PowerPoint-esitys

Boliden 5.2.2013

Koulutustaitojenperusteet

Katleena,eioototta.fi

Koulutuksen tai puheenvuoronperusrakenne

Katleena,eioototta.fi

Aloita niin, ett kaikki saavat reagoida.avata suunsa tai edes nyktPid aloitus selken; aloita ajallaan3

Aloita niin, ett kaikki saavat reagoida.

Mit pitempi koulutus, sit enemmn vaihtelua metodeihin.luento - keskustelu - harjoitusdiat - ei diojaMuista tauot tunnin vlein!

4

Aloita niin, ett kaikki saavat reagoida.

Mit pitempi koulutus, sit enemmn vaihtelua metodeihin.

l sst kysymyksi loppuun, vaan ksittele ne saman tien.

Aloita niin, ett kaikki saavat reagoida.

Mit pitempi koulutus, sit enemmn vaihtelua metodeihin.

l sst kysymyksi loppuun, vaan ksittele ne saman tien.

Kukaan ei tied, jos jtt pois jotain.Vrt. taikurit6

Aloita niin, ett kaikki saavat reagoida.

Mit pitempi koulutus, sit enemmn vaihtelua metodeihin.

l sst kysymyksi loppuun, vaan ksittele ne saman tien.

Kukaan ei tied, jos jtt pois jotain.

Jos koulutus on pitk, teet lopussa ryhmty.

Aloita niin, ett kaikki saavat reagoida.

Mit pitempi koulutus, sit enemmn vaihtelua metodeihin.

l sst kysymyksi loppuun, vaan ksittele ne saman tien.

Kukaan ei tied, jos jtt pois jotain.

Jos koulutus on pitk, teet lopussa ryhmty.

Tee kunnollinen loppusolmu.EI T oli sit tss. oliks kelln kysymyksi?Kyt tarinaa, vitsi tai kiitosta8

Miten ihminen oppii?Miten muisti toimii?

Katleena,eioototta.fi

Ihminen oppii moni-muotoisesti.

Ihminen oppii moni-muotoisesti.

Vuoro-vaikutus

Ihminen oppii moni-muotoisesti.

Vuoro-vaikutus

Tunne

Ihminen oppii moni-muotoisesti.

Vuoro-vaikutus

Mielikuva-harjoittelu

Tunne

Ihminen oppii moni-muotoisesti.

Vuoro-vaikutus

Mielikuva-harjoittelu

Hydynn kaikkia aisteja.

Tunne

Ihminen oppii moni-muotoisesti.

Vuoro-vaikutus

Mielikuva-harjoittelu

Muisti ei ole sili.

Hydynn kaikkia aisteja.

Tunne

Tymuistin koko on noin seitsemn yksikk.

Kumpi seuraavista kirjainryhmist on helpompi muistaa?

Kumpi seuraavista kirjainryhmist on helpompi muistaa?

T L PR M ZH F R

M T VF O XY L E

Jlkimminen oli helpompi, sill ensimmisess laatikossa oli muistettavana 9 merkitysyksikk, mutta jlkimmisess vain 3.

Jlkimminen oli helpompi, sill ensimmisess laatikossa oli muistettavana 9 merkitysyksikk, mutta jlkimmisess vain 3.

Kytke siis irralliset asiat aina laajempaan merkityskokonaisuuteen, niin ne on helpompi muistaa.

Valmistautuminen vs.suunnitteleminen

Katleena,eioototta.fi

l suunnittele.

l suunnittele.

Valmistaudu.

Laadi puheenvuorosi sislt nin:Trkein asiaAsia BAsia CAsia D[Lis asioita esityksen pituuden mukaan.]Trkein asia viel kerran

Laadi puheenvuorosi sislt nin:Trkein asiaAsia BAsia CAsia D[Lis asioita esityksen pituuden mukaan.]Trkein asia viel kerran

l turhaan suunnittele, milloin siirryt asiasta toiseen. Aikataulusi menee kuitenkin sekaisin, sill jokin asia voi hertt innokasta keskustelua tai toinen asia ohitetaan itsestnselvyyten tai edellinen puhuja kuluttaa omasta osuudestasi vartin.

Kyt sen sijaan metodipankkia. Opettele kyttmn eri mittaisia menetelmi eri tilanteisiin. Jos tulee kiire, jt harjoitus vliin ja kerro lyhyt esimerkki. Jos taas on aikaa, teet laaja harjoitus tai kerro pitempi tarina.

Metodi-pankki

Metodi-pankki

Kiteytys tai nyrkkisnt

Metodi-pankki

Lyhyt harjoitus

Kiteytys tai nyrkkisnt

Pitk harjoitus

Metodi-pankki

Lyhyt harjoitus

Nopea esimerkki

Kiteytys tai nyrkkisnt

Pitk harjoitus

Metodi-pankki

Pitk harjoitus

Lyhyt harjoitus

Lyhyt tarina

Pitk tarina

Nopea esimerkki

Kiteytys tai nyrkkisnt

Metodi-pankki

Lyhyt harjoitus

Lyhyt tarina

Pitk tarina

Nopea esimerkki

Kiteytys tai nyrkkisnt

Keskustelu

Pitk harjoitus

Ohjeistusvlitehtvn

Katleena,eioototta.fi

ke 13.2. klo 1215 (8 hl)EsiintymisharjoitusHenkilokohtainen palaute Harjoituksen purku

Valmistele esitys:Kesto 2 minuuttia.Esitys liittyy tyhsi.Emme kyt dioja.Kerro jo etukteen, jos haluat, ett esityksesi videoidaan.