Kur 2013 januari

Click here to load reader

  • date post

    12-Aug-2015
  • Category

    Documents

  • view

    5.787
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of Kur 2013 januari

  1. 1. DESAIN INDUK KURIKULUM 2013 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN2013 1
  2. 2. Komposisi Disain IndukI. Konsep Kurikulum a) Naskah Akademik b) Rasionalisasi dan Struktur Kurikulum Sudah dipaparkan oleh Mendikbud c) Standar-standar terkait Kurikulum d) Kompetensi Inti dan Kompetensi DasarII. Implementasi Kurikulum a) Penulisan Buku b) Pemilihan Sekolah c) Pengadaan Buku d) Penyiapan Guru2
  3. 3. DAFTAR ISIA STRUKTUR KURIKULUMB PENULISAN BUKUC PEMILIHAN SEKOLAH (JUMLAH SEKOLAH, GURU, MURID)D PENGGANDAAN BUKUE PENYIAPAN GURU3
  4. 4. AStruktur Kurikulum 4
  5. 5. STRUKTUR KURIKULUM SDNo KomponenI IIIII IVVVIKelompok A 1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 4 4 4 4 44 2 PPKN5 6 6 4 44 3 Bahasa Indonesia8 810 7 77 4 Matematika5 6 6 6 66 5 IPA 3 33 6 IPS 3 33Kelompok B 7 Seni Budaya & Prakarya (termasuk4 4 4 5 55 muatan lokal*) 8 Pend. Jasmani, OR & Kes (termasuk 4 4 4 4 44 muatan lokal).Jumlah303234 36 3636 Catatan: 1.Muatan lokal* dapat memuat Bahasa Daerah 2.IPA dan IPS kelas I s.d. Kelas III diintegrasikan ke mata pelajaran lainnya 5
  6. 6. STRUKTUR KURIKULUM SMPNoKomponenVII VIII IX Kelompok A1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 33 32 Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan33 33 Bahasa Indonesia66 64 Matematika55 55 Ilmu Pengetahuan Alam 55 56 Ilmu Pengetahuan Sosial 44 47 Bahasa Inggris44 4 Kelompok B8 Seni Budaya (termasuk mulok)* 33 3 Pend. Jasmani, OR & Kesehatan9 33 3 (termasuk mulok)10 Prakarya (termasuk mulok) 22 2Jumlah3838 38* Muatan lokal dapat memuat Bahasa Daerah6
  7. 7. Struktur Kurikulum Pendidikan MenengahKelasMata Plajaran X XI XIIKelompok WajibKelompok A1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti33 32 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 22 23 Bahasa Indonesia 44 44 Matematika 44 45Sejarah Indonesia 22 26 Bahasa Inggris 22 2Kelompok B7 Seni Budaya (termasuk muatan lokal)22 28 Prakarya dan Kewirausahaan (termasuk muatan lokal) 22 29Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan (termasuk muatan 33 3 lokal)Jumlah jam pelajaran Kelompok Wajib2424 24Kelompok PeminatanMatapelajaran peminatan akademik (untuk SMA) 1820 20 7Matapelajaran peminatan akademik dan vokasi (untuk SMK)2626 267
  8. 8. Struktur Kurikulum Peminatan SMA KelasMATA PELAJARANXXIXIIKelompok A dan B (Wajib)24 2424Peminatan Matematika dan IPAI 1 Matematika34 42 Biologi 34 43 Fisika34 44 Kimia 34 4Peminatan SosialII1 Geografi34 42 Sejarah 34 43 Sosiologi & Antropologi 34 44 Ekonomi 34 4Peminatan BahasaIII 1 Bahasa dan Sastra Indonesia 34 42 Bahasa dan Sastra Inggeris34 43 Bahasa dan Sastra Asing lainnya 34 44 Antropologi 34 4Mata Pelajaran Pilihan dan PendalamanPilihan Pendalaman Minat atau Lintas Minat 6 4 4Jumlah Jam Pelajaran Yang Tersedia per minggu 60 7272Jumlah Jam Pelajaran Yang harus Ditempuh per minggu 42 44448
  9. 9. BPenulisan Buku 9
  10. 10. DAFTAR ISI1 Judul dan Jumlah Buku2 Contoh Buku1010
  11. 11. 1Judul dan Jumlah Buku11
  12. 12. REKAP BUKU YANG AKAN DITULISJUMLAH BUKU JENJANG KELAS SiswaGuru I1414SDIV1515SMP VII 1515SMA/ SMKX 1414Total 5858 12
  13. 13. BUKU KELAS IKelas Judul Buku1. Diriku2. Kegemaranku3. Kegiatanku4. KeluargakuTEMATIK5. Pengalamanku6. Lingkungan Bersih, Sehat dan Asri7. Benda, Binatang, dan Tanaman di sekitarkuSISWA8. Peristiwa Alam9. Agama Islam dan Budi Pekerti10. Agama Kristen dan Budi PekertiKELAS I11. Agama Katholik dan Budi PekertiAGAMA12. Agama Hindu dan Budi Pekerti13. Agama Budha dan Budi Pekerti14. Agama Khonghucu dan Budi PekertiBuku guru dilengkapi dengan:1.Pedoman Proses Pembelajaran2.Pedoman PenilaianGURU3.Pedoman Pelaksanaan Remedi4.Materi Pengayaan5.Pedoman Interaksi Guru, Siswa dan Orang Tua13
  14. 14. BUKU KELAS IV Kelas Judul Buku1. Indahnya Kebersamaan2. Selalu Berhemat Energi3. Peduli terhadap Makhluk Hidup4. Berbagai PekerjaanTEMATIK 5. Menghargai Jasa Pahlawan6. Indahnya Negeriku7. Cita-Citaku SISWA8. Daerah Tempat Tinggalku9. Makanan Sehat dan Bergizi10. Agama Islam dan Budi PekertiKELAS IV11. Agama Kristen dan Budi Pekerti12. Agama Katholik dan Budi PekertiAGAMA13. Agama Hindu dan Budi Pekerti14. Agama Budha dan Budi Pekerti15. Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Buku guru dilengkapi dengan: 1.Pedoman Proses Pembelajaran 2.Pedoman Penilaian GURU 3.Pedoman Pelaksanaan Remedi 4.Materi Pengayaan 5.Pedoman Interaksi Guru, Siswa dan Orang Tua 14
  15. 15. BUKU KELAS VII Kelas Judul Buku 1. PPKn 2. Bahasa Indonesia 3. Matematika 4. IPAMAPEL5. IPS 6. Bahasa Inggris 7. PenjasorkesSISWA8. Seni Budaya 9. Prakarya 10. Agama Islam dan Budi PekertiKELAS VII11. Agama Kristen dan Budi Pekerti 12. Agama Katholik dan Budi PekertiAGAMA 13. Agama Hindu dan Budi Pekerti 14. Agama Budha dan Budi Pekerti 15. Agama Khonghucu dan Budi PekertiBuku guru dilengkapi dengan:1.Pedoman Proses Pembelajaran2.Pedoman PenilaianGURU3.Pedoman Pelaksanaan Remedi4.Materi Pengayaan5.Pedoman Interaksi Guru, Siswa dan Orang Tua 15
  16. 16. BUKU MAPEL WAJIB KELAS X KelasJudul Buku1. PPKn2. Bahasa Indonesia (Prioritas)3. Matematika (Prioritas)4. Sejarah Indonesia (Prioritas) MAPEL5. Bahasa Inggris6. Penjasorkes7. Seni Budaya SISWA8. Prakarya9. Agama Islam dan Budi Pekerti10. Agama Kristen dan Budi PekertiKELAS X11. Agama Katholik dan Budi Pekerti AGAMA12. Agama Hindu dan Budi Pekerti13. Agama Budha dan Budi Pekerti14. Agama Khonghucu dan Budi PekertiBuku guru dilengkapi dengan:1.Pedoman Proses Pembelajaran2.Pedoman PenilaianGURU3.Pedoman Pelaksanaan Remedi4.Materi Pengayaan5.Pedoman Interaksi Guru, Siswa dan Orang TuaCatatan : Buku yang disediakan pemerintah adalah buku mapel wajib. Khusus tahun 2013 buku yangdisediakan hanya Bahasa Indonesia, Matematika dan Sejarah Indonesia16
  17. 17. 2Contoh Buku17
  18. 18. Contoh Buku Siswa SD Kelas IV18
  19. 19. Contoh Buku Siswa SD Kelas IV (lanjutan...)19
  20. 20. Contoh Buku Siswa SD Kelas IV (lanjutan...)20
  21. 21. Contoh Buku Siswa SD Kelas IV (lanjutan...)21
  22. 22. Contoh Buku Siswa SD Kelas IV (lanjutan...)22
  23. 23. Contoh Buku Siswa SD Kelas IV (lanjutan...)23
  24. 24. Contoh Buku Guru SD Kelas IV 24
  25. 25. Contoh Buku Guru SD Kelas IV (Lanjutan ..) 25
  26. 26. Contoh Buku Guru SD Kelas IV (Lanjutan ..) 26
  27. 27. Contoh Buku Guru SD Kelas IV (Lanjutan ..) 27
  28. 28. Contoh Buku Guru SD Kelas IV (Lanjutan ..) 28
  29. 29. Contoh Buku Guru SD Kelas IV (Lanjutan ..) 29
  30. 30. Contoh Buku Guru SD Kelas IV (Lanjutan ..) 30
  31. 31. Contoh Buku Guru SD Kelas IV (Lanjutan ..) 31
  32. 32. Contoh Buku Guru SD Kelas IV (Lanjutan ..) 32
  33. 33. C Pemilihan Sekolah(Jumlah Sekolah, Guru, dan Siswa)33
  34. 34. DAFTAR ISI1 Alasan Penentuan Sasaran2 Kriteria Pemilihan Sasaran3 Distribusi Sasaran 34 34
  35. 35. 1Alasan Penentuan Sasaran 35
  36. 36. Alasan Penentuan Sasaran 30% SDNoAlasan1Guru lebih siap mengajar dengan kurikulum baru karena disediakan buku siswa dan buku pegangan guru yang didalamnya termasuk pedoman pembelajaran dan penilaian2Hanya untuk Kelas I dan IV saja, yang berati hanya sekitar 10% dari populasi siswa dan guru SD3Kelas I dan IV mewakili jenjang kelas [Kelas Bawah dan Kelas Atas]3Anggaran dan waktu yang tersedia mencukupi untuk 30% SD36
  37. 37. Alasan Penentuan Sasaran 100% SMPNoAlasan1Tidak ada perubahan signifikan pada struktur kurikulum dan materi pembelajaran [perubahan hanya pada proses pembelajaran dan penilaian]2Implementasi di SMP hanya untuk kelas VII, berarti hanya sekitar sepertiga dari keseluruhan siswa dan guru3Segera menyesuaikan dengan standar internasional seperti TIMSS dan PISA4Jumlah SMP masih dalam batas kemampuan5Lokasi SMP dalam batas jangkauan dengan dukungan manajemen yang memadai6Anggaran dan waktu yang tersedia masih mencukupi 37
  38. 38. Alasan Penentuan Sasaran 100% SMA/SMKNoAlasan1Menghindari terjadi dualisme dalam sistem pendidikan menengah karena adanya perubahan dari penjurusan menjadi peminatan2Memudahkan rencana pelaksanaan ujian nasional pada kelas XI sehingga pada kelas XII siswa dapat lebih fokus untuk persiapan ke perguruan tinggi bagi SMA atau dunia kerja bagi SMK3Sejalan dengan implementasi pendidikan menengah universal sehingga tidak perlu perubahan kurikulum pada sekolah yang saat ini akan dibangun4Implementasi hanya untuk Kelas X yang berati hanya sepertiga dari keseluruhan siswa SMA/SMK5Jumlah SMA dan SMK masih dalam batas kemampuan6Lokasi SMA dan SMK relatif dalam batas jangkauan dengan dukungan manajemen yang memadai 38
  39. 39. 2Kriteria Pemilihan Sasaran 39
  40. 40. KRITERIA PEMILIHAN SASARANSD1) 30% (44.609 SD) dari jumlah nasional Sekolah Dasar (148.695 SD)2) Wilayah mencakup semua provinsi dan kabupaten/kota3) Negeri/Swasta4) Kesiapan sekolah (ketersediaan guru, kelayakan sarana prasarana, )5) Status Akreditasi (sudah terakreditasi)SMP/SMA/SMK1) Mencakup seluruh sekolah2) Untuk SMP sebanyak 10 Mata Pelajaran3) Untuk SMA dan SMK sebanyak 3 Mata Pelajaran (Bahasa Indonesia, Matematika, Sejarah Indonesia) 40
  41. 41. 3Distribusi Sasaran 41
  42. 42. Distribusi Sasaran SD SD Jumlah SiswaNo Nama Provinsi Negeri Swasta Jumlah N + S Kelas 1 Kelas 4 Kls 1 + 4 1 Aceh 104217 10592613526161 52296 2 Sumatera Utara 2621 325 29468001975348 155367 3 Sumatera Barat 127220 12923024429497 59741 4 Riau 103764 11012696324090 51053 5 Jambi 775117861911918343 37462 6 Sumatera Selatan 133864 14023887336377 75250 7 Bengkulu422 6428 9376 8734 18110 8 Lampung145735 14923260231083 63685 9 Kepulauan Bangka Belitung 2461025610106 9365 1947110 Kepulauan Riau17114185 4459 4232869111 D.K.I. Jakarta179892681469015021 2971112 Jawa Barat 6265 252 6517 214183 228048 44223113 Jawa Tengah6273 167 6440 183764 188414 37217814 Daerah Istimewa Yogyakarta497 1066031383214247 2807915 Jawa Timur 5973 179 6152 161368 168410 32977816 Banten 134190 14315450856393 11090117 Bali761 67671994820929 4087742
  43. 43. Distribusi Sasaran SD SD Jumlah