 2007 978-82-02-26181-8 978-82-02-27267-8 344,– *





Miljø og forbruk 2008 978-82-02-26158-0 978-82-02-26186-3 146,–




MONITOR TEMA GEOGRAFI (polsk og vietnamesisk) POLSK VIETNAMESISK Demokrati 2010 978-82-02-32049-2 978-82-02-32050-8 146,–


Miljø og forbruk 2010 978-82-02-33460-4 978-82-02-33459-8 146,–



MONITOR TEMA HISTORIE (polsk og vietnamesisk) POLSK VIETNAMESISKDemokrati 2010 978-82-02-32052-2 978-82-02-32053-9 146,–


Miljø og forbruk 2010 978-82-02-33449-9 978-82-02-33447-5 146,–




idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

001 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:05 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 001 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:05 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

001 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:05 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 001 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:05 - Yellow

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

5 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Bac

k

- F

B 0

01 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:05

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

5 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

5 -

Yel

low



TITTEL UTG.ÅR ISBN BOKMÅL ISBN NYNORSK VEIL. PRIS NATURFAG TEMA Tema Energi i hverdagen 2006 978-82-02-25458-2 978-82-02-25459-9 141,–

Tema Naturen rundt oss 2006 978-82-02-23704-2 978-82-02-25453-7 141,–

Tema Stoffer i dagliglivet 2007 978-82-02-25455-1 978-82-02-25456-8 141,–

Brettspill Professor 2007 978-82-02-25460-5 Felles 529,–

EVENTYR FRA 17 LAND Grunnbok 1983 978-82-02-01690-6 181,–

Øvingsbok (engangsbok) 1979 978-82-02-01716-3 137,–

CD (3 stk.) 1999 978-82-02-18093-5 997,– *

DE 300 FØRSTE TIMENE Hasle Elevens bok (engangsbok) 1990 978-82-02-12132-7 219,–

Lærerens bok 1990 978-82-02-12131-0 590,–

Hvenekilde LÆRERVEILEDNINGER – GENERELL DEL An-Magrit Hauge

Lærerveiledning småskolen 2000 978-82-02-18141-3 524,–

An-Magrit Hauge Lærerveiledning småskolen 2000 978-82-02-18141-3 524,–

Alver, Berggren og Tenfjord Lærerveiledning mellomtrinnet 2001 978-82-02-19451-2 296,–

Hasle og Strand Lærerveiledning ungdomstrinnet 2003 978-82-02-19403-1 301,–

Videregående skole NORSK FOR SPRÅKLIGE MINORITETER SPOR Berge, Næss, Stein Teori og tekster GK 1997 978-82-02-16851-3 585,–

Arbeidsbok GK 1997 978-82-02-16854-4 385,–

Lærer-CD-er GK (3 stk) 1998 978-82-02-16855-1 1200,– *

Tekster VK1 og VK2 1998 978-82-02-17160-5 585,–

Berge, Rottem Teoribok VK1 og VK2 2003 978-82-02-21898-0 585,–

Lærer-CD-er VK1 og VK2 (3 stk) 1998 978-82-02-17255-8 1200,– *

Minigrammatikk 1997 978-82-02-16853-7 130,–

Norsk start 8–10, Tekstbok og Arbeidsbok er delt i de tre nivåene læreplanen beskriver. Temaene tar utgangspunkt i elevenes situasjon og tidligere erfarin-ger. Vi har lagt vekt på å utvikle elevenes dagligtale. Norsk start er enkel å bruke og gir gode muligheter for individuelt arbeid og repetisjon.

Formålet med Norsk start er å gi elevene så gode norskkunnskaper at de kan følge vanlig undervisning så raskt som mulig.

Norsk start 8–10 kan brukes for elever på hele ungdomstrinnet. Både temaer og bildebruk er godt egnet for ungdom. Her vil alle finne interessant og nyttig informasjon om det å være ung i Norge, noe som vil øke motivasjonen for å lære språket. Hvert kapittel starter med målformuleringer og avsluttes med «gule sider» som inneholder grammatikk.

På elevenes nettsted kan de jobbe med oppgaver relatert til temaene, og ord-banken gir mulighet for å øve inn ordforråd.

DIGITAL LÆRERVEILEDNINGNorsk start har digital lærerveiledning. Her finner du metodiske opplegg for det enkelte kapittel, ekstra bildemateriale, lyd- og filmkutt.



Norsk start 8–10Tilpasset ungdom og unge voksne!VIE BERG, TORIL KRISTIN SJO

8 / Grunnskole

e


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

001 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:05 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 001 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:05 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

001 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:05 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 001 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:05 - Yellow

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

5 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Bac

k

- F

B 0

01 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:05

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

5 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

5 -

Yel

low




VoksenopplæringGRAMMATIKKER PRAKTISK NORSK Kirsti Mac Donald Praktisk norsk 1 2007 978-82-02-28456-5 978-82-02-27240-1 245,–

Praktisk norsk 2 2008 978-82-02-28406-0 295,–

Elevnettsted praktisknorsk.cappelendamm.no Gratis

NORSK GRAMMATIKK Kirsti Mac Donald Teoribok 2009 978-82-02-29254-6 320,–

Arbeidsbok 2009 978-82-02-29255-3 320,–

Elevnettsted norskgrammatikk.cappelendamm.no Gratis

Kirsti Mac Donald Spørsmål om grammatikk 2007 978-82-02-16861-2 425,–

NORSK OG SAMFUNNSKUNNSKAP ORD. ALFABETISERING FOR VOKSNE Alver, Dregelid Tekstbok 2010 978-82-02-29424-3 295,–

Arbeidsbok 2010 978-82-02-31937-3 275,–

Elev-cd 2010 978-82-02-31938-0 145,– *

Lærer-cd 2010 978-82-02-31939-7 465,– *

Elevnettsted ord.cappelendamm.no Gratis

lærerressurs ord.cappelendamm.no Gratis

GANSKE ENKELT NORSK 1 OG 2Alver, Dregelid Alfabetbok 2003 978-82-02-21909-3 220,–

Tekstbok 1 2003 978-82-02-21907-9 240,–

Arbeidsbok 1 2003 978-82-02-21908-6 220,–


Lærer-cd 1 2003 978-82-02-21910-9 465,– *

Elev-cd 1 2003 978-82-02-23136-1 180,– *

Tekstbok 2 2005 978-82-02-24205-3 275,–

Arbeidsbok 2 2005 978-82-02-24257-2 260,–


Elev-cd 2 2005 978-82-02-24259-6 180,– *

Lærer-cd 2 2005 978-82-02-24258-9 465,– *

HER BOR VI 1 OG 2 Dolve, Ellingsen, Mac Donald, Grønningen Tekst og oppgavebok 1 2009 978-82-02-28332-2 375,–

Elev-cd 1 2009 978-82-02-29397-0 145,– *

Lærer-cd 1 2009 978-82-02-29399-4 835,– *


Norsk start 1–4Norsk start 1–4 forutsetter at elevene kan lese. Læreverket gir elevene grunnleg-gende språkopplæring fra det helt elementære til de har tilstrekkelige språkfer-digheter til å følge ordinær undervisning.

Verket består av en tekstbok og to parallelle oppgavebøker, én for trinn 1–2 og én for trinn 3–4. Tekstboka har utstrakt bruk av foto og illustrasjoner som gir verdifull støtte i undervisningen.

På nettstedet kan du og elevene arbeide med oppgaver relatert til temaene i bøkene, og ordbanken kan hjelpe til med å øve ordforrådet.



Norsk start 5–7Norsk Start 5–7 er beregnet for elever på mellomtrinnet. En 7.-klassing kan jobbe på samme nivå som en 5.-klassing alt etter hvor mye norsk eleven mes-trer. Elevene starter på nivå 1 og jobber seg gjennom dette nivået, deretter nivå 2 og til slutt nivå 3. Den enkelte elevs progresjon og gruppas sammensetning avgjør hvor mye tid som skal brukes på det enkelte nivået.

Tekstbok og arbeidsbok henger tett sammen. Oppgavene i arbeidsboka er knyttet til tekster, temaer og språklige momenter i det enkelte kapittel i tekst-boka. Det er lagt opp til mye muntlig kommunikasjon elevene imellom. På elevenes nettsted kan de jobbe med oppgaver relatert til temaene, og ordban-ken gir mulighet for å øve inn ordforråd.



RAGNAR ARNTZEN, ANETTE HAGERUP, SISSEL HOLT JOHANSEN

LINDA BENEDIKTE GJELSETH, SIGRID LOFTHUS

e

eKOMPONENTER• Tekstbok: nivå 1, 2 og 3• Arbeidsbok: nivå 1, 2 og 3• Fagnettsted til nivå 1, 2 og 3• Digital lærerveiledning• Tavlebok

KOMPONENTER• Tekstbok: nivå 1, 2 og 3• Arbeidsbok Trinn 1–2: nivå 1, 2 og 3• Arbeidsbok Trinn 3–4: nivå 1, 2 og 3• Fagnettsted til nivå 1, 2 og 3• Digital lærerveiledning• Tavlebok

1

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

2 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Fro

nt

- F

B 0

01 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:02

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

2 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

2 -

Yel

low

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

001 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:02 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 001 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:02 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

001 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:02 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 001 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:02 - Yellow




Tekst og oppgavebok 2 2009 978-82-02-29395-6 375,–

Elev-cd 2 2009 978-82-02-29398-7 145,– *

Lærer-cd 2 2010 978-82-02-29400-7 835,– *

Elevnettsted 1 og 2 herborvi.cappelendamm.no Gratis

Lærerressurs 1 og 2 (passordbeskyttet) herborvi.cappelendamm.no Gratis

HER BOR VI ORDLISTER (1 og 2 i samme hefte) Norsk-arabisk ordliste 2009 978-82-02-31554-2 105,–







Norsk-somali ordliste 2009 978-82-02-31553-5 105,–


Norsk-thai ordliste 2009 978-82-02-31547-4 105,–

Norsk-tigrinja ordliste 2009 978-82-02-31552-8 105,–





PÅ VEI 2012 NY UTGAVE! Ellingsen, Mac Donald Tekstbok 2012 978-82-02-34094-0 380,–

Arbeidsbok 2012 978-82-02-234316-3 320,–

Elev-cd-er (2 stk) 2012 978-82-02-37186-9 190,– *

Lærer-cd-er 2012 978-82-02-34320-0 **

Elevnettsted NYHET! 2012 pavei.cappelendamm.no Gratis

Lærerns ressurs, lisens NYHET! 2012 pavei.cappelendamm.no 395,– *

PÅ VEI ORDLISTER 2012 NYE UTGAVER! Norsk-albansk ordliste 2012 978-82-0237241-5 125,–

Norsk-arabisk ordliste 2012 978-82-0237214-9 125,–

Norsk-engelsk ordliste 2012 978-82-0237225-5 125,–

Norsk-filippinsk ordliste 2012 978-82-0237242-2 125,–

Norsk-fransk ordliste 2012 978-82-0237226-2 125,–

Norsk-gresk ordliste NYHET! 2012 978-82-02-39178-2 125,–

Norsk-kinesisk ordliste 2012 978-82-0237227-9 125,–

Norsk-kurdisk ordliste 2012 978-82-0237228-6 125,–

Norsk-litauisk ordliste NYHET! 2012 978-82-0237243-9 125,–

Norsk-persisk ordliste 2012 978-82-0237229-3 125,–

Norsk-polsk ordliste 2012 978-82-0237230-9 125,–

Norsk-rumensk ordliste NYHET! 2012 978-82-0237244-6 125,–

Norsk-russisk ordliste 2012 978-82-0237231-6 125,–

6 / Grunnskole

Norsk start 1–4 og 5–7

Norsk start er delt i de tre nivåene som læreplanen beskriver. Temaene tar utgangspunkt i elevenes situasjon og tidligere erfaringer. Vi har lagt vekt på å utvikle elevenes dagligtale og å øve skriftlige ferdigheter. Norsk start er enkel å bruke og gir gode muligheter for individuelt arbeid og repetisjon.

DIGITALE LÆRERVEILEDNINGERNorsk start har digitale lærerveiledninger. Her finner du en generell veiledning til verket og metodiske tips. Veiledningen er lett å bruke, og du kan ta utskrift av det du ønsker. Du vil i tillegg finne aktuelle og oppdaterte lenker. Den digitale lærerveiledningen kan du dessuten ta i bruk sammen med elevene i klasserommet, enten du bruker prosjektør eller digital tavle.

Dere kan for eksempel:• hente fram bildestoff for samtale og begrepsinnlæring• jobbe med felles problemløsing• spille av lydstoff• bruke filmkutt som innledning til temaene (gjelder særlig 5–7)

•norskstart.cappelendamm.no

Norsk start er Cappelen Damms nye læreverk i grunnleggende norsk for språklige minoriteterFormålet med Norsk start er å gi elevene så gode norskkunnskaper at de kan følge vanlig undervisning så raskt som mulig.

1


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

001 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:02 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 001 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:02 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

001 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:02 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 001 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:02 - Yellow

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

2 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Fro

nt

- F

B 0

01 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:02

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

2 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

2 -

Yel

low




Norsk-serbokroaktisk ordliste 2012 978-82-0237232-3 125,–

Norsk-somalisk ordliste 2012 978-82-0237233-0 125,–

Norsk-spansk ordliste 2012 978-82-0237234-7 125,–

Norsk-tamil ordliste NYHET! 2012 978-82-0237601-7 125,–

Norsk-thai ordliste 2012 978-82-0237235-4 125,–

Norsk-tigrinja ordliste 2012 978-82-0237236-1 125,–

Norsk-tyrkisk ordliste 2012 978-82-0237237-8 125,–

Norsk-tysk ordliste 2012 978-82-0237238-5 125,–

Norsk-urdu ordliste 2012 978-82-0237239-2 125,–

Norsk-vietnamesisk ordliste 2012 978-82-0237240-8 125,–

PÅ VEI (2004) Ellingsen, Mac Donald Tekstbok 2004 978-82-02-23139-2 395,–

Arbeidsbok 2004 978-82-02-23665-6 430,– *

Lærer-cd-er 2004 978-82-02-24030-1 1200,– *

Lærerens bok 2004 978-82-02-23670-0 660,–

Elevnettsted pavei.cappelendamm.no Gratis

PÅ VEI ORDLISTER (2004) Norsk-albansk ordliste 2004 978-82-02-23950-3 125,–

Norsk-arabisk ordliste 2004 978-82-02-23951-0 125,–

Norsk-bosnisk/serbisk/kroatisk ordliste 2004 978-82-02-23958-9 125,–



Norsk-finsk ordliste 2005 978-82-02-24607-5 125,–



Norsk-kurdisk ordliste 2004 978-82-02-23955-8 125,–




Norsk-somalisk ordliste 2004 978-82-02-23959-6 125,–


Norsk-thai ordliste 2004 978-82-02-23961-9 125,– Norsk-tigrinja ordliste 2008 978-82-02-29402-1 125,–





STEIN PÅ STEIN Ellingsen, Mac Donald Tekstbok 2005 978-82-02-24261-9 395,– *

Arbeidsbok m/cd 2005 978-82-02-24262-6 395,– *

Lærerens bok 2005 978-82-02-24264-0 650,– *

Lærer-CD-er (3 stk.) 2005 978-82-02-24263-3 1160,– *

Elevnettsted steinpastein.cappelendamm.no Gratis


FOTO

: Thi

nkst

ock

Savnerdu noe?

Du finner alle våre utgivelser på

cdu.no

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

5 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Bac

k

- F

B 0

01 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:05

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

5 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

5 -

Yel

low

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

001 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:05 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 001 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:05 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

001 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:05 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 001 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:05 - Yellow

4 /

• Bla i bøkene• Informasjon om kurs og seminarer• Nyheter og tilbud

• Be om vurderingseksemplar av bøker• Be om gratis prøvetilgang til digitale produkter• Bestille læremidler på vegne av skolen til rabatterte priser

Registrerer du deg på cdu.no som lærer ved din skole, kan du:

REGISTRER deg på cdu.no

i dag!




STEIN PÅ STEIN ORDLISTER Norsk-arabisk ordliste 2005 978-82-02-24957-1 125,–







NORSK MED ENGELSK SOM HJELPESPRÅK NORSK PÅ 1-2-3 Ellingsen, Mac Donald Tekst og oppgavebok 2010 978-82-02-32210-6 425,–

Elev-cd 2010 978-82-02-33273-0 145,– *

Lærer-cd 2010 978-82-02-33274-7 835,– *

Elevnettsted norskpa123.cappelendamm.no Gratis

SAMFUNNSFAG OG NORSK FOR VIDEREKOMNE HER PÅ BERGET Ellingsen, Mac Donald Tekstbok 2008 978-82-02-26154-2 405,–

Arbeidsbok 2008 978-82-02-27920-2 320,– *

Elev-cd 2008 978-82-02-28856-3 145,– *

Lærer-cd (2 stk.) 2008 978-82-02-27921-9 1160,– *

Elevnettsted herpaberget.cappelendamm.no Gratis

Fasit til arbeidsboka herpaberget.cappelendamm.no Gratis

ARBEIDSLIVSKUNNSKAP FOR VOKSNE INNVANDRERE JOBB I SIKTE Dolve, Grønningen, Mo Deltakerbok 2010 978-82-02-29934-7 425,–

På praksisplassen 2010 978-82-02-32894-8 155,–

Elev-cd 2010 978-82-02-32891-7 145,– *

Lærer-cd 2010 978-82-02-32892-4 465,– *

JOBB I SIKTE YRKESHEFTER Barnehageassistent 2010 978-82-02-32883-2 110,–

Bussjåfør 2010 978-82-02-32886-3 110,–

Butikkmedarbeider 2010 978-82-02-32888-7 110,–

Hjemmehjelper 2010 978-82-02-32885-6 110,–

Kantinemedarbeider 2010 978-82-02-32882-5 110,–

Lagerarbeider 2010 978-82-02-32890-0 110,–

Pleieassistent 2010 978-82-02-32884-9 110,–

Renholder 2010 978-82-02-32889-4 110,–

Servitør 2010 978-82-02-32887-0 110,–

Skoleassistent 2010 978-82-02-29935-4 110,–

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

5 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Bac

k

- F

B 0

01 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:05

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

5 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- B

ack

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

5 -

Yel

low

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

001 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:05 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 001 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:05 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - B

ack - FB

001 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:05 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Back - F

B 001 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:05 - Yellow


Grunnskole side 6-14

Norsk start 1-10 6-9Monitor Tema 8–10 10Naturfag Tema 5–10 11Språkhefte – øv og lær! 12Tidligere utgivelser 13-14

Voksenopplæring side 15-33

Ny læreplan 15Hvilket læreverk trenger jeg? 16Ord 18 Ganske enkelt norsk 20Her bor vi 21På vei NY UTGAVE! 22Stein på stein 23Her på berget 24Norsk på 1-2-3 25Praktisk norsk 1 26Praktisk norsk 2 27Norsk grammatikk 28Leseglede FLERE HEFTER! 29I trafikken NY UTGAVE! 30Jobb i sikte 31Jobb i sikte yrkeshefter 32Intro 50 timer samfunnskunnskap 33

Aktuelt for læreren side 34Pris- og bestillingsliste side 38Kontaktinformasjon side 47

Norsk start Matematikk

Ønsker dere kurs/skolebesøk?Kontakt oss!

Se side 47




MER Å LESE/ANDRE TEKSTER LESEGLEDE Thorvaldsen Leseglede 1,2,3 2010 978-82-02-33403-1 250,–

Leseglede 4, 5, 6 NYHET! 2012 978-82-02-36750-3 250,–

I TRAFIKKEN Norberg, Rogstad, Grønbeck I trafikken NY UTGAVE! 2012 978-82-02-36748-0 260,–

I trafikken nettsted NYHET! 2012 itrafikken.cappelendamm.no **

I trafikken 2005 978-82-02-23927-5 250,–

INTRODUKSJONSPROGRAM - 50 TIMER SAMFUNNSKUNNSKAP INTRO 50 T SAMFUNNSKUNNSKAP Dolve, Grønningen Intro amharisk 2009 978-82-02-30498-0 260,–

Intro amharisk Deltaker-cd 2009 978-82-02-30500-0 145,– *

Intro arabisk 2006 978-82-02-25606-7 260,–

Intro arabisk Deltaker-cd 2006 978-82-02-25804-7 145,– *

Intro burmesisk 2009 978-82-02-30499-7 260,–

Intro burmesisk Deltaker-cd 2009 978-82-02-30501-7 145,– *

Intro bokmål 2005 978-82-02-24622-8 260,–

Intro engelsk 2006 978-82-02-25608-1 260,–

Intro fransk 2008 978-82-02-28512-8 260,–

Intro fransk Deltaker-cd 2008 978-82-02-28734-4 145,– *

Intro kurdisk sorani 2006 978-82-02-25607-4 260,– Intro kurdisk sorani Deltaker-cd 2006 978-82-02-25803-0 145,– *

Intro nynorsk 2006 978-82-02-25609-8 260,–

Intro persisk 2006 978-82-02-26084-2 260,–

Intro persisk Deltaker-cd 2009 978-82-02-26425-3 145,– *

Intro russisk 2006 978-82-02-25610-4 260,–

Intro somali 2006 978-82-02-25614-2 260,–

Intro somali Deltaker-cd 2006 978-82-02-25798-9 145,– *

Intro tagalog 2008 978-82-02-28513-5 260,–

Intro tagalog Deltaker-cd 2008 978-82-02-28735-1 145,– *

Intro thai 2006 978-82-02-26083-5 260,–

Intro thai Deltaker-cd 2008 978-82-02-26427-7 145,– *

Intro tigrinja 2009 978-82-02-29057-3 260,–

Intro tigrinja Deltaker-cd 2009 978-82-02-29059-7 145,– *

Intro tyrkisk 2009 978-82-02-29058-0 260,–

Intro tyrkisk Deltaker-cd 2009 978-82-02-29060-3 145,– *

Intro urdu 2008 978-82-02-28045-1 260,–

Intro urdu Deltaker-cd 2008 978-82-02-28733-7 145,– *

Intro Lærerperm 2006 978-82-02-25612-8 450,–

Intro Nettsted intro.cappelendamm.no Gratis

1


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

001 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:02 - B

lack3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 001 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:02 - Cyan


idelerNorskS

om-2012 - F

ront - FB

001 - LowR

es_PD

F - 3/27/2012 10:38:02 - M

agenta3010-14749-016022_C


orskSom

-2012 - Front - F

B 001 - Low

Res_P

DF

- 3/27/2012 10:38:02 - Yellow

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

12345

5432

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

2 -

Bla

ck30

10-1

4749

-016

022_

Cap

pele

n-La

erm

idel

erN

orsk

Som

-201

2 -

Fro

nt

- F

B 0

01 -

Low

Res

_PD

F -

3/2

7/20

12 1

0:38

:02

- C

yan

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

2 -

Mag

enta

3010

-147

49-0

1602

2_C

appe

len-

Laer

mid

eler

Nor

skS

om-2

012

- F

ront

-

FB

001

- L

owR

es_P

DF

- 3

/27/

2012

10:

38:0

2 -

Yel

low

2 /



I trafikkenNy tekstsamling til norskfaget. SIDE 30

Norsk start MatematikkNorsk. SIDE 9

FOTO

: Esp

en G

ees

Nyheter2012!

Leseglede 4–6Ny tekstsamling til norskfaget. SIDE 29

På veiRevidert læreplan – ny utgave!. SIDE 22

Norsk start GrammatikkNy tekstsamling til norskfaget. SIDE 8

GRUNNSKOLE Ta kontakt med oss på Cappelen Damm grunnskole om skolen ønsker å vurdere bøker til grunnskolen. Våre grunnbøker i norsk som andre-språk har lave opplagstall, noe som innebærer at vi ikke sender ut vurderingseksemplarer. Skoler som vil vurdere bøkene, kan motta grunnbøker og arbeidsbøker til gjennomsyn. Ønsker skolen å beholde bøkene, blir de fakturert skolen. Retur av bøker skolen ikke vil beholde, må skje innen 4 uker.

VOKSENOPPLÆRING Ta kontakt med oss på Cappelen Damm videregående for vurderings-eksemplarer av læremidler til voksenopplæringen. Vi sender vurde-ringseksemplarer som skolen kan beholde.

DIREKTEKJØP MED RABATT FOR SKOLER Alle skoler, kommuner, ressurssentre og andre undervisningsinstitu- sjoner kan oppnå rabatt ved å bestille læremidler på våre nettsider. www.cdu.no/noa

Priser: Prisene i denne katalogen er forlagets priser og veiledende for den pris man må betale i bokhandelen.

DESIGN: Tank Design AS

FOTO: Sveinung Bråthen

FORSIDEFOTO: Gigi Thibodeau / Gettyimages

© Cappelen Damm AS, 2012

Vi tar forbehold om eventuelle prisendringer og trykkfeil.

GrunnskoleTelefon: 21 61 66 71Telefaks: 21 61 72 82E-post:[email protected]

INGAR EBBESTADforlagsredaktør (1.–4. trinn)21 61 66 [email protected]

UNNI WIELforlagsredaktør (5.–10. trinn)21 61 66 [email protected]

DAG PETTER BREIVIK markedssjef21 61 66 [email protected]

Videregående skole og voksenopplæringTelefon: 21 61 66 72Telefaks: 21 61 72 84E-post: [email protected]

LIV VEUM SELJEVOLDforlagsredaktør21 61 66 [email protected]

HANNE DØLPLADSforlagsredaktør21 61 66 [email protected]

HEIDI HELGESTADmarkedskonsulent21 61 66 [email protected]

TROND TOLLEFSENmarkedssjef21 61 66 [email protected]

Kontakt oss!

Kontakt / 47

Ønsker skolen KURS eller

SKOLEBESØK?Kontakt oss!

3010-14749-Vāks


ISBN

: 97

8-82

-02-

3880

7-2

Try

kk: L

ivon

ia

KONTAKT OSS!CAPPELEN DAMM UNDERVISNING •telefon21 61 66 72 •[email protected] • cdu.no/noa KUNDESERVICE ORDRE OG LISENSER •telefon21 61 66 73 •[email protected] • cdu.no

Besøksadresse Akersgata 47/49 Oslo Postadresse 0055 OsloSentralbord 21 61 65 00cappelendamm.no

Norsk som andrespråkGRUNNSKOLE, VIDEREGÅENDE SKOLE OG

VOKSENOPPLÆRING / 2012

3010-14749-Vāks


Læremiddelkatalog Norsk som andrespråk

Documents

Transcript of Læremiddelkatalog Norsk som andrespråk