Penetapan KKM Kur 2013-FR

PENETAPAN KKM

Oleh :

Feri Fren

( Widyaiswara LPMP Sumbar )

Kriteria ketuntasan minimal (KKM) adalah kriteria ketuntasan belajar (KKB) yang ditentukan oleh satuan pendidikan.

* PENGERTIAN *

KKM merupakan nilai batas ambang kompetensi

HP.0812 677 1647 [email protected]

KKM ditetapkan oleh sekolah pada awal tahun pelajaran dengan memperhatikan, Permendikbud No. 66 tentang standar penilaian:

1. karakteristik Kompetensi Dasar

2. daya dukung

3. karakteristik peserta didik

* PENGERTIAN *


KKM ditetapkan pada awal tahun pelajaran oleh satuan pendidikan berdasarkan hasil musyawarah guru mapel di satuan pendidikan

* RAMBU - RAMBU *

Sekolah dapat menetapkan KKM untuk pengetahuan dan

keterampilan adalah 2, 66, dan berupaya secara bertahap

meningkatkan untuk mencapai ketuntasan maksimal

• Program remedi bagi peserta didik yang pencapaian kompetensinya di bawah ketuntasan

• program pengayaan bagi peserta didik yang telah memenuhi ketuntasan.


Sebagai acuan bagi pendidik dalam menilai kompetensi peserta didik sesuai KD mata pelajaran yang diikuti.

* FUNGSI KKM *

Sebagai acuan bagi peserta didik dalam menyiapkan diri mengikuti penilaian mata pelajaran.

Dapat digunakan sebagai bagian komponen dalam melakukan evaluasi program pembelajaran yang dilaksanakan di sekolah.

Merupakan kontrak pedagogik antara pendidik dengan peserta didik dan satuan pendidikan dengan masyarakat.

Merupakan target satuan pendidikan dalam pencapaian kompetensi tiap mata pelajaran.


Konversi Kompetensi Pengetahuan, Keterampilan, dan Sikap

Predikat Nilai Kompetensi

Pengetahuan Keterampilan Sikap

A 4 4 SB

A- 3.66 3.66

B+ 3.33 3.33

B B 3 3

B- 2.66 2.66

C+ 2.33 2.33

C C 2 2

C- 1.66 1.66

D+ 1.33 1.33 K

D 1 1


PENETAPAN KKM


Predikat Nilai Kompetensi Konversi


A 4 4 SB

95,75 - 100

A- 3.66 3.66 87,375 - 91,5

B+ 3.33 3.33

B

79,125 - 83,25

B 3 3 70,75 - 75

B- 2.66 2.66 62,375 - 66,5

C+ 2.33 2.33

C

54,125 - 58,25

C 2 2 45,75 - 50

C- 1.66 1.66 37,375 - 41,5

D+ 1.33 1.33 K

29,125 - 33,25

D 1 1 1 - 25

PENETAPAN KKM


Predikat Nilai Kompetensi Konversi


A 4 4 SB

95 - 100

A- 3.66 3.66 87 – 94

B+ 3.33 3.33

B

79 – 86

B 3 3 70 – 78

B- 2.66 2.66 62 – 69

C+ 2.33 2.33

C

54 – 61

C 2 2 45 – 53

C- 1.66 1.66 37 – 44

D+ 1.33 1.33 K

29 – 36

D 1 1 1 – 28

PENETAPAN KKM DI DOKUMEN 1


Mata Pelajaran Nilai Kompetensi


Kelompok A

1. Matematikan 70 70 B

Kelompok B

1 1

* MEKANISME PENETAPAN KKM *

1 PRINSIP PENETAPAN KKM

2 LANGKAH-LANGKAH PENETAPAN KKM

3 PENENTUAN KKM


Dilakukan melalui analisis ketuntasan belajar minimal pada setiap

indikator dengan memperhatikan karakteristik KD, daya dukung, dan

karakteristik peserta didik

KKM Kompetensi Dasar (KD) merupakan rata-rata dari KKM indikator yang

terdapat dalam Kompetensi Dasar tersebut

1

2

* PRINSIP PENETAPAN KKM A


Kriteria ketuntasan minimal mata pelajaran merupakan rata-rata dari

semua KKM-SK yang terdapat dalam satu semester atau satu tahun

pembelajaran, dan dicantumkan dalam Laporan Hasil Belajar

(LHB/Rapor) peserta didik

Pada setiap indikator atau kompetensi dasar dimungkinkan adanya

perbedaan nilai ketuntasan minimal

3

4

* PRINSIP PENETAPAN KKM A


KKM

Indikator Pengetahuan dan Keterampilan

KKM

Kompetensi Dasar

1 Guru atau kelompok guru menetapkan KKM mata pelajaran dengan

mempertimbangkan tiga aspek kriteria, yaitu karateristik KD, daya

dukung, dan karateristik peserta didik dengan skema sebagai berikut:

* LANGKAH-LANGKAH PENETAPAN KKM

B

KKM

Mata Pelajaran


1 Hasil penetapan KKM oleh guru atau kelompok guru mata

pelajaran disahkan oleh kepala sekolah untuk dijadikan

patokan guru dalam melakukan penilaian

2 KKM yang ditetapkan disosialisaikan kepada pihak-pihak yang

berkepentingan, yaitu peserta didik, orang tua, dan dinas

pendidikan

* LANGKAH-LANGKAH PENETAPAN KKM

B


* PENENTUAN KKM C

1 KARAKTERISTIK KD

2 DAYA DUKUNG

3 KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK


Karakteristik kompetensi dasar/Tingkat Kompleksitas:

(kesulitan dan kerumitan) setiap KD atau indikator yang

harus dicapai oleh peserta didik

* KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK 1


* DAYA DUKUNG 2

* Ketersediaan Tenaga

* Sarana dan prasarana pendidikan

yang diperlukan


Karakteristik Peserta Didik

Kelas VII dapat didasarkan pada hasil

seleksi Penerimaan Peserta Didik

Baru (PPDB), Nilai Ujian Nasional

(NUN), Rapor kelas 3 SMP, tes seleksi

masuk, atau psikotes

Kelas VIII dan IX didasarkan pada

tingkat pencapaian KKM peserta didik

pada semester atau kelas sebelumnya

* KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK (Tingkat Kemampuan Rata-rata Peserta

Didik)

3


* FORMAT KKM *

Kompeten

si Dasar

Indikator Karakteris

tik KD

Daya

Dukungu

Karakteris

tik

Peserta

Didik

Rerata

1.1 V x x X

2.1 V x x X

3.1* V

4.1* V

Keterangan: * ketuntasan minimal adalah 2, 66


* PENULISAN KKM PADA LHB PESERTA DIDIK

No Mapel Pengetahuan Keterampilan Sikap Sosial dan Spiritual

Dalam Mapel Antar mapel

Kelompok A

1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

(Nama guru)

1 – 4 (kelipatan

0,33)

1 – 4 (kelipatan

0,33)

SB, B, C, K

(diisioleh Guru)

Disimpulkan secara

utuh dari sikap peserta

didik dalam Mapel

(Deskripsi Koherensi)

(diisioleh Wali Kelas

didahului diskusi

dengan semua guru)

2 Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan

(Nama guru)

3 Bahasa Indonesia

(Nama guru)

4 Matematika

(Nama guru)

5 Ilmu Pengetahuan Alam (Nama guru)

6 Ilmu Pengetahuan Sosial (Nama guru)

7 Bahasa Inggris

(Nama guru)

Kelompok B

1 Seni Budaya

(Nama guru)

2 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan

Kesehatan

(Nama guru)

3 Prakarya

(Nama guru)

RAPOR SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Capaian Catatan: SB :SangatBaik B : Baik C: Cukup K: Kurang

Analisis ketuntasan adalah kegiatan yang dilakukan untuk mengetahui

tingkat ketercapaian KKM yang telah ditetapkan

Hasil analisis ditindaklanjuti dengan memberikan perbaikan

(remedial) bagi peserta didik yang belum tuntas dan pengayaan

(enrichment) bagi yang sudah tuntas.

ANALISIS KETUNTASAN * *

Manfaat Analisis:

1. Sebagai dasar untuk menetapkan KKM

pada tahun berikutnya

2. Perbaikan proses pembelajaran


Penetapan KKM Kur 2013-FR

Documents

Transcript of Penetapan KKM Kur 2013-FR